关于自由的600字作文
倚栏轩整理的关于自由的600字作文(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。
关于自由的600字作文 篇1
雨绵绵地落下,小巷被小雨坡切割成不规则的方块,奇异而神秘。
我扯了一双凉拖鞋套在脚上,随意披了件衣服,向小巷深处晃荡去,寻觅着自由,“自由,你在何方?”
(一)向往
一江春水,一波水湾,一朝阳光,一叶孤舟,随风径流,汪洋碧潭,何等潇洒逍遥!
斜靠木藤椅,手折纸飞机,向着远方的极点划过一条最美丽的抛物线!
执一枝梅,轻轻舞动,隐隐的风声,微微的烛火,漫天漂泊,刺穿茫茫白雾!
独自醉倒,薄唇轻启,口吟自由词,心劳累,足迹初衷仍不悔!
(二)得到
世事轮回,那日“自由”竟转到我那渴望已久的灵魂,附着在上面,诉说着寻觅的委屈。憔悴的`脸庞溢满忧伤,忧?前世的不珍惜,后世的遗忘。斗转星移,一切皆已成沧海桑田。今世,我既有幸得到,又有何求呢?所有的向往成为现实,所有的美梦已成真。
整日无尽地自由,闲散,无所事事
(三)迷惑
自由的路,步步行进,却找不到理想,目标。晨光飘飞,世事碾转成云烟,秋风渐起,百花凋零。我深深陷入强劲又黑漆漆的漩涡,再也找不到路的尽头与方向。
(四)醒悟
自由之神,她的耀眼美丽在于真实,在于约束规则的光环下的普照。偏偏这种有限制之下的自由才最迷人,而非无限的张狂。
无悲无欢,心如止水。看破尘世烦扰,看透自由精神!
看!多如密网的雨丝就像抽不断的思绪绵延,纷纷扬扬。
迷人的自由,但却是在天空的环抱下!
关于自由的600字作文 篇2
在树影婆娑的小树林里,一群牙牙学语的婴孩自言自语地说着话.人们笑着说:童年真好,时光真是过得快呀!可他们并不知道,在不远处的公寓里,一个小孩被束缚在班驳的铁窗里,他的父母怕他受到伤害,不让他跨出家门一步.这样做,并不是爱,反而在孩子心中造成阴影.只有同龄人才明白,他心中渴望的是自由,渴望在蔚蓝的天空中自由的翱翔!渴望有一个展示自己丰满羽翼的地方!
童年并不需要什么,只需要自由,还有快乐.不然,就算有在幸福的家庭,也不会有多快乐.童年里最终要的人不是爸爸,也不是妈妈,而是一个朋友.不然,他也不会快乐,因为他需要一个人与他共同分享喜悦与忧愁!
请给予他自由,我们需要自由,大家都需要自由!
关于自由的600字作文 篇3
星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的.大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!
【习作点评】
智慧如一颗神奇的种子,播在生活中,藏在探索里,它长出快乐;播在文字里,藏在细节里,它诞生的是精彩。思考让我们智慧,智慧让文字芬芳。
关于自由的600字作文 篇4
我有一只很小很小的乌龟。去年生日,姐姐送的。它特别好养。它整天在水里,只要放进一块石头,它想上就上,想下水就下水。
时间一分一秒的走着,日子一天一天过去,我的细心照顾下它开始认识我。有一次放学回来看见它在水缸里向我张嘴,就以为它饿了,放进食物,可是它就是不吃。后来,每当我放学回来,它都会向我张嘴,这才断定它是看见我回来了,高兴啊!
一个周末,看见它在盒子上四脚朝天的晒太阳,嗨,你比我还享受呢。我走进房间,当我出来时,怎么也找不见它,我把房间里里外外搜了一遍,还是没有。
我居丧的坐在沙发上,妈妈看见我说:“小乌龟已经是大乌龟了,它会好好照顾自己的,每一个生灵都要学会独
关于自由的600字作文 篇5
我徘徊在两座“大山”之间,刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。
堆积如山的作业压得我快喘不过气来了,我想到外面去享受新鲜的空气,不想再待在这令人窒息的房间里,趴在窗台上,远远地看到一个小女孩在放风筝,风筝飞得低低的,风吹得越大,风筝就飞得越高,它的.“生命”就掌握在小女孩的手中,我不正是那个“风筝”嘛?没有了自由……
看到小鸟在天空中自由地飞翔,无拘无束,我多么想变成小鸟,也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想,耳边又传来了妈妈的呼喊声。
这时爸爸回来了,我用哀求的眼神看着爸爸,向爸爸诉说了一切事情,没想到爸爸竟然回了这么一句话:“***妈这样也是为了你好啊,这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的心情去,可是捧着失望的心回来。
为什么同样是父母,差别却是那么大呢,为什么我这个小小的愿望都实现不了呢?圣诞节快要到了,不知道圣诞老人能不能帮我实现这个愿望呢?
我想过无拘无束的生活,我已经长大了,希望你们可以不要给我这么大的压力。
应该放开你们手中的绳子,放飞我的自由吧。
关于自由的600字作文 篇6
星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!
【习作点评】
智慧如一颗神奇的种子,播在生活中,藏在探索里,它长出快乐;播在文字里,藏在细节里,它诞生的是精彩。思考让我们智慧,智慧让文字芬芳。
关于自由的600字作文 篇7
小鸟可以在天空中飞翔,鱼儿可以在水中畅游,蜜蜂可以在花丛中穿梭,唯独我,只能在知识的海洋中获得快乐。我渴望自由!
周一到周五,我每天都只能去学校上学,很少能自由自在地在操场上奔跑。好不容易熬到周末了,学校解放了,我还是要去补习或是在家里写作业,可没趣了。终于有一次,我在周六就把作业写完了,就硬着头皮跟妈妈说:“妈,我把作业写完了,能出去玩了吗?”“玩玩玩,你就知道玩,除了玩你还会干什么,过几天你就要单元测试了,你科学那么差,还不赶紧复习!作业写完了,我再给你多布置几道附加题。”
听了妈妈的一番话,我皱起了眉头,心里想着:为什么,我写完作业了你还要逼着我?唉,真是搞不明白。
“还愣着干嘛!快去呀!”妈妈又催促了。
“哦!知道了!”我只好不情愿地走进了房间。
自由就像一把打开黄金大门的.钥匙,虽然我不能在玩乐中获得快乐,但我可以在知识的殿堂中获取。
希望真正的自由大门早些开启,我渴望自由。
关于自由的600字作文 篇8
“ 咚,咚,咚。”门外传来了妈妈的脚步声。我赶紧关电视,回房写作业去了。妈妈一进门,就摸了摸电视机,就明白了一切,就骂:“你到底……” 我的脑子很乱,心想:我要是能变得自由些,那该多好!
一个美丽的`周末,我在床上睡让——懒觉。“起床了,起床了!”
耳边传来妈妈催促声。我拖拖拉拉地穿好衣服,坐在餐桌旁。妈妈嘴里还说:“语文上完,然后上英语,接着……”没等妈妈说完,我就大叫:“什么时候给我报个英语班呢?”妈妈便来软的:“乖女儿,上学要迟到了,快去吧!”我做了个鬼脸,就跑去上学。
回到家,我正准备睡个“回笼觉‘’。妈妈又叫:”你今天要做导学的呀。“我皱着眉头说: ”你说说,周六是我的日子,您怎么能这样?“妈妈就凶巴巴地说: ”你看看,现在家家户户都在用功,如……“我的脑袋顿时好像炸开锅,回房写起来了。
看着窗外的小鸟。我是多么的羡慕。它有一样我没有的东西━自由!
关于自由的600字作文 篇9
“人越成长越觉得孤单,我很想飞,多远都不会累”,听着这首歌,不禁抬起头看看天空:属于我的那对翅膀在哪儿,属于我的那块天地在哪儿,属于我的那份自由又在哪儿?
又到了周末,我又要补习,两天补习数学物理英语,只有半天时间来休息和做作业。早上7:15妈妈就到我的床边,把早已开始响的闹钟放到我的耳边。“起床了,一会儿要迟到了。”“等一下,让我再睡20分钟,了不起我不吃早饭了,不会迟到的。”“不行,必须吃早饭,快。”瞌睡虫已经被老妈赶了出去,老妈完胜!我慢吞吞地收拾好了,要找妈妈送我上补习班时才发现妈妈又回到床上睡觉去了,沙发上放着五块钱,唉,妈妈又让我自己打车去补习班。到了补习班,拿出老师让买的作业。“今天我们的任务很多,请同学们抓紧时间,认真做题。”每天任务都很多,做完了就给老师改,老师改了又讲题,无止尽的循环。我觉得可以不用学游泳了,因为我们每天都在题海中遨游。
中午12点了,老师的一声令下,同学们争先恐后的离开教室,和同学一起走回家,回家时家人已经开始吃饭了。吃完午饭,把下午上课要用的东西准备好,再做一会儿作业,又要去补物理。看着那比数学难几十倍的题,脑细胞都要死光光了。没有休息时间,只有无止尽地做题。下课了,天早已黑了,借着路灯的光回到家,感觉整个人都是昏昏沉沉的。
星期天本想睡个好觉,可又想到要上数学补习班,再看看时间7:40,糟了,要迟到了。还处于半梦半醒的我立刻清醒,以光速收拾完毕,拿起书包就走,看看主卧的房门还紧闭着,唉,算了,认命吧。到了补习班就听到老师的狮吼功:“来了的人把练习做到学了的地方,然后,再做一张试卷,听到没有?”天哪,我可以不进去吗?结束了题海战争,又要与家庭作业作斗争。
晚上吃完晚饭,正想和弟弟看一会儿电视,就听到妈妈说:“王晓乐,你政史地生背了没,快去,我一会儿要检查…….”母命难违,还是快背吧。
周末就这样被学习夺了过去,电脑电视都与我绝缘。我好想去找找属于我的那对翅膀、那块天地、那份自由!
关于自由的600字作文 篇10
开学了作文200字
我们终于开学了,开学的前一天我们看了开学第一课。开学第一课里有一位叫廖智的舞蹈老师,在汶川大地震中失去了一个一岁不到的'女儿和一双腿,你们知道吗?一双腿对一名舞蹈者是多么重要,就像是生命。但是她没有放弃,她坚信只要有梦想就可以成功,而梦想是用一个个小梦想组成的,而我们要先完成一个个小梦想才能完成大梦想。
关于自由的600字作文 篇11
夏天到,火辣辣的太阳照着大地,树叶无精打采地低下头;喜欢唱歌的知也叫着,好像在说:“热死,热死。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时,一头小驴子背着重重的盐,汗流浃背地走着路,艰难地迈着它发软的腿,一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来,它多想找个阴凉的地方休息呀。
走着走着,一条小河挡住它的去路。小河清澈见底,像一条蓝绸子,静静地躺在大地的'怀抱里。它小心翼翼地趟水过河,一不小心,被石头绊倒。河水冲洗着它的身体,凉丝丝的,舒服极。
小驴子慢慢地站起来。突然,他惊奇地发现,身上的袋子变轻。情不自禁地对着蓝天亮开嗓子。
不久,驴子又背着两大捆海绵,迈着轻盈的脚步,哼着小曲,兴冲冲地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗脸,还在河里欢快的拍打着水花。得意地想:上次,我在河里呆一会盐就变轻。这次我在水里多呆一会儿,海绵不就比盐更轻吗?
小驴子慢腾腾的站起来。意想不到的事发生。海绵变得越来也重,驴子的身体慢慢地往下沉,它害怕极,大声喊道:“救命啊,救命啊……”
关于自由的600字作文 篇12
古人云:心似平原跑马,易放难收。有“放”必有“收”,自由与约束往往相伴存在。我们获得了自由,却需要付出等额的代价;而约束并不向我们索取什么,它就像是世界给我们的隐形防护网,无时无刻不存在,保护着我们不被不良风气侵染。自由不能够引导我们成功,有了约束人才能克己、自律、有作为。无约束,不成功。
自由有偿,约束无价。鱼儿摆脱了水的束缚,却失去了游泳的快乐;雄鹰摆脱了天空的束缚,却失去了翱翔的惬意。同样,人摆脱了束缚也意味着会失去保护,坠入黑暗的深渊。
曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘:“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答:“你若是被给予过多的自由,那么定会走到邪路上。”的确,车轮如果得到了自由而纵情奔驰,那么结局必定是车毁人亡。人人都想得到自由,可是一旦没有了管制与约束,又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见,约束很重要,自由需克制。
约束是限制,却并不是囚禁,它只是为了防止我们过度自由,同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。战国时苏秦为克制自己睡觉的.欲望,用锥子刺自己的大腿使自己清醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束,从而刻苦学习。结局是前者成了战国时期著名的纵横家,后者成为了名气享誉古今的大学者,这都是约束给人带来的成功。黑格尔曾说:“纪律是自由的第一条件。”我们应正确认识约束,远离自由主义。如果沉醉于自由的美梦,那么人便会如脱缰野马般一去不回,即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马,得到短暂自由的同时,也相伴失去了成功的机会。
学生们总是在抱怨:为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知,人缺少了管制与约束就会自我放纵,父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。——挣脱身上的束缚,得到的不一定是自由。名著《西游记》中,唐僧就是因为走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。又好比风筝,挣脱了线的束缚它只能下落,正是有了约束它才能飞得更高,人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。
溺爱如水,泛滥则覆舟,过度自由只会加速灭亡。所以请谨记:过度自由带来弛懈放纵,约束克制方能铸就人生。
关于自由的600字作文 篇13
经过我刻苦练习,终于把四种泳姿都学会了,自由泳有一段非常精彩的故事。
一开始我游蛙泳,游的非常好,所以就自以为是。有一次,我和我的朋友比赛,果然是我赢了,可当我骄傲的时候,朋友说:“那咱们比一场自由泳吧。”我愣住了,这可是我的弱点啊。我只好硬着头皮跟他比赛,果然,我游到一半的时候,他已经游完了。我非常惭愧,于是,我赶快溜走了。
想着我狼狈的样子,于是,我下定决心要练好自由泳。
于是,我只要有一点时间,就去练习自由泳。有时我想放弃,可爸爸说:“坚持就是胜利,你看看你现在,不是比以前游得好了很多了嘛。”我一试还真是,比以前游得有进步。教练又教我了一些技巧,我就照着教练要求的做:脚放松,头贴紧手,手伸出去……不管我的朋友在不在,我都坚持游下去。有时我胳膊疼,不想游了,但我想起那次比赛,又继续游了起来。“功夫不负有心人”,过了几个月我渐渐比我的朋友游得更好,更快了。当时,我高兴的不知道怎么形容。
“人生在勤,不索何获。”勤奋起来吧,社会需要这种人。
关于自由的600字作文 篇14
天还没亮,小蜗牛就上路,今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候,动物娃娃们都在和大象老师说再见。
第二天,小蜗牛早早地就出发,他爬很长的时间,才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。
小兔子转过身子等小蜗牛说:“别哭,别哭,你走得太慢,我来带你走吧!”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼儿园,大象老师笑眯眯的说:“很好,今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。
后来,大象老师在动物娃娃们都来的时候,表扬小兔子和小蜗牛。
第三天,小蜗牛让小马给带到学校,大象老师说:“很好今天小马第一,看来小蜗牛不是第一。”“不,我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。
第三天,大象老师在大门口等着说:“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看,小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!
关于自由的600字作文 篇15
“卢世星,作业写完没,还不快去写作业!”我说“先玩一会儿!”“不行。”妈妈又在嘟嘟嚷嚷的让我写作业了,哎!暑假开始了,我的自由却没了。
作业总算做完了,正想看电视放松放松,刚刚打开电视,妈妈又说了“你看你今年才考了几分,刚好你干妈给了我一套四年级的书,还不去看看。”我只好和我的电视 兄弟说一声Baby了,终于挨到中午吃饭的时间了,我快快的吃完饭,打开电视,想看个过瘾,妈妈又发话了“中午不睡觉,下午那有精神,身体能好吗?睡午觉 去。”哎,我没有自由啦!
下午到了,原先说是去小公园玩的,却被改成了练字,二页英语,二页语文,还要读书,我写的写,看的.看,读的读一 会儿就头昏脑胀的,做了3个小时,终于弄玩了,正准备打开电脑,把玩的时间补回来,没想到,妈妈说“宝贝,我要做晚饭了,帮我看着一会小弟弟好吧,就30 分钟,要不我们今晚喝西北风呀!”天哪,我刚写玩作业,还要看他,再说带他1分钟都受不了,还30分钟,这不是火上浇油嘛,满满的一天就这样过完了。
第二天在我不知道的情况下,妈妈还给我报了作文班,画画班……哎!小孩的自由跑哪去了,我的自由哪去了。
关于自由的600字作文 篇16
每当我抬起头,看着天空上那些自由自在飞翔的鸟儿们,我心里在想:如果我也是那飞翔的鸟儿中的一份子,那该有多么美好呀!可是,想象终究归想象,我知道,我永远不可能飞翔。
新时代的学生们,就犹如一只只鸟儿,被关在笼子里,失去了属于自己的那一片天空,只能闷在家里,和试卷、作业进行“对抗”,便失去了自由。
如果我是一匹骏马,就可以在一眼望不到边的大草原上尽情奔跑;如果我是一条小鱼,就可以在蔚蓝的大海里活泼的游动;如果我是……即便有这么多的想象,但是我们还是在重重如山的题海里迷失了方向,,都在努力寻找那靠岸的船只,可是,它离我们真的太远太远。
我渴望自由!我渴望自由!为什么我们嗅不到花草的芳香?!为什么我们长不出希望的翅膀?!为什么我们不能飞翔?!这一切的一切,都源于茫茫的题海、厚重的作业、白花花花的试卷……
不!不!不!我们不是困在笼中的小鸟,我要自由!我要飞翔!飞向我的理想,飞向我的天空!我是属于蓝天的小鸟,是要飞翔的!我是属于大海的小鱼,是要遨游的!我是属于森林的小树,是要阳光的!我更是属于未来的!我渴望自由!哪怕只有一天……
点评:全文层次清晰,语句流畅。以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
美中不足的是:未对自由有自己的想象,文章渴望之情不明显。
作者可以发挥想象,通过对想象中自由的描述使文章更加生动具体,鲜活饱满,进而突出渴望之情。