体育课日记
倚栏轩整理的体育课日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
体育课日记 篇1
今天，我们有一节体育课。我们早早的下了楼，在操场上等着田径老师的到来。可我们等了很久，都不见田径老师的踪影。突然，足球老师走过来，对我们说：“田径老师今天有点事，你们一部分去板球班，一部分去篮球班。剩下的就到足球班。”我们齐声说：“哦！”之后，少部分人跑去了板球班，没人去篮球班。剩下的呢？当然是到足球班啦。当然也包括我。
足球班的男生各个都是足球高手，我是哼哼！是足球低手。老师把我们分成两队，男生一队，女生一队。女生们都说好，男生们说她们真奇怪。
老师先叫我们慢跑三圈。男生们一下就“稀里哗啦”开始乱跑了。整个队伍显得乱糟糟的。女生也受到我们影响，也乱糟糟的。等我们跑完三圈，老师叫我们重跑三圈。女生们开始不满了，说是男生跑的'不好，凭什么让她们跑。男生们说就要你们跑。老师大吼一声，说：“谁都得跑！”这下，我们真的被老师吓到了。只好乖乖的跑了。当我们跑得有气无力时，老师才肯放过我们。
体育课日记 篇2
上学是我最开心的事，上课可以学到知识：语文课可以让我学写字、音乐课可以让我认识音符、美劳课可以让我学画画，我每天都过得很充实很快乐，在学校，课程设计丰富又活泼，无论在室内或室外，都让我收获满满。
这么多课程当中，我最喜欢体育课，打球可以锻炼身体，增强抵抗力，体育活动很好玩、很有趣，我最喜欢和同学玩躲避球，打躲避球可以训练反应力，而且每次打球，我都是最后留在场上的人呢！
上课了，今天我们上摇呼拉圈，老师到体育器材室借三个呼拉圈，我们一到体育馆，先做做暖身操，接下来，老师拿着呼拉圈说：“今天我们来摇呼拉圈！”老师按照体育队形一次三人上场，换我了，我摇得比谁都快呢！
上体育课真开心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完体育课，我都有了满满活力了呢！
体育课日记 篇3
开学中，除了每天的上课时间让我很期待，还有就是上体育课
因为我这个人比较喜欢运动，所以不管体育课上干啥我都是很期待的。
可惜的是本周的第一节体育课要在班里上自习，我的期盼与幻想在这一刻全部烟飞云散。
在我的耐心等待之下，终于等到了周四，你想要知道我有多耐心吗？也就是看着在外面上体育课的班级，望着他们在地上狠剁两脚。
时间飞逝，周四也终于到来，体育课也是如约而至。午间自习结束，同学们披上校服，拿起跳绳，跑下楼去似乎像是饿狼扑食，毁灭程度堪比放学，其实就是怕被占了课……
慢慢推开一楼的.门，春风向你扑面而来，吹打着你的脸颊，它并没有冬天的那么烈，也没有秋天的那种凄凉，跟多的是令人身心愉悦，放松的风，再加上不毒不辣的阳光照在你身上，你的身体会有一种格外的放松
方眼整个春天的校园，似乎一切都是那么美好和谐自然，朗朗的读书声，跑步的喘息声一切都是那么有秩序。
体育课的上课内容是长跑七圈，一个假期没有跑步，身体也变得懒散了下来。不出意料第一让人抢了，但是这丝毫不影响我的心情。
毕竟这温婉而不失淡雅的春景和这爽朗的笑声，哪一点不值得我高兴？
体育课虽好，但我可爱的双腿可以也会承受不了啊，哎呦真痛。
体育课日记 篇4
学校有各式各样的课程，这些安静的课程我并不喜欢，个性活泼的我最喜欢在宽阔的操场上玩乐，所以我最喜欢的这堂课就是——体育课。
上体育课时，一场刺激的躲避球赛，让大家不仅学会了控制力的'大小和方向，还学会闪躲的技巧，虽然收获很多，但是有一些害群之马，常让老师气得火冒三丈，也常让我扫兴。
有一次上课，刺激的篮球进行到一半，没想到，我用力过度，把一位女生打哭了，在我不知所措时，老师突然出现，这时我心里想到：“我完蛋了！”但是，老师竟然没有处罚我，只叫我去道歉，诚恳的道歉后，我彷彿放下心中的大石，安稳的过完这一天。
随着时间一分一秒的消逝，体育课就要结束了，当下课钟声响起，大家依依不舍的告别操场，真希望体育课能继续下去!真期待下次的体育课，大家再一起去大玩特玩吧！
体育课日记 篇5
今天下午，有我最讨厌的体育课和跑操。
体育课上，我的周围乱成一锅粥，气得体育老师发出命令：去篮球场沿着白线跑10圈！老天啊！都怪那些不遵守纪律的人，老师这不是“连坐”嘛！要知道我最讨厌跑圈了！但是师命难违，下一秒我就垂头丧气地被体育委员赶到了白线上跑步。不一会儿，我就满头大汗、喘气不断。大家也像一个个软绵绵的毛绒玩具一样，身体没有主心似的摇晃着……一圈又一圈，我盼星星盼月亮，盼到了下课的时间，我瘫了一般地向教室走去。
天空阴沉沉的、雾蒙蒙的，没有一丝亮光。谁知，我还没休息几分钟，耳边就传来了清脆的跑步铃声，顿时，全班一片哀叹声，因为这预示着：我们又要围着操场跑5圈了！跑操的铃声，以前在我耳中是美妙的，现在则是一种负担；以前是充满活力的，现在是刺耳的；以前是一种精神上的支撑，现在是精神上的攻击……总之，我快崩溃了：一天跑上20圈，学校是让我们当运动员吗？我们可是体力有限的学生啊！但无论我在心里如何抱怨，学校是坚决不会停止跑操的。
“预备—跑！”广播里的声音突然喊道，各班纷纷奋力跑了起来，我们班也不甘落后，拼命跑着。但跑的`时候常常发生一些情况：前排同学跑地一会儿快一会儿慢，有些同学差点被鞋带绊倒，男女生推自己前面的同学等等，这些突发事件使原本劳累的我更加疲惫。很快，我就大汗淋漓，衣服也全湿了，紧贴在皮肤上，难受死了，大家也都甩着身子，想要把身上的衣服脱离皮肤似的。
就在我快坚持不住的时候，忽然从广播里传出一个音：“踏步一走！”顿时我像犯人免罪释放了一样，全身都是一种从未感受过的轻松；肌肉不酸了；关节不疼了；十分舒服。
风吹来，梧桐树“沙沙”地唱着歌，喜鹊叽叽喳喳地说着贺词，一切都很美好，原来这个糟糕的下午一点儿也不糟糕啊！
体育课日记 篇6
“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向操场。
体育课上，我们要先进行热身跑步。
刚开始大家都“咕咚咕咚”地猛跑。只听见风在耳边“呼呼”地吹着。渐渐的，有人跑不动了，就开始走路，脚底下还发出“咯吱咯吱”的走路声。有的同学则在一旁哈哈大笑，嘲笑他们体力太差。
开始上课了，今天我们要练习八字绳，由两位同学负责甩绳，其他同学排队跳。当绳子落地发出“啪”的一声时，我们就得赶紧跑进去再起跳。
跳了好久，大家都满头大汗的，老师就让我们自由活动休息下。有的同学像小蜜蜂一样“嗡嗡嗡”地窃窃私语；有的.同学像小鸟一样“叽叽喳喳”地聊着天；还有的同学像小狗一样“汪汪汪”地大声嚷嚷。
这真是一节有趣的体育课。
体育课日记 篇7
在塑胶跑道上，闪现一个个身影，来回奔跑。你猜出来了吗？这就是我们体育课上的游戏――接力。
随着上课铃声一响，我们便以迅雷不及掩耳之势井然有序地在操场上排好了队。根据分配，我们分成了两组，一组女生居多。你看到这种分配，肯定会说：“这肯定是男生那组赢了。”可你却完全错了。“嘘！”随着体育老师清脆的一声哨声。打头棒的同学起跑了，俩人你追我赶，不分上下，竞争十分激烈，前面几名同学都像离了弦的箭似的，后面的同学加油声此起彼伏，一阵高过一阵。可最令人担心的.事情却发生了――在俩人接棒时，棒掉了，这一下使我们的“军心大乱”，不过我们奋起直追，这时轮到我了，虽然对方这位选手班级里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我脸上是一副不服输的样子，小心翼翼地递给了阿毛，他奋起直追几乎已经没有了差距，最后一棒可是最精彩的对决，可我们最终还是险败。
第二轮，我们对的同学个个咬紧牙关，眉头紧锁，显得很着急。瞧！那个高个儿的，身轻如燕，不费吹灰之力就把优势扩大了。可再看那个胖胖的，没跑多远，就累的喘气吁吁，豆大的晶莹的汗珠就像断了线的珍珠一样不停地往下挂，最终，我们还是败下阵来。
我们组最终以0：2大败，可是我们并没有泄气，并不是所有的目标都能实现，只要我们团结协作，一切皆有可能！
体育课日记 篇8
今天是星期三，第三节课是体育课。今天的体育课我非常难过。
铃声响了，我们匆匆下了楼。到了下面老师已经在等我们了。“完了，又得挨骂了”这是我的第一感觉。“你们阳光体育活动后干嘛上去？”姚老师开始发问。我们赶紧回答说：“是老师让我们上去的，在上面在说几个被扣了分的同学。”“快去对面跑到排队。”姚老师等不急了。“对面跑道在哪里？”后面几个同学埋怨道。旁边同学立刻制止。并小声对他说：“你要死啊，我们可不想陪你死！！”......
又沿跑道跑了一圈。又做准备活动......等到一系列结束后，正课开上了。“今天要再巩固一下跳远，只要跳过前面那皮筋。”“还好，不远。”我侥幸地笑了笑。开跳了，乱成了一锅粥。许多同学在里面滥竽充数。
“现在四个四个跳，只要不让身体的'任何一个部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老师说。哨音一响，我就跳了一点也没碰到。又看到旁边同学没跳过。“o(∩_∩)o...哈哈，^_^o(∩_∩)o...哈哈”当时那种喜悦的心情是无法描述的。我就坐在旁边看。有男同学在乱跑。突然，老师凶神恶煞的让所以男同学集合（当然还有我）。老师让一个个男同学走了，我留了下来，挨骂了，我知道是我上课话太多了，悲惨......以后一定会改正的。
体育课日记 篇9
本周二上午第四节，我们上了一节有趣的体育。
上课铃响后，体育老师的哨子声响起。我们迅速小步跑到楼下集合，整队，体育委员把队伍带到操场上。
“这节课我们来做个以前没有做过的游戏，是考验脑子的灵活性的，咱们看谁的脑子反应最灵活。先了解一下游戏规则，”“哇噻！”我们都兴奋地喊了起来。体育老师开始布置任务。“这里画了四条线，南北两边共四条，中间两条短，边上两条长。分两组，同学们面对面的站在中间两条线上，吹一声哨时，南边的.同学们反身跑，北边的同学们追，追上的同学就下去，吹两声哨时，北边的同学们反身跑，南边的同学们追，如果哨声拉长，就原地不动。听明白了吗？”“听明白了。”同学们齐声回应道。“好，游戏开始。”
第一轮游戏正式开始，没想到体育老师第一声哨就给了我们一个突然袭击，吹了一声长哨，有的同学的身体就动了，随后摇摇头就很不情愿地下去了。幸运的是我还在上面。第二声哨，吹了一声短而清脆的哨，随即南边的同学像兔子一样飞跑起来，而我们北边的同学就像老鹰一样紧追不舍，最终他们还是逃不出我们的手掌心，输得只有一个“剩男”李振了。我们这边还有五个人，我心想：“五个人对一个人，他们那边肯定输，就等着看他们那边输得多惨吧。”我暗自得意起来。
两声短促的哨声响起，我正在得意呢，刚反应过来，就已经晚了，李振迅速抓住了我与另一同学，其他同学也很快被“抓”住了。唉，大意失荆州，真是骄兵必败，以后可真要吸取今天这个深刻的教训。
就这样，我们还没等到下一轮比赛，下课的铃声就响了。在同学们欢乐的笑声中，一节有趣的体育课结束了。
体育课日记 篇10
我们的体育课对我们男生来说是恐怖的。因为我们男生每次上体育课前都要围绕操场跑二十圈，跑二十圈后就已经是汗流浃背了，但是我们的体育老师是不会让我们休息的，跑步之后还要蛙跳，训练引体向上，几乎每上体育课后身上都会有一阵疼痛袭来。所以上体育课对我们男生来说是恐怖的。
而女生呢？体育老师只要她们跑十圈就可以了，真令人羡慕啊！
在我第一次被体育老师向老师教时，我便对体育课产生了一种恐惧，例如有一次：叮叮叮叮，上体育课了，我和同学们陆续来到了操场。我们在操场上等了五分钟，见向老师还没来，我便以为向老师好欺负，所以便讲起话来。第一句话刚讲完，向老师便来了。只见向老师满脸的严肃，我不由得对向老师产生了一种敬畏。向老师向我走来了，走到了我的面前，说道：“上课还讲话啊，去给我做引体向上。”我做了，但是很久都没做到一个，我们班男生顿时眉开眼笑：哈哈哈哈哈……向老师见此情景，便说：“所有男生去跑三十圈，蛙跳100米，做二十个俯卧撑，二个引体向上。”
“啊？”我们心想：这下可死定了。
“啊？肯定是太少了，再加一个引体向上，再加每节体育课跑二十圈，蛙跳50米，快点去完成今天的任务！”
我们男生只有无奈地照办了。在跑时，只见我们班男生个个愁眉苦脸，颧骨上的`肉堆得像一座小山，脸上就像枣子那样红，嘴里大口大口地吸着气。头发上的汗几乎可以接一盆了。跑完后，我们男生个个大汗淋漓，累得上气不接下气。
不能迟疑，还有任务呢。做俯卧撑后，每个男同学做过的地方都滴了一滩水。
引体向上没有一个同学做完，每个同学都是手臂、大腿一起疼。我心想：要是我是向老师的老师，我一定要他跑一百圈。几乎每个同学都有这样的心理。这就是我们的体育课，一个恐怖的体育课。
体育课日记 篇11
夏雨淅淅沥沥地下着，似乎没有一丝停过的痕迹。走在泥泞的上学小路上，我心中暗暗开心：这阴雨连绵的天气，今天下午的体育考试肯定是不会进行的，不进行体力锻炼，在教室看看书是多么惬意的事情呀！
回到教室，望望课桌下面的跳绳我狠狠地唾弃几下，这一周全都是阴雨天，体育课暂别了，跳绳就好好歇着吧。谁知天公不作美，高兴的热度还没消，只见体育老师快步走进教室，大声喊道：今天下午体育考试在乒乓球教室进行，我的头嗡嗡地一声，乒乓球室里考试，可是我好没准备好呢？既没穿运动鞋，也没带跳绳，一系列体育考试准备不足理由冲上心头。
没办法在，没有充足准备下，只有硬着头皮跟同学来到地小人广的乒乓球室，望着同学个个都抓紧时间
练习，抓住这最后的几分钟联系的稻草让体育分数考好一点，可惜，时间是短暂的`，时间是不等人的。
只听体育老师的哨声一响，我赶紧抓跳绳，使出全身力气，双手飞快地在两边甩起紧跟双脚的合拍，一，二，三，四五，不大一会，斗大汗珠像外面的雨点不停地从脸颊淌下，双手和双脚都不听使唤，啪跳绳被脚绊住，不差分秒的赶紧紧接连又跳起。后面连续掉的三次，我的体力感觉已经耗尽，大口大口的喘着气，氧气好像被我吸完，快要断氧的感觉，哎呀，实在不行了，扔掉手中的绳子，虚脱在地上，上气不接下气听同学回报的我跳绳的数量。
最后公布成绩175个，我还好没拉最后，心里有一丝欣慰，总算平日没浪费时间锻炼跳绳，这一次别样的体育课有点小小的成绩，加油自己
体育课日记 篇12
叮零零，上课铃声响了，体育老师带着我们来到操场。
老师拿出两根接力棒，把我们分成两组进行接力赛。老师的口哨声一响，场上顿时沸腾起来，我们的领头队员飞快地奔跑出去，我们都在为他们加油呐喊。快轮到我时，我的心怦怦直跳，当前面的.对员拿着接力棒，向我跑来，我稳稳地接住了接力棒，像离了弦的箭一样，向前飞奔，将接力棒传给下一位队员。场上的气氛紧张而又激烈。就这样一个接着一个，最后我们组稳中求胜取得了第一名。这场接力赛让我明白了团结就是力量。
体育课日记 篇13
今天上午，我们最后一节上体育课。我们欢快的到了操场上，跑完了步，然后集合到老师那里，老师说:“今天我们来做游戏，游戏的名字叫找朋友。”我们听到后高兴的`一蹦三尺高。游戏的规则是，我们一直跑，老师说一个数，我们就要按那一个数来找在一起。比如老师说三，那三个人必须找在一起，不能多，更不能少，没找到或者多找了的话，就要认输，做蹲体五个。
开始了，我们一圈一圈的跑着，我跑的漫不经心，突然老师说三，我和郑博文还有刘乐洋赶紧找在一起，第一次，我成功的躲了过去，可是俗话说的好啊，“人有失手，马有失蹄，”就在第二次当中，本来我们已经找好了，结果因为王翰没有找到，就来找我们，结果因为人多，我们全军覆没，做错了。只有自认倒霉了，为了防止以后王翰再来，所以我制造了一套方案，下一次王翰在过来，我们就赶紧躲开。这招还真的有用，以后王翰还真的没有捣乱成，快乐的时光总是短暂的，不知不觉，我们下课了。
找朋友的这个游戏真好玩呀，我喜欢找朋友的这个游戏!
体育课日记 篇14
丁零零，上课铃响了，这节课是体育课，大家迫不及待地坐好，等待卢老师的到来。
嚓嚓，随着轻快的脚步声，卢老师来了，大家都兴奋地望着她。可是，卢老师说：今天外面气温34度，不宜进行户外运动。大家听了立即像泄了气的皮球似的耷拉下脑袋，哎，今天玩不成了。今天卢老师给小朋友们带来了一个新的游戏，卢老师笑着说。一听这话，全班同学的目光又像光柱般朝卢老师看过去，名字叫猜猜少了谁？大家丈二和尚摸不着头脑。卢老师接着说：在班级里找一个同学，让他找出是谁躲了起来。大家还有点懵，卢老师继续说道：一个同学闭上眼睛蹲在讲台下，另一个人躲到教室外，剩下的同学安静迅速地交换位置，让他猜猜班里少了谁。找的人可以提问三个问题。大家这才恍然大悟，连声说：好好好，快点玩，快点玩！
游戏开始了，首先要选出一个猜的人，我对每组的成员都熟记于心，于是我自信满满高高地举起了手。可老师选了范予涵猜，范予涵高兴地走到讲台下蹲着，并用手蒙上了眼睛。卢老师用手指指黄皓冬，再指指外面，示意他躲到教室外面。黄皓冬心领神会，咧着嘴弯着腰一溜烟地从后门蹿了出去。然后大家迅速地调换位置，直到我们所有人都认为完美无缺了，卢老师才宣布：好了，范予涵。
范予涵面带微笑慢慢地起了身，可她瞪大眼睛一看，笑容僵住了，她紧锁着眉头，目光在每个同学身上扫过，过了会儿，才想起问问题。这个人是男生是女生？男生！她沉思了一会儿，又问：他穿了什么颜色的衣服？蓝色的。大家异口同声地回答。范予涵的眉头锁得更深了，她踮起脚尖儿，目光在教室里继续搜寻着。她咬着嘴唇仔细地想着，几次欲言又止，又无奈地笑了，我估计她心里猜错了人。大家都为她捏了一把汗，可她依然没有放弃，渐渐地，她的脸上露出了笑容，轻轻地说：黄皓冬，黄皓冬，对不对？对！同学们的欢呼声和掌声一下子爆满了教室。
接下来，老师又请了袁昕躲，朱烨昊猜；陶佳豪躲，陈思思猜，我们的心也跟着一会儿提上来，一会儿落下去，还好，最后大家都猜中了。
丁零零！不知不觉就下课了。我们意犹未尽，望着卢老师离去的背影，大家眼里满是恋恋不舍。
体育课日记 篇15
今天，我们上了一节体育课。老师先让我们复习广播体操，一开始我们做得不太整齐，动作不到位。老师耐心地帮我们纠正。
接着，老师让我们进行队列练习。她告诉我们，队形分两种，一种是列队，一种是纵队。列队的排列顺序是从高到矮，排尾是个子最矮的。纵队的.排烈顺序由矮到高。排尾是个子最高的。然后，老师就让我们练习。老师说解散，我们就分开了，老师说：“纵队！”我们就排成纵队，老师说：“列队！”我们就排成列队。开始我们的速度比较慢，队形也不整齐。反复练了几次以后，终于达到了老师的要求。
这节体育课我虽然出了许多汗，但是我懂得了队列的要求，并且明白了：有些事，看起来很简单，做起来却并不那么容易，任何事都要认真去做。
体育课日记 篇16
今天望月湖一小的同学和老师来到了我们学校，江老师给我们上了一堂精彩的体育课，给我留下了深刻的印象。
江老师身着蓝色运动装，个子很高很瘦，黝黑的脸上洋溢着亲切的笑容。
“铃——”江老师伴着铃声向我们走来。“立正、稍息、向前看齐！”江老师用他那低沉而有气魄的声音给我们整队，“今天我们学习羽毛球运动中的正手打高远球。”
为了让我们更地进行体育活动，江老师准备了一套热身操。“一二三四——二二三四……”我心想，这个做完就可以学打羽毛器了吧！想着想着，还时不时擦着自己的手掌。
做完热身运动，我以为就开始打球了，没想到老师说先要玩一个小游戏。玩游戏，好像还不错！于是我快活地接受并参与到了其中。
这个游戏是比我们谁的羽毛球扔的得远和高。先比谁扔得远，我拼尽全力，也未能扔很远，当我看到别人扔得那么远时，心里不禁生起了佩服之情，因为扔起来要很大力气，能扔那么远真不容易。接着比扔高，我吸足了气，双手用力向空中一扔。哎呀！用力过猛，羽毛球一把砸到了我头上。哼！又没赢。
啊，终于正式摸到球拍了，不过江老师要先教给我一些动作，说这样才能打好球，否则像我们扔球一样用蛮力，根本打不出好球。他先让我们侧身站好，脚尖微踮，然后展开双臂，再将羽毛球拍放到背后，手从后方升上去，对准正前方，转动手腕将球打出。这就是一套完整的`动作。
我们练习了几次动作后，开始了双人对打！我和张解语一组，她先发球，我用新学的动作给了她一个漂亮的回击，她没接住，球从她身边溜了过去。我们反反复复，江老师看了，接过球，对我说：“准备，打！”我用那套专业的动作将球顶了回去，得到了江老师的称赞，我心中莫名地升起了一股自豪感。
又打了好一会儿，江老师吹响哨声宣布集合，准备下课。我们迅速站好队，认真地听着江老师所说的每一句话。
我非常不舍，这节体育课上我学到了打羽毛球的方法。今后，我一定努力练习，我想，只要坚持不懈，不半途而废，终能打得一手好球！