风筝的作文
倚栏轩整理的风筝的作文（精选31篇），供大家参考，大家一起看看吧。
风筝的作文 篇1
当闪耀的阳光照射大地，当气鼓鼓的热气球拔地而起，当人群都一致抬头仰望天际时，斑斓的彩色烟花闪烁在蔚蓝的天幕中，那丝丝迷人的烟幕，牵织着未来与梦想编织的风筝，掀开了首届“风筝节”……
五一放假期间，正是休闲旅游的大好时机，我们一家难得有如此的闲情雅致，便驱车来到了金沙植物园。人山人海的雄伟气势，各样建筑巍峨耸立，深深地吸引住了我们的眼球，“风筝节”这三个字更使人蠢蠢欲动。
舒适的红地毯绵延在四面八方，而路两旁古朴的大柱子上缠绕着别样的风筝，瞧，那一串串“金鱼”，圆溜溜的大眼儿朝上，叶芽儿似的'鱼尾扇动着，要将“鱼跃龙门”再次演绎人间；“蝴蝶”扑腾着翅膀，在林间逍遥游玩，最有趣的是，有一群神态不一的“年华娃娃”，梳着朝天辫，带着笑意，祝福着来往的每一个人……
顺着地毯便走到了崎岖的假山林中，任性的我们不听家长的好言相劝，笨拙地沿着石头来回跳跃向前进发。不难发现，在每块石头上，都清楚地刻画着从古至今美轮美奂的风筝，到处五彩斑斓，栩栩如生，像一颗颗琥珀镶嵌、点缀其间。众人都站在山顶，惬意地眺望着，而虎头虎脑的弟弟突然大喊：“这里有一个——洞！”我们一听，立刻放纵地钻进洞里去看个明白。这世上果然有“水帘洞”！圆的洞口外，清澈的水流飞泻而下，形成一道时断时续的“瀑布水帘”。忽然，像被一阵风吹来似的，透过湍急的水流，看到了一只巨大的风筝正缓缓起飞，我们欢呼着，飞驰着，向那片活动场地飞奔而去。
风筝的作文 篇2
今天是个阳光明媚的好日子，天空湛蓝湛蓝的，雪白的云朵好像一朵朵飘在空中的棉花糖，让人忍不住想吃一口，这可真是一个放风筝的好天气。于是，我拿上我的燕子风筝和爸爸妈一起迫不及待地来到了公园的大草坪。
草坪的上空已经飘满了各式各样的风筝。你看，金鱼风筝的尾巴像一簇熊熊燃烧得火焰，在风中猎猎作响；老鹰风筝在天空中自由地翱翔，瞧它那巨大的翅膀和尖锐的喙，仿佛就要俯冲下来似的，威武极了；还有一只长长的蜈蚣风筝，拖着红色的长尾巴，我只想到了“婉若游龙”来形容。
我正看得入迷呢，两个熟悉的声音响起：“小明，你也在这里啊！”我回头一看，呀，原来是小丽和小东也来了！太好了，我们可以一起放风筝喽！我和小东放起了我的燕子风筝，小东拿着风筝站在高处，我拉着线在前面跑，这时一阵东风吹来，我毫不犹豫地喊：”放！”，小东把风筝往天上一送，”呼”地一声，燕子风筝飞起来，我一边跑一边放线，风筝越飞越高，我忍不住兴奋的叫道：”飞起来了！太好了！”
小东也跟着一起欢呼起来：”太棒啦！”这时，燕子风筝的旁边多了一只美丽的蝴蝶风筝，原来小丽的风筝也飞了起来了！我们不停的拉扯着风筝线来回的.奔跑，风来了就松手，一紧一松，风筝越飞越高，直到变成天边的一个小黑点儿。
“快看，那边的三角形彩色风筝好漂亮啊！”，小丽叫道，我顺着她手指的方向望去，那里有一家三口，小弟弟用手紧紧的抓住风筝线，发出欢快的笑声，他的爸爸妈妈依偎在一起，开心的看着小弟弟，满脸笑意。
天色渐渐的暗了下来，我和小东小丽依依不舍的离开了公园，我们相约在下一下明媚的春日里还来这里放风筝，因为放风筝不仅可以让我们身体棒棒的，还可放飞我们的快乐和梦想。
风筝的作文 篇3
小时候，我看见天上光彩夺目、形态各异的风筝，我就疑惑不止：为什么风筝能飞上天?为什么风筝上必须绑一根线?为什么风筝得用四根木棍架起来……今天上午，我从风筝上得到了许多快乐，这份快乐让我十分难忘。所谓快乐，其实也得有付出。这种付出，可不是只是跑跑而已，在这过程里，你可能会遇到很多困难，经历很多次失败，甚至失去，但只有这样，你才会有所收获。
我在大堤上欢快地跑着，活像一只捡到肉的虎娃。突然，前面飞来一只小型风筝，直朝我的风筝冲来了。我想：我得让风筝在空中转个圈儿，从这只风筝的上面绕过去。于是，我把绳子往上一扯，准备等那个风筝来的时候一下子和它擦肩而过。可是我这一拉，却拉得风筝差点落地。风筝摇摇摆摆地往下掉，像一个喝醉酒的'醉汉，最后与地面来了个亲密接触，我吓出了一身冷汗。
于是，我停下来，津津有味地看着美乐的妈妈把风筝放上了天空，她的风筝越放越高……看着看着，我那股劲儿又回来了，我鼓起勇气，又把风筝放了起来。这一次，风筝终于飞了起来，我的心被喜悦和成就感充满了，就像自己的梦想被放飞了一样。不料，就在这时，刮来一股强劲的风，把我的风筝吹得东倒西歪，我那可怜的风筝在树上绕了一圈后，卡在树上不动了。
一位好心的爷爷帮我把卡在树上的风筝拿了下来，可我的风筝越来越可怜，它一次又一次地掉到堤下，最后，落到了房顶上，再也回不来了。今天，我虽然没有成功地把风筝高高放起，但是我坚信，终有一天，我一定能成功放飞我的梦想!
风筝的作文 篇4
今天太阳虽然很好，可是风有点大。吃过中饭我和妈妈就拿着风筝到外婆家门口的那快空地上放风筝。可是风不稳定，一会儿大的.很，一会儿又一点风也没了，旁边又有电线杆，我怕风筝线绕到电线上，一直不敢把线放长。妈妈说下次等天好一点我们到广场场去放，那里更空旷些，可以尽情的放。所以今天我只过了一下小瘾。不过已经很开心了。
风筝的作文 篇5
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的.那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
风筝的作文 篇6
一条长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由飞翔，另一颗心像鹿在胸前跳跃….
“哦，放风筝！”在欢乐纯净的笑声中，我们来到了少年宫。随着“解散”的口令，所有的学生都像被关在笼子里很久的小鸟一样飞进大自然的'怀抱。他们拿出风筝，准备把幼小的心灵带到温柔的蓝天。我也拿出了我的蝴蝶风筝，系好了线，准备放飞我的宝贝。
“呼，呼，呼……”我飞快地跑着，耳边有沙沙的声音。啊！向上飞！我的风筝在空中飞舞。没想到我的风筝一开始玩就乖乖的起飞了。可以说是“开门的时候很开心”。又吹来一阵调皮的风，我赶紧松手。风筝渐渐飞过树林和广场的旗杆，把我温柔的心带得很高。我觉得自己好像想轻轻一跃，被带到天上去。我不停地放线，风筝飞啊飞，却放不下。于是直到线出来，风筝从线中挣脱出来，飞得越高，我的心仿佛越被带走。
现在有时候我在想那个风筝是不是已经“越洋”了。
风筝的作文 篇7
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看***妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”
明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！
明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！
明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”
松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”
风筝的作文 篇8
今天早上，阳光灿烂。小红、小董和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条粘在风筝上，把它撑起来。小明的风筝是一只色彩斑斓的乌龟，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶，小董的风筝是最有趣的一只外星人。三个朋友的风筝都装好了。小董说：“我们来个游戏吧！”小明说：“对！比什么？”小董说：“就比谁的风筝飞得高！”另外两个同意了。
比赛开始了，三个朋友都跑得很快，一边跑一边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小董的风筝掉了下来。原来她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董说：“这是风筝。”云姐姐说：“我可以和你一起玩吗？”小董说：“对！”小董的风筝又飞了起来，飞到了云姐姐的身边。
三个小伙伴今天玩得很开心！[杨威]
风筝的作文 篇9
秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高气爽，风和日丽，是放风筝的好时节，母亲要带我去观音山放风筝，我兴奋极了，一路上，欢声笑语。
来到观音山，一下车，我就看见了无边无际的大海和广阔的沙滩，远处的大海似乎和天连在一起了。来到沙滩，哇！有好多人已经在放风筝了，天空中飞满了五颜六色、各式各样的风筝。有白色的玉兔；有欢快的福娃；还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。
我们开始放风筝，母亲用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于能和天空中其它的风筝比美了，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的`身体，像是在炫耀自己的美丽。别人看到了说：“放得这么高”。
这一天，是一个愉快的日子，由于我亲自感受到放风筝的趣味和成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。
风筝的作文 篇10
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了。妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的'线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了；妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
风筝的作文 篇11
今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢?”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的.指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。
风筝的作文 篇12
春天是放风筝的好季节，所以，我可不想放弃这大好的时机。星期日，我和妈妈也带着企鹅风筝去了风筝的”小世界“——百家湖广场。
天气晴朗，万里无云，空气也新鲜啊。哇!百家湖广场有好多人放风筝啊。只见空中上百个风筝，形状各异，五彩斑斓，要说这里是一个五彩缤纷的世界，一点又也不过分。有蝙蝠形状的，有老鹰形状的.，有飞机形状的……
我也急不可待的取出自己的小企鹅风筝，我左手拿着线轴，右手举着风筝，一个劲的往前快跑，等风筝在空中稳定住了，手中的线慢慢地一松开，我才停了下来，继续放线。可是我的风筝总是飞到一半时，突然不听话的头朝地落下来。
妈妈把风筝从我手里拿了过去说：”我示范一遍给你看。“那天风很大，真的很适合放风筝，妈妈的风筝很快地就平稳地飞上了空中。可能是妈妈太高兴了，一时间忘记了后面的我，妈妈一边放线，一边抬头看风筝，也不知手中的线已经用完了，只听：”啪“的一声，就连最后的线端也被风筝带跑了。我和妈妈都愣了一下。我们心想在下面等风筝落下来，可风太大，风筝越飞越高，越飞越高，飞过了百家湖广场的最顶端，又越过了湖面……最后竟变成了一个很小很小的黑点，消失在天边。”呜——呜——呜，我的风筝飞到太空上去了吗?“我环顾四周，没有人的风筝比我的风筝飞得高。妈妈只好给我重买了一个风筝。
风筝的作文 篇13
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”这个风筝正式放风争的季节，尽管可以放风筝也可以看风筝。
其实我不得不承认，看静态的风筝也是飞也是一中美。一开始一个个风筝连飘起来都是一个困难，更别说飞了，可是尽管这样它们也还是不屈不挠，终于他们历尽了千辛万苦终于一个个高高的飞上了天空。我看着他们高高在在上，一个一个舒展着自己漂亮的身体。
我静静的看着，我看见他们在高高的飞着，想给白云比一比谁高，他们就奋力往上飞，直到他们比白云飞得高为止。我坐在堪台上看静静的看着它们。它们的身体在风中随风飘动，它们将整片天空染得发彩，变得生机勃勃。此时此刻我正想那一张床和一个遮阳伞放在这里，看天任风筝的宰割，美丽极了。可是风还在吹动着它们的身体，身体就像号上的波浪一样上下颠簸着，好想再嘚瑟的对我说：“看我飞得多高”
尽管我没有和他们一起放风筝可是，我也能体会到他们放风筝的无限乐趣，和欢乐。还有就是在阳光下奔跑的欢声笑语的世界。每一个人都在操场上奔跑着，和别人比赛看谁的风筝放的高，每一个人都生怕自己的风筝飞不高。大家都你争我抢的说：“自己的风筝最高，自己的风筝最高”他们就这样高呼着，欢呼着。就在他们还要在比一次谁高的时候下课了，他们只能收好风筝回班了。
这就是看风争的美，会让你回味无穷，有无限遐想的。
风筝的作文 篇14
今天是一个风和日丽的好天气。我和爸爸妈妈一起去永安公园野餐。走在路上，我真希望能快一点到永安公园。看着路边卖风筝的商店，我自己想：今天天气很适合放风筝。就对妈妈说：“妈妈，我们买个风筝吧。”妈妈说：“好呀！”我们挑了好久，才找到一个我中意的风筝。上面画着蓝精灵、小花、小草、蝴蝶还有小虫子。我很喜欢这个风筝 。
到了永安公园，我和爸爸妈妈一边走一边四处张望。我们看到了许多不知名的漂亮的花朵，在风中摇摆着粉红的笑脸，好像在欢迎我们。我们来到河前面，哇！这里人山人海，好多人在放风筝。风筝在天上飘，把蓝蓝的天空装扮的多姿多彩。风筝各种各样，有蝴蝶、蜈蚣、金鱼、美人鱼、老鹰还有蝙蝠……五颜六色的风筝在天上飘呀，飞呀，是那么美丽。
我和爸爸妈妈找到了一个好地方，休息了一会，开始放风筝了。因为我不会放风筝，所以都是爸爸先放起来，再给我。风筝飞的很高，我们都高兴地笑了。可能是风太大或者是没控制好，风筝的线缠在树上了，紧跟着风筝也掉落到了树上。爸爸爬上树想把它取下来，我心里很害怕爸爸摔下来。终于把风筝取下来了，我松了一口气。可是，后来风筝又掉到了水里。我紧张极了，等爸爸把风筝捞上来，它已经湿了，我把它放在草地上晾干，我们就坐在旁边的石头上说说话。
准备要回家了，可是，我还想再呆一会，妈妈对我说：“下次我们还来玩。”我高兴地点点头。今天真是快乐的一天！
风筝的作文 篇15
风筝：线啊，你能放开束缚我的双手，放我自由吗？
线：风筝啊，你是脆弱的踏入高空，你的身躯怎能抵挡狂风暴雨？
飞起来了，飞起来了！
我手中的'风筝被我放飞了。风筝在空中感受着飞行的喜悦，享受着高空的刺激。越飞越高，它在欢呼，在咆哮，在大笑……
“平平，把风筝下来些，上面风太大，线会承受不住的。”
我将风筝用力往下拉，风筝在狂风中徐徐下降，它受了一些“轻伤”。不能最大限度享受刺激，不由得心生不满。
我又开始任性了，趁妈妈不注意，我又把风筝放上高空。风筝似乎在窃喜，它张开双臂，越升越高，享受着越来越猛烈的狂风与欢畅，它的欢呼被狂风淹没，它没注意，线在颤抖，线被狂风打得遍体鳞伤，抓住风筝的手也在一点点松开，它是用自己的生命在保护风筝啊！
“平平！你在干什么？快把风筝放下来，线会承受不住的！”
风筝在喷怒与无奈中被拉下，躺在地上挣扎，它微弱地摇动双臂，似乎想凭最后一丝力气重新飞向高空，此时，虽然风筝毫发无损，但线却千疮百孔……
妈妈：平平，你知道卫生么线永远着风筝吗？因为在狂风中，在暴雨里只有线才能最好的保护风筝啊！
我：噢，妈妈，我懂了，如果再给我一次机会，我不会让线为风筝而受伤，也不会让您为我而受伤。
风儿阵阵吹！阵阵吹！风筝凌空飞翔。风儿携着它，引领它前进的方向；阳光照着它，送予它飞翔的动力。那若影若现的是什么？线，是线，那是一根纤细的孱的线！是它，永远伴着风筝经历风吹雨打，电闪雷鸣。它们迎着风，迎风雨，迎着多少苦和难！永远携手共度未知的未来。
风筝的作文 篇16
中午放学，老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落，教室里一片沸腾，同学们有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，同学们迅速的跑下楼，站好了队，出发了。
一路上，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。
一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。哇!好美的'风筝啊!蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……让我看得眼花缭乱。
我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0K了!我们的风筝越飞越高。
正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀!”
时间过得可真快!当我们还意犹未尽时，老师说：“今天到此结束，我们打道回府。”
同学们临走时遥望风中的风筝，恋恋不舍的离开了广场。
风筝的作文 篇17
星期天下午，我和爸爸骑车来到游乐园前面的广场。阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳金黄的光束洒在我的身上。骑着骑着，我抬头一看，天空中飘荡着各式各样的风筝，它们摇摇晃晃，互比高低，把天空装点成一个美丽的万花筒。我也想放一个试试，于是车停在卖风筝的旁边，选了一个老鹰的风筝。它有着灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，蓝绿相间的翅膀，威风极了。卖风筝的人对我说：“这风筝线是一百米的，够你使吗？”我以前在老家放过几次风筝，从来没超过二十米，心想“能放个十米就不错了。于是说：“够用了。”
开始放风筝了，我一手拿住线，一手把风筝往天上一扔，然后迎着风跑。可是风筝还是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，学着别人的样子又反复放了几次，风筝还是起来几秒后就像惊涛骇浪中的鱼儿，在风中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作为一个零基础者，只能在旁边干看着。
我的耐心越来越少，打算再试一次，看准风向把风筝往天上一送，风筝慢慢地升了上去，可是过了不久又开始往落。我一看这架势。估计又要掉下来，干脆直接收线吧。
没想到我一收线，风筝线就由弯变直，风筝也挣扎着向天空飞去，我赶紧趁机放线，风筝越飞越高，一下就飞到了六七米高像一只自由自在的小鸟。没得意一会儿，风筝开始慢慢往下降了，我又“故计重施”，赶紧收线，直到线由弯变直。果然，它又挣扎着向天空飞去。就这样，我时而轻松自如的放线，时而心急如焚地放线，我掌握住规律，连风也助我一臂之力，越刮越大，风筝渐渐变小了。它越往上越好飞，几乎不用控制，只用不停放线就行了。不知不觉地，线放完了，只剩下了一圈，风筝也占据了第三高的位置，我吃了一惊，简直不敢相信自己的眼睛。
渐渐的，风筝越来越多，各式各样，五颜六色，装点着湛蓝的天空。它带着我的笑声和欢乐，飞向了遥远的天空！
风筝的作文 篇18
我们向那房子跑去，继续寻找我们的"幸福鸟".......我们飞快跑过去,终于到了,哇,原来我们的"幸福鸟"就落在我们村的水磨坊啊！太好了！终于又可以放风筝了。我们开心地叫到，只可惜，"幸福鸟"的线断了，说到这大家又非常伤心。有一个小朋友想了一个办法，他说："没关系，没关系，我们可以把线重新给它粘上去啊！"我认同，我认同......一声声的认同使大家又开心了起来。
"幸福鸟"又重新飞上了蓝天，"幸福鸟"像征着我们的开心，伤心，兴奋，希望和憧憬，同时它也像征着我们童年的快乐！
到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在约定明天还要一起去放风筝。村里人都知道为什么，你知道吗？让我告诉你吧！因为大家都期待着再一次放风筝，所以他们要好好休息，明天才有力气去放风筝，如果没力气，是放不起来的，你们说对吗？
风筝的作文 篇19
清明节放假，爸爸妈妈带我到公园去玩，到了公园，我抬头一看，天上飞着金鱼、蜈蚣、燕子，五彩斑斓，美丽极了，原来是小朋友们在放风筝。
他们尽情在草地上奔跑，那风筝忽左忽右，忽上忽下，像一个水中芭蕾演员似的，有的飞着一会儿就掉了下来，像一只巨大的老鹰，但朋友们依然快乐地奔跑着……
我缠着爸爸妈妈帮我也买一个蝴蝶风筝，我尽情地奔跑着，享受着放风筝的刺激，微风轻抚着我的脸，让我感到凉爽，那风筝自由自在地在空中飞翔。
大家脸上都露出了欢乐的笑容，这哪是放风筝啊，这分明是在诉说着生命的美好！
风筝的作文 篇20
淡蓝色的天空，有我最爱的淡蓝色，又与浅绿色的草地融洽的刚好。草地上的少年，穿着简单的白色T恤。在阳光的照耀下，他们的手中隐约地看见一丝白线折射出异常的光芒。再仰望，一只只可爱的风筝在春风的吹拂下摇曳着飞向高空。声声欢笑中伴随着树叶的狂欢像溪流般淋漓尽致。纯真，映刻在每一个少年的脸颊上。
却转眼，天空突变，变得黯淡无光，再也不是我最爱的天空蓝。冰冷的风刺骨，溪流停了，树叶也好似要落光了，周围死一般的沉寂，寂静地想让人窒息。再仰望，风筝线断了，一只只风筝摇摇坠落。少年转身走进一条漆黑的望不着尽头的长巷里
我猛地坐起，额头上一颗颗豆大的汗珠顺势地滚落，滚烫地让我明白我还有知觉，又是同样的梦、梦中的画面不断地在我脑海中浮现，每次都让我浑噩地惊醒，如同一件美好的东西放在我的眼前却又让我亲眼目睹它被摧毁。这一次，我哭了，哭得很厉害。我掖着被角，难过地抽泣，却又不敢发出太大的声音。
时光荏苒，现在的我们或许真的变了，变得我们自己都不认识了。我依稀记得我再没有像那个盛夏时开怀大笑了，笑得没心没肺。现在的我，只是笑着笑着眼泪就掉了。生活的压力迫使我不断地低头，不断地扼杀那个曾纯真的自己，却又学会了坚强。不管遇到多大的困难，委屈，心酸，无奈，我都能将这些情绪掩饰地好好的，然后一笑浮过这一刻，我才真正地开始明白：笑着哭最痛，哭着笑最狼狈。
我不知道，这是不是我向往的生活，我不明白这就是“长大”，难道，风筝与线就一定会在雷鸣时分离吗？不，我不甘心，我不要！我不要让我的风筝在风雨的摧残下虚脱地成为一张废纸；我要握紧我手中的风筝线，不让它断掉
现在，我所能做的并不多，只是竭力做好自己，让我自己重新振作，在风雨中飞得更高更远。幼稚的年龄已经过去，我太清楚我自己了，清楚到不需要别人告诉我“你需要怎么做、你不能怎么做、你还能怎么做”
人生就像是放风筝，如何才能让风筝飞得更高更远？关键是靠线，要铸造出很牢固牢固的线。坚强的线，能在风雨中，雷鸣下经受折磨，却绝不折服，努力向上，更加坚强，用毅力把自己变得强大，战胜一切。这样，风筝与线将永远不分离，他们将一齐飞得更高更远
我的理想，不断地被风雨摧残，却不断的显露光芒；不断地望不见希望，却不断地勇敢坚强。
瞧！阳光出来了，往物如昔，我的风筝线飞得那么高，那么远
风筝的作文 篇21
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”光彩夺目的春天里，轻风微微的吹拂着，这正是放风筝的好时节。
天上的白云像棉花，地上的草地无边无际。天上还飘着可爱的风筝，有的是蜈蚣风筝，有的是老鹰风筝，还有的是金鱼风筝。小依、小军、小方也来到草地上放风筝。
小依拿着自己喜爱的蝴蝶风筝，扭头看着小军和小方，笑着说：“快放啊！放高点。”小方举着燕子风筝，小军飞快的`跑起来，突然大声喊：“放！”小方一放手，风筝突然掉下来，小军跑了半天，累得气喘吁吁。聪明的小依观察了一下方向，然后说：“你们弄错方向了！”小依大笑起来。小军心里很伤心，小方再次举起风筝，往天上一丢，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，超过了各种各样的风筝。小军高兴的说：“跑了那么长时间，风筝终于飞起来了，以前从没有飞起来。”
远处的一户人家，小孩放的三角风筝也很高，都要超过老鹰风筝了，爸爸搂着妈妈，心里默默在喊：“加油，孩子，你一定行的。”
今天，是愉快的一天，大家都很愉悦。
风筝的作文 篇22
昨天下午，阳光明媚，这么好的天气，爸爸准备带我去放风筝，我听了，高兴得一蹦三尺高。
我们来到一座石拱桥上，我迫不及待地拿出风筝，我抓住风筝线，爸爸拿住风筝的两端，成四十五度角，然后我喊：放！爸爸马上松开双手，我就像脱缰的野马一样飞奔了出去。
但是，我和爸爸试了好几次，风筝都放不上去，一次一次地坠落，还总是翻跟斗。风筝似乎有点儿不高兴，好像在说：主人呀主人，为什么我总是飞不起来？我边安慰风筝边说道：没事的，上进的风筝，一方面是因为今天风不够大，另一方面是因为场地太小。
正当我们灰心丧气的时候，有一位老爷爷走过来，他边摆弄我的`风筝边说：因为这个风筝的尾巴太重了，所以飞不起来，你可以剪短一些。听了老爷爷的这番话，我恍然大悟。
这一次放风筝虽然失败了，但是我吸取了很多经验，我相信下一次一定会更好。
风筝的作文 篇23
星期天，阳光明媚，晴空万里，是个放风筝的好日子，在这美好的一天，元元、壮壮、陈陈约好一起去公园的草坪上放风筝。
公园里放风筝的人可真多呀！三人惊讶的目睹着天空中各种各样的风筝，有小巧可爱的金鱼；有多条腿的蜈蚣；还有一只凶猛的老鹰……，不远处，还有个孩子站在那儿玩着一个三角形的彩风筝，这么多的风筝聚在一起好像在跳着优美的舞蹈，美丽极了。
于是，壮壮拿出了自己的风筝，对陈陈说：“好兄弟，拿住风筝，听我指挥，让你放就放。”“好的。”陈陈开心地说。一切准备好后，壮壮便跑了起来，陈陈也跟着跑起来，元元抱着蝴蝶风筝给她们加油打气“加油！加油！加油”！壮壮一拉一放，经过九九八十一难，他们的风筝终于飞上了蓝蓝的天空，加入了风筝舞会。一个个五颜六色的风筝给天空添加了一份份彩色。
玩着玩着就中午了，元元、壮壮、陈陈就收起了风筝，依依不舍地回家了。
风筝的作文 篇24
今天天气真好，万里无云，微风习习，真是放风筝的好天气。
到了下午，班主任老师带着我们来到广阔的草地上，我把风筝放在地上。突然，一阵微风吹来，我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上，我垂头丧气地捡起风筝。
听同学们说：“放风筝是要有技术含量的：先检查风筝的线是否对称，如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步，风筝飞得很高时，要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”
我听了同学们的解说，便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想，怎么才能让风筝飞得更高呢？让风筝超过所有同学。奇妙的`想法吸引了我，不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时，手中的线已经没有了，我飞快地跑着，连忙追向风筝，许多同学看见了也来帮忙。不久，风筝被一个长腿同学抓住了，那就是我的同伴。
时间过得飞快，太阳渐渐偏西，我们不得不收起风筝，我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。最后，我们只能恋恋不舍地与这块草地告别！
风筝的作文 篇25
我们向水磨房跑去。突然，小男孩远远看见田野的草堆上好像扎着一只风筝。＂我！＂小男孩气喘吁吁地说，：我找到啦。＂＂啊，在哪儿？＂大家异口同声地说。＂在远处的田野上。＂于是，大家向远处的'田野跑去。跑近了，才发现草堆上没有风筝。突然，从背后走来一位农民伯伯，说：＂你们是在找风筝吗？喏，我这儿有一只，只不过被风刮破了，是不是你们的？＂大家凑上去瞧了瞧，发现的确是自己做的＂幸福鸟＂。＂谢谢！＂大家接过风筝，高兴地说。
风筝的作文 篇26
春姑娘悄悄的走来了，阳光明媚，一阵阵和煦的风轻轻的吹过，让人感觉非常好。我信步到广场上放风筝。在大人的指导下风筝很快飞了起来。我慢慢放着线，害怕风筝飞走。可是，风筝始终听话的任我摆布，忽高忽低，我忽然非常厌恶自己，甚至把线放到了顶上，希望线断掉，让风筝自由的飞翔。
线终于断了。风筝猛地向高空飞去，我真地为它的自由而高兴。可令我始料不及的是风筝很快掉了下来，摔坏了。我惊讶得说不出话来，也许，在它还没有学会自己飞的时候，只能被约束着。在这个过程中，它可以试着渐渐的高飞，但绝不可以随心所欲，因为它还不会飞！
我真的没想到断了线的风筝会是这样的结果，但这毕竟是事实。到今天，我终于明白了家长和老师的用苦良心。他们时时处处都管着我们，犯了错误会对我们进行严厉的批评。有时我们会感到很压抑，甚至反感。但现在，我却希望他们能更好的管束我们，教我们怎样做人、做事的道理。让我们一步步的走向成熟，为明天的自由翱翔打下基础。
风筝的作文 篇27
今天老师布置给我们一项特殊的手工作业，你们知道是什么吗？答案是做风筝。我要和爷爷一起做风筝。一大早起床，跑到爷爷的房间大声道：“爷爷，起床了，帮我做风筝。”爷爷睁起眼睛说：“好好好，我给你做。”我和爷爷找到木棍和材料，就开始做了。中间我们俩还聊了几句，爷爷说：“我的乖孙女，怎么想起做风筝了呢？”我说：“老师布置的作业，我必须做到。而且老师还答应我们说：“放假来到校园，就会让我们放风筝。”爷爷说：“那好吧，那我和你一起动手。”我听了一蹦三尺高直点头答应。中间我们还遇到了一些困难，但是我们俩把这个问题给解决了。风筝做好了，你们知道我做的是什么样的吗？—蝴蝶样的.，很可爱，大大的眼睛，漂亮五彩斑斓的翅膀。我们还试飞来，成功的风起来了。当时，由于我太激动差的摔到了。风筝太成功了，我当时高兴的不知道怎么感谢爷爷，风筝呀！
风筝你要帮我赢得比赛，我的希望就寄托在你的身上了。
风筝的作文 篇28
我觉得自己就是一只翩然起舞的风筝，心中永远感激着那一根根细弱却柔韧的线··，一—题记我是一只叛逆的风筝，您在每一个傍晚和清晨放我起飞，把满腔的爱意融进手中那长长的丝线……曾经不解，也曾经叛逆。无数次偷偷望着您为我流下的汗滴，悄悄看到您因我而滴下的泪水，我感动着，惭愧着，不停地努力着。母亲啊，请放长您手中的线，给我足够的空间让我去尽情飞翔，因为我已经长大了、坚强了。我暗下决心，我将奋力飞行，带着您的殷切希望，去接近那神圣的阳光，去一览那彩虹的亮丽。
或许我会受伤，或许我会需要您修补我的翅膀，抚慰我的心灵。可我还是想对您说：“放长您手中的线，让我高飞吧！母亲，您所在的地方是我永远的精神家园。”
我是一只跌落的风筝，您在我的梦想失落的时候，化成了我的丝线，把我牵进了那片期待已久的天空……没有美丽的外表，也没有出众的才能，我是这样平凡，平凡到自我放弃，平凡到失去了梦想的天空。直到我遇见了您，老师，您的笑容犹如窗外那缕缕阳光，暖暖地照在我的心田。您激励我，为我喝彩，为我鼓掌。这为我而拍响的掌声，使我第一次有了要奋发的感觉。我的心鼓鼓的，我变得活跃起来。我知道，我的梦想风筝又开始起飞了！
有一只风筝，曾经向往着一片天空；有一条隐形的线，曾经牵着那只风筝飘向她想去的地方……我是一只孤独的'风筝，活在自己的世界里，我渴望那种与风追逐的自由。你无数次给了我灿烂的笑脸，用一根细细的线，引我走向了美丽的阳光……沉迷于小说，徜徉于网吧，我选择了孤傲、偏执，所以我宁愿只在自己的世界里飞翔。那些纯真的笑脸和那些美丽的梦，都被我的漠视扔在风中的道口。这时，我遇上了你，朋友。无数次宽容、无数次安慰、无数个笑脸，你只为遗忘我的固执，换取我的真诚。丝丝温暖，点点真情，我感到我这只固执的风筝在不停地晃动，一次次地矫正着自己的方向。
原来，我并不孤独。知道吗？那一根根美丽的线至今还在牵引着我，使我飞得渐高渐远……
风筝的作文 篇29
一提起放风筝，同学们都会很兴奋吧？
是的，我也很喜欢放风筝。每年的清明左右，是放风筝的最佳时节，爸爸都会带我去放风筝。
今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来；就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾；爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。
爸爸看我怔怔的样子，像是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的.！”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”，自豪于我是龙的传人，中华是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。是龙，就要凌霄九天，是龙，就要有凌云的壮志，是龙，就要自强不息。
清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就是浩瀚的知识空域。
风筝的作文 篇30
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。春风吹过，大地犹如一幅美丽的图画，花草树木在春风的吹拂下，慢慢探出了头。春风吹过，那深深的花草气息沁人心肺，无论谁都要深深地吸上一口，就像痛饮甘露一样痛快！
在这美好的季节，爸爸带着我和小伙伴们去草坪上放风筝。草坪上已经有很多人了，我们举行了一场放风筝大赛。草坪上的风筝各式各样：有大摇大摆的蜈蚣；摇头摆尾的'小金鱼；姿态优雅的蝴蝶……
比赛开始了，顿时大家的风筝争先恐后地朝天上飘去。整个草坪都热闹了起来。有的伙伴跳着，笑着：“哈哈哈，我的上去了，上去了！”“哎呀，怎么和你的线缠起来了呀，快解开！”有的伙伴着急地嚷着。“快跑，你的要掉下来啦！”旁边的观众好心地提醒着……空中的风筝千姿百态，色彩斑斓。它们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。高的仍在扶摇直上，低的奋力向上。他们就像幸福的孩子，享受着快乐美好的生活。
我拽着我的“五彩鹰”在草坪上奔跑起来。我边跑边放线，当风筝飞到一定高度后，我停下了脚步。我手中的线不知不觉地放完了，“五彩鹰”就停留在一定的高度随风摇摆。看着我的胜利品，心里美滋滋的！
我爱春天，更爱我的“五彩鹰”！
风筝的作文 篇31
小小的风筝代表的是人们对未来的追求，对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求……
你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天，向往自由的表现吗！你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中，巍峨壮丽，正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示！其实，风筝代表的，不仅仅只是一种文化和娱乐，它更代表的是人民的精髓，以及中国传统文化中国手工技艺的精华所在。
所有外国游人看到那风筝游览于天空，他们必定会惊叹中国人真是巧夺天工，造物之神啊！然而让中国人看到风筝，他们越会为他们的民族自豪感油然而生，因为风筝是中国人所发明，早在战国以前有20xx多年，那一家家小巧可爱的风筝就在中国出现了，刚开始的风格非常的简陋，就如同雏鸟一般，初次显现在人们的视野之中，然而随着时代的变迁，历史的更替、纷争也不断的发展，最终变成了举世闻名的中国潍坊风筝之都，这是一个非常好的风筝地方。
放风筝，不仅是一种观赏，更是一种思索。当你拿着风筝，乘着微风，逆风将风筝迎风而起时，这便会感受到的风筝，正那独具一格的'物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干，但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理，风筝为什么会飞起来呢？物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具，也有一位科学家制造了高山跳伞，这就是由于风筝的原理而来的，他把两翼加，把人们夹在中间，仿佛一只鸟在天地间遨游，在高山一跃而下，之间感受到的风的力量，和那自由的向往……
一架小小的风筝，千古的思考腔骨，给人们带来了无穷的享受。