鼓励的优秀作文
倚栏轩整理的鼓励的优秀作文(精选18篇),供大家参考,大家一起看看吧。
鼓励的优秀作文 篇1
我最爱踢足球了,一见到别人踢球,就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。这不,今天我们班就在杏花公园举行了一场别开生面的足球赛。
我们分成甲队和乙队,我被分在了甲队。上半场开始了,我充分发挥自己个人突破的优势,包揽了甲队的两个进球,可半场结束时,我们还是以2比3落后。中场休息时,我们班体育课代表刘斯尧认为我太贪球,好多进攻机会全让我浪费了,一致要求我这个“功臣”去乙队。
“行,你们等着,我会帮助乙队打败你们,让你们死得很难堪”我一边暗中下定决心,一边跑到乙队队长尹鸿楠面前,和乙队队员一起商量进攻战术……
下半场开始了,由乙队开球,吴昊宇一计长传,球像长了眼和翅膀似的,准确地传到早已埋伏在敌方前沿阵地的我的脚下。我接到球后,来了一招大力射门。球像一支离弦的箭,快速地飞向对方的'球门。对方手门员——刘斯尧毫无反应,只听“刷”的一声,球进了,我们的战术配合成功了!我们心里比吃了蜜还甜。接下来,我和尹鸿楠接二连三地配合,又进了二球,以6比2大胜甲队。
这场足球赛结束了,我在兴奋的同时,也明白了这样一个道理,足球是一项集体项目,需要团队配合才能取得胜利,而不是靠某一个人就能取得的。
鼓励的优秀作文 篇2
竖起大拇指,通常都是表扬的意思,每一个竖起的大拇指都会让人有一种特别的喜感。而我,最喜欢的就是老爸的大拇指。在我心里,老爸就是我的大拇指。他带给我了许多好心情,更多的是鼓励……
有一次,我们一家人下楼去一起踢毽子。笨拙的我总是踢不了几个。看着老爸老妈一下子踢得那么多,玩得那么开心,便“哇——”的一声坐在地上哭了起来。
老妈见我又哭又闹,赶忙前来安慰。可是我的眼泪洪水怎能在小小的堤坝面前后退?老妈见此招使不通,只得向老爸求助。老爸见状,使用了“大拇指神功”——伸出他那长满老茧的大拇指,再加上一个微笑。老爸笑的.样子真奇怪,挤着本来就不大的眼睛,再露出8颗牙齿。我“扑哧”一声笑了出来,老爸就趁机鼓励我。说也奇怪,通过老爸的鼓励和我100%的信心,我最终踢了好多个!
这一次我的自行车车链掉了,正在我万分焦急的时候,老爸出马了。这次他又伸出了他那粗糙的大拇指,露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓励,自己一点一点地摸索着,可是怎么也按不上。终于到老爸出马了,可我也没闲着,又是递工具又是递纸巾的,忙得不亦乐乎。在我们两个人的努力下,车链终于被修好啦。这回轮到我向老爸伸出我的“鼓励大拇指”啦。
这就是我的老爸,我的“鼓励大拇指”,心中充满爱的“鼓励大拇指”!
鼓励的优秀作文 篇3
父亲就像那清晨的露水,晶莹剔透,不经意间滋润了我干涸的'心,在我心田留下了足迹。
教师中,当年的小男孩,因为没有穿校服而罚站在教室后面,他多希望他的父亲能把衣服带来并说几句安慰的话,然而,校服送来了,却没有安慰,没有拥抱,没有一句话,他那空洞的眼睛仿佛是在指责我,世界中仿佛剩下了这对父子在对视,我一把夺过校服眼泪在眼眶中滚动,压抑着,父亲的脚步声一步。两步。三步,父亲走了,两行眼泪不由自主的流淌下来。
操场上,一个男孩学着骑车,旁边的父亲,一动不动看着男孩,男孩摔倒了,父亲赶忙去扶,男孩双腿鲜血淋漓,哇哇大哭起来,父亲则在一旁擦着眼泪,他把男孩抱起,给了他一个眼神,眼神中充满了激励与期待,父亲把男孩放下,男孩倔强的站起来,跨上车,开始了第一次的尝试,父亲兴趣索然转过身,迈着大步走了,身后是一阵金属与地面的摩擦声,父亲不经意回了回头,手却在颤抖,男孩站起来想到父亲的眼神,又开始了新一次的尝试,一步。两步。三步,父亲的脚步坚定。
大道上,当年的小男孩已步入初中的大门,那位父亲怕孩子不适应,所以亲自送他,父亲走到马路边时,手悬在半空中,冷的发抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又缩了回来,放在嘴边哈了哈气,大概是怕自己冰冷的双手冻伤了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其来的双手暖吓得定住了,瞥了一眼,看到父亲,父亲也看了看他,沉默中,心里却是那么的温暖,他带着儿子穿过马路,一步。两步。三步,脚步声依旧像过去一样沉重,男孩转念一想,不就是这沉重的脚步伴随我成长,不停地激励我着我,为我加油的吗。
春去秋来,花开花落,你一点一滴的爱,早已化作春露,哺育着我的心灵,不知不觉生了根,你一点一滴的情,在我人生的岔口挂上了指明方向的路标,谢谢你,给我力量,为我助跑
鼓励的优秀作文 篇4
有自卑感的人需要鼓励
自卑感强烈的人通常都是细心敏感,消极懦弱,悲观厌世,爱挑自己毛病,也容易看见他人或世界的不完美的人。正因为他们过于追求完美,才会对半点不足的地方都会摇头抱怨,也极度希望被人肯定、赞赏。此类人从小被受否定与差评要远远多于受到好评。因此,有自卑感的人最需要他人的鼓励,在职场场中尤其需要被上司领导鼓励。无上司或同事与有自卑感的人相处时,都可以先敞开心扉与其交流,说说自己的艰难经历,使对方亦敞开心扉与你交谈。让他知道无论什么样的人都会受到好评与坏评这两种评价,自信才能使人成长。
虚荣心强的人需要鼓励
虚荣心源自于自己过于在乎他人的看法和评价,做任何事都驮着虚荣的包袱。他们认为自己快乐与否,取决于外界的评价。做事做人就难免会失去自我,变得过于超我,为别人而活。此类人也极度需要被欣赏,被肯定,在职场中也需要受到上司或同事的肯定与好评。当然,对于虚荣心过强的人要给予适当的好评,而不能夸大其特长或能力,否则会令其得意忘形,愈加爱慕虚荣。必要时,可在其得意忘形时给予委婉的提醒,做事固然要高调,要轰轰烈烈。但做人还是低调些,内敛些好,这样更显稳重、成熟。
单纯天真的人需要鼓励
单纯的人内心透明,说话直接,不懂得逢迎,不会圆滑处世。此类人的情绪也通常犹如天气, 你若给他乌云,他便下雨。你若给他阳光,他便灿烂。在职场中,上司或同事只有对其加以鼓励,多多肯定才会使其产生积极的力量,做好分内的工作。且要让单纯的人知道自己是个有内涵,有见识,办事干练的'人,才能让他们成为你的追随者。
与人相处 ,或是上下级关系,都需要被受肯定和鼓励他人。鼓励是一项成本小,回报大的投资,管用得很。在工作中,听到的最多的恰恰都是挑毛病的多,说赞赏的话少,对于有自卑感、虚荣心强、单纯年少的人来讲就会产生。
鼓励的优秀作文 篇5
在成长的道路上,一点小小的鼓励和帮助往往能燃起一个人希望之火,会给人无穷的力量,会激发一个人一往无前的勇气,会让人一生铭记,永生不忘……
——题记
站在主席台下,听着台上同学的演讲,思绪让我想起了那件事情,记忆的相册也再一次翻到了那个星期。那件事、那个星期让我永远铭记。
那是去年的三月下旬,学校每周一次的“国旗下的讲话”轮到了我们班,派谁去呢?我没有想到,或许全班同学也没有一人想到,xx老师居然会选择有时在同学面前读起书来都会有些口齿不清的我!听到这一消息时,我仿佛感觉有千万斤重的东西压在我的双肩上,我心里不安地想:我能行吗?台下有上千双眼睛注视着我,还有校领导,要是说不好,不仅丢自己的脸,还会丢班级的脸呢!
霎时,我觉得心里仿佛有两个小人在争论不休,一个人说:“你不行的,放弃吧!”另一个小人说:“你行的,要相信自己!”我想顺从前者,想退缩,想去跟老师说:“我不行,让别的`同学去吧!”可老师把这么好的一个为班级争光的机会交给了我,我到底要不要去呢?那几天,除了上课、做作业、吃饭、睡觉,我几乎无时无刻不在思考着这个问题。
xx老师仿佛看出了我的心思,笑着鼓励我说:“加油,我相信你!”xx老师亲自帮助我找演讲稿,修改演讲稿,嘱咐我天天读,天天背。xx老师还经常在课余时间来指导我,告诉我哪里应该语气强烈,哪里应该加些动作。在老师期待、信任、鼓舞的目光下,我渐渐有了信心和必胜的信念。
那一次的演讲后来因天气下雨取消了,我没能用成功为老师的辛苦送上最好的贺礼,我心中有多么可惜和无奈,泪水挂在眼角中,也末能为自己付出得到证明。但是,在困难下,老师的鼓励给了我希望、勇气与力量的情景已深深地刻在了我的脑海之中。老师啊!是您,教会我勇敢地面对考验;是您,激励了我的成长。千言万语汇成一句:“老师,感谢您!”
鼓励的优秀作文 篇6
一直以为,自己无人能敌。
一次次把对手踩在脚下,然后在心底发出狂妄的笑。
一直以为,自己百战百胜。
一回回让对手狼狈不堪,毫无胜算。
有谁知道,他们的失败竟成为了他们前进的.动力。
是的,他们,站起来了。
并且,丝毫不留情面地把我压了下去。
我不会相信,
原来的手下败将竟反败为胜。
我不会相信,
从前懦弱的他们也会如此坚强。
我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。
我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。
找不到方向。
就算是这样,
我,也不会让你们得逞的。
我,还是原来的那个我。
你们等着瞧吧。
荆州市实验小学初一:十月的浮夸
鼓励的优秀作文 篇7
当我碰到困难,灰心气馁时,是她鼓励的话给了我信心,给了我力量,给了我希望!
她,一头乌黑光亮的长发,一双水灵灵的眼睛炯炯有神,一张樱桃红的嘴巴能说会道……
记得有一次,老师布置了一项特殊的作业——手抄报。我从来没有做过手抄报,怎么办?我心急如焚。过了一会儿,我仍然没有想到怎么做,就去问邻居家的堂姐。发现她也在做手抄报,我立即跑过去问:“手抄报该怎么做?在上面写些什么好?画些什么好?”可是,她却不耐烦地说:“你烦不烦呀?我还要做呢,哪有闲工夫教你。”我非常失望,跑回家打电话给她到我家来。
她到我家来对我说的第一句话不是:“让我到你家来干嘛呀,不在电话里说清楚。”而是:“怎么了? 有什么难题不会吗?让我来教你吧!”此时此刻的.我感动的热泪盈眶……
也许在你们眼里这句话算不了什么,但在我眼里她的这句话给了我信心,力量,希望!
事后,我发自真心的对她说:“刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水一样,我得到你的帮助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一样!”
她就是我的表姐——祝雨洁。
鼓励的优秀作文 篇8
“太好了,太棒了,我考了一百分!”看到满意的分数,我忍不住欢呼,这时,我耳边回响起了那一声声鼓励的声音……
前阵子一次考试中,我没考好,只考了八十七分,我非常沮丧。回到家中,妈妈见我垂头丧气,问我发生了什么事。我只好将事情一五一十地说了出来。妈妈听完,微笑着说:“没事的,一次失误并不能代表什么,没有失败哪来的成功呢?失败乃成功之母,你看那爱迪生发明灯泡,不也是做了上千次实验,失败了上千次,最后才成功吗?可是他没有放弃,他坚持下来,最终功夫不负有心人,他成功了。你还只失败了一次,只要你坚持、努力,一定可以成功的!”听了妈妈的鼓励,我重新打起了精神。
从那以后,我上课更加认真,下课后我挤时间复习老师讲过的.知识,回家后,我每天都会做三十道题目,并且坚持一个星期做一套模拟试卷。
终于迎来了这一次考试,我抛开紧张,认真做题,终于,功夫不负有心人,我得了一百分。回家后,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈特别为我开心。
我将这次成功都归根于妈妈,因为如果没有她那次的鼓励,我不会成功。在她的鼓励中,我学会遇到挫折时学会坚持,不放弃,用努力的汗水收获成功。妈妈对我的爱都体现在了每一次的鼓励中。
鼓励的优秀作文 篇9
在我们失望,难过的时候,一句鼓励的话语,一个鼓励的动作,一段鼓励的评语都可以让我们重拾自信,不再害怕,有了继续下去的勇气和力量。
那是还在上小学的时候,妈妈给我报了一个舞蹈班,周六周日每天都要去。才开始都要练习基本功,什么压腿、踢腿、一字马都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的栏杆前,听老师指挥,压压左腿再压压右腿,感觉疼了偷一下懒,把腿弯一下。可是接下来不好受了。一堆小伙伴围在你的身边,老师让两个小伙伴按着一条腿,还有一条腿被掰起来。“疼不疼,加油没事的,一会儿就好了,我们帮你数数,一、二、三、四……”掰了腿,站起来,仿佛腿都不是自己的了,好朋友拿来纸巾,抹抹眼泪,又帮忙按下一个小伙伴。虽然疼,但有好伙伴陪着,足够了。
不知不觉间,舞蹈已经练得有一年了,老师挑了几个跳拉丁跳的好的到十堰去比赛。到了比赛的日子,我们都被分到了不同的`组,我与前面的一位同学交流,发现他们是跳两次,而我只跳一次 ,因为是比赛,还有很多老师看着,我着急的哭了起来,我回头一看,是苏老师,她竖起了手指,鼓励我,我又问问前面的那位同学后来是怎么变的跳法,学一学,以防万一。跳完了一遍,裁判让我们下去,我看到苏老师那依旧为我竖立的大拇指。回到宾馆后,苏老师告诉我们,我们跳的很好,但还要加油。
上了初中,任务越来越重,每天除了学习就是学习。才开始,我的字写的很难看,练字也不好好练,有一次万老师说谁的作文的书写没达到b+就要重写,那天晚上我花了一个半小时写作文,第二天发下来后上面竟写着a。我高兴地回家向爸爸妈妈炫耀。又是一次写作文,我认认真真地写了一篇,老师在上面写了一段话:你的声音犹如天籁,如泉水般滴进人的耳朵,淌进人的心田。相信你的字也可以写的更好!从那时起我决定我要把字写的更好。
鼓励使我坚强,使我勇敢,使我奋发,放我发现一个不一样的内心深处的我。谢谢这些鼓励,我会一直牢记在心。
鼓励的优秀作文 篇10
她,是我的语文老师-曾老师。她有一双美丽的大眼晴,一张瓜子脸,一对“顺风耳”,加上一双“千里眼”,使得曾老师在所有的老师当中变得独特而闪亮、耀眼。
在生活中总不缺乏微笑,微笑对很多人来说只是喜悦与激动的表现。而曾老师的微笑,对我却从不像一般人那样对待,而是含有特殊的意义,还有那一件刻骨铭心的事......
我依然清晰地记起三年级的那节公开课上,“叮铃铃!叮铃铃……” 的上课铃声响起了,那悦耳的铃声像诗一般在我的耳边回旋荡漾。这一节是公开课,我怀着那急切紧迫的心情背诵着要演讲的稿,重复了一遍又一遍。当上课铃声结束后,看到教室的四周已坐滿了来听课的老师,我的`心顿时加快了跳动的频率,我轻轻地低着头,手心满是汗。这节课大家本应脸满笑容的,而唯独我脸显苍白。我强忍着按奈不住的紧张,但是渐渐地,我也不知怎么回事,腿脚开始发抖,要命的是公开课已经开始了。按着次序,同学们有演说的,朗诵的,展示的·····眼看就要到我了,此时我的心里愈发紧张。
当我从紧张中猛醒过头来时,发现已轮到我了!我艰难地走上讲台,拿起一幅画,开始演说时,慢慢吞地张开口吐出一个一个字,没有一点节奏感啊!这时,我面对着下面的同学,老师们,看着他们的目光,不知所措,我的心怦怦跳,说着说着,有点想逃走的冲动,我的心在绞痛,似乎正在与一个石头发生碰撞,以软击石。我又像热锅的蚂蚁,坐立不安;我的心就像一个跳豆越跳越激烈,似乎随时都可以跳出去,我像置身于火场,不知如何是好!
正在这最紧张的时候,我看见了曾老师对我的微笑,就在这短短的几妙钟内,我仿佛领悟了微笑的真正含义。老师的微笑,宛如天使,展开那洁白无瑕的翅膀,冲刷了我一切的烦恼,同时仿佛又冲淡了时间与空间。她的微笑,让人感到亲切,我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍领悟真,一股带着鼓励的力量,顿时抹去我的紧张,让我的心平定下来,终于在这微笑帮助下完美地演说完毕。曾老师,非常感谢你!是您的微笑帮助了我,您不仅传授我的知识,还给予精神帮助,您的微笑应该成为每一位学生的精神柱梁。
鼓励的优秀作文 篇11
小时候,我看别人字写的特别漂亮、工整。于是我也回家练学,可是我不管怎么练都练不出来。那时我新买的本子写完了,买的笔用完了,垃圾筒装满了纸。可是字还是“鬼画糊”,怎样练都练不好,我伤心极了。
我要放弃了,不在练字了。妈妈就走来对我说:“礼秀,不要放弃。不是人一生下来字都很写得漂亮,而是在不断的练出来的。你要坚强,要勇敢,不管事情有多么的`大,我们都要去面对。将来还有许多的困难要去面对,我们大家不能遇到一点挫折就放弃,应该顽强的去面对。不应该就这样倒下,在哪里摔倒就要在哪里光荣的站起来。礼秀,妈妈相信你一定可以练好字的。”
我听了妈妈的话,心里想;妈妈说的对,我不应该放弃,应该把自己的梦想实现,不能半途而废,要勇往直前。我要让别人知道我说的话是一定会实现的。
经过了一个多月的努力,我的字终于练好看了,那是因为我脑海里时时刻刻都想着妈妈的那句话:不是人一生下来写字都很漂亮,而是不断的练出来的。
我参加少年书法大赛得了二等奖,我高兴极了。我的成功,都是妈妈对我的鼓励。没有妈妈的鼓励,就没有我的成功。
我要感谢您,妈妈……
鼓励的优秀作文 篇12
又是一个冬日,,暖阳从窗外直射进来,地上泛出淡淡的光。奶奶在老屋里收拾着旧衣物,她翻出了一个皮夹,上边放着的是一张相片。我踮着脚尖去看,是一张熟悉的面孔,我连忙缩回头来,不敢再看。
那是爷爷年轻时的相片,但脸上依然爬上了抹不去的年轮。他已经离开我们很久了。眼里模糊地投映出曾经的那些事儿。
小时候,我很迟才学会走路,都是爷爷领着我,教着我我。爷爷干完农活就会带着我来到草地上。他牵着我的手缓缓的走在草地上,一会儿看看前面的路,一会儿看看我。哎呀,一不小心栽倒在地。眼泪也不自觉得流了下来,我抬头望望他,他也看看我,那眼神多么深邃,鼓励我继续向前。在他的鼓励下抹掉眼角的泪走在那用爱铺着的人生路上。
长大了些,我总和爷爷呆在一块儿,他走到哪儿,我就跟到哪儿。春天,阳光灿烂,田野上吹起了一阵阵风。我和爷爷去放风筝。“一二三,放。”爷爷跑啊跑,风筝随着他的一放一收飞上天去。我见他玩的那么自如,我也要来耍耍威风。也照着样子画葫芦,手臂一弯一弯的拿着风筝仿佛自己也在飞。可是风筝没多久就下落了,落到了远处的草丛里。我垂头丧气像一只斗败的公鸡,心里真不是滋味。。爷爷瞧着我,眼中透出那无形的鼓励。我点点头急忙向风筝跑去。经过爷爷再三的`教导,我终于可以使风筝飞上了天空。
某天,回到家中听说爷爷得了很重的病。我跑向那间昏暗的房间。爷爷坐在那张冰冷的轮椅上,不能动弹了。他没有了往日的欣喜,眼神也暗淡了许多。知道爷爷左手左脚都不会动了,以后也不会想正常人那样走路了,我的鼻子酸酸的。之后,爸爸和大伯扶起爷爷,要让爷爷学走路,回想起小时候爷爷教我学走路的情景,我也来帮忙。爷爷艰难地站起身,我拉着爷爷的左裤脚,往前移一步,,他困难地把右脚再向前动一步。他皱着眉头,想要放弃,我抬头看看他,像以前他鼓励我一样,用鼓励的眼神来给他加油。
一天天,一月月,他终于可以倚着拐杖行走了。我真的很高心,能为他做点什么。那鼓励的眼神是我们之间传递,小时候他教会我怎样鼓励,长大了我把鼓励融在眼里给他鼓励。虽然爷爷走了,但鼓励的眼神还在,我会铭记在心。
鼓励的优秀作文 篇13
当小朋友没有考好时,鼓励是老师激励的话语;当你做事儿灰心时,鼓励是妈妈给你的安慰。
妈妈的爱是无私,永恒的,又是平凡的。在我学习的时候,妈妈总会给我端来一杯牛奶;在我看书的时候,给我端来一盘新鲜的.水果。学轮滑时,你摔跤灰心了,妈妈给你的鼓励;考试考得不理想时,妈妈告诉你:“没事的,下一次考试要努力哦!”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。
其中,令我最难忘的是,才上一年级时,有一次语文考了六十几分。我很伤心,很沮丧,更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后,妈妈看到试卷,再看看了我,轻轻地摸着我的头,温和地对我说:“雯雯,你这次怎么考得这么低,是知识掌握得不扎实,还是不适应考试,你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后,在今后的学习中要改正,并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步,把倒数两个字去掉。”我答道:“好的,妈妈,我一定会更加努力!”
在妈妈的鼓励和关怀下,经过努力,现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长,我以后也一定会去多鼓励别人,让鼓励的力量传播下去。
鼓励的优秀作文 篇14
一年一度的跑步比赛又开始了,我非常荣幸的代表我们班参赛。
比赛快开始了,我的心跳越来越快,越来越快,都快要蹦到嗓子眼了。来到起跑线前,我紧皱眉头,不停地原地打圈圈,手心里的“小水珠”浸湿了紧紧抓住的裤脚。转身一瞧,那些参赛选手个个镇定自如。我心想:“我能超越他们吗?我能拿到名次吗?如果拿不到,老师会对我失望吗?”
突然,“砰!”的一声比赛开始了,其他运动员像箭一般飞了出去,可我却被枪声吓了一大跳,一咕噜摔下来。怎么办?我就要这么输掉吗?不行,我不能输,我必须要超过他们!
我立马奔跑起来,努力追赶前面的运动员,可在跑道上,我就慢如一只乌龟,他们犹如兔子,而“乌龟”却无法像龟兔赛跑里的乌龟一样,赶超兔子。一不小心,“乌龟”还发生了意外——脚崴了,一股钻心的疼痛,使我跑得越来越吃力。
就在这时,一阵阵为我加油鼓励的`声音传进了我的耳朵。鼓励声使我浑身充满了力量,脚也奇迹般的不再疼痛。此时的我仿佛一只猎豹,准备猎杀“猎物们”。我的双臂不停的前后摆动着,极速前进。四周的落叶,尘土也随着我的脚步,跳起了绚丽的华尔滋。一个、两个、三个,越来越多的“猎物”进入了我的“口”中,我加快速度,双眼紧盯那条终点线,近了!近了!越线了!“我是第一名,我是第一名!”我欢呼着。
站在颁奖台上,我内心无比激动。我知道,能获得名次,是因为同学的鼓励使我重拾信心,是同学的鼓励使我坚持到最后,是同学的鼓励让我获得了第一名。
鼓励的优秀作文 篇15
每一次看学校的体育班去颁奖典礼时,许多得奖者或代表上台发表感言时,总是会热泪盈眶,感谢许多人,接着,在台下如雷贯耳的掌声中,高兴奖杯大声说:“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”……
六年级上学期,合唱团代表学校参加比赛,如果荣获第一名,还可以参加全国赛。在比赛的前几个月,每天都要提早十到二十分钟,先到活动中心跑三、四圈,然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候,总觉得自己是上班族,一下要跑到学校,一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使,努力唱出最好的声音,让大家满意,也投入歌曲的情境转换自我心情。
大多数的练习的时间,我们花少部分的时间在作发声练习,才能够抓到音准;而大部分的时间在讨论,在考试,讨论完后常常一个个考,关于大小声,和脸上的表情……我不觉得这是一种机械式的训练,相对而言,是一种心志的`磨练及成长。皇天不负苦心人,在多日的努力下,我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情,有些人的眼泪盈满眼眶,有些人开心地抱在一起,那一天我们大声地说:“老师!谢谢您!”
掌声是一种鼓励,鼓励可以帮助困境中的人看到希望,同时也是在鼓励自己。
鼓励的优秀作文 篇16
初中三年的时光,对我来说无不是美好的,因为在那些时光里,是我和我的同伴们一起用青春与汗水书写的生命乐章。那其中既有幸福又有悲伤,既有甜蜜又有苦涩。其中,那最使我难以忘怀的,莫过于那位在我情绪最为低谷的阶段,默默的鼓励我,支持我的神秘女孩。
那是一年前的暑假里发生的事了。初二的下半学期的期末考试,我考得很不理想,可以说:简直就是差到了极点。在那段日子里,我的情绪一直都非常低落,这让望子成龙的父母为我着实担心了不少。正赶上老家的一所中学里有人在班补习班,他们就趁着暑假中仅有的四十多天假期,让我去补课。
在那所中学里,我也所是“常客”了,每次放假只要回老家,父母就会把我送去补习功课。这次也只不过是又增加了几门课程罢了。刚开始的那段时间,在那儿的日子像平时在学校里一样。虽然老师讲的课很是生动,但对于我来说,总是感觉到十分的无聊。我依旧过着自己标新立异的生活。对于老师的批评,父母的责骂全当做没听见一样。
直到有一天课前,当我打开书包时,我以外的发现了一张字条,上面写着:“下午放学后,能到后院的那棵靠近湖边的柳树下等我吗?我很想找你谈谈。”什么嘛!真是无聊,看完字条后,我心中不满的埋怨道。望着那字条上秀气的字迹,又引起了我强烈的好奇心。这究竟是谁呀?搞什么怪呢?我思索着,算了算了,去就去吧,反正也死不了人!
于是,下午放学后,我与几个顺路的同学打了个招呼,就独自一人向学校后院的小湖边走去。这所学校还不算小,总体分为:前院,中院和后院。前院主要用于集会,中院则全是教学用的,而后院则是供大家散心,放松心情用的。整个后院种有许多的鲜花香草,院中心还有一个天然形成的小湖……一眼望去简直如临仙境。一路上我的心竟变得无比的宁静。在嗅着那花圃中飘出来的清香,也不再感觉到以往那般令人窒息了。以往在我眼中被视为瘦小,没有生命力的小草也变得生机勃勃起来……
来到了那“约定”的地点,我四处看了看,并没有一个人。接着,我又耐心的等了四,五分钟,可还是一个人也没有。我不禁有些生气了。难道我被人愚弄了?可是今天又不是愚人节呀!我狠狠的多了几下脚下的土地,原本一丝愉悦的心情已经荡然无存了。正当我准备走时,我不经意的发现了在那棵高大粗壮的柳树下,有一张淡蓝色的信纸被一块小石块压着。出于好奇,我把它捡了起来。打开一看正是那神秘的女孩的字迹:你不必知道我是谁,你就把我当做你的一个特殊的朋友吧。你的事情我都知道了。在学习上遇到了一点挫折,其实并不算什么。只要你肯去努力,去拼搏,终究会像通过生死考验的雏鹰一样,展翅飞翔,去拥抱那属于自己的蓝天。
我呆呆的'望着信纸上那秀气的字迹,那上面的字,个个都犹如利针一样深深地扎着我的心。是呀,我为什么没有急着去努力,去拼搏呢?我静静地坐在柳树下的石凳子上,深深的回忆着自己这些天来的所作所为。一点点学业上的挫折,竟会使我止步不前,自暴自弃。这还是我吗?这还是那个原本老师眼里的好学生,父母跟前的好儿子吗?
其实,一直都是我自己跟自己过不去,是我自己不能原谅我自己。父母一直都在劝我,让我忘记这一次考试,他们用纯纯的爱教导着我,可是,我回报给他们的又是什么呢?顿时,我明白了这一切。我觉得心中有一股热血在沸腾。
“我要重新站起来,张开双臂,拥抱蓝天!”
我掏出笔,在那张信纸上写下了表达我心声的十五个大字,然后有信心的把那张信纸放回了原处压在了那块小石块下。
从此,我便开始发奋学习。而且每天都和那个神秘的女孩用特殊的方式交谈,直到补课结束的日子。
虽然,直到现在我还不敢肯定那位神秘的女孩是谁。但是,我还是十分感谢她的。因为是她在我最失意时用特殊的方式“叫”醒了我,给我支持,给我鼓励,让我能从困境中勇敢地走了出来,让我有勇气,有信心去面对将来人生的中的更多我困难。
三年的时光匆匆而逝,我们学到了很多,也失去了不少。但,只要我们勇于拼搏,又有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢?
鼓励的优秀作文 篇17
过去的记忆已被心中的微风吹散了,飞到了心中的每一个角落里,变成了记碎片,想过去的记忆,就要把记忆碎片拼起,拼成一件记忆中的时光。
努力回忆起小学时光,想到了刚开学时去上课的情景,哭着、叫着,就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走,也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭,但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。
因为,当我走进教室,看着黑板上方的大字时,只认识一个“上”字,我气哭了。因为在家时,妈妈教我认识了二三十个字,所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识,我就大哭起来。
这时,我师的`班主任老师走过来,弯下腰问我:“怎么了?想成妈妈了?”“不认识!”我说着指了指那些大字,老师认为我在指黑板,说“那是黑板!”随后我哭得更狠了,也不说话,老师又问:“有什么就说出来,加油!”我看着她那眼神,心中的悲伤似乎少了一份,那眼神,给了我勇敢,鼓励着我。
于是,我说出来!“那些字”,老师似乎明白了,告诉我:“那是好学习,天天向上”我这才缓过劲来,不哭了。老师从布袋里拿出几张纸,给我擦了擦眼泪,她说:“以后学好了,就什字都认识了。”说完,她又跑去安看别的同学了。
我回忆着那些字:好好学习,天天向上,一口气读了三遍,尽管后来的学习中,我的语文成绩一般般,但我很喜欢看书,特别是小说,原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。
那鼓励的眼神,打开了我认识汉字的大门,鼓励我在其中游览,书——便成为了我最宝贵的钥匙。
如果没有老师那鼓励我眼神,我可能就不会有认识那么多汉字了。老师,谢谢您!
鼓励的优秀作文 篇18
鼓励,如同干旱土地中的一场及时雨;如同茫茫黑夜中一盏明亮的灯;如同燥热天气中一缕缕清凉的风。我在同学们、老师们和家长的鼓励中成长,鼓励让我在生活的海洋中扬帆起航。
一天周末,我在家中闲得无聊,心中突发奇想,想自己折一只千纸鹤。于是,我让爸爸来教我。
爸爸先找来几张粉红色的、软软的卡纸,然后手把手地教我折。爸爸和我一起折好了一只后,我觉得折千纸鹤挺简单的,就自己试着折了起来。但不管我怎么努力,卡纸都像是一个调皮的小宝宝一样,总是不听我指挥,不是在这里开个口,就是在那里裂个缝。我忙活了半天,急得满头是汗,也没有折出一只来。唉,倒真是应了那句话:说着容易做着难啊!
我并没有气馁,依旧努力地折着。可换来的却是一次次的失败。我心灰意冷、沮丧不已,我叹了一口气,说:“爸爸,我还是不折了吧,千纸鹤太难折了!”“为什么要放弃呢?”爸爸微笑着说,“生活中的挫折远不止这些,只是遇到这种小小的挫折你就想放弃?那如果以后再遇到挫折你该怎么办呢?还是放弃吗?你不能老是一昧的放弃,你必须学会要克服困难,不向困难低头,这样你才有在社会中生存、立足的'资格!这些道理你以后会明白的,现在你只需要知道,你不能向困难低头,你要勇敢的克服它!知道了吗?加油,你一定可以折出千纸鹤的!”听了爸爸的这番话,我羞愧不已,不敢抬头看爸爸的眼睛。“爸爸,对不起,我不该轻言放弃的。”“没关系,知错能改就行。你再折一会吧,我还有事,就不陪你了。”“嗯,我知道了,爸爸。”
我重新坐下,深吸了几口气,调整了一下心态。此时此刻,我觉得心中充满了自信,于是,我又坐下折了起来。然而,我做出的依旧只是些不成形的千纸鹤,不是一拉就断的,就是刚成形就散架了的。一次次的失败并没有使我失去信心,反而激起了我的斗志。我仍继续练习着,渐渐地,我仿佛进入了一种奇妙的境界,慢慢忘却了时间,忘却了一切,忘却了自己……不知过了多长时间,我渐渐从这种奇妙的境界中回过神来,我看着手中千纸鹤,脸上充满了欣喜之色,是的,我成功了,我成功地做出了第一只成形了的千纸鹤!我想起了爸爸说的话,是啊,如果我当初放弃了,又怎能折出这只千纸鹤呢?又怎能有这番收获呢?结果显然是否定的。我暗暗下定决心,以后,我无论遇到什么都绝不轻言放弃,我一定要坚持到底!
我又开始折了起来。有了第一个,剩下的就都简单了许多,我没费多少功夫就折出了几只千纸鹤。正巧这时爸爸回来了,我捧着这几只千纸鹤,激动的跑到爸爸跟前,让爸爸看我的杰作。”不错不错,继续努力吧,我就知道你是最棒的!加油!“爸爸鼓励我说。这句话如同甜润的微风徐徐吹在我心中,滋润着我的心田。我心里美滋滋的。
我在鼓励中扬起生活的风帆;我在鼓励中享受成长的喜悦;我在鼓励中创造奇迹……鼓励可以给他人带来关怀和激励,更能给自己带来动力。爸爸的鼓励,让我在生活的海洋中扬帆起航、驶向前方!