期末日记

倚栏轩整理的期末日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

期末日记 篇1

很快大一的第1个学期就过去了，我觉得时间真的过得非常的快，因为在不久前我还是一名高中生，但是就在这我认为并不长的时间里，我竟然度过了大一的上学期，马上就要迎来大一的下学期了，我也想对我这一个学期进行一些总结。

其实说实话，我觉得这一个学期过得非常的迷茫，不知所措，甚至有一些浑浑噩噩，我不知道我到底学习了一些什么，可能就是在英语方面多写了一些单词，读了一些课文，在英语方面有一些增长吧，但是我觉得我真的没有进步很多，就是一些专业课我也没有学到一些东西，比如上了很久的一说是和中西方服装师，因为考试的时候都是开卷写论文或者是写试卷的，所以我也没有进行好好的背诵和复习，听说这些在考研的时候都是需要用上的`，但是我并没有好好学，在上课的时候我经常会去做其他的事情，只是在我感兴趣的时候听老师讲讲故事。我也没有记很多关于这些课的东西，其实上了这一个学期我也不知道我学了一些什么，可能就是听了一些故事，拓宽了一些对服装方面的认识吧，其实这也算是收获了，不过我觉得这也是我对我自己的自我安慰罢了，其实并没有学到很多东西。还有像是时装画基础和平面构成，以及立体构成这样的课程。平面构成我一般都是找一些网上的图案来进行绘画的，具体构成我也是从网上收集一些素材联联合自己的想象和一些设计来创作的，可能就是提高了一些动手能力水平吧，服装化技术之旅，其实这一门课我学的并不是很好，而且也觉得自己没有什么天赋，可能这门课我也只是增强了画画吧。

在英语方面可能收获多一些，因为我一直对英语是比较感兴趣的，而且我觉得我的英语水平也是比较优秀的，所以在上课的时候也非常认真的听讲，记了一些单词，读懂了一些课文知道了一些在高中时期不知道的一些关于英语的知识。

关于思政方面，因为我们也是线上考试是可以翻书的，所以我也没有进行系统性的背诵，所以我觉得我也只是在上课的时候听到了一些知识。

总之这一个学期学的并不是很好，在下一个学期我一定要抓紧时间好好的学习。

期末日记 篇2

这学期，我的学习成绩不如前几学期了，虽然也考过第一名，但总结起来，却是那么差。

半期考试，我的数学才考了六十几分，班上只有四个同学及格。我认为我的学习成绩已经可以了，毕竟我的岁数还有点小嘛。语文考得还可以，八十几分。但是，我的语文成绩也不如前几学期。

期末考试，我考得不是很理想，数学八十几，语文七十几。我知道我今年退步了，主要是因为我有骄傲思想，学习不努力，没有以前勤奋。所以，从现在开始，我必须要刻苦、专心，一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来。

今后，我再也不会像这学期这样了，整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看。在新的一学期里，我一定要改正这些缺点。如果我今年考好了，一定能得到妈妈的表扬和奖励。

现在，我已经知道了我的错，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，改掉了经常看电视的坏毛病。我相信，今年，我的学习成绩一定会有明显提高。

期末日记 篇3

我一直等待的期末考试到了，我们班考场被分在了十五个地方。我在五年级九班，说实话，那里很破，一点都不如我们的教室漂亮。

考试卷发下来前，我的心一直在跳，发下试卷后，我发现上面的题一点都不难。于是我飞快地把它做完了，又检查了两遍。发现有几处不对的地方把它改过来。

放学了，在回家的路上我在想，我会考出什么样的分数呢，到现在我还是很想知道。

期末日记 篇4

“通用技术”是我们刚踏入高中门槛时新增添的一门课程，我们对它很是陌生，但又对它充满着好奇，翻阅着新的通用技术教科书，浏览着书上精美的图画以及生动的文字，我们对它又多了一份向往。

刚进入通用技术教室前，在通用技术教室的走廊两旁挂着许许多多的小发明，虽然只是一些小发明，可是，我们不由得被它们所吸引，自己犹如好奇宝宝一样，想要亲自动手研究这其中的奥秘。

在老师的“自主”学习方法下，我们学会了自主学习，自己动手勾画重点，对于平常生活中的'简单的小发明，我们总是对它们不屑一顾，可是真正到了我们亲自动手时，我们才意识到制作的难度。正当我们一筹莫展时，老师一步一步地教我们制作，并争取做到完美。

通用技术是锻炼一个人的动手能力以及思维能力的课程，在短短的45分钟的时间里，我们都会收获很多。