众人拾柴火焰高日记

倚栏轩整理的众人拾柴火焰高日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

众人拾柴火焰高日记 篇1

中午吃完饭，我顺手拿起一本童话书津津有味地读起来，不经意间看到了一个故事，也从中深受启发，明白了一些道理。这个故事叫《天鹅、大虾和梭鱼》，主要讲了天鹅、大虾和梭鱼一起去拉车，由于他们各自都有自己的想法，一个往天上拉，一个往水里拉，一个往后靠，结果呢？

大家都知道：车纹丝不动！我忍俊不禁，哑然失笑，这几个傻瓜，它们往不同的方向去拉车，到头来只能自寻烦恼，白费力气。想到他们，我脑海中不由得浮现出在班里我和同学合作绘画的一件事。有一次老师让我和同学朱帆、王婧三人创造一幅画，朱帆先画了一座房子，我不同意，自作主张擦掉，取而代之画了几只小羊。王婧呢，也果断的把我那几只小羊擦了，画了几个玩耍的孩子，就这样反反复复，我们三人画了擦，擦了画。没过多久，老师就来收作业了，别的合作小组都交了，只有我们小组交了一张白纸，我们三个都很后悔。通过这件事情，使我明白了，大家一定要沟通，目标要一致，只有这样团结起来，齐心协力才能办好每一件事。

而天鹅、大虾和梭鱼这三个动物的故事不也像我们三人合作时的情景吗？众人拾柴火焰高，我相信，如果还有机会让我与同学合作，我们一定改变以前的做法，一起朝一个目标前进，坚决不像天鹅、大虾和梭鱼那样只为自己，不为别人。

众人拾柴火焰高日记 篇2

操场上人山人海，水泄不通。原来正在举行一年一度的拔河比赛。

大个子袁斌在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。四（2）班丁飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。我班大军和四（2）班你争我夺，中间的红旗一会儿向这儿，一会向那儿。我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心的疼，可是，为了班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过四（2）班！坚持到底，就是胜利！”这对于四（1）、四（2）班来说，是一场“伊拉克战争”。我军是伊军，而四（2）班则是美国大军，我军实力不如他们，他们人高马大。我们渐渐不行了。这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！四（1）班加油！”加油声惊天动地，回声激越。这使“伊军”激起斗志，用趁人之危计把“美军”消灭了。可是我们还来不及喘口气，紧张的`第二局开始了，“美军”发起了疯狂进攻，我们逐渐后退，虽然我们尽了全力，但最后还是以失败告终。唉，输了！但是还有第三局，我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。我们用一半人力跟他们比，当然不如他们，后来我们齐心协力，他们体力不够，失败啦！

我们胜利啦！我们胜利啦！”吹呼声从每个同学嘴里发出来。这件事虽然过去很久了，却使我懂得了一个道理：“众人拾柴火焰高，团结才能有力量！”

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“你看我的手都红了!嘤嘤嘤!”和我一起参加拔河比赛的队友，带着哭腔向我诉苦。话音刚落，另一位队友又哭唧唧地跑来“我的手腕都酸死了!呜呜呜!”我一边象征性地抺了把眼泪，一边甩开她俩：“我才是最惨的好吗!麻绳上的刺扎进我肉里了!哇哇哇!”

有一部分同学应该知道我们刚刚干什么了吧!没错，就是拔河。现在就让我一秒变身成现场解说吧。

“一节体育课正上到一半，五年级七班的同学还在自由活动。突然，体育老师拉了10名女生和10名男生走向中间操场。这20名同学稀里糊涂地跟着老师。看着地上三根手指粗的麻绳，同学们才明白过来——原来是要拔河啊!五七班同学要和五十班拔河，女生统一站在前面，男生站在后面。五七班同学全部把重心放低，扎起马步来，看起来是做足了功夫!‘嘀!’体育老师，吹响哨子了，这意味着比赛开始!五七班同学们开门红，把麻绳往自己那拉了8厘米，好啊!不好!五十班同学一个个咬牙切齿，不好对付。果然，五十班同学憋足了劲儿，把重心放到后面，又把丢的8厘米夺回来啦!真是太精彩了，一旁低年级的小朋友们也加油助威，几个人之间猜测哪个班级会赢得比赛。五七班同学不甘示弱，手使劲往后啦，脸和手都因用力太而红通通的。是时候展现真正的技术了!五七班第一个同学的身子和地面成45度角，后面的同学紧随其后。最后猛地一拉，十班同学步伐不稳，一个踉跄摔在地上。好啊!五七班获胜了，五七班获胜了!五七班同学一边喘着粗气，一边围在一起庆祝。而十班同学，则互相加油打气，争取明年的拔河比赛能够胜出。

“今天的现场解说就到这里，让我们明年再见!”

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有一句话说得好，众人拾柴火焰高。说明白点就是团结就是力量。

很快就要到学期的期末考试了，这是同学们都很苦恼的事情，不是怕考不好，而是没有时间好好复习，因为在学校老师要抓成绩，无休无止的题目让你做完，好不容易写完了，就要一个一个老师的办公室跑，很是累。

回到家后，就是堆的像山一样高的作业，貌似每个老师都希望自己的课程能考的好点，互相力争上游，可是我们就倒霉啦！铺天盖地的小考大考，还有许许多多完成不了的家庭作业，各种科目的'背书任务……

我们几个小伙伴出了几个主意，就是互帮互助，虽然听上去好像不是那么靠谱，别说，还真蛮有用的呢！

大家不仅可以搞懂自己薄弱的课程，再给别人复习的同时，还能把自己强项的课程巩固巩固，这样既帮助了别人也对自己没有坏处，同学们互相帮助的时候，还可以提升之间的友谊。对自己懂得题目还可以更加思维敏捷。

这就是互相帮助的力量，生活中有许许多多的小事都是这样，当你有什么困难有什么烦恼的时候，朋友们总是会帮助你的，团结就是力量啊！