九年级作文600字
倚栏轩整理的九年级作文600字（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
九年级作文600字 篇1
海面上有苍茫的云海，云海中隐约着柔柔的月亮，月光轻抚着身下航行的船儿，船儿再大海上历经风浪……
我们不就是海面上那点点帆影吗？在各自的大海之中，历经着风浪，却总在嬉笑——那是我们的爱好。离开温暖的港湾，去经历，去寻找梦想，是我们的选择，也是我们最终的起点，航行中拥有挑战，而挑战并不是无需成本的清风，那之后总会受伤。
被风暴打折了桅杆，被礁石划伤了两旁。我们在一次次的狂风骤雨之后才明白，寻梦，在前进中，似乎就在不远处，但往往很远，很远，刚刚形成的船体，还应增加许多许多。
远航需要资本。
看着自己被风暴划伤的身体，我们应坚强，大海不会因哭泣而不再发狂。现在我们向港湾回航，那里没有风雨的狂暴无边的寒冷，到处都有爱的暖流，在身边回荡——那是个温暖的地方。寻找自己的痕迹，重新感受人们的怜爱，再次看到他们的面庞。随着时光的流逝，加重自己的行囊，里面有资本和期望。
远航需要港湾。
为了心中的梦想，为了不在独自闯荡，我们找到了他们——我们的朋友，起航。再次进入记忆中的那片海，它已不再强大。以为我们可以与朋友并肩作战，历经风浪。大家互相关爱，互相依靠，在这个好像只有挑战的寒冷的地方。
远航需要朋友。
时间已经将一切上锁，挑战不会因时间的流逝而消失。
我们带着一切，准备享受旅行。于是，在满天繁星的柔光下，起航，奔向我们的梦想。
远航这时才真正开始，梦想，便在不远处守望……
九年级作文600字 篇2
在我十岁的时候，我患上了一次阑尾炎，我仍然记得清清楚楚，当时的爸爸是多么的伟大。
那一天，学校放假，我自己在家里玩电脑，忽然，肚子疼了起来，我给妈妈打了电话，很快，妈妈回到家中问我怎么了，我说我也不知道。妈妈把我送到了街边的诊所，医生说，这可能是吃坏了肚子，打两瓶吊针就好了。我打完针后，肚子没有原来那么痛了，可是还在隐隐作痛，后来，爸爸带我去医院检查，医生说要我去验血，验血的地方在二楼，当时我们在六楼，那时的电梯坏了，爸爸就背着我跑到了二楼，到了验血的地方，发现人非常的多，爸爸走过去对他们说了一下情况，让出了位子，我验好血后，交给了医生，医生说我患了急性的阑尾炎，需要动手术。叫我们先住院。
那时，爸爸已经累到站不起来了，可是他还是背着我到病房，把我安排好，去交住院费了，后来，亲戚们都来了，给我带了好多好多的好吃的，邻进手术室时，爸爸鼓励我不要害怕。躺在手术床上，渐渐的我被麻zui药麻醉了，等我醒来后，手术已经结束，我躺在病床上一动不动，爸爸说药效还没有过，过了一段时间，我可以活动后，我感到一阵饥饿感，我问爸爸有什么可以吃的吗，爸爸说我刚刚做完手术，不能吃任何东西。
后来，我渐渐的可以吃东西了，出院时，我想起爸爸那脸上带着出院的喜悦时，我想哭。
想起爸爸那背我去验血时的担心，手术时的煎熬与等候，我终于哭了。对，爸爸是伟大的，我在心中默默的说声：爸爸，谢谢你。
九年级作文600字 篇3
沙粒一颗一颗落下，房间静得没有一丝声音，鼻尖萦绕的是与千年之前一样的味道，不愿再睁开的双眼……同样的梦中，同样的存在，曾经的彷徨是那么的可笑：曾经的悲伤是那么的愚蠢：曾经的笑容是那么的虚伪。风华已过，曾经的已是回忆。
月光之下，沾着微寒露珠的叶片，静谧的小路中，有一丝淡淡的芳香与梦的味道，也许，几年前这一切因为我的暴躁而被忽略，可……现在我懂得欣赏时却已没有时间，到底是我懂事的太晚，还是天意弄人？不想梦醒，可还是醒了。时间的流逝无人可挡。只能坦然面对这一切，不是吗？
没有哭泣，不是因为太坚强，而是因为太过懦弱，害怕哭泣。没有抱怨，不是因为太过乐观，而是因为太过悲伤而不知怎样表达。微笑，不是没感觉到，而是让那个重要的人不去为自己担心。春天到了，而梅花凋谢了，不是因为地的召唤，而是因为它的枝干抛弃了她，带着初春的阵阵清风，将洒满地的鲜红扬起，红色的花瓣在空中旋转翻飞，也许是因为幻听的原因，耳畔又想起那只悲伤的曲子，以前因为不懂，所以感受不到悲伤。可现在懂得了，有些惆怅的望着空中的那抹鲜红。渐渐的，一切都无声的契合在一起时，一起祭奠曾经，埋葬回忆，为之跳起华丽的舞蹈。
再见，那欢乐的笑声。再见，那时的你。再见，我不想忘记的时光。现在只能，挂起那伤痕累累的微笑，用好似雪花落下的声音，告别：“再见。”即使是说给自己听的。
“风住尘香花已尽”那份无法挽留的一切，不如对它微微一笑，再见。
九年级作文600字 篇4
前段时间，全国电视在热播新三国的连续剧，顿顿续续看了几集很有感触，对于三国的研究很多，易中天老师有一个很详细的解读，早在几年前阅读过有些爱不释手，还有《水煮三国》等等，都从不同的角度剖析了人性、政治、军事、经济等多方面的问题等。
原著三国中有很强的人才观，对于人才的争夺和运用无论是刘备、曹操、还是孙权都是非常重视的，在每一个阶段都有很好的体现。刘备三顾茅庐请诸葛、曹操善待关羽、孙权唯周瑜是听，其中还有很多包括刘备对徐庶，曹操对徐庶，诸葛亮对姜维，曹丕对司马懿等等无以复加。应该说纵观三国整篇无不体现了对人才的尊重和唯才是用的观念，应该说国与国之间的较量就体现在人才的竞争，所以在现代社会人是生产力的第一要素，德和才是衡量人才使用的首要条件。在工作中我们要充分考虑因才施用，充分发挥各自的优点和能力。
对于三国中栩栩如生的人物描写每次也有不同的体会，其中对于曹操的描写是最经典的。多年前一步《厚黑学》风靡大江南北，我个人比较喜欢曹操的乐天性格。曹操的名言“宁肯我负天下人，不教天下负我”的观点着实不可取，但曹操也有许多真性情，可谓性情中人，这是我很佩服的地方，对人才的爱护、对忠勇将领的真情，自信和才学，特别是遇到挫折的百折不挠让我感觉到他成为一代枭雄的必然性，曹操统率大军南下却在赤壁大败，连连中计，落荒而逃之时仍然镇定，而且连连大笑，笑谈诸葛亮和周瑜的用计，体现了非常良好的军事素质，也可敬为千年一笑，与刘备“青梅煮酒论英雄”之时侃侃而语气势磅礴，一针见血提出天下英雄论，由衷感自信的力量，曹操确实是一位优秀的领导。曹操除了良好的政治、军事素质外，他的文学修养也达到了很高的水平，在三国时期，这样的综合素质是没有几人能比的。当然人无完人，曹操多疑好色也是他的一大特点，多疑在那个群雄并起的时代，其实是一种生存的法则，而好色，似乎脱离不了中国传统“英雄难过美人关”的基本断语，曹操南下与孙权决战戏说为“二乔”乎？难以考证了，但毕竟没有误国，难能可贵啊！在我眼里，曹操是一个有血有肉的人，男子汉，是一个可爱的人！
九年级作文600字 篇5
上帝问我：“你有身体的弃物吗？”
我回答：“没有。”
当时，很果断。之后，我死了。
到达天堂时已经十一点半了，天堂的大门依然倘开着，四周安静如野，星星似乎伸手可触，也因为是傍晚，黑夜透出份安祥，脚下白云也安分地轻抚我冰凉的肌肤，一切都很正常，和预料中的一样。
现在，上帝又说话了：“给我你身上一件东西，我给你继续生命的机会。”机会，是给需要的人，而我，该不该说需要？
我的眼睛，用来凝视，如果失去，我会哭泣；我的声音，用来诉说，如果失去，我会哀嚎；我的头发，用来遮掩，如果失去，我会悲伤；我的嗅觉，用来捕捉，如果失去，我会徨彷；我的味觉，用来感受，如果失去，我会孤寂；我的耳朵，用来倾听，如果失去，我会颠狂；我的手掌，用来牵引，如果失去，我会迷失；我的脚掌，用来铭记，如果失去，我会失意；我的记忆，用来装你，如果失去，我会遗落；我的心脏，用来爱你，如果失去，我会死去。也许，少了我你会更开心。
北京时间，距零点还差十秒。
十秒，我：生命不需要再继续下去。
九秒，上帝：为什么？
八秒，我：过去的已经过去。
七秒，上帝：是吗？
六秒，我：对不起，令你失望了，我不能失去任何一样东西。
五秒，上帝：其实，他还在等你。
四秒，我：谢谢！
三秒，上帝：祝愿你有个美丽的新生。
二秒，我：会的。
一秒，我：以后我会好好珍惜生命。
结束，我已化为灰烬，爱还在那里，你一定会忘记。
九年级作文600字 篇6
因为慢，所以在纷繁的世界中找到一点美；因为慢，所以在忙碌中体验一份悠闲；因为慢，所以让这礼仪之花在这世界绽放。
慢行。难以想象，每个人都以博尔特的速度，在这山上，在这田野，在这湖畔奔跑，我们能看见什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，两边的风景，似乎正向自己缓缓张开怀抱，登上山巅，回首这一路风景，心神早已融化。在田野上，走在小径上，缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上，慢慢欣赏，心中便有了力量。在湖畔，看野鸭悠闲地游动，柳树的枝条在柔风中散开，湖畔蒹葭苍苍，水中藻荇交横。慢行，让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢饮。我的姥爷，有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒，大块吃肉”不同，姥爷也有一番豪气，只是融入这茶中了。一杯热茶，茶叶忽而袅袅上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爷或捧一卷书，或小憩，都会隔一段时间，呷一口茶，这种悠闲与放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因为慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。
慢语。与人交谈，不可盛气凌人，让对方没有发言的机会。慢语，不仅是一种品格，一种尊重，也是一种美德。我有一位同学，每当我提出一个问题，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后开口：“有理，此事应……”内心立即感到，他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲，而应迅速回答，但在交往之中，我看到了“礼”，也看到了尊重，这也是因为“慢”的缘故。
慢行，发现美；慢饮，感悠闲；慢语，践行礼仪。因为慢，人生更精彩。
九年级作文600字 篇7
朋友，你是否因生活中诸多琐事而烦恼？朋友，你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧？朋友，你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前？
如果有，那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观，学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的，生活亦如战场，而生活中的我们则是勇敢无畏的战士，相信如果我们多一份乐观，学会用微笑面对一切阻碍，我们一定可以抵御众敌，排除万难，这时成功不正在向我们挥手吗？学会在生活中多一份乐观，多一些微笑，生活过的洒脱一些难道不好吗？九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是田园，那份静谧使人安心，可是现如今许多人总是抱怨生活，抱怨生活对他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心，唯独缺少了一份积极乐观的心态，是否只有回归田园才能找回最初的心态，我想说朋友不要再抱怨生活，请找到一份乐观去微笑，用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗？九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧！请相信“天生我才必有用，千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前，要相信自己，摆正心态，也请相信“皇天不负有心人。”加油吧！乐观去对待生活中所有的事情！
朋友，和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态，微笑着去面对生活，让我们一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
九年级作文600字 篇8
整天的浑浑噩噩，整天的碌碌无为，看着考卷上哪鲜红刺目的成绩，回想刚开学时的雄心壮志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不断的嘲讽着自己当初的，年少无知。
呵呵呵，听着她们因自己喜人的成绩而发出的一阵阵笑声，心中徒添几分苦涩。看着外面阴沉沉的天空没有一丝阳光，压抑，烦躁，悲凉包围了我。单调的铃声响起，同学们一个个赶紧收起笑声，正襟危坐的回到座位，可还是抑制不了自己脸上那炫目的笑容。窗外飘起了小雪，老师说了什么我也丝毫没有听见，只是一个人沉浸在自己的世界中，就算是听了又如何？
最后的晚自学终于结束了，地上早已堆起了厚厚的积雪，同学们一个个相继被接走，只有我独自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她没有来。
回到家打开灯，果然，没有人。我独自走到房间望着窗外纷纷扬扬的大雪，心早已灰，意早已冷。真当我要转身时，突然我在窗户的边缘看到了一颗柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什么支持它在这寒冷的冬日发芽，也不知它是用了多大的勇气去挑战这寒酷的冬日，原本早已冰凉成灰的心中，种下了一颗种子。
一个人如何，一个人也能撑起自己的一个世界。一个人也能自己精彩的活。一个人也能谱写自己的绚丽人生！孤独孤独就好，至少我还有自己。靠山山倒，靠人人跑，能靠的只有自己！在这20xx的最后几个月中，我找回了自己，看着那株幼苗，我露出孤傲的一笑，转身走向书桌去开始谱写自己的人生，希望用自己期末的成绩为20xx画上一个完美的句号，也为自己的以后写上一个完美的开章！
九年级作文600字 篇9
天生我材必有用。纵使你没有羞花闭月，沉鱼落雁之美貌，记住你就是你。你不是别人，别人没有你的特点，别人也取代不了你。你是独一无二的，你也有你自己的独特魅力去影响别人对你的评价。
很多很多人生来就抱怨自己的资质太差，又自哀没有出人之处，所以一再消沉，不愿意去正视自己的优点，整天在浑浑噩噩中度过。其实，你不是没有优点，没有吸引人的地方，而是你自己不懂得去发掘，结果被自己埋没了而已。
也有很多人认为活着没有意思，生活太枯燥无味。那也是你没有真正的读懂生活，没有真正了解自己到底需要的是什么。
人生在世图个什么呢？无非是个好的生活。在世上希望能够被别人看到，也能够有别的东西吸引自己。这吸引东西大概就是所谓的魅力吧。自己有吸引别人的东西，就是自己已经被别人认同。而有吸引自己的东西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。无论是吸引还是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的动力吧。
这世上有无魅力，关键的看法在于自己。倘若看到了就是魅力无限，看不到就是一无所有，当然就会觉得生活没有味道。上帝给了我们五官是为了什么？难道不是让你品、听、闻、嗅，体会生活的吗？为了我们整个人不就是为了让我们有自己的魅力吗？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石头无两样。
生活美无处不在，缺少的是发现它的一双眼睛。同样世上魅力无限，缺少的是我们的感觉。
九年级作文600字 篇10
踏着清晨的阳光，我开始了一日的昆明游。
伴着古老悠扬的晨钟，我步进了大观楼公园，景色怡人的大观楼公园在晨光中显得淡雅迷人，清新可喜。遥对的湖面则是生气勃勃，从西伯利亚飞来的红嘴鸥们在湖面上嬉戏着。眺望着惺忪的小城被调皮的阳光慢慢拨开眼帘，就如清脆的闹钟声把我唤醒一般。太阳渐渐身高了，阳光慷慨地洒满大地，洒在枝头。“蒲桥”在晴空下，在碧水中烁烁生辉，正如一条龙卧在湖面上。
漫步在公园的小路上，看到老人们悠闲自在地放风筝，在看看天上——有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、金鱼……数也数不清，飞满了各色各样的“飞行使者”，它们互不相让，都显示着自己的飞行本领。
走到大观楼前，抬头便看到著名的大观楼长联：五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苯天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
造访了古想古色的大观楼后，我奔向青青的草坪，站立在草坪上，迎风扑来混着青草味儿的风，令人精神一振。
天边的火烧云渐渐隐没，天色朦胧，我不觉有些倦意，索性躺在了草坪上，静静地聆听风儿有节奏的鼾声，我似乎到了另外一个世界……
九年级作文600字 篇11
我从小就生活在一个平凡的农家小院里，受到了无数的关心和鼓励，但唯独是他——父亲，却很少鼓励我，关心我。（此处“欲扬先抑”，起笔不俗）
自从出生以来，我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的关心和鼓励几乎是一片空白，不知是我不记事还是他根本不在乎我。
上小学时，我便开始努力学习，争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时，结果却令我大失所望，他只满不在乎的扔下一句：“还差得远呢！”
总之，在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……
我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。
到了初中，学业变得繁重起来，几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了，偷偷在一旁关注我，竟然有一天他给我送来了一台录音机，让我放松一下心情，说不这样很容易得病。我简直不敢相信，父亲怎么“行为反常”了？后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励，我怎么以前不在意，不专注呢? 我真傻，怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢？
正是父亲，他唱着自己的歌，唱出了对孩子的关心和鼓励，主要我们仔细品味每一首歌，一定能体会到它所拥有的内涵，那里寄托的满是对孩子的爱啊！
鼓励是一支河流，滋润每一片草原；鼓励是一轮太阳，照亮每一方土地；鼓励是一棵大树，装饰一个荒漠……
尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励，不仅是一份深深的爱，更是一支甜甜的歌啊！（这一段是我加的，同学们思考一下，去掉之后会如何？）
九年级作文600字 篇12
秒针一脚脚的走过，冬雪和燃放过的鞭炮皮都羽化成秋叶，春绿秋黄，才知道我们的脚和墙上的挂钟一样呵，不经意的走了很远……
累与不累，都要疲惫的走着，而且只能向前。走直路的时候，总希望看到拐角的风景，走弯路的时候，又想前面的弯还有多长。上坡时，肩负行囊和憧憬，快意无限；下坡时，一脸悲壮，像马拉松运动员的每一次训练课，即便汗透衣背，还要面对无数个无数圈。没有十字路口，行程的终点注定没有终点。就这样，我们脚下的丈量多了份漫长和沉重，生命真的就这么走过了。
分针一格格挪过，案头何时多了些许灰尘，还有所谓秀发滋生的几根“稗草”，牙齿也到了竞聘上岗或纷纷离岗的时候。你会震惊阳光挪进床铺温暖你慵懒的躯壳，你既不会感叹时光在敷衍你老去，也不会惆怅丝褛班驳中你在结算着看似你能接受起的帐单。豪爽的透支快乐，吝啬的掩饰放纵。尺寸天地，十二甲子，跳着走过沟壑与坦途，而要停留驻足时，你已来到下一个路口或是驿站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨钟，生命真的就这么挪过了。
时针一圈圈踱过，有爱的时候，是用痛去收索感受，去当一个爱你的人面前说你爱上了另外的一个人，还故意不接来电，或者干脆关机；无爱的时候，是用空虚折成小纸船，与凄艾零落的杏花放流，浪静时风光旖旎，波涛中四面楚歌。于是有了嘲笑和愤怒：嘲笑秒针低头走路，少不经事，在踽踽独行中将孩提混成了老诚；愤怒分针蹦蹦跳跳，胸无大志，在碌碌奔波中将青春染色成供后评的唐三彩（秒针、分针、时针真是现代版的西游三兄弟啊）。而惟有时针你，老成持重，坐观天下风雨，信步酒巷歌厩。最终亦不能孤芳自赏，一寸寸的感受每走一步切肤的疼爱，你的起点真是终点了。
九年级作文600字 篇13
前段时间，全国电视在热播新三国的连续剧，顿顿续续看了几集很有感触，对于三国的研究很多，易中天老师有一个很详细的解读，早在几年前阅读过有些爱不释手，还有《水煮三国》等等，都从不同的角度剖析了人性、政治、军事、经济等多方面的问题等。
原著三国中有很强的人才观，对于人才的争夺和运用无论是刘备、曹操、还是孙权都是非常重视的，在每一个阶段都有很好的体现。刘备三顾茅庐请诸葛、曹操善待关羽、孙权唯周瑜是听，其中还有很多包括刘备对徐庶，曹操对徐庶，诸葛亮对姜维，曹丕对司马懿等等无以复加。应该说纵观三国整篇无不体现了对人才的尊重和唯才是用的观念，应该说国与国之间的较量就体现在人才的竞争，所以在现代社会人是生产力的第一要素，德和才是衡量人才使用的首要条件。在工作中我们要充分考虑因才施用，充分发挥各自的优点和能力。
对于三国中栩栩如生的人物描写每次也有不同的体会，其中对于曹操的描写是最经典的。多年前一步《厚黑学》风靡大江南北，我个人比较喜欢曹操的乐天性格。曹操的名言“宁肯我负天下人，不教天下负我”的观点着实不可取，但曹操也有许多真性情，可谓性情中人，这是我很佩服的地方，对人才的爱护、对忠勇将领的真情，自信和才学，特别是遇到挫折的百折不挠让我感觉到他成为一代枭雄的必然性，曹操统率大军南下却在赤壁大败，连连中计，落荒而逃之时仍然镇定，而且连连大笑，笑谈诸葛亮和周瑜的用计，体现了非常良好的军事素质，也可敬为千年一笑，与刘备“青梅煮酒论英雄”之时侃侃而语气势磅礴，一针见血提出天下英雄论，由衷感自信的力量，曹操确实是一位优秀的领导。曹操除了良好的政治、军事素质外，他的文学修养也达到了很高的水平，在三国时期，这样的综合素质是没有几人能比的。当然人无完人，曹操多疑好色也是他的一大特点，多疑在那个群雄并起的时代，其实是一种生存的法则，而好色，似乎脱离不了中国传统“英雄难过美人关”的基本断语，曹操南下与孙权决战戏说为“二乔”乎？难以考证了，但毕竟没有误国，难能可贵啊！在我眼里，曹操是一个有血有肉的人，男子汉，是一个可爱的人！
九年级作文600字 篇14
My Mother isa kind and gentle woman. She is always very gentle. She takes good care of her children and keeps them all at school. I have one brother and two sistets. So she gets four children in all. She gives us every comfort. We all love her and she loves us also.
My mother has too much to do in bringing us up. As our family is too poor to keep a servant, my mother has always to do very much work. She gets up very early and sleeps very late every day. She works hard, yet without complaining.
She is also a thrifty, and industrious woman. She saves every cent that she can and keeps everything in order. As she has been busy eversince she was young, she looks older than she really is. Her face is wrinkled, her hair becomes silver white, but she works as hard as ever.
Often she says to us, work while you work, play while you play. If you do not work, you will become lazy and of no use to society. What piece of good advice this is! We must worth it well and always keep it in our mind.
我的母亲是一位善良而温柔的女人。她总是很温柔。她照顾好她的孩子，并使他们都在学校。我有一个哥哥和两个姐姐。因此她得到了四个孩子。她给我们每一个安慰。我们都爱她，她也爱我们。
我妈妈在给我们做的太多了。由于我们家太穷，不养一个佣人，我妈妈总是做很多工作。她每天起得很早，睡得很晚。她工作努力，但没有抱怨。
她也是一个节俭、勤劳的女人。她尽可能地节省每一分钱，让一切尽在。她一直在忙于eversince她年轻，她看上去比实际年龄老。她的脸上布满了皱纹，头发变白了，但她却像以往一样努力工作。
她经常对我们说，当你工作的时候，工作，玩，你玩。如果你不工作，你就会变得懒惰，对社会毫无用处。这是一条好建议！我们必须把它做好，并随时保持在我们心中。
九年级作文600字 篇15
It was sunny that day. Our parents were out, so there were only my brother and me at home. We were bored. So we decided to go boating. We played happily. But when we went to the middle of the river, the weather changed. It rained suddenly. We didn t bring umbrella and our boat was bamboo raft. As the rain was more and heavier, we were afraid to sink in the river. We tried our best to make our boat in shore. But our bamboo raft had more water on it. I was afraid to die. My brother was also very anxious. At that time, my mother came and she pulled us back to the ground. It was thrilling.
那是一个晴天。我们的父母都出去了，所以只有我和哥哥在家。我们很无聊。所以我们决定去划船。我们玩的很开心。但当我们走到河中央时，天气变了。突然下起雨来。我们没带伞，而且我们的船还竹排。由于雨越来越大，我们担心会沉到河里去。我们尽力使我们的.船靠岸。但是竹筏上的水越来越多。我害怕死了。我哥哥也很着急。那时，我妈妈来了来了，她把我们拉回到地面。真的惊心动魄啊。
九年级作文600字 篇16
人如水，车如龙，楼紧挨着楼，路紧接着路，再城市一隅，是如何的邂逅，才有如此的闲适；是如何的喧噪，才有如此的宁静。
阳光直射大地，高厦的金属框架闪着刺眼的光芒，双层巴士中的我站着小小立锥之地，感到胸口被紧紧压着，汗滴沿着眉缘流下，车身转弯时的惯力使我左右摇晃，空气中凝滞的闷热已将我麻木。作为一个旅人，身处城市，竟感到无力，几乎喘不过气得我心中燃起了一点厌，对周围拥挤的厌，对水泥丛林的厌。 我百无聊赖，将目光抛往窗外，想找到一个心灵的窗口。我看到来往的人群，一套套西装飞快地在城市穿梭，心中为他的忙碌感到一些悲；我转头，再将目光丢往远方，我看到了另一个西装笔挺的忙人，时值正午，他拣了一个阴影处悠闲地坐着，他一面啃着手中的三明治，啜饮着手中咖啡，一面不经意地将面包屑撒向身旁的白鸽。我心中顿有所感，在车水马龙的城市中也可以闲，平时不辞劳苦地奔波，提着公事包四处舟车劳顿，是生活。城市是人类文明的标记，一栋栋高楼是我们创造的现实，我们不必深处山林而闲，居止城市，兴寄烟霞，拥抱喧闹，亦可以闲；三十分钟的一份三明治，是闲；一刻钟的咖啡，也是闲！
人如水，车如龙。我在预定地点下了公车，我瞇着眼望向万里无云的蓝天，是如何的邂逅，才有如此适性的闲！
九年级作文600字 篇17
Dear Mike,
I know it isn’t easy for you to learn Chinese.But practice makes perfect.I think you should practice speaking and listening. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner. Watching Chinese movies can also help a lot,too. As for grammar, I suggest you to take lots of grammar notes in every class. Chinese is very useful and I hope you will get an A in your Chinese learning.
Yours,
Wang Lin
九年级作文600字 篇18
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！
“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……
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今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……
时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。