校园的作文
倚栏轩整理的校园的作文（精选35篇），供大家参考，大家一起看看吧。
校园的作文 篇1
七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。
最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;透过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，明白一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。
已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一齐收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的.。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?
还记得我们的新生杯篮球赛么?
还记得我们一齐买了电脑，没日没夜地反恐，星际么?
还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么?
还记得我们一齐逛街，一齐喝酒，一齐聊天，一齐唱歌么?
那些荒.唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样貌，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不明白还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自我的眼睛……”
对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。
校园的作文 篇2
春天到了，校园到处生机勃勃，一旁开满了五颜六色的花，草木茂盛，让人赞不绝口。
杜鹃花，映山红，紫荆花，鸡蛋花儿们都争先恐后的绽放着自已美丽的身躯，这些花儿非常珍惜这个季节，因为他们知道生命只有一次，所以努力地张开着自已的每一片花瓣，展示着自已最美的一面供人们欣赏。
小草被春姑娘唤醒了，伸了一个大懒腰，从肥土中俏春色。一阵大风吹过，小草随着风的方向，摇动着自已美丽的身躯，美极了！
春天来到了小花园前，轻轻甩手一挥，鸡蛋花露出了他害羞的脸蛋，一旁小叶子正在嘲笑他呢！还有长在池塘一边的黄金叶，黄金叶就像是春姑娘疼爱自已的一个娃娃一样，经过春夏秋冬这四个季节，黄金叶也经过了风风雨雨，可唯独他却毫发无损。看来春姑娘真是对黄金叶宠爱有加呀！
闪电公公把长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地飘落下来，给大地沐浴，滋润着花草树木。操场上的那棵大树说：“下吧，我要长大，长大后有一栋房子那样高大，给老师和同学们乘凉。”小花园中的小花小草说：“下吧，雨爸爸，我要长大，绿化整个学校。”春雨的甘露，让许许多多的植物向上耸立，雨水使万物生机勃勃。
春满校园，小树在春雨中长大，小花在春风中绽放，使春天的校园构成了一幅美丽的画卷。
校园的作文 篇3
我的学校坐落在胜利街的怀抱，它一年四季都十分美丽，景人。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。走进校门，会立刻听到琅琅的读书声，透过教学楼宽敞明亮的玻璃窗，你准会看到老师辛勤辅导学生的身影。教学楼前的花坛里，花儿都苏醒了，睁大眼睛，竖起耳朵，听同学们读书呢!翩翩起舞的'蝴蝶围着花丛飞来飞去，好像在为花儿跳舞。长长的柳条像小姑娘的头发一样轻盈。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了夏天，酷热的天气笼罩大地，梧桐树叶绿油油的。各种花开了，争芳斗艳，红似火，粉似霞，白如雪……把校园装扮得更加迷人。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。深秋时节，校园中院的梧桐树叶像变色龙一样，由绿色变成了黄色或红色，像一只只蝴蝶慢慢落下，落叶很快为校园铺上了一层金毯。悠扬的下课音乐响起，同学们像潮水一样涌向操场，有看书的，有画画的，有做游戏的，还有打闹的……操场顿时成了一个欢笑的天堂。
“怱如一夜春风来，千树万树梨花开”。鹅毛大雪漫天飞舞。矗立在校门口的小姑娘雕塑，身披厚厚的积雪，却依然在寒风中捧书学习，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肃然起敬，我要像她一样，刻苦学习，报效祖国。
这就是我的校园，我爱校园迷人的景色，更爱我的校园。
校园的作文 篇4
我们的学校座落在九峰路上，我可喜欢我们的学校了，下面就让我来介绍一下吧！
来到学校，第一眼看到的就是气派的大门，门的左边是一棵大树，走进我们的学校，小路两旁的小花小草向我们点头。再往前看，有一块大大的景观石，上面刻着四个大字“童心自在”，绕过景观石，就来到了我们全校闻名的.荷花池了，荷叶碧绿碧绿的，可周围不知被什么虫咬了，像是女孩裙子上的蕾丝花边。有些荷叶上有一点露水，露水就像调皮的娃娃，荷叶就像摇篮，在“摇篮”里“娃娃”在里面滚来滚去，我想一定很好玩吧。一陈风吹来，荷花就情不自禁跳起舞来，有趣的荷叶就在给美丽无比的荷花伴起舞来，看见这幅美丽的现象，我心想，说不定土里还有莲藕呢！荷花的边上还有一条长廊，是鹅卵石铺成的，经常会有许多小朋友那里玩，可我不经常去。再往前走，就是我们的操场了，绿色的草地，踩上去很软，舒服极了，边上还有一圈经色的塑胶跑道，绿色的草地映衬着红色的塑胶跑道，真好看。我们的体育设备也很齐，有双杠，单杠……还有一个小型的竹园。
我爱我们的荷花池和操场，但更爱我们的校园！
校园的作文 篇5
绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水拂暖了，也把我们的校园扮得花红柳绿。
早晨，小鸟叽叽喳喳地把我们迎到校门口，校门是伸缩门，右侧的栏栅墙像一艘船帆，希望同学们在知识的海洋里乘风破浪、勇往直前；上面写着特有精神的七个镀金大字建德市实验小学在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进伸缩门，映入眼帘的是教学楼和实验楼之间的花坛中心花坛和阶梯教室墙上的大屏幕。大屏幕上经常播放着我们学校学生的优秀作品、获奖信息等等。
中心花坛是我最喜欢的，它一共分为四部分。我最喜欢的是靠左边第一个花坛，那个花坛里有三个像酒坛一样的花盆。这些花盆是由低到高排的，像是正在排队的小朋友，像是鼓励我们更上一层楼。这些花盆的颜色艳丽，有湖蓝色，综红色，黄色……最矮的花盆里种的是花叶蔓长春，那些叶子小小的，绿绿的，还有黄色的叶脉，这叶子的黄色叶脉和纹路让叶子显得不那么单调了。中间的花盆里种的是瑞香，也称千里香，千里香的花苞是紫色的。开花时，花瓣是粉色的，一小片一小片的花瓣层层地裹着花蕊，花蕊被裹地严严实实的，让我们看不见它在哪。千里香的香味更是让人陶醉，芬芳扑鼻，像被喷出来的香水，让校园里的每一个角落都散发着迷人的香水味，哈哈，我终于知道瑞香为什么被人称为千里香了，好一个夸张的词语，但夸张得恰到好处。最高的花盆里种的是罗汉松，那一片片叶子像雀舌一样，头尖尖的，好像手一碰到就要流血。罗汉松的针密密的，都挤在一起，好像是在说悄悄话，让你忍不住也要去听一听。三个花盆的周围布满了鬼脸花和一些不知名的小野花，五颜六色，美丽极了。最那边有一丛红色叶子的树丛，那是红花继木，那叶子红得都变紫了，非常美丽。这儿还有许多树：槐树、冬青、桂花、大叶黄杨……这些树的`叶子大多都绿油油的，唯独那棵槐树，这槐树在阳春三月，才开出一朵朵紫色的花，布满枝头，像夜空中绽放的烟花，又像一位位穿着紫色纱裙的仙子，翩翩起舞。
夏天，槐树花谢了，长出了一片片绿油油的叶子，远远看去，像夏天的垂柳，真如诗人贺知章所说的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。冬天和早春，槐树的叶子都掉光了，像老人一样，只有几根稀疏的头发，却更显精神了。花坛里还有个柱子灯，柱子灯的每一面都有一首诗，真是诗中有画，画中有诗。下课时，这里成了同学们的乐园：有的在赏花，有的在抓蜗牛，有的在做游戏……
往阶梯教室后面走去，是我们学校的大操场，这操场是椭圆型的，不时传来欢笑声。
这就是我们的学校，一个五彩缤纷的学校，它给我们带来了无穷的快乐，给我们带来了无尽的知识，让我们在这里发现美、学会美、享受美。我爱我的学校实验小学！
校园的作文 篇6
我上的中学是一所升学率很高的中学。我报考这所中学的原因是看中了它的升学率。
在我印象中，这所中学的学生都是学得最好的帅哥靓女。今天下课，我去食堂买蛋糕的时候，看到一幅让我自己都不肯接受的眼神：几个肆无忌惮的混混提着烟头，在台阶上看黄色杂志。而一年级的一个瘦瘦的女生路过，不小心踩到了其中一个人的衣服，于是他们开始痛打那个女生，没有人敢上去劝她。他们玩完就走了，只留下那个女孩痛苦地躺在那里。
我问人群中的一个女孩，她说：你也不认识他们？学校老板！他们混的好，学习好，长得帅。他们是我的'白马王子！我晕！她接着说：看你那个样子，一定是我们学校最落伍的丑小鸭了！你不知道，现在这个学校，早恋的阵营，真的是一阵！可以说，照耀你胜过蓝色。你呀，学！说玩，她走了，留下我一个人拿着饭盒站在那里。
回家后，我把这件事告诉了父母，包括早恋。而我妈只是叹了口气说：现在90后真的比以前胆子大了！
我想，青春期应该如何处理异性关系？
校园的作文 篇7
春天来了，校园里万物复苏。在校园里，我最喜欢的就要数生物园了。
进入校园，沿着一条小路往前走，经过教学楼，就到了生物园。进入生物园的路，弯弯曲曲的，像一条小蛇似的。在生物园门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，绿绿的，是椭圆形的。从远处看，它们好像抱成一团，欢迎我们的到来。从近处看，他们又好像一支整齐的军队，时刻守护着生物园的大门，连只蚂蚁都进不去，很有气势。
在葡萄架的旁边是一个小菜园。看，那里的“小可爱”们都在向我们招手呢！咦？那黑黑的是什么东西？哦，原来是一条小蚯蚓呀！它看到有人，马上躲进了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物园里，不仅有那葡萄藤上的军队，菜园里的“小可爱”们，还有那片我们最爱的“小树林”。
在去小树林的路上，春风拂面，那春风，像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋，让我感到春意盎然。在“小树林”里，有一片草地，上面开满了鲜花，红的'似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹，花儿们便开始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，还有一些树。香蕉树，上面有青色的香蕉。芒果树，芒果呈椭圆形，还有那橘子树、桃子树上的幼苗，真是太“可爱”了，让人一见就生爱慕之心。
在“小树林”的旁边，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊，静的水面上没有一点微波。在小池塘周围，还有一些“小精灵”。蜻蜓点水，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，真热闹！
春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园！
校园的作文 篇8
今天早上天空阴森森的，老天爷好像很不高兴。但是，我的心里晴空万里。因为，今天我重新背上了书包，重新踏入校园，重新开始学习。今天，沉闷的暑假终于结束！我的`心里特别高兴！
我一大早就来到校园，轻松自如地找到崭新的教室，看到了一个个熟悉的同学，正当我在思考为什么没有见到那个十分矮小，在我心里又十分高大的那个人时，她终于出现了，那就是——范老豆！她还是和以前一样，红光满面、疾步向我们走来！
等到人都到齐了，范老豆让我们来领新书，我数了数：语文、数学、英语……总共有9本，但不知道为什么，今年的品德课本没有发，所以比之前少了一本书。之后，范老豆让我们见到了新的副班主任、数学老师——王大学老师，我对她的第一印象和对范老师的第一印象差不多，个子矮矮的，红光满面，让人一见她就有一种亲切感。她讲的课也特别好，我非常喜欢这个老师。
见完亲切的王大学老师，范老豆决定带我们出去看看校园里有什么变化，我们十分高兴。首先，我们来到了天桥连廊，低头一看，哇！我们仿佛站在海洋上一般，对，没错，我们是在知识的海洋里遨游！
我们继续向前走，一直走到了天桥底下，看到了一本“石头书”，“石头书”上写着：君子所以异于人者，以其存心也。君子以人存心。以礼存心。仁者爱人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
我也要像“石头书”上写的那样：以人存心、以礼存心、爱人、敬人！
校园的作文 篇9
2101年，科技日益发达，许多新奇的高科技产品被应用到社会各个领域，这其中，也包括我们的学校。随着高科技产品的推广应用，人们对学校的`认识已经不再是原来的样子。那么，未来学校到底是什么样子呢?今天，我就带领大家进行一次时光穿越。
我们来到了一百年后的学校。当时，正好是上学时间，学生们站在校门口等待入校，与现在不同的是，没有人在那里专门检查学生是否迟到，只见校门口一侧的墙上挂着一台机器，正在用扫描仪对每位学生进行扫描。这是为什么呢?让我来告诉你吧!因为在毎个学生的衣服上有半个条形码，另一半在家长的接送卡里。家长接孩子时，卡只要放在扫描器上一扫，就会出现条形码的另一半，家长就知道接哪个孩子。如果有坏人伪造了一个卡，也不用害怕，他一旦在扫描器上一扫，扫描器就会自动报警。
进入学校，来到教室，路过走廊，只见走廊两边都是植物，植物底部还连着一根特殊的管子，只要有垃圾，管子会自动伸出，把垃圾吸走。带着好奇走进教室，你更会惊奇地发现，教室里竟然只有电脑，没有老师，这又是为什么呢?大家或许会这样问，让我给大家解释吧!因为这是一种新型教法，老师先把备好的课发在电脑上，学生来了直接看电脑就行了，可是，大家又要问了?如果学生在电脑上玩游戏怎么办呢?不用担心!如果学生在电脑上玩游戏的话，系统就会自动关闭。而且，上完一节课，电脑还会现场对学生进行测试，做得好的，作业少点;做的不好的，作业就多点。电脑还会自动批改作业，如果作业写的马虎，电脑会把批改意见传送至老师和校办公室。
除此之外，学校还有许多神奇之处。因为时间有限，我们只能简单参观一下。但我相信，尽管如此，未来学校的神奇，一定已经让你震撼不已。
校园的作文 篇10
我和您，隔着不算太远的距离，隔着小小的三尺讲台，隔着奋斗与奉献的期盼，也隔着不同的思想，在祝福与感恩的心曲中，静静地对视。老师，是您吗？我熟识您那温和的眼神呵，就像熟悉咱班那块播种理想的黑板。您就像辛勤的园丁，让我们这些懵懂的小树苗与花朵扶正不长弯、绽放妩媚，您日日夜夜为我们辛勤地除虫施肥，遮风挡雨，剪除枯叶；期盼我们茁壮成长。您的慈祥和呵护，始终是我人生风雨中的避风港。
老师，您看呀，三年前我们一起载的小白杨，已经长成高大繁茂的挺拔大树，仿佛，它的枝干里也脉动着您的殷殷期望；老师，您听呀，校园里的缕缕书香又在校园的上空此起彼伏，那是咱们师生在全力迎战备考。烙满着您微笑的心儿已经扬帆起航，您的坚强与执着是我们放飞梦想的翅膀；您的慈爱、鼓励与诲人不倦是我们畅游人生大海不竭的动力。忘不了，您在我们偷懒时恨铁不成钢的耐心教导，忘不了，您在我们受伤时温声细语的关怀，忘不了，您在讲台上抑扬顿挫的传道受业、解惑。
您不仅教会我们赋诗作画，更令雨季的我们学会频频驻足，细赏俯仰生姿的诗意校园与满头霜花的您，我们甜甜地进入梦乡，梦中微笑着回味心中诗意的校园与最美的老师您。
校园里那五彩缤纷的娇媚花朵，如同您时常用心血浇灌的我们灿烂笑颜；轻抚您那滑落在我们脸上咸涩欣慰的泪花，霎时甘甜沁透我们的整个灵魂；轻嗅浸湿了您书香的发梢与汗水味，凝成我们人生旅途中一串串闪光的足迹。
诗意校园里，因为有老师您的倾情陪伴，而无比的温馨、芬芳与诗意斑斓。
校园的作文 篇11
我的学校虽然坐落在不繁华的地段，但是胜在安静。历史也不算悠久，但是它及其美丽！
在学校的门口呢，是学习的助手补习班，可以买零食和各种学习用品的小卖铺。我们很喜欢。
进入学校门口第一眼看到的就是那棵树，我一开始来到学校就对它印象深刻。它粗壮、高大。它已经守护学校和陪伴我们很多年了，像妈妈一样爱护着我们。再往里面走，我们可以看到一座雕像，时时刻刻在提醒着我们好好学习天天向上。
一眼望去整个教学楼好像已经被我看透，有教室、舞蹈房、电脑房、还有办公室。正前方呢是我们运动的操场，也是做早操的地方，它的一圈都是树，似乎是它的士兵一样每天守护着它。篮球场上的同学们在快乐的打篮球，足球场上的运动员们在尽情的挥洒汗水。
我的学校还有一排石子路，路旁边种了一些蔬菜和各式各样的花。走到石子路的尽头，是我们学校的食堂，我们每天都要在食堂排队打饭。里面的叔叔阿姨们很辛苦，真想对他们们说："你们辛苦了。"食堂旁边就是我们的游乐设施，每天小孩子们都要在里面嬉戏，有滑梯、转圈圈……他就像我们小孩子的乐园。
走进教室听见同学们的朗读声，看见同学们都举起双手积极发言，这都是老师的功劳啊，老师有时像太阳保护着我们，有时像百科全书教会我们很多知识，有时像小丑时常把我们逗笑，都因为老师我们同学们才能变得那么优秀那么厉害，我真想对老师们说："你们辛苦了，谢谢你们为我们付出了这么多！"
走进学校后门的'旁边就是我们的植物园，那里有美丽的花儿，五颜六色的非常美丽，用鼻子去闻一阵香气扑来。她们有时像在跳舞，有时在欢迎着我们的到来，我非常喜欢她们，所以不可以摘花。
我已经在学校度过了四个春夏秋冬，我爱我们的学校，我在我们的学校等你哟！
校园的作文 篇12
我们的校园很美丽，尤其是窗外的大树，给我们带来无限的欢乐。 春天，树叶在阳光的照射下，闪闪发光。如果下起淅淅沥沥的细雨时，大树就为小朋友们遮风挡雨，只要雨过天晴了，孩子就会出来，朝大树笑了笑就欢快的走了。
夏天，火辣辣的太阳照着大树，大树更加闪闪发亮，孩子们在大树下，而且还可以抓知了，知了有时在大树上知知的叫可好听了，像是在唱歌一样。 秋天，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，为大地母亲穿上了一件金黄的'衣服，美丽极了。树叶落下来像一个个美丽的蝴蝶，不知道大树的心情如何，是快乐还是不舍得，成片的叶子铺在大树的腿下，那仿佛曾经是它美丽的羽毛啊!有一次我看到几个小朋友拿着一个东西往大树那儿走去，我看到了，心里就在想以前大树为他们遮风挡雨，现在大树终于有回报了。
冬天，天上飘着白白的雪花，大树像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子们在大树面前堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。大树好像长了眼睛一样，看见了开心得笑了起来。
多么幸福的大树啊!多么快乐的大树啊!
校园的作文 篇13
今天下午，査老师对我们说：“你们没有仔细看过校园吧？马上让我们整好队，我和体育老师带你们去仔细看校园。”大家齐声说好。
我们排着整齐的队伍，一边走一边看，我们来到老教学楼的后面，嗨!我还真没仔细看过校园呢!草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉红的樱花了，一路上，樱花最多，有深红色，白色，樱花连在一起，像兄弟姐妹一样亲热，一朵樱花就像美丽的`小姑娘展开深红的裙子，开始舞蹈，整棵树全是小姑娘的影子。
一路上，我看见了各种各样的樱花树，真好看啊!就在转弯的时候，我又看见数不胜数的植物，有爬山虎，牵牛花，紫藤。还有苹果树，梨树，桃树……真是景色宜人!
我们的校园真是春风满园呀!
校园的作文 篇14
走在校园的小路上，脚下发出了“咔嚓、咔嚓”的“秋交响曲”，这时，我才真正感受到秋姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。
看！阳光小屋前那一棵棵桂花树，多像婀娜多姿的少女，亭亭玉立；远远就能闻到淡淡的清香，远远望去，就像一片绿色的云海上，点缀着黄色晚霞。
往前走，便就能看见一个又一个花坛，里面开满了菊花，有的花瓣全开了，像一个可爱的笑脸；有的才开两三瓣，像一个害羞的小姑娘；有的.还有一个花骨朵，极其惹人喜爱。这桂花与菊花不畏寒冷，竞相开放。它们虽在鸟语花香的春天开放，但秋天却是它们最美的舞台。
这些美景中最令我难以忘怀的是那如同烈火在燃烧的枫叶，给人温暖，它用最美的红色装点着我们的校园，这让我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
我爱你，校园的秋色！！！
校园的作文 篇15
当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。
清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。
继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的'聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。
课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。
我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。
而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。
校园的作文 篇16
林荫小道上，充满了夏天的气息，绽放着生命的活力。
阳光穿过绿叶，满地斑驳，青石小道上，一个女孩捧着一本书，阳光在她的书页上跳动，尽显活泼。“啪”的一声，她合上书，随着鸣蝉的欢叫，她摆动着裙角，旋转出快乐的舞步。
女孩的裙子，舞动着属于夏天的活力。
操场上的人们挥洒着汗水，在这里张扬着生命的色彩。
一个少年，棕黑色的篮球在他的手中，变成了一个听话的玩物。与他对立的是高大的球架，他冷笑一声，弹跳，抛出，随着他的落地，篮球在空中“嗖”的划出一道完美的弧线，应声入篮，一个漂亮的三分球。自信的笑容，在他脸上浮现。
少年的脸上，显露着属于零零后的张狂。
草地上的空气渐渐凝重，同学们的呐喊声此起彼伏。
比分的差距越拉越大，队员们的自信越来越高。比分上，显示的是他们团结的`力量。球场上，一个挥手的动作，一个眼神的暗示，大家都能心领神会。“哐当”一声，又进一球，队员们嘴角上扬，眼睛放出光芒，抱在一起欢呼。这是他们的荣耀。
队员的身上，散发着属于自信的神采。
阳光挥洒，流年似水。这是属于我们的青春，也是属于我们的神采。不负时光，绽放出自己的美丽。
校园的作文 篇17
我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长。她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。
红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。
教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。
绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操;体育课也在这里。后操场东北角是学校的.花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。
春天，校园里生机勃勃;夏天，校园里枝繁叶茂;秋天，校园里果实累累;冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗;上课了，同学们认真听讲，勤奋学习;下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。
九月份开学我们就将搬进东小楼了。我们也成毕业班了。面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快?我只想对她说：我爱你，母校。我爱你，新华。
校园的作文 篇18
我的校园，是一座古老而又美丽的校园。在这个大家庭中成长，使我懂得了许多，也知道了许多。正如校歌中所说的的那样：实验小学是哺育小鸟的摇篮，实验小学是放飞小鸟的金巢……
学校的“景点”实在太多，我长话短说，给你们介绍几个吧!
走进学校的正门(东校门)，首先映入眼帘的是一条绿色的长廊，学校给他取名为“绿之廊”。里面常常会挂一些知识丰富的牌子。俗话说：知识是通往智慧之门的钥匙。例如，现在挂的都是一些有关于世博会的资料。
穿过这蜿蜒曲折的绿色长廊，走出“科学园地”，来到得便是迷你苗圃，这苗圃还真是把我给“迷”住了。里面种了许许多多的菜，有芹菜，有青菜，还有香菜，品种新颖奇特，样样齐全。最吸引我的是胡萝卜，它破土而出，翘着屁股，正在炫耀自己的“绿尾巴”呢!
继续往前走，来到的是启智厅，门口一块比我还大的磁铁用“磁力”吸引了我。走近一看，哪有什么磁力，这块巨形“磁铁”原来是用木头做的!往里走，我们看到了许多古老的东西：电视机、电话……同学们仿佛回到了过去，体会到了父母那个年代的困苦生活，知道了自己真是身在福中不知福呀!
再往前走，便是风景优美的雨露地了，池内的水清澈见底，都是同学们洗手用过的水。在阳光的照耀下，池底的鹅卵石显得格外耀眼。池边还有一棵歪着的柳树，它正伸长着脖子向我们打招呼呢!
接着，到了学校最有代表性的'地方—金钥匙广场。广场的正中有一把钥匙的雕像，显得格外壮观。上面刻着世界七大未解之谜，也许示意着我们要好好学习，长大后用智慧的“钥匙”去打开这封锁百年的“谜门”吧?
我们的校园多么美丽!我爱我们美丽的校园!
校园的作文 篇19
20xx年我通过了育才京杭小学的教师选拔，再一次的回到了我梦想起航的港口。一大早我怀着期待的心情向学校走去，一路上鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声是那么的清脆欢快，柳条儿绿绿的，弯着腰好像在对我亲切地问好道：“您好啊，陈老师。”
不一会儿，我就来到了校门口，有节奏的滴滴声随即传来。“这是怎么回事？怎么校门开始报警了？”我心里正犯着嘀咕。原来校门正像一位医生在为我测温体检。“欢迎来到我们校园，您的体温正常，没有病毒。”校门一个字一个字地说着，作为语文老师的我，对它的朗读水平，简直想打分为0。哈哈哈，我不由自主地笑了起来。
边笑边向着我的一四班走去。一走到教室我就发现黑板上多了一个卷轴，我好奇的.按了按旁边的按钮，卷轴自动转了起来，给黑板换了一件干净的新衣服。温暖的阳光，照进了整洁的教室，同学们陆陆续续的都到了，大家自觉的开始卯辰之读。早读结束后，一些同学的课桌嗒嗒嗒地响了起来，我走近一看，原来他们抽屉里的测声仪正闪着光在提醒我需要表扬他们了。于是我给他们一人发了一个零食小麻花。上课时，一四班的小朋友们积极思考踊跃发言，我的幽默式教学法，也让同学们玩中有学、学中有玩。
白驹过隙，岁月流淌。在夕阳的照耀下，快乐的一天就要结束了。同学们，排着整齐的队伍，伴着余晖伴着夕阳走出校门。“老师再见，同学再见。”听到这句话也让我想起了15年前一四班的那个小男孩。那个我也曾站在夕阳下与我慈爱的方老师挥手告别。
校园的作文 篇20
不知何时，焦枯的那一片草开始变的苍茫，在阴霾的天空下，麻雀鸷鸟任性的飞翔，西瓜虫自负的爬进爬出，还有校园学生顽强的呼吸，构成了一道独特的风景线。
偶尔滑过的苍鹰，带着些桀骜的叫声，展开雄健的羽翼，一振，便像蓝天更蓝处飞去，便寻不到痕迹，很有些黄鹤一去不复返的感觉。被划破的天空依然澄蓝，还有蓝天下的那一群孩子，澄蓝的心境。
老师是校园中决计不可缺少的风景，无论是穿着时髦的教师，仰或是一贯简朴的教师，还有那一年365天8760小时560640分始终西装笔挺的校长，庄重却又不失一丝严肃。
常常喜欢独自一人在课间跑去天台，那是一种居高临下的感觉，宁静而嘈杂的校园，看着来往不断的同学在楼下追逐吵闹、欢笑歌唱，静静闭一会眼，静静欣赏这道独特的风景，感受校园带来的独特的气息。
偶尔和朋友三三两两漫步于校园之中，感受着迎面而来的一缕缕清风，倾听着操场上传来的欢声和笑语，惬意地享受着这一切。看着男生们在球场上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，让我不禁感受到了生命的气息，以及瞬间爆发的`活力，在挥洒青春的瞬间，早已形成了一道另类的风景。
依然欢笑，时常哭泣。日子便是在指间悄悄滑过，不知不觉。那个被风吹过的夏天，那个枯叶满地的秋天，和那个白雪覆盖万物不现的冬季。呆呆凝视着那条不定色的小河，看着阳光顽皮的在水面泛起涟漪，带着些美好的希翼，充斥着我们的视线。
四季青的叶子又一次让我们措手不及，落得那么仓促，让人无法预料，满地的枯红像是给校园染上一层夕阳的辉煌与朝阳的灿烂。走在校园小道上，听鞋子与枯叶摩擦的声音，很有些枯藤老树昏鸦的错觉。
恍惚间猛然发现，我们便是风景，有我们的地方就有风景。无论天空阴霾与否，不管四季如何变迁，只要拥有澄蓝的心境，我们就是校园最美的风景。
校园的作文 篇21
我的学校——德化县第一实验小学，是整个县城最好的小学，它声名远扬，被称为“百年老校”。最近，学校重新装修，高大坚固的教学楼、新型环保的操场以及争奇斗艳的花草树木，令校园的面貌焕然一新。接下来，就让我来介绍一下我的新新校园吧！
走进校门，首先映入你眼帘的是我们的'校训“团结、严谨、勤奋、创新”这六个大字，接着吸引你眼球的便是那座刚刚新建的教学楼，这是我们学校的主楼——四支红色的柱子支撑在教学楼的左右两边；墙壁的侧面是天蓝色的；正面是白色的。主楼的两边是附属教学楼，周围绿树环抱，整座综合楼显得庄重、明净。这只是学校的外表，让我们一起走进教学楼里看看吧！
走进教室，最给力的要算那块宽大的黑板了。如果在以前，教室里的黑板是平面的，而现在的黑板已换成拖动式黑板。只要将钥匙插入黑板左边的小洞里，一转，黑板就能拖动了。拉开黑板，一个大屏幕展现在你的眼前，这就是多媒体。天花板上有一个倒垂下来的投影机，它可以把老师所要传授的知识完完整整地通过电脑清晰地将影像投放到这个大屏目上，这样既可以节省老师板书的时间，又可以活跃学生们的学习氛围，让大家将知识学得更加具体、扎实。
走出教室来到操场，你会发现这儿绿树成阴，空气清新。没错！在学校的四周栽种了许多知名和不知名的树木，有的已经长成了高大挺拔的参天大树，有的则还是嫩嫩的小树苗。清晨，一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，伴随着学生们朗朗的读书声，是多么悦耳和动听啊！红色橡胶跑道的两旁，有一些体育器材，下课了，同学们可以去那里活动、玩耍。再到跑道中央的人工草坪上打几个滚儿，别提有多舒服了！
这就是我眼中的校园，我热爱的新新校园！在这里，我快乐的学习，快乐的成长！我想，我一定会更加努力学习，将来为我的学校增光添彩！
校园的作文 篇22
日子一天天翻过去，旧事如纸页般也一页页地淡去。
昔日为生活写下的文字也随着岁月的消磨而变得淡淡泛黄，有些模糊不清。就像我现在的生活一样，每天都过的那么平淡，如水一般的淡。淡的极至便是一种模糊。
不是刻意想去改变什么，也不是刻意想去追求什么，只是想让自己的每一天能过得充实，仅此而已。然而，我却始终找不到一个希望的方向。
我钟爱前进，却在此刻停下了脚步。我仿佛站在了一个莫大的十字路口。失去了希望的方向，失去了前进的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。
有的人笑话我，“你有病啊！装什么深沉？”
有的人关心我，“已经是大二了，你还在迷茫啊！时间不多了，赶紧努力吧！”
我都沉默地听着，心里却苦于没人能懂的无奈。
生活的迷茫谁人能避开？如果你告诉我你可以，那只能说明：你没有用心去生活！
生活是一杯酒。有它本质的苦涩，也有它本质的醇香。你可以尝出它的醇香，却不一定能品出它的苦涩。两种味道的完美结合，才是生活的真谛。你忘了苏大词人著名的词句了吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我想苏大词人想表达的亦在：生活不只有欢乐幸福，同样存在悲伤痛苦。
20xx年一晃眼，过去了三分之一。还没来得及整理过新春的悠闲，时间就扑面而来，接着迎风而去，没有半点声音。05年我遗失了很多东西，06年我亦得到了很多东西；05年有些人从我身边走了，06年有些又来到了我的身边。不再为失去的东西感伤，也不再为得到的东西而欣喜若狂。生活就是这样。这个冬末里最后飘落的一枚枫叶上刻着我对失去的东西和失去的人的无尽思念。愿这份思念能长久地牵着你连着我。
生活还在继续。
我没有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活给我的`欢乐幸福，我也会承受生活给我的悲伤痛苦。
逃避，是一种怯懦，一种后退。
一个让自己失望的人，肯定会让他身旁的人失望，生活亦就失去了应有的激情与光彩。一个能给自己带希望的人，也会给身边的人带来希望，生活才有了意义。
人，应该为希望而活着。
虽然在十字路口徘徊，但我没有失去对前进的渴望。一旦找到了希望的方向，我便会大步前行。
此时此刻，生活告诉了我：它是一种责任，一种对别人也是对自己的责任。
校园的作文 篇23
朋友，您好！欢迎您来到我们学校，就让我带您一齐参观学校美丽的景观吧。
进入学校的大门，映入眼帘的是学校高大的教学楼，这是一栋七层楼高的大楼。一至六楼是一至六年级的学生教室，您听，那朗朗的读书声，是同学们正在教室里认真地早读呢。每一天，我们七点半准时到校，便从早读开始了一天的学校生活。七楼是多功能多媒体大教室，教师们在那里给我们上生物课，音乐欣赏课，或者做实验等等。
我们步入教学楼，一楼的大礼堂宽敞明亮，下雨天，我们会在那里开会。而穿过礼堂直走，就能看到我们的内操场了，那里是我们运动的'好场所。您瞧，宽阔的跑道，齐全的运动设施，优美的环境，那里是同学们最喜欢的地方。每一天我们在那里奔跑，在那里跳跃，在那里做操，在那里玩耍，自由自在，欢乐无比。
学校的大花坛坐落在操场右侧，您看，花坛里的花多美呀？园丁叔叔把花儿修剪得整整齐齐，花儿在阳光里清风中，显得娇艳欲滴，引人入胜。
朋友，我们的学校宽敞明亮，环境优美，欢迎您下次再来感受我们浓浓的学校气氛吧！
校园的作文 篇24
我早上独自在校园里闲逛。
周末，学生们回家了。校园静了。我一边走一边享受这个夏天。天空没有灰尘。我盯着它。飞机在蓝色的屏幕上画了两个梦幻的弧线。太阳如此耀眼，充满活力和活力。我喜欢被金色笼罩的温暖。看着所有的绿色渲染的树荫，叶子在阳光下投射出斑驳的影子。他们像绿色精灵一样在树枝上跳舞。草穿着夏天的绿色衣服，在微风中掀起了绿色波浪生活的波涛。在这种活力中，我去了弦乐湖。踩在鹅卵石路上，我在湖边散步，柳树变得更绿，更柔软，更优雅。
我停下来，静静地躺在湖边的篱笆上，温暖的`微风抚摸着我破碎的刘海尔。湖面上的涟漪鱼在湖面上嬉戏着五颜六色的鱼鳞和湖面，形成了美丽的水彩画。我举起手，看着闪闪发光的湖面从我的手指上闪闪发光。我爱上了我的眼睛，竖起耳朵，听着夏天的声音。麻雀叫蝉，不知疲倦地唱着蜜蜂的翅膀，彼此摩擦着。鱼尾的水和花的声音都是夏天的交响曲。我陶醉在这美妙的音乐中，走在阳光下，和我玩捉迷藏。把你自己和明亮的太阳藏在云中。天空变成了灰色，黑暗逐渐蔓延，然后雷声和夏天的天气变化无常。我跑下教学楼。果然，大雨滴摆脱了天空的束缚，空气滑落在地上。所有的声音都集中在雨中，雨中的孩子们在草茎上翩翩起舞，但很快就消失在土壤里了。地面已经被雨滴覆盖，形成了一个小小的水坑洼洼，浅波纹为他们的旅行做了一个完美的结局。雨滴变成了毛毛雨。我走下楼梯，走在这个毛毛雨的校园里。我张开手，抬起脸，抚摸着我的脸颊。我融入了这个梦幻般的校园。
雨停了，天空晴朗，太阳穿透了云层，照亮了我的心。晶莹的雨滴在花瓣上闪闪发光，就像镶嵌在花朵上的水晶。所有的麻烦都在天空中清除。所有的希望都随着光线的升华而升华。灿烂的眼睛和微笑在我的脸上绽放。醉醺醺的风轻轻地吹着空气中的草。走在校园里，我在校园梦的舞台上感到放松和舒适。
校园的作文 篇25
我的校园非常美丽。
一进门就可以看见三幢高大的教学楼，每一幢都有五层，从远处看去像一本打开的大书，上面的一个个窗户就像书上写的字一样。我们的教学楼是多么美观、坚固啊！
我们的教学楼前面是两片碧绿的大草坪，多么象绿色的.海洋啊！草非常绿，而且 还 非常深，风一吹过来就翩翩起舞，多么象在和我们招手。碧绿的草上面有一 些黄色的小花，美丽极了。在草地的中间有一块巨大的雕像，雕着几位运动员们正在跑步。草地的周围是一些大大的榕树，太阳天还可以在下面休息。下课了，有许 多同学都到大榕树旁边游戏，累了还可以在榕树下面休息。那里风景优美，也是我们休息的好地方。
教学楼的东面是运动场。中间是排球场，再过来一点就是篮球场了。足球场就在跑道的中间。周围还是一些郁郁葱葱的树。体育课老师都会让我们到操场上排队，做各种各样的运动。
教学楼的后面是生物园，里面有各种花草树木。园里有个种菜的地方，那一排排整齐的、碧绿的青菜，让人看上去就想吃。在里面还养了一些鸡。
风景优美的校园，叫我怎么能不喜欢呢？
黄老师评语：
文章描写生动形象，有详有略，表达出了你对校园的喜爱之情！
今天放学时，贝妮带着三分气不过、七分小神气的对我说：“妈妈，你不教我写作文了也没关系，我自己写的作文，黄老师又要我抄到后面去！又给了我九十分！”我和爸爸一进家门，就齐齐的捧了她的作文来看，果然写得不错！
校园的作文 篇26
这几天，有一些泰国小朋友要来我校参观，为了迎接他们，每个班都要表演一个节目。
每天课间或放学后，操场上都挤满了排练的同学，好不热闹。因为排练的人多，吃的、喝的也多，渐渐地，操场上的果皮、纸屑多了起来，地上的垃圾也多了起来。
同学们看见了也只是皱一皱眉，抬脚跨过去就是了，没有人想着去捡，
这天下午，我们正在排练，无意中看见两个低年级的小同学往操场这边跑来，手里提着两个较大的黑色袋子，从地上拣起那些被丢弃的垃圾，然后将这些垃圾放进黑色袋子里。
趁着休息的时间，我打算去问问她们。这时几个外班的同学抢在了我的前面：“小妹妹，你们为什么要捡垃圾呀？”
“还不是因为你们高年级的大哥哥大姐姐乱扔垃圾呀！”
“我们也没说让你们捡呀！有清洁工呢！”
“老师教育我们要爱护环境。爱护环境，人人有责！保护环境是每个人应该做的事儿，怎么和清洁工扯到一起呢？”
听到她们的对话，我感到羞愧，脸“腾”的一下就红了。是啊！我看到垃圾时想到的'第一反应就是：别碰它，脏死了！而不是捡起来，放进垃圾箱里去。为什么连低年级的小同学都知道的事儿，我们高年级的同学却视而不见呢？如果每个人都爱护环境，还需要捡吗？
那两个小同学仍在不停地捡着，捡着……
校园的作文 篇27
怀着兴奋的心情，告别了快乐的童年，迎来了期盼已久的初中生活。
早上，走进校园，一眼望去，同学们那清一色的校服，矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来。
走在楼道上，你会听见从各个班传来的琅琅读书声。课间时，听到校园初雪
冬天来啦！大地变了，校园变了。
一阵寒风吹过。灰蒙蒙的天下了小雪粒，打在校园的树上、房顶上……沙沙拉拉地，象是在弹一只轻快的音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，象鸟一样轻盈，从空中飘落下来，亲吻这就别重逢的大地。很快校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。
你看：树木的枝桠上挂了一条条银项链，小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示自己的美，……这时的`花园，花坛简直成了水晶宫。一些淘气鬼钻进了水晶宫伸出几双冻僵的小手，摘下一挂挂冰串高声叫着：“卖冰糖葫芦哟——”“买冰糖葫芦哟——”
雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧！把她紧紧抱住了。雪姑害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲到那里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。
校园，初学的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐。
校园的作文 篇28
“园满春不可关，事出墙外。”同学们，你们知道这首诗讲的是什么季节吗？啊，是的，它说春天。我们校园的春天很美。来和我一起看看吧！
当你走进校园时，你会首先看到一个有很多花的大花呗，包括樱花、桃花、杜鹃花等。它们五颜六色，形状各异。花和叶子都很活泼，远远看去让人心旷神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉树扑到了眼睛里。站在远处，整棵树都是绿色的，香蕉树正处于旺盛期。它似乎向我们展示了它所有的活力。这棵树很厚，需要两个人才能折起来。树上挂满了水果，让我们的眼睛焕然一新。
来到操场，路边站着一排排绿色的千年小矮人，阳光变成绿色，像一个温柔的`小精灵，上面闪烁着模糊的光点，千年小矮人吐出碧玉一样的绿色新芽？不，太俗气了；比如玉石？不，太旧了。是一种难以形容的绿色。它和你的眼睛一样绿。看了很久，不情愿的离开了这里。
走进操场，从远处看，草地是绿色的，但我再仔细看，只能看到黄色的杂草。真的是一种看起来近但不近的草色！小草从地上探出头来，东看看，西看看，兴高采烈地迎接春姑娘。整个土地充满了活力。
我们都脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上玩耍。操场就像一根五线谱，而我们就像五线谱上的跳跃音符，给操场增添了很多活力。
同学们，你们校园的春天是什么样的？拿起你的笔和我分享吧！
校园的作文 篇29
走到校门前，便可看见有旁边的保安室，若要进出校门，就得经过保安的允许。
旁边的篮球场和再前面一些的操场可有的一拼。
每天中午上课前或放学后，往往是篮球场比较受欢迎。有时的人太多了，篮球场也变得格外拥挤，甚至有的时候会因为一个篮球框而引起不必要的纠纷。它分为两个全场，四个半场，在每个全场的旁边还有另外各有两个旧篮球框。
操场上也是放学后人数较多的地方之一。围绕操场的.一圈大概是三百多米的样子。如果操场圆一些，就可用地球的形状来形容。地球有地壳、地幔、地核。而我们的操场分为内圈、外圈、在外面就是草坪，有时候累了，也可以坐下来歇歇。
操场上有座司令台。周一或举行各种项目的时候，老师会上台讲话。司令台旁边还有国旗，如果周一出操的话，那么便会举行庄严肃穆的仪式。
离开操场，往前走，便是“众心桥”了。这座桥修建于二零零一年。是同学们上学的必经之路。这座桥是拱桥，桥身极为坚固，桥上的栏杆有一米多高，非常安全。
经过大桥，我们就会看到花坛了。花坛呈圆形，里面种满了植物，中间还有一块石头，上面刻着“博爱”的字。前方、左，右方均有一栋楼，前方和左方是教学楼：而右边的大部分则是行政楼。
教学楼的每一楼大约是两米左右，三幢楼间的形状也各不同。我想，此间的寓意也不会有所不同。
校园的作文 篇30
炎热的夏日，没有一丝风，太阳无所事事的镶在天空中，大气中弥漫着枯燥的炎热。
屋子里，全家商议着：“要不要搬家？”我的声音略带期待。“可是妈妈的学生们希望妈妈能在留一年，姥姥也希望让妈妈在身边。”我的心里充满了疑惑：为什么我们一家要有这么多的麻烦？明明可以更好的事，却拖泥带水的犹豫来犹豫去爸爸妈妈在想什么！此时，昔日里那充满欢声笑语的妈妈的课堂上，妈妈那些成绩优异，活泼开朗的学生们在我眼中蒙上了一层灰纱。
于是，我们一家因为妈妈要带她的学生走过六年，要伴姥姥一起生活，没能搬家。
随着时间的推移，我步入初中，经历了老师的温情呵护，经历了学生要面临的自立，经历了许多，所以在我脑海中多了一个概念，以往的我，对它耳熟能详，却因不理解而置之不理——“老师是学校中学生的家长，给予呵护，灌溉知识，育人育才而不求回报。”作为一个学生，而又作为一个老师的孩子，看着妈妈有时批改作业到很晚，拿回家里填的一张又一张表格，记录，备课本……我为妈妈的辛劳，为老师的认真，不经滑落了滴滴眼泪。于是，我萌生了一个想法：为妈妈批改本子。我看她批改不止一日两日了，我悄悄坐下来，握起红笔，轻轻的.翻开作业本，我的眼睛又一次湿润——“加油！下次努力”这样的话妈妈连对我都没有说过，却在每一个学生的本子清晰的写着。
原来我不明白，为什么她会把学生看的这样重要，现在我明白了，老师敬职敬业 的活会比自己的子女都关爱，我也一样，从小学到中学，认识的老师也不少了，每一位老师的关爱，我都存起来。
疏不知，在人世间，师生间的关爱，竟是这样温馨。明年夏天，我要回去看妈妈的学生。
校园的作文 篇31
我们校园东南角有一颗有高有大的雪松，从建这个学校的时候，它就被栽到了那，如今，它现在有30多岁了，因此，我们称它为“老寿星”，成了我们学校一道亮丽的风景线。
雪松和其它树不能比，那可是数一数二的美，雪松真高啊！一眼望去，都看不到树尖，雪松真茂盛啊！砍下来造几艘船都没问题，雪松真粗啊！粗的六、七个小朋友手拉手才能合抱过来。
春夏秋冬，四季常青，它像一道翠绿的屏障，更像一位饱经风霜的智慧老人，守卫着我们的校园。
温暖的春天到了，雪松焕发出新的生命力，长出了一丛丛新绿的嫩叶，雪松在和煦的春风吹拂下，摆动着枝干，正在接受春天的洗礼，远远望去，有浓有淡，有深有浅，就是画家也描绘不出来。
炎热的夏天到了，别的花儿都低头弯腰、垂头丧气，而雪松依然光彩夺目、苍翠欲滴，它的`枝叶像把大遮阳伞，把太阳者的严严实实，驱走了校园的炎热，我们便投入它的怀抱休息、乘凉，欢快地玩耍。
秋风中，其它树木都纷纷落叶、开始枯萎，可雪松还是傲然挺立着，不向寒冷的秋风屈服，依然不失英雄本色，叶子绿得发光、鲜亮，默默地陪伴着我们。
严寒的冬天到了，寒风刺骨、大雪纷飞，其它花木都在瑟瑟发抖，可雪松像一位坚强的战士，像晶莹剔透的宝塔，让我深深体会到了“大雪压青松，青松挺且直”的真正含义。
我们不仅赞美和歌颂它，还要学习它刚直不阿的品质。
校园的作文 篇32
我们校园非常美丽，我最喜欢的是教学旁边的小竹林。我们每次下课都会去哪里玩，那里是我们玩耍的乐园。
春天，竹林打着卷儿从两片叶子里挤出来，颜色嫩绿嫩绿的，摸起来可舒服了。黄色的竹笋从土壤里钻出来，只探出尖尖的小脑袋，好像要看看外面的'世界。
夏天的小竹林更美，几只调皮的小鸟不停地竹子上跳来跳去，给校园增添了不少生机。下课铃一响，同学们就争先恐后的来到竹林下游戏。那里还是我们的避暑胜地。
秋天，竹叶纷纷落了，一片片金色的竹叶，像蝴蝶在空中飞舞，漂亮极了。
冬天，竹林里是同学们堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里还有很美丽的花和高大的树，我们走进去就会被桂花的花香所陶醉。还有那美丽的紫藤是一圈一圈围上去的，小竹林的地上有很多很多麦冬草。上面种着金竹。我们的校园四周还有松树、山茶花、黄山栾树、红叶梨。
校园四周的小竹林太美了。你有机会也来我们丹霞路小学看看我们的小竹林。
校园的作文 篇33
老师让我说说校园里的开心事，我感觉有许许多多的事要说，在我走进任伯年小学的校园第一天开始，我就喜欢它了，感觉很新鲜，很开心，换了一个新环境，很好奇这个校园里所有的一切，我已经是一名一年级的小学生了。
每天在学校里都能学到很多知识，还可以跟许多新同学一起开开心心的玩，还有音乐老师教我们唱歌，体育老师教我们跳绳，美术老师教我们画各种各样的画，周老师教我们学拼音，让我认识了很多字，何老师让我们认识了各种图形，我每次做完老师交待的作业，最希望老师给我打优的五角星，这样我就可以到妈妈面前炫耀，也希望每次口算达标都是100分。妈妈脸上就有笑容了。我喜欢上体育课跳绳，刚开始的时候我不敢跳，跳的很慢，很少，经过这段时间的.锻炼，我现在一分钟能跳100个左右了，我现在是越来越喜欢跳绳了。
还有一件事是我值得高兴的，就是我现在有10个大苹果了，昨天老师奖了我2个大苹果呢，真是开心极了。周老师说了10个大苹果就可以把照片贴到蓝板上去，只可惜我现在家里没有近期的单身照片，还不能贴上去，不过不要紧，我还要加油，得很多很多的大苹果。争取在家里是妈妈眼里的好女儿，在学校里是老师眼里的好学生。
沈婧颖加油!
校园的作文 篇34
是谁唤醒了沉睡的花朵，芳香扑鼻？是谁叫醒了睡熟的嫩草，清新满面？是谁拉起了睡着的小鸟，鸣声清脆？是春姑娘，春天生机勃勃，春天来到了我们的校园。
春芽
和蔼可亲的春风吹了吹大地妈妈的宝贝——冬青，它抚摸着长出新芽的冬青，慢慢地，冬青长出了嫩绿的小芽。冬青四季都绿，你看，那站在枝头的小芽芽，多么可爱。你再瞧，那惹人喜爱的迎春花在阳光的照耀下，一个劲地生长。那嫩黄的小芽芽站在枝头，仔细地打量着春天的美景，又好像伸着小拳头，是要太阳跟它握手吧？一扭头，椿树又映入眼帘，那娇嫩的小芽芽粉的让人喜爱。紫红色的月季芽直往上窜，好像要和云姐姐比美吧。
春草
三叶草从地下探出头来，在泥士妈妈的怀里闷了一个冬天了，终于出来探口气，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太阳公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有礼地向太阳公公问好。校门口是一块草坪，针尖一样的小草从枯黄的草堆里钻出来，好像要急着要给旁边的枯草染成绿色。还有像丝带一样的小草，也正努力装点着春天。
春花
紫荆花慢慢地扬那紫薇薇的小脸，微笑着看着大地，好像是为了迎接小朋友们参观。迎春花也不甘落后，争先恐后地开了，它像一个个小喇叭一样呼唤着还在梦中的同伴，又仿佛一个个小金钟，敲响了春天的赞歌。玉兰花在迎春妹妹的呼唤下，从美梦中醒来。那洁白的花朵是多么的纯洁呀，像一只只小白鸽在枝头展示自己靓丽的.风采。可是花开不久便又进入了梦乡。桃花接着玉兰花开了，是那么的娇美，有的还是花骨朵，羞答答的，犹抱琵琶半遮面。
我爱春天，因为春天是一个鸟语花香的季节；我爱春天，因为春天是一个五彩缤纷的季节；我爱春天，因为春天是一个生机勃勃的季节。
校园的作文 篇35
惊喜往往让人开心和激动。昨天我得到了一个惊喜。
昨天数学老师一本正经地说：“这次期中考试，大部分人退步了，少数人进步了。我说谁提高10分就奖励。”听了老师的话，我心想：“我当然拿不到奖励，因为那么多人退步了，但我希望我能从老师手里接过那本沾满粉笔灰的教我们知识的`书，然后对老师说一声‘谢谢’。”老师接着说：“这次期中考试，六个学生成绩好，两个学生进步了。现在，老师开始奖励他们。”一本书，两本书，三本书.....................第八本，老师念“小明”的时候，全班突然“啊”了一声。我既兴奋又怀疑。直到我从老师手里接过书，往脸上拍了一下，才知道是现实
从那一刻起，我就下定决心要提高数学成绩。同时也感谢所有的老师，是他们教会了我做人的道理和知识。希望能在学习中创造更多惊喜。