抒情优秀日记750字
倚栏轩整理的抒情优秀日记750字（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
抒情优秀日记750字 篇1
“老师”这个词对我来说太熟悉了，从幼儿园开始，我就认识了许多老师。上小学了，我认识的老师就更多了，她们都是教给我快乐和知识的老师。
记得在二年级的时候，有一天上课时，我突然发烧了，肚子特别痛，豆粒一样的汗珠从头上流下来，刘老师两步并做一步走过来说：“你怎么了？”“我肚子痛。”刘老师的脸马上紧张起来，“快带她去医务室”，刘老师在教室里焦急的等待着。我吃完药，肚子好多了，回到教室，看到老师为我着急，我真感动，我觉得刘老师像慈母一样的`关心我。
刚上三年级时，方老师交给我一项工作，让我当检察员，虽然我没有当检察员的经验，但我会像大哥哥、大姐姐学习，严格要求自己，认真做好检察工作。这两个多月的检察员工作锻炼了我的勇敢和能力，校园里乱跑、打闹的同学，我敢制止他；课间操中捣乱的同学，我敢把他揪出来，我觉得方老师像朋友一样信任我。
这学期我们班主任换成郭老师了，她看上去特别严厉，但和我们说话时又非常和蔼可亲。有一次，我没带作业本，老师让我站在教室外听课，唉，我太不好意思了，看着胸前的检察员牌子，我太对不起它了。第二天，我给老师说明了原因，老师搂搂我的肩膀说：“以后不管写作业到多晚，你都要自己把作业装进书包，一定要养成自立的习惯。”我觉得郭老师像一个会讲故事的老师一样给我说着那么多道理。
我喜欢老师带着我们在操场上做游戏，喜欢她带着我们到大自然中看小草，捉虫子，喜欢她在课堂上给我们讲得那些神奇的故事，让我们在知识的海洋里遨游。我感觉老师真是很伟大，老师像棵棵大树，用绿荫爱护着我们这些小苗苗，老师又像一根根蜡烛，照亮了我们成长的道路。我感谢老师对我的关心和爱护。
我感觉老师这个工作很神圣，我长大也要当老师，像我的老师一样，爱护我的学生，和我的学生一起玩，一起学习，同样也给她们带来知识和快乐！
抒情优秀日记750字 篇2
我是一个喜欢吃水果的女孩，很多水果我都喜欢吃，如：苹果、草莓、柚子、香蕉、桔子……其中我最喜欢吃的是草莓。因为草莓香甜可口，非常好吃！
一天放学回到家，看到妈妈给我洗好一盘草莓放在桌上。我仔细的观察起来，发现草莓的形状比较像桃子，但是没有桃子那么大，也像雨滴一样，小巧玲珑的，非常可爱！它的颜色是红艳艳的，非常诱人。草莓全身布满了芝麻大小的种子，那就是草莓的籽。草莓果的底部有绿色的花萼，多么像女孩子裙子的花边啊！绿绿的花萼衬托着红红的果实，真是诱人呀！我忍不住挑了个的咬了一口，呀，真甜！我几口就把它干掉了。又拿起一个，真好吃呀！草莓的果肉是白里透红的，嚼着嚼着我听到了咯吱咯吱的声音，原来是牙嚼着种子的声音。不一会儿，我就把一盘草莓不知不觉吃光了，真是太好吃了！
还有一次，妈妈给我买了很多草莓，我一口气把所有的草莓都吃了，结果晚上吃饭时牙齿连豆腐都咬不动了――牙都被酸倒了。我这才知道草莓吃多了是会酸倒牙的！
虽然草莓吃多了会酸倒牙，但是我还是爱吃草莓！
抒情优秀日记750字 篇3
生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记
我的风景很简单，那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的`心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。那么多油我创造的亮丽的风景。
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记
抒情优秀日记750字 篇4
梅花不管任何严寒气候都愕然开放，不怕任何积雪埋没了自己，在零度以下开花，与众不同。所以我爱梅花，而且梅花给我的启示也很多。
记得一个冷得要命的冬天，我刚放学。我的心情很忧虑，是因为我没有考及格，路上的一切，变得格外不顺眼。突然一个塑料瓶飞过来，真是火上浇油，我使劲儿把瓶子踢飞，顺着它飞过的路径我看到了一株不知名的花。我想：什么花在冬天盛开，可能是塑料花吧，我跑过去一看，这一幕震撼了我的心。
只见一株梅花在雪地里盛开着，啊！多么坚强呀！梅花的叶子上已经积了许多，冰冷的`雪，可是它仍然盛开着。在这零下几度里，唯有梅花盛开！我走近闻一闻，还是那样清香，我用手碰了一下茎叶，真是太不可思议了，茎叶异常的冰凉，可并没有冻结，叶上的叶脉是那样的突出而清新，并没有萎缩，如此坚强。我又恢复了信心，心想：梅花都能克服重重困难在冬天盛开，而我却因这一点困难就退缩也太没骨气了，太不坚强了，还不如一枝梅花呢！我怎能输给梅花？于是我拾起信心，脚步轻快地走回了家。
啊！梅花，你坚持不懈，坚强不屈的精神值得我学习，你的精神启示照亮着我的一生，所以我也要努力坚持，不会向任何困难所低头，所屈服。
抒情优秀日记750字 篇5
如何写好借物抒情的作文
一、教学目标
1、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情
2“借物抒情，托物寓意”就是通过 对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想
（一）根据下列“物”或“意”，说说可寓之“意” 或可托之“物”
1、物：?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨
2、意：?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上
（二）利用事物间的相通.相近.相似.或 相反的关联,丰富突出事物的形象性.
1、“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
王安石有诗：咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.
2、“萝卜”
归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?
怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.
三、如何写好借物抒情？
托物部分往往采用描写的表达方?
言志部分常常运用议论和抒情的 表达方式。
（一）、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感 情是主要的，我们要由小见大，借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻， 表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈 火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。
（二）、描绘要具体
文章的立意明确了，怎样才能很好 地表达情意，使人感到亲切自然、 生动感人呢？这就首先要抓住所托 之物的“形”，进行具体的描绘。 这个“形”既指它的整体特征，也 指它的局部特征。
（三）、联想要恰当
既然是“托物寓意”，就必然要采用象 征手法展开联想。而类比往往是引起联 想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的 质朴，坚强不屈 类比点是：______________ ；白杨树和 哨兵的类比点是：
__________________； 傲然挺立，坚强不屈 白杨树和我国民族解放战争中不可缺少 的精神的类比点是：_________________ 团结一心，力求上进
（四）、过渡要自然
这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下 几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如
物品回忆写往事，抓住特点述真情;
倒叙写人先回忆，具体事例写完整;
过渡句子巧妙用，首尾呼应抒发情;
一人一事一特点，一段生活一片情。
四、习作
《幸福的味道》
附，回忆人物的写法
回忆是人的一种思想情感。有人说，回忆是一颗酸枣仁，找寻尘封的记忆，会伴随着物是人非、人情冷暖。记忆的盖子一经揭开，便有丝丝的苦楚；但是当你心中还保留着一份美好的记忆时，回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶，很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件
选择什么事件呢？一要选择典型事件，即能突出人物性格的事件。如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到，用一件本来很平常的事情，挖掘出了深刻的意义。原来老师刚刚送女儿到医院，急急忙忙地赶回来上课。就是我们现在读这样的事件，也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感，而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。二要有主有次地选择素材。除非接触的时间较短，否则你一定会知道所忆的人的很多故事。倘若仅仅是写一件事，这就很容易写成以叙事为主的作文。以写人为主，最好选择几件事来全方位地表现人物，而在材料安排上依其主次有详有略。这样写出来的人物形象就是立体的，就更显真实，更显丰满。
二、回忆人物离不开描写
描写历来是写人的一个重要法宝。由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的，难免模糊淡忘，所以要尽力仔细回忆，避虚就实，挖掘细节，再从多角度描写、再现人物，才能让人物形象跃然纸上。经典名篇《背影》为何成为经典？就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神，其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情，以及油然而生的对父亲的由衷感激。同学们也许并不知道，在此前的很长一段时间中，朱自清对父亲曾有很深的误解，父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候，脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头，我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。例如有一位同学写了回忆姥姥的作文，两次特别描写了姥姥的双手，一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的手，另一次描写的是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手，两次描写分别在不同场景下进行，把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情
回忆一个人物，一定怀着某种深情，如怀念、赞美、歌颂等。这种感情往往
就形成一条线索贯穿全文，让回忆有条不紊地展开，倘若离开了这些情感，所回忆的内容就难串联起来。那么如何表现作者对所忆人物的情感呢？一方面可以采用心理描写，即作者做内心剖白，注意：这不是描写所忆人物的心理，而是写作者的所感所想；另一方面，在回忆的过程中要适时交代现在的情形，两相比较，在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶，想起如今生病的自己，不禁泪流满面。那时作者病了，奶奶为了让孙子缓解病痛，为了让他开心，不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势，用老迈的声调模拟小动物的叫声。写到这些情景时，作者对奶奶的怀念之情，一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点，写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧，以使文章锦上添花。例如，可采用倒叙的顺序，先写眼前的场景，再回忆过去岁月中的点点滴滴，能使读者与你一起进入回忆的情境；可采用先抑后扬的手法，更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天，回忆人物其实是在进行心与心的倾诉，你是在用你的笔推开你的心灵之窗！
向日葵的幸福
江阴市英桥国际学校五（2）班 李紫嫣
幸福是随处可见的，每个人都有属于自己的一份小小的幸福，我也有。 当年的我，还太小，不懂得幸福是什么？就问妈妈。她沉思了片刻对我说：“跟我来看。”她把我领到窗前，指着那片向日葵说：“就像它们，你现在可能不懂，以后就懂了。”我似懂非懂地点点头，离开了窗口。
时光飞逝，也带着我的这段记忆离开了。长大了的我，又来到了窗前，那段追问幸福的往事又像流水样冲回来，我问妈妈的那些话，又在我耳畔回想。望着这片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太阳出来了，随着太阳转动，每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什么呢？
那天，妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着，多么开心。在塘边，我忘情地拨弄着水草，妈妈边看边笑着，她的笑多烂漫啊！看到妈妈的笑脸，我明白了妈妈的幸福，她的幸福就在于看到自己的骨肉，开心又健康，就知足了。那我的幸福又是什么呢？我又思考起这个问题。
时光过得真快，这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时，我心中似有几百只兔子在跳动一样，手心里渗着汗。考完了，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快报成绩。第二天，老师发试卷时，那些该死的兔子又跳了起来，不一会儿，老师点到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起来，100分，那个“1”字在向我招手，两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是别的，是在自己耕耘后，收获的'那份欢喜之情！
幸福不是触手可及的，它远在天边，近在眼前。它经常出现在你身边，你要有颗善于观察的心，它就会靠近你，并让你发现它，这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵，是它启发我幸福是什么！
本文写在冬日下雪中，当时的我想念老家，眼前出现了两棵树，想起我曾在树下的生活画面来，继而想到这两棵对我的影响，表面上写树，实际上是对往昔生活的回顾，抒发了“睹物思人”的情感，这两棵树算是种在我的心里了，原因是外公种树，子孙好学，读书改变人生境遇，让人有向上追求的力量。
种在心里的树
朱少平
①门外落了大雪，我赖在被窝里。一缕晨光照到窗口，布帘上的仙鹤微微振翅，我枕着手臂，在床上侧睡着，情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。外婆家的门口，有一棵歪躯干的刺槐树，有两层楼房那么高。这棵树令人称奇的地方，是树身上生长着许多蘑菇。这棵树令人讨厌的地方，是树身上落下的槐刺，常会扎着我们的脚板。自外婆家厨房换地方后，那棵刺槐树就被锯断了，连树墩都挖掉了，放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。幼时，我不懂门前种槐树的缘由。长大了，我才知道，槐树有花香，也有刺棘。人在槐树下的生活体验，相似于大千社会的包罗万象。
③另一棵是臭椿（chūn）树，是外公悄悄移栽的。种树时，没有人在意它。那棵臭椿树至今尚在，高大挺拔。它比我的年岁还要大，估计有三十五年左右吧！
④我家与外婆家是邻居。二十多年前，我家新建房子，这棵树已有十来年的树龄。建房时，住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远，破坏我家的放线打桩。木匠父亲便用五尺来丈量，多次争吵，经过外公调解，我家向前挪动了两块砖的地基。后来便以此树为三家地界，树身方圆一米不许有建筑物。这棵臭椿树的功劳不小，它像石碑一样，成为邻家地界的证物，消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下，仰望星空的人有很多，他们接二连三地考进大学，离开家园，通过读书改变命运。如今，亲眷都进城工作，有落脚首都，有落脚特区，有出国定居。我也正是在这棵树的指引下求学，就业在外乡。由两棵树所牵系起的情思，我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后，输了棋的表弟撵着我追，要夺回我手上的马。我们在门前转圈，不经意的我跑丢了鞋，槐刺扎疼我的脚板。大表姐让我把脚抬高点，放在她的膝盖上，她用针给我挑刺。清早，我搬了小板凳，坐在那棵臭椿树下看书，微风晃动着树枝，和煦的光影落在我捧起的书上，也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树，大概是种在我的心里吧！若不然，在这落雪的日子，我怎么会想到树呢？
本文表面写柿子树，实是借物抒情。在摘柿子和留柿子时，写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想，让人感受生活的奥秘，并理解生活的本真。
留两个柿子看树
陈满意
①小时候，父亲是泥水匠，跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。母亲不识字，但她在生活中处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树，黑黢黢的躯干，粗糙皲裂的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的一片片柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火，柿叶摇摆着秋的火焰，像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来，甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如没开个的棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，挺可惜的，你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成的网套，还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来，光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来，而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说，“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说，“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
抒情优秀日记750字 篇6
毕加索的女儿巴鲁玛不愿依靠父亲的声誉，让自己获得成就，便去了毕加索的字样，她用自立自强作为自己成功的基石，最后终于成为了一位著名珠宝设计师。巴鲁玛的成功是因为她有着坚定的自立自强的信念的，就是这个坚定的信念，才让她获益匪浅，人总不能依赖别人吧！所以凡事就要靠自己去完成。
自立自强让杨光成为一名歌手。大家都知道一位青年歌手杨光吧，他是一位盲人，但是为了自己的音乐梦想，他不惜一切努力与代价，即使生活在极其恶劣的环境下，他也丝毫不在乎，他只是想让大家听到他的歌声，也想让大家看到，黯淡的眼神也能绽放出光彩。但是如果他在追梦过程放弃了，那他还会有如今的成就吗？不会的，他只会变成一个平凡的人。所以，自立也是选择人生另一个出路的转折点。每个国家都有一些伟人，而他们也都是经过一番磨砺后，才有了如此伟大的成就。
自立自强改变了莎士比亚的命运。莎士比亚从来不靠家中的优越生活来过日子，16岁就开始自谋出路了，他做过各种工作，不怕苦累，任劳任怨的做工。因为他的自立，为他的成功打下了基础，他成为了一位赫赫有名的作家。但是如果当时他选择了家里给安排的生活，那他就永远不会懂得成功的快乐和艰辛的过程。
然而，和这些自立的人相比较，还是有一些一贯依赖别人的人。现在的大学生可谓是家里的宝贝了，他们上学时，一个月花个200、300元，聘个小时工，而一些琐碎的小事，根本就不懂自己去做，这样他们就养成了不自立的习惯。可同样是学生，美国一些较小的孩子，都会自食其力，因为他们从小就养成了这种习惯，当取得了一定的经验时，他们不就会经营自己的人生，面对任何的困难了吗？所以自立是成功的重要基础啊！?现在的中学生不也要做到这点吗？我们总不能过着寄生虫和月光族的生活吧，那我们就要学会摆脱依赖，做自立自强的新一代好少年。
人生的路程如洪水奔流，不遇着岛屿和岸礁，难以激起美丽的浪花。人生如此，成功路亦如此，我们要坚信自立的背后会是一片美丽的花园的。
抒情优秀日记750字 篇7
点一滴清水，轻轻研磨；铺一张红纸，细细剪裁。墨香在空气中悄悄晕开，这就是我心中的年味。
自我学书法的那年起，新年与墨为伴已成为一种习惯。今年亦是如此，回到家的第一眼便是爷爷为我准备齐全的文房四宝，如同见到久别的老友一般亲切。轻抚着笔尖的细毫，像是久别的亲昵；摩挲着这红纸，“沙沙，沙沙”像是一声声“好久不见。”而那墨香，早已沁入心脾。
这天，阳光如同金色的墨汁，在大地这张纸上肆意泼洒，于是决定在阳光下挥毫，书写年的红火。写了这么多年，这是第一次在室外，引来了左邻右舍的许多亲戚朋友围观，大家你一言我一语，好生热闹。我取出毛笔，轻蘸墨汁。笔尖饱满，那仅是因为墨香的滋润吗？不，不是的，因为爱，因为祝福，因为美丽绚烂的憧憬……
先来个“年年有余。”提笔、运笔，笔尖的细毫如同一条灵活的小鱼在红纸上尽兴畅游，留下美好的祝福。由于没把握好字与字间的间隔，最后的“余”比其他的字要格外大些，失误，失误。不过仔细一想，这也是一种美丽的寓意，年年有大余（鱼）。我满意的将它放在一旁，博得邻里们的啧啧称赞，如火的红纸映红了我的脸。
再来一个“黄金万两”，人们巧妙地将这四个字组合为一个，复杂的结构中蕴含着最质朴的祝福。由于长期没写，字的结构有些遗忘，只好凭着感觉写。一竖、一横、一撇、一捺，在阳光的怀抱里都如同镀了金一般。“多了一点吧。”一旁的叔叔说到。细细一看确实如此，但爷爷却又立马笑道：“多一点，总比少一点好。”一问一答，如此巧妙，那多一点的黄金万两在阳光下熠熠生辉。
最后来一个“福”字，一个福字承载了太多太多美好的祝愿。任笔尖在红纸跌宕起伏，或轻或重，或缓或急……我将美好情感注与红纸：横，似金鱼，那是年年有余的快乐；竖，如竹笋，那是步步高升得喜悦；撇，若牡丹，那是富贵无忧的美好；捺，像硕果，那是五谷丰登的欢欣……“福”字写成，沉稳含蓄，却处处彰显着欢乐。
推门，看见窗棂上一抹火红，它承载着我的爱与祝福。那墨香，早已融入血中；那红纸上的祝福，是我心中永远的年味。
抒情优秀日记750字 篇8
撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……
江南水乡是烟雨缭绕的。闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步；用鼻来嗅一嗅江南水乡人家在细雨中的烟火气息；用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的江南水乡真是一种享受。没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。
江南水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的，水赋予了你灵动的魂。在薄雾的清晨里，桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。旭日东升，澄清得如银镜般的水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格的水中旋转、交织、融合！混真假于一体，聚梦幻之灵气！
在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥，在此桥的龙门石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面的时候，桥上走来一位如花似玉的姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门的头部变成了龙头，而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……
午后，太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻的.印象，它有着一种无语言表的魅力。夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。一片金红，即便是天，也荡漾着金红色的波浪。
“春天的黄昏，请你陪我到梦中的江南水乡，让挥动的手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵的往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无的歌声飘进了我的耳畔，我的思绪随着优美的音乐停留在古老的石桥上，荡漾在那水天相连的湖面上。
梦里江南水乡，你是一幅流动的画卷，你是人间的天堂，你是绚丽的梦境。你的烟雨朦胧，你的水天相连，使我永远陶醉……
抒情优秀日记750字 篇9
花儿妖娆地绽放，点缀着诗人的记忆长河，装扮着琴者的似水年华。陪同上演一场扑朔迷离的闹剧。然而柔美的花朵终究逃不过注定的宿命，在萧瑟的秋风的侵蚀下纷纷凋落，埋入尘土。然而天妒红颜，本不该降临到这污浊纷扰的世间，却还是不可抗拒地来了，既然来了，就注定要经历一世的血泪断肠，崎岖坎坷。人出身的时候本是恰似带着棱角的锥体，怀着最初的幸福和梦想踏入尘世，揣着最初的单纯和愉悦步入人间，带着最初的甜美的笑容跨入红尘，在经历风化，侵蚀，吞噬，磨灭之后，这些棱角渐渐被磨平，被扭曲成与最初的形状截然不同的物体。惟独没有被磨灭的'是琥珀般的心，执著，信仰。
最后，我依然揣着那份波澜不惊，那份安宁知足，随秋风旋舞，躺下……春花。夏日。秋霜。冬雪。时间的年轮乐此不疲地转着。我们在青春的坟头，看星光陨落斗转星移。默念我们儿时山冈上的歌，花开花落飞满天，红烛肠断有谁怜？
抒情优秀日记750字 篇10
小草，再普通不过了，可它却有十分坚强的毅力。
你是否有留意过，那些小小的微隙？墙根上，小草在不屈向上，迎接阳光；砖缝里，小草以一己之力破壁，顽强生长。在千年冰封的雪山上、冻土中，也能泛出点点绿意！在风暴中，高大挺拔的大树难以招架，而小草却不向风暴低头，伏倒在地也会再次挺立。历经磨难而依然幸存的'小草，多么地令人佩服！
古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽看起来微不足道，软弱无力，但它却坚强不屈地活着：为了生存，它选择了与困境抗争到底！
小草如此坚强，我们人又何尝不该如此呢？在工作、学习中，我们也不应该在困难面前低头，而是应该在逆境中求生，坚强不屈，最终克服困难，实现自己的人生追求。
学习小草，可以让我们变得更加强大！
抒情优秀日记750字 篇11
黑暗长的很丑，黑不溜秋的。但是当黑暗来或走时，她就会变得很美丽。
早上，黑暗还没走。慢慢地，天空中泛起了鱼肚白，接着，在霞光的簇拥下，太阳妈妈穿着一身红色裙袍，花枝招展地坐在了那个“宝座”上，精神抖擞地开始了一天的工作。昼———诞生了。
黄昏时，我们走在放学回家的路上，有说有笑。太阳妈妈在自己的宝座上说：“哦，孩子们放学了，我也该下班休息了！”于是太阳妈妈又在霞光的映照下，回到自己的家歇着去了。这时，黑暗宝宝就粉墨登场了。它们象一个个精灵，在天空中自由的.玩耍起来。夜——降临了。
昼夜就这样交替着。
[家长寄语：早起本是一件很平常的事情，但孩子却能体会的如此深刻，描写的如此生动。说明了孩子对事物观察的仔细、用心，对大自然、对生活的热爱。孩子的文笔虽然是稚嫩的，但其感受却是真实的，独特的，我被孩子感动，我为孩子骄傲。我想对孩子说：努力吧，孩子，你就是那早晨从地平线上升起的太阳，充满着无限的希望！]
抒情优秀日记750字 篇12
最美好的东西叫做回忆。
——题记
九月未央，停驻亭前花开花落；来年六月，坐看天空云卷云舒。
过往如歌，如痴如梦。
平静且激昂，温暖却使人黯然神伤。优美的旋律在脑海久久回荡，不曾忘，也不会忘，节奏时起时落，声音时高时低，微风渐佳，掺杂了淡淡忧伤，这首歌听得让人想落泪，这首歌唱得让人心发凉。忽然觉醒，我微微一颤，歌已临近尾声，我们也快分离。记忆中，她的笑容是一首欢快的歌，他的幽默是一首神秘的歌，我们的友谊是一首摇滚的'歌，如今，毕业证定格的我们却是一首离别的歌，末了，听，在街的尽头，离别的歌又在奏，我们终究分头走。有的人回望过去，如痴如梦，所剩无几，只有叹息。
过往如梦，醉生梦死。
迷茫且又真实，过往事件桩桩件件，似乎像做了一个梦，梦中的自己与多少人相遇又分离，欢笑又哭泣。或许，过往并不像梦而本就是梦。有多少回忆好像从未发生，有多少个人相遇又无影无踪，有多少贵客如影随形，有多少往事化作点点星星。发生过，又从未发生过，在某天夜里，幻想独饮杯酒，引吭高歌，闭眼，沉思，又陷入那梦中，真实又不太真实。
过往如恩，刻骨铭心。
欣慰且又萧然，不失感激却也满足，有的人匆匆走进我们的生命，却又匆匆地离开，残留那沁人的香气，芬芳，淡雅，是否有人曾在你落泪时伸出双手，是否有人曾在你寒冷时送来温暖，你会记得他们吗？会一直记得吗？我想我不会忘，感谢曾经于我施恩的人，教会我成长，铭记于心。
回忆里，那些如歌如梦如恩的过往会令你心心念念吗？
白驹过隙，时光荏苒。某天，是否你也会驻足窗前，凝视远方。
抒情优秀日记750字 篇13
一次，我和畅畅去玩，她是我家的邻居，上五年级了。
她经常和我做游戏什么的，这几天畅畅想失踪了一样，我到处找她，这天，一个影子出现了，我就狂奔追去，那个人跑很快，一看就是畅畅，她跑进了一个房子里，里面住着一个老奶奶，畅畅正在洗衣服，被子，在小院一缕阳光照谢出来，衣服变香了，畅畅准备走，可是被老奶奶发现了。她把拐杖和在一边儿，双脚不灵活，但还是走向了畅畅，老奶奶把热乎乎的脸放在畅畅的脸上，奶奶从这时刻也感受到了温暖，我看见了，老奶奶双目已失明，这段了时间畅畅天天来帮老奶奶干家务活，老奶奶亲切地对畅畅说：“你比我的亲孙女还亲啊。”奶奶咽一口唾液说：“小姑娘，你愿不愿意做我的孙女呀。”“当然……”
我恍然大悟，立刻跑回家，畅畅帮助老奶奶的行动我牢牢记在心里。
抒情优秀日记750字 篇14
山崖上的青松，不少生长于岩石的夹缝之中。人们给了它一个美称——劲松。生长在岩石夹缝之中的，不仅仅是劲松，还有其他一些树木，还有毫不起眼的小花小草。
岩石中的缝隙，有的是植物生长前就固有的，有的起初本是小缝隙，被树根慢慢一点点胀大了，才成为现在的较大一点的空隙。劲松为了扎住根，立住脚，不得不把本应粗壮圆长的根须，塑造成扁状，不得不在里面拼命地钻，拼命地挤，拼命地长，以不至于被岩石夹缝夹死，以适应在岩石夹缝中生存的需要。“物竞天择，适者生存。”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应，才使山崖上的劲松，不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。山崖劲松，气势磅礴，傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上，与天同在，与岩同在，是历代文人墨客颂歌吟诵的对象，是画家神笔下的“模特”，是人们心中的偶像。而生长在平地上的普通青松，尽管根深叶茂，郁郁葱葱，充盈着富态，却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番，毫无地位和尊严可言。
正是这种夹缝生存的.能力，使得劲松能与岩石融为一体，坚如磐石。龙卷风可拔起土壤中的青松，却不能刮走山崖上的劲松。山洪可令土壤中的树木搬家，却对岩石上的劲松无可奈何。没有现成的条件，没有既得的享受，那种夹缝求生存的艰辛，恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。
大自然如此，人类社会又何尝不是如此：不是因为流放，不是因为失意，也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。农家子女考大学的那种坚毅，也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。一个人事业上最辉煌的时刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夹缝不可过多，因为每个夹缝之中，必夹住一个辛酸的故事。夹缝也不可全无，因为它饱含着一道奋斗的风景线。夹缝是逆境，夹缝是桎梏。同时，夹缝更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夹缝！
抒情优秀日记750字 篇15
蔚蓝的海边，映照出了太阳蔚蓝的色彩；
海边的落日，映照出了海边落日的余晖。
又是蔚蓝的一天，
又是落日的余晖。
这里是海上。
当阳光穿过海面直射海底时，才有了新的蔚蓝的景象：
一群群蔚蓝的鱼儿欢快的游畅，中间有着一位美丽的姑娘，蔚蓝的。她似乎很会歌唱，那是因为她嘴边冒出的一串串泡泡，蔚蓝而轻快。
海龟智者慢悠悠游来，和蔼地对着美丽的姑娘说道：“为什么不上去看看呢？海外的世界更精彩呢！”姑娘惊讶地问道：“也是蔚蓝的吗？”智者笑道：“岂止呢，美丽的多呢！”
姑娘心动了，开口愉快地唱道：“终日在这蔚蓝的海底，虽然美丽却也无趣，如今听得老智者的一番话语，我的心好似已经出去，等我，海面，我来了。”
周围的鱼儿却好似犯了急，慌忙用水草拦住姑娘的去路。鱼儿们齐声唱道：“美丽的姑娘啊，快快打消你那危险的念头。外面虽然美丽却也遍布危机。那渔夫的密网可不会对你怜惜，别去着迷什么奇迹，还是静下心来享受这海底的静谧吧。”
姑娘摇头唱唱：“安心，安心，如今我心意已决，必要上去瞧瞧外面是何等美丽，莫拦，莫拦，何不随我上去见识见识？”
姑娘起身游去，鱼儿们急切的跟在后面。蔚蓝渐渐变淡，有的是各种各样的色彩。姑娘兴奋地游去，露出水面向四周望去：“啊！多么美丽，多么宽广多么像奇迹！那是什么？如此明亮闪烁；那是什么？如此挺拔独立。啊，此时应高歌一曲。”悠扬的歌声瞬时响起，刹那间波澜不惊万物皆寂寂。
曲毕，已是落日之刻。姑娘心满意足正要回去，从天而降的却不是惊喜。那锋利的叉子刺穿的是她的身体，还有她的歌声。蔚蓝的血液一时溅起，姑娘却是含着笑意，与身边的鱼儿做最后的道别。还是欢歌一曲，与大海融为一体，化为泡沫，消于安宁。
鱼儿开始哭泣，大海开始惊起。落日也掩面沉了下去，黑暗笼罩大地……
还是海底，黑色的海底。闪亮出一丝蔚蓝的光线，一位新的姑娘正在孕育，她企图用歌声，唤起正在沉睡的太阳。
抒情优秀日记750字 篇16
有一天我放学后，正走在回家的路上，突然感觉踩到一个东西，低头一看，是一棵小草。
我轻轻地把脚移开，我蹲下一看，那棵不起眼的小草，孤零零地长在那片空地，无依无靠，但是，就是这么一棵毫不起眼的小草，一天天被人们踩在脚下，但它一次次被踩在脚下，却一次次地站起来，依然不断地成长，这棵看上去弱不禁风的`小草，却在一个个的严冬中，迎风傲雪生存下来。
让人们不得不惊讶，这么小的一棵小草，却有如此顽强的生命力，一次次面对危险，面对挫折，决不低头，一直以它顽强的生命力去面对，这正好应那首诗，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。
当我们在日常的生活学习中，遇到各种各样的难题时，常常会被困难吓倒，选择退缩，最后一事无成。今后我要学习小草这种顽强的精神，面对挫折，坚持不懈，决不放弃，经过自己的努力战胜困难。
抒情优秀日记750字 篇17
在我幼时的记忆中，我的故乡安镇是一个宁静、恬静的地方，老屋旁边是一条窄窄的马路，偶尔经过一辆行色匆匆的车，扬起尘土，急驰而去。似乎她的生活节奏永远也不会改变……
直到……我八、九岁时，锡东大道开始修筑，翻开了我的家乡崭新的一页，就像天边残月低垂，日出东方，即将展现在我们面前的是一个蓬勃着朝气的安镇……
依稀记得，小时候随父母去上海游玩时，要到无锡市里去坐火车，只有一条长途线，车次又不是很多，通常情况下，为了赶上一趟8点钟的火车，要在5点半出门，整个行程足足要两个多小时。而且长途车在晚上是没有的，给旅行带来了诸多不便。
三四年前，政府开通了从厚桥到无锡的713路公交线和从羊尖到无锡的715路公交线，虽然它们都经过安镇，但这两条公交线路没有直接到达市里，即使是到火车站，依旧要走一段路。但安镇不会永远被忽视下去……
慢慢地，又有了722路公交线，此时安镇的人口重心也随着拆迁而转移到锡沪路北面。从刚开通时，始发站为松珍公园，到如今安镇北部的农博园，722路公交线巧妙地把鑫安安置小区串联起来，成功地把安镇与市中心地带了；联接到了一起。在带给安镇人交通便利的同时，也带给了安镇发展的契机。
随着京沪高铁的开工建设，无锡东站的选址定在安镇，又恰逢无锡开始建设地铁2号线，在这快速发展的背景下，安镇的建设速度远远超过上个十年。就从目前的情况来说，安镇——锡东新城已经已经完成了九里河湿地公园和宛山荡湿地公园的建设，无锡东站周围道路的建造，新华路高架与金城路高架的对接以及其他诸多基础设施的设置。
十年前，在5个小时左右的时间内从出发无锡到达北京是不可想象的，但现在成为了现实；十年前，在20分钟左右从安镇到无锡市内亦是不可想象的，但现在也成为了现实……
十年前，安镇依旧像她从前那样，安静地居于无锡的一隅，甚至还没有那个一夜之间由龙亭变为东亭的地方出名；十年后，安镇后来居上，就像国际象棋中的小卒，虽然在开局时卑微，却可以升变为威力无比的王后，当遇到京沪高铁这个东风时，安镇就“升变”了，成为了锡东新城，走上了一条腾飞之路，一条蓬勃发展的辉煌之路。
如今，以安镇为中心的锡东新城，正乘着改革开放的春风，一飞冲天，鹰击长空……
抒情优秀日记750字 篇18
画国画的女子常有一种与众不同的风采。他们拥有国画的古色古香与风雅之韵，更有奇女子般玉洁冰心之气质。犹如从《诗经》之中，一步一步迈向现实的优雅女性。
我的国画老师，便是如此。
其实她的面容并不出众，或说长着一张会失散于人群中的脸孔。但一袭素白哑光旗袍及膝，靛色青丝滚边淡淡装饰着，胸口横系的一字扣，朴素而不浮华，这便是她的日常穿搭。简简单单，十分和谐。如此一身衣裳却能给人无限的震撼，并非是浓墨重彩的精彩出场给人带来的华丽感受，而是深深触碰到已见惯各种浮华的人的内心中的那一抹纯净与优雅。
她安静，平和。在上课时，她的嘴角常挂着微笑，静静地看着我手上的墨笔在纸上留痕。直到画毕，才将我的优缺点缓缓道来。或是褒扬，或是批评，都是如此缓缓地，淡淡地从她口中流出。没有波涛汹涌，没有惊涛拍岸，却能够悄悄地流向我的心间。
她爱写生，也爱游山玩水。
每个假期都可以收到她发来的停课通知，这必定又是去写生了。一个多月的外出，远离城市，回到最为自然的山林中，体会原始的美。
假期结束后，她总会带来数十张新画，或是完整的作品，或仅是简单的速写稿。画面中悬泉飞瀑，奇山异石，尽是我从未见过的壮阔之景。面对着一幅幅画作，在我的脑海中总能浮现老师带着画板，探寻于山林之中的身影。身着古雅的亚麻便衣，提着一台小小的工具箱，伴着翠竹林间偶尔的几声清脆的鸟鸣，踏在被一层落叶掩盖着的石径上。偶遇清泉，随意倚坐在青石旁，支起画板，取水泉中，随着空灵的流水潺潺，她描摹着自己最美丽的心境。
她是优雅的，穿得优雅，做得优雅，活得优雅。
有多少人能够拥有她的优雅之风采？她忠于自己的.心，为自己的爱好与事业——画而不断付出着，用心着，也开心着。她，从《诗经》中走来的女子，在如今的快时代中悠闲漫步，并未因为外界之快，而失了自己内心那丝对生活的优雅。
这是她的风采，优雅的风采，在斑斓世界中唯独的一抹低调的优雅，又何尝不是最引人注目，令人生羡的呢？