偶拾少年（成长之路）

曾忆起儿时童年时光是那么美好，是那么快乐，无拘无束。然而，儿时一晃而过，是那么短暂。可能就像有人说，往往美好的东西，都不轻易保留，往往美丽的，有那么短暂（如昙花）。

转眼到上学的年龄，我们那时8岁才到上小学年龄，而我那年6岁半，父母便让我去报名，嘱咐我：老师问几岁啦，一定说8岁。可到了学校一见老师，慌了，说7岁了。老师便不让我上，等下一年吧。我只好又等一年才上。唉，可能那时的我，怕生吧！

第二年我顺利的上了一年级，学习不是很好，可能还是怕生，不会也不敢问老师（已记不起老师姓名）。一次，老师让我去讲台前黑板做一道数学题，结果错了。老师揪住我耳朵，打了我一巴掌，并耐心的给我讲解，直到我完全懂了。后来，老师了解了情况，时不时的单独给我补课，就这样，在老师无私的关怀下，我成绩跟了上来。现在回想起来，如没有那位老师的无私的爱，对我的启蒙，也不会有我的今天。

二三四年级时，我们那是很是崇拜武术，（当时我们县被评为“武术之乡”）所以当时也是受那影响，一有时间便找会武的师傅教我武术。所以学习也就一般。

到了五年级，班主任是我叔叔的好友，对我很是很严格，所以学习很好。那是我是以尖子生的名额每个星期天都要去乡里会考，为考上县重点中学（县一中）作练习。那是和我一起的还有一女同学，时间长了，便有一种特别的感觉，看不见她，心里难受，放学了也是她走了，我才走。那女同学好像也有这感觉，只是都不说。这就是朦胧的青春期吧，因为这个原因，我和那个女同学都没考上县重点。只好次之，去考另外一重点中学（县二中），还好，这次我们以高出分数线很多分被入取。

那所中学坐落在一个乡镇里，环境也还好，规模也是很大，从初一到高三一共有十二个班。也许，新的环境很是新鲜，也许对新知识的渴望。初一的学习成绩以全年级（两班112人）第八升入初二。那时可能对周围环境熟悉了，晚上上自习课就经常出去到村里看电影，回来就翻围墙进学校，不过还好没被老师抓住过。我记得当时演过一部叫《妈妈再爱我一次》，当时全场人都哭了，我很是感动，感受到了母亲的伟大和辛苦。而身为子女的我们现在又有几人能懂父母的辛劳。初中的学业除代数不好就这样上完了。

在高中我高数还是不好，别的学科还基本可以。美术还曾在学校画展得了奖，我记得是素描《古铜壶》。就这样恍恍惚惚到了高二。一次，学校要学杂费，我回家去要，结果父亲说没能力再让我上了，我惊呆了，从来都是我要什么，父亲都会满足，这次却不让我上了，我很是难过，就说，要不借点，父亲说，就算能上完高中也没能力供我上大学。不如早点退学，出去打工挣点钱。就这样，我辍学了，我很长时间心里不好受。因此，我很是后悔。希望求学的学子们，一地要珍惜现在，趁大好年华好好读书。

求学之路断了，曾经的梦想也就破灭了，只好收拾好心情，踏上北去的列车，又走上了一条打工之路。