以争吵为话题的作文550字
倚栏轩整理的以争吵为话题的作文550字(精选17篇),供大家参考,大家一起看看吧。
以争吵为话题的作文550字 篇1
有一次,我和妈妈在凤凰山玩儿,我们转了好几圈,都没看见一个朋友,我正沮丧……妈妈看见我一筹莫展的样子,问:“怎么啦?”我没总么回答。一会儿,我看见班上的同学王子安来了,我兴奋起来,央求妈妈放我我王子安玩,妈妈答应了。
我和王子安先玩小熊画画,后玩捉迷藏挺带劲的,也觉得特别有意思。玩腻了,我建议玩比赛跑,他同意了。“预备,跑!”我还没喊出来,王子安已经跑出去了,我也跑了出去,因为我知道我比他跑得快,也没在意他在前跑,不到一秒钟,我便追上了他,便抓了一下他的衣服,边笑边说:“我追上你啦!”没想到王子安转过身来,直瞪瞪地望着我,我看见他的.小脸气得通红,自然松开了手。他二话不说,伸手给了几拳,虽然没打疼我,我大声嚷嚷:“王子安,你凭什么打我?”他也大声地吵道:“就凭你那得意的样子。”此刻,我觉得特别委屈,跑向妈妈那里去了。
我是又气又狠,还是找别人玩吧,再也不和王子安玩了。正当我和其他小伙伴玩的时候,脑海里却时时想着和王子安玩的情景,心里的气渐渐地消失了。妈妈看出了我心思,说:“同学之间要团结友爱,对待朋友要以宽为怀。”听了妈妈的话,我正准备去跟王子安道歉,没想到他已经走到我跟前来了,率先向我道了歉。
我们又在一起玩了许多好玩的游戏,玩得特别开心,笑声传到很远很远的地方……
以争吵为话题的作文550字 篇2
有一次,文具之间发生了激烈的争吵。铅笔说:“要不是我能写字,主人就不可能考好。我是老大。”这时,小刀不服气地说:“要不是我把你削尖,你还写不出字呢!我才是老大呢!”
“我才是老大呢,要不是有我在,你还没处写呢!”纸愤愤不平的说。
橡皮说:“要不是我把错的地方擦掉,就永远是错,我才应该是老大呢!”他们激烈的争吵着,不分上下,谁也不甘示弱。
到底谁才是真正的老大?这时,小主人醒了,小主人语重心长地说:“你们都是重要的工具。缺少一个都不行,你们一定要团结,才能发挥你们最大的作用。”
以争吵为话题的作文550字 篇3
星期天,我正在认真地读书,忽然听到了激烈的争吵声。我连忙打开文具盒一看,原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。
“你敢跟我比高矮吗?钢笔。”铅笔傲慢地说。
“不敢,铅笔姐姐。”钢笔谦虚地回答。
“就知道你不敢,你这个矮矮的胆小的傻胖子。”铅笔更加骄傲地说。
“我的确不敢跟你比高矮,但并不是因为我胆小。”钢笔争辩说,“我们是用来写字的,说到写字不见得我会比你差,再说……”
“闭嘴!”铅笔发怒了,“你怎么可以和相提并论!你等着吧,总有一天,你会支离破碎,而我会永远在这儿,什么也不怕。”
“为何这样说呢?”钢笔说,“我们还是和好吧!有什么好吵的呢?”
“和你在一起我感到很丢人,你算什么东西!走着瞧吧,总有一天你会支离破碎!”
钢笔不再理会铅笔。
世界上发生了许多事情。
我不断地用钢笔书写,用铅笔做题。铅笔经过无数次削笔刀的旋转,渐渐变短了,再也握不住了,就被丢进了垃圾桶。而钢笔因为能够反复地吸取钢笔水,一直陪伴我的学习。
以争吵为话题的作文550字 篇4
一天早上,森林里的小动物们七嘴八舌地议论着。发生了什么?原来是猫和狗正在争吵。
猫爬上了一块大石头,对动物们鞠了一个躬,说:“各位市民们大家好,我平时对大家不错,也常分给大家食物。所以,我想请大家……”猫还未说完,便被狗顶了下去,狗对动物们挥了挥手说道:“我们想让大家说说,我和猫谁更厉害!”说完,小动物们纷纷议论起来,到底谁厉害呢?比比不就知道了!躺在树上的小猴子自告奋勇当起了裁判。
小猴子直立起了身子,清了清嗓子,才慢悠悠得宣布:“我是这轮比赛的裁判。规则很简单,谁先摘到那棵树上的桃子,再下来,谁就获胜!”说完指向了一棵高大的桃树,桃树的果子在树的最高处,望都望不到树顶。
“预备,三,二,一,开跑!”一声令下,狗像一支离弦的箭。“嗖!”地冲了出去。猫也不甘示弱,三步并作两步,紧跟在狗的背后。一会儿面前出现了一条明亮,清澈的河。狗把眼睛一眯,纵身一跃,身体在空中划过了一道美丽的弧线,安全抵达了河对岸。冲到了桃树前可发了愁:狗一跃,趴在了树干上,刚想往上爬却滑了下来,重复了一次又一次,都快不耐烦了。回头看看猫,因为猫矮小怎么也跳不过来,也在发愁呢!
狗灵机一动,掉头冲回河边,跃回河对岸把猫驮着。告诉他,等会儿爬上去把桃子摘下,猫便懂了。就这样,猫和狗一齐带着桃子回去了。小猴子高兴地手舞足蹈,说:“你们各有各的长处,但是只要合作起来,才能成功呀!”
这个故事告诉了我们,每个人都有自己的长处。没有一个人是最厉害的,因为只要合作、互相协助,才能干成一件大事。
以争吵为话题的作文550字 篇5
今天,所有的形近字都又寂寞又无聊啊!他们想出去玩去了。
第一对遇到的形近字是子和孑。孑的手骄傲地举了起来,对子大喊道:“喂,兄弟,你在走钢线吗?”子也不甘示弱,指着孑大声叫:“喂,你也不看看,你说的是谁呀?你这个败家货,你以为摆一个很帅的姿势,就以为你是这整个形近字王国的霸主了呀。”俩字都不敢示弱地吵啊吵啊吵啊,不停地吵。
第二对形近字是乌和鸟。乌不小心撞到了鸟,鸟站起来,拍了拍身上的`灰尘,非常生气地说道:“好你个乌,既然没长眼睛,看我怎么教训你这个不长眼睛的臭家伙!”乌气坏了,大声叫道:“你这个不讲理由就直接骂的臭东西,哼!”他们就这样,你吵一句,我吵一句,你吵一句,我吵一句。
第三组相遇的是太和大。太高傲地盯着大,自信地大声说:“你这个大,长得一点也不好看,脚上面没有可爱的小铃铛,一点也不好看。”大生气地跺了跺双脚,满脸通红,大声地回答:“你这个有所不知的太,脚上挂个小铃铛,跑得一点也不快,再说,我也比你大呢!”他们又是吵又是闹。
这下子形近字王国乱成了一锅粥。
以争吵为话题的作文550字 篇6
夜深了,我整理完书包,就上床睡觉进入了甜蜜的梦乡。突然,我隐隐约约地听见从书包里发出了声音。我想:书包里到底是谁在说话呢?难道里面有人吗?
过了一会儿,我听到一块橡皮擦生气地说道:“小主人在我身上乱涂乱画,害得把我全身都弄脏了!”尺子也急不可待地说:“你还说呢,我更惨!在我身上乱画,更在我身上涂我一身口水。”这时,铅笔委屈地说道:“小主人也太坏了,把我折成两半,还在我的笔上画画呢!”水笔妹妹也哭诉着说道:“小主人也太不像话了,把我的盖子给咬断了,害得我的墨水都被太阳晒干了,字就写不出来了。”就这样,文具盒里的文具们你一句,我一句,大家一直在议论纷纷。
突然,文具盒里出现了一位美丽的小仙女,头戴着白色的花环,正看着这些七嘴八舌的文具们,微笑着说:“你们的小主人没有好好爱护你们,对吗?”文具们看着这位美丽,善良,神奇的小仙女,感到又惊讶又高兴!文具们齐声说:“对啊!”小仙女说:“来,我告诉你们一个好办法,让小主人以后好好爱护你们!”说完就不见了。
文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着:亲爱的小主人,我们很高兴你使用我们,能为你学习服务,但是你要保证以后好好爱护我们,这样你才能得到别人的欢迎!
第二天早上,我醒过来了,文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸,觉得很奇怪,便拿起来看,看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑,说:“我以后会好好爱护你们的!”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容!
每个文具都有各自的优点和用途,我一定要好好爱护它们,让它们更好地为学习服务,让它们发挥出最大的用处!
以争吵为话题的作文550字 篇7
夜静悄悄的,小主人睡着了,这时候文具盒里传出一阵阵吵闹声,原来是铅笔,橡皮,尺子和文具盒在争吵谁的本领大。
铅笔自豪地说:“我的本领最大,小主人天天抱着我写字。”
“小主人写错字了,是少不了我,我的本领不比你小。”橡皮跳出来说。
“小主人画线需要我。”尺子神气地说,“量长度也需要我,没有我能行吗?”
文具盒慢慢地说:“没有我你们就是无家可归的孩子,我的本领比你们小吗?”
书包爷爷听了他们的争吵,语重心长地说:“你们别吵了,你们各有各的用处,小主人缺一不可,你们只有团结起来,小主人才能好好学习。”
他们听了就安静下来了,不再吵了。
以争吵为话题的作文550字 篇8
小丽在书法班里写了一手好字,大家常常称她的作品为“墨宝”。
墨听到了自己的美名,得意洋洋地拍着自己的胸口说道:“你们都听到了吧,人们说的‘墨宝’指的'就是我,我的功劳最大,老大应该归我所有。”笔听了,摘下小白帽,甩了甩自己银白的头发生气地说:“如果没有我,你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说:“如果没有我,写在哪儿?如果没有我,画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说:“你这个黑不溜湫的家伙,如果没有了我,你怎么磨成汁,怎么有颜色,只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来,没办法只好不欢而散了。
笔一个人去“快乐大家分”找工作,到了“快乐大家分”公司,老板让他写一份简历,笔没有了墨就没有了颜色,没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔,给每个朋友打电话,并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉,朋友们宽容地谅解了他。
他们又一起开心地工作了,一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。
以争吵为话题的作文550字 篇9
在三年级的某一天下午,我和我最要好的同学,不知道因为什么原因就吵了起来。
我和她从前根本就没吵过架,也从来没对对方发这么大的脾气。可是这一次,心中的愤怒也让我顾不得从前深厚的友情了。我们的吵架声越来越大,也越来越凶。放学的时候,不知道谁又说了她几句,她竟然委屈的哇哇大哭起来。
我回到家,一想到她放学的时候哇哇大哭的样子,我的心里就像打翻了的五味瓶一样很不是滋味。
我想啊想,想啊想。我到底要不要主动跟她道歉呢:道歉,可是这件事是她先跟我吵起来的。不道歉,我又怕我们的友情不再继续。我左思右想:我还是跟她道歉吧,毕竟这件事我也有做得不对的地方。
第二天早上,我鼓起勇气走到她面前,对她说:“昨天的事是我不好,请你原谅我,我们和好吧。”“昨天的事我也有做的不对的地方,我们还是好朋友!”她回答。就这样,我们和好了。
如果我们在生活中都能宽容别人,为对方着想,我相信,吵架这种事情就会越来越少,总有一天会“灭绝”。人们的友情也会越来越深厚。
以争吵为话题的作文550字 篇10
一次,宁宁在上课的情况下睡着了,被老师重重地骂了一顿。耳朵里面不开心了:“都怪鼻子偷懒不干活儿,如何骂声都到我这来啦!”鼻子说:“这都不全赖我呀!眼睛也是有份,在上课的'情况下睡着了。”眼睛发火地辩驳:“手也是有份呀!做出睡觉的姿势,让教师发觉了。”手说:“这关我啥事,都怪嘴唇,不帮助鼻子吸气,搞得鼻子打呼噜。”嘴唇一脸可怜:“是鼻子那小子偷懒不干活儿,并且我的工作又不是吸气。分家后,眼睛不幸透了:只有看,哪些也听不到,看到美味的吃不上、闻不上。耳朵里面也一样,只有听,不能看、不能吃也不可以闻;最不幸的還是手,啥都不可以。没多久,她们从此生活不下去了,聚来到一起。人的大脑说:“大家要团结友爱,互相配合才可以把事儿办完,不然将一事无成!”
此后,五官团结友爱,再也不争吵了。
以争吵为话题的作文550字 篇11
今天我和孟梓煜吵了一架。因为上午第四节课的时候,老师叫我写作业。我正写着写着,坐在我旁边的孟梓煜突然动了一下我的笔,把字弄得写错了。我见了很生气,打了她一下,她就骂了我一句。于是我们就吵了起来。
老师看见了,说:“雷昊,你在干什么?”我大吃一惊,连忙说:“哦,我在写。”
我心想:我下课的时候是不会放过你的。可是坐了一会儿我心里冒出了一句话:你是怎么对别人的,别人就会怎么对你。也许刚才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太冲动了,没有给她解释的机会。而且我是一个男子汉,她是一个小女孩,我的心胸应该放宽广一些,怎么事事都要计较呢?再说了,她也是我最好的朋友。想到这里,我的心里也变轻松了。
下课时,我就微笑着对她说了一声“对不起”,她也对我说了一句“没关系”我们都笑了。
以争吵为话题的作文550字 篇12
我们每个人,上课的时候都用着文具:橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到,各有不同的特点、各具不同的用处。
有一天,主人没有在,橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。
铅笔大大咧咧的说:“这里面,数我的功劳最大。”铅笔开始说了,我的体态长长的,但是头是黑色的,主人常常那我的头在那做题,要是没有我,主人就不能考试啦,就考零分了,你们说说我的功劳是最大的吧?
橡皮这可不服气了,就在那说:“我的功劳才是最大的你们听我好好说说。”橡皮也开始说了,我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的`呀,这一点主人就非常喜欢,铅笔,我给你好好说说:“假如,那一天,你病了,主人用了你总写错字,要是没有我,主人的卷子就最脏的了,也不能擦,所以我说我的功劳才是最大的。”
文具盒她也不服气,她说:“假如,要是没有我,你们会放在那,要是主人第二天找不着你们了,那主人可就生气了,所以我的功劳才是最大的。”
不知不觉,他们的主人已经站在后面听他们讲话,等他们发现的时候,主人给他们说:“要是你们还是这样那矛盾的话,那我就告诉你们一个道理,“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思,从此以后,他们就团结合作了。
以争吵为话题的作文550字 篇13
“叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的`说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。
以争吵为话题的作文550字 篇14
“嘿,你这个不自量力的东西,还敢嘴硬!”
“哼!谁不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”
一个阳光明媚的一天,在文具盒城堡里,笔杆和笔芯终于吵了起来了,而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因,让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。
“哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真难看!”笔杆不屑一顾地说。
“你就好看呀?一身花花绿绿,俗气死了!”笔芯不服气地反驳道。
“什么,你竟然敢这样骂我?”
“你能骂我,我为什么不能?况且,我比你有用的多!”笔芯气呼呼地说道。
“切!我就没用了?我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢!”
“别看我一身黑,却比你有用的多,光好看有什么用?”
“你。你等着瞧,咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。
“好,那我走了。你可别后悔!“笔芯丢下这句话,离开了笔杆。
笔杆争口气,提起精神,在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来,准备欣赏自己的杰作时,他傻了眼,这哪里是什么杰作呀?纸上只留下一行行白色的印迹,竟然没有写出一个字。
而笔芯呢,由于没有了笔杆的支撑,写出的字歪歪扭扭,难看极了。
第二天,文具广场上,笔杆和笔芯又和好如初了,他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。
从此,他们合作写出了许多不朽名作。
以争吵为话题的作文550字 篇15
一次,小主人的作文被老师评为“最佳作文奖”。
那天晚上,小主人已经进入了甜美的梦乡。标点符号们却在这个时候激烈地争吵起来。首先发言的是逗号弟弟,他的声音最大:“没有我就没有停顿,句子就像一根长面条!”这话可把句号妹妹给气坏了,句号妹妹挤进去气冲冲地说:“我的本领最大,没有我,这句话永远也说不完。”这时候沉默了好久的.问号姐姐发声了:“你们的本领都没有我大,我的语气最强烈。”感叹号哥哥立马坐不住了,气势汹汹地说:“要说语气强烈,我说第二,没人敢说第一。所以我的本领才最大。”他们的争吵声把冒号爷爷给吵醒了:“是谁在外面吵呀?”说着,冒号爷爷走了出来……句号妹妹跑过去,撒娇地说:“爷爷,爷爷你帮我们评评理,说说谁的本领才最大……”
爷爷听了,笑呵呵地说:“要不这样吧你们每个人都写一篇文章,看谁写的能让爷爷满意,谁的本领就最大。”大家开始行动起来,逗号弟弟的文章里全是逗号,句号妹妹的文章里尽是句号……大家都写完了,爷爷看了,撸撸胡须,笑嘻嘻地说:“你们都读一读自己写的文章……”大家读完后都惭愧地低下了头。爷爷笑着说:“你们都有自己的长处,也有自己的短处,大家齐心协力,才能写出一篇好文章!”
以争吵为话题的作文550字 篇16
眼睛和鼻子是人类不可我缺少的两个部分。今天,它们因为一件小事吵了起来。
有一天,眼睛对鼻子说:“我可以让主人看见许多美好、美丽的事物,所以我比你好。主人更应该喜欢我才对呀!”但鼻子却不赞同反对道:“我不赞同你的说法,我觉得我才是主人的得力助手。”眼睛不屑地说:“你有什么功能呢?”鼻子说:“我可以让主人嗅到许多的香气。”眼睛还是不赞同。于是,他们准备做一件事比比谁才是主人的得力助手。
第二天到来了。眼睛睁开了,鼻子也睡醒了。主人觉得应该出去玩一会儿,放松放松心情。所以鼻子和眼睛高兴极了!主人到了花园坐在长椅上享受香气的环绕。小主人摘下一朵香气迷漫的花朵。说道:“多亏了我的鼻子呀!”
又到了长城上,主人又赞叹到长城太壮观了:“多亏了我的眼睛。”眼睛也开心的笑了起来,很高兴。
回到了家,眼睛和鼻子都很开心,因为主人把它们两人都表扬了。但是它们两个也很苦恼。便去找小主人评理。小主人说:“你们只看到自己的长处,没有看见自己的短处。相互之间应该和睦相处。”
两个都知错地回去了。
以争吵为话题的作文550字 篇17
小杰和我是形影不离的好朋友。
记得那一次,我和小杰准备去他家玩。我们正走在大街上,不知从哪里跑出来一条小狼狗,那只狼狗不停地叫着,我和小杰害怕极了。小杰掉头就跑,留下我不管了。见此情景,我也向一个院子狂奔而去。我的心七上八下:狗过来了吗?狗会去追我的朋友吗?呀,是不是狗追过来了?我几乎都要哭出来了。过了一会儿,见那狗并没进来,我那蹦蹦直跳的心才恢复了平静。
于是,我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候,他们正在打卡,我请他们去找小杰,因为我心中非常担心,非常害怕那只狼狗会伤害到我的好朋友小杰。
我们一路找到小杰家。见到他安然无恙,我突然感到非常委屈,于是就对他说:“你真是个胆小鬼!”他说:“你凭什么说我是胆小鬼,我只是特别害怕狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天,不在一起玩 。
又过了几天,我一不小心碰到了教室的门上,额头上的鲜血直往下流,我和同学都懵了,我吓得哇哇地哭起来,同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前,拿手帕把我的伤口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老师的`办公室。
后来,我才明白小杰原来最害怕的动物是狗,是我错怪了他。于是我向他道了歉,对他说我不应该和他吵。小杰也向我道了歉,我们和好了。我们又成了令人羡慕的好朋友。
通过这两件事,使我明白了许多道理。朋友之间要互相帮助,多为别人着想,做一个乐于助人的榜样,我们将会有更多的朋友。