离开日记

倚栏轩整理的离开日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

离开日记 篇1

思念，像一块外面包着的巧克力糖果，一层层苦涩褪尽后是小小的甜。但苦涩才是主味，那股甜只会稍纵即逝，太短暂了。

家乡，理论上说我应该是不会思念的，因为现在我居住的地方经济发达，想要什么就要什么。但是，在长期的物质支持下，我的内心渐渐觉得有一点空荡。不知不觉之中，我开始思念起家乡来。在这次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到家乡的路上。

家乡是什么样的呢？

记忆里的家乡，空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡曾经退出我生活中的人和物无不让我思念。还记得夏日的夜晚，月亮照亮着大地，没有灯光点亮的昏黄的光，只有一群群如同游动的星星般闪亮的'萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。

离开五年了，我还记得走的时候那时候树木低矮，头顶还很空荡，今年夏天回来一看到头顶上的很高处，树木就像孩子一样在时间的洗礼下变得越来越茂盛，长得越来越高。

思念家乡，只因我爱她。2

离开日记 篇2

今天是个风和日丽的日子，天空万里无云，鸡爸爸带着一群小鸡去爬山，鸡宝宝们兴高采烈，小鸡们蹦蹦跳跳的上路了。树林里的花儿盛开了，小鸡们看得非常高兴，有的`在树荫下捉虫子，有的在你追我赶，玩得多开心呀！

天渐渐黑了，鸡爸爸让小鸡排好队，他数来数去，发现少了两只小鸡，他焦急万分，大家都在分头找，他们边找边喊，最后，鸡爸爸决定，让鸡妈妈先把小鸡带回家，他自己向森林深处走去，路上阴森森的，伸手不见五指，鸡爸爸心惊肉跳，但为了孩子，他壮着胆子向前走去。看见了一位戴花帽的老奶奶，他看见地上有一只大灰狼的影子，他脸色苍白，不知所措，他定了定神，将计就计，他热情地对大灰狼说：“老奶奶您在干什么？”大灰狼说：“我迷路了，你能带我到你们家去吗？”“当然可以。”鸡爸爸回答。在路上，鸡爸爸说：“你后面有只大灰狼，他就跟着后面的影子打起来，当他回过头来，发现鸡爸爸和小鸡都跑了，他垂头丧气的说：“我本想骗人，却骗了我自己。”

离开日记 篇3

六年前的那一天，我们跌跌撞撞地走进这个，怯怯地打量着陌生的.教室，打量着同样陌生的我们。

现在，就这么一转眼的当儿，45张面孔早已深深烙印在心底，有一天，谁请假了都格外的别扭。就是当年懵懂的我们，彼此之间早已深藏了一种说不出的默契。

我们是共同成长了六年的伙伴啊，但如今即将面临的，却是恋恋不舍的分别。是的，我们都没料到，这一天会来得那么迅速，我们总是天真地认为六年可长了，有2190天，有131400个小时，我们都觉得，还有很多时光可以共同欢笑，而挥手告别的那一天，远得就像天迹的那一头，茫茫然地望不到边界。

可是，再过两个星期，我们都会默默地离开，去过一个伤感的暑假，然后踏入各自不同的中学，再一次去迎接一张张新的面孔。从此，再也不可能每天看到那些“标志”性的笑容了，再也不可能每天听到那些说话时特有的那些语气了，再也不可能坐在同一个教室里，面对同一张考卷发愁了。

不想……离开。

我们都想奋力地抓住时光的手，但它却调皮地挣开，然后在我们无奈的目光中渐行渐远。

日子还是一天天地飞逝，默默地看着在台上讲课，还有多少次，可以看到她们拿着教棒的姿势，还有多少次，可以听到她们的淳淳教诲……再过两个星期，哪怕是责骂，我们也听不到了！

是什么缘分，让我们45个共享了六年的？是什么缘分，让你们成为了我们的可亲可敬的启蒙老师？

再一次望一眼那熟悉的笑容，我真想大声说——我不想离开。

离开日记 篇4

相信，每个人都曾有不同的过去，但过去的经历却总是让人心痛。或许这才是所谓的成熟稳重吧!如果我们没有经历那以后的以后，那未来的未来。我们都将怎样的去面对一切?也许成长就是这样，也许成熟就是这样!结束也许才是忘记从前，努力现在。这才是现在的我们该做的!

忘记从前

也许从前的从前，都以所在脑海。因为那都是过去的了。从前的美好时光终究要离我们远去。但我们却不能够改变这个世界。从前都已成遗憾，从前都已成过往。那就要忘记从前，那就要想想现在。现在的我们还很年轻，现在的我们还能奋斗，不要等到老了才后悔。那时都已经晚了。忘记从前，从现在做起，相信，我们将会改变吧，改变那个差劲的我，优秀的我们何时报道?忘记从前，相信，一切都将美好!

为梦而追

相信，我们大家都有梦想，都有心中的守护。为了心中的守护。不断的努力，不断地实现梦想!梦想之路，理想之路。路却很难走。但我们决不能放弃，因为一旦放弃了，将什么都无法拥有!失去一切，失去了最初的自己。自己的人生之路还很长，自己还可以继续奋斗!如果现在都要将自己抛弃了!我们就没有所谓的希望了!却只剩下失望!那人生岂不是浪费了。为了梦而追，为了自己，更为了将来。相信自己，我一定能行!或许重新开始会使更加美好的!告别过去，展现未来，世界将会更好!

重新开始

也许，过去的都将是回忆吧，或许，过去的都将是告别吧!过去的都只是过去。曾经的曾经在美好，也就只是曾经。过去的都将抛弃。放下一切，告别过去，奋斗现在，努力最初。重新开始。也许现在的现在更加美好!重新开始，展现未来!

结束即是新的开始，向前看，展现未来，做好现在!

离开日记 篇5

每每读到这样的诗句时，不禁感叹诗人顾城那样皎皎如月纯洁的诗情，那是一个这样的境界，涓涓细水般恬静，还是月光一样的深邃？无撼，无悔，读一世文章，尝一生的酸甜苦辣。

青春，一个永远都无法清楚定义的词汇，带来了离人的汗水，也带走了些许的伤感。不羁的青春，平静的逝水流年，但没有平静的人生。容下了无数张狂，不喑世事的精灵，冲破黎明前的黑暗，达到了一个点，一个没有抱怨，没有顾忌的点，诠释着自我，完成着自己人生大义。

孤独的夜，孤独的人，不孤单的心，黑夜给了我明亮的眼睛，我用它寻找光明，一切的一切不再真实，虽飘渺，但青春里应该有这样瞬间，独自享受，独自在这样的夜里激情澎湃，或静，或闹。

也就在那一个瞬间，结束了生命，佛曰极乐世界，也许那确实是一个天堂，没有世事的烦恼，只有快乐的桃花园式的生活。只是他留给了世人无尽的思念。

夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐惧，不再诚惶诚恐，因为下一秒就是黎明。别样的青春。

离开日记 篇6

在小学的时候，是谁给了我们无限的快乐？是谁让我们成为一个有知识的人？是谁让我们在成长中跌倒了再次爬起来？对，是母校，是母校用热情的双手温暖着我们，让我们茁壮成长。

母校，是那么的多彩炫丽。欣欣向荣的树木使我们精神奋发，含苞欲放的花朵给我们清香，让我们心旷神怡。这和蔼可亲的母校为我们贡献了多少，它兢兢业业，让我们不要误入歧途，给我们一个好的学习环境。在课堂上，老师津津有味讲着知识。一个问题，让同学们各抒己见；一次诙谐的.讲话，让同学们眉开眼笑；一场活动，让同学们积极参加……啊！可爱的母校，您的慈祥，让我们扑向您的怀抱；你的严厉，使我们认识到错误，知错就改；时间会慢慢的流逝，可我永远也忘不了，永远也忘不了在母校的快乐生活，永远也忘不了我那最敬爱的彩球老师。

记得有一次，我的成绩渐渐下降，为此，我闷闷不乐，心情枯燥极了。可是天公不作美，今天，我们班像一个菜市场一样，吵吵闹闹。值日生都来过好几次了，可我们班就是屡教不改。我认为我应该以身作则，管好这个班级，可……我对这个圹束物无策，就算管过也会一如既往的吵闹。我突然感到很无助，今天，自己心情不好，可现在班级又这么吵，我真的……。我哭了，哭自己这么没用，为什么？为什么？“毓姗，你怎么了？发生什么事了？”抬起头来，只见是彩球老师。那亲切的的目光与我相对碰，我哽咽着：“老师……我……是不是没有能力管好这个班级，我……”。“不。”老师亲切的摸着我的头，一股热流涌遍我全身“你不要太脆弱，，坚强点，你会做得更好。”“老师那我……。”“别担心，相信自己。”老师仍然面带微笑。温和的目光，亲切的抚摸，使我更加认识到原来老师的鼓励是那么的温暖。啊，老师，你的微笑让我更加坚强，多想您再次摸着我的头，温柔的鼓励我。老师，我永远爱您。

亲爱的母校，您，就是我的第二个家。当我成功，我便会高兴采烈的向您报喜，那蔚蓝的天空是您的微笑；当我失败，郁郁寡欢，同学们走来安慰我，那便是您对我的鼓励；在我离开您的怀抱之前，我会送上一束鲜花，是您培育了我，我永远永远也忘不了。母校，谢谢你！在繁星闪烁的夜晚，最亮最大的一颗便是我对你的祝福。别担心，我会勤奋学习，立志做一个对社会有用的人。不枉你对我的培育，我将来永远把你放到我的心灵深处。谢谢您——我亲爱的母校。

离开日记 篇7

当我们离开母体，睁开眼来看世界的时候，所见的一切都是陌生的，又是新奇的。随着年龄的增长，阅历的加深，周围的世界不再陌生，可在新的年龄阶段，又滋生了许多疑问。于是我们再设法认识，直至化疑为知。但世界是发展变化的，旧的疑问刚解决，新的疑问又降临，只有不停地探索，才能不断认识世界。当然，我们也从释疑解惑的探索中获取许多知识，明白许多道理，真可谓：“世界最珍贵的是探索。”

孩提时，我惧怕电闪雷鸣，祖母偏偏又讲电闪雷鸣受雷神控制，由“雷公”、“雷母”操作，是上天惩恶扬善的利器，专劈不忠不孝、大恶大奸之人。由此，我更怕电闪雷鸣，也小心翼翼地做人，惟恐做坏事遭雷劈。读小学二年级时，我从自然课上得知电闪雷鸣纯属自然现象，是带正电荷的云团跟带负电荷的云团相遇时产生的放电现象，人若当头遇到电闪雷鸣，不论是恶人、善人，都有可能被击伤或击死，根本不是雷神使然，也不是上天惩恶扬善的利器。从此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷。可我又产生了新的疑问：云团怎会带电?读初中学物理后，摩擦起电的知识解了我的这个疑问。这让我明白了“知识可医愚”的道理，并有了探求知识的动力。

曾记得，幼时常听父亲吟咏毛泽东“坐地日行八万里”的诗句。每次听后，我都冥思苦想：“居家不动，怎能日行八万里呢?”学地理后，我才知道地球不是静止不动的，而是不停地绕着太阳运转，还绕着地轴自转。于是，我不再为“坐地日行八万里”的诗句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球悬于宇宙之中，哪来的动力运行?”到了高中，万有引力的知识帮我解了这个疑团，而万有引力又让我产生了更多的好奇。

在不停的探索中，我的心敞亮了，视野开阔了，思维活跃了，并由此明白了：人对知识的占有，对新事物的了解、对自然规律的认识，对未来的预测，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永远是未知的，人也是永远愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在这个世界上只有探索才是最珍贵的。

离开日记 篇8

现在的社会治安真差，怎么又有偷自行车的。

为保险起见，我妈让我不骑自行车上学了。我反对，我和妈妈进行了一系列的争辩，我说：“你到底同不同意我继续骑自行车上学。”“不同意。”“抗议。”“抗议无效！”“再次抗议！”“再次抗议无效！”算了我还是回屋郁闷去吧。

不骑自行车上学第一天：很好。

因为前一天我还骑自行车上学，所以我心情还好。又是分解质因数，又是出课，整个人都活蹦乱跳的，一回家，妈妈说还得在等两天，等偷车的人抓住之后我就可以骑自行车了。我只是笑了笑，然后就去做家庭作业了。

不骑自行车上学第二天：还行

一天没骑自行车上学，我的注意力根本不集中。上美术课时，美术老师叫起走神的我，问道：“你能说说色相是什么吗？”我呆住了，支支吾吾地说：“色相是一种颜色的……”哈哈哈！我话还没说完，就引起了全班的哄堂大笑。

不骑自行车上学第三天：糟糕

两天没骑自行车上学，简直太难受了！坐在座位上，我的心里只有三个字“自行车”。下课了，我没有心思玩，谁叫我也不答应，脑海里一个劲地想着我的.好朋友，我的车友还有我的自行车，心情简直糟糕透了！

几天后，偷车的人终于被抓到了。

我可以骑自行车上学了，我的车友、我的自行车，我来了！

离开日记 篇9

我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。

手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。

初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。她在空中旋转，上下翻飞。她无所不能。直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。

二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。

听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。

听一曲“寒江月”，那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描述的黑龙江，想到了“霜冷长河”，一样生寒的水，一样寂静的夜，一样清冷的.月，一样温暖的人心。

听一曲“平湖秋月”，我感觉我好像在湖边驻足，轻轻抬起手，任月光从指间流过。看着湖里的影子，想到：“影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹”。

让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。天地变化，日月沉浮，人生天地间，只不过是一瞬，何必在乎太多。慈悲一些吧，宽容一些吧，让我们的人生更美好，让我们的世界充满美丽的阳光和平和的微笑。

末了，想起张爱玲的一句话：“人大都追求飞扬的人生，其实平凡才是人生的底色。”

让我们来听听音乐吧，让你被浮华牵引得劳累的心享受片刻安宁。

离开日记 篇10

来年端午，孔乙己依然没有踪影。

“孔乙己还欠着十九个钱呢！”掌柜的拨弄着算盘，有意无意地说道。

“孔乙己？他早死了！”

“嗯？什么时候？”掌柜的抬了抬眼皮，皱起了眉头。

“去年年关。”酒客清了清嗓子，声音更亮了一些，“怎么？你们还不知道？”

几个酒客也抬起了头。

“他一个残废，能做什么？书抄不成，只好上街讨饭，又不肯放下身段，弄得饭也讨不来。年关时候，天儿多冷！夜上风多紧呐！他就披个破夹袄，肚里又没食儿，初六一大早就横在街上了。也不知道是冻死的还是饿死的……”

听到这里，我很是惋惜。店内唯一的那点儿欢乐就此消散。可是掌柜的就跟没听到这些似的，还在一个一个地扒拉着他的那些算盘珠。

孔乙己是那样地使人快活，可是没有他，别人也的确就这样过。

离开日记 篇11

每个人都会有个舍不得的初恋，我也不例外，而且这段初恋，彻彻底底的把我的命运也改变掉了。

我舍不得这份感情，可是这段感情把我伤透了，没办法不去改变，因为现在的我不是真正的我了，不一样了。让我成熟了，让我懂事了，让我去改变了，让我去接受我不能接受的是事了，是这段初恋把我逼得，迫不得已的。

人们常说初恋是最美好的，但初恋造成的伤也是最痛的。说实话我真想一样永远都和他在一起，哪怕是以朋友的身份，但上天总是不给我这个机会，所以我就把上天给的这个暗示当成是不同意我们俩，其实我知道他幸福就好，所以我打算离开了，离开这个让我伤心的地方，去重新过我自己想要的生活。因为我们不可能了，离开，是最好的结局。

我衷心的祝福他可以幸福。

离开日记 篇12

春天的风，像一位魔术师。

有时候春天的风像妈妈的手，摸着我的脸。

有时候像扇子一样，为人们带来一丝凉爽。

有时候像一只淘气的'小猫，暖暖的照着你，让你感到无比舒服。

有时候像发疯的老虎，它呼呼的咆哮着，把树木吹得东倒西歪。

有时候像画笔，走过大江南北，绘制出美丽的风景。

春天的风。

离开日记 篇13

又一次到了江南，我却不是为了观景，而是为了追寻故人。

空中下着濛濛细雨。撑开一把油纸伞，在江南屋檐下走过。眼前的视线被油纸伞遮挡了些，并无美意之说。视线不清晰，但耳畔的声音却格外的清楚。点点雨珠顺青瓦而下，或轻或重地打在油纸伞上。有的分解成更小的雨珠，恣意地在伞上滑来滑去，有的则从伞沿滑下，轻盈地落向地面。一张苍老的脸随之出现在我的眼前，是奶奶。她那满是皱纹的手正好包住我的手。她牵着我，一起在窄窄的屋檐下走过。我靠内，她靠外。

一个有趣的故事，从记忆的深处传来。那顺伞而下的雨滴，不经意地落在了谁的肩头。小小的油纸伞，不知为何总能让我不淋湿。忽然觉得肩膀有一丝凉意，恍过神来，才发现原来自己的肩膀已然湿了，一如当年那般。

雨停了，小河上的'乌篷船从远处驶来。兴致忽来，踏上了乌篷船。小船慢慢悠悠地在河面上晃开。可以听见细小的水声在身旁流动，像在讲述着一个悠长的故事，又像是在吟唱着一首淡然的歌谣。记忆深处那只大手牵着小手在河岸走过，婉婉的古诗在那漾开。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”正应了此景，太阳在缓缓地沉下去，而那断肠人正在回忆中，犹在天涯。

下了船，天色已暗了下来。在巷子里闻到了粽子的香味。我的身体不受使唤地向那儿走去。那里，在那个地方，有暖黄的灯，有一张微笑的脸，向我伸出手。“缘缘回来啦？”“你要什么粽子？”一个中年妇女的声音把我惊醒。“哦，那个，蛋黄的。”伸手接过有点冰凉的粽子，眼泪便止不住流下。

到处都有你的身影。屋檐下，小河旁，粽香里。你的声息，你的音像在我心里经久不散。你存在于这里的一切事物，一切事物却已然失去了你。我不知该何去何从了。

有孩童突然从巷子里窜出，一溜烟不见了。像是在玩捉迷藏。恍然间，好像一个孩童哭了，你赶忙从角落里跳出来，急急地说：“缘缘，我在这儿，一直都在。”你的声息那么温柔地把我包围。那个孩童笑了，我也笑了。记忆与现实重叠，我终于给这冗长的记忆找到了归宿。

你在这儿，在我心里，一直都在，从未离开。

离开日记 篇14

我爱我的家乡，她坐落于美丽的长江之滨，是一座历史久远而美丽富饶的古镇——容城。广阔的江汉平原和纵横交错的河网、湖泊。哺育着这里的世代百姓。

古往今来，家乡总以“鱼米之乡”居称，每一个角落，每一处地方，随便都能看到一块块方格的稻田，一条条清澈的河流，还有哪一眼望不到边际的桐子湖、洪湖……

春天来了，春风吹黄了田野，那是油菜花开了。湖面被吹皱了，那是薄冰解冻，湖水欢笑了。柳树儿，睡眼惺松地睁开眼睛，她正在梳理翠绿的发丝。江堤两边满地金灿灿的蒲公英花儿在跳舞。可爱的家乡，到处都洋溢着春的气息。

家乡的美，无处不在。我常常和父母漫步于素有“九曲盘旋“的长江大堤上。站在高高的荆江大堤，迎着暖暖的春风，望着宽阔的江面和那浩浩荡荡的`江水，心情顿时豁然开朗。瞧！江心漫行的渔船，江滩长满芦苇的绿洲，江面江鸥飞翔的形影，彼岸隐约起伏的山恋，像一幅长长的山水画卷，沿着江堤向前蜿蜒延伸着……

离开日记 篇15

孔乙己喝完了酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了……谁也不知道他去了哪里，我也一直没见过他了。

后来，我攒下了些积蓄便不再当伙计了，自己做起了小本生意卖点零碎东西……大约过了七八年。

这一天，店里如往常一样安静，连苍蝇发出的微弱的声响居然也特别的刺耳，大街上人来人往匆匆忙忙，每一个人都面无表情如同被石化了一般，空气很闷沉，让人宁静不得。晌午时分，我正躺在藤椅上眯着眼休息，手里拿着一把蒲扇有一下每一下的扇着，忽然门口传来了一个声音让我心中不免一惊，赶忙起身看是何人，当我看到一个双腿残疾，面容乌青，皱纹布满脸庞如同树皮一般，那双手已是老茧满布，眼里布满了红血丝，身上的衣物也是破旧不堪，虽然时隔数年但我仍一眼便把这个历经苦难的孔乙己给认了出来，他似乎并未认出我，我应了他的声递给他一包廉价的烟，他接过放进包里，又从衣服最里层摸出几个硬币放在柜台上，便又用那双生满老茧的手准备离去，我叫住了他，他先是一愣，听我说起当年的事时他记起了我，但眼里满是无奈与感伤，我问起了他这些年是怎么度过的，但他仍旧是沉默不语，只是问我借了个火坐在门槛上靠着墙抽起了烟，见他不愿提及，我也不再追问，过了一会儿，他向我辞别便又用那双手准备离去，他走时将茴香豆的茴字的另几种写法用细树枝在泥土上写了下来，他淡淡的说了一句"看，茴香豆的茴字还可以这么写"说完后把以前欠下的酒钱放在了我这，说是让我替他去归还，他匆匆说了一句谢谢便离去了……后来再也没见过他了。

或许他早已不在人世了吧，这对他来说无疑是个解脱。

离开日记 篇16

“叮铃铃，叮铃铃。“上课铃响了，音乐老师快步走进教室，教室立马安静了下来。

音乐刘老师是学校有名严师，正是：严师一声吼，我们抖三抖。但……我们班就有几个胆大包天的人，敢在音乐课上逃课，正巧被刘老师抓了个正着。

刘老师一离开，教室像炸开了锅一样，突然刘老师跳了进来，我们吓得一哆嗦，立刻没了声音，连针掉下去都可以听见。

老师点了我几个人要我们带头管好纪律，老师刚走一个逃课的“小兵”跑进教室，拍拍胸口，像一只受了惊吓的小羊羔。

我出去张望，有一个“小兵”跑到楼下去，另一个在教室放扫把的柜子里躲着。

教室里呢？有的学生在说话，有的唱歌，有的满教室的疯跑，都趁老师不在玩了个痛快。有的玩撕名牌，有的找隐藏的图画（是本游戏书），还有的玩老鹰捉小鸡。

突然有个同学大叫一声：“老师来了！”我们吓得一句话也不敢说，可是他大笑起来，原来老师没来，我们“揍”了他一顿。

我也参加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一个名牌落地而下，几个名牌都没了，正当终极对决时——“嗒嗒嗒……”老师真来了。

我小声提醒他们，我们马上端坐在那儿，老师看我们比较老实，又去抓那三个逃课“小兵”了。老师走了20米远，教室里马上又热闹起来，这时老师抓住了那三个逃课的。老师叫我把逃课的同学送到办公室，转过头来，脸色像乌云一般，凶狠的目光瞪着他们，我们都吓得大气不敢出，这时各个都像乖孙子一样。

“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，我终于不用过这种提心吊胆的一堂课了。

唉！吓死我了，这种滋味太难受了，以后还是好好表现，不要再这样吧！