有关学生作文的作文
倚栏轩整理的有关学生作文的作文（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有关学生作文的作文 篇1
今天的天气很晴朗，蓝蓝的天空上有许多白云飘浮着，就像许多棉花糖，还有太阳照射着大地，小鸟在天上叽叽喳喳地叫着欢快地飞翔。我和妈妈还有浚桐表弟一起来到了好玩的浉河公园。
公园里有许多好玩的设施：有旋转企鹅、海盗船、小汽车……我们每个都想玩，但是时间不够，只能选几样玩。
我们首先去玩旋转企鹅。我们坐在一个黄色企鹅的肚子里，企鹅旋转的时候，妈妈和表弟好玩地大声尖叫。
然后我想坐海盗船，但是表弟不敢坐这个，只好让我一个人去玩。海盗船摇到空中的时候，就像小鸟飞在天上，摇下来的时候，就像要掉下去了一样。回到地面的时候，我还想玩一次，但是时间不够了。
最后该陪表弟玩小汽车了。我握着方向盘、踩着油门，妈妈和表弟坐在车上都很紧张，突然我看到了好朋友陈炳臻，一跑神我就不小心撞到了栏杆。车停了下来，管理员赶紧过来把车重新启动，我们又可以继续开了。
这里真好玩啊，下次我还想再来玩！
有关学生作文的作文 篇2
“啦啦啦”又是我的一个狂欢日——星期天。
早晨，我迷迷糊糊的先睁开一只眼睛，只见时针和分针哥兄俩分别指在了8和12上，我又睁开另一只眼睛，只见窗户外面的太阳晒屁股了，我连忙坐了起来伸了个大懒腰，然后才开始穿好衣服，清洗完毕后就去吃早饭了，吃完了，就走进了我的知识宝库——书的海洋。
到了书的海洋，我拿了一本我最爱看的《安徒生的童话》，里面有可怜的灰姑娘，《卖火柴的小女孩》……正在我看的入神的时候，老妈笑眯米的走过来，对我说：“宝贝，到中午了，小肚子饿不饿呀?今天我们中午去肯德基吃，好不好呀?”“哦耶!”我听了，连忙放下书，穿好鞋子牵着老妈的手，直奔目的地。
到了肯德基，我先点了我的最爱——鸡翅，又点了可乐，也帮妈妈点了个汉堡和橙汁，服务员阿姨都忙不过来了，一会儿，鸡翅来了，我的口水流了三千尺，望着香喷喷的鸡翅，我实在是忍无可忍了，于是我狼吞虎咽啃起鸡翅来，刚吃完一个，妈妈把可乐端过来，说：“宝贝，慢点吃，可别噎着哟。”我开心的.望着老妈说：“好咧。”我一边啃着鸡翅，一边喝着可乐，可真有口福呢。吃完了，好饱呀，连续打了好几个嗝，突然，老妈向我勾了勾手指，我心想是不是又有什么惊喜呀!我连忙歪着脑袋把耳朵伸了过去，只见老妈悄悄地对着我的耳朵说：“我们去东方广场玩一会吧”。我听了，瞪大了眼睛，连忙从椅子上蹦了起来，那里可是我的“人间天堂”呀!我搂着老妈又亲又抱，嘴里还喊着“老妈万岁”惹得叔叔阿姨们都大笑了起来，老妈的眼睛也都笑了眯成了一条线。
一到东方广场，我就直接去投篮，我每次都得了高分，别的小朋友们对我都刮目相看呢，我玩的高兴的时候，一个大胖子走了过来，原来他是这里的老板，也是个投篮高手，他随手一扔就想把我打败，我的篮球好像长了眼睛似的，都躲到了一边，心想这次可遇到对手了，在经过激烈的五次大战回合之下，我终于，把他给打败了，翻越大山可真不容易呀，我露出了胜利的笑容，我还和妈妈玩了其它的几个游戏直到筋疲力尽才和妈妈依依不舍的回家。
啊!我爱我的星期天，我希望我每个星期都能来到我的“人间天堂”，今天我真快乐啊!
有关学生作文的作文 篇3
今早，我照例懒洋洋地从床上爬起来，慢悠悠地穿衣提裤，本以为这个早晨和平常没什么两样的，可是就因为一顿早餐变得很糟糕。
“奶奶，你怎么回事，说好的是炒面，怎么变成汤面了？”我失望万分，一脸懊恼地责问奶奶。“哦，是面泡过了头，坨了！”“反正我要吃炒面！”我撅了个嘴，生气地一屁股坐在沙发上。妈妈叫我吃早饭，我也不理她。直到她火了，操了根棒来打我，我才勉强坐到餐桌旁，可就是硬着头皮不动筷子。这时奶奶满脸愧疚地走到我跟前，拿起筷子塞到我手里：“乖孩子，听话，快吃，都是奶奶不好，明天再炒面给你吃，好不好？”妈妈在一旁插嘴到：“你这个孩子，一点都不知道感恩，奶奶为了烧顿早饭给我们吃，每天要这么早起床，多少不容易啦！”我低头一声不吭。妈妈以最快的速度吃完早饭，出门之前甩一下一句话：“今天，你想想清楚，再来上学！”
一看见妈妈摔门走了，我急了，连忙拿起筷子吃起了面。这时我听见爸爸起床了，以为是遇到了救星：“爸爸，你送我去上学！”可爸爸了解了事情经过后，狠狠地批评了我一通：“奶奶烧的面不知有多少好吃，你还不知足，挑三拣四的.，自己去上学！”我满脸羞愧，只得自己背着书包上学去。
这真是一个糟糕的早晨，被爸妈批，还得自己去上学。但这个早晨却深深地印在我的心里，我也有所悔悟：我所寻寻觅觅的爱在哪里，猛然回首间发现爱在爸妈的唠叨里，奶奶为我做的每顿早餐里。大人为我们所做的一切都是无私的，我要懂得知足，懂得感恩！
有关学生作文的作文 篇4
星期天。天气晴朗。妈妈带我去动物园玩,我别提有多高兴了!
我和妈妈来到一座猴山前,呀,这儿真是猴子的天下!山顶的大石头上蹲者一只大猴子,它双手捧者一只圆圆的青苹果,正大口大口地咬着,一边吃一边不住地张望。旁边的一只小猴子看得直流口水,还不时地动动嘴皮子,真是一只馋嘴猴!不远处,有一只调皮的小猴,它把长长的尾巴挂在树枝上,正乐颠乐颠地荡秋千呢!最前面有一只小小猴子,一本正经地坐在石头上,睁着好奇的眼睛望着围观的游客呢。山脚下还有一大群猴子,它们互相追逐,打闹,发出"吱吱吱'的声音,大概用猴言猴语交谈吧,真有意思!周围的游客不时地发出一阵哄笑。
回家的路上,我突发奇想:这些猴子该不会是孙悟空的徒子徒孙吧?
教师点评:这是一篇看图写话。小作者观察有序,并能展开合理的想象,言语中透着童真,童趣。
有关学生作文的作文 篇5
有一种美，要用信念来支撑。有一种美，要用生命去表达。
依米小花，不惜花费5年的时间来积蓄，甘愿忍受沙漠炎热的天气和贫瘠的土地，只为了，只为了那一朵仅仅绽放两天的四色小花。
荆棘鸟，不惜耗尽自己一生的精力，甘愿忍受荆棘刺穿喉咙的巨大疼痛，也只为了，只为了那一声美丽而动听的歌声。
是什么在支撑它们历经千辛万苦换来理想的实现那是无法浇灭的新年。是什么使得它们的一生如此灿烂美丽那是神圣可贵的生命。
虽说依米小花和荆棘鸟的生命和美丽都是极其短暂的，在美丽绚烂的'那一刻，也宣告着它们生命即将殆尽，然而它们依然无怨无悔地完成自己的使命，实现自己的理想。
也正因为如此，它们的美丽是撼动我们心灵的，因为这种美是信念培养起来的，是用生命浇灌出来的。
王昭君，这一旷世美女，她的美也是感天动地，她甘愿离开富庶的大汉王朝，选择贫穷边缘的沙漠作为自己的归宿，她肩负着汉朝人民和匈奴人民的和平使命，远奔大漠，她的美便也得到了升华，这种美不仅是她惊落大雁的容貌之美，还包含她心灵上的美，凝聚着她对和平的热切渴望和她对祖国人民的热爱。因而，她愿意把自己的余生交给呼韩邪大单于，交给茫茫大漠。这种美，远比杨贵妃使得花朵羞得闭合的美可贵，令人动容!
这世间就是有这样的一种美，这种美是短暂而绚烂无比，它来之不易，或许要我们跋山涉水，历经千辛万苦，因而需要坚定的信念，才能使我们在追求途中忍受痛苦与寂寞。而且它消散得快，我们做不得任何事情能够使它停留多一刻。
让我们坚定心中的信念，带着无畏的勇气出发，用闪亮发光的生命去描绘这一种美，震撼大地的美。
有关学生作文的作文 篇6
在我的生活五味瓶里，有酸甜苦辣，其中的苦可是让我伤心啊，现在让我打碎五味瓶和你们一起看看我的苦吧！
那是一个星期天，我正在店子里看电视，有几个同学来找我玩，一件伤心的事作文。我因为要看店子，所以不可以去玩，我向他们解释了。他们骑着自行车向公园骑去，想必是去公园玩器材吧。过了好一会儿，我终于有时间去玩了，我立刻去公园。
我飞奔到公园，发现他们并不在玩体育器材，而在玩“你追我我追你’的游戏，。我自然加入了队伍，谁知我一加入，狂风大作，我向他们说：“不如去我店子门口玩吧？’他们同意了，我们便启程去我店子门口。
我们到了，便玩起了‘跳山羊’，他们同意了，那辆自行车便冷落在一旁。我们玩的起劲时，大风把隔壁店的招牌吹倒了，他们的自行车自然逃不过这一劫——也倒下了。我刚好在一旁，急忙把自行车扶了起来，可他们却狗咬吕洞斌——不识好人心，说是我推到的，要我赔。我是身正不怕影子斜，我当然不肯。我们再重试一遍……过了一会儿，它倒下了，可他们赖账，我们一直僵执到吃饭时，他们才罢休。
我真是遇人不淑啊！每次想起这件事我的心好像在滴血。
有关学生作文的作文 篇7
学校里每天都会发生许多事情，今天我就要给大家说一件使我难忘的事情。
在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师知道你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊!”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。
再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人!”“对呀!你和原来的你比起来有很大的进步呢!”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶永曦，你真的`长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己!”
那天，给我留下了永久的会议和终生的启示。
有关学生作文的作文 篇8
这件事发生在前几个星期，至今我还记忆犹新。
那是一个烈日炎炎的下午，我来到了家附近的一个小书亭，买我最喜爱的漫画书。老板一见到我，高兴地说：“终于等到你来了。”我好奇地问：“伯伯，有什么事吗？”老板说：“是这样的，前几天***妈来我这里买了两本杂志，我后来才想起把价钱算错了，多收了***妈五毛钱，心里挺不安的，老是记挂着这件事，盼你们来把这五毛钱还上。”一股暖流立刻涌上我的心头。我接过这“沉甸甸”的五毛钱，感动得我由衷地说：“伯伯，你真是位诚实的好商人。”临走时，老板还叮嘱我回家代他向妈妈说声“对不起”
这件事让我想起了大人们常说的一句话：无奸不成商。在重利轻义的商场，人们为赚钱、盈利，早已把诚实抛到九霄云外。鲁迅先生说过：“诚实乃为人之本。”“诚实”定会给老板带来一本万利。儿童学习资源中心
在别人眼里这是一件微不足道的小事，但它却深深地感动着我，同时也教会了我要做个诚实的人。
有关学生作文的作文 篇9
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的`认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
有关学生作文的作文 篇10
在我生活的社区里，住着一个脏兮兮的老婆婆，她没有子女，家里又很穷，所以无论春夏秋冬，她都会在小区里捡垃圾，正因为这样，她浑身脏的发亮，还散发出难闻的异味，不管谁遇见她，都会绕道而行。
一个星期天的下午，我去上课外辅导班，在楼下迎面撞见了老婆婆，我立马捂住鼻子，低着头，快步跑过她的身旁，没想到她却突然叫住了我：“小姑娘，来来来，婆婆给你吃糖！”说着说着，只见她从口袋里摸出几粒大白兔奶糖，纯白而又奶香的糖在她那粗糙而又脏黑的手里，让我一下子没了胃口，但出于礼貌，我收下了糖，身没走多远就把糖扔进了垃圾桶。
5月18日，汶川发生大地震后，社区里举行捐赠活动，当然也少不了我的一份爱心，这不，一大早我就抱着储钱罐来到了小区大门口，只见捐赠的队伍已经排成了一条长龙。这时，人群中的一个身影让我惊讶万分，那不就是垃圾婆婆吗？我心想：她那么穷，那么困难，怎么也会来捐钱呢？不一会儿，就轮到了老婆婆，只见她从怀里取出一个鼓鼓的袋子，小心翼翼地打开系着结的袋口，她的手有点微微颤抖，动作有点笨有点慢，好像在展示一件宝贝似的，嘴里还不停地叨叨着：“我只有一点点，一点点钱，地震作孽呀，但愿他们快快好起来……”袋子终于打开了，倒出来的全是一毛、五毛的零钱，工作人员开始耐心地数了起来，一柱一柱的硬币在阳光下闪着银光，好像在告诉人们：这得卖出好多垃圾才能换来呀！那一刻，我看到老婆婆的脸上堆满了幸福的`笑容，我的脸却一阵一阵的发烫，心里有种难过的感觉。
回到家，我的心情久久难以平静，想起了曾经对老婆婆的所作所为，对她的不尊重和厌恶，流下了内疚的眼泪，我也终于明白了：了解一个人不能只看她的外表，更重要的是内心的美丽。捡垃圾的老婆婆给我上了重要的一课，让我一辈子也忘不了。
有关学生作文的作文 篇11
未来的世界很美好。随着科技的进步，一切都发生了巨大的变化。学校里，保安由机器人替代，他们能有条不紊地维持校园秩序；操场具有多种功能，千变万化，只要轻轻一按按钮，它就可以变换场景，时而变为游乐场，时而变为美丽的海滩，成为了孩子们的乐园。
未来的世界很美好。未来的家不一定要建在陆地上，它可以挂在高高的'树枝上，让你仿佛置身于环境优美的大森林；它可以建在清澈见底的水面上，随时都能下水畅游；它还可以悬浮在美丽的空中，让你一览苍穹下的城市美景。未来的家不是用木头建成的，也不是用水泥钢筋建成的，而是用环保材料建成的，既舒适又健康。
未来的世界很美好。交通工具十分先进。汽车不但有轮子，还有翅膀和涡轮，可以在天上飞，也能在水里游，想去哪里就去哪里。汽车的功能更加多样，想快就快，想慢就慢，想停就停，想变就变。汽车后面装着犹如吸尘器一般的管子，汽车一发动，那条管子也“发动”了，那东西不但能把汽车里排出来的有害气体吸收干净了，而且能把地面上残留的灰尘也清洗干净，那时候已经不再需要环卫工人们来维护城市的卫生。
未来的世界很美好。
有关学生作文的作文 篇12
我有一个爱我的爷爷，他虽然66岁了，退休在家，爱好却很多，写毛笔字、吹葫芦丝、打乒乓球……
可是，最近，爷爷的身体出现了一些“小故障”——眼底出血，住院了。我有学习的任务，所以只能中午和晚上陪他输液，看到液体一滴滴滴进爷爷的血管里，我的心里酸酸的，听医生说爷爷的病情最少得住院观察十几天，主要由于平常用眼过度和过量饮酒而造成的。
虽然我还小，但是我知道健康最重要，所以我要帮爷爷改掉那些不良的饮食习惯。
希望爷爷早日康复！
有关学生作文的作文 篇13
在我七岁，哥哥八岁时的那一年冬天，寒假的时候，我和哥哥在乡下，有一天早晨醒来探头一看，哇，下大雪啦！我赶紧叫醒哥哥，我们飞快的'穿好了衣服和裤子，戴上围巾和手套出发了。我们连牙都没有来得及刷就出去堆雪人了。哥哥说：“我堆雪人的身子，你堆雪人的头吧。”然后我们各拿起一堆雪，搓成雪球，接下来我们把雪球放在雪上面滚，越滚越大，然后哥哥把他滚的雪球放在下面，让我把雪球放在上面，结果我滚的雪球太大了，哥哥滚的却没有我的大，雪人刚堆起来就倒了。哥哥说：“那你来堆身子，我来堆头吧。”我们又开始堆呀堆，我和哥哥都堆得很累了，我们决定休息一下，先去刷牙洗脸。可是等我们刷完牙洗完脸再去的时候，雪已经化了，哥哥很失望，我说：“没关系的，我们明年再堆，明年堆不起来，那就明年的明年再堆。”果然，今年下雪的时候，我和哥哥一起堆了一个大雪人。
有关学生作文的作文 篇14
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。
它只在冬天开放，它总是昂首挺胸。正如古人说：“傲骨梅无仰面花。”它朵朵冷艳，缕缕幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪过后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一阵阵花香扑鼻而来，正所谓“遥知不是雪，唯有暗香来。”
梅花心高气傲，总是和其他的花想的不一样，偏偏选在寒冷的'冬天来绽放她华而不丽的外貌。而正是这样，他才明白了艰苦是怎么来的，脾气一向倔强的她从来也不肯低头折节，这才有了“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”这句诗句。
梅花经受了百花畏惧的考验，她也获得了百花从未获得过的奖赏----她在严冬中夺取了所有人的目光。它是不屈意志的象征!她的结果却让所有花仙羡慕，因为没有一个花仙像她那样吸引所有的目光，也没有一个花仙能够像她那样经历得住严冬的考验。
梅花顽强、坚贞、勇敢、不怕困难，这才使得她在皑皑的白雪中，给人带来一种与众不同的花香，而我们也要像梅花一样，在恶劣的环境中默默地迎难而上，散发独特的“花香”!
有关学生作文的作文 篇15
好像才转眼间，我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，我的老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张我的老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱我的老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……
就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的.依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！
有关学生作文的作文 篇16
清明节，是我们中华民族祭祀前辈，缅怀先烈的传统日子。为了纪念英勇牺牲的革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
早上来到学校集合，一切准备好后，我们向烈士陵园走去。来到烈士陵园，我们怀着悲痛的心情，来为烈士们扫墓、献词。
哀婉的乐曲徘徊在耳边，献词声有声有色，抑扬顿挫，诉说着我们心中的万语千言……
献词后，我们参观了革命烈士纪念馆。看着一个个感人的历史画面与革命故事，我们不禁百感交集，心久久不能平静。先烈们为了祖国，抛头颅，洒热血，才有了我们今天的美好生活。
参观了革命烈士纪念馆之后，我们来到革命英雄的纪念碑前，为革命烈士们献花，表达了我们对英雄的崇敬之情。
我们肃立在纪念碑前发誓：以后一定要好好学习，将来报答祖国，做一个对社会有用的人。
血雨腥风的时代，英雄们为了祖国和后代，用自己的热血和生命 ，?生望死，视死如归。英雄，您那不灭的精神会传给一代又一代的少先队员。先烈们您们安息吧！