日记彩虹
倚栏轩整理的日记彩虹（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
日记彩虹 篇1
快要雨过天晴的时候，细雨濛濛再加上灿烂的阳光，彩虹精灵就出现了！一弯彩虹，使绚丽耀眼的世界更加缤纷、更加美丽，让人们的烦脑飞 到九霄云外，让孩子无忧无虑的嬉戏玩耍！真想爬到彩虹的身上玩着溜滑梯，有如在童话世界般尽情的玩耍，自己有如童话里的主角。彩虹啊！用你七彩缤纷的身子与我巧妙的双手，让我们并肩合作，画出让人赞不绝口的一幅画吧！
彩虹散发出七彩缤纷的光芒，治癒人们烦忧的心情，大家都蜂拥而 “上”，带着冲劲的向你奔驰，但却永远追不上！你那们的短暂，看似如真似幻，就如我们短暂的人生啊！瞬间你就烟消云散，消失得无影无踪。美好的那一刻总是不久留，可是人们永远不会忘记你那么美丽迷人的倩影。我想，你不会留下任何的遗憾，因为你出现的那一刻，让人感受到无比欢心，充满希望。
我们能为社会贡献多少，不在于性命的的长短，而是我们的努力与过程，永远朝着自己绚烂夺目的目标前进。爱迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才。” 没有人一出生就是万能的，都是一点一滴的收集知识，为自己的人生铺向通往成功的康庄大道，因为人有无限的可能，失败也不能气馁，更不能半途而废，因为“失败是成功的垫脚石”！我们一定要努力不懈，虽然不一定会成功，但离成功一定会越来越近。
彩虹就像通往成功的永恒大桥，他带给人们无限希望，他是老少咸宜的小精灵。这绚丽夺目的彩虹桥，总是了解我们心中的烦忧，带给我们无限的欢乐，它是我们心中永远的“彩虹桥”！
日记彩虹 篇2
有悲伤才会有快乐，有失败才会有成功。也许，悲伤与失败会让我们掉入低谷，但我们为何不想想雨后的彩虹奇迹。
——题记
曾经有这样一支探险队，他们不怕所有困难，因为他们知道任何事都会有解决的方法！
在阳光明媚、风和日丽的早晨，那支探险队到了一处荒无人烟的山上去登山在途中，他们看到一个山洞，就决定去里面看一看，队长一边走一边想：这山洞里应该不会迷路，我们再往前面走吧！再说现在还是早上，如果我们迷路了，还可以用洞外的阳光作为指路灯！许多队队员走得很累了，队长就找了一块平坦的地方，让队员们坐下休息一会儿，顺便吃一下午餐。可谁也没有想到，吃完饭后所有人都开始睡午觉了。时间一分一分的飞快流逝着，转眼已经到了下午三、四点了，队员都陆陆续续起来，但他们发现这个地区的太阳已缓缓落下，并马上到黑夜了，他们立即点燃了手中的打火机、火柴……可他们始终找不到出去的路，随着身上的食物越来越少，队员们的心情也变得失落起来，他们纷纷议论：
“我们是不是要死在这里了？”
“我们是不是出不去了？”
“当初我怎么那么笨呀？”
……
随着火柴的熄灭，打火机的没油……他们都在幽静的山洞中潸然泪下，此时此刻，队长站出来了，他做了一些令人无法理解的动作：把上衣脱掉，又把纸巾举在头顶上……让队员们都很疑惑的'看着他时，他的眉毛变成小船，嘴角微微上扬：“我找到出去的路了！”队员都不明白，就问他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因为我想到，假如我们不能够依靠洞口的阳光出去，那我们或许依靠着洞口的风向，来判断洞口在哪里！”队员们都惊叹不已，随后，队员们找到了出去的路！队员的心中洋溢着彩虹。
也许我们自以为的安全办法不一定会让我们脱离困境，那我们不妨试一试，迎着风雨前进，那或许会成为我们雨后的彩虹！
日记彩虹 篇3
生活中总有风雨，但风雨之后也总会出现耀眼的彩虹，有的人就像那彩虹，一直留在心中……
小时候的我内向且不自信，平日不敢在外人面前表达自己的观点，有小朋友们一起玩耍也只是远远地看着，上课更不敢举手……直到妈妈带着我上语文补习班，我遇到了范老师。她就如同彩虹一样，架起了我与大家沟通的桥梁。
范老师身形微胖，梳着一头干净利落的中性短发，一副方框眼睛架在鼻梁上，大大的眼睛流露着异常犀利的目光，双手端在腹前，颇有一种大家闺秀的气质。我安静地坐到座位上，看着旁边的同学高谈阔论。
“同学们好，我姓范，大家叫我范老师就可以了。”范老师微笑着说，一口标准的普通话，还时不时地背诵几句古诗名言，范老师的言谈举止之间总是富有文学气息。
范老师要求我们完成课堂练习，课堂练习便是二十分钟完成一个不少于五百字的小作文，范老师话音刚落，我便在心里暗暗叫苦。对于当时语文成绩并不优异的我来说，写作文便是最大的痛苦。我绞尽脑汁，终于把作文写完并忐忑着交了。
第二次去上范老师的课，范老师微笑着说：“上次的作文，有些同学写的比较好，我来给大家念一下。”一向在语文方面没有优势的我很自然地埋下了头，倾听着范老师所念出的作文。
突然，听到“接下来是‘小单子’的！”我马上挺起身，惊讶地看向范老师，是我吗？心里充满疑惑，范老师的双眼闪着光，充满赞许和鼓励地望着我，还点着头，仿佛在对我说：是的，就是你！
随后，范老师便念起了我的作文，真的是我！我的心情异常激动，这可是第一次啊！我的作文第一次被老师公开表扬！我快乐地笑了起来：原来我的作文也可以写得这么快，原来我的作文也可以写得这么好！周围有许多同学看向我，我慢慢地抬起头，鼓励着自己向他们露出自信的微笑。下课了，同学们都跑到我的座位周围看我的作文，我心想：原来我的作文也可以成为同学的榜样！
如果没有遇到范老师，我可能一直都不会知道，当时的我可以在二十分钟内写出五百字的优秀作文。从那以后，我上范老师的课渐渐有了兴趣，也渐渐对学习有了自信。
后来，范老师在同学中采用点兵点将的方式，抽一位同学到讲台上来背诵长诗。我害怕地低下了头，可谁知道，刚好就点到了我，我一边埋怨运气差，一边极不情愿地走到了讲台上。尽管那天我穿了一条很好看的裙子，尽管我刚刚才有了一些自信，可是当我站在讲台上时，依然不敢抬头，脑子里一片空白，总觉得同学们会在讲台下小声的议论我，我小声的背着：“长……江……之……歌……”生怕背错了一个字，可当我刚刚背完第一句时，脑子里面便再次一片空白，我无措地望向范老师，范老师一脸期待，鼓励地看着我，我缓缓地说：“我……我……不记得了。”只听见台下一阵哄堂大笑，范老师温柔地笑了笑，说：“没关系的，你敢站到台上来就已经很棒了。”说完便轻轻拍了拍我的肩膀，我走下讲台，坐回位置上，双手重叠放在桌子上，脸颊被涨得通红，不敢看向其他人，只敢看着正在夸奖我有进步的范老师。这一瞬间，我觉得范老师好温暖。下了课，我本以为同学们会嘲笑我，没想到同学们仿佛全然忘记了刚才所发生的事情，我在心里想到：原来出丑也没什么大不了的。以后再自信一点，就有可能会发挥得更好。
后来，上了初中，我在新的学校变得更加自信了，在讨论中勇于发表观点，在演讲中敢于大抒己见……我心里知道，我的改变，都源于范老师对我一次次的鼓励和肯定。
在茫茫人海之中，我遇见了彩虹般的范老师，也是她，让我遇见了一个彩虹般的自己。而且我知道，我正在变得越来越好……
日记彩虹 篇4
追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记
小雨初霁，出没于隐隐青山之间。
最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机……
桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。
瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级……
老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程……
秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力……山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠……
坠落中，一条黑线出现在我眼前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头？微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪……我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。
麻木的双手，机械的攀登……我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。
终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。
不，那不止是彩虹，更是我的追求。
日记彩虹 篇5
最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法，每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链，我羡慕不已，第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。
收到包裹后，我迫不及待地打开盒子，发现里面有五颜六色的橡皮筋，有像鱼钩一样的钩针，有像S形的扣子，还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊，我只好请能干的电脑老师来帮忙了！我先选择自己喜欢的橡皮筋，按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上，从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样，从编织机的头开始分别伸进左右两根“小柱子”，把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上，接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋，分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。
神奇的钩针可难握了，有时候因为钩针握得太松了，调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来；有时候钩针握得太紧了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨，真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作着，我的手腕酸了，手心里还一直冒着汗，但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”，一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头，小手左右摇摆，手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起，最后挂上可爱的挂件，一串手链完工了。
阿姨看见了我编制的精美手链，让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作，终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上，我做了一个美梦，梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链，我们在一起玩耍、一起嬉戏，真是好开心啊！
日记彩虹 篇6
我们正在足球训练，突然一大片乌云正向我们扑过来。我望天空一看，鸟儿不见了，知了不叫了，燕子也飞得很低，足球教练说：“下课了，回家吧！”。
我刚回到了家里，外面就下起了很大的雨，我发现雨一会儿大一会儿小，下了好长时间。雨停了，太阳出来了。爸爸对我说：“雨后应该有彩虹，我们去看看吧！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也没找到我一眼就看见了。姐姐对我说：“彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”我说：“彩虹应该不止有七种颜色，因为它们是连在一起的，相连的地方有不知道有多少种颜色了。”我赶紧拿出手机“咔嚓”“咔嚓”的连续拍了好多张照片。渐渐地，我发现彩虹越来越不明显了，于是我问爸爸是怎么回事，爸爸说：“是因为太阳快要落山了。”过了一会儿，太阳还是落山了，彩虹也消失了。
不知道什么时候能再见到彩虹。
日记彩虹 篇7
我是一个爱好读书的人，我读过的书也不计其数。可让我震撼的只有它——《不是人人都能“捡”到冠军》。
这篇文章主要讲了滑道名将斯蒂文经过一次又一次的'困难，获得了盐湖城冬奥会男子1000米速滑比赛的跑道上，获得了金牌的故事。
斯蒂文在一场世锦赛上，被对手划破大腿，切断了主动脉，体内6升血流了4升，伤口缝了111针，命悬一线，但他依然继续比赛。可惜命运女神总喜欢捉弄他，临近冬奥会，他却在训练中撞上挡板，导致颈椎骨折，如果他再运动，将会终生瘫痪……他却奇迹般的获得了金牌。
风雨过后才会有彩虹，斯蒂文也是经过了重重困难才获得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困难面前，他不但没有屈服，反而坚强地与困难作斗争。
看到斯蒂文，我不禁惭愧起来，斯蒂文面对这样的困难，还是坚强不屈，可我呢，遇一点点的困难就会退缩，那将来遇到更大的困难该怎么办？从现在开始，我准备向斯蒂文学习，要坚强。遇到困难，不是退缩，而是解决困难，这才能成功，成为一个对自己问心无愧的人。
就像斯蒂文说的，幸运的硬币，只有在你不断摔倒之后，你才能捡到。
日记彩虹 篇8
当彩虹高高的挂在天空中，你是否看见过此景呢?当大海上那波涛汹涌的波浪涌来时，你是否看见过?当夜晚时，流星划过天空，你有没有想到过曾经会有这么美丽的风景呢?
那还要回忆到2年前的冬天，20xx年曾经下过一场雪，那漫天飞舞的雪花，就像是仙女洒下来的花瓣。我见到这一幕，真想高歌一曲，我就吟了一首小诗："雪花飞舞，漫天飘舞。 ”那白雪皑皑的雪花，那个"皑 ”字正在教我做一个纯洁的心的人，做人要正直，善良。我在雪地里打学仗，堆雪人。看着我们家的那房顶都带上了一个把帽子，树身上穿上了白衣裳。我和同伴们堆雪人。可是堆了一会儿就化了。我打算放弃，喀什同伴说："做人啊!要不怕困难，努力哦!即使失败了，也要再接再厉，可顶会成功的，相信自己! 正所谓"失败乃成功之母 ”我被同伴语重心长的话打动了。
我努力的堆雪人，最后还是成功了。啊!可真要感谢你啊，给了秒度 我那么多的信心。
雪，叫会了我要做纯洁的心：堆雪人，教我学会了做事要坚持不懈：我看着这场雪，可真要感谢它啊!要我学会了这么多。
日记彩虹 篇9
今天早上，下起了雨，而就因为这场雨，我看到了美丽的彩虹。
傍晚，妈妈带我去盘龙山广场去玩，走到半路我抬起头，啊，天上有彩虹？！好美啊！仔细一看，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一共七种颜色。光彩夺目的彩虹立在天边，好像一座七彩桥，高高地架在云朵上面，我真想坐上七彩桥，俯瞰这繁华的城市呀！妈妈看见了彩虹，连忙拿出手机，咔咔地把这美丽的彩虹拍了下来。我们往前继续出发，看见彩虹一点点的消失，而蜻蜓又低飞了，难道是要下雨了？我们赶紧上广场，可刚到，豆瓣大的雨点从天空落下来，我们只好匆忙回家了。
虽然淋雨了，但是能见到彩虹，值了！
日记彩虹 篇10
很久很久以前，地球上没有颜色，就像漫画里一样。
天空中住着一位彩虹公主。她有一件彩色外套和一条彩色丝带。一天，彩虹公主出去玩。她发现地球上没有颜色，于是去找她的两个哥哥，闪电和雷雨。闪电和雷雨说：“地球没有颜色跟你有什么关系？”真是个爱管闲事的人！嗯，我们不会帮你的！“彩虹公主很伤心。她很讨厌哥哥，再也不在乎哥哥了。无奈之下，她把自己漂亮的外套扔到了地上，大地顿时变得五彩斑斓，美不胜收！
彩虹公主不想看到闪电和雷雨，所以她有时会在雨后带着彩带出来。因此，人们只能在雨后看到五彩缤纷的彩虹。
日记彩虹 篇11
长大的路上，他牵着我的手
幼时，是他用最纯真的爱呵护着我。
童年，是他用最坚实的身躯守护着我。
少年，是他用最深的期盼送我走进一个知识的殿堂，让我做一个有学问的人。
他，就是我的父亲。
每一个人在成长的路上，都要成长。而在通往成功的十字路口，时而向左，时而向右。当你在犹豫不决时，当你还在犹豫不决时，当你还在迷茫徘徊时。有一个人，他像园丁呵护花朵般无私无畏，他像阳光哺育大地般尽心尽力，他向地球循环月球般相偎相依。他是这般严厉，这般质朴，而又这般不凡。
不知为什么，一打开记忆的枷锁。脑海中他对我的教育历历在目，如放电影般。是什么水也冲洗不掉的。他似乎没有更高的奢求，仅仅是想我成为一个有道德的人，为此从小到大他都是依附这来教育我。也为我今后的人生留下了更多的启迪
有人说，父亲是山，严峻而且强大，但是，我的父亲却不然，妈妈是一名教师，整天忙着教学，没有时间管我，而爸爸却像母亲一样守护着我，我一天天长大，爸爸却一天天衰老下去，我终于明白，爸爸从小就爱我，疼我，从来都不打骂我，不让我受一点苦。然而，他自己再苦再累，从来都不吭一声。
直到我上初中，才和爸爸分离，当我再校的第一个星期第一个晚上，我落泪了，因为爸爸不在我身边。在小学时。每天晚上回家，吃晚饭，爸爸陪我看会儿电视就哄我睡，夜里总会过来给盖被子，爸爸把我送进学校，给我安置好后对我说：“孩子，你已经长大了，有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手，笑了笑走了，望着他远去的背影，饿流泪了。回想过去，从学前班到六年级，爸爸一直都没有离开过我。
在我的记忆中，爸爸的关怀是最多的，有一次，妈妈下午去上课，我说我渴，妈妈给我到一一杯开水就走了，那会儿我在院子里玩，妈妈刚走一会儿，我就伸手去那茶杯，没想到一下子把茶杯弄倒了，随着一阵剧痛，我的手被烫伤了。爸爸听到哭声就跑了出来，二话没说，就抱起我奔向附近的卫生所。在卫生所爸爸抱着我，医生慢慢的给我上药，过了一会儿，包扎好了，我也渐渐停止了哭泣，爸爸这时才松一口气。
在成长的路上，他一直在不停的激励，教育，呵护着我。他从来都是以自身的表现来纠正我的过错，以自身的经验来畅谈我的人生，以自身的看法来告诉我该怎么面对突发事件。父爱如山，他用深沉而又伟大的父爱牵我走过了一个有一个人生的阶梯。在成长这条路上，我会向前！
长大的路上，他牵着我的手。
初三:程硕
日记彩虹 篇12
今天，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我不禁这样想：镜子和水能利用阳光在墙上造出彩虹吗？于是，我就开始做起实验来。
首先我找来一个脸盆，再在里面装着沉甸甸的水，拿来一把镜子，然后把脸盆端到有阳光的地方，接着把镜子放进水里，倾斜45°左右，我把镜子的反面朝向阳光，期待着彩虹的出现，可等了半天还没有出现，于是，我又把镜子的正面朝向阳光，让光线射到墙壁上，不一会一个色彩美丽的彩虹出现在我的眼帘。这时让我差点就叫出来了。
彩虹真是千姿百态呀！有时候像一个火红火红的火焰，有时候如同一只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞，有时候仿佛一只鱼儿在嬉戏玩耍，有时候犹如一个麻乱的蜘蛛网……
这是为什么呢？我绞尽脑汁地想，怎么也想不出来，而且越想越糊涂，忽然，我灵机一动，想起了爸爸说得折射原理，又查了资料，最后才知道，原来是折射呀！
这天，我过得十分开心，不仅看到了那么美丽无穷的彩虹，还知道了原理。
日记彩虹 篇13
这一天是龙年正月初三，我跟爸妈到姑姑家做客。
我正在客厅里跟爷爷玩耍时，妈妈突然说：“看呀，你身后有彩虹。”我转身向身后一看，果然有“一道彩虹”。是一个七色光团落在了我身后的沙发靠背上。
我拉着爷爷去找彩虹从哪里来的，跟着光线看去，发现彩虹是阳光穿过柜子里的一个玻璃奖杯，再由柜子里的镜子反射出来的。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色排在一起真漂亮！
我用爷爷的放大镜去改变七彩光团，它一会儿像花，一会儿像慧星，一会儿又像流星……，我又把它变大、变小、变没了。爸爸看着我玩得高兴，告诉我：“阳光是七色光组成的，阳光穿过不同的透明体会出现折射，各种颜色的光折射的角度不一样，就会出现彩虹了。就像雨后出太阳时，阳光透过空气中的水汽发生折射时，天空上就会出现彩虹了。”
阳光真是奇妙啊。
日记彩虹 篇14
误解，是人生中常有的事。要么，我们被别人误解；要么，别人被我们误解。就有这么一件发生在我身上的关于“误解”的事，使我至今仍记忆深刻。
那还是在上小学四年级的时候的事了。那天，天阴沉沉的`，正如我的心情一样，非常糟糕。慢吞吞的背着书包来到学校，照例要小组长检查作业。她检查完我的作业之后，丢过来一句：“没有签字！”可是我明明让家长签了字的！她应该是没有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指着作业本上的那个名字，来了一句：“你看看，这不是吗？你是不是眼绰啊！”话刚出口，我就后悔了。她只不过是没有看到而已嘛！我为什么那么凶啊！我怎么能那么说啊！我们俩可是好朋友啊！可是，现在无论我再自责些什么，都已是枉然。说出去的话如同泼出去的水，收不回来了。我，浑身发烫。
我们就这样僵持了一会儿，都各自回到了自己的座位上，一句话也没说。我偷偷的瞄了她一眼，我看见，她的眼圈好像红了。
稍稍过了一会儿，她给我递过来一个纸条。我打开看，上面写道：哼！你才眼绰呢！我本身就已自责的心更痛了！她当时一定很伤心吧！她也许会有一丝恨我吧！
一下子，我不知道我该怎么办了！就那样，迷茫的，沉默。
知道错了总要道个欠吧！一个我心底的声音突然响起。是啊，明明是自己错了，为什么还要僵持着，不去承认错误呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定会跟我和好如初的！好，道歉！
我也写了一张纸条：对不起，我错了，都怪我刚才太冲动了，请你原谅我，好吗？
她看过纸条，笑了，说了一句：“没关系。”
我们之间的误解就这样解除了，我们仍然是最好的朋友！
朋友之间，有什么误会不能解开的？犯了错的那一方只要道歉，相信对方一定会原谅的。
朋友之间，下了雨不怕，雨停过后，就是最绚丽的彩虹。
日记彩虹 篇15
在我的格言记录本上，记着许许多多的`名言和名句，比如“己所不欲，勿施于人”、“不经一番苦寒来，千树万树梨花开”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”等等，其中，我最喜欢的一句话，就是“不经历风雨，怎能见彩虹”。
起先，我只是简单地从字面上来理解这句话，不经历风雨，是见不到彩虹的。从科学的角度上来翻译就是：如果不下雨，小水滴没有经过阳光折射，形成七色光，七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，所以是见不到彩虹的。
后来，我觉得光是在字面上研究还是不能让我真正地、深刻地理解它的内涵，它所表达的意义。直到我学古筝之后，我才真正明白其中的含义。
我从幼儿园中班下学期开始学习古筝，到现在已经6年了。刚开始学古筝的时候，我什么都不知道，只是感觉很新鲜，很有趣。可是因为时间久了，日子长了，内容变得越来越难了。再加上老师布置的作业很多，每天需要练习，我开始越来越讨厌古筝了，练习古筝甚至还成了一天中最讨厌的事。每天重复着练一个曲子，一个句子就得重复练习4、5次。每当要考级的时候，最多还得练30次，我的天哪！我觉得自己都快要发疯了！我就感觉，练琴太枯燥了。有一次练琴时，那个句子我已经练了好几遍了，可就是怎么也弹不熟。我既生气，又烦燥，把琴重重地一拍，把假指甲用力一扯，扔在地上，不干了。这时，妈妈端着一杯热开水走了过来，对我说：“涵涵，不经历风雨，怎能见彩虹，人总是会遇到麻烦的，我们要克服困难，好吗？”听了妈妈的话，我好一点了，但还是不喜欢练古筝。我有好多次都想放弃。每当我一次次想放弃时，我又觉得不甘心，所以我总是默默地在心里鼓励自己：不经历风雨，怎能见彩虹，加油！在一次次努力、刻苦的练习中，我通过了一次次考级，参与一些演出，比如，参加了20xx年温州电视台跨年晚会……我现在特别感谢当时那个永不言弃的自己，如果不是一直的坚持，也许我早就离古筝远远的了。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹，在人生路上，或多或少，我们总会遇到一些麻烦和困难，当我们遇到它们时，我们不该软弱下去，不该被它克服，我们应该勇于挑战困难，克服困难！加油吧！不经历风雨，怎能见彩虹，让我们在成功的道路上绽放出属于自己的风采！
日记彩虹 篇16
小草，经过自然的历练才会坚韧不拔；彩虹，接受风雨的洗涤才会一尘不染。——题记
期中考试的成绩出来了，但还没有公布。我并没有像其他同学那样跑进办公室问老师自己的成绩如何，而是静静的坐在凳子上等待。虽说我不知道自己的成绩具体怎样，但肯定不会好到哪里去：数学有三道大题没做，政治的材料题竟然一个也不会，一直引以为傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：为什么会出现这样的情况？是因为我太骄傲了？是因为我太不重视了？还是因为上网而把学习耽误了？不知不觉，头已经深深的埋进了膝盖。
公布成绩的时候到了，正如预想的那样，全班第十名——创了入学以来的最差纪录。班主任也为我的成绩下滑如此之快而感到震惊，找我做了好几次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己该说些什么，做些什么。“也许，这就是我这八年寒窗的最后结果吧，”我想，“是时候放弃了。”
放学后，我的脚像是才在海绵上，迷迷糊糊往家的方向走，这时，我清晰的听见了一个声音：现在是时候考验你了，是继续，还是放弃，就只在你的一念之间。我茫然了，继续还是放弃？继续，前面的道路还不知道要付出多大的努力才能走到尽头，搞不好还会摔得头破血流；放弃，就会成为似乎永远都无忧无虑的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我选择了继续，因为我看见了那条充满坎坷的道路尽头，那座隐约可见的宫殿那么令人向往，但却看不到那条舒适道路尽头有任何可以吸引我的东西。
既然选择了继续，那就没有回头路了。于是，“努力”便成为我的口头禅。“自己以前没有节制上网的坏习惯，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上学习的毛病，需要努力克服；自己的写作速度，得努力提高了……”我给自己列出了“努力清单”，时刻督促着自己。为了控制自己，我请哥哥把电脑设上了密码；为了让自己晚上踏实地复习功课，我请妈妈监督我，7：30准时回房读书；为了使自己不再是“老磨”，每个双休日我都耐着性子按照字帖上的一步步来……我相信，我的选择是正确的。
月考了，成绩虽然谈不上特别理想，但已经前进了六名，年终考试紧跟着来了，我从容地答题，既不像有些女生那样小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那样马马虎虎，草草了事，好几个难题都迎刃而解……考试过后，我走出考场，真想向着天空大声呼喊：“继续！我的选择是正确的！后记——我不想再多说什么，彩虹总是出现在风雨之后。