早晨
倚栏轩整理的早晨（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
早晨 篇1
一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨，是美好一天的开端，而不同的季节的早晨，又带给人不一样的感觉。
春天的早晨，仿佛是万物复苏的开始，微风吹来，虽然没有寒冬那样刺骨，但也是有些凉丝丝的，雾悄悄地把一切笼罩，又悄悄地散去。太阳从山头探了出来，用它那温柔的笑容让人们温暖，一切显出了生机。这是春天的早晨。
夏天的早晨，是炎热的开始。太阳的出现为一天的炎热打响了预备钟，起先是使万物闪闪金光，并无热意，只是暖和。接着，太阳跃出地平线升到天空中，像一盏明灯为世间照亮，热意出来了，知了也感受到了，它—在树枝上知————呀，知叫个不停，这，是夏天的早晨。
秋天的早晨，是凉爽的开头。火红的落叶铺了满地，像一张巨大的地毯迎接人们的踩踏。秋风阵阵吹来，不冷，只是凉爽，凉爽得让人消去炎热，忘却酷暑。天上的云也是一团团的，那样洁白，仿佛也在迎接这个秋天的到来。这，是秋天的早晨。
冬天的.早晨，是严寒的来示。刺骨的冬风姑娘敲着警钟来到人们身边，警告人们要添衣了。冷雨和雪花从天空中飘荡下来，为寒冬增添了一抹冷气。太阳始终不肯出来，不肯为这毫无生机的早晨添上一些温暖和生机，这，是冬天的早晨。
我爱一天的早晨！因为它是一天的开端，它是一位传递一天信息的使者，它是揭示一天美好的一些美妙的音乐！
早晨 篇2
黎明到来，月亮不情愿地退去，最后一颗星也消失在天边，一束光终于撕裂了黑暗，继而织成了一张网，笼罩了广场。远处霞光漫天，风轻轻拂过人们的脸，叫醒了小草，唤起了花朵，梳通了柳树的长发，使广场变得生机勃勃。
迎着清爽的晨风，我开始今天的晨跑。没多远，一位练书法的叔叔出现在我的面前，他聚精会神地提着长杆毛笔在地上一笔一划的写着。笔尖过处，一行苍劲有力的大字出现在眼前：报答春光知有处，应须美酒送生涯，笔走龙蛇，苍劲有力。我情不自禁地长吐一口气，细细体会其中的意境。
带着这种意境，我继续跑步，忽然听见呼呼的风声，扭头一看，原来是一群身着白色太极服的老人正在打太极拳，他们站成整齐的队伍，扭腰推臂，动作整齐划一。细看，他们个个脸色红润，精神抖擞，其中一位老人更是一手太极拳打得虎虎生风。一招双龙戏珠气势磅礴，反手一招白鹤亮翅，只见他右脚向前迈一步，左脚突起，两只手随即抬起，仿佛一只展翅高飞的白鹤，那气势使得周围的花草全都微微一震。
踏着太极的节奏，我继续向前跑，一阵歌声被清风送到耳边，我循声望去，只见一群阿姨正在齐声合唱。“我们的家乡，在希望的田野上”歌声婉转动听，树上喜鹊也情不自禁地跟着唱了起来，周围的花草都在为他们喝彩。
现在人们生活水平提高了，在不断追求精神上的快乐，追求健康的身体。我们生在这样的环境里，多么幸福呀！这时，我不由的加快的步伐，却显得更加的轻松自如了。
早晨 篇3
度过了难得清闲的周末，我又迎来了一周中最忙碌的周一。今天又能见到我的朋友了，真好啊。不知道大家会不会念叨我“唉，这道题太难做了，要是聪聪在就好了。”“今天终于能见到聪聪了呀。”
想这些的时候，我正躺在床上，清晨的阳光真好，向阳的房间里，阳光大大的照射进来，窗帘也在曼妙的舞蹈，大家都企图唤醒梦中的人儿。
可我怎么还不起床呢？“闹钟还没响呢。”我一边嘟囔着，一边伸出手在床头柜上东摸摸西摸摸。我把闹钟抓到眼前，定眼一看，7:25?怎么可能？我甩了甩头，再把眼睛睁大些，7:25！
“啊啊啊啊啊啊啊！！！”，房间里充斥着我的惨叫声，今天妈妈为什么不叫我起床呢？仔细询问才知道，昨天夜里我看书到太晚，今天早上不忍心叫醒我。
我匆匆吃完做后一口煎蛋，背起书包就往学校冲，连家门的钥匙都忘记拿了，不过幸好今天妈妈比我先到家，不然我的夜晚只能悲催地在门口罚站中度过了。不过，今天可是我值日啊，当然不能迟到了。虽然到校时已经7:40了，但这个时间到还是不太丢人的。
唉，好险，差点就迟到，这个早晨可真悲催啊……
早晨 篇4
“呼呼呼……”我走在上学的路上，寒风狠狠的扇动着我的脸颊。下了一个晚上的雪铺在地上，像给大地盖了一层棉被，像给房子戴上了帽子，像给树木穿上了棉衣。
雪花从空中缓缓降落，它们落在我的肩上，像给我披了一条披风，落在我的头上，给我带了一个绒帽，落在我的衣服里，像在给我挠痒痒……
我在不知不觉中，已经走到了学校的大门口，只听妈妈温柔的说：“小宝，在学校别冻着，多喝点水，上课认真听讲，别跟同桌讲话。”说完，他把书包递给我，目送着我进校园。
我来到教室，打开书包，正打算把作业交给组长，却发现我的补充习题忘带了，老师曾说过：“不交作业的话，就写500字反思，解释一下原因。”因此，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，心想：大雪天的妈妈应该不会送过来了吧？这让我怎么跟老师交代呢？
谁知，妈妈打电话给我，说：“小宝，你补充习题忘带了，你马上到门卫来一下，我在门卫等你。”
我为了不让妈妈在雪中等太久，接完电话就立刻跑了下去，只看见妈妈站在门卫旁，手里拿着本书，我从妈妈手中接过本子，回到了教室。
虽然妈妈对我很严格，但从这些严格与这些普通的事例中，可以看出妈妈对我的关心与爱心。
真可谓是：“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”