美丽的校园六年级作文
倚栏轩整理的美丽的校园六年级作文（精选12篇），供大家参考，大家一起看看吧。
美丽的校园六年级作文 篇1
以前我听大人讲过很多小学，比如：树人小学、沙坪坝小学、南开小学、人民小学，但是我从没听说过康居西城小学，今天终于在这上学了，我感到无比激动。
我们学校大门上有一面荣誉墙，上面都是学生和老师的奖牌，密密麻麻的，竟然这么多！我在心里默默的举起了大拇指。
一进入校门，就有一股香气扑鼻而来，那风信子——我们学校的校花，它开得无比安静，却又格外引人注目。红的、白的、紫的，一朵朵。一串串，五彩缤纷、嫩绿的叶子随风摆动，就像是穿着彩衣的仙女，面对著我们轻轻地跳起舞来，好像在欢迎同学们的到来。
进入校门往右走，是操场和食堂，往左走，是教学楼。
红色的跑道、绿色的草坪，是操场最亮的一道风景线，课余时间，总会有许多同学来这踢足球、打乒乒球等。
学校餐厅颇大，屋梁上挂着几盏大吊灯。两面墙上错落有致的安装着十几把大电风扇。食堂大厅整整齐齐的摆放着几十张大方桌，和相应的小方凳。
那三栋教学楼，是我们老师们讲课的地方。它们还有好听的名字：育爱楼、博爱楼、笃爱楼、宏爱楼。三栋教学楼平行排列，由长长的走廊连接，从远处看，就像一个大大的“山”字。我想应该包含有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的含义吧！
这就是我们美丽的校园！
美丽的校园六年级作文 篇2
铅一般的云彩，重重的，要掉下来了，掉在这座欢快、美丽的校园。
太阳出来了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑点的光，撒落在这座活跃，富有激情的校园。
校园，我的家。它既是我的港湾，又是我的支柱。它曾给予我活力，给予我青春，虽然也带走了我的一点点时间、一点点快乐。
我从小在校园中长大，它熟知我的脾气。我第一次进入校园羞涩得很，总想呆在一个小小的角落，以为那是我的一片自由的天地。但总有几位天使般的姐姐，拉拢我出来，与其他伙伴们愉快地玩耍。虽然我总不情愿，但总算体验到了欢快。
长大后，我换了另一座校园，它庄严，肃穆。总感觉已全然没有了欢乐的气氛。活像一个威武的巨人，我不禁为之颤栗。
刚进入总是不习惯的，忍不了压力的我能做什么呢？只有发泄，每天面对的也只是那几张同样严竣的脸。我的心被一块石头压住了，压得那么紧，那么沉。过了一段时间，我发现那石头竟是海绵做的，轻柔地飘在我的心上。我好像走近了些。老师传授给我的知识总感到很多、很多，是那么渊博、深奥，一时消化不尽。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一个个刻在我的心里。不知什么时间，我已渐渐习惯了，习惯了新校园的生活。走近之后发现，它也是充满了欢乐。老师们虽都带着一张严肃的脸，却好像只是为了吓住顽皮的学生。 不经意间，他们也笑了，笑得那么灿烂，似一朵鲜花。
课间，我爱漫步在校园的操场上，耳朵一下子听到了以前从未听到的这么多、这么多的欢笑，树上的麻雀也在伴随着喳喳地叫。那高大的树木，一棵棵整齐地排列着。那宽阔的跑道上，夹杂着一丛丛小草。而我则站在宽大的水泥地上，仰望辽阔的天空。
那蔚蓝的天空，如一汪清泉般，印着我的校园。铅一般的云儿忽然变轻了，像棉花似的，挂在天空，荡悠悠的，被风吹跑了。太阳出来了，悄悄的，撒下金黄色的光，撒在我的身上，撒在我的校园上，不知什么时间，我爱上了，爱上了新校园的风景。
我曾经渴望过高中的生活，曾期盼过大学的梦，但我想，将来最值得我留恋的，是初中时的快乐，那种快乐是最密、最甜的，它引导了我去高中、去大学的路。
校园，我的家，它既是我的港湾，又是我的支柱，它更多的是给予，却不要求回报。
那欢快、美丽的校园
美丽的校园六年级作文 篇3
我在长寿镇中心小学读书。我的学校风景优美，充满生机，我的学校不仅是一个坏境优美的地方，更是我们放飞梦想的天空。哦，忘介绍了，我是今天的导游——吴导，现在我就带你们去参观我美丽的校园吧！
走近校园，映入我们眼帘的是那淡黄色的造型新颖的校门左边长方形墙上有李锐老首长题写的校名——长寿镇中心小学。还有菱形的自动门，是由传达室的爷爷控制的，十分方便。
走进校园，首先看到的是宽阔，绿色的操场，外侧是椭圆形的塑胶跑道，塑胶跑道上画着红白相间的线条，十分醒目。操场的正前方就是我们的升旗台，升旗台上有三根旗杆，旗杆顶端飘扬着五星红旗，少先队旗，校旗。每到星期一，我们都会在操场上举行庄严的升旗仪式。
请大家往右看，那就是我们的悦康楼——新教学楼。新教学楼有四层，每层都有5间教室和一间办公室，还有男女分开的洗手间，布局合理。在教学楼的外墙上，书写着“健康活泼”，“生动自然”，“快乐向上”十二个金光闪闪的大字，那是我们的校风，教风，学风；走在教学楼的走廊上，你就会品尝到一顿丰富的文化大餐：因为走廊墙壁和横梁上写有许多名言警句，科学知识和历史故事等。随便走进任意一间教室，你都会看到孩子们脸上洋溢着幸福灿烂的笑容，那里有先进的教学设备——班班通；有设计美观的.图书架；有同学们精心设计的黑板报。更重要的是教室里有我们可敬可亲的老师，活泼可爱的同学。
在操场左边是和康楼——教师宿舍。和康楼的墙壁上贴满了桃红色的瓷砖，格外温馨。瓷砖上有一副对联：尚礼重合，感恩思进。对联的意思是：要知道懂礼貌，注重，和睦他人，要知道感恩思进，每天进步一点点，你们懂了吗？这就是教师宿舍。
请大家往左前方看，那是品康楼——师生食堂。食堂里宽敞明亮，整洁干净，食堂的地板甚至还照得见人影呢！四周的墙壁上挂有许多富有教育意义的宣传标语，它时刻提醒大家要珍惜粮食，讲究卫生。
大家现在了解了吧，这就是我们美丽的校园。它是我们求知的圣地，成长的摇篮。
美丽的校园六年级作文 篇4
以前我听大人讲过很多小学，比如：树人小学、沙坪坝小学、南开小学、人民小学，但是我从没听说过康居西城小学，今天终于在这上学了，我感到无比激动。
我们学校大门上有一面荣誉墙，上面都是学生和老师的奖牌，密密麻麻的，竟然这么多！我在心里默默的举起了大拇指。
一进入校门，就有一股香气扑鼻而来，那风信子——我们学校的校花，它开得无比安静，却又格外引人注目。红的、白的、紫的，一朵朵。一串串，五彩缤纷、嫩绿的.叶子随风摆动，就像是穿着彩衣的仙女，面对著我们轻轻地跳起舞来，好像在欢迎同学们的到来。
进入校门往右走，是操场和食堂，往左走，是教学楼。
红色的跑道、绿色的草坪，是操场最亮的一道风景线，课余时间，总会有许多同学来这踢足球、打乒乒球等。
学校餐厅颇大，屋梁上挂着几盏大吊灯。两面墙上错落有致的安装着十几把大电风扇。食堂大厅整整齐齐的摆放着几十张大方桌，和相应的小方凳。
那三栋教学楼，是我们老师们讲课的地方。它们还有好听的名字：育爱楼、博爱楼、笃爱楼、宏爱楼。三栋教学楼平行排列，由长长的走廊连接，从远处看，就像一个大大的“山”字。我想应该包含有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的含义吧！
这就是我们美丽的校园！
美丽的校园六年级作文 篇5
我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗？不知道吧！下面我就给你们夸一夸吧！
首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢！螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。
往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆；花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。
下面我们就走进校园的正门吧！以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦！我们先来看左边的吧！左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的`大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的小草，真绿！再来到第二个花坛里，啊！真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美！连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗？它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里！哇！满树的白玉兰含苞欲放，真美！我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……
这就是我们美丽的校园，想和它交朋友吗？
美丽的校园六年级作文 篇6
我上的小学坐落在濒江临海的花园城市南通，她——通师二附是这座花园城市中的秀美的一颗明珠。
在校门口，“南通师范第二附属小学”这几个小学”这几个金光闪闪的大字显得特别引人注目。步入校园，沿着平整的水泥甬通向前走，不一会，古朴典雅的镜亭便映入了眼帘。只见一块绿油油的花圃中镶着一条弯弯曲曲的小路，一条清澈透明的小溪从脚下缓缓流过，轻快地唱着欢乐的歌儿，在一片苍翠的小绿林前，镜亭在这里静静地躺着。清新幽雅的大理石桌，更为这里增添了一丝雅趣。
镜亭旁边，就是“情境教育研究所”的所在地镜心楼。镜心楼的墙壁呈现乳白色，中式和西式结合的房屋结构，使人感受到中西合璧的美。从楼外往楼内看，越往深处就越暗，似乎前方匿藏着什么，让人捉摸不透。仰头望楼上，从墙壁上延伸出来的小花圃里，开着花儿，这时，从“情境教育研究所”里传出了老师们热烈讨论的声音，“情境教育”就似那些花儿，在李吉林老师的精心培育下，如今，已开遍了大江南北。
向右转，穿过花花绿绿的多功能操场，便来到了全国第一幢“童话楼”。童话楼的造型新颖，跳跃的色彩使她充满了活泼的情调。在门口，一个开朗的小天使，怀里抱着一把光芒四射的金钥匙，兴高采烈地欢迎大家的到来。走进童话楼，就如同走进了一个想象的世界，梦幻的天堂。让神笔马良帮你实现愿望，同老树爷爷一起欢乐歌唱，在飘溢着木头香的小木屋里和七个小矮人共享美味的晚餐……童话楼，让孩子们的心儿飞起来；童话楼，给孩子纯真的梦安了一双金色翅膀。
沿着童话楼前那稍带倾斜的水泥路径直向前走，呈现在眼前的就是宏伟的`综合教学楼。它的结构可是别具一格，难以想象眼前这座教学楼是如何建造。底楼将有限的空间充分利用了起来，使它成为同学们夏季避暑，雨天避雨的好地方；二楼，那宽敞的学生阅览室就像一个花园，同学们像一只只勤劳的小蜜蜂，在这里不断汲取新的知识；四楼，宽敞明亮的阶梯教室，是我校向他人展示我们风采的地方。为了让我们跟上时代脚步，在四楼还专门设置了二个机房；六楼，数星星的孩子们在这里寻觅天体的奥妙……综合教学楼，孩子们学习的园地。
通师二附，美丽的校园！通师二附，为未来创造美丽的校园！
美丽的校园六年级作文 篇7
宁静的校园，有着一道道亮丽的风景线。
每天清晨，循着朗朗的读书声，你会看到同学们拿着课本聚精会神地朗读者课文。崭新的一天开始了！同学们排着整齐的队伍进入学校也加入到了早读的行列中。朗朗的读书声使我们精神焕发。
随着上课铃声的.打响，我们也开始了一堂堂生动的课，同学们像是约定好了似的，齐声喊到：“老师好！”接着，老师便用辛勤的汗水，浇灌着我们这些小嫩芽儿，我们也贪婪的汲取着智慧的甘露。“叮零零”下课了！同学们争先恐后的涌出教师，开始了快乐的游戏。
语文课上，我们认真听讲，积极发言；数学课上，我们开动脑筋、认真思考；英语课上，我们大声朗读、用心记忆；体育课上，我们锻炼身体、尽情嬉戏；音乐课上，我们认真学习，感受艺术的魅力……
学校里的自然景观也只得一观：一走进校门，你就会发现两个守门卫士——这是两棵大槐树，无论严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，它们都守在校门两旁。再往里走，你就会看到许多梧桐树挺立在校园中。他们无私的为我们遮阴，让我们乘凉。接着往里走，你就会看见三个橡胶场地：两个网球场和一个篮球场。
那是放学后，体育课上男生们“流连忘返”的地方。最后，你会看到一排大叶女贞树，竖立在校长室门前。当然，最先看到的是我们宽敞明亮的教学楼。
我们的学校真可爱啊！
美丽的校园六年级作文 篇8
我有一个美丽的学校。
走进校门，就会看见餐厅，在那里有的人在充饭卡，和餐厅紧邻的是寝室每当冲过饭卡之后就会有人去寝室放自己的被子，最后才去教学楼。
我们的老师都非常的和蔼可亲，学生们也非常的听话，有事情的'话不管是不是大事都会找老师前来解决都不会自己靠打架来解决问题。
我们有一个大操场和篮球场还有一个乒乓球台，没事的话我就会在乒乓球台玩，大课间时我们就会在大操场上跳课间操还有踢毽子我们的操场有400米非常的长。
叮铃铃；上课了，我们急促的跑到了班级做好了上课的准备，我们上课有一个习惯就是趴在桌子上面静息了如果老师说:上课；就会有人说∶起立虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。
学校还为我们开展了各个社团：有足球社团、乒乓球社团、武术社团、舞蹈社团、跳绳社团、篮球社团、音乐社团、艺术社团，等还有很多社团活动。
校园练就了我们健康体魄，在这里有我们喜爱的操场，操场是个圆圆的空地，我们经常在这里挥洒汗水。学校给我们设置了合理的课程，又有业余的俱乐部活动，最喜欢的篮球、独轮车，让我们在校园里流连忘返。课程的设置让我们劳逸结合，又有玩，又有学，学起来不枯燥，玩得起又很愉快。校园开启了我们智慧之窗，这里有取之不尽的“财富”，我们既学到了知识，又学到了做人的道理。在这里有我们最敬爱的老师，她们是学生们的“天使”她们像我们的第三个家长，她们随时关注我们的安全，关注我们的身心健康，关注我们同学之间的友谊，教会我们如何学会包容，如何运用我们的知识。在语文课中我们了解中华民族源远流长的文化以及文字的魅力，在数学课中我们掌握来了计算的技巧，老师还经常会说：“生活中处处都有数学哟！”还有英语、美术、音乐等等，我们快乐地在知识的海洋里遨游，还有更多的知识等着我们去探寻它。
这就是我们的智慧校园，它给了我们无尽的学问我爱它！
美丽的校园六年级作文 篇9
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
蒋冲小学是一所百年老校，一踏进大门，一条路就呈现在我们眼前，路的'两边分别有三棵松树和小叶榕。操场的西边有两个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。操场的东边有六个兵兵球岸，后面有两个地图：一个是我国的地图，一个是世界地图。前面就是鲜艳的五星红旗飘扬在旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，学生们也都敬起了礼。
沿着操场的四周都有小叶榕和一小片花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野草和花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草可绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
来到每个教室就是学习的天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在校园处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
美丽的校园六年级作文 篇10
我的学校座落在哈尔滨市香坊区民生路上。从远处向校园望去，在绿树成阴的树丛中，能看见教学楼的一角，还能隐隐约约地看到操场和运动场。但最引人注目的，是一面随风飘扬的五星红旗。
春天，我们的校园处处弥漫着沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁叶茂的柳树在炎炎的烈日下为我们遮阴纳凉；秋天，纷纷扬扬的落叶为校园披上了金黄色的外衣；冬天，皑皑白雪覆盖的校园仿佛变成了银装素裹的童话世界。
走进学校的大门，首先看到的就是教学楼。每天都能从里面传来朗朗的读书声。下课铃一响，同学们不约而同地涌出教室，宁静的操场瞬间就变成了欢乐的海洋。不过，在我心目中，校园里最醒目、给我印象最深的当属升旗台了。
升旗台是用红色的瓷砖铺成的，上面矗立着高高的旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗。升旗台并不大，但是升旗的时候，升旗手站在上面显得那么高大。对此，我羡慕不已。但是被羡慕的背后，升旗手们必须有艰苦的付出：无论酷暑还是严寒，他们都会准时站在那里，完成光荣的升旗使命。
终于有一天，老师把升旗的任务交给了我。这是我第一次升国旗。在升旗的时候，我更加感受到了这个使命的艰巨与光荣。当我看到国旗在我手中冉冉升起的时候，我心里情不自禁的想起周总理的那句话：为中华之崛起而读书！
我爱我们美丽的校园，我更爱这鲜艳的五星红旗！
美丽的校园六年级作文 篇11
在美丽的凤凰山下，坐落着一所美丽的学校——平湖中学。
阳春三月，风流潇洒的牡丹，瑰丽堂皇的桃花，亭亭玉立的海棠花，芬芳扑鼻的茉莉花争奇斗艳的，都想把自己最好的一面展现出来给人们看，那景象真可谓是姹紫嫣红的。
走过红石钻铺成的小路，便来到了校园中的小池。不必说池里的荷叶，也不必说边上的那些碧绿的小草，单是池中紫红的荷花，就显得格外美丽。
池子里的水不是很深，池中的那几朵紫红色的荷花，在池中像几个亭亭玉立的小女孩，穿着自己最喜欢的连衣裙，在池中欢快的跳起了熟练舞步，那舞姿真可谓是婀娜多姿啊……舞着舞着，远处的蜻蜓蝴蝶也被吸引了过来，蝴蝶们与荷花姑娘一起舞蹈着，跳跃着。
到了初夏季节，各色的花儿都开了，红的、黄的、紫的、粉的，像是绣在一块绿色的大地毯上的'灿烂的斑点，时不时会有一些小蜜蜂飞在花丛中忙碌着。勤劳的小蜜蜂们在为了自己而劳动着，他们吸允着花蕊，辛勤地飞来飞去，给这幅百花园增添了许多生机，
突然，天空下起了小雨。天空是发灰的颜色，云彩也似乎失去了形状，像是被洗过的砚台的水盘。往窗外看去，含黛山（学校后山的名字）变得朦朦胧胧的，好像是披上了一层薄纱，又好似一个下了霜的早晨，什么都看不清，混沌沌的，在蒸腾着白烟。
夜晚，夜幕降临时，满天的星星在天空中眨着眼睛，他们静悄悄地在天上，声息全无，静的连一根针落地的声响都听得到。那一轮明月，像个羞答答的小姑娘，躲在云彩后边，可满天的星星，却都眨着芝麻大小的眼睛，看着这安静的大地，光明和轮廓都清新露，渐渐烘托出校园的夜景。
校园草地里的小虫正在与他新结交的朋友滔滔不觉地夜谈着，虽然内容都是在吹水。几只萤火虫在草丛中飞来飞去的，好像夏夜里的几只小眼睛，一闪一闪的，那夜景别提有多好看了。
就是这样美丽的校园，百花争艳，姹紫嫣红；就是这样美丽的校园，山色空蒙雨亦奇；就是这样美丽的校园，夜景迷人又有趣；就是这样的校园吸引着我们每个人。
美丽的校园六年级作文 篇12
当我进入那所熟悉的校园大门，踏上那熟悉的草地，没想到他们还在那里——那些熟悉却又让我感到陌生的大树，它们每一棵都是需要三至四人才可以环抱的大树，而且它们不只有我们这一群”人”朋友，它们也有许多鸟朋友、花朋友、草朋友们呢！
那一年，我们在大树下嘻闹、玩耍，它更是我们的”秘密基地”，几乎无时无刻、不分事物都在那些陪伴我无数时光的树下做，那些大树从我进入这所校园它就已经开始在篮球场的旁边看着那些小朋友努力的上篮、射篮了，它们好像也会感受到小朋友进球时的喜悦似的，也开心摇摇身体，落下原本属于它们一部分的叶子，校园除了这些树，还有许多的风景，像是：同学的嘻闹声、老师慈祥的笑容或着是师生们在教室内谈论课业，虽然说校园有这么多的风景，但我就是特别喜爱这些榕树，我们甚至还在这些榕树下承诺过：希望我们的友情可以像这些榕树永续存在在这个校园的这个地方。现在想起它们还是我属于我童年的美好回忆。
但现在的孩子都忘了校园有许多的风景似的，只有少许小朋友谈天时经过那儿而已，或许大家都已经忘了我们该走出户外探索其它有趣的事物了吧！如今，现在又再次看到这些大树，又让我再想起那美好的回忆，或许那些陪伴我们长大的大树们已经不是那些小朋友们秘密基地了，我绝对不会忘了这些大树们，也不会忘了它们对我的影响，当初也是它们给了我安静读书的地方呢！而且它们可是陪伴我童年生活的大树们啊！
如今大多数的学生们都沉溺在学业的压力之中，这让我想起当初我再课业上受创、遇到挫折时，走出到教室外走走，就发现了属于我的好所在，所以当你们想起了，有时间了，就去发现你们身边的校园风景，”它”不一定是要朵美丽的花朵、茂盛的樱花或是令人陶醉梅花，也许你也可以像我一样只需要一排在平凡不过的榕树，听听你的心声、沉淀你的心灵，就可以作为你心中认为最美丽的校园风景。