二年级以春天的日记300字
倚栏轩整理的二年级以春天的日记300字（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。
二年级以春天的日记300字 篇1
春天在哪里？
燕子飞来飞去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
鱼儿游来游去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳着舞开心地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
杨柳梳着长辫子说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小草摇头晃脑地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
花儿们张开笑脸说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小朋友们拍手说：“春天在我们的眼睛里。”
(这首小诗采用一问一答的形式，句式反复出现，内容活泼有趣，形象生动地表现出事物的特征：燕子“飞”，鱼儿“游”，蝴蝶“舞”，杨柳“梳着长辫子”，小草“摇头晃脑”，花儿“张开笑脸”，小朋友“拍手”，用词多准确啊！陈老师评)
二年级以春天的日记300字 篇2
冬爷爷带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。
我走在乡间的小道上，原来被厚厚的白雪盖着的'麦苗，在春风的吹抚下，它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的草丛里，不时飞出一两只小蝴蝶。
河里原来厚厚的冰，现在已经慢慢化开，露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处，一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来，看到这幅情景，我想起了这样的一名诗：“春江水暖鸭先知”
我走在回家的路上，看到来来往往的人们，有的已经脱去厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装。
哬！春天的脚步已经慢慢走近我们，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之计在于春”让我们珍惜时光,努力学习吧！
二年级以春天的日记300字 篇3
春天是个生机勃勃的季节，春天是个万物复苏的季节，春天是一个莺歌燕舞的季节......啊，这春天多呀。 然而，我却更爱春天的校园。每当春天来到人间时，校园自然美丽迷人。
你瞧，那一棵棵桦树昂首挺胸得站在那儿，好象一排绿色士兵在守护着我们。那一棵棵柳树好象一位位亭亭玉立的少女。一阵微风吹过，“少女”们好象梳着绿色的秀发。
“哈哈哈......”这是谁呀?原来是一群快乐的小孩子呀。他们又唱又跳。是呀，谁不赞叹这美好的春光呢?
石碑上“铸魂育人”这几个大字金光闪闪，好象在说：“小朋友们，你们一定要好好学习，将来报答祖国!”石碑下花儿都开了，那粉得象霞一样的是石竹，那白玉般的是玉兰花，那红得像火一般的是串串红......
啊!我爱美丽的春天，更爱春天柳绿花红的校园!
二年级以春天的日记300字 篇4
春天是个生机勃勃的季节，春天是个万物复苏的季节，春天是一个莺歌燕舞的季节。啊，这春天多美呀。
然而，我却更爱春天的校园。每当春天来到人间时，校园自然美丽迷人。
你瞧，那一棵棵桦树昂首挺胸得站在那儿，好象一排绿色士兵在守护着我们。那一棵棵柳树好象一位位亭亭玉立的少女。一阵微风吹过，“少女”们好象梳着绿色的秀发。
“哈哈哈。”这是谁呀？原来是一群快乐的小孩子呀。他们又唱又跳。是呀，谁不赞叹这美好的春光呢？
石碑上“铸魂育人”这几个大字金光闪闪，好象在说：“小朋友们，你们一定要好好学习，将来报答祖国！”石碑下花儿都开了，那粉得象霞一样的是石竹，那白玉般的是玉兰花，那红得像火一般的是串串红。
啊！我爱美丽的春天，更爱春天柳绿花红的校园！
二年级以春天的日记300字 篇5
昨天，我和妈妈一起到宝安公园找春天。
一进宝安公园，就看到了许多人在放风筝，一阵阵春风吹过，风筝越飞越高，风筝的形状各种各样，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像小鸟[好句]。山脚 下的草丛里，开满了一朵朵牵牛花，牵牛花聚在一起，像是吹着小喇叭在开演唱会，一阵春风吹过，牵牛花左右摇摆，像是在和我们打招[好句]呼。沿着台阶走上 去，一棵棵大树正长着密密麻麻的树叶，遮住了蓝蓝的天空。但有些地方有缝隙，太阳就筛下一束束金光，穿过树梢，洒在石板路上，美丽极 了。抬头一看，一只只小鸟唧唧地叫着，有的由这边的.草丛上，一转眼飞到了那边的大树下边。沿着台阶往上爬，一棵棵大树都像披上了崭新的﹑嫩绿的衣裳。到了 山顶，春风轻轻地吹拂着我的脸蛋，舒服极了。
啊！春天真美啊！我爱春天，我爱美丽的大自然。
二年级以春天的日记300字 篇6
我爱花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇赶集似的，竟相开放。红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。微风中透着香，细雨里裹着蜜!
我爱新绿的春天。嫩绿的柳条、毛茸茸的嫩草、绿蒙蒙的草地……多少诗人为你称赞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“草色遥看近却无”，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
我爱如针、似线的春雨。“润物细无声”是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。我爱听春雨滴答滴答，那是唱给春天的赞歌。
我爱莺歌燕舞的春天。“处处闻啼鸟”是它叫醒了勤劳的蜜蜂，是它叫醒了爱歌唱的百灵，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一个生机勃勃的春天。
最爱“马踏春泥半是花”的春天，最爱“拂堤杨柳醉春烟”的春天，最爱“春色满园关不住”的春天，“最爱天街小雨润如酥”的春天……<
二年级以春天的日记300字 篇7
春天来了，到处花红柳绿，尤其是我家乡的田野更是风景如画。
我漫步在田埂上，阳光照耀着我，风儿轻轻地吹着。只见小草绿油油的，它们在微风中摇曳着身姿，好像在向我问好。草丛中的野花，像天上的星星，数也数不清。红的像火，粉的像霞，白的如玉。向我眨着眼睛。
麦苗绿油油的，像一个巨大的地毯覆盖在田野里。风儿吹过，麦苗起起伏伏，像海浪涌动。它们在春雨的滋润下，使劲地长呀长呀，谁都不想落后。
金黄的油菜花开了，浓郁的香味扑面而来，我不禁作了几口深呼吸。养蜂人这时也把蜂箱放在了油菜地边上，小蜜蜂就在花丛中你追我赶地忙着采蜜。从这里飞到那里，再从那里飞到这里。还有蝴蝶也赶来了，给本来热闹非凡的田野更平添了几份生机。
家乡的田野是一支歌动听首歌，是一首优美的诗，是一幅五彩斑斓的画。
二年级以春天的日记300字 篇8
春天来了！春天来了！
我们几个孩子马上脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去迎接春天。
春天像个小姑娘打扮得花枝招展，笑着向我们走来。
瞧：嫩绿嫩绿的小草使劲地扭动着身子，远远望去，犹如一片绿色的海洋。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝梳起了长长的辫子随风舞蹈。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。
再看：小鸟飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天来了。而那飞累了的燕子落在电线杆上，像是春天正待演奏的音符。
草地上，小朋友们正在嬉戏，有的放风筝、有的踢足球、有的打滚、有的野餐……到处洋溢春的气息。
春天来了！春天来了！我们看到了她，听到了她，我们触到了她，春天就在我们的眼睛里。
春天真美！
二年级以春天的日记300字 篇9
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息
到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿;花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小 朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌。
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨 天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。孩子们也都纷纷走出家门，感受春天的气息，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
二年级以春天的日记300字 篇10
有一首儿歌这样唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”那么，春天到底在哪儿呢？其实春无处不在。你瞧，湖边亭子的周围挤满了绿色的树木，柳树的枝条轻轻地悬挂在湖面上，那碧绿的叶子像裁剪过一样，每一片都像起伏的扁舟，真可谓是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊！那一朵朵淡粉色的樱花，在微风的吹拂下舞动着她那美丽的花瓣，宛如一位仙女在翩翩起舞，那舞姿打动了所有前来观赏的游客。如此短暂的生命，却能绽放出如此美丽的花朵，看了也让人喜爱。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
不错，这满满一树的梨花，白的像雪。洁白的“雪”花里充满了旺盛的生命力，让人不禁赞叹，更让人忍不住的喜爱她，可爱洁白的梨花是春天里的仙子！（附：原来配图的，结果弄不上去，郁闷ing………………）