写老师的散文

倚栏轩精选5篇写老师的散文供大家阅读与参考，如果大家喜欢写老师的散文（精选5篇），记得收藏与分享哦。

我的老师

文/邓力山

老师，用心血与汗水浇灌着我们这些小树苗茁壮成长。我的班主任——袁老师，就是这样一位可亲可敬的老师。

袁老师高高的个子，微胖的身材，她有一双时而温柔时而严厉的眼睛。当我们获得进步时，老师满带笑意的眼神让我们感受到春天般的温暖；当有同学犯了错误时，老师那瞪圆的双眼让他们瞬间察觉到自己的不对。老师的嗓音略带沙哑，可不知有多少"捣蛋鬼"在这神奇嗓音的管理下变得服服帖帖。

一次，一个同学的十元钱不翼而飞。同学们知道后，纷纷议论起来，还有一些同学居然互相猜疑。老师得知这一情况，用她那略带磁性的声音说："不知道谁不小心拿错了，但我相信他一定是无意的。我们也要给他一次改过的机会，让他可以在放学后放回原处，这样知错就改的同学仍然值得我们尊重。"结果，第二天十元钱物归原主。

你看，我的老师是不是很神奇？我为自己有这样一位温柔、严厉、充满智慧的老师而感到荣幸。

我心目中的好老师

文/蒋丽娜

叶老师有着一头乌黑的头发，但不是太长，一双炯炯有神眼睛戴了一副眼镜。叶老师上课时口若悬河、滔滔不绝，上起课来可精彩啦！我们同学都喜欢上她的课！

叶老师既严厉，又温柔。叶老师好的课高水平、高质量，对我们也是高要求。上课发言必须积极举手，朗读课文必须声音响亮，而且上课不许分神。高水平是老师教学水平很高，上课老师讲的很详细、生动、且很有影响力！高质量是对我们的学习成果及时检查。这是叶老师上课时的样子，下课时她又像另一个人。

课堂上叶老师神情严肃、教学严谨，但在下课时她的嗓音如同清泉般温柔。

有一次课外活动，饶同学的脚不小心被碎玻璃扎到了，脚底板流了很多血。一位同学告诉了叶老师。只见老师从办公室拿来药水，来到饶同学旁边蹲下身来，轻声说："穿鞋袜子都不穿，你看脚上都是泥土。让我看看伤口里有没有碎玻璃？疼不疼啊？"然后捧起他的脚，检查了一番，确定没有碎玻璃后，开始为饶同学清理伤口、上药。虽然看起来像在责备他，但事实可以听出来老师很担心他，对他有一种浓浓的爱，这师生间的那种无私的关爱，这一幕让我觉得很温暖。

这就是既严厉又温柔的叶老师。

老师，我想对您说

文/和晓菲

我有许多话一直想对数学老师说，可是，每次见到老师又说不出口。今天，通过这次习作我终于有机会向数学老师说

一直压在我心里的话。

老师，您知道吗？每一次您走到成绩好的同学面前，您用慈善的话语给他们讲题的时候，我的心里突然有一种想法：我认为老师只喜欢成绩好的学生，有些偏爱。我自己想，如果要让老师喜欢，我一定要加劲努力，用最好的成绩来赢得老师的喜欢。

老师，我想对您说，是我误解了您。那天，我在校园内被一个石子绊倒了，我的鼻子嘴巴都流血了。同学们把我扶起来，当时我心里很害怕，情绪也非常紧张。这时数学老师刚好过来，见到我的伤情后耐心地安慰我，鼓励我要有勇气面对伤情。老师马上给我妈妈打电话，让妈妈来接我。老师一直陪在我身边，直到妈妈来接我。我忍不住流下了眼泪，但我无法用语言感谢老师，我觉得老师把我当成她的亲生女儿一样。经过这件事，后来我又不好意思见数学老师了，因为我一直在错怪我的好老师。事实上，我们的老师把每一个学生都当成自己的孩子。我知道我原来的想法片面的，我想向老师道歉，可见了老师又似乎不好开口。

老师，我想对您说，您是最好的，您对我们的爱是无微不至的，我要努力学习，用最好的成绩来回报老师。

老师变"懒"了

文/洪俊皓

我们班的郑老师教学认真，兢兢业业，对我们读书和做人都要求非常严格，就拿背书来说，每次都亲自一一把关，想尽办法把她所知道的知识传授给我们每一个人。可是最近我发现她变"懒"了。

今天早读课结束，大组长像往常一样去各小组收抄写作业本，老师见状连忙摆摆手说："停，别收。"我们都放下手中的作业。"咦，怎么了，难道我们今天犯什么错了？"我不安地想着。可老师微微一笑说："今天我偷个懒，作业由各小组长批改。来，小组长都过来，我来给你们培训一下。"我们都在纳闷：老师今天为什么不批改作业了？这不符合老师一贯的严谨作风啊……一连几天，老师都是让我们小组长批改抄写作业，还别说，我们个个改得有模有样的，同学们听写的正确率越来越高！

一个月后，郑老师又玩了新花样，我们大课间回来，老师端来一沓作文本，我猜想老师不会是要我们批改作文吧？只见老师神秘地说："孩子们，今天我教你们批改作文，批改作文是一件特别有成就感的事，你们想不想尝试一下？"我们一听，忙异口同声地说："好！"于是聚精会神地听着老师说。"第一步，先将别人的作文快速地浏览一遍；第二步，细细品读，圈圈点点，改正错别字、错标点，勾出好词、好句，在旁边写上你的赞语；最后还要写上你的友情评价。"经过老师这么专业的一介绍，我们都娴熟地操作起来，只见我们个个这里圈圈，那里点点，大概二十分钟后，我们都批改好了！看着一篇篇被我们精雕细琢后的文章，大家心里美滋滋的。哈哈，我也会批改作文了！

最近，我无意在一张报纸上看到一位教育专家的言论：授之以鱼不如授之以渔。哦，原来如此，我终于明白郑老师的良苦用心了，我对老师的敬佩之情也油然而升，希望老师再变"懒"一点，不如也让我们也上上课吧！

感谢您，敬爱的老师

文/刘馨檑

植物感恩雨露，因为雨露滋润它们茁壮成长；鸟儿感恩蓝天，因为天空是它们施展本领的地方。我最想感谢的是您——敬爱的老师。

我平时挺乖巧的，可自控能力较差，上课注意力不集中，老爱走神儿。记得有一次语文课，您正聚精会神地给我们讲课。不知不觉地，我又走神儿了，美滋滋地回想着星期天妈妈带我去上海玩的情景。这一切都逃不过您的火眼金睛："刘馨檑，请你把第三自然段朗读一遍。"我目瞪口呆，引来哄堂大笑。课后，您语重心长地对我说："上课专心听讲，善于思考，积极发言，才能取得优异的成绩。你是班干部，一定要带好头！"我惭愧地点点头。以后，您时时刻刻关注着我，上课时，时常用会说话的眼睛看着我，提醒我，使我慢慢养成了专心上课的好习惯。

您不仅教育我怎样提高学习效率，还鼓励我大胆挑战自我。还记得上学期的大课间活动，我们的活动项目是爬杆。高高的联合器械，就像一座大山横在我面前。这么高，怎么爬上去呀？我越想越怕，心里像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我了，我双手紧紧握住栏杆，好不容易爬到顶端了，准备翻越时，我的双脚不由自主地发抖，不敢再动弹一下。您见状，连忙走过来，亲切地鼓励我："刘馨檑，别怕。"可我就是不敢挪动半步，望着您期待的目光，我鼓起勇气翻了过去。您为我喝彩，同学们为我鼓掌，我心里别提有多高兴了。

老师，您就像一部永不生锈的播种机，不断地在我幼小的心田里播种知识，播种坚强，播种信心，播种一切真善美。而我收获的，是满满的爱和独自飞翔的勇气。老师，谢谢您！