乐在其中的日记
倚栏轩整理的乐在其中的日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
乐在其中的日记 篇1
教室里，大家都拿出自己的橡皮章套装，津津有味地刻了起来。
我轻轻擦着一块橡皮砖的角，感受着这块夹心橡皮砖是否可接（橡皮章分两种，可接和不可接）。它的表面是光滑的，指尖在表面摩擦。此刻，好像心底的一切杂念都消逝了，全世界就只有我和它——这并不十分起眼的橡皮砖。
拿出图纸仔细选择一个自己喜欢的图案，将图案小心地剪下。拿出一瓶转印水，将图案放在橡皮砖上，让转印水去覆盖那个图案，盖上一层塑料纸，用尺子轻轻刮着，让图案印在橡皮章上面，空中漫着转印水的气味，使我鼻子感到不太舒服，打了一个喷嚏。
过了几分钟，我小心地揭开了图案，那个图案已经成功地转印到了橡皮章上，可以开始刻了。
我拿出刻刀：美工刀和雕刻刀。我将刻刀插入橡皮砖中，却不敢大意，生怕扎疼了它，再轻轻将刻刀按着图案的边刻了一圈，再将刀深入，用侧刀的手法，只见橡皮砖的一片从内往外翻了出来，我又用手小心地稍微扯一扯，一片就掉了出来，图案总体说可以看出一些了，橡皮章留黑刻白的手法，经过我重复刻了几次，线条已经明显了，白的地方被我刻掉了，所以黑色的线条自然就比白色高了，印的时候只印出黑色的线条。
前桌、后桌也都在刻着橡皮砖，同学的吵闹声，我却丝毫听不见，耳边只有我用刻刀划过橡皮砖的声音。我用刻刀轻轻修改着之前凹凸不平的表面，那细碎的屑末扫到桌上，风一吹，屑末似雪花。
时间一分一秒地过去，我依然专心地刻着。这一刻，成功刻完一个地方，就足以让我喜悦。刻错一个地方，也足以让我懊恼。
终于刻完了，是一个小娃童手中抱着一个“福”字，刚好马上过年了，看着看着，心中不禁泛起喜悦。
最初我是因为上课有用才买了橡皮章，但没想到最后刻橡皮砖成了我最喜欢的课余活动。
乐在其中的日记 篇2
相约书海，在阅读中寻找快乐，与经典相伴。
——题记
唐诗宋词，展现了博大精深的中国文化。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”曲曲折折的河塘上面，是一片片沾满露水的荷叶，荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙子，荷花和采莲女的两颊相映争艳。层层的叶子中间，零星地点缀着白里透红的荷花，有婀娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。微风过处，送来缕缕清香。
啊，这是多么美的境界啊！最妙的是，这首诗写的是采莲女，但作者王昌龄自始至终都没有表现出来，而是让她们夹在荷叶和荷花中，若隐若现，若有若无，人花难辨，花人同美，使采莲女与与美丽的大自然融为一体，令我感动于一种引人遐想的优美意境。
读四大名著，《水浒传》的故事情节深深吸引着我。看水浒中的一百零八好汉，嫉恶如仇，侠肝义胆。有及时雨——宋江，他为人仗义，乐善好施，在三打祝家庄时，展现了他善于用人的特点；智多星——吴用，他神机妙算，足智多谋，是智取生辰纲时的组织者，上梁山后成为梁山二军师之一；青面兽——杨志，精明能干，但是粗暴蛮横；花和尚——鲁智深，他嫉恶如仇，粗中有细，豁达明理，有勇有谋，倒拔垂杨柳展现了他脾气火爆的特点；黑旋风——李逵，他和鲁智深一样，都嫉恶如仇，侠肝义胆，但是与鲁智深不同的是李逵头脑简单，四肢发达，直爽率真。在《水浒传》中，这些个性鲜明的人物，让我难以忘怀。
再看美国作家E.B.怀特的《精灵鼠小弟》，它讲述了美国纽约一个叫利特而的普通家庭，他们有了一个像老鼠一样大小，长得也像老鼠的男孩斯图尔特。但是一家人没有大惊小怪，更没有唉声叹气。相反，鼠小弟斯图尔特的出现，一家的生活反而变得更加有趣，发生了很多好玩的事儿。故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是鼠小弟斯图尔特充满了冒险精神，乐观地迎接挑战，百折不挠地追求自己的爱。他为了寻找自己所爱的小鸟玛加洛，驾驶着微型小汽车，向北前进。尤为耐人寻味的是直到故事结束，鼠小弟还没找到小鸟玛加洛，但是他说：“我将一直向北走，直到我的生命结束。”
我们也需要像斯图尔特那样高尚的精神——自信、豁达、乐观、百折不挠、勇往直前。心中始终要怀着一个美丽的梦，尽管他很缥眇，但我们也要努力的去追寻，寻找自我内心的幸福。正如斯图尔特一样，玛加洛是它心中所有美好的精神向往的一个代替物，他也许永远无法找到他的玛加洛，但是没关系，最重要的不是最终的结局，重要的他为之执着的状态。他在路上，他在寻找，他永远不会放弃。因为所有的生命都是一趟没有终点无法回头的旅行，不知道究竟在哪里，但是我们可以心怀梦想一直向北走。《精灵鼠小弟》带给我的，不仅是那跌宕起伏的故事情节，还是那自信，永不言败的精神！
阅读，让生活更加精彩，让生命绽放精彩！
乐在其中的日记 篇3
每个人都有属于自己的兴趣爱好而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜欢画画有的人喜欢跳舞也有的人喜欢运动听音乐会唱歌……而让我陶醉快乐的是大家的好朋友读书。
生活中我们离不开读书。读书是走向成功的关键只要有知识才能走向成功。读书会让我们进步让我们跟得上时代的进步。同时读书也是让我们陶醉的一种方式。每当我遇到烦恼书总是陪伴着我陪着我在书海中遨游陪着我寻找解决的方法陪着我一次次渡过烦恼。而在平时我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里我仿佛回到自己的童年。在这个世界里回让我知道不同的人有不同的童年有悲惨的有快乐的有痛苦的……如卖火柴的小女孩中的主人公的童年是悲惨的……
而在作文的世界里回有许多让人回味的地方可以提高我们的写作能力?可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物还可以把自己的作文同她人的做比较取长补短。而关于科技的书?你读后就会觉得很慢有趣它们能让我们知道某些科学道理……如为什么用笔杆与头相互摩擦后可以吸起一些小纸片原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多我举个例子吧。在一天的一个下午，天下着大雨，许多同学一下课就跑去看雨景而我在教室里看书。正看得入神突然肩膀被拍了一下我一转头才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气继续看我的书。他见我没反应只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气这就是因为快乐的时候什么都好所以读书让我觉得快乐还有利于修身养性。读书让我忘记烦恼乐在其中。读书使我开阔视野利于修养成性。
乐在其中的日记 篇4
我喜欢和爸爸一起散步。在浓浓的夜色中，一边散步，一边推心置腹地和爸爸聊天。时而，我们捧腹大笑；时而，我们表情严肃，像是在开紧急会议。
记得那是一个潮湿的夜晚，我在数学考试中不慎错了好几题，被妈妈臭骂了一顿，心情烦躁透了，对爸爸爱理不理。“宝贝儿，我们一起出去透透气，运动运动。”客厅里传来爸爸的喊声。“烦死了，一边去！”我怒气冲冲地吼道。“没事，到外面走走，我给你分析分析，下次努力就是了。”“好吧。”拗不过爸爸，我只好没精打采地应着。我和爸爸手拉手，漫步在凉爽的小巷中，沐浴着轻柔的月光，我心情舒畅，烦恼早已化作烟云，无影无踪。爸爸出了几道题，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道对答如流。“不错啊，我家姑娘很棒嘛！”“ 真的吗？ ”我怯怯地问爸爸。“那当然，下次再细心一点就更棒了。”爸爸又把错题一条一条分析给我听，我茅塞顿开，题目其实很简单，都怪我太粗心了，难怪妈妈那么生气。“嘿嘿，别说这个了。”爸爸狡猾地一笑，出了一个刁钻古怪的题目，逗得我开怀大笑，眼泪都出来了。
月光下，一大一小的影子映在墙上，点点星光洒在他们的头顶，如同碎金，在黑黑的头发上欢乐地蹦跳着。
学习上，爸爸是我的良师，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促进了我们彼此的理解，散步中，也融进了一片深深的父女之情。
散步，我乐在其中。
乐在其中的日记 篇5
何为乐也？乐是一种生活态度，更是一种人生体验。我乐于读书，乐于交友，乐于跆拳道，乐于做手工，更乐于爬山……
素有“北京第一峰”美誉的灵山，位于北京市西郊的门头沟。记得小学三年级的暑假，爸爸领我一起去爬灵山。那天，我们开车来到了灵山脚下。抬头望去，群山起伏，奇峰兀立，我的心里有点儿打退堂鼓了。爸爸问我：“怎么样？敢挑战吗？”爸爸的激将法，让我鼓起了勇气，坚定地回答：“当然！”为了这次爬山，爸爸特意准备了两个登山棍。接下来，我们父女俩开始爬山了。
其实，灵山并不算高，海拔不过两千多米，但是，对于十岁的我来说，确实是一个艰巨的考验。开始，我拄着棍子，顺着山路，奋力向上，爬得有点儿猛，很快就觉得体力不支了。爸爸看出我的狼狈像，笑着说：“我们休息一会儿吧！”于是，我们选了一块大石头坐下，一边擦汗，一边补水。环视四周，我突然发现灵山的景色好美呀！抬头远望，树木葱郁，层峦叠翠，就像一片绿色的海洋；低头俯视，百草丰茂，百花争艳，就像一个绚丽的花园。有很多花儿，我从来没见过，更叫不出名字来。无数的蝴蝶、蜜蜂，在花间翩翩起舞，花的香味儿在空气中迂回流荡，我乐得拍手叫好，赶紧用手机拍照留念。爸爸鼓励我：“无限风光在险峰呢！我们继续加油吧！”
经过休息，我的体力已经恢复了大半，我和爸爸奋力向山顶攀登。我们一边欣赏着周围的美景，一边用手机拍照，记录着我们爬山的过程。越到山顶，山路越陡，温度越冷。爸爸一边拉着我的手，一边为我鼓劲。我的心里只有一个念头，“不到山顶，誓不罢休！”我们好不容易爬到山顶，哇！真像爸爸说的一样：“无限风光在险峰”啊！周围是一片白茫茫的云海，远处的.崇山峻岭若隐若现，近处的花草树木被雾气笼罩着，我们就像走进了一个神奇变幻的仙境。我乐得在山顶上欢呼着，跳跃着，登山的辛苦和疲劳，早已抛到九霄云外。我乐得忘乎所以，似乎最近距离地体验到了灵山的“灵气”。
下山的路程，并不轻松。我走一两步，就摔一个跟头，幸亏爸爸拽着我。有趣的是我看见了许多蘑菇，还摘了好多蘑菇玩呢！到了山下，一看时间，我才知道：我们爬灵山，上下足足用了六个小时。
爬山之乐，非同一般。世上无难事，只要肯登攀。那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，怎能不叫人乐在其中呢？
乐在其中的日记 篇6
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。它的意思是：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。因此，我们在学习生活中，应该从喜欢做的事中，获得乐趣，做一个“乐之者”。所谓“乐在其中”便是这个意思。
在学习和生活中，也有许多的“乐之者”，他们从自己喜欢做的事中，获得了快乐。如果我们也能像他们那样，乐在自己喜欢做的事物中，那我们的生活该多么美好！
大家对清洁工一定不陌生吧。他们每天早上早早的起床，认真地打扫街道。不管是烈日炎炎，还是寒冬腊月，他们都坚持打扫街道。虽然每天做清洁很苦、很累，但是他们却以此为乐，没有一丝怨言。正因为他们乐在其中，所以清洁工作才做的那么好，我们的城市才那么美丽！
面对上补习班，很多同学都是抱着被逼无奈的心态或“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的想法来的。而我的一个好朋友，却很乐意上补习班。她说：“上补习班也有它的快乐之处，从中能学到许多知识。让自己变得更加‘富有’难道不是一件很快乐的事吗？”是啊，在学习中获得知识何尝不快乐啊！这位同学乐在学习中的精神，是所有学生学习的榜样！
人们都知道长征的困难，在烈日下曝晒，在泥地里滚爬，在草地里省吃俭用，在雪地里行路艰难。但“五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐、乐在其中的精神。
只有乐在自己喜欢做的事物中，才能沉浸于事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，乐在生活之中，发现更多的快乐吧！
乐在其中的日记 篇7
在绘画教室里，各种绘画工具和优秀的作品随处可见。这是我最感兴趣的美术课，我挑了绘画所需的笔，准备在洁白的纸上开始创作。
水粉画是我擅长的一项，也许是一些人对绘画没有偏好，但我却深深地沉迷于其中，被那无与伦比的美感所打动。
我轻轻用手抚去纸上的灰尘，拿起笔，蘸一点水，再蘸一点颜料，想象着画面。我打算画小桥和流水，控制好力度，小心翼翼地下了笔，我深切地感受到笔尖划过纸面那别样的触感，钻进我的身体每一处，我随心所欲地享受着画画带来的乐趣，没有一点拘束。
小桥的轮廓被我勾勒了出来，几条线在洁白的纸上显得格外醒目，我继续画着，虽然一旁是同学们听不完的吵闹声，但沉迷于其中的我丝毫没有受到影响。
画纸上，颜色有浓有淡，各种景物的结合形成了无法诉说的美，我轻轻画下一笔，颜色在纸上逐渐扩散开来，如雪花融化一般，此时此刻，烦恼似乎统统忘却了，好像心中的一切杂念都消逝了，仿佛世界只有我和画。我望着桌上的画，这色彩流进我的眼睛，流进我的心间。
就这样，我完成了这幅水粉画，画上有一些山野风情，水看起来好像真的在动。这也算是我的一个成功作品了。时间渐渐流逝，铃声响了，留恋的我交上画，离开了画室，心却好像还留在那里。
画画是我最热衷的课余活动，也是我生活中不可缺少的一部分。
乐在其中的日记 篇8
我有一个玩具柜，里面的车模、机器人、刀枪等玩具琳琅满目。我最喜欢的是“UFO”——溜溜球。
三年前的冬天，社会上刮起的“悠悠风”吹到了我们学校，我也不幸“感冒”了。
瞧，操场边、大楼旁、走廊里多热闹呀！同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊，看着同学们玩着各种花样，我怪痒痒的。于是，下午一放学，我就冲进玩具店，毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个，银色的外衣，中心处嵌着一个闪烁的金色五角星，好漂亮。
刚一买来，我就迫不及待学着同学们的样子玩起来。谁知，在同学们手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不听使唤，那绳子只要一甩出，便就提不上来了。别说玩什么花样了，就连最最普通的上上下下都不会！真是气死我也！
后来，我一边请教“溜溜高手”，一边寻找自己的毛病，原来是我没有掌握要领，用力过猛，致使溜溜球中间的离合器发挥不了作用了。于是，我利用课间和空闲时间，一遍遍地练习，终于找着了感觉，溜溜球也变乖巧了，我自如地让它上下、高低、快慢地悠着，好开心呀！
通过我认真地观察别人玩，到自己不厌其烦地练，还开动脑筋玩花样，现在，我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”，还会让它表演“猴子上树”、“永不回头”、“银蛇飞天”，我也成为名副其实的“溜溜高手”了！从此，我对小小的溜溜球是爱不释手，它成了我的掌上明珠，我生活中必不可少的一部分，就连睡觉我都会把它放在枕头底下呢！放学路上玩玩，它会消除我一天学习的疲劳；作业写累了玩玩，它会帮助我做得更快；心情不好时玩玩，它会使我忘掉所有烦恼。
一个小小的溜溜球，却给我带来了无穷无尽的乐趣，也使我明白了无论干什么事都要仔细观察、开动脑筋、用心体会、掌握要领、认真练习、持之以恒，就一定能成功！——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
乐在其中的日记 篇9
湿润空气中，雨哗哗地下着。许多人都赶快跑到屋檐下躲雨，我却从屋檐下走出来。我喜欢在雨中乐在其中的感觉。
细雨淅沥
刚开始下的是毛毛细雨，细细的密密的，一丝丝，如牛毛，如细针，如薄纱，朦朦胧胧。我放下伞，体会着微风轻拂中细雨的清凉。雨轻轻地落到头发上，额头，鼻子，脸颊，嘴唇，轻轻地抚摸，滋润;雨轻轻地落到衣服上，开出一朵朵细碎的小花。我不由得想到我的母亲，也是这般默默滋润，照顾着我。我爱这细雨淅沥，回到看看那些躲雨的人，我笑了笑，乐在其中。
中雨奏乐
雨开始下大了，雨点凝聚着变大，雨速也逐渐加快，向地上砸着。黄豆大的雨点，一串串地下着，砸在伞上，地上，石头上，屋顶上，花草上，轻重缓急，欢快地奏着雨的乐章。我也随着这乐章欢快起舞，旋转，跳跃，头上的伞也随我而转，飞溅出一串串晶莹的水花。我不由得想到我的好友，也是这般带给我欢乐，愉悦，以及放松。我爱这中雨奏乐，回头看看远处躲雨的人们，我笑了笑，乐在其中。
大雨洗刷
雨又变得更大了，倾盆的大雨，就这样刷刷地下着。大雨从空中泼下，我的伞柔弱的支撑着，保护着我。我的手伸出伞外，接住那雨，清凉舒畅，一股湿润的气味。大雨刷刷地、刷刷地冲刷着这座城市，冲刷花草，冲刷房屋，冲刷道路，厚重的大雨默默冲洗着这座城市。我不由得想到我的父亲，也是这般深沉地付出，且永远不求回报。我爱这大于雨冲刷，回头望望远方朦胧拥挤着躲雨的人群，我笑了笑，乐在其中。
我爱雨后湿润的空气，青草的清新，花儿的芳香以及湿润泥土散发出来的清香，但我更爱那细雨的淅沥，中雨奏的乐曲，大雨的冲刷。我在雨里，乐在其中。
乐在其中的日记 篇10
每个人的快乐都不一样，可以是在生活中，也可以是在学习中，或者是外出旅游中。
四年级暑假，爸爸带着我坐火车去北京玩。上了火车，我在床上爬来爬去，心里有说不出的高兴。
终于到了北京了。下了火车，我们就跟着导游，来到宾馆里安顿一下行李，然后就去第一个景区参观了。
我做在车上，睁大眼睛细细地看着这里。车子逐渐进入了市区，这里到处都是高楼大厦。街上几乎没有电动车，到处都是轿车在眼前晃动。终于，我们来到了一个地方，那里面有人给我们讲解风水类的事情，还说了一些传说。过了一会儿，她讲完了。我们便跟着导游去吃了午饭。
下一个景点是圆明园。来到这里，我便看到一个个巨大的石头，再定睛一看，那些石头排列的整整齐齐，好像是一片废墟。我问了一下爸爸，爸爸说这是八国联军在以前火烧圆明园，到处破坏，才变成这样的。看看这些建筑，便能看出这里曾经辉煌过。参观完这里以后，我们便回宾馆了。
第二天早上，我们便来到了长城。从底下看，这里高耸入云，我不由得紧张起来。开始爬长城了，我先是跟着大人们一起爬，不一会儿，我就跟着其他小孩跑到前面了。我们走走等等，好不容易爬上了长城顶。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
每次在游玩中，我不管有多累，也总能感到许多的快乐。
乐在其中的日记 篇11
有一天，老师说：“同学们，星期三我们去踩蛤喇吧!”我们高兴得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，终于盼到了今天，结果大事不妙，我发烧到38度，父母都安慰我说：“亲爱的宝贝，今天我们不去要去了，在我的再三恳求下，妈妈终于答应了。
“太阳当空照，花儿对我笑......”我一边唱着歌曲一边走着，一棵棵小树，一朵朵小花，伴随着我们，我们终于到了“欢乐河”。
我和同学们一起下了水，黄色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一个大跟头，成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑，我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的，但我们还是不顾一切认真的寻找着，只听见一位同学说：“我捉到了一条鱼!”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来，我用吃奶的劲，双脚扒住河床正在迈第三步的时候，觉得脚下硬硬的，我用手拿起来一看，啊，是一个蛤喇，一个蛤喇啊!我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验，又捉了26个蛤喇，只听见老师大声吆喝：“孩子们，我们返回了!”我们在返回的路上，自己感觉脚下滑滑的，手抓小草上岸一看，我们队还有两条小鱼呦!我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数：“一队290分，二队250分，三队296分!”
我们胜利了，我们胜利了!刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的，还在回忆着抓蛤喇的场景。
这个假日真快乐!
乐在其中的日记 篇12
读书，让我乐在其中，每一本书都倾诉着自己的故事，或是有着让我们学会做人做事的至理名言，或是有着梦幻般的童话故事一本书，是智慧的结晶。
科幻小说类图书，领我置身于神秘的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比，外星人和飞碟的故事出神入化，内容更是精彩绝妙，这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙，这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的宁静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的悠闲，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”的悲壮，山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的 ，这些景色，这些感觉，都能从书本中体会到。
每听到要写作文，便觉眼前一片黑暗，思路全无，就像一只趴在窗户上的苍蝇，明明是真实的景色，却有一个玻璃挡着飞不出去。
记得某次考试，作文的题材很简单，平时积累的好词好句，很快就派上了用场，可是，好景不长，写到中间段落，我就快撑不住了，就在这时，我的脑海中浮现出一篇类似的文章，这时，我茅塞顿开，终于体会到了读书的好处。
书让我领悟了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加了我的勇气和信心。
书，让我乐在其中。
乐在其中的日记 篇13
我的爱好有很多，如读书、水彩画、书法等。他们其中，有我不擅长和擅长的，但我最喜欢的，还是要数——魔方。
在我刚开始接触魔方，是在三年级的时候。当时，我们年级举行“魔方大赛”，但是我并不很喜欢魔方，只是随便转几下子，瞎玩玩。后来，魔方风靡了整个二楼，同学们一下课就开始“玩魔方模式‘，楼道里一点也不吵吵闹闹，除了个别同学的嬉戏声，剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的声音，几乎没有其它的声。就连老师们也特别的爱玩魔方，人手一个，一下课在办公室就开始玩。我看到同学和老师们都这么喜欢玩魔方，我就想：魔方有这么好玩么?要不我也玩一玩?省的到时候别人都会玩，就我不会玩，弄得多尴尬呀!所以，我就开始研究魔方。
一开始，我就在网上查那些关于魔方的视频教程。但是一看到那些公式就厌烦，真不知道该怎么办，只好死记硬背。后来等我把公式背熟之后，我开始了人生第一次的魔方比赛。当时，我感到非常的奇怪，因为在我练习的过程当中，没有那么的紧张，感觉比较的放松。但是当我在比赛时，我总是很紧张，就让我的速度慢了下来，没有练习时那么快。最后我把心放了下来，感到放松，完成了比赛，还原了魔方。当时，我很激动，因为那是我第一次比赛，竟然只用八分钟就还原了!虽然对后来的成绩来说稍稍慢了一些，但是这毕竟是第一次，所以，我很骄傲。这一让我爱上了魔方!
等第一次比赛结束后，我又先后完成了几十次甚至几百次比赛，时间也从八分钟，七分钟，五分半……一直到我无法破纪录的五十九秒六。这期间，我不断地努力，不断地思考，如何才能更快一些，甚至那么几秒钟，也会令我很开心，令我很骄傲。现在，我虽然玩魔方的次数少了，但是我玩魔方的技巧和兴趣并没有因此而减少。
玩魔方，是我乐在其中!
乐在其中的日记 篇14
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。它的意思是：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。因此，我们在学习生活中，应该从喜欢做的事中，获得乐趣，做一个“乐之者”。所谓“乐在其中”便是这个意思。
在学习和生活中，也有许多的“乐之者”，他们从自己喜欢做的事中，获得了快乐。如果我们也能像他们那样，乐在自己喜欢做的事物中，那我们的生活该多么美好！
大家对清洁工一定不陌生吧。他们每天早上早早的起床，认真地打扫街道。不管是烈日炎炎，还是寒冬腊月，他们都坚持打扫街道。虽然每天做清洁很苦、很累，但是他们却以此为乐，没有一丝怨言。正因为他们乐在其中，所以清洁工作才做的那么好，我们的城市才那么美丽！
面对上补习班，很多同学都是抱着被逼无奈的心态或“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的想法来的。而我的.一个好朋友，却很乐意上补习班。她说：“上补习班也有它的快乐之处，从中能学到许多知识。让自己变得更加‘富有’难道不是一件很快乐的事吗？”是啊，在学习中获得知识何尝不快乐啊！这位同学乐在学习中的精神，是所有学生学习的榜样！
人们都知道长征的困难，在烈日下曝晒，在泥地里滚爬，在草地里省吃俭用，在雪地里行路艰难。但“五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐、乐在其中的精神。
只有乐在自己喜欢做的事物中，才能沉浸于事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，乐在生活之中，发现更多的快乐吧！
乐在其中的日记 篇15
在我四年级的时候，我只会骑自行车，对滑板、暴走鞋……一窍不通。妈妈看在眼里，急在心里，于是，妈妈到超市给我买了双溜冰鞋，让我在家里练。
说起来也奇怪，我刚刚穿上溜冰鞋，就能控制它原地不动了。溜冰鞋似乎是一只驯良的兔子，又像一个随时听候命令的奴隶，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪着，妈妈说我像拖拉机，我看还真有点像。妈妈劝我：“你这样，就像断了腿的兔子，比你平常走路还慢呢！”妈妈还带我去广场，希望我在那儿找到灵感，可我并没有想象中的那样，反而越来越慢，都快成蜗牛了。于是，妈妈请“溜冰高手”——杨欣雨来教我。
一开始，杨欣雨一步步教我，说：“你要想溜冰，就必须要勇敢地踏出一步。”就这样，我的耳根子从未清静过。最后，我想：“真烦人，不过试试也无妨”。于是我抱着尝试的心态去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜过望，就像关在笼中的鸟儿获得了自由。就这样，现在我溜冰的时候，我可以控制溜冰鞋的速度了，时而快，时而慢，有时快得像一支离弦的箭，有时慢得像一只断了腿的`兔子，鞋任意地运动着，我的心像吃了蜜一样甜，早就飞上了天。
溜冰让我乐在其中，从溜冰中，我得到了一个启示：世上无难事，只怕有心人。一个人只要勇敢地迈出第一步，总会到达梦想的彼岸。不要害怕困难，要向困难挑战，才会登上最美的云朵。
乐在其中的日记 篇16
我，每天晨起于七点左右，正是清晨，有着初生的朝阳和略带寒意的晨风之时。洗漱完毕，摆一方凳，手持书卷坐于庭院内，在树叶婆娑中，朗诵之乎者也。此举虽非自愿，但日复一日，也倒有乘风览书之趣，正可谓乐在其中啊!
上午，多是自学，我在各科书中奔波寻找一条成才之路。书案上不忘搁上一块表以自警：光阴易逝，切莫荒废。(其实是看一看到看电视的时间了没。)。疲倦时，打开电视放松神经，或者翻翻名著以自娱。这一上午充实愉快，又怎能不乐在其中?
俗话说的好“民以食为天，吃过睡当先。”饱食一顿，在略带慵懒的午后，小憩一会儿，又是精神饱满。睡乃人生一大乐趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何乐而不为呢?
下午，晒晒太阳，杀杀菌。坐下，在一片不甘寂寞的蝉声中，写篇文章，自我陶醉一下。看着自己洋洋洒洒写出的“大作”，好与不好已不重要，只要乐在其中就好。
我喜欢这样的生活——无论什么事，都能乐在其中。