劳动的日记
倚栏轩整理的劳动的日记（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
劳动的日记 篇1
我在今天下午之后明白了什么是农民的生活，知道了什么是艰苦的干农活，体会了什么是疲惫不堪！
我在山里的土地上连续不断的干了五小时，这里的'土地不是平原地区，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黄土高原地区，所以我们就在那个陡坡上干农活，我觉得这个坡的斜度怎么也有六十度。
我第一天就开始干最艰苦的农活，挖土豆。挖土豆的时候我随时随地都要拿着一个筐，把挖出来的放在这里面，实在是十分的麻烦，而且因为这里的土地十分陡，所以有的时候还会掉下去，我又不得不去捡一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的时候我已经精疲力竭了，而且我还有背土豆，拉土豆回家一系列事情，这使得我自己回家后连动都不行了，我觉得军训都没有这个艰苦。
而且，回家以后这还需要我自己做饭，家里没有任何人，唯一的爷爷也没有回家。吃好一点的东西都需要自己做，军训之后我就会去饭堂，看来真是不如军训啊！
但是，我就在那里气喘吁吁地，我现在只想休息一下，我的弟弟和我一样，所以没有人做好吃的饭！那么，我们只能吃没有什么营养价值的挂面！
我这个时候才发现挂面的味道不错哦，虽然没有任何调味，原本打算放几个鸡蛋，结果因为懒惰也没有，但是我自己一点都不觉得乏味。这样的晚饭已经不错了，我现在只想吃饭后睡觉，其他的事情以后再说吧！
劳动的日记 篇2
人们一生都在学习做各种事情，我也不例外。在所有的事情中，给我印象最深的是我学会了洗碗。
当我上三年级的时候，我这个年龄的许多孩子可以做一些基本的家务，但是我除了叠被子什么也不会做。我的父亲和母亲从他们的眼睛里看到了这一点，心里很焦虑。他们决定让我学习最简单的家务——洗碗。听完之后，我拍了拍胸口，用我最大的声音回答道：“没问题，把它包在我身上，你就等着在干净的碗里吃饭吧。”
我一说，就把一大堆没洗过的碗放进了水槽。我以母亲为榜样，打开水龙头，慢慢地用水冲洗几次。当我洗碗的时候，我用手擦去碗中的碎片。起初，进展非常顺利，碗上的许多碎片都被清理掉了。我关了水龙头。他得意洋洋地想，“现在只剩下洗涤剂了。我过去常常听我的父母说洗碗很难，但我不认为有这么难。”我正要拿洗涤剂，这时我的手滑了一下，碗在地上爆炸了。我很快拿起它，心想，“这纯粹是个意外。这只碗真的很差，第一只成了受害者。但这不是我的错。失败是成功之母。”然后我拿起另一个碗，洗了它。这个碗对我来说似乎是对的。我一直在下滑。我洗了半天，但没洗干净。我一着急，手就放松了，只听到“咚”的一声，结果是可以预料的。我刚从梦中醒来，捡起地上的碗。不幸的是，已经太晚了。碗有“偏瘫”。我心里退缩了，心想，“如果我继续这样下去，我会从池子里的每个碗里掉出来。”这时，妈妈走进来，微笑着问我：“你洗完碗了吗？我和你爸爸正等着用你的碗吃饭呢！”。我很惭愧，低下头回答道：“还没有。我总是不会洗碗。”妈妈看到后说：“别心急，我给你演示一下。”之后，妈妈拿起碗，熟练地用水清洗，然后抹上洗涤剂，用手小心地清理杂物，最后用水清洗洗涤剂。我仔细观察母亲的动作。我看见她把碗底擦干净，然后一圈又一圈地擦干净。我母亲一边擦拭一边对我说：“油性碗不太容易洗。”听了这话，我突然意识到，“难怪第一碗容易洗，而第二碗不容易洗。”从那以后，我从我母亲的外表中学到了东西，并且笨拙地洗了澡。虽然我洗的菜不如我妈妈的好，但我还是很开心。然后我按照以前的方法洗了所有的碗。
看着一堆干净舒适的碗，我感到非常开心。通过这次洗碗，我不仅知道如何洗碗，还知道：熟能生巧！
人们一生都在学习做各种事情，我也不例外。在所有的事情中，给我印象最深的是我学会了洗碗。
当我上三年级的时候，我这个年龄的许多孩子可以做一些基本的家务，但是我除了叠被子什么也不会做。我的父亲和母亲从他们的眼睛里看到了这一点，心里很焦虑。他们决定让我学习最简单的家务——洗碗。听完之后，我拍了拍胸口，用我最大的声音回答道：“没问题，把它包在我身上，你就等着在干净的碗里吃饭吧。”
我一说，就把一大堆没洗过的碗放进了水槽。我以母亲为榜样，打开水龙头，慢慢地用水冲洗几次。当我洗碗的时候，我用手擦去碗中的碎片。起初，进展非常顺利，碗上的许多碎片都被清理掉了。我关了水龙头。他得意洋洋地想，“现在只剩下洗涤剂了。我过去常常听我的父母说洗碗很难，但我不认为有这么难。”我正要拿洗涤剂，这时我的手滑了一下，碗在地上爆炸了。我很快拿起它，心想，“这纯粹是个意外。这只碗真的很差，第一只成了受害者。但这不是我的'错。失败是成功之母。”然后我拿起另一个碗，洗了它。这个碗对我来说似乎是对的。我一直在下滑。我洗了半天，但没洗干净。我一着急，手就放松了，只听到“咚”的一声，结果是可以预料的。我刚从梦中醒来，捡起地上的碗。不幸的是，已经太晚了。碗有“偏瘫”。我心里退缩了，心想，“如果我继续这样下去，我会从池子里的每个碗里掉出来。”这时，妈妈走进来，微笑着问我：“你洗完碗了吗？我和你爸爸正等着用你的碗吃饭呢！”。我很惭愧，低下头回答道：“还没有。我总是不会洗碗。”妈妈看到后说：“别心急，我给你演示一下。”之后，妈妈拿起碗，熟练地用水清洗，然后抹上洗涤剂，用手小心地清理杂物，最后用水清洗洗涤剂。我仔细观察母亲的动作，却看到她把碗底擦干净，然后一圈又一圈地擦干净。妈妈：“上了油的碗不容易洗。”我突然意识到我想，“难怪第一碗容易洗，但第二碗不容易洗。”之后，我以母亲为榜样，笨拙地洗了澡。虽然我洗的菜不如我妈妈的好，但我还是很开心。然后我按照以前的方法洗了所有的碗。
看着一堆干净舒适的碗，我感到非常开心。通过洗碗，我不仅知道如何洗碗，
是的：熟能生巧！
一年一度的暑假已经到来。爸爸对我说，"你马上就要上三年级了，所以你应该在假期里尽可能多的帮助你的家人做家务。"我说，“是的！但是你必须支付家务！”爸爸想了想说，“好吧。用两元钱洗碗，用两元钱拖碗，用一元钱扔垃圾”。所以，每天晚饭后，我都很忙，拖地和洗碗。当我完成工作时，我伸出了手。“爸爸付钱！”这时，我父亲总是一边存钱一边喊：“唉，有钱能使鬼推磨！”就这样，我的小钱包一天天地鼓了起来。一天，天气非常热。我正在房间里看一本书，钥匙开着。它非常舒适和凉爽。这时，爸爸正在厨房忙着，我想看看爸爸今天做了什么美味的食物。我刚走进厨房，一股热浪向我袭来。它就像一个桑拿浴室。我看见爸爸脖子上挂着一条湿毛巾，腰间围着围裙，汗流浃背，衣服都湿透了。我的心酸了，所以我赶紧拿起毛巾帮爸爸擦汗。原来，爸爸妈妈为我和我的家庭付出了很多。当我吃饭的时候，我发现桌子上所有的美味菜肴都是我最喜欢的，但是我的食物没有以前那么香了。我对父亲说：“爸爸，我决定将来免费做家务！”爸爸摸了摸我的头，笑了。我工作，我快乐。因为我爱我的父母和家人。
劳动的日记 篇3
社会的整个体系即是由劳动为基石组成，除去那些冗杂的柴米油盐醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的声音。而每一次劳动，都有他的意义。
老舍先生就是一个在劳动中找到乐趣的典范，养花本是一个劳累的事，可老舍先生在其中找到了属于他的乐趣，又何尝不是呢？无论多劳累的劳动，都可以从中找到属于你的乐趣。
又是一个艳阳日，受到社区邀请的我们应邀去社区参加义务劳动。“这不是折磨人吗？社区有清洁工还要让我们来做这个事。”我不满的和同来参加义务劳动的学生们发着牢骚，“就是就是，这么热的天还喊我们来干这个。”“不知道会不会给我们发一个冰激凌。”社区工作人员给我们每个人一个塑料袋，对我们下达了指令：就在这个小区里大家把看到的垃圾都捡拾起来。我们自发的两两一组，每人管辖一片区域，捡起了垃圾。就在我弯下腰准备捡起今天的第一个垃圾时，一对青年男女捂着嘴快步的走过我的身旁，还不停的对我指指点点时，我丢开了垃圾袋，嘴里还叫着“不捡了，不捡了。”我的同伴用胳膊肘顶顶我，劝我说：“快捡吧，捡完好回家。”我“哼”了一声，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想捡了，社区真是的。”“就是就是。”就在我们发泄着不满的时候，一位清洁工爷爷走了过来“小朋友，起来吧，地上凉。”我的同伴连忙起身让开，清洁工爷爷这才拿起扫帚一丝不苟的扫起来，听着那刷刷的扫地声，我们这才想起我们的任务——打扫卫生，看着这位年迈的'清洁工佝偻着背打扫着本该属于我们劳动的区域时我们脸红了，我第一次觉得清洁工这份职业十分的高尚。本该就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容师们，每月拿着那么低微的工资，他们的乐趣又在哪儿呢？
哦，我懂了——他们的乐趣就是为这个城市披上一件干净美丽的外衣。
我走过去，拉拉他的衣角。“老爷爷。”我低着头，“这个区域本来是我们打扫的，您能……”“哦，是这样啊，当然可以啊！”待老爷爷走远后，同伴过来不解的质问我：“你傻啦？”望着老爷爷渐渐缩小的背影，我一言不发的捡起垃圾来……
每一次劳动都有它的意义，属于你的意义，你找到了吗？
劳动的日记 篇4
“太好了！回家！”我很高兴地说。我拿起书包走到我要回家的车上，坐在车里闭眼。这时，老师上了车，对大家说：“同学们，我们校园里有些垃圾。请下车取。”我想：学校那么多人，有多少垃圾不好说。为什么要捡？捡垃圾还不如做老师布置的作业！于是我打开书包，从里面拿出课本和作业本，打开写在那里。但不知怎么的，我再也写不下去了。向窗外望去，所有的学生都在捡垃圾，但没有一个人扔过垃圾。然而，为了保护环境，他们捡起垃圾，不管它是否脏。看到这一幕，我向老师要了一个垃圾袋，下车加入他们。捡起地上的.废纸和其他杂物。每当我看到一张纸，我都会高兴地把它捡起来，放进垃圾袋。就这样，我挑了又挑。因为忙着捡垃圾，没看到脚边的石头，不小心摔倒了。虽然很疼，但我并不生气。我挑了这个，然后去挑那个。大约二十分钟后，校园变得完全干净了。这时，我背着书上了公共汽车。
在回家的路上，我的内心感到无比的快乐，仿佛我做了什么了不起的事。在生活中，这种事情很小，但是这些琐碎的事情却能打动你，因为有热爱环境热爱校园的同学！我愿意用双手创造我们的文明校园。
劳动的日记 篇5
我们都有自己要好的同学，有学习好的，有擅长体育的，还有……而我最要好的同学最热爱劳动，他的名字叫：恩乐。
恩乐有着中等身材，瘦的.身子，有一双明亮的眼睛与一个高挺的鼻子。恩乐热爱劳动，不论是在路上，不论是在学校，还是家里，从不放过一丝垃圾，一见就捡，常常让人以为是回收垃圾的。
有一回放学，我与他一起走回家，边走边聊，聊得很愉快。突然，从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来，他眼疾手快，抓住了那个袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止，他肯定也会把我拉下水。我就说：“恩乐，把垃圾袋扔到垃圾桶，我们走吧！”突然从远处又飘来了几个零食袋，我想：哎！功亏一篑啊！这下完了！果然不出我所料，他说：“你看，前面有几个垃圾袋，我们一起捡吧！”我没回答，他以为我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟着干。他弯下腰，三下五除二就把垃圾捡完了，我看呆了——他还很高兴啊！我很纳闷，大概捡了20分钟。
隔天，我们走在路上，没有垃圾，空气新鲜，心情很好，让我明白了：有一分付出，就有一分收获。恩乐是为了这样才热爱劳动，才开心的啊！
劳动的日记 篇6
今天是星期天，爸爸说带我和姐姐到乡下体念劳动——插秧，我们俩听了挺高兴的，以为又可以潇洒的玩一回。不久，目的地到了，爸爸脱下鞋子，光着脚首先下到田里，叫我们也跟着他的样子下去。我脱下鞋子正准备下，可看到姐姐望着田里发呆。我叫她脱鞋，她就是不脱，还编个理由说：“不行，我穿的是白裤子、白袜子，而且还很干净呢！”，看她那样，我也不想下了，这时，爸爸叫到：“儿子，男子汉勇敢点！”可我还是有点怕，爸爸走过来牵着我的手，慢慢的走下了田，刚下田时我还是忍不住的“啊！”的怪叫了一声，没多久，我适应了，脚下凉凉的、滑滑的感觉还行。这时，爸爸递给我一大把秧苗，让我学着他的`样子，用手指把秧苗分开，再用三个指头把它插下去，一排插四棵。刚开始我老是插不稳，心中开始烦躁，爸爸来到我的身边，耐心的给我讲，并鼓励我，慢慢的我插的秧苗也不浮起来啦。我可高兴啦，也有兴趣了，不知不觉的我插完了一块。这时爸爸叫我洗脚，准备回家。
在回家的路上，爸爸批评了姐姐，表扬了我。还和我约定以后我们要一起来给禾苗施肥、除草、抓虫子。到了秋天我们再来收获我们的劳动成果，然后把它做城米饭。想想能够吃上自己亲手做的米饭，我心中的那个美呀！真希望那天早些到来。
不觉的就插完了一块。插完后我们洗好脚回家。
劳动的日记 篇7
记得，有句话叫做“劳动是第一生产力”，在我们现实生活中，只有靠我们的双手去劳动、去创新，才能为我们成功的阶梯打下基础。
人类从猿转变为最高级的动物——人时，再到今天现实生活中我们所有的东西，有哪一种东西不是通过我们的祖先们经过劳动创作出来、不是用他们的辛苦劳作得出的成功的果实，我想都是由我们的祖先们所创作的、所劳动而成的结果吧！也只有这样，我们才知道人类是离不开劳动的，同时，劳动也不能离开人类。
爱劳动的人类是伟大的，在我们学习生活中，我们会常常看见打扫街道的街民们，是他们用自己的辛勤汗水为我们带来的是一片整洁的街道，为我们带来的是一个清爽干洁的城市，劳动是固然的，只有不会劳动的人们才是可笑可耻的。
就连站在三师讲台上为我们讲课的老师，给我们说了一遍又遍地作业题，直到我们全部弄懂为止，他们才肯继续往下说。老师们的劳动目的，不仅仅只是为了得到他们应得的那些工资，而他们辛勤地付出是希望，他的学生能够学得更多更好，也之所以这样，老师们的.辛勤付出才没有白搭，没有白劳动。
面对着今天的中国，科技发达，事事上网，有哪样东西不是我们的伟人们通过刻苦钻研所发明的、所创造的，难道说，他们是没有经过劳动而创造的成功吗？如果，人类是这样想的，那就是一个错误的想法。其实，我们应尊重伟人们的劳作，为他们的劳动创造出今天的新中国而感到骄傲。正因为他们的辛苦劳动才为我们达到今天新中国的成功打下了坚实的成果。
在我们生活的日常生活中，不管做什么，都须经过刻苦的劳动才能得到成功的阶梯，才能随着阶梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上顶峰达到胜利。
劳动的日记 篇8
今天是劳动节，我吃完早餐，一走出餐厅妈妈对我和爸爸说今天是劳动节是不是应该大扫除呢？“好啊”我高兴的说。过一会我拿着抹布抹布、爸爸拿着扫把走到妈妈面前报道。
这时，妈妈一声令下：“志洵负责抹家具、爸爸负责清洁厨房、卫生间、卧室……”根据妈妈安排的分工，我负责把所有很脏的装饰品和家具都擦干净，我一手拿抹布、一手端一小碗水，抹一下家具、沾一次水，很快就完成了任务。
这时我回头看爸爸扫地，他才刚刚扫完厨房，正打算清洁浴室。爸爸扫地可厉害了，他手上的'扫把像有魔力一样，东一扫西一扫，所有的垃圾都随着扫把挥动的节奏进入了垃圾铲。只见，爸爸越扫越勇只用了半小时的时间就把家里扫的一尘不染。然后，到妈妈表演了拖地了。只见妈妈就像一个有超能力的人一样，非常熟练了用拖桶接好水、放好清洁剂、再用拖把在拖桶里面一搅、一扭，接着舞动着拖把东一拖西一拖，很快把地拖完了……最终我们把家里清扫得干干静静的像一颗钻石一样闪闪发光。
最后虽然我们都累得满头大汗，但看到我们的劳动成果脸上都露出了灿烂的笑容。这次劳动节真是太有意义啦。
劳动的日记 篇9
今天五一劳动节，爸爸妈妈都放假在家，可我总是看见他们的身影在不停的在忙碌着。妈妈在整理房间，爸爸在扫地，他们都忙得不亦乐乎，可我就悠闲的看电视，我想：“今天是劳动节应该做写什么吧”。于是我又看见我的.书包被课桌磨破了。我想：“那今天我的劳动就是缝书包”。
于是，我从一个放线的小盒子里那了一些绿色的线和一根针，好不用易才穿上线。我左看看，右看看，不知道怎么缝。于是我响妈妈请教，妈妈先缝了几针给我看，然后就叫我自己缝缝看。我费了九牛二虎之力，把手指都弄出血，着才把书包破口缝好。
虽然缝得长一针，短一针，歪歪斜斜的，但我的心里却有说不出来的高兴。
这个劳动节，又动手，又动脑，收获可真不小吖！
劳动的日记 篇10
今天，我去购物，花了200多块钱，可谓是满载而归呀。班师回朝之后，我正沉浸在喜悦之中，，却被突然心血来潮的爸爸打断了思路，“这是今天的账单，共计279元。”这对我来说可不是一个小数目呀。按照目前来算，我每天能赚七块钱，279除7=……，“要40天。”这话犹如晴天霹雳，我刚刚呢那高兴的表情一下子没了，现在我唯一能做的就是去干活。
我拿起板刷好和肥皂，还有一桶臭烘烘的衣服，迈着沉重的步伐走进了卫生间，打开水龙头，往桶里灌满水，把衣服塞进去，在从里面拿出一件衣服，铺平展开，打一遍肥皂，就用板刷把它们扩散开来，就这样擦了又刷，刷了又擦，第一道工序就算完成啦。
最后我把桶里的'水倒掉，新装一桶水来，再次把衣服放进去，用我的独门方法——踩。这样重复一次，就可以啦！完成这件事之后，爸爸告诉我要你劳动，是要让你有独立和自理的能力，同时懂得要珍惜东西，不要浪费，我这才恍然大悟……
劳动使人快乐，一个人如果不劳动，他就不会懂得真正的快乐。
劳动的日记 篇11
什么是幸福？有人说：幸福是成功的喜悦；有人说，幸福是无忧无虑的自由生活；有人说，幸福就是在书的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？
人们常说，清明节前后，农民的叔叔们会在烈日下锄头干活，当然我家也不例外。
那天，我放学回家，一踏进家门，父亲就对我说：“儿子，你跟我父亲一起去种西瓜吧。”我欣然同意。说完，爸爸拿起锄头，带着种子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父亲看着绿草，眉头紧皱，但马上命令道：“儿子，我们先拔草吧！”我跟着爸爸，一声不吭的拉着草。突然，一条四条腿的蛇出现了，吓了我一跳。真是惊心动魄！
草终于被我们毁了。我和父亲累得大汗淋漓，但还是笑着开始种瓜。爸爸在前面挖坑，我负责后面播种施肥。我辛辛苦苦干了一上午，终于完成了工作，更别提有多开心了。
夏天，西瓜成熟了，尝了尝自己摘的西瓜，特别甜，比以往任何时候都甜，到了心里。回顾过去的努力，今天的`收获是如此的幸福！如果你问我什么是幸福。我会毫不犹豫地告诉你，幸福是劳动的付出和收获。
劳动的日记 篇12
今天早上，妈妈带我去做姜饼屋。做姜饼屋其实很简单，就是用糖霜把做成墙和屋顶样子的姜饼粘起来拼成房子，上面再用彩色的糖果和各种形状的小饼干装饰。我偷偷尝了下糖霜，甜甜的很好吃，姜饼的味道也不错。我的姜饼屋做的很漂亮，最后评比的时候我的了四颗星，差一点就是三等奖了，我有点不开心。
下午我去学做豆腐，做豆腐有点复杂。老师给我们准备了一盆泡发了的黄豆、一盆水、一个石磨、一个搭着纱布的大盆、还有勺子和筷子。先将一勺黄豆和一勺水加入石磨，然后赶快逆时针转动石磨，以后每次都是加一勺黄豆后就加一勺水。有时候黄豆加多了会堵住石磨，就用筷子通一下。等所有的黄豆和水都磨完之后，豆浆就磨好了。然后，老师把豆浆拿去煮开，点上盐卤，爸爸将它迅速倒入过滤模具中，盖好纱布，压上重物，放上7-8分钟，豆腐就做好了。刚做好的豆腐还是热的.，老师让我尝了一口，好好吃哦。
回家的时候我一手拎着姜饼屋，一手拎着打包好的豆腐，回去要好好跟外公外婆展示我的劳动成果。
劳动的日记 篇13
劳动是什么？许多人认为劳动是又苦又累的。但只有真正劳动过的人才会知道：劳动的过程确实很累，但是在劳动后又会觉得，劳动是快乐的。
今天我和妈妈一起给这个家来了一个大清洁擦窗户、扫地、拖地和理床单。把我和妈妈都累得满头大汗。但是我和妈妈的脸上都洋溢着灿烂的笑容，这是因为我们都体会到劳动的.乐趣，也感受到了劳动后的喜悦。
劳动是一件美好的事情。如果说地球创造了人类，那么劳动将是人类回报地球最好的礼物。
从这次劳动中，我也知道了妈妈平时做家务的不容易，也体会到了劳动的快乐。与此同时，我也懂得了：“没有劳动就没有现在的幸福和快乐；没有劳动就不会有现在这个崭新的世界”这个道理。
“自己动手，丰衣足食。”这句话所有人都听过，但是却有许多人没有做到这一点。如果每个人都劳动的话，地球将变得更加美好。
爱劳动的人，再穷也会有富裕的一天。懒惰的人，无论再怎么有钱，终有一天会变得穷困潦倒。
想到这些，我暗自下了一个决定：妈妈做家务这么辛苦，我以前却不帮她干点活，以后我一定替她多分担一些家务活，让她不再那么辛苦。
劳动的日记 篇14
世界上有多美好的品德，比如勤俭、诚实、勇敢、坚持……而我也发现了自己身边的美好品德——劳动。
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。”
巴普洛夫说：“我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。”
而作为一名小学生的我则更是知道一个最为简单的道理：劳动最光荣。而就在今天，我劳动了并且是十分的快乐。
那是一个令人“神伤”的天——天气十分的燥热，而且还是在一天中气温最高的最热的午后两点。妈妈打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到妈妈佝偻着腰，劳作得十分艰难，我心中酸涩，便去帮忙干活。我走出屋外，炙热的太阳似是要把我烤熟，将我赶进屋子里。我心一横，跑出去，到妈妈身边。对妈妈说：“妈，我来帮你。”
妈妈笑一笑：“你进屋去吧，这天气多热啊。”
我说：“两个人干活，不是快一些吗。”
我蹲在地上，看见妈妈的脸上布满了汗水，一滴一滴的掉在了地上，有一种异样的感觉充斥在我的心中。我忙将头一撇，不再看妈妈。
姐姐看到了，忙说到：“弟弟，快点，去那边，把那里的大蒜拔了。”
世上无难事，功夫不负有心人。在经过一个小时的努力奋斗，我们终于将所有的蒜都拔了。
“啊啊，真是累人啊，我要累死了，妈，姐，你们看在我做了这么多的活得份上，给我做一些好吃的吧，犒劳犒劳我。”我似真似假的向妈妈和姐姐抱怨道。
姐姐说：“好啊，犒劳犒劳我们家的大功臣。”
妈妈则说到：“儿子，今天你虽然很累，但是你过得既充实又有意义。看看那些蒜，这就是我们的.劳动成果。”
我转头一看，那里堆着一座“小山”似的蒜，心中澎湃，一瞬间疲劳都被赶走了。看见那一堆堆的大蒜，我一声也不敢出声，生怕出声，就惊扰了它们，转眼间就没有了。
这时，我脑海中浮现了李大钊的一句话：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
现在，我要告诉所有人：劳动之后是真的很快乐。
我爱劳动。
劳动的日记 篇15
今天是五一，天气很好，爸爸妈妈都不上班，我们一家三口去紫沙岙洗衣服。我们骑着车出发了，沿途的风光好美啊！有高高的山、青青的草、碧绿碧绿的庄稼，一路上鸟伴着我唱歌，空气里散发着野花的香气，让我们心旷神怡。
一会儿，我们来到了一条小溪旁，涓涓流动的溪水清澈见底。水里的石头可多了！有红的、黄的、绿的，颜色五彩斑烂。小溪边上有农民伯伯铺的用来洗衣服的石板，我们选了一块干净的地方开始洗衣服。爸爸妈妈洗衣服我帮他们洗鞋子。
我把大家的鞋子收集到一起，再把它们浸泡在水里，浸湿后给它们抹上肥皂，拿起刷子“唰！唰！唰”把里面的污渍洗出来，再往水里一泡，污渍就给纷纷的被冲走了。一滴滴汗水掉进清清的'小溪，看着洗的白白的鞋子，我开心地笑了！爸爸妈妈也洗好了，他们给我一个苹果，在溪水里洗干净，吃起来特别的甜！这就是辛苦了一上午得到的回报。
劳动的日记 篇16
星期六，我完成作业，正想看一会儿书。忽然，妈妈对我说：“家里没有馒头了，给，你拿着这两元钱去买几个馒头吧！”“好！”我说了一声，便拿着钱跑了出去。
来到面食店里，一阵麦香味扑鼻而来。我来到专门卖馒头的地方，那位卖馒头的阿姨问我：“小朋友，你是来买馒头的吧？你是要花卷还是馒头？”我回答道：“是的，我要买……”我想了想，还是买花卷吧，我更喜欢吃这种有花样的'。于是我接着说：“我要买花卷。”我把钱递过去，阿姨接过钱，拿出一个塑料袋，往里面放了几个花卷，打了个结，放在我手里，我提着塑料袋蹦蹦跳跳地回了家。
午饭时，我品尝着自己买回来的花卷，心里像吃了蜜一样甜。
劳动的感觉真好！一分耕耘，一分收获！
劳动的日记 篇17
说到劳动，大家其实脑袋里蹦出来的第一个形象是农民。自古以来，农民似乎与劳动二字脱不了干系，它们像是捆绑在一起的。“农民”这一职业，大多城市人对它有鄙弃之意，而对我个人来说，劳动其实是一个享受、放松自我的好机会。
在五一放假时，我们一家人专程开车去野郊挖苦菜。在早些年，也许我会排斥。但如今，我却格外珍惜这种稀缺的机会，因为是野郊，它放眼望不到边，首先看到这广褒无垠的土地，就会心胸震荡，把寄居在心里的烦闷和压力抛之脑后。苦菜，在五一前后为数不多，潜伏在地皮，与杂草混淆，难以发现，所以就必须得弯腰或蹲着挪移行走去找，这其实很累，弯腰时间长了，腰酸；蹲的时间久了，腿麻又痛，这不是一个好活儿，但是当劳动时汗滴顺着额头、下颚线滑下来，“啪嗒”落到地上，随后因落地而向四周迸溅的情景，还有夕阳西下时满载而归的景致就有一种自豪感占据内心。
这个劳动的`过程虽说辛苦，但其实在这个过程中，领略大自然的美丽景象，心无旁鹜地干一件事的那种清静真的是平常想感受也感受不到的。
在昨天的大扫除时，大家都在努力去还教室以及楼道一片干净，仔细地抚去落在上面的灰尘。我在擦墙壁的时候，虽然蹲着累点儿，擦完以后看着洁白的墙壁，内心深处会传来来自墙壁因重获干净而欢腾的声音，自己心情也就自然舒畅了许多。
在擦玻璃时，因为洗洁精越擦越多比较难搞，刚擦完墙的愉悦烟消云散，随着水的冲刷，泡沫慢慢消失，用干报纸擦完后，明亮的玻璃能照出影儿的时候，愉悦油然而生。
享受劳动，其实是享受流汗的过程；享受劳动，其实是享受弯腰的过程；享受劳动，其实是享受成果的愉快！
劳动的日记 篇18
今天，我们在老师的带领下坐着大巴车去劳动基地。在车上，同学们有谈论上次在基地活动故事的，有大胆预测这次活动内容的，有专注窗外风景的。
我们到了劳动基地，进了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面会有什么材料呢？即将要做什么功课呢？老师说要做“模型飞机”，让我们小心翼翼的`打开材料盒子，并把材料摆放好。老师做一步，我们模仿着做一步，大家都认认真真。我们先安装翼台，定型主翼，然后安装主翼和机翼，最后总装调试，一架完整漂亮的“模型飞机”在我们手中做成了，同学们兴奋的欢呼起来，成功的喜悦洋溢在每个同学的脸上。
下午，老师带着我们去操场试飞。只见老师左手拿着机身，右手扭动着螺旋桨，把皮筋拧成麻花状，然后向空中一抛，飞机就起飞了。我们学着老师的样子，一架架飞机向空中飞去，成功的同学欢呼雀涌，失败的同学在做着进一步的努力，飞机撞到墙上栏杆上，飞机撞飞机，操场上立刻惊呼声一片。
最后是我们的副课“毛巾小狗”。我们学着老师的样子，把一块正方形毛巾对折，找出中线，把两边紧紧地卷到中间，再反过来把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它们都像一个狗妈妈生的宝宝。
我们拿着自己的作品，排着整齐的队，坐上大巴车回到了学校，一路上有说有笑，谈笑声撒了一路。