三年级树叶日记
倚栏轩整理的三年级树叶日记（精选38篇），供大家参考，大家一起看看吧。
三年级树叶日记 篇1
天上飘着毛毛细雨，小雨滴轻轻地落在手掌般大小、深绿色油亮的树叶上，椭圆形的叶面上有一条浅绿色的叶脉，将叶面从中间分开，形成一条浅浅的小沟，并且向两侧伸展。
晶莹剔透的小雨滴顺着叶子的支脉，滚到叶脉的主干上，向着叶尖犹犹豫豫地滑去，扑伏在叶尖，身后留下一道细细的水痕，变成一个半圆形的小水泡，等候下一个雨滴的到来。
很快，又有几个小雨滴赶了过来，汇聚成一个圆圆的水珠，挂在叶尖，随着叶子的.颤动，垂下沉重的身子，像一个半透明的玻璃珠，轻轻地摇晃着。这时又有一个小雨滴赶了上来猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片叶子上，并且随着风的吹动一路滑下去，雨滴终于落在泥土上，渗了进去。
三年级树叶日记 篇2
又就是一个“园林尽扫西风去，唯有黄花不负秋”的季节，此时穿过熙熙攘攘的人流，走出繁华喧闹的城市，秋风把我们引进了一个大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼帘。
放眼望去，大地铺上了一层薄薄的、软软的`金色地毯。此时高大的银杏树使我眼前一亮，粗壮的枝干斜伸出去，上面挂满了一片片金灿灿的叶子，在阳光的照射下，闪闪发光，不愧就是被游人称赞不已的“金钱树”。我伸手接住一片旋转而下的银杏叶，捧在双手中，细细的观察。此时一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小扫帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的质感，挠得我手直痒痒。
我捧着那片银杏叶，轻轻地撒向大树的怀抱。此时不禁感叹道：“榈庭多落叶，慨然知已秋。”说完，我仰起头，看着那蔚蓝的天空。突然，有一片黄色东西映入了我的眼帘中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐树的叶子，它就像就是一位年过古稀的老人那布满皱纹的脸。此时我闻了闻，一股大自然的气息扑面而来，淡淡的叶香让我想到了百花齐放的春天和郁郁葱葱的夏天仿佛就在眼前。我漫步在树叶丛中，聆听着“沙沙”作响的声音，此时有一种心旷神怡的感觉，仿佛身临在一个树叶的大合奏当中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鸟语花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色凉爽的秋天，还有漫天雪花的冬天，虽然四个季节都那么完美，但就是我最爱那果实累累的秋天，更爱那虽不繁华，但又不平凡的秋之叶。
三年级树叶日记 篇3
古人曾经说过：“一叶落而知天下秋”。夏天一转眼就过去了，我们迎来了硕果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是属秋妈妈了，秋妈妈忙着给树木披上金装，极目远眺，仿佛看见了一库的金子。凉爽的秋风吹过，树叶纷纷落下，仿佛是一只只枯叶蝶翩翩起舞。为大地铺上了一层层金黄色的毯子。
咦！那边怎么会有好多绿色的大圆球呀？我仔细一看，原来是冬青树一棵一棵的挤在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青叶，发现夏天的冬青树叶和冬天的冬青树叶略有不同，夏天冬青树叶都是刚发嫩芽，开出的嫩叶，比较娇嫩。而秋天的冬青树的叶子是椭圆形的，树叶的边上长满了细小的“牙齿”。摸着，不管是正面还是反面，都像摸到了婴儿的脸。相比之下，我是比较喜欢秋天的冬青树叶，因为，嫩叶虽好，但易摧残，秋天的冬青叶几乎脱离了嫩叶的形态，它虽然外表不好看，但是它很坚强，不会像夏天的冬青树叶一样易摧残。这就是我喜欢它的原因。
一阵秋风吹来，又把火红的枫叶送到了我的面前，我捡起一片枫叶，感觉枫叶就像小孩子冻红的小手，上面的纹路就像小孩手上的纹路一样。
秋天的树叶十分奇特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，没有冬天树叶的坚强，但是，秋天的树叶在我们的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了几片秋叶，来迎接下一个美丽的金秋
三年级树叶日记 篇4
秋天来了，阳光格外温暖，秋风格外柔和。
我———一片树叶，想去看看外面的世界，于是，我轻轻摇曳。不时碰碰边上的同伴，风微微一吹，我就跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小蚂蚁走过来说：“你可以带我去完成我的梦想——在水上漂流一会儿吗？”我答应了。小蚂蚁趴在我的身上，在秋风姐姐的帮助下，我们顺利地落在了水上，在水上浮着，飘啊飘，慢慢地，靠近了岸边。突然，有一个小女孩牵着妈妈的手说：“妈妈，快看！这儿有一片叶子！上面还驮着一只小蚂蚁。我把它们捞上来。”那个小女孩把我捞上草地，她对着我笑了笑，我也想对她笑，可是她根本看不到。在阳光下晒了一会儿，我干得差不多了，小蚂蚁说了声谢谢，还鞠了一鞠，小蚂蚁还叫来它的同类来搬我去它们的洞穴参观。一会儿，我又到了曾经那棵大树下，我一动不动地望着曾经的那个“家”，小蚂蚁说：“我们的洞穴就在这个树里面。”于是它对我笑了笑。
直到有一天，我变成了无形的氧分，钻入大地，滋润了大地。我经常能够看见一片片树叶落下……
三年级树叶日记 篇5
夏日的清风吹过，一阵阵花香飘来。原来在森林的尽头有一片花的海洋，这里就是精灵王国了。这片花海就是小精灵们的家。
精灵王国里的每个小精灵都有一对漂亮的翅膀，翅膀上点缀着各种不同颜色的花瓣，每一片花瓣都代表着小精灵们的本领。小精灵们每天都在欢声笑语中度过，因为他们每天都会帮助人们解决困难，而这就是她们快乐的源泉。她们每帮人们解决了一个困难，精灵王国就会开出一朵美丽的花......
这一天，树叶精灵独自跑出了精灵王国，她来到了我们的教室。她长的真好看啊，一身绿色的树叶裙子下露出尖尖的.精灵鞋子，一头绿色的秀发披在肩头，衬着那双大眼睛亮晶晶水汪汪的，一双绿色的翅膀忽闪忽闪的在背后煽动着，呀！她的右手还拿着一个可爱的魔法棒呢。她在教室飞了一圈后发现我们教室里的绿色植物都枯萎了，发黄腐烂的叶子低垂着头挂在花盆边，干涩的泥土裂开一道道痕迹。而且许多同学的眼睛都近视了，可爱的小脸上挂着一副副的眼镜。她心里难过极了，她想这样下去可不行，这样的环境同学们怎么能好好学习呢？于是她挥动翅膀原地旋转，在空中做出波浪一样的形状，嘴里念念有词的说道：“苗儿苗儿快快长，花儿花儿朵朵开。”说完只见她右手的魔法棒轻轻一挥，教室里洒下一片片金光，在金光中那些枯萎发黄的绿植慢慢的苏醒了，只见花盆中一点点的冒出新的绿芽，又长出新的叶片，叶片变得碧绿肥厚，越来越饱满，花儿争相开放。一盆盆“重新复活”的植物出现在了我们的面前。同学们都惊呆了，盯着树叶精灵看着，满脸的不可思议。这样以后同学们在学习累了后抬头就能看到满眼的绿色，又能呼吸到新鲜空气，近视也能改善变好了。
树叶精灵看到教室的新模样后开心的笑了起来，因为她又帮人们做了一件好事，精灵王国又会开出一朵美丽的花来。
三年级树叶日记 篇6
秋天到了，许多树叶兴奋的穿上新衣服，随着温柔的风儿欢快地翩翩起舞。
桂花叶全身青翠欲滴。一条条叶脉犹如一条条舞动的丝带般令人眼花缭乱。桂花叶远看像一把小蒲扇那样精美，近看却像翡翠般好看。桂花树上，似坠了一块块碧绿的’翡翠’呢！瞧，桂花叶里面，躲着一些个害羞的小姑娘呢！她们身着黄色礼服，在里面歌唱着。桂花叶很丰满，用手一摸，又滑又厚。有时边缘上会有一些小刺，桂花叶也似乎高傲的说：‘’看看，我有小刺护体，只要谁敢破坏花草树木，到我这儿，就全都失灵咯，嘻嘻！‘’桂花叶可真是不同凡响，远远的就能够闻到它的香味了。如果你再仔细地闻一闻，就会闻到一丝沁人心脾的香味呢！
枫叶全身火红火红的，每一小片叶子都有一根笔直的叶脉。枫叶远看像一只小手掌；近看却像人精心裁剪的精美图案呢！
秋天的树叶，把秋天打扮得依然那么美丽！
三年级树叶日记 篇7
昨天，我去小区采摘了一些树叶和花瓣，第二天我怀着好奇的心情来到作文班。
上课时，苹果老师才说出了我们的疑问，原来我们要做树叶贴画呀，准备的材料有不同颜色、不同形状的树叶，花瓣、水彩笔、白色乳胶、剪刀、双面胶和大白纸。我决定做一只可爱的小狐狸，于是我精心挑了一片有点像爱心的树叶、一片很细很长的树叶和一片比上一个粗一点的树叶。我首先把像爱心一样的树叶贴在大白纸，当它那可爱的大脑袋，再拿来一片细长的叶子继续贴在纸上，当它的身体，然后我把又长又粗的.一片树叶再贴在大白纸上，当它的大尾巴，接着我拿出一片红色的花瓣剪出两只脚和两只耳朵贴在大白纸上，最后拿出一朵完整的花朵贴在它的头上，做它的头饰。我再把它的旁边画了几朵白云……
小狐狸就大功告成了！树叶贴画又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
三年级树叶日记 篇8
随着一阵习习秋风吹过，我嗅了秋天的气息。啊！秋天已经静悄悄地到来了！
看！金灿灿的银杏叶似一把金黄的折扇，小巧精致，惹人喜爱。它们有的在枝头舞蹈，有的躺在大地妈妈怀里休息。一阵微风吹来，伴随着“沙沙沙”的声响，一片片美丽的树叶腾空飞舞，像一群美丽的精灵。
秋天的枫叶火红火红的，枫树林给大地铺上了红红的地毯，一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只蝴蝶，正在翩翩起舞。我从地上捡选出一片完好的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的尾巴。粗粗的叶柄，红色中透出绿意;乳白的叶脉从叶柄中伸展出去，大红色的.叶片和叶脉紧紧连接在一起，像一对永不分离的好朋友。
秋天的林荫小道上，满地的梧桐叶编成了一片黄色的地毯。一片梧桐叶落在我的身上，我捧起它，细细观察，它有三个大角，叶边还有许多小角，叶脉纵横交错，曲折有序，用手摸一摸，叶子的表面似乎可以摸出细细的叶脉。
秋天，被五颜六色的树叶打扮得十分美丽。
三年级树叶日记 篇9
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。
一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的.腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。
我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
三年级树叶日记 篇10
昨天，外公骑电动车带我去玩的时候，我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树，上面都长着特别大的叶子。此时此刻，我突然想到，何不摘一片叶子当扇子呢？于是我想摘一片。
停了车，来到树下，望着满树的叶子，我竟不知该摘哪片好，看看这片——小了，看看那片——不够厚，看看下面这片——不够好看……终于，我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上：呀！可真够大的！看来还”上了点年纪“，够厚，对，就选它！于是，这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话：”见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢？我便仔细端详它、摸它。果真，它的纹理相互交织，就像一张大网，我们人际关系的大网，这张网只有结实了，才能使我们团结一致。再用手去摸他，竟发现它”全身是毛“，这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想，中间的茎肯定气味最香，而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度，我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有！我便再往旁边闻去，竟然越来越香！我诧异了，但我也悟出了两个道理：一是不能乱下结论，得亲身体验；二是要像梧桐叶中间的茎一样，舍己为人，把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看，但能为人扇风，遮挡阳光，那绿色还能使眼睛方式，得到休息……
梧桐叶的贡献可不小，并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理，我们还会不懂得吗？懂得就让我们做到吧！
三年级树叶日记 篇11
夏日的炎热已经离去，秋天到了。秋天的树叶五彩缤纷。我在一次秋游中重点观察了秋天的树叶。
夏天的枫树叶是绿颜色的，而秋天的枫树叶却是深红色的。枫树叶像换了一件衣裳，更加美丽了。枫树叶像我们的手掌，大约宽8厘米，高11厘米左右，叶柄长4厘米。枫树叶在秋风中，像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，美丽极了。深红色的枫叶掉落在地上，铺出了一道红色小道呢！有一些干了的枫树叶，变的十分脆，只要用手轻轻一撕，一下就裂开了，十分脆弱。
银杏树叶中间是浅绿色的，边上是淡黄色的。它与蝴蝶差不多大，像一把小巧玲珑的扇子，可爱极了。
甜栗子树叶比其它树叶长一些，但叶柄较短。它中间深，外面浅，比一只蜜蜂大一点，颜色黄褐色。甜栗子树能结出甜栗子。
秋天的树叶五彩缤纷，各不相同。有冬青树叶、银杏树叶、甜栗子树叶、山白蜡树叶……它们有各自的特点,有的仍然碧绿碧绿,有的变了颜色……我们一定要多发现秋叶的神奇。
三年级树叶日记 篇12
有人说秋天的树叶是红的，是黄的，是枯的……在我看来，秋天的树叶是变幻莫测的。
开头点出秋叶的特点。
早晨，空气中掺杂着一丝凉凉的秋风，树叶踩着急风在空中盘旋，跟校园的学生们打招呼，它不肯掉下，硬要在空中跳它自己编导的舞，风娃娃只好继续吹着它，欣赏它傲慢的舞姿，它这跳那跳，多淘气啊！
中午，炽热的太阳毫不收敛地狂射大地，人的心情变得烦躁不安，树叶们也耐不住，从树枝上轻盈地跳下来，一个接着一个，它们手拉着手，齐刷刷往下落，它们成群结队地一起欢笑，可团结了，没一有一片轻易松手，站在树下，还以为下了一场“树叶雨”呢。
用拟人的手法写出了风中秋叶的姿态，秋叶大片落下的情景。
黄昏，一天最后的一缕夕阳懒懒地照在树叶上，夕阳衬着金黄的叶子，一派祥和美妙的景象。树叶也想睡觉，晕乎乎地往下落了，是那样得缓慢，是那样得美丽，像一只只绚烂的金蝴蝶在飞舞，放眼望去，犹如一片金色的海洋。
这里写出了秋叶的美，秋叶的倦，描写细腻。
晚上，夜幕降临，天空中只有眨着眼睛的.星星，在皎洁的月光下树叶显得格外苍老，又不失光晕，就好像一位知识丰富的老学者在彻夜工作。
秋天的树叶，时而淘气，时而团结，时而像金色的蝴蝶，时而像苍老的学者，真是令人捉摸不透。
三年级树叶日记 篇13
当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的河海校园。
漫步于校园内，一片鲜艳的色彩是我眼前一亮：在一个一人多高的花架上，整整齐齐的摆放着十几盆美丽的菊花。它们有的端庄大方，有的龙飞凤舞，有的瑰丽似彩虹，有的洁白赛霜雪，有的像火焰那么热烈，有的像羽毛那么轻柔……微风轻拂，送来阵阵淡雅的清香。
绕过花架，是一条长长的林荫道，可是它已经脱去了绿外衣，换上了绒线衣，变得金黄金黄。树上的叶子金灿灿的，耀人眼目；地下的叶子铺了厚厚的一层像是满地碎金；在空中飘舞的叶子，更像是一份份电报，正催着小燕子到南方去呢！
不知不觉，已经走到了林荫道的尽头，眼前顿时开阔起来：在一片黄中夹杂着点点新绿的大草坪上，许多大学生正在大声的朗读英语，有母女俩在打羽毛球，老人们互相搀扶着，在草坪上散步，还有的孩子正在做着有趣的游戏……
我坐在草坪上，享受着阳光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我随着香味来到一棵桂花树边。你看，碧绿的树冠上，绣满了无数小金星，真是美丽极了。
“瞧，那有几棵枫树！”我疾步走去，啊，那经霜的枫叶火红火红的，像是从天边飘落下来的一片红云，这是我不由得想起一句名诗：“霜叶红于二月花。”
此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！
秋天代表着成熟，代表着金色的喜悦，我更喜欢如诗如画的秋天了。
三年级树叶日记 篇14
我是一片小树叶，一片善良的小枫叶。
春天，春风姑娘吹绿了小草，吹开了迎春花，也吹醒了我和姐妹们。我们从树妈妈的怀里探出嫩嫩的小脑袋，一起快乐地玩耍，亲切地私语。
夏天，我蓬勃生长着，挡住炎热，把清凉留给人们。
秋天，天高云淡，凉风习习。我提起行李箱，摇摇欲坠地开始了我的旅行。
我飘到鸟窝，盖在小鸟身上。小鸟打了个哈欠说：“好暖和呀！”在鸟妈妈甜美的歌声中，我和小鸟进入了梦乡……
风伯伯鼓起腮帮，用力一吹。我飞到了山坡上。蓝蓝的天空被飞来的乌云遮住了，接着，瓢泼似的大雨下了起来。蚂蚁们正排着整齐的队伍搬运着辛苦找来的食物，豆大的雨点阻挡了他们的去路。就在这时，蚂蚁们发现了草丛下的我。“哈！这不就是一把“大伞”吗？”“有了伞，兄弟们就不会淋到雨了！”于是，在蚂蚁们的欢呼声中，我被举了起来。虽然雨水打在我身上十分疼痛，但是看着蚂蚁们能顺利到家，我开心地笑了！
雨停了，天晴了，一阵大风刮来，我又落到了小河边。一只可爱的小蜗牛在哭泣。我问道：“小蜗牛，你为什么哭？”
“我的家在河对岸，小河中间原本有一座小桥，一场大雨把小桥给冲走了……”小蜗牛说。
“没关系，”我说：“我可以载你过去。”
小蜗牛爬到我身上，我们划呀，划呀。一层层波浪向我们扑来，我们在水中迷失了方向。我用力地扭动身子，小蜗牛努力地调整方向。最后，我们终于到了河对岸。
这就是我，一片善良的小枫叶。
三年级树叶日记 篇15
上星期郭老师布置下星期要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里，我立刻和妈妈到公园里捡树叶，捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。
星期日早上，我背着书包兴致勃勃地走进了教室。刚上课，郭老师说：现在我们来做“树叶贴画”。“树叶贴画”顾名思义，就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。现在你们就可以开始做了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的.窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么，哦，我一拍脑门：“小草还没有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。”这样，一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。
同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。
点评：文章将贴画制作过程叙述清晰、用词准确。
三年级树叶日记 篇16
那一天，老师布置了做树叶贴画，我一回到家，就急忙去外面捡树叶，我捡了不少的各种各样的叶子。回到家，我做完了其他作业，就开始做树叶贴画了。
我先是挑一片大的叶子，把它剪成一个圆圆的身子，用它贴在纸的中间，接着剪一个小小的圆圈，把它贴在身体前面，再剪上两个小眼睛放在小圆叶上，然后把它的四只脚安上去，最后用一个松树的叶子做它的尾巴。
现在，我来告诉你我做的.是什么吧，是一只小乌龟。那天我把树叶贴画带到了学校里，老师、同学们都围了过来，都说做得真象啊!
我也非常喜欢这次的树叶贴画，因为这样可以发挥我们的想象力、创造力，我希望老师以后常常布一些制作的手工作业。
三年级树叶日记 篇17
星期六一大早，我从床上一骨碌爬起来，急急忙忙穿好衣服，就下楼捡树叶去了，因为今天要做树叶贴画。瞧，地上撒落着各种各样的叶子，有心形的，圆形的，还有手掌形的……我把一大堆树叶像宝贝似的捧回了家。
再过几天就是哥哥的生日，我想做一张树叶贴画作为生日礼物送给他。贴什么好呢？我左思右想，终于想到了一个好题材——“龟兔赛跑”。我邀请爸爸、妈妈一起参加。妈妈奇怪地问我：“为什么要选‘龟兔赛跑’呢？”“现在不告诉你。”我故作神秘地说。
我们先把树叶洗干净，然后放到阳台上晒干。开始制作贴画了。我和爸爸、妈妈分工合作，爸爸负责选树叶，妈妈和我负责把选出来的树叶剪成各种形状。不一会儿，兔子的头、身体和乌龟的贝壳、尾巴就剪好了。接着，我们小心翼翼地把剪好的图案贴在大白纸上。在我们的共同努力下，一张栩栩如生的树叶贴画终于大功告成。这时我才告诉妈妈选“龟兔赛跑”的原因。原来，暑假里哥哥来我家，我告诉他自己不怎么会写日记。哥哥一脸骄傲地说，他的作文每次都是四颗星。这次送他“龟兔赛跑”的树叶贴画，就是想告诉哥哥，不能像兔子一样骄傲自大，因为乌龟也有超过兔子的时候。
我想，哥哥收到这张画，一定会明白其中的含义。
三年级树叶日记 篇18
有一天，小蚂蚁点点掉进了河里，它大声地喊：“救命，救命！”
正走在河边的蚂蚁紫紫看见，着急地想：“怎么办，再不想个办法的话，点点就要淹死了。”紫紫急地团团转，突然，它灵光一现，有办法了！紫紫赶紧爬上河边的`大树，摘下一片树叶，朝河里扔了过去，大喊：“点点，快点爬到叶子上来。”点点听了，使劲地往树叶上爬，它费了九牛二虎之力，终于抓爬上了树叶。点点乘着树叶船，慢慢地靠了岸，紫紫拉着点点的手，把它拉了上来，点点的眼里还含着泪水呢。
三年级树叶日记 篇19
夏日的清风吹过，一阵阵花香飘来。原来在森林的尽头有一片花的海洋，这里就是精灵王国了。这片花海就是小精灵们的家。
精灵王国里的每个小精灵都有一对漂亮的翅膀，翅膀上点缀着各种不同颜色的花瓣，每一片花瓣都代表着小精灵们的本领。小精灵们每天都在欢声笑语中度过，因为他们每天都会帮助人们解决困难，而这就是她们快乐的源泉。她们每帮人们解决了一个困难，精灵王国就会开出一朵美丽的花......
这一天，树叶精灵独自跑出了精灵王国，她来到了我们的教室。她长的真好看啊，一身绿色的树叶裙子下露出尖尖的精灵鞋子，一头绿色的秀发披在肩头，衬着那双大眼睛亮晶晶水汪汪的，一双绿色的.翅膀忽闪忽闪的在背后煽动着，呀！她的右手还拿着一个可爱的魔法棒呢。她在教室飞了一圈后发现我们教室里的绿色植物都枯萎了，发黄腐烂的叶子低垂着头挂在花盆边，干涩的泥土裂开一道道痕迹。而且许多同学的眼睛都近视了，可爱的小脸上挂着一副副的眼镜。她心里难过极了，她想这样下去可不行，这样的环境同学们怎么能好好学习呢？于是她挥动翅膀原地旋转，在空中做出波浪一样的形状，嘴里念念有词的说道：“苗儿苗儿快快长，花儿花儿朵朵开。”说完只见她右手的魔法棒轻轻一挥，教室里洒下一片片金光，在金光中那些枯萎发黄的绿植慢慢的苏醒了，只见花盆中一点点的冒出新的绿芽，又长出新的叶片，叶片变得碧绿肥厚，越来越饱满，花儿争相开放。一盆盆“重新复活”的植物出现在了我们的面前。同学们都惊呆了，盯着树叶精灵看着，满脸的不可思议。这样以后同学们在学习累了后抬头就能看到满眼的绿色，又能呼吸到新鲜空气，近视也能改善变好了。
树叶精灵看到教室的新模样后开心的笑了起来，因为她又帮人们做了一件好事，精灵王国又会开出一朵美丽的花来。
三年级树叶日记 篇20
这片叶子的颜色是深绿色的，它的左边半圈都是尖尖的小刺形成的。这一些小刺大约是一厘米左右长，用眼睛看起来的话是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的话它是一点也不锋利的，感觉不到疼。
这一片叶子的形状是椭圆形，它的身上有许多的花纹，这一些花纹好像是这一片叶子的血管一样的呀！“因为我的身上有血管那树叶的身上也应该有血管吧！”“如果这一些东西不是树叶的血管的话那这应该就是这片叶子的筋骨吧！”我想。这一些筋骨大约有一百或两百根左右吧。筋骨的宽度大约好像一个蚂蚁的一条腿的宽度左右，不很均匀分布在树叶的两边。它的叶子右边的下半面上有一个很大裂缝，看上去好像被一个毛毛虫用它的嘴巴狠狠的咬了一大口过一样的。在这片叶子靠左边边上有几条细细的小裂缝。我想。这一定是毛毛虫先咬左边这边的叶子，可能是咬不掉然后再去咬叶子另外一边的。这小裂缝的宽度大约是一个小蚂蚁的一半的宽度左右。大裂缝有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛虫肚子饿的时候咬的。
我把这片叶子放在我的手心当中一点也感觉不到重量。好像没放东西一样。
三年级树叶日记 篇21
在这的家园里，有许多许多的人类和。但你知道吗？如果没有了植物，那么，就会变得单调无趣了。众多的植物里，绿色的叶子装点着可爱的地球。
各种形态各异，色彩斑斓。有的像轻纱一样柔软，有的像翠竹一样挺拔。就算是大画家也画不出这么美丽的树叶。芭蕉叶是最大的树叶，它大约有2米长；万年青的叶子又小又绿；那小得像针似的，就是松柏的叶子了。
星期六的下午，我在我家楼下的花园里采摘了许多“没有名字”的树叶。我把它们拿回家，然后放在清水里冲洗了一遍，再把它们用干毛巾擦干。我找出一张白纸，把一串一串的小树叶都给摘下来。我想：拼成什么呢？对了，许多朵小花应该很漂亮吧？于是，我动起手来。先将小树叶摆成一朵朵小花形，再粘上双面胶，一朵朵的小花就完成了。我又拿来4根树枝当花柄，接着我用树叶剪成一个“秋”贴在最中间。太阳、还有其它的花边，都是用树叶剪成了。小小的、令我神往的树叶，给我带来了无穷的。
树叶是非常普通的，虽然没人观赏它，没人赞美它。但是，它那富有活力蓬勃向上积极的精神，使我想起了：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
三年级树叶日记 篇22
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。
一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的.腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。
我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
三年级树叶日记 篇23
秋高气爽的周末，我和妈妈陪姥姥姥爷回农村老家。
车子行驶在乡间小道上，一路的景色美不胜收。道路两旁的树有些年头了吧，树枝在道路的上空纠缠在一起，那绿的，黄的，半绿半黄的树叶点缀在上面，宛如一道华丽的屏障。一阵秋风吹过，有叶子从枝头飘落下来，扭动着轻盈的身体，调皮的在车窗上跟我们打个招呼，就飞舞着扑向道路两旁等候她的同伴们。前面的车子驶过，满地的落叶像是感受到了车轮速度的召唤，纷纷站立起来，跳跃着，追逐着，舞出一曲热情奔放的旋律。
到了村里，下了车，我顺手捡起一片法桐的`落叶，虽然它已经黄绿相间，水分不再那么充盈，但看起来依然脉络清晰，苍劲有力，犹如爸爸宽大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷缩起身体的叶子，我问妈妈：他们的身体都变形了，离开这个世界会很痛苦吧？妈妈说，也许，它们会因为自己染成火，化成肥而自豪呢！
自古有人悲秋，我却很喜欢这落叶纷飞，铺金叠翠的秋天。
三年级树叶日记 篇24
同学们，你们知道树叶的奥秘吗？如果不知道，那就让我来告诉你吧。
今天早上，作文课上，老师让我们做一个小实验，看看树叶飘落下来，是正面朝上还是背面朝上呢？探索奥秘的热情让我放学后一个箭步冲回家去，匆匆忙忙地写完作业，便做起实验来。
我先在小区里捡一些落在地上的树叶，也偷偷地摘了几片快要凋谢的树叶，放在袋子里，拿回家做实验。这些树叶有的是椭圆形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，还有的像羽毛……我拿着在地上捡的落叶，往下一放，树叶摇摇摆摆地飘落下来，朝上的是背面。再拿着几片快要凋谢的树叶一放，朝上的也大多是背面。
实验后的结论是：树叶飘落下来，背面朝上的多。
这又是为什么呢？我迫不及待地打开电脑，查了起来。原来呀，树叶的正面细胞排列整齐，很密，包含着很多叶绿体；而树叶背面的叶绿体较少，排列疏松，因而它比正面轻，所以飘落下来时，背面朝上的多。
我们终于恍然大悟。树叶的奥秘真神奇！
三年级树叶日记 篇25
秋天到了，大地仿佛穿上了一件金黄色的外衣，正向着叶儿们张开温暖的怀抱，而我们身边有着许许多多美丽的树叶，一个个可爱极了。
我们来到枫树下，那一片片枫叶仿佛一团团正在燃烧的`火焰，温暖着大地，温暖着人们的心。拾起一片放在手心，仔细的观察着，发现它就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样，它的四周还有着一排排整齐的锯齿。它好像在跟我们招手，又好像在跟我们问好。
接着，我们又来到了银杏树下，那银杏叶摸起来滑滑的，凉凉的，舒服极了。刚到秋天，它就宛如一位初恋的小姑娘，特别爱打扮，一会儿换成青色的衣服，一会儿换成青黄色的衣服，挑来挑去，最后才选定了秋姑娘亲手为她缝制的黄色秋装，她这才满意的笑了。
我爱秋天，更爱秋天的树叶。
三年级树叶日记 篇26
秋天，大家第一个想到的一定是丰收的果实和庄稼，而不会想到默默无闻的树叶。树叶夏天为人们遮阳，可是一到秋天就化作落叶。人们只会想到茂盛的绿树，却不会想到在茂盛之后的树叶走到尽头，化为尘土。人们只看到了美好的一面，你会发现人生缺少了许多的乐趣。 其实，树叶到死都在为人们服务，它们无愧于自己的一生，应该是满足的了。我这时才领悟到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。 树叶在晚风下，沙沙作响，在说什么呢？是否在述说着秋天的'悲凉。一股凉意涌来，树叶不悔它作的一切，可多少人明白你呢？秋天，转眼已到，树叶的生命又将走到尽头，辗转为泥。
三年级树叶日记 篇27
一天下午，晶晶走在放学回家的路上，忽然她看见有许多叶子掉落在地上，就连忙捡了几片放在手里。她一看这些树叶有的像手掌的梧桐树叶，有的像金鱼尾巴似的火红的枫叶，还有的像一把把小扇子的银杏树叶。晶晶看了觉得很好看，于是她就把树叶放在自己的书包里带回家。
等回到家她把作业完成了之后，她从书包里拿出这些漂亮的树叶放在桌子上，她想了想看了看桌子上的树叶，心想这些树叶用来干啥好呢？忽然她的`小脑瓜灵机一动，教师节马上就要到了。我就做几幅树叶图画送给老师吧！不一会晶晶就做了许多形壮，有的像兔子，有的像枫叶，有的像大雁还做了很多很多的形壮。教师节的时候老师看到这幅图画的时候说晶晶你做的图画真好看。
三年级树叶日记 篇28
秋天到了，森林里的树叶层林尽染，有的变成了红色，有的变成了黄色。
我轻轻地捡起一片火红的枫叶，我想：它应该就是最红的吧！我骄傲的把他做成了书签，夹在了我最喜欢的书里。
我又捡起一片金黄的树叶，也把它做成了书签，夹在了另一本书里。我看着这一红一黄的树叶，高兴极了。
我忽然想起：要是再有一片绿色的树叶就好了，可惜现在是秋天，根本就没有绿色的树叶了，我失望地走了。
忽然，从树上掉下来了一片树叶，我一看是绿色的'，我高兴把红的、黄的、绿的树叶都拿了出来。
秋天的树叶真多啊！从此，我喜欢上了秋天，因为秋天带给我了很多快乐。
三年级树叶日记 篇29
我是一片小树叶，一片嫩绿的梨树叶。
春天，树妈妈的身上开满了一朵朵雪白的花儿。那淡雅的花儿散发出阵阵清香，引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。他们围着我转圈！和着它们美妙的歌曲，我翩翩起舞。
我是一片小树叶，一片绿油油的梨树叶。
夏天，我长得更结实了。和大哥哥大姐姐们一起手拉着手，挡住灼热的阳光。我喜欢看小院里跳舞的.老奶奶，还有在窗户旁弹钢琴的大姐姐。
我是一片小树叶，一片金色的梨树叶。
秋天，在秋姑娘的“指挥”下，我们调皮地围着妈妈打转转。一会儿爬上妈妈的肩；一会儿亲吻妈妈的脸；一会儿飞到妈妈的头顶。在秋阳的照耀下，我们轻灵地旋转、舞蹈，诉说着自由的快乐。
我是一片小树叶，一片筋疲力尽的梨树叶。
冬天，鹅毛大雪漫天飞舞。我们被上了雪白的衣服。默默的躺在大树妈妈的脚下睡觉，做着我那甜美的梦……
三年级树叶日记 篇30
一些诗人面对秋天，都会联想到悲伤、凄凉。但是，在我的眼里，秋天是一个极其美丽的季节，它具有极其丰富的色彩。
在这么多树木中，最引人注目的是马尾松了。马尾松呈针形，我凑近一看，怎么也看不出它的茎，好像是人工故意不把它画上茎似的。我碰了马尾松的边缘，滑滑的。摸了摸，硬硬的，但马尾松的尖头刺痛了我的手指，像针刺痛了一样。它的颜色是深绿的。秋天，大多数的树叶子已经枯黄，而挺拔的马尾松却依然是绿色的。
就在这时，我发现了另一种叶子，名叫爬山虎。它呈爱心形。仔细一瞧，爬山虎的叶脉是网状脉，像蜘蛛吐出来的丝，东一根，西一根。摸了摸它的边缘，比较粗糙。它的颜色也跟马尾松一样，深绿的，在太阳的照耀下闪闪发光，像画师刚刚涂上的一样。
看吧，这就是在我眼里秋天中的树叶。你们觉得秋天是不是极其丰富的季节？
三年级树叶日记 篇31
夏意渐渐消逝，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她挥动着那神奇的魔法棒，给树叶换上了华丽的新装。
我走进公园，这时，看到远处隐约有些金色的东西在阳光下闪耀，仿佛是撒了一大把碎金。我好奇地走了过去，呀！这不是我最喜欢的`银杏叶吗？捡起一片，细细端详起来：银杏叶像是一把金黄的小扇子，摸上去特别丝滑。我捏着它的叶茎，来回搓动，它转眼间变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出动人的舞蹈。这时，我耳边传来“沙沙”的响声，哦，原来是风在伴奏。银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，宛如无数只金黄的蝴蝶在空中起舞。
再往里走一走，便看到了一片红枫林。那枫叶，红得那样光亮，红得那样热烈。走近一瞧，这片枫叶好像是一个美丽的五角星，又像是一只张开的小手掌。它有五根主叶脉，不计其数的小叶脉在主叶脉旁边伸展着，特别匀称。
相比较而言，梧桐叶就没有银杏叶、枫叶那样细腻。我摘下一片梧桐叶仔细一瞧，这片梧桐叶的边上泛黄，叶片还是绿的，就像给它镶了一道金边，大概因为秋姑娘来得太快了吧，它还来不及换上自己那美丽的新装。这时，调皮的风伯伯又吹了一口气，梧桐叶像接到了命令一样纷纷往下落，可有些不听话的树叶只是随风摇曳，如同一只只小手在和我们打招呼。秋风过后，刚扫干净的地面上又铺上了厚厚的一层金毯子，踩上去软绵绵的，“沙沙”作响。
秋天就要过了，让我们抓住这最后一点秋意，永远珍藏起来吧！让我们期待下一个更美的秋天!
三年级树叶日记 篇32
人们总把花当成美丽的代表，认为叶子没什么好看的地方，可人们都不知道，这看上去平凡的叶子，也有它自己的美丽。
春季的清晨，树叶从冰封中苏醒过来，回归温暖的怀抱，一个个浅绿色的嫩叶，有着巨大的魔力，看着这些生机勃勃的嫩叶，你仿佛也会有这么多的生机。嫩叶上挂满了露珠，晶莹剔透，就像一个个珍珠。天上，金灿灿的阳光洒下来，闪闪发亮，就像夜晚天上的星星一样，这些嫩绿色的树叶，就像一个个新生的婴儿一样可爱，春风吹过来，沙沙作响，仿佛在跟树叶打招呼。
夏季，树叶们颜色更深了，树叶也更多了，这让我想起了曹操的一句话“树木丛生，百草丰茂”看，那些丰茂的柳叶，好像是那柳树姑娘的长发，婀娜多姿。有一天的中午，烈日高照，火辣辣的太阳早就把大地烤焦了，在那粗壮的大树上，蝉“知了知了”的叫着，好像在说：“好热呀，好热呀。谢谢你，柳树弟弟！”
秋天，树叶变得五彩缤纷，有红有黄，它们从树上落下来，就像一只只蝴蝶，飘落在空中；落入水中，就变成了一艘小船。夕阳西下，金灿灿的阳光与紫红色的背景显得格外美丽，红色的阳光好像给树叶镀上了一层光辉。
冬天，树叶几乎都落光了，但还有几片在风中摇晃着，到了深冬，只有松柏还有着绿色光辉。雪，有着好心肠，看大树没有了“头发”，就下起了雪，給大树长出了一头白色的头发。
树叶虽然平凡，但也有自己的美丽。我爱这生机、活泼、色彩缤纷的树叶。
三年级树叶日记 篇33
从前有一只蝴蝶，它穿着一身金黄色的外衣，像一片枯萎的树叶，所以被叫作枯叶蝶。
“一片，两片，三片……”一只乌鸦蹲在鸟窝里数着树叶，“哎，现在只剩下十一片树叶了……”乌鸦没有注意到第十一片树叶其实是一只枯叶蝶。它看着一天比一天少的树叶，心里难过极了。乌鸦想起了春天的时候，有许许多多的树叶陪着它，为它唱歌、跳舞；大雨来临时，树叶们为它遮风挡雨；炎热的夏天，树叶们为它打扇。乌鸦是多么留恋那美好的时光啊！
几阵秋风之后，仅剩的几片树叶也飘落到地上。乌鸦看着光秃秃的树杈伤心地流下了眼泪。过了很久，乌鸦才用翅膀擦掉了脸上的眼泪。恍惚间，乌鸦好像看到有一片树叶在寒风中摇动，它用力地揉了揉眼睛，没错，是一片树叶！乌鸦的眼泪又一次流下来了，乌鸦对树叶说：“树叶啊树叶，你可不要走啊！要是你走了，就没人陪我了。”那片树叶说：“好啊，我会陪你的。”
月落柳梢，寒风呼啸，那只枯叶蝶冷得实在受不了了，于是枯叶蝶飞到了离地面近一点的树枝上，因为这样可以躲避寒风。
第二天早上，乌鸦从窝里探出头来想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎么也找不到，它急得又流下了眼泪。这时，它听到了一个熟悉的声音：“乌鸦，乌鸦，你别急，我在这儿呢！”乌鸦低头一看，激动地说：“树叶啊，你怎么会走路呢？既然你会走路，那就到我的窝里来吧！”枯叶蝶飞到了乌鸦的窝里。
乌鸦和枯叶蝶一起度过了一个寒冷的冬天，这是乌鸦度过的一个最快乐的冬天，当然，乌鸦也终于知道自己的好朋友是一只枯叶蝶。
三年级树叶日记 篇34
那一天，老师布置了做树叶贴画，我一回到家，就急忙去外面捡树叶，我捡了不少的各种各样的叶子。回到家，我做完了其他作业，就开始做树叶贴画了。
我先是挑一片大的叶子，把它剪成一个圆圆的身子，用它贴在纸的中间，接着剪一个小小的圆圈，把它贴在身体前面，再剪上两个小眼睛放在小圆叶上，然后把它的四只脚安上去，最后用一个松树的叶子做它的尾巴。
现在，我来告诉你我做的是什么吧，是一只小乌龟。那天我把树叶贴画带到了学校里，老师、同学们都围了过来，都说做得真象啊!
我也非常喜欢这次的树叶贴画，因为这样可以发挥我们的想象力、创造力，我希望老师以后常常布一些制作的手工作业。
三年级树叶日记 篇35
今天，老师叫我们做一个小制作。我要做一张树叶贴画，因为我觉得用树叶贴小动物很活泼可爱。说干就干，我到外面的树上采回一些漂亮的树叶带回家，准备做一幅小金鱼在水中自由自在嬉戏的.画面。
到家以后，我把树叶用清水洗干净，放在阳台上晾干。我又准备了一些制画材料，有小剪刀、双面胶、水彩笔、还有硬纸片等。首先我把晾干的树叶摆成小金鱼的模样放在硬纸片上。看到有些不像的部位，用小剪刀把它剪好。接着我用双面胶把树叶粘在纸片上，这样一条条小金鱼就贴好了。然后我用水彩笔在白纸上画了一些细长的水草和几块水中的石头，这样一张漂亮的树叶画就完成了。
你看，我用平凡的树叶都做了一幅完美的树叶贴画呢！让我们用自己善于发现美的眼睛来“寻找” 生活中的美吧！
三年级树叶日记 篇36
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶现在已经回窝睡觉去了，但是又有一些“蝴蝶”活跃了起来，它们虽然不象真正的蝴蝶一样五彩缤纷，但是它们也在用迷人的色彩装点着大地妈妈，它们就是秋天的使者——树叶。
秋风一吹，树叶纷纷飞落下来，我连忙跑过去拾起一片大叶子，啊！它真象小朋友的手掌呀！这片叶子红得似火，原来是前面那片枫树林偷偷飞来的“小红蝶”，你瞧！那片枫树林远看就象一团团燃烧的火焰，我想也许是七仙女太调皮了，在画画时一不小心把颜料盒里的红色颜料打翻了，掉到人间，染红了这片枫树林，再走近一看一棵树紧挨着另一棵树，就象亲密无间的好姐妹，风一吹枫叶“沙沙”地响着，象在唱着《秋之歌》呢！
我来到河边，这时一片银杏叶子落在我的手上，哈！它可真美丽，恐怕是银杏姐妹中最爱美的一个了。你看！它金色的舞裙还镶嵌着棕色的花边呢！树叶好象要投入小河的怀抱，我想也许它太羡慕小鱼的水晶宫了，也想去玩一玩，参观一下吧！我便轻轻地把树叶放在河水里，小河“哗啦啦”地响着，好象在欢迎客人，银杏叶旋转了一圈，好象在向我依依告别，然后就开始了它的新旅行了。
我还发现了水中的小天使——“水葫芦”，它碧碧绿绿的，形状奇特，就象一个小勺子在水里轻轻地舀着水，河水在绿色小天使的衬托下显得更加波光粼粼，好看极了！从上面看下去水面就象铺上了绿色的地毯，真的很美，很美……
我爱秋天，更爱秋天送给我的礼物——秋叶！
三年级树叶日记 篇37
在这个秋高气爽的下午，我带着葡萄老师让我们准备的树叶，兴高采烈地来到“金笔教育”。
教室里，葡萄老师正滔滔不绝地给我们讲制作树叶贴画的步骤： “先拿出准备的材料，再…… ”
老师终于说完了，同学们争先恐后地从书包里拿出树叶，热火朝天地干了起来。有的做“小金鱼”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我却做“小狐狸”。我先从拿出的'树叶中选出一片带柄的银杏树树叶，做小狐狸它那尖尖的“嘴”和“脑袋”。然后再拿出一片椭圆形的树叶作为它的“身体”，最后再拿出一片椭圆形的树叶作为它的“尾巴”。下面，我开始粘了。我先把它的“身体”粘在纸上，然后再把它的“脑袋”粘在“身体”的一端，“尾巴”粘在“身体”的另一端。这样，一只栩栩如生的树叶小狐狸变从我的手中诞生了。我怕这只“小狐狸”孤单，于是又用剩下的树叶做了“狐狸哥哥”和“弟弟”来跟它为伴。我又怕它们太饿了，便给它们画了一桌子的“美味佳肴”，它们好像正眨巴着眼睛对我说： “谢谢你给我们如此丰盛的饭菜!”
看着我做的“小狐狸”们，我高兴极了!
三年级树叶日记 篇38
天上飘着毛毛细雨，小雨滴轻轻地落在手掌般大小、深绿色油亮的树叶上，椭圆形的叶面上有一条浅绿色的叶脉，将叶面从中间分开，形成一条浅浅的小沟，并且向两侧伸展。
晶莹剔透的小雨滴顺着叶子的支脉，滚到叶脉的主干上，向着叶尖犹犹豫豫地滑去，扑伏在叶尖，身后留下一道细细的水痕，变成一个半圆形的小水泡，等候下一个雨滴的到来。
很快，又有几个小雨滴赶了过来，汇聚成一个圆圆的水珠，挂在叶尖，随着叶子的颤动，垂下沉重的身子，像一个半透明的玻璃珠，轻轻地摇晃着。这时又有一个小雨滴赶了上来猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片叶子上，并且随着风的吹动一路滑下去，雨滴终于落在泥土上，渗了进去。