岁月如歌日记
倚栏轩整理的岁月如歌日记（精选24篇），供大家参考，大家一起看看吧。
岁月如歌日记 篇1
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”
时光无情，岁月如歌，回忆永驻。
回首往事，我们会嘴角上扬，脸上会荡起笑容。回首，回首，再回首，我们会为小打小闹而笑，笑当时的无知。回首，回首，再回首，我们会为哭而哭为笑而笑。笑当时的幼稚。
在离别之际，我们别情依依，走一回校园小路，踏一回教育的楼梯，心中不禁荡起甜蜜的旋律。
你还记得吗？还记得那年那个冬天的那个故事吗？
那一年冬天，我独自走在上学的`路上。那时，天气很冷，道路很滑。我一步没有走好便滑了一跤，弄得我一直坐在地上大哭，根本没有起来的意思。是你，是你把我扶起，给了我重新振作的勇气，给了我重新振作的信心。从此我们便成了彼此知心的朋友，从此心交心，形影不离。你总是在我最低落时鼓舞我，给我信心给我勇气。你知不知道，你成已经成为我心中永远的记忆。
那件事，虽小，我却永远不会忘记。
回忆起那些往事，心中不禁荡起阵阵涟漪。我敬爱的老师，亲爱的同学们。我们一起度过的三年时光啊，是那么的美好。我们眼睛中含有泪水，话语中透着悲伤，只因我们即将分离。
默默的我们分离，正如当初我们默默的相识。
不要说祝福，不要说再见，最好只是沉默――把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给自己。
让我们擦干泪水，一起演唱属于我们的那首岁月之歌。一起微笑向前。
岁月如歌日记 篇2
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。
时间又犹如流水般匆匆地赶集。黄河之水天上来，奔流到海不复回。时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。
相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。
呤起李叔同的《送别》：一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。人生难得是欢聚，惟有别离多。时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。
天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。
生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。
走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。
时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来吧。
分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。
十五岁，萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。
岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。
岁月如歌日记 篇3
谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
——题记
当我第一次见到她时，我被她的包装深深吸引：淡紫色铺底，上面缀满白色似自然生长树木内面不规则花纹。
我将她带回了家。
这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说——《简爱》，主要描写了简·爱与罗切斯特先生的爱情故事。
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。不久后父母相继去世。幼小的简·爱被寄养在舅父母家。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。某日简被关进先前里德先生停灵的红房子而害怕到晕过去后，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。后来，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院的生活和在舅母那儿的.生活并没有太大变化。教规严厉，生活艰苦，简继续受着精神和肉体上的摧残。在她的好友海伦因病去世后，孤儿院开始改善。简在新的环境下接受了六年教育，又任教两年。在谭波尔儿小姐离开后，厌倦了这里的生活，刊登广告谋求家庭教师职位。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。于是，简的新生活开始了。
一天黄昏，简外出散步，邂逅了刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。值得一提的是，整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声——这便是罗切斯特先生年轻时候被父兄迫害，受骗娶了的疯女人——伯莎·梅森。也是最后在房子里放火并坠楼身亡的人。
我们的女主人公简·爱，人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；和对人间自由幸福的渴望、对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状，不甘受辱，敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难。这本小说说明了人最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给简·爱安排的便是这样一个生活，罗切斯特先生的庄园消失殆尽，自己也成了残疾人，正是这样的一个条件，使得简选择嫁给了他，这里面不仅包含着简对罗切斯特的爱，还有的，是简所认为的爱情观所存在的尊严。
这本淡紫包装的书陪伴了我多年。因为她，我获得了勇气和对尊严更深层次的认识。文字是美的，它在我们的青春道路上留下与众不同的脚印，我爱这本书。
岁月如歌日记 篇4
岁月如歌，带走我的年年岁岁，留下的只是心中美好的记忆。殷殷切切的师情、情意绵绵的友谊、初中生活的那段时光，都成为如今我们怀念的砝码，在我的记忆里愈发清晰。这首悠扬的岁月之歌，惊艳着青春，温暖着记忆。
岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春。殷殷切切的师情谱写了岁月之歌的序章。自满之后考试迎来的结果令我措不及防，面对你的关心，我默默不语，躲着你关切的目光，恍惚间仿佛失去了所有的希望。你坐过来，对上我的眼睛，许是因为你的注视，我慌乱地低下了头“流年笑掷，未来可期。”鼓励的话语飘进心中，望向你，我们会心一笑，你曾经担忧的目光里如今盈满笑意，眼中是掩饰不住的释然。三年时光匆匆而过，你却依然，放学之后，俯身轻语为我讲题；作业本上，写着鼓励的话语；上课途中，感受你无言的目光。一个个片段在眼前闪过，都如动听的音符。何其有幸，在年少轻狂的岁月，遇见如水的你，温润了浮躁的我，初中校园里的故事，堆砌了师情，温暖了心灵，愿在这豆蔻年华，我们教学相长，一同奏响我初中生活的序章。
光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华。情意绵绵的友谊堆砌成岁月婉转的旋律。和煦的春风，湛蓝的天，运动会如约而至。起跑，接棒，冲刺，冲线，同学们的欢呼声在我耳边回荡，我随着他们一起加油助威。比赛场上，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。岁月如歌，歌如岁月，操场上的'槐花正在绽放，温暖的和风吹过，吹遍了校园里的每一个角落，也飘进了我的心田，情意绵绵的友情在花香里洋溢，演奏着岁月里的校园之歌。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”回想我的初中生活，我已经在岁月的歌声中慢慢成长，谱写了我的青春之路。仍记得在闷热的六月我们在教室里奋笔疾书，一同体会解出难题的惊喜；仍记得在考试失利时，同学间传来的一声声关切的话语；仍记得在考试前后老师与我们相坐而谈，带给我们谆谆教诲。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。
岁月，是一首曲；人，在其中填词。两者兼济，便是首歌。岁月如歌，扬起激昂的旋律；青春是诗，书写绚丽的篇章。悠悠师情，绵绵友情，一同谱写潺潺的岁月之歌，隽永绵长。初中三年，光阴荏苒。忆同学老师，良多趣味。愿我们怀揣着这一段岁月之情一同踏遍干山万水，依旧心怀暖阳，走向远方。
岁月如歌日记 篇5
有人说，岁月如歌。是的，一曲漫漫长歌，将生命演绎得淋漓尽致，悲伤、烦恼、欢乐、幸福，这歌声包罗万象；交织、旋转、翻飞、升华，这曲子如若人生。前奏已过，是为主体开端。似生命之开始，有如似水的年华，轻轻地流淌，轻轻地鸣奏……
一切是那么和谐而美好。然而，就像人生不可能一帆风顺一样，音律也不可能平铺直去。于是，那些看似不和谐的音符出现在了这华美的乐章之中。生活中的困难与挫折也接踵而来。这些困难、挫折曾是无数的壮志青年不得不放弃自己的理想，为生存而在闹市中埋头苦干。
但却有这么一个人，他才二十多岁，很不幸地患上了“卢伽雷氏症”，全身只剩下左手的四个手指还能活动。可他并没有像大多数人那样放弃心中的那一份凌云壮志。凭着这还能动的四个手指和心中的不甘、拼搏，他闯出了一条血路，成为学术界叱咤风云的“物理天才”。这才是生活，为理想而活。
这人便是史蒂芬?霍金。他，为我们留下的是一首激昂的歌曲。可是，命不止一种活法。我们不一定要活得惊天动地。有时候，快乐比什么都重要，像一首朴实无华乡间小调。
可就像一首完整的曲子定会多多少少地辅有伤感般，生活不会每天都在大笑开怀中度过。因此我们就需要一剂快乐的良方，来驱走潜藏在生活中不愉快。可是什么样的方子才是良方呢？别急，先听我给你说一个故事：
有一位少年去拜访一位智者。
少年问：“我要怎样才能成为一个自己愉快，也使别人愉快的人呢？”
智者说：“我这里有四句话。第一句，把自己当成别人。你好好参悟参悟。”
少年说：“是不是说，当我感到悲伤的时候，把自己当成别人，这样痛苦就减轻了；当我欣喜若狂的时候，把自己当成别人，狂喜也会变的平和一些？”
智者点了点头，接着说：“第二句话，把别人当成自己。”
少年沉思了一会儿，说：“这样就能真正同情别人的遭遇，理解别人的需求，并在别人需要的时候给予适当的帮助。是吗？”
智者高兴地说：“没错﹗第三句话，把别人当成别人。”
少年说：“这句话应该是说要充分尊重别人的独立性，在任何情况下都不要侵犯他人的隐私？”
智者大笑道：“孺子可教也。第四句话，把自己当成自己。这话的含义太深了，你慢慢品味吧。”
少年追问：“该怎样弄懂它呢？”
智者回答说：“用一生的时间和经历。”
智者的话就是这剂良方。故事中的四句箴言也许很难理解，但却是我们生活中不可缺少的一部分。用“换位思考”来概括是最好不过的，但这短短四字，让很多人迷茫地思索了一生。这是一曲如《命运交响曲》那样充满生活哲理的乐章。
或许你曾因种种原因悲伤过、烦恼过、气馁过，我想问的是，一昧快乐的'人生真的“快乐”吗？答案是不一定的。喜、怒、哀、惧，上天既赋予我们这些丰富的情绪，就是为了让我们变得丰富。世上没有每时每刻的欢乐，我们就应放宽心，轻松愉快地生活。更何况，人本就是一种多愁善感的生命。要知道，不经历风雨，怎能见到彩虹；同样，不经历挫折，又怎能真正活过呢？﹗
一曲优美的乐章，必抑扬顿挫；一个完整的人生，必五味俱全。让我们用正确的心态，去看待那些看似“不和谐”的音符。
岁月如歌日记 篇6
岁月如歌,生命如轮,时光飞逝.转眼上帝已陪我走过了15个春秋,让我一只脚踏进了20xx年.元旦到了,在这喜庆的日子里,上帝又该陪我做些什么呢?是个未知数.就让我扬起笑脸,抹一缕晚风喜迎元旦吧!
当我踏进20xx的大门,我深呼吸了一口气.元旦,这是一个新的开始.四处将会张灯结彩,广场将会火花四射,餐桌将会丰富可视……这一切都是为了这个元旦,世界将会无限开心.
为了元旦,为了快乐,我想我也应该做一些有意义的事来迎接这个元旦吧.
回家写完老师布置的作业,这是对元旦的一种迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作业.早早地结束了本有的学习时间,让自己有更多的时间来迎接这个元旦.
回家做些自己该做的家务,这也是迎接元旦的.方式.所以写完作业的我总是帮着扫扫地,做做饭.这样会让自己过得充实,有意义.
回家买些东西装饰一下自己的房间,这也是迎接元旦的方式.所以无聊的我下楼买了些喜庆的东西贴在家里,灰色的家友增添了几分生气.
在元旦到来之前,许多事情我们都能做,我们可以让上课课堂里安静会儿,可以让交上去的作业多一些儿,可以让老师少发一些火,可以让老师少省一点心……这些都可以成为我们迎接元旦的一些方式.让我们动起手来吧,不要让这个元旦过得乏味无趣.
喜迎元旦,喜迎我们的未来.
岁月如歌日记 篇7
伴随着杰伦那古怪的音乐风格，那首《东风破》总是让我回想起一段流泪的初二校园生活。
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
岁月在墙上剥落看见小时侯
犹记得那年我们都还很年幼
而如今琴声幽幽我的等候你没听过
春风席卷了整个江南时，我们在教室里朗读着朱自清的《春》，偶尔夹杂着一些调皮男生的讲话声和嬉笑声。当冷风过境江南，带走了校园东墙边的香樟树的最后一片枯叶，冬天翩然而至。我们躲在温暖的教室里，静静地赏阅着老舍的《济南的冬天》，尽情想象着那个距我们遥远的阳光普照下的济南。
记忆中一个个挥散不去的.面容，也随之而现。
在那棵香樟树下，我遇见了一个叫梦蝶的女孩，扎着两只小小的揪辫，腼腆地笑着，如花一般娇艳。
我和她成了同窗。随之，又成了朋友。再者，就成了好朋友。
初识的她是沉默寡言的，她朗读的声音并不动听，甚至会让人毛骨悚然。她爱哭，受不起一点小伤。我却安慰不了她，我一直想改变她的性格。我想我能办得到，或许我有些过于自信，因为那时我还并不了解她。
我发现她经过隔壁班时，总会放慢些脚步，瞥头看看里面。
一天，班级里沸沸扬扬地在讨论着隔壁班一男生和一女生的事情。我甚奇怪旁边的她一副反常形态，竟然盯着书本发呆。傍晚，狂风大作，乌云黑压压地一片。倏而，下起了暴雨，闪电雷声交加。男生故意把灯关掉，惹得胆小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一顿之后，灯又亮了起来。
我笑的瞬间是她落泪的悲伤，泪顺着她皙白的皮肤流了下来。我安慰了她好久好久，而班级里大半同学都走了。
我向住校的同学接借了一把雨伞，两人并一伞走进了夜幕。
路上，风很大，雨更大。我们紧紧依偎在一起，一起撑着一把把持不定的伞。我想，也许那时就注定我们要一起承受风雨的吧。风雨见证的友谊是长久的，经得起考验的。
我为她拭过数次眼泪，安抚过她数次受伤的心，抹开过她数次愁苦的眉宇，与她共度风雨却只有一次，却又最刻骨铭心。
当春风又绿江南岸时，我想我还是难以忘怀那段流年的岁月，那首我们最爱的歌曲也会随风而来，在耳畔轻轻响起
岁月如歌日记 篇8
轻轻的你走了，正如你轻轻的来。四年时光悄然而过，回首往事，一切仿佛就在昨天，似烟雾迷蒙，若即若离，似若有若无的水墨画，朦胧迷人。
打开记忆的心扉，时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳，有竹匾那么大，橘红色的，安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟，在日光中飞翔，优美的身影，仿佛是用剪子剪出的剪纸，好不漂亮。望着天空，我怀着好奇和渴望，进入了这所中学。
现在想起，只有怀念。当时的好奇，历历在目。
回首雪后与朋友踏过的每一个脚印；在校园中捡拾秋日的落叶当做书签；并肩坐在操场上谈心，在落日的余晖中追逐打闹；一起讨论难题，彼此争得面红耳赤……
想到这，一丝甜意萦绕在心头，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，还有苦涩。
永远记得那次与好朋友吵架，只因一点小事，便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱，露出了她清雅秀丽的脸庞，银色的清辉洒向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想与她分享，突然想起，我们吵架了，一股巨大的孤独感涌上心头，压的我喘不过气。正如曹文轩所言：“孤独，那一只鸟拥有万里天空，却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味，又苦又涩，她一定也不好过吧。第二天，我们重归于好。
往事一丝丝涌上心头，织成一首美丽动听的歌，这首歌的名字叫“岁月”。
岁月如歌，即别初中，别是一般滋味在心头。
岁月如歌日记 篇9
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。”一曲《送别》道尽多少莘莘学子离别之情。三年时光，岁月如歌。
时针转回初一
小学时光飞快转过，我们已经是初一的懵懂少年。面对一切的新鲜事物，我们充满了好奇。女生每当下课总会在一起讨论一些新鲜事儿，讨论当下的男星谁最帅；男生则三五成群在聚到球场，拼个高低。我们的年少，我们的好奇，我们的懵懂，汇成了一首欢快而明亮的乐章。
时针转回到初二
初一的好奇虽然还在，却也多了几分理智。我们不再冲动鲁莽，我们学会了行事之前的三思。可随着青春期的到来，我们的心理发生了变化。男生女生之间总会有那么一点儿的暧昧，我们在朦胧中体味到了或多或少的甜蜜与酸涩。我们总是觉得青春是那样的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦胧汇成了一首朦胧的诗篇，演唱成一曲华丽的乐章。
时针转回到初三
蜕去青春的那份懵懂与朦胧，面对父母的期盼，我们迎来了痛苦并快乐着的初三。我们放弃了各种爱好，每一个人都在知识的海洋里拼搏。整天三点一线，表面上显得麻木缺少生机，暗里却有着一股热流在奔腾。不再毛躁，不再青涩，我们了父母的苦心、老师的教导。那份对未来的自信，汇成一首热情豪迈的欢歌，我们大步向前。
三年时光转眼即逝，我们还有什么可彷徨、可犹豫的呢？未来属于我们，让我们一路欢歌，一路向前吧，年轻的朋友们。让我伴唱响这岁月的歌！
岁月如歌日记 篇10
刹那的辉煌，顿时的失败，也只是过眼云烟。
在童年，我们每天保持着灿烂纯真的笑容来迎对每个擦肩而过的人，也许这是童年的象征；我们每晚期望着甜蜜圆满的梦境而努力入睡，也许这是童年的向往。这童年，足以令人开怀大笑。
时间的.流逝如同疾风，第一次踏上回学的道路，这天，我拥有着犀利的眼光，饱满的精神。还记得第一次在班上大胆地自我介绍，幼稚，可笑。
眨眼般的速度我就到了中学，我再也不是那拥有着天真的小孩，开始成熟，懂得自我生活。也开始我的青春期了。我的身体许多器官都快速地发育着。不久，我强壮了。
大学毕业了。开始踏上社会的竞争道路。终于要真真正正的立足社会，那童年，青年时期就如一场梦。这梦酸甜苦辣。
不知不觉，人到老年了，或许你开始知道，大学也是一场梦。或许当时你觉得时间过得很慢，到现在，你也许后悔了，抱怨时间的流逝太快了。
当你闭上眼睛离开这世界时。你会觉得全部都是一场梦。这才是梦醒的时候
岁月如歌日记 篇11
岁月如歌作文550字
岁月如歌看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，忽然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。听，那最最轻柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音犹如一袭清泉静静流淌，犹如一阵春风，总能吹暖人心。那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会忘记。蓁蓁是一个随和的人，很多时候她都会尊重你的意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心好友。“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤虽然是笨了点、呆了点、成绩差了点，其实她是一个挺善良、挺周到的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！小学的.岁月如同一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。岁月如歌，大家正在用心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！
岁月如歌日记 篇12
青春之中，歌声飞扬。
在那时光之里，在那岁月之中，在我们那漫漫无际的记忆长河中，有一曲歌声飞扬，唱不尽我们的喜怒哀伤。
有一首歌，在我脑海中久久回荡，回音缭绕，就像一阵风，轻试我的心弦。它伴我走过无数个春夏秋冬，伴我走过那如花的季节，伴我走过那如歌的青春。它唱出了成长的喜怒哀乐，唱出了坚强的悲欢离合。
“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到……”这首歌，常常回荡在我耳边，我心中，在我悲伤的时候，在我孤单的时候，在我需要奔跑的时候，在我跌倒的时候，在我需要拥抱明天的时候。它鼓励着我用微笑面对生活中的挫折，教我直面面对成长的困难，让我用笑容面对明天。
对啊，长大以后，我们只能奔跑，为了无怨无悔，我们只能无休无止的在成长这条路上无拘无束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含着泪微笑，也要奔跑着去拥抱明天，因为它不断提醒着我勇敢是什么，它教我成长，教我如何笑着奔跑。
看昨天的我们走远了，在命运的广场上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的`歌，所有的欢乐和忧愁都在记忆中尘封。其实在大雨磅礴的日子里，我们也可以哭着微笑，在悲伤的日子里，张开翅膀也可以让我们抖落那些美丽的忧伤，因为成长代我们向明天挥手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也请我们，丢弃迷茫，走出彷徨，同齐携手向前。不要轻易让泪水滑过眼际，不要让悲伤留在心底，不如让我们在心中呢喃，明天你好！青春你好！
让我们在明天，微笑着奔跑……
岁月如歌日记 篇13
岁月的吟唱在我们的耳边匆匆掠过，留下的只有那永远经典的旋律……
——题记
岁月的杰作在时光的流淌中，刻下了斑斑锈迹，只是，当我们将它们轻轻刮去，却蓦然发现——上面记载着……
“……一天有一天，一年又一年，盼望长大的童年……”童年的歌谣还在耳边萦绕，我们却早已告别了童年；相册中那张天真幼稚的笑脸，也愈发成熟。一起童年时代的我们，活泼好动，每天与快乐做伴，与忧无虑，与好朋友拉拉钩，悄悄话里的山盟海誓是那么的童稚：“我们要一起长大哦！”依赖、简单、童稚、天真，童年的歌谣原来就是如此。
“闪亮一下，世界为我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出。”花季来的竟是如此匆忙，我们刚送走了童年，青春的花苞就早已盛开在了人生的花园中。
褪去了天真与幼稚，我们得到了更多的梦想。青春的舞台在歌声中缓缓地拉开了帷幕，灯光未启，我们却早已在黑暗中做好了一切准备，只等歌声响起，我们将唱出如夏花般灿烂青春，演绎一场真正的精彩！
而今，我们不再“拉钩上吊，一百年不变”，而是与挚友勾勾手，“不准不快乐，就把舍不得都丢进回忆的黑洞尘封！”是的`，我们无需一起——也长大了，我们勇敢地为梦想而奋斗，长处岁月最精彩的高潮！
也许，我在斑斑锈迹下还未找到向远方排列的乐谱，但亲爱的朋友——我们就是谱写者啊，童年、友情、梦想、奋斗……十五年的乐章虽不华丽，但却充满着美好的回忆与历程。但过去毕竟是过去，正是因为它是过去，才注定被掩埋。我们唯有继续弹拨着岁月的琴弦，才能创造出更多的篇章。
我亲爱的青春挚友啊，今天的我们，将谱写的乐谱——汗水、奋斗、拼搏、成功，深深的刻在了岁月的五线谱上，为的就是明天能继续在人生的胡同口中，找到属于自己那坚定的道路，你准备好了吗？……
十年后、二十年后、三十年后……当你在重温起这些经典时，你是否还会像今天一样感叹一声——岁月如歌？
人生太短，十五个年岁眨眼即过；人生又太长，当岁月的流水流过，我真担心，担心自己还会不会记得今天这首岁月之章——我们辛苦写下的篇篇乐章……
岁月如歌日记 篇14
三年的初中旅途即将结束，回首往事，是否有和我一样的心酸难舍？
三年的初中生涯我说不上完美，说不上无遗憾，可也说不上是虚度光阴，起码这三年里我学会了哪些事无所谓，哪些事得在意，懂得了坚守和放弃。
或许这三年里才是我真正长大的时期，因为这三年里我真正经历过了成功的喜悦，失败的沮丧，积极的进去，无奈的颓废，固执的追求，放弃的绝望，无愧的大笑，心痛的落泪，感恩的努力，打击的懒惰……这一切的一切打造了一个全新的我，至使我一次又一次的走向成功，请别说我从未走上过歧途，曾我也是一只所谓的迷途羔羊，是谁把我带出这迷途？我只能说是我身边的人，我的家人，我的老师，我的朋友再加上自己的一点觉悟！
三年的旅途，一路伴有欢笑，伴有悲伤，伴有友情，伴有师恩，还伴有那令我无奈而放弃的人和事。回忆那初中的最初的梦，看清如今的现实，才如梦初醒的发现我的梦已经到了最后的冲刺，那最初的梦一直陪伴着我，只是我一直没有发现它，如今我为了它即将发出我最后的一跑，无论成与败，只要我努力过，我就坚信我可以问心无愧。我相信未来的某一天我将绽放出那属于我的花朵！即使不灿烂，也美丽！
三年的初中生涯我认识了很多的朋友，而关于他们我不愿用笔尖就描写，因为我没有那种文采，所以不愿写，不愿因为我的笔尖而把美好的友谊给“丑化”了。而他们也不兴我这套！
如果给我两个字形容我对这三年的感触，我会用“幸运”来形容，我是个幸运儿，因为我有关爱我的人，就算只有廖廖几个我也是幸运的！还有我学会了感激，我学会了珍惜，我学会了观容，我学会了忍让，我学会了坚守，我学会了放弃，我学会了一笑而过，我学会了无所谓……
感叹岁月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！
岁月如歌日记 篇15
岁月如歌，婉转动听，拨人心弦。岁月如歌，铿锵有力，振奋人心。岁月如一首生活的呢喃小调，洋溢着喜悦，传递着温情情。——题记
初中三年，日月如梭，暮然回首，才发现一首动听歌早已经谱进了我的心里，化作岁月缓缓流出。
秋天，是友谊之歌。我和好朋友薇一起到山顶欣赏山城夜景。清风盈香，沁人心脾。远方璀璨的夜空记录着我，我们共同的梦想，我们手挽手随着山城霓虹灯的闪烁转动。我们歌唱着，舞动着，微笑着，任秋风拂过我们的脸庞，吹乱我们的头发。我们仰望星空，指点江山，带着青春年少的那一点狂，放飞我们的'梦想，感受浓浓的友谊。冬天，是希望之歌。
冬天到了，春天还会远吗?雪花飞舞，蜡梅绽放，凛冽的寒风吹过我的脸颊，阵阵刺痛。期末考试成绩出来了，一切尽在意料之中，只是不知道该怎样给父母交代。想着那含辛茹苦的父母，还有我梦想的人生，我迷惘了。初中生活还有最后一学期，我又该何去何从?走在冰冷的大街上，我豁然开朗了，我不能放弃最后一学期希望，那片梦想的天空需要我去实现。因为我内心充满了希望。
春天，是关爱之歌。清晨的阳光照进房间的时候，闹钟发出熟悉的声音;宝贝，起床了!我以蜗牛般的速度慢腾腾地穿衣，洗漱完毕，来到餐桌前。桌上放着一杯浓浓的牛奶，一只剥了壳的光溜溜的鸡蛋，还有一块我最喜欢吃的面包。桌上压着一张纸条;宝贝，初三冲刺阶段，早上多吃点，加强营养，上课才有精神。我用心享受母亲为我准备的早餐。一股暖流涌遍我的全身。
夏天，是离别之歌。傍晚时分，蛙声蝉噪，此起彼伏。我就这样坐在湖边，回忆着一点一滴的往事，一幕幕熟悉的画面又浮现在我眼前;元旦文艺会演，我们载歌载舞;圣诞之夜，我们彻夜狂欢;运动会上，我们加油助威;早自习，我们书声朗朗;课堂上，我们活跃好动;考场上，我们屏气凝神……我们曾经一起欢笑过，一起流泪过。然而，这一切都成了过眼云烟，我们即将各奔东西。泪水模糊了我的双眼，那段难忘的岁月，在我脑海中挥之不去。分，歌声渐渐低落了，那曾经灿烂过的微笑，那曾经闪烁的泪珠，都在歌声中渐渐落幕。岁月如歌，似一条潺潺的小溪。流向大海，流向远方的梦想。
岁月如歌日记 篇16
阳光铺天盖地地洒下，灼热的空气中带着花香，忧伤像淡淡花香弥漫在心间。关于你们的记忆似一帧一帧的风景被岁月的风轻轻地展开。我们一起走过的那些日子、那些美丽的点点滴滴都将成为我永远的珍藏。
回首走过的岁月，我深深滴感谢你们这些既淘气又宽容的孩子，在陪伴你们前行的这一路，我何尝不是在成长着？我们这个60多人组成的大家庭何尝不是在成长着？
河南省校讯通书香班级读书活动中，一班获得第五届、第六届书香班级奖、第七届书香班级特别奖。那年，我们被评为区“五好团支部”。我们的班会课多次作为观摩课进行展示，在全区中学校长德育研讨会上，我们的班会《我爱我“家”》更是好评如潮……这些都是我们共同努力的结晶。
我们共同经历的何止这些？
我们为青海玉树灾区的孩子募捐，操场上赈灾义卖的一幕令我们热血沸腾；我们走上街头，为创卫做贡献；我们走进革命纪念馆，追寻红色足迹；我们节假日到儿童福利院，带去爱与温暖；我们在春天沐浴书香，“花开正是读书时”；我们在节日感恩母亲，“母爱深深深几许”；我们在端午一起吃粽子，“家粽飘香话端阳”；我们在秋季运动会，团结拼搏挥洒激情；我们眼中含泪，嘴角含笑，一起唱道：“我们都是一家人，相亲相爱的一家人……”
太多太多的回忆浮现在脑海，它们灿若满天繁星，美若遍地野花。因为有你们的`相伴，因为我们共同的编织，平淡的岁月也织成了美丽的锦缎。珍藏在心里的风景不会因风雨的侵蚀而褪色，珍藏在心里的人不会因岁月流逝而淡忘。
耳畔响起一首歌“我能想到最浪漫的事……”，我能想到最浪漫的事就是我渐渐老去，而你们却在茁壮地快乐地成长。当我满头银发，坐在暖暖的阳光里，翻看这从前的照片，我想：那时你们的模样依然清晰，我想那时我的心依然年轻，因为你们在我的心里。
也许我只是你们生命中的过客，但你们的出现却让我这三年的时光变得充实而美好。
如歌岁月，我们一起轻轻走过，不需要铭记，却永远也不会忘记。
有一种爱是为了分离，从这里起飞吧！飞进一个更高更远的天地。我会在这里，静静地守候，静静地祝福，静静地聆听你们生命拔节的声音。
岁月如歌日记 篇17
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌
是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的'努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
欢笑，我们的歌
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑！
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
岁月如歌日记 篇18
岁月如歌作文550字
岁月如歌，歌如岁月！
在幼时，岁月是一首悠悠的摇篮曲。我窝在母亲的怀里，慢慢的品尝着清甜的奶水，静静的倾听着母亲哼着的摇篮曲，幽幽的闻着母亲的体香。那曲子，承载着我年幼的单纯。
在孩童时，岁月是一首活泼的《雪绒花》。每当我在老师未走进教室前，站起领唱这首歌，在与同学们齐声哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承载着我儿时的天真。
在我成为四年级同学的大姐姐时，岁月是一首奋进激昂的《起来》。星期一的升旗仪式，也不再枯燥乏味，反而唱起时有一种久久不能平息的情感。那首歌，承载着我童时的成长。
在我们临近小学的升学考试，岁月是一首激动紧张的乐曲。那首歌，是由我们集体演奏的。
因为考试而带来的'紧张气氛，冲刷掉了班里以往的喧哗，增添了一份安静。在这样的环境下，心情也紧了起来：急促的呼吸声、连续不断的翻书声、写笔记繁忙的沙沙声……这首特别的乐曲，承载着我们少时的奋进与对未来的憧憬……
那些声音仿佛都还在，，它们并没有因为时光的流逝，也不复存在，它们与新的声音一同见证着我的点点滴滴……
岁月的碟还在刻着刻着，记忆的留声机上，岁月的碟还在不停的旋转着，回忆的歌浅浅的吟唱着。触摸着岁月的痕，听着岁月那时的歌，继续走着，走着；继续刻着，刻着。
岁月如歌，歌如岁月！
岁月如歌日记 篇19
我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的时光机里，安放在那里，夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦，抹去钟表摆动那些发黄的旧时光，是应该来场六月的大雨，把一切揉碎，继而安静的进入我的初中生活。
“岁月是把杀猪刀，刀刀戳人老。”
本应是看似搞笑的话语，却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊！岁月如歌，它的弦律使我们奋不顾身放下许多东西，完整的面对未来的自己，却问一首歌又能有多长？沉浸其中莫不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。
岁月荏苒呐，却想我已经是十三岁的青葱少年，孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”
时光继而又走上了自己一意孤行的轨道，像是被夏日的烈暑故意拉长的，那些叫人乏味的蝉鸣，一声一声的，沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽，走上了正轨。
步入初中生活后，一切都有了翻天覆地变化。使肩上的负担陡然增重了许多，早已无法用许多来形容了，远远不够谱写这至关重要的音符。
初一初期。只有一个字就可以代表我深切的体会，就是——累。
累到哪一种程度呢？那是一种无法言说心力憔悴的“病态”，心有余而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圆周率圈中似地，活在这样复杂的学习生活里，被圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着，毫无头绪，也疲于挣扎。
渐渐的，渐渐的，一天又一天的尝试到后来完全的'适应和感知，在同学们欢声笑语的陪伴下逐渐适应了这一成长。
无数个昨天和倒转的母带使我一下子长大了许多，再不是那个会撒泼打滚的孩子，摆脱了那些会让人发笑的小人书，摆脱了那些花花绿绿的彩裙，再不是从前的自己。
成长。不是裤子越来越来短，衣服越来越小，而是心跟着梦想一起长大。
岁月如歌，光阴全都告诉了我。
成长，和初中生活有着密切的联系。感谢岁月，用它动听的旋律谱写了每个少年至关重要的一笔。
岁月如歌日记 篇20
岁月，如一把细沙，你认为你能够抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。
岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1＋1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程；从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学；从唱着《上学歌》开始，唱到听着MP3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是完美与欢乐，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首悠扬的夜曲。
岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符；在真理的道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符；在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首磅礴的大合唱。
岁月如歌，铭记了历史的提高：从原始人吃生肉到现代的烤熟食；从以叶遮体到宇航服装；从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到礼貌，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自我民族的.昌盛；郑和的音符响在印度洋，使自我的国家拥有了和平；莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和平，但求无愧于每一篇乐章。
岁月是一首高亢的交响曲。
岁月如歌，我们就是它的歌词。
此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……
岁月如歌日记 篇21
虽然现在的我就像走了蜈蚣一节，楼梯的三分之一，高山的小坡，但也尝到了这个时节该有的滋味。
从出生的前三年，现在的我早已忘却，但我想每个人的前三年都应该很幸福，上了小学，明白了什么是集体，发现了自己的长与短，如果说小学伴随着童真与欢乐的时代，那么，初中来了。
那是我第一次的旅行。我初二转回老家上学，见识了大城市与农村的差距，见识了一个班的学生是无奈的'多，见识了语言不大通的我是多么困苦。
日复一日，年复一年，海水没日没夜的翻滚着，鸟儿夜以继日的鸣叫着，我，被同化了，和那些同学疯玩着，寒暑假回去，两个不同地方并没有使我水土不服，就像是分了身一样，两个人都有各自的事要忙。
这是一篇简短的小段，岁月如歌，唱着人们悲欢离合，喜怒哀乐。
成长过程中，像是在完成一首交响曲，曲终，人也会散，不过是因为完成了自己的使命，现在也许可以做到心中有数，那么将来，谁知道呢。
将来的路或许没那么幸运，因为那只弹琴的手，弹到了一个低音，而那人的情绪也慢慢低落，那个低音可能是主观心态的变化，但更多的是外部的因素，也就是所谓的不幸。
我们时常回想起那段温暖的岁月，因为它最值得记忆，时间过得想蜗牛一样慢，有天，你会过头，却是一惊，我十几岁啦！时间过得好快，时常会传来这样的想法，我好想长大，长大之后，我多想回到小时候无忧无虑，自由自在的快乐时光，而现在的我却想回到从前。
岁月对于我而言是一个古老的话题，总是谈不完，也谈不深，总想探求更深，却发现根本无力回天，只不过是为了一时的追求，把所有值得好的冗杂的句子连成一块，逼着自己要有这样的心情，或许，年龄未到，心还未老，经历太少，却是情不知所起。
年华似水，岁月如歌。我们唱着自己的歌，走着自己的路，也会开出一路繁花。
岁月如歌日记 篇22
在我眼中，时光和生命一样，一旦让它“跑走”就不好回头了，时光比金钱重要，时光比宝物重要，请还来得及的人好好珍惜，不要犯像我一样的过错！
每当耳旁响起20xx年最受欢迎的曲目《匆匆那年》时，我都会情不自禁地想：时光为什么流失得这么快？匆匆那年我又干了些什么？时间过得太快了，岁月如歌。
还记得小时候，我为写出第一个字而兴奋不已！那个字是“一”，当时的“一”写得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一张大白纸上。“一”原本是直的，有力度地写下去才好看，可我却写成了波浪线，惨不忍睹。为了写好我的名字，我费了九牛二虎之力才写对。母亲手把手的教我。只见她左手按住纸，右手握住我的手，并有耐心地告诉我：“这是横，这是竖，这是钩，这是点。”经过母亲和我的`不懈努力。我花了将近一星期的时间才写好自己的名字。父母更是一下班就教我。与我现在的字对比，现在的字更豪放，现在的字更美观。经过七八年的不懈努力，我会写一篇长篇文章。可谓是：一步一个脚印！
小时候的我天真无邪，现在的我意志坚定；小时候的我邋里邋遢，现在的我干净利索；小时候的我调皮捣蛋，现在的我孝敬长辈。总之，时间过得太快。
时光如流水，莫非是时光老人给我们用了时光穿梭机，二三岁的我穿梭到了十二岁的我！
我小时候，特别的小气，为了不借给同学一支笔，和同学闹得死去活来，真是让老师和家长操碎了心。记得幼儿园的时候，跟好朋友为了一支笔而争论不休。那时，朋友向我借一支笔，我不肯借，于是两人就吵起来了。现在想想是多么可笑。两年的朋友情深为了一支笔而支离破碎，真是后悔呀！时光老人，您是否可以借我坐一下你的时光穿梭机，把我的鸡毛小事给“收拾”起来！求您了！
八年来，这些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天刚发生过一样，为什么？因为时光过得太快了，那些事水冲也冲不掉，火烧也烧不掉，风吹也吹不走。时光太快，一眨眼的工夫就跑走了！为什么当时我不好好珍惜，现在已经晚了，想回也回不去了！
在我眼中，时光和生命一样，一旦让它“跑走”就不好回头了，时光比金钱重要，时光比宝物重要，请还来得及的人好好珍惜，不要犯像我一样的过错！
岁月如歌日记 篇23
每个人都有属于自我的初中生活，或趣味，或欢乐，或悲伤，或平淡……
——题记
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最终冲刺，不再有“还有一个学期能够努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，并且也快要走了。黑板上写下了90多天的倒计时，教师时时刻刻提醒我们，时间不多了，同学之间依然继续玩耍。但却也忘不了大家快分离了。
到了初三，我没事的时候经常趴在窗台上，看楼下的树木依然存在；看对面初一的学弟学妹依然追追打打；看头顶的天空依然那么蓝。是啊！这都是回忆啊！我想，这个我生活了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。
记得那个陪我疯陪我闹陪我飚车陪我玩耍的家伙已经不在身边了，她转学了。是啊，一转眼已经8个月没有见到她了，怪想念的，看见她空间她还是一如既往的爱自拍，她还是那样无忧无虑。虽然不知她什么时候回来，但我会等着她回来和我说“了啦，的呢！”
记得那个陪我淋雨陪我大冬天吃冰棒陪我吃辣条天天叫我黑溜溜的蠢货。她已经变了，从以前追gem到此刻的lyf，从以前长发飘飘到乱剪的短发再到如今的中分，从以前的第四组组长到第七组组长再到如今的第八组组长，时光过得真快了，让我们在不知不觉中就要道别了。
记得那个天天想尽办法欺负我的蠢物。不管他如何惹我，我也只是打他几下，骂他几句，当然他肯定也会顶回来。其实吧，不是我无动于衷只是我跑步速度虽然在女生中不算慢的也有满分，但与他一比，呵呵，不用动脑子都明白怎样可能跑得过，一打算打他，他拔腿就跑，追了几步之后，也就只能看着他奔跑的背影，无奈地摇头。时光就这样匆匆，欢乐的时光总是一去不复返的啊！
记得那个对我很好的360天机小助手，他总是喜欢逗我笑，他总是滴滴开机成功本次开机时间……他总是搬着那一大堆的作业从我们班经过。不管将来会如何，如今我会记住有这么一个人在和我们去玩时会帮我拿包，在我脑子抽了的时候把我点醒。
记得那个认识快6年的人，与小学相比，他变得还真不是一般地多，可是一些习惯他还是终究改不了的。如果说一个人不会变得话那好像还是真的不可能，所以我也只是期待他能幸福就好。
一些人会永远陪伴我，而一些人或许也就只是在你的某一段生活中留下了一个印迹，就像心有灵犀的他，每次我骑车在他后面想要吓他时，他就在那时刚好回头，我问他为什么就回头了，他只告诉我是心有灵犀一点通；就像无缘无故被骂的她，记得初一时我呢跟一个人打了一架因为她是我的组长便一齐被骂了；就像天天脑子抽了的他，他总是无缘无故地去动一个人，我写作业写得好好的，他总是要喵一声来吓我，不想说什么了；就像猥琐到爆的她，骑个自行车都骑不好，真不明白以后她怎样骑电动车；就像天天被我们叫外号的他，说不定哪天他真记不住自我叫什么了；就像学霸一样的他，尽管他是男的但我还是喜欢在他外号上加姐姐；就像两个披下头发来异常像的她们；就像天天被我叫包子的`那个人；就像天天不明白怎样形容的阿黄；就像明明自我是黑粉却总是这样叫别人的他；就像好多好多人，在我的初中生活中留下了他们的影子。无论将来还能不能在一齐玩，但我只想说，只要不去想，肤浅的欢乐其实很容易。
初一时的天真，初二时的迷茫，初三时的稳重，都将过去。
初一的我们争先恐后的举着手，要比比谁更聪明，拼命地去争分。
初二的我们先要经过一番深思熟虑才举起手，把分已经看得不那么重要了。
初三的我们则是目不转睛的盯着黑板，几乎已经忘记了分是什么东西？
呵呵，本以为会过得平淡的初中却这样轰轰烈烈的过去了。而我们却早已长大。
岁月如歌日记 篇24
收录桃花淡抹的心事，草长莺飞的执念，闪闪发光的梦想，惊天动地的成长……笔触温婉纤细，文风飘逸俊朗，像你我年少时的模样。时间的左岸，有梦与美的惊鸿，流年的右岸，有爱与忆的照应。时光的金沙悄然从指缝中逝去，留下一地碎金的回忆。
翻开尘封已久的同学录，纸张发出的‘沙沙’声，让人不禁从心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的语句：白日看云生，清秋对雨眠，眉头无一事，笔下已千年。不记何时拂过你的'笑脸，在那春暖花开的季节，你说要离我而去，因为这不是属于你的春天，说完转身踱去，瞬间化为云烟，只留我在蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再相见？也罢，或许挽不住你的手腕，但回忆似小河，静静淌得闲。记住你笑脸，犹似春光，不曾忘却，你我生死相随，待到山花烂漫，我愿与你携手，拾级登上高楼，一碟菜要两碗酒，诉你心中快乐，倾我内心烦忧，只恐我已老去，不能与你同舟。
时光在流逝，像儿时河边玩耍，踩在沙滩上的脚印转瞬被河水填埋；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪瞬间被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚，可能只能一人独自承受着失去的痛苦，抑或自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一切现实唯一带来的就是白驹过隙的体会。当释怀，或许一切仍在，没有什么离开，我们也应放手，趁艳阳，开怀畅饮，放声歌唱！
有人随波逐浪，有人妄想停留，岂料，人生如梦，岁月如歌……