满分的日记
倚栏轩整理的满分的日记（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
满分的日记 篇1
人生百味，而青春只取一瓢，却包含酸甜苦辣。
青春，是拼搏进取。“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”拼搏使青春更加闪耀，为青春画上浓墨重彩的一笔。拼搏，是当你面对挫折的迎难而上，是心灰意冷时的一腔热血。无论是在运动场上挥洒汗水的运动员，是夜以继日伏在写字台上的作家，或是万众瞩目的明星都需要拼搏来成就自我。拼搏是青春的升华，拼搏让青春不荒废。
青春，是阳光自信。在比较美的年华，绽放比较美的自己。自信是提升个人气质的必要条件。拥有自信，你就向成功迈进了第一步。“先相信自己，别人才会相信你。”爱因斯坦，伟大的物理学家、数学家。他提出相对论时，人们都持有一种不相信的态度。正因为他相信自己;“就算有一百个人认为相对论是错的，我相信就够了。一百加起来还是零。”成功的爱因斯坦向我们证明了自信能战胜一切流言蜚语。
青春，值得我们去珍惜。当你有着一张朝气蓬勃的面容，有着勇往无前的冲劲，为梦想而努力时，为失败而弃垒时，是否知道，这就叫青春。别让回首时感叹早已不见踪影的青春倩影。
青春一直在，不论是为青春悔恨，为青春感慨，我们都需要去珍惜青春。青春是我们生命中的一道靓丽的风景。暮然回首，只觉时光匆匆。珍惜青春吧!让青春照亮我们的美满人生。
满分的日记 篇2
亲情是一树一树的花开，是暖，是习惯，是人间的四月天！
——题记
每年暑假，我都会焦急地赶回农村老家。我知道，姥姥一定会习惯性地坐在老院中的藤椅上，等待着我回家习惯性地握握她的手心? 在我十岁的时候，姥爷的老年痴呆初现端倪，变得特别霸道与尖刻，总要霸占着我，不许与我与姥姥说话。我和姥姥只得远远地用眼神交流，借着擦肩而过的瞬间，准确而迅速地握握姥姥的手心，偷偷用指尖为她梳理头发。这些动作互诉着彼此的想念，还告诉对方，我们是自己人。
后来姥爷去世，我与姥姥也已无需隐藏对彼此的`爱，但那些暗号已成习惯，让我们觉出不同一般的亲昵。
姥姥的耳朵和眼睛越来越不中用了，到后来已认不清人，但她能准确地认出我——凭着那些习惯。两年前，姥姥生了一场大病，病痛中她只唤我的名字。那时，我还在上学，所以没能去看望她。表姐只得瞒她：“丫头回来啦！”可表姐哪里知道我们的习惯，姥姥生气地说：“你们骗我。”
后来表姐打电话给我，我犹豫地告诉表姐要对姥姥做那些细小的动作，一边说一边心里感觉像抽空了一般：我与姥姥的习惯就要成为全家人对她的习惯了。
放假后我赶回老家，那时姥姥的病已大好，刚要进门便看到表姐正在为姥姥梳理她稀疏的白发，淘气的表弟蹦跳着来到姥姥身边迅速地握握她的手心，姥姥笑着：“丫头，最近怎么总在家？”
我愣愣地站在门口，这一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。这习惯竟挽救了姥姥的生命，同时也让我感受到了亲情的力量。此刻，只因习惯，我对姥姥的爱变成为全家人对她的爱。
满分的日记 篇3
书籍是人类文明漫长的果实，书籍是世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
当我还小的时候，我的妈妈晚上经常坐在床边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个美丽、有趣的故事，让我进入一个甜蜜的梦乡。有一天，我的父亲也给我买了一本漫画书，里面有许多生动和精彩的图片。上面有一个有趣的故事，爸爸看着那精致的图画，慢慢地给我讲故事，我可以仔细地听！
去幼儿园，每天我都可以和很多小伙伴一起玩，一起玩。没想到在课堂上，老师讲的童话比爸爸妈妈讲的更生动、有趣。老师还给了我各种各样的书看够了，我很高兴。从那以后，老师教我要有礼貌，文明，我经常看到朋友和亲戚会打招呼。
上小学，从幼儿园到一年级。我变得更快乐了，新老师，新同学，还有新书。一本书一本书让我的知识越来越多，随着年级的增长，我的书柜里已经摆满了又薄又厚的书。
想上初中了，上了初中又代表长大了些。虽然我有很多变化，但不能随着我的书的增长而改变。书还陪伴着我，让我的视野一天天成长，也让我慢慢离不开它。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长，知识的阶梯一层一层的，让我们读书吧，做它的好朋友！
满分的日记 篇4
读书是一个奇妙的过程，他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，进入你灵魂深处，激起你心中的波澜。
古今中外，名著经典众多，每一本值得品味的书籍无不是你我心灵长途上的旅店，《安徒生童话》的店铺坐落在乡村孩子堆里，店口是玩具堆砌的'雕像，店后头还浮出朵朵白云。《五 柳 先生传》必定落在山顶上，享受着淡泊的空旷感，店内必备酒水，诱人于十里之外。不同的书籍给人不同的感受，至今给我留下最深映象的是名曰《童年》的一本书，梦中童年，心中哀愁，唤出了人性的善美。
我读《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，又怎么及他幼小心灵承载如此多的苦痛折磨？生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭来非议、斥责。家仆善意的言辞却触犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵闹，倒成了一天必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间?
人性的善恶美丑被折射得清清楚楚。
我读《童年》，我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号，“为什么他们天天吵架？”“为什么我总成了出气筒？”“为什么妈妈要离开？”然而，他却不抱怨，不抱怨社会的冷漠无情。
不知那时有多少辛酸的童年，在泪水中沉浮？
我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有些无名的力量驱使人们坚强地生存，并被世人赞叹，那便是善与美。
童年，本应是梦中的美好，有美丽浪花做伴，有灿烂朝霞映衬。然而，《童年》却满含酸楚。
但我们也应铭记，只有经过更多的阴晦，才有最美的黄昏。只有全身心的阅读，才能真正领悟书中的百般滋味。
满分的日记 篇5
当你孤单的时候，你会想起什么？也许是一串无法拨出的电话号码；也许是转瞬即逝的刹那情怀；也许是一首无法触及的离歌。而我却会想起那一个个美好的瞬间，因为它们是爱的见证。
美好在早晨。一日清晨，我正匆匆赶去教室，在楼道的转弯处，迎面碰上了正欲下楼的语文老师，在亲切的问候之后，老师却突然伸手摸了摸我的肩膀，有些心疼地说：“昨天晚上睡觉睡得不好吧，看这一个个被蚊子叮出的小疙瘩。”说着，老师低头从包中拿出一瓶花露水，“快擦擦吧。”
嗅着花露水的清香，不但消除了我肉体上的痛苦，更拉近了我与老师的距离，多么美好的早晨。
美好在午间。教室里静悄悄的，只有同学们均匀的呼吸声，我们的数学老师也趴在讲台上迷蒙地进了梦乡。窗外忽的一下起了大风，惊醒了你。你看了看熟睡的同学，正欲上前关上窗户，似乎想起什么，轻轻坐下，脱下了你的高跟鞋，赤着脚，轻轻地关上了窗户。这一切都被刚醒来的我看在眼里，心中莫名滋生出一丝感动。
在那正午金黄阳光的照射下，你那弯腰脱鞋的身影仿佛是张定格的底片，在我翻滚的脑海中浮现。多么美好的画卷。
美好的夜晚。煞白的白炽灯下，屋内突然莫名地氤氲出一股寒冷，在题海中奋战的我，下意识的裹了裹母亲为我披上的大衣，无意间，忽然发现身旁的母亲不知道何时已酣然入睡。窗外那轮明月与窗内入睡的母亲如同一幅美妙的画卷，在我眼前展开。
“妈，上床睡觉吧，天凉了。”我轻轻摇醒了母亲。我想，为了母亲，我也该放下手中的笔了。
随着时光的结蒂，内心渐渐有了温暖，有了藏在心底的美好瞬间，正如豆蔻年华的雨水，每一滴都是美好的回忆。
美好的瞬间，我将永远铭记。因为这是对爱的回忆。
满分的日记 篇6
现实中，许多蒙蔽眼球的假象和雾障、应接不暇的诱惑，都会让我们错过身边最美好的东西。
——题记
有些人给自己的人生做了计划表，20岁去哪里，28岁要带一个怎样的孩子，50岁要变成怎样的人。可我知道，也有一些像我一样的，从来都是随遇而安，只想简简单单地把流水般的日子消耗掉，那就足够了。如果非要有奢求，那就是在这个房价涨得飞快的时代，凭借自己的努力拥有一处自己的房子，我们“恨爹不成钢”，我的心也很小，它大概会被种上随处可见的绿萝和铜钱草，葱郁的滴水观音，趴着憨厚的狗式小猫，还有一片刚发出嫩芽并蓄势待发的草地，就已经很好很好了。
记得曾有人对我说过：“幸福不是听过多少的甜言蜜语，而是在你最伤心的时候有人对你说别怕，有我在。”这也是一种幸福，依赖与被依赖的幸福。经常听到有人抱怨说：“我最近又怎样怎样，爸妈一点也不懂我，我一点也不幸福。”我不禁哑然失笑，其实她不知道，她已经拥有了太多的幸福了。有可以依靠的父母，有可以倾诉的朋友。她也不不知道，感情是世间最恒久耐耗的能量，给予人细水长流的温暖与慰藉。
没有人有义务去迁就你，父母说给予的疼爱，朋友所给予的包容，没有一样是理所当然的。在我们充斥了过多自负的青春里，我们总是一再地伤害那个最爱自己的人，还一直自作多情地认为有一个人的世界时非我不可的，所以愚钝的区伤害那个自信可以据为已有的人。殊不知，那人也会疲倦。
把心里的那扇窗打开吧！好好地生活，好好地享受人生，做一个懂得感恩的人把。感恩父母，感恩老师，感谢生命中每一个爱过、帮助过你的人，因为他们使你幸福。感恩同学，感恩朋友，感谢学业上一期追寻梦想的人，因为他们使你快乐。感恩自然，感谢花草树木，感谢生命中曾经轻视过你的人，因为他们使你坚强。
满分的日记 篇7
爸爸回答不上来了，过了一会儿，反而问了我一句话：你都吃过什么零食，喝过什么饮料？我想都不想，就像背顺口溜一样背出了很多答案：饼干、巧克力、‘好多鱼’、薯片、酸梅汤、可乐、雪碧、奶、酸奶、豆奶、养乐多爸爸打断了我的话：停停停，还是我给你讲一个我小时候的故事吧，也和吃东西有关—一天放学回家后，我有点儿饿，找了半天才发现了一样东西：香肠。这种东西我第一次见，开始有点儿好奇，我先闻了闻，很香，就掰了点儿尝了一下，觉得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爷爷回来后问我：‘香肠呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用来炒菜的！’
听了爸爸小时候的故事，我觉得我和爸爸的八岁就是不一样。
不知道我儿子八岁时和我现在的生活一不一样？这是最后我对爸爸说的话。
满分的日记 篇8
给自己一些勒痕是20xx年深圳中考满分作文，善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。更多中考满分作文尽在时代学习网。
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的'“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
满分的日记 篇9
亲情是一缕春风，在朝暮与晚霞中，轻轻吟唱。
——题记
岁月的流逝从妈妈的手指间划过，当惊异的发现书桌上多了一杯热腾腾的清茶，当妈妈头上的白发，让你再也数不清楚，她那担忧焦虑的眼神，又浮现在眼前……亲情是一种温暖，朝朝暮暮，花开花落，几度春秋，不变的是春风携带了妈妈给予我的温暖，十年，亦是二十年……
在我小的时候只要冻着或者运动过度，睡觉时膝盖就会钻心的疼。
每次我疼痛时就睡不着觉，还会大哭大闹的折腾。
妈妈看着我心疼极了，陪着我一边流泪一边安慰着我：“宝贝，妈妈给你揉揉，用热水给你捂捂，一会就会好的。”还给我讲我爱听的故事，那个时候我家的故事书有好大一摞。
渐渐的我睡着了，妈妈也熬到半夜。
现在我长大了，却厌烦了妈妈的唠叨，有时甚至为了鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架。
儿时我总喜欢跟屁虫似的跟在妈妈后面，和她一起散步，让她送我上学。
而现在妈妈让我陪她一起时，我总借口作业多等理由来推辞。
即使万不得已拗不过时，我也是心不在焉的敷衍一下她，故意跑到前面，嫌弃她走的太慢，要不就是走上一圈就哎呦哎呦的叫自己好累。
妈妈每次好像不知道我耍奸似的笑笑说：“宝贝累了就回家吧。”
每个星期回家做作业妈妈都是陪我到深夜，记得上个星期当我做了差不多一个小时时，妈妈说：“宝贝，累了吧!歇歇。
给妈妈再唱歌歌听听好吗?妈妈好久没听你唱歌了。”“妈，我现在都大多了，不再是小孩子了，还要象小时候吗?”妈妈没说话，起身忙别的去了。
我看看妈妈离去的背影，好像看出了妈妈很伤心，我忽然发现，妈妈不知道什么时候皱纹已悄悄爬上额头，不知什么时候头发青丝变成白发，不知什么时候风华正茂已悄然逝去。
这一刻我感觉自己太对不起妈妈了，她为我操劳十几年，没有一句怨言，让我天天生活在幸福的生活中，我却丝毫没没有觉察妈妈在岁月无情的摧残下越发老了，我却连那么小的要求都不能满足她，真是不应该呀!
我现在长大了，妈妈也老了，可是，不曾改变的是那永恒的亲情!
满分的日记 篇10
微弱灯骤下，尖锐的钢笔细细触碰着婆娑的薄纸。灵感如同雪雾森林的冰融之水，涓涓流淌向东奔去。生命一瞬，释放本真的魅力，创作由此开始，创新弹指之间;转身，浪迹天涯。
手握一笔，握住思想，握紧人生。轻轻挥洒，墨色油光渐被吞噬，那些初始的热情，慢慢低沉，那些曾经的期待，静静温热。思想与世界在碰撞，跨越时代的沧桑，跨越泥泞的小路，跨越世俗的纷扰，内心自由飞扬。
创作本乃创新，创作如此，创新亦然。每一次从心的创作，都是一次伟大的创新，让思想飞扬奏成新的篇章。
轻拂薄纸，拂走迷惘，拂去不甘。记录由此开始，岁悠梦换，唯留文字不变轻风。墨汁浸入缝隙，墨汁浸入内心，一圈一圈，涟漪澜澜。不褪色的是记忆，被风干的是人生，细雨轻风，润入诗心，灵魂深处的感怀，记录着风雨更迭。
那些黑夜，那些黑夜执笔的人，必是孤独从心。窗外有浪漫的烟火，窗外有闪耀的大厦，窗外有奔腾的车水。于己心，独守一湖，望月够梦。烟火一瞬，大厦短筑，车水马龙，尘世嘈杂甚此，怎奈心却依静。喧嚣不属于我，我有我的宁静。创作，静守澈湖，不动浮心。写作之路遥遥漫漫，生活的阅历，清晰的.思路，缜密的细节都是写作的必须。
懂得创新是一个写作者应该具有的能力，而忍受寂寞与孤独则是所有创新者的必然。21世纪，创新大世界，纷扰大时代，若内心易受外界而动摇，若内心难以维持平和，那么成功，只会离你越来越远。
作家路遥曾在书中说道：“若是内心烦躁，毫无灵感的时候，我就会去沙漠走一遭，看看太阳，看看远方，一望无际的沙漠就是我的伴侣，我内心的荒土一下子变得肥沃。”他是一位文字刚硬却不失细腻的作家，他的经历引领着自身默默前行。因为他知道内心有孤单才会有创作，有创作才会有创新，所以他选择去寻觅，寻觅孤独。
创新本身是一个清苦的历程，越是伟大的人越懂得营造如何释放自我的氛围。伟人与常人的区别仅在于心有多大舞台就有多大，静默的存在，孤独的生活，就是创新的一切可能。
当世界喧嚣，还有纸笔，足矣;当世界沉寂，握紧纸笔，思矣。创作，是一个人心中孤独的狂欢;创新，是一个人生命里静默的尽头。将思想与世界融合，创新，由此开始。
一个人的生命或长或短，一个人的思想或深或浅，一个人的孤独或迷或幻。在孤独中创新，让思想腾飞，让生命绽放，尽头是未来，是创新的光芒，而那光芒，因你我而绽放。
满分的日记 篇11
[中考兵法]
技巧一：围绕主题着眼小材料
以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。哪些是小材料呢？小材料是指符合写作主题的.，在特定时间、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：
我好高兴，终于快到了。穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh，my god！”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。坚持！
“跑！跑！跑！”现在我们都在为自己的梦想而努力。因为我们是凡人，为了走在前面，我们必须跑。
（王瑞霞《跑！跑！跑！》）
作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进行的赛跑。生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微不足道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。”实现梦想需要奔跑，迅猛发展需要奔跑，激烈竞争必须奔跑！文章便这样以小见大，从小事中折射出了大道理。
技巧二：立意从小角度切入
有的同学写作时立意过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻，内容充实。这就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪烁异彩。如：
他跨进教室，脱下雨衣，全身没有一点干的地方。他正要把蜡烛分给同学们时，电忽然来了。教室里一片欢呼，他顿时觉得像一盆冷水泼在头上，比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学，可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来：“我反正没钱，你留着自己用吧！”“别硬当英雄了，怎样？不容易吧！”“留着以后自己用吧！”“哈哈……”伴着笑声，他手中的五角钱也被那女生婉言要回……他顷刻呆住了。泪，流在脸上，流进心头。
（段兴霖《雨夜》）
以小见大，滴水就能折射阳光。作者通过对雨夜一个同学冒雨为大家代买蜡烛的记叙，表达了对这位同学的善举的赞扬和对冷漠者的批评，也表达了对真情和友谊的呼唤，折射出一个时代的主题——人与人之间必须互相关心互相奉献，生活才会臻于完美。文章似乎没有写友谊，但时时处处却又体现着对友谊的渴求与呼唤。留心生活，观察生活，提炼生活，不可忽视。
技巧三：强化细节，传神描写，小中见情。
细节描写对刻画人物往往起到举足轻重的作用，一个细节便能活化人物形象，揭示或深化主题。我们不妨通过描写人物的外貌、服饰、语言、表情、动作等来表现人物的职业、性格、心理等。平时留意身边的生活变化，考场上才能采用化大为小，以小见大的方法，如实地多角度展现人们酸甜苦辣的生活体验。像从妈妈的唠叨中看到她对孩子、丈夫的无限爱意，从某个人并排走路时总靠左行看出其对朋友的爱护等。
技巧四：由点到面，篇末点题，小中见理。
从点到面，就是对所写的点滴小事，有所思考，有所感悟，力求透过具体而微的细节，看到事件所体现的本质，从而给所写的小事一个归属。比如从路人乱扔垃圾想到“陋习难改，环保之路漫长”，从餐桌上的浪费想到资源枯竭、改变消费观念，从登山的经历想到成功离不开坚毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如：
泥泞路段终于走完了，迎面而来的是一级级不规则的石阶。我心想，这下可轻松多了。哪知，连日阴雨，石阶上长满青苔，滑溜溜的，刚走两步，就跌了一跤，膝盖骨钻心地痛，额头上也碰出了一个包，乎也划破了。我筋疲力尽，连爬起来的劲几乎都没有了。天色更暗了，我能永远趴在这里吗？不能！我拼命爬起来，继续前行。
这天晚上，我躺在温暖的被窝里，回忆起我曾走过的路，感触颇深：人在旅途，路是靠自己一步一个脚印走出来的。每个人都有走平坦大道的时候，也不可避免地要走坎坷不平、荆棘丛生的小路，而且也不可避免地要经历无数次的摔倒。但是，只要有坚定的目标，摔倒，爬起来，继续前行，你所面对的终将是胜利。
（易开泰《人在旅途》）
作者把自己在归家途中“走泥泞路”“摔倒”“碰头”这些小事描绘得有声有色，很好地渲染了归途的艰险。但又没有停留在事情的表面，而是由此在篇末生发出人生的感悟：“人在旅途……只要有坚定的目标，摔倒，爬起来，继续前行，你所面对的终将是胜利。”
技巧五：运用对比，挖掘深意，小中见德
感动，有时并不需要豪言壮语，也不需要舍生忘死，也许一个普普通通、从从容容的生活画面就够了。以小见大，就是要用小事展现生活中的美好、善良与美德，并产生震撼人心的力量。邻里之间、亲友之间互相帮助、彼此牵挂的美德不就是由芝麻大的小事和画面来连缀的吗？例如莫怀戚的《散步》，本是三代人一块儿散步这样一件平常的小事，展现在读者面前的却是一幅极其和谐、温馨、美满的尊老爱幼的画面，给读者以心灵的慰藉，也给我们以审美的愉悦。从一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由点到面，小中见大，立意便高远了。
满分的日记 篇12
世界是美丽的，春有烟波画船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是这美丽的背后是需要挫折的磨砺的。
在人生的旅途中，我们越行越远，路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒，路边的棘草一次又一次在我们幼小的心灵上划出一道道困苦的痕迹，面对人生道路上的沟壑荆棘，我们是胆怯，是退缩，还是勇往直前。贝多芬以他的行动为我们做出了最好的诠释。
自幼双耳失聪，命运给了他音乐的天赋，却不让他听见美妙的声音，面对如此的不公，跌宕起伏的人生，他并没有退缩，不能听闻，他便用一根筷子抵住牙齿，通过振动来创作，在这种情况下，同样创造出了此曲只应天上有，人间难得几回闻的《月光曲》。他自己曾说过：我要扼住命运的咽喉。他成功了，是挫折让他变得美丽。
挫折如一把大火，它可以将我们的意志越烧越坚，也可以将我们不堪一击的精神烧为灰烬。其实挫折并不是什么洪水猛兽，它只是上天为了考验我们而派发到我们身边的戴着魔鬼面具的小天使，它苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。但只要我们保持一种淡定和渴求挫折的心态，定会在刺骨的寒冷后，散发出阵阵梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾，将他鲁莽浮躁的内心磨砺得理智而豁达乐观，也将他解放黑人、为黑人争取与白人平等地位的意志磨得更加坚定。这位令人敬畏的`南非总统的一生，如一杯香茗，在经历了挫折的浸泡后，终于向世人们散发出浓郁的芳香，他通过挫折，让自己成为人们心目中最美的人。
俄国著名作家陀思妥耶夫斯基说过：我不惧怕挫折，只怕我配不上那高贵的挫折。挫折如一朵云，它非但不会将山峰隐藏，反而为山峰增添了一丝美丽。
只有经历了挫折的人，才会去感恩，去回报，才会有会当凌绝顶，一览众山小的豪情;才会有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚;才会有谁言寸草心，报得三春晖的执着和那份宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天上云卷云舒的气度与胸怀。
人生如一颗颗璀璨的珍珠，挫折便如打磨我们的蚌;人生如一杯杯香浓的咖啡，挫折便如浸泡我们的沸水;人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如刺骨的寒风。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。让我们在受到挫折时大声喊一句：挫折，你也美丽!
满分的日记 篇13
去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把兵荒马乱的高中落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。
提及语文素养，在我看来，是知识与能力的并行不悖，是思维观念和文化品位的相互浸润，是积累语言和拓展视野的相辅相成。抑或通俗来讲，素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨。它可以是，当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗，不需要浏览潮水般的纪念文章，就能流利地背诵出兰德的《我和谁都不争》，得以明了先生“走到人生边上”内心的质朴和平和。同样，它也可以是，未谙世事的我们，甘愿成为文字的信徒，甚至把文字当成信仰去膜拜——那种迷恋情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖。
好比社会之建设需要民智开启，我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷津。有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少，重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。幸运至极，在高中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿。
如果说课堂上的讲授是一个引领，那么课外的大量阅读就是一种延伸。我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底蕴进行积淀的。连亘的文字排列中，跌宕起伏的情节中，只要潜心发掘，便有值得借鉴的菁华，永世难忘。
谈及社会实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的教学和海量阅读的基础之上的，缺一不可。所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。
诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合一，坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海，担忧获得的回报遥遥无期。因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长，倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。
可鲜衣怒马少年时，愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的，也同样敢于征服远方始料未及的失败，前路漫漫但可期啊。
满分的日记 篇14
有人问我成功是什么滋味?我会说：成功是一朵棉花糖，含在嘴里甜甜的，糖在嘴里慢慢融化了，但还有千丝万缕的甜浓浓地糊在心头。成功是朵棉花糖，这只是我在没品过成功之前的认为罢了。
“台上一分钟，台下十年功”，这句话现在我才认为真没错儿，因为过几天学校就要开始两年一度的演讲比赛了，老师选中了我。短短的几天怎么可能背稿子写稿子呢?这对我来说压力很大。
不过，越有挑战性的任务我越要做，何况有奖拿呢。我抱着这样的野心和态度，在接下来的时间里除去睡觉，写作业，吃饭的时间我都在写稿子背稿子。当别人舒舒服服看着电视时，我正奋笔疾书;当别人快快乐乐出去玩时，我正在努力的记稿子，原来这一个小小的成功都这么不容易啊!
演讲比赛开始了，我也开始检验自已这么多天以来的成果。
轮到我上场了，我把自已最好的一面展现给评委，过五关，斩六将，终于获得了总分第二名。上台领奖时，当看到那张二等奖状我心中思潮起伏，心里感叹起来：“成功，是要下苦功夫的，不然怎会苦尽甘来”?
假如现在有人问我：成功是什么滋味，我会毫不犹豫地回答：“成功是块巧克力。”一个巨大成功的背后，会有无数苦难、艰辛，但最后迎来的将是甜蜜。
满分的日记 篇15
庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——题记
有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一 的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。
然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。
“金无足赤;人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理;但同时，也没有人一无是处。因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让两者相互配合，相互补充，你会拥有精彩的人生。
满分的日记 篇16
上了初一这么久，心里的激动还在么？看看下面这篇初一期中考试满分作文的作者是怎么说的吧！你同意他的观点么？初一期中考试满分作文：迫不及待的初一生活终于上初中了，心里很是激动，早就听说中学生活很是丰富，这不，才刚刚开学，我就有点迫不及待了。“同学们好，我是你们的语文老师，同时也是你们的班主任，接下来就让我们一起走过初一”这是我们的新班主任在说话呢，我按分班考试成绩分到了十班，我本来感觉自己分班考试考得还不错，但是看到其他同学的成绩时，我就感觉初中真是藏龙卧虎啊，看来我得加把劲，超越别人!班主任按成绩给我们每个人定了一个对手，如果输给对方，就要给对方奖品。我的对手是班长，我可不能输给他!刚开始风平浪静，可慢慢的，作业量增多了，压得我有一些喘不过气来，还有家长的要求和期待，每天睡觉很晚，起来得又早，我感觉我每天都是顶着熊猫眼去上课，有时在课上还会睡着，再看看其他同学，我都有点感觉我像另类。每次我见到小学老师，老师都会夸他们班的佼佼者，说我们这些学长，学姐，就要被新人给超过了，初中好好努力学，学不好了可是没脸了啊每次父母都会说，你看你们班的那谁，多厉害，多自觉，每次都考前几名，你怎么不像人家学学啊就当我们要反驳的时候，他们又会说：”你们怎么不考前几名，如果你们自觉，成绩好，我们还会瞎操你的心么”一句句尖锐的话语如刀子般扎进我们的心，我们是需要鼓励的，就算我们学习们有别人那么好，可是我们已经尽力了啊!压力如山，让我们撑不住。望着大雨滂沱的天空，脸上混着泪水和雨水。
满分的日记 篇17
妈妈，我像一粒尘埃
是你给赐予了我生命
十月怀胎
我是你身上掉下的一块肉
三年怀抱
你日日夜夜喂养我的娇躯
咿呀学语
妈妈，是我生命里呼喊出的
含糊不清的反复重复的词汇
妈妈，我和你相依相伴
是你用汗水收获了
红薯、小麦、玉米、蔬菜
喂养了我快乐的童年、美好的人生
是你一挑挑在烈日下奔走
是你一锄锄在寒风中耕作
你用美丽的青春和坚实的身躯
撑起了我温暖美丽的天空
让我伴着星光和月亮甜甜安眠
//
妈妈，有你的日子全是温暖
你在油灯下为我拉鞋底、织毛衣
冬日里你却扛着锄头在寒风中颤抖
妈妈，有你的日子全是幸福
你攒下所有的米粒、菜肉
在饥饿的岁月里
一碗一碗都执意留给我
而你喝着稀稀的菜汤一脸满足
妈妈，有你的世界全是绿洲
你如同春雨洒遍了
我心灵的每一个地方
//
妈妈，我的第一首诗写给你
如同我的第一声呼唤喊着你
如同我的每一次心跳连着你
我来自于你温暖的怀抱里
我成长于你宽阔的生命里
而如今你却不言不语安安静静
永永远远长眠于岁月的长河里
妈妈，我的第一首诗写给你
写满你的好写满你的爱
满分的日记 篇18
“妈妈，你不进来陪我，我就哭到地震！”一个五六岁的男孩扒在泳池门口带着最大分贝的哭腔喊。
门外的妈妈略显无奈地摊了摊手，男孩就被屋里的教练抱了回去。
透过大厅里的闭路电视，妈妈看见男孩在泳池边缘站着，身体一耸一耸地起伏了好一会儿，最终还是下水游起来了，仰泳的姿势还不算标准。
“我不要去，我不要学游泳了！”男孩在停车场赖着不走。
妈妈劝了好一会儿都没有效果，眼看上课的时间就要到了，没办法只好抱起来走。
一个年轻的姑娘看见了，很紧张地跟着走了一段，“他为什么哭啊？您是***妈吗？”
妈妈苦笑了一下，说：“他不想学游泳。”
哦，女孩抱歉地停住了，不再往前跟。
又是哭着进了泳池，闭路电视里，男孩已经可以熟练地蛙泳了。
学自由泳的时候，妈妈省心了不少，男孩终于放弃了哭泣，开始享受在泳池的畅游。
“我不要进游泳队，我不要去参加选拔！”男孩浑身写满了拒绝，尽管他游得已经很棒了。
“我不要进足球队，我不要去参加选拔！”男孩被老师领回了教室，尽管他几乎是班里跑得最快的孩子。
“也许，我可以试着加入棒球队。”六年级的某一天，男孩犹犹豫豫地说。
“不怕被拒绝了吗？不怕打不好被嘲笑了吗？”妈妈问。
“啊……应该也没什么大不了的。”男孩说，但他还没有鼓起勇气说，小学就毕业了。
初中没有棒球队，男孩抓住机会进了篮球队，每周都花很多时间在训练和比赛上。尽管有过伤痛，也有过失败，但那绝对是一阵畅快淋漓的好日子。
“我当初怎么那么傻，错过了好多。”男孩有时会遗憾地回想。
高中的时候，男孩开始尝试做更多的事情，加入学生会、排演话剧、和好朋友办社团，去国外参加学科竞赛……
“来吃点水果吧！”妈妈某个晚上招呼正在学习的男孩说。白瓷盘子里正放着十几个金灿灿的黄杏，有着阳光般的诱人色彩。
“真甜，真软。”男孩边吃边说。
“因为完全成熟了嘛，日照充足，又经了足够的风霜，把青涩的味道都除掉了，从硬邦邦地青杏变成又甜又软的黄杏。”妈妈说。
“充足的日照，足够的风霜，从青涩变甜软……”男孩忽然想起小时候倔强地对抗所有不熟悉的一切时自己僵硬的身体，“大概就像一颗青杏吧！”
“这杏成熟了就会吸引很多鸟来啄，人来摘，杏核就被传到四面八方，杏树自己走不动，就用了这种办法，来拓展生命的边界，是不是很有意思？”妈妈说。
男孩边听边吃掉手里的杏，把杏核捏在指尖说：“没错，这成熟的杏核会去到哪里，简直有无限的可能，广阔天地，大有所为啊！”
妈妈听完，拍拍儿子宽阔的肩膀，笑着重复了一句“大有所为！”