生命小学日记

倚栏轩整理的生命小学日记（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

生命小学日记 篇1

那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树？至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。

生命小学日记 篇2

生命（life）是一个很伟大的词汇。虽然这个词是人类创造的，但却是它创造了人类——这是对万物之源的感激。

生命十分脆弱，像玻璃鞋，也像水晶蝴蝶。不少可爱的植物、动物，都经不起大自然的打磨炼铸，化成了一堆土，一团浮尘。生命也是耐磨的，但这必须用两个词来支撑与扶持——理智、乐观。但，就是因为这两个再也平凡不过的词，将生命涂上绚丽的色彩。

还记得5个月前那起震撼世界的汶川大地震吗？8.0，一个巨大的数字。这次天降的飞来横祸，使大半个中国或深或浅地受到了创伤——“多么可怕呀！简直让人不敢想象。”一位外国受灾游客的话，让我们心惊肉跳。但是中国并没有倒!反而，在经过这次考验中，中国让全世界看到了21世纪的中国，正在腾飞的中国！还有中国人耐磨的生命。

这次大地震中，留给我印象最深的是一位小女孩她的名字我已经忘记了，但她那美丽而纯真的笑容却永远留在了我的心中。

她热爱芭蕾舞，甚至视它为生命，就和有的人嗜好饮咖啡一样，可以想象，没了芭蕾舞，她的生活将会一片灰暗。可是上帝就是爱让人痛苦的活着，这次灾难中，她不幸遇难。“截去一条腿吧！这是唯一的治疗方案。”医生的话令她颤抖——芭蕾舞就是自己的生命呀！没了它，以后自己怎么有勇气活下去？但她还是同意了。

手术成功了，前来灾区采访的记者问她：“你那么喜欢芭蕾舞，为什么会同意手术呢？要知道腿是芭蕾舞中的灵魂呀”“虽然这样不能跳舞了，但我还是可以用其它方式为祖国做贡献，因为祖国给了我第二次生命！”稚嫩的童音在病房中回荡，电视机前没有一个人不为她掉泪。

于是，这个女孩被同胞们亲切的称为“芭蕾女孩”。

生命既脆弱，也耐磨：生命让每个人感到了真、善、美；生命如花般怒放，如泉水般清澈，也如钻石般光彩夺目，钻石般耐磨。

耐磨的生命。

生命小学日记 篇3

海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样努力的一个人。

霍金的一生就是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。

斐多菲说过：“生命多少是用时间计算，生命的价值用贡献来衡量的。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。

生命小学日记 篇4

看了张丽钧的一篇文章——《生命如屋》。她说，生命中的每一天该怎样度过，有两种说法：当第一天和当最后一天去过。乔治在生命即将终结之际，建造了一座美丽的房舍，将人生之悟砌进了墙里。即使他命赴九泉，也会含笑忆及自己生命尾声中重获的那一次“浓缩版”的、有价值的生命——爱的体验，情的升华，咀嚼人生况味的晨昏，房屋矗立起来时强烈的成就感。

生命总在不觉间流逝。日子被日渐麻木的人过得旧了、更旧了。“第一天”和“最后一天”的提醒，其实是善爱者为自己和他人出的一道人生思考题。在这道思考题面前，愿倦怠麻痹或紧张忙碌的你能有片刻沉吟。问问自己，在激情燃烧过后，是否曾守着灰烬恹恹度日？在人生谢幕之前，是否曾锁着眉头打发时光？在“第一天”和“最后一天”之间，岁月那么漫长，漫长得让你误以为凋零只是远方别人的事。

一场大病之后，我倒是感觉“第一天”和“最后一天”之间怎么那么短，短到我还没有来得及看我心爱的小儿长大，我还没有和老公手挽手去美丽的西双版纳，我还没有在日渐年迈的父母膝前尽孝……凋零的萧瑟、调零的肃杀就已经弥漫开来。感谢所有的神灵保佑，感谢所有的亲人和朋友，是他们倾力把我从死亡线上拽回。

在那以后的每一个日子，我都怀一颗感恩的心，精心呵护亲情、友情、爱情。不管“最后一天”是哪一天，我只知道要好好走过今天。

生命小学日记 篇5

草是生活中最多见的一种植物，提起草，大家都非常熟悉，可是，大家在去旅游时有没有仔细观察过那在石缝中悬崖峭壁上生长的小草呢？

记得那是一个冬天，北风呼呼地从山项吹来毫不留情，风伴着冰冷的雪从每个人的耳旁刮过，留下了深刻的记忆，这时太阳好像也被这冬天的严寒吓住了，躲在云朵里温暖的怀抱里不敢出来，我们走在陡峭的山路上，抬起头只能看到太阳发出的微弱的光，山巨大的身躯遮住了太阳余留下的温暖。

走过这最难爬的一段路，我看到一棵生长在悬崖石缝中的一棵小草，它的叶子上都沾满了雪水，一股风吹过，小草再也抵抗不住严寒的攻击，慢慢地弯下了腰，但是很快它又直起来，叶子好像在不停地颤抖，但它一直坚强的抵抗着。

我加快了脚步，想看清是什么力量在促使它活下来，小草的生命力竟是如此地强大，记得有一首诗里是这么说的：“野火烧不尽，春风春又生”，为了生长在人们心中不起眼的小草竟创造了奇迹。那我们人类还有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那顽强的生命力，它不顾严寒，不顾前面是什么危险都要生根发芽。

此时，我脑海中只有一个念头，快，快爬上山顶。本来让我觉得遥不可及的山顶，在这种力量下变得出乎意常的容易。站在山顶上望着飘渺的浮云，眺望着一望无际的土地，一切都显得那么渺小，可是微不足道的小草却让我觉得它是那么的不一样。

我更加敬仰小草，在它有限的生存时间里，它执着的想着“无论如何，我一定要活下去”，我似乎明白了什么才是生命力。 这也是它生存的奥秘。小草是多么值得我们学习。

生命小学日记 篇6

我的妈妈在我眼里是最美的，尽管她盼望有一天自己会变得苗条起来。

妈妈很勤快，家里被她收拾得一尘不染，物品摆放井然有序，凡是到过我们家的客人，都异口同声夸赞妈妈能干。

妈妈酷爱学习看书，除了工作、家务活之外，妈妈总是在看书。有一天深夜，我起床去卫生间，经过书房，看见妈妈正在聚精会神写字。我走到她跟前，她竟然丝毫没有觉察到。我问妈妈："你已懂得那么知识，怎么还这么努力学习看书啊？"妈妈意味深长地说："妈妈需要懂得的知识终生学不完，社会不断发展，知识日新月异，只有不断学习才能不落后呀".妈妈的话让我理解了‘学无止境’的含义。

一分耕耘，一分收获，经过妈妈的努力，去年妈妈获得多项荣誉证书及奖金，并且自考成绩也很优秀。妈妈用奖金给我买了梦寐以求的玩具并且周日带我去南阳儿童乐园玩一天。我分享妈妈收获的同时心中也暗下决心：我也要努力学习，有一天，我同样会让妈妈分享我的快乐，那快乐是——我成为一个对社会有用人才！