六年级上册第五单元日记
倚栏轩整理的六年级上册第五单元日记（精选9篇），供大家参考，大家一起看看吧。
六年级上册第五单元日记 篇1
嗅着墨香，望着舞动着的字眼，我的心便有一种莫名的安稳，平静。
书是我们的朋友，更是我们的一位好老师，它的脑海里有着让你意想不到的惊喜，也许是一笔巨大财富，让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道慈母手中线，游子身上衣对父母要有回报；天下兴亡，匹夫有责国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关；她让我懂得梅花香自苦寒来的只有自己勇敢的去面对挫折，才能获得成功的道理；他还让我懂得
我与书有个约定。在书中，我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙；在书中，我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子；在书中，我认识了勇敢，自由的三毛。我想，这笔财富是多的，我的收获也是多的。现在，不管我是有多么的忙学习，多么的繁重，我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过：看一本好书，就像和一群高尚的人谈话，所以，我要多看书！使自己也成为一个高尚的人，然后做大事，有志者事竟成！
我看书也是会看情况的：当我不开心时，我会看一看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时，我会看一看作文书，因为心情好的我，是有很大的耐心去记一记好词好句的，毕竟当一个人愉快时，会有心情做好一切的事情。
我与书是有着割不断的情缘，每当周末一回家，就是捧起书然后不释手了，忘记吃饭是常事。
书，如春风拂过你的脸，让你舒爽；书，如一位知识渊博的老师，让你受益匪浅；书，如一句誓言，能够陪你到海枯石烂
我与书有一个约定，那个约定就是：书教我知识与成长，我即回报它我辉煌的未来！
六年级上册第五单元日记 篇2
在一本可爱的相册里面，珍藏着我五彩的童年。其中的一张，更是使我骄傲满溢心中。
有一次，我抱了个皮球到客厅里玩。玩着玩着，眼角余光扫到放在沙发上的娃娃。娃娃身上落满了灰，两手轻轻一碰就会沾满灰尘，漆黑的大眼睛好像在可怜巴巴地望着我，仿佛在羡慕我：多么整洁，多么干净！我很怜悯它，决定为它清洗美容一下。
我先拿来一只塑料袋，把底部剪了，这样可以防止美容时娃娃身上的灰尘落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩笔，就去给娃娃美容了。娃娃大概也有爱美之心，静静地看着我。“乖，让我来帮你清洗一下，脏孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾湿，一下一下缓缓地抹净娃娃身上的污泥，它顿时变得白净许多，雪白的肌肤像凝脂一般吹弹可破。我得意极了，便马上开始下一步上妆。
化妆倒很容易，拿支水彩笔在娃娃脸上画几笔就成，难就难在不化走样。因为娃娃的脸不是平的，要想把妆画好，就必须全神贯注，不能有一丝马虎，才有可能化出一个漂亮的彩妆。面对如此高的难度，我想退缩，却看见了娃娃白净的面容。它微笑着，像是在鼓励我。我心里暖暖的，也看开了许多，便勇敢地去挑战难关。
十分钟后，我为娃娃化好了妆。它那乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，脸蛋粉嘟嘟的，两个小酒窝更突出了，嘴角微微上扬，勾出自信漂亮的微笑，似在庆祝我的成功，又像在告诉我：“世上无难事，只怕有心人！”我高兴极了，自豪满溢心中。我高举着娃娃满屋子跳，笑着，唱着，喜形于色。这时，早已下班归来的妈妈举起相机，拍下了这精彩瞬间。
现在，当年的那个幼稚女孩已经不复存在了。但我仍会时不时地拿出那张照片来看，因为那上面有我的童年。
六年级上册第五单元日记 篇3
“走，走，走走走！我们一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一样了，于是学校组织秋游，所有人都兴奋极了。
出校门后，我们四年级全段的同学都来到了巴士旁边，上了车。我担极了，害怕自己晕车、呕吐。呼——平安到了！
我们参观了一个旧学校，有几个老师给我们介绍村里的著名人物。我们还看了爷爷奶奶小时候用的生活用品和家具。可是，最激动人心的是，做花瓶！
我捧着花瓶，小心翼翼地一步一步走上台阶，轻手轻脚地进了手工教室，并且缓缓放下瓶子。我抑制不住内心的兴奋，很想快点开始做手工。耶！动手喽！我抽了一段麻绳，拿起胶水，把胶水往瓶子上一涂，再把麻绳一摁，等几秒，便粘住了。我用力摁住一头，另一头绕几圈，粘住，完成了！接着，我还做了一个会飞的爱心。最后，粘贴一条绳子，大功告成！哈，不过贴朵花更美观。
吃了午餐，坐车到了另一个地方。那有许多拓展设施供我们挑战。不过，我没去水上乐园，我不想变成落他鸡呢！
我们先玩了简单的低段游戏，我印象最深的是房子滑梯。不过高段的更是刺激，爬网墙时，第三堵吓得我哇哇叫，我在上面进退两难。下来了！我心里的石头总算落了地。中间有一关，我没过去，总是摔倒下来。两个级段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了轮胎山，可以看见很远的地方，大家在顶上唱了一首歌，真有意思！
后来，我们当了一分钟农民，领了水培植物。
这次秋游，同学们和和睦睦，有说有笑。多高兴呀！
六年级上册第五单元日记 篇4
人的天赋也差不多。要想超越别人，取得非凡的成就，首先要吃非凡的苦。 ——铭文
秋天来了，似乎没有人注意到，直到花木的颜色渐渐褪去，树上暗黄色的叶子在半空中慢慢飘动……我们才意识到，秋天——真的来了！
秋天，梦一般的——雨落的很近，风夹杂着雨，雨跟着风……雨轻轻冲刷着大地的尘埃，风轻轻吹着落叶。黄昏时，雨和风照亮了他们的行动，太阳把它的余辉献给了地球。然后，暗黄色的叶子在阳光下闪着活力，仿佛一条五颜六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和谐温馨！秋天，当优雅的——风轻轻吹来时，暗黄色的树叶会在树叶沙沙的声音中挣脱，飘动，就像美丽的蝴蝶。但这种美好是那么短暂，特别像昙花一现。没来得及仔细欣赏，便消失了。我后悔这一刻的美好。它挣扎着要摆脱束缚，但它不知道树叶最终会回到它们的根部吗？一瞬间，值得吗？也许，这也是秋天的精神。要想超越别人，取得不平凡的成就，首先要经历不平凡的磨难。秋天，完美的——秋风吹秋雨，秋雨伴随着秋风，于是一幅美丽的“秋图”呈现在我们面前。秋风秋雨秋叶。他们没有一个人能独自展现美。他们表达的是一种整体的美，一种和谐的美。无风，雨不能飞，叶不能舞；没有雨，风不会湿，树叶不会害羞；没有树叶，风很单调，雨很无聊。 ……
如果没有落叶，没有风，没有雨，怎么知道秋天的存在？就像人类一样，如果我们没有经历过磨难，没有用自己的皮肤去触碰岩壁的锋利和土地的粗糙砂砾，为什么要知道自己的存在？的确，人的天赋是相似的，要想超越别人，取得非凡的成就，首先要经受非凡的磨难。
秋天，让我真正领略了它的美丽。秋天真的硕果累累。
六年级上册第五单元日记 篇5
生活就像一个百味瓶，你永远不知道下一个是什么味道，酸、甜、苦、辣、我们学会了品味生活中的酸，学会了体验生活中的苦，学会了尝试生活中的辣，更要学会咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的，星期一的早上，老师、走进了教室说：“同学们，这次选入莲小语习作坊的作文有咱们班的汤皓翔同学，他最近还每天练习鼓号操，还把习作做的这么认真，值得我们学习。大家把掌声送给他。”听了老师的话，我心里一惊，为自己的作文入选而感到心里甜甜的。
能帮父母做生活中的一点小事是甜的，每天妈妈都很晚回家，我都力所能及的帮妈妈干家务、拖地、择菜、刷碗……做好这些也会得到父母的表扬，每次听到心里就甜丝丝的。
同学的关心是甜的，在辅导班里有一次我肚子不舒服，趴在桌子上不想动，同桌见了很着急，他去给我打了一杯水说，同桌你喝了这杯水吧，喝点热水会好多了。我喝了好像没那么难受了，同学的关心就像一剂良药治愈了我的难受。让我心里甜甜的。
生活中有苦有辣，更多的是甜，它藏在老师的表扬里，藏在父母的笑容里，藏在同学的关心里，只要我们肯用心去品，定能感受到生活的甜。
六年级上册第五单元日记 篇6
春天是春暖花开的季节，夏天是五彩缤纷的季节，冬天是白雪皑皑的季节，但我且更喜欢金色的秋天。
鸟语花香的春天固然可爱，硕果累累的秋天却带着丰收的喜悦；枝叶繁茂的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更加爽气宜人；白雪皑皑的冬天尽管美丽，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。一阵秋风掠过，黄叶飘落，近看像一个个仙女来到人间，远看飞落的叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞累了，落在我的头上、脚上、肩上休息，无意间把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋季。
迷人的金秋十月，处处都有秋姑娘的足迹，枫叶红了，橘子熟了，果园里一个个葡萄宝宝在葡萄架上荡秋千；有的荔枝因为太胖把衣服都撑破了，露出了白白的肚皮；连长满麻子的梨小姐也来欢迎秋姑娘了……真有趣啊！
来到农田里，这儿又是一番景象，瞧！玉米可高兴了，它特意换了一件绿衣服，咧着嘴笑了，露出了满口的黄金牙；大豆也许太兴奋，把肚皮也笑破了，掉出了几个豆宝宝；稻子却很有礼貌弯着腰来迎接它很久没见的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向来就很腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还不好意思呢！西红柿为了自己更漂亮，把口红涂在了脸上，引来了一阵阵笑声。看来这里比果园还有趣呢！
秋天真美，秋天比春天更加生机勃勃，秋天比夏天更加五彩缤纷，秋天比冬天更加多姿多彩，我爱秋天。
秋姐姐，你慢点走，冬爷爷，你慢点来呀！
六年级上册第五单元日记 篇7
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱，都说她像个小顽童，有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的！她照旧咱们班的读书大王！
记的有一天，教员讲"豁然开畅"这个针言的意思，教员站在讲台上问到："谁来说说这个针言的意思？"刹那间，鼓噪的教室变的鸦雀无声，教员见没人举手，说到："张玲玲你看的书非常之多，想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言，给大家违一违吧！张玲玲绝不紧张的起立来，胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲违的过高深了，咱们作为小学生还听不懂。
张玲玲不单有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书，忽然来了一名可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到母亲跟前，朝母亲要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢，还密意的说："世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我，过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
六年级上册第五单元日记 篇8
她，白白的脸，自然卷的头发，大大的眼睛，长长的睫毛。她，就是我的铁哥们儿——冉祺。
冉祺非常讲诚信。记得有一次，我和冉祺一起约好去三毛乐园。那一天是周六，我们约好下午3:00见。我吃好了中饭就开始做作业。之后，我玩了一会儿电脑。这会儿才1:00，还有两个小时哩!“哈”我打了一个哈欠，先睡一会儿午觉吧，这样待会儿才有精神玩。我躺在床上，一会儿就睡着了。我做了一个梦，梦见我和冉祺在游乐场里快乐的玩……“轰隆隆，轰隆隆”我被雷声吵醒了。我跑到阳台上一看，呀，下雨了，不得了，我还要和冉祺去玩哩!再一看时间，1:40。没事儿，3:00雨肯定停了。才睡了40分钟，再睡一会儿吧。我就这么睡了过去。又睡了好一会儿，我被一阵电话吵醒了，窗外电闪雷鸣，糟了4:00了。我接了电话，电话里传来了冉祺妈妈焦急的声音：“马越凝，你有没有去三毛乐园啊，我们家冉祺早就去了，你也快去，我跟她说今天百分之一百会下雨，她就不信。我还去接她呢，她就是不肯回家，说要等你。”我挂了电话，抓起一把雨伞和一件大衣直奔三毛乐园。老远我就看见冉祺穿着红色毛衣，她的身上被淋的湿透了，她在寒冷的冬天瑟瑟发抖。我问：“冉祺你知道下雨，为什么还要来等我?”“我来的很早，那时又没下雨。”“***不是跟你说会下雨吗?”“那时天那么好，我怎么知道会下雨。”“那你咋不自己回家，在这儿淋雨?”“我怕我回去了，你又来了。”我被冉祺的话感动了，我的心里暖暖的：冉祺是那么讲诚信。同时，我也十分自责：我不应该不守信用，约好了一起去，结果不按照约定的时间去，害得人家在这边等。我只想到我自己下雨天出去太麻烦，呆在家里很舒服，却没想到人家在三毛乐园里等我。雨一直下，雷也一直打，这仿佛是老天爷对我深深的责备。
冉祺永远是我的小伙伴，哪怕再过一年，我们就要分开了，我们的心，还是在一起的。
六年级上册第五单元日记 篇9
我和陈明是好朋友。有一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。（人物、事情起因）
我当时气愤极了，一手拿起了陈明的'小木船用力地摔在地上，我感觉还不解恨便又在陈明的小木船上踩了几脚。陈明气得顿时说不出话来。我们两人各沉默了一分钟，突然，陈明一拳向我打来，我被这一拳打得是昏天黑地，日月无光，似乎在我的眼前出现了许多的小星星，我哪肯输掉这一拳？我一脚向陈明踢去，陈明被我踢到了墙角，久久没有站起来。我一见这情景赶紧背上书包，急匆匆地跑回了家。（动作描写）
第二天，我走在上学的路上，心想：以前，我和陈明一起上下学，可因为一点小矛盾．．．．．．唉！（心理描写）忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，是陈明！他看见了我，但是并不跟我说话，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，谁也不理睬谁。（神态描写）
有一天，陈明要搬家了，他把我约到校园的一棵大树下，他从口袋里拿出来了一艘非常精致的小木船，说：“这小木船是我亲手做的，现在，送给你！”当我接过小木船时心里十分惭愧，因为我把他的小木船弄坏了，我没有赔给他。
这虽然只是一架小木船，但它是我和陈明友谊的见证！