三年级动作作文
倚栏轩整理的三年级动作作文（精选37篇），供大家参考，大家一起看看吧。
三年级动作作文 篇1
铃铃铃 ，下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃，上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
课间十分钟
瞧！同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室。有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰飞快的扑向小鸡，母鸡很快的挡住老鹰的去路，老鹰一见此路不通，连忙向后扑去，小鸡阵脚大乱，老鹰不费吹灰之力就抓到了一只小鸡，玩的很开心。有的在玩跳绳，一个人拉住一头，跳绳的在里面欢快的跳，拉在左边的看着天女散花般的绳子，开心的笑了。还有的在玩“三个字”的游戏，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同学跑东跑西，终于看见了一个目标，飞快的向前扑去，抓到的时候，目标要说三个字。并且站立，等抓到下一个目标的时候，这一个跑的再说三个字。拍一下前边说三个字的同学，被拍了的同学跑了起来，又去抓下一个目标，玩的真是开心极了。
一阵急促的铃声响起，教室里顿时安静了下来，随之而来的便是一阵悠扬的歌声，我们开始上课了。
课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。
看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的`?简直是数不胜数。
我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。
可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。
我想：下一个课间一定还会那么精彩！
三年级动作作文 篇2
今天，我和小伙伴一起在路旁观察蚂蚁。
我们准备了必备“工具”：米饭、糖和饼干。首先，我们找到了一群蚂蚁。然后我急切的放了点捏碎的饼干，堵在一只蚂蚁经过的小路上。小蚂蚁看见食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一会儿，蚂蚁们来了，它们“舔了舔”饼干，然后一个个轻轻的用颚咬住饼干，一步一步往前移。我们把食物堵在了一群蚂蚁的'面前，正当我们暗自高兴时，大蚂蚁居然和对面的蚂蚁联手，气喘吁吁地搬走了我们的食物。
蚂蚁居然能搬走我们的那么多的食物，真是不可思议。我们偷偷地把一块最大的饼干放到蚂蚁洞前，一只小蚂蚁看见了，回到了洞里，我以为它是搬不动回家了，没想到它很快的出来，又带着一群“大力士”一起来到并按旁边，小蚂蚁负责指路，帮忙，做后勤工作。而大蚂蚁就一起用颚把饼干运到洞穴。
太阳落山了，我们把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，还能看见几只蚂蚁在搬运食物，我不再是无视它，不再觉得它很渺小，而是开始佩服它，喜爱它，因为它们遇到困难会想办法解决。如果我可以和蚂蚁说话，我就对它说：“你真坚强”。
三年级动作作文 篇3
今天，妈妈爸爸带着我去捐款。
我捐了10 元钱，我知道我捐10 元钱和捐100元钱还有捐200元钱的同学比起来是一个很小的数目，但是我知道，只要有爱心捐多少都是一样的珍贵。
大人和小孩都开始捐款了，我们大家先排好队伍，一个一个的捐款，他们的脸上都带着笑容，他们可能都捐过款了，可我们是第一次，我的脸红彤彤的，我是第五个把钱放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很紧张，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把钱放到箱子里，此时我的.心情有些感慨，这次的捐款活都就此结束来，我们都像自己的家人和朋友说自己怎样，当时的心情是怎样的，等等……总之我们每个人的心情都非常非常的兴奋不已。
这次活动让我知道了，只要有爱心，能帮助有困难得人，不管捐多少钱，只要你献出了爱心都是珍贵的，有意义的。
三年级动作作文 篇4
在星期五下午的第二节课，我们很荣幸的听了红十字会应急公益讲座，这讲座是杜教授来讲的。听陈老师介绍杜教授已经在许多所小学开这讲座。
一开始杜教授通过一个实例来给我们介绍在对于心脏病突发患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告诉我们在这时等救护车就在等于等死，所以我们要要一看二听三感觉先拍拍他的两个肩膀看看他有没有知觉，再听听他有没有呼吸，在心脏部位连续按压30次，并做两次人工呼吸，要持续这样做。
杜教授还说正常人的心跳是60-100次，在发生状况时我们抢救时间是4分钟，所以一分一秒都不能浪费。因此看来人的生命是很脆弱的。
这堂讲座让我受益匪浅，这堂课对于我们生活上是有帮助的说不定能因此救活一条生命。由此看来生命是脆弱的所以我们要好好保护自己的生命。
三年级动作作文 篇5
在星期五下午的第二节课，我们很荣幸的听了红十字会应急公益讲座，这讲座是杜教授来讲的`。听陈老师介绍杜教授已经在许多所小学开这讲座。
一开始杜教授通过一个实例来给我们介绍在对于心脏病突发患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告诉我们在这时等救护车就在等于等死，所以我们要要一看二听三感觉先拍拍他的两个肩膀看看他有没有知觉，再听听他有没有呼吸，在心脏部位连续按压30次，并做两次人工呼吸，要持续这样做。
杜教授还说正常人的心跳是60-100次，在发生状况时我们抢救时间是4分钟，所以一分一秒都不能浪费。因此看来人的生命是很脆弱的。
这堂讲座让我受益匪浅，这堂课对于我们生活上是有帮助的说不定能因此救活一条生命。由此看来生命是脆弱的所以我们要好好保护自己的生命。
三年级动作作文 篇6
大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。
下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。
在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。
音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。
下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。
在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。
音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动在一片赞扬声中结束了。
三年级动作作文 篇7
今天，妈妈爸爸带着我去捐款。
我捐了10 元钱，我知道我捐10 元钱和捐100元钱还有捐200元钱的同学比起来是一个很小的数目，但是我知道，只要有爱心捐多少都是一样的珍贵。
大人和小孩都开始捐款了，我们大家先排好队伍，一个一个的捐款，他们的脸上都带着笑容，他们可能都捐过款了，可我们是第一次，我的脸红彤彤的，我是第五个把钱放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很紧张，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把钱放到箱子里，此时我的心情有些感慨，这次的捐款活都就此结束来，我们都像自己的家人和朋友说自己怎样，当时的心情是怎样的，等等……总之我们每个人的心情都非常非常的兴奋不已。
这次活动让我知道了，只要有爱心，能帮助有困难得人，不管捐多少钱，只要你献出了爱心都是珍贵的，有意义的。
三年级动作作文 篇8
激烈的拔河比赛
“加油，加油??”凤山小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声，是什么事情这么热闹啊，去看看吧。
原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看，现在进行的是三年级四班和三年级五班之间的拔河比赛，我也代表三年级四班在其中哦。在和三年级二班比赛时我们轻而易举地赢了，接下来是我们和三年级五班的`对抗，我们两个班势均力敌，刚开始时绳子几乎不动，这时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，绳子一下子到了那边，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想：我们一定要赢，一定要为三年级四班争光！这时，有位同学在旁边喊：“快站起来，整理好心情继续加油，胜利是我们的！”听到这句话同学们也勇气倍加，信心十足地接受了挑战，我们费了九牛二虎之力终于赢了三年级五班。“耶！我们是总冠军！”同学们高兴得手舞足蹈。
激烈的拔河比赛结束了，汗水也淘气地爬到了我们的脸上，我们虽然很累，但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊！等待着下次比赛的降临，到时期盼着大家的参与哦！
三年级动作作文 篇9
在星期四的上午，我们学校举行了一场别开生面的活动——跳蚤市场义卖。
在星期三晚上，我激动地睡不着觉，在床上翻来覆去，真想把自己所有好玩的东西拿出去跟大家分享。
星期四终于来到了。上完第二节课，大队辅导员邱老师宣布：义卖活动开始了。顿时，全校沸腾起来，同学们都一窝蜂似地从教室涌出来。
我是此次活动的首批营业员，我小心翼翼地把象征着营业员的'牌子挂在胸前。第一次当营业员非常高兴，心里也特别激动，不知道将要面对怎样的顾客。刚开始，我们的摊位前没有多少人，我心里暗暗着急，不一会儿，陆续来了几个顾客。我们就紧抓住他们不放，生怕被其他班抢走。我负责文具，这时来了一位小女孩，在我的面前转来转去，看样子是想买文具，“生意来了”，我暗想，赶紧面带微笑主动地对她说：“想买文具吗？”她说：“是。”我就积极地为她一一介绍，她最终买了一只钢笔，看着她心满意足的样子，再看其他人一个也没卖出，我的心里像喝了蜜一样甜滋滋地。顾客像流水一样不断地涌过来涌过去，我卖的文具也逐渐增多，其他同学也各有所获。营业员分两批，该换班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。
第二批一上岗，我就跑去其他的摊位前买东西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不断走动着，我好不容易挤到了五三班的摊位前，眼前的物品琳琅满目，令我眼花缭乱，有象牙簪子、国画、陶瓷、首饰等，我看中了一幅国画，跟营业员讨价还价到4元，我高高兴兴地交了钱，刚从收银台出来，那副被我看中的画却被邱老师用5元钱买走了。唉，真遗憾。当活动快结束时，我跑到我们班的摊位前一看，我出售的东西都已经卖完了。
这次活动让我懂得了怎样与别人交往，这一上午我非常高兴。
三年级动作作文 篇10
今天，我和妈妈在公园的草丛中观察有趣的蚂蚁。
在公园草丛中住着几窝蚂蚁，忽然看见一只蚂蚁走了出来，四处闻了闻，似乎在觅食吧！妈以把嘴里的粮块吐了出来，放到草地上，蚂蚁闻到了，叫了十几个蚂蚁兄弟来搬。它们先一直向糖块绕圈，后来碰到了糖块，再四周闻来闻去，好像在辨别这东西不能不能吃，到最后它们集中精力的想把糖块搬回家。可是糖块太重了，好像起来，它们想了想，决定把糖咬烂，但是糖块太硬了，咬不烂。
我也拿出自己的饼干，放在草丛中，蚂蚁闻到了饼干味，很快就对糖块失去了兴趣，马上就向小饼干进发。这回蚂蚁叫了几个大力士，十几只蚂蚁团结协作，有顺序的用颚搬运着小饼干，一步步搬回家。在回家的路中，还碰到了另一窝的几只蚂蚁，两家蚂蚁相互让路，它们转来转去，不知过了多久，还没转完，看来是迷路了，我对妈妈说：“我真想和它们对话，你们的家就在这边！”
蚂蚁可真能干呀！比自己大好几倍的食物都能搬的动，我佩服蚂蚁的智慧和这么团结。
三年级动作作文 篇11
“六一”儿童节那天，我们年级举行了游园活动。活动内容非常丰富，有运乒乓球、比试眼力、盲人敲锣，还有盲人贴鼻子，每个游戏都是那么有趣。
我最喜欢的是盲人贴鼻子，它让大家笑声不断。有一个小朋友看起来很有经验，她先站在画的正前方，用手对准目标，然后让老师帮她蒙上眼睛，她就这样一直伸着手慢慢地往前走，一碰到那张画，便毫不犹豫地贴上去。没想到大家一阵大笑，她疑惑地解下布条一看，“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴说：“怎么会这样？我明明看好的。”
这游戏太有趣了。“我一定会贴准的。”我满怀信心，跃跃欲试。终于轮到我了，我的心兴奋得怦怦直跳。蒙好眼睛后，我右手拿着“鼻子”，两手朝前，小心翼翼地往前走去。到了，我仔细地摸了摸画，就贴这儿！正要往上贴，突然有人叫：“往下一点。”我一听，连忙往下移，正要贴上去，又有人喊：“往左一点。”“往下一点。”怎么会这样？到底该贴哪？原来信心十足的我变得犹豫不决，怎么办呀？算了，不听他们的，我自作主张地贴了上去。我的动作刚做完，笑声就充满了整个教室。怎么？难道我也贴歪了？我连忙拉下布条一看：“哈哈！我怎么把鼻子贴到右边的耳朵上了？”我开心地说。大家又是一阵爆笑。
今年的“六一”儿童节过得真有趣呀！
三年级动作作文 篇12
昨天下午，我们学校举行了一次献爱心活动。我们还见到了一位特殊的同学，她就是朱迪姐姐。
朱迪姐姐是五年级同学，以前听老师给我们讲过她的遭遇，她不幸患上了骨癌，因为给她治病，他们家已经一贫如洗。今天她跟我们见面了，看到她拄着拐杖撑着身体走上台阶的样子，我们流泪了。，她很勇敢，敢于跟病魔斗争，虽然病魔夺去了她的.一条腿，但她还是很坚强地面对大家。
她的一席话让我们懂得要满足眼前的幸福，让我们更加觉得有健康的身体，有美丽的校园，有可爱的同学陪伴着我们，这是多么幸福的事！我们要好好珍惜现在的生活！
三年级动作作文 篇13
激烈的拔河比赛
“加油，加油??”凤山小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声，是什么事情这么热闹啊，去看看吧。
原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看，现在进行的是三年级四班和三年级五班之间的拔河比赛，我也代表三年级四班在其中哦。在和三年级二班比赛时我们轻而易举地赢了，接下来是我们和三年级五班的对抗，我们两个班势均力敌，刚开始时绳子几乎不动，这时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，绳子一下子到了那边，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想：我们一定要赢，一定要为三年级四班争光！这时，有位同学在旁边喊：“快站起来，整理好心情继续加油，胜利是我们的！”听到这句话同学们也勇气倍加，信心十足地接受了挑战，我们费了九牛二虎之力终于赢了三年级五班。“耶！我们是总冠军！”同学们高兴得手舞足蹈。
激烈的拔河比赛结束了，汗水也淘气地爬到了我们的脸上，我们虽然很累，但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊！等待着下次比赛的降临，到时期盼着大家的参与哦！
三年级动作作文 篇14
我和彭佳妍停在一家诊所门口。
这是生病的何思娴的所在地，我和彭佳妍冲进门口，可刚踏出一步，脚步却突然变得柔和。也许，是不想打扰这份美好的宁静吧！
我们看到了何思娴，她睡着了。她睡着的样子真好看！她的鼻翼轻轻动着，呼吸均匀而平静；她修长的睫毛微微抖动，盖住了部分的眼睑；她的嘴角向上弯起，肯定作着甜蜜的好梦吧！
这份面相和安静和谐的病房融合在了一起。
而病床前站着何思娴的'奶奶。奶奶的头发里掺着些许银丝，脸上写满了岁月的痕迹，时间推移的沧桑。
奶奶望着躺在病床上的何思娴，眉毛皱成了“儿”字形，嘴重重地叹出了一口气。
突然，何思娴猛地一翻身，被子随何思娴的动作被挤到了一边，身上没有一点被子的覆盖。
我看了看奶奶，她的眼神里充满了担心，还有，无可奈何……
只见奶奶轻轻走到床前，将手伸到了被子上，慢慢扯动着，然后覆盖在何思娴身上。
我们本以为奶奶已经做完了这个动作，可奶奶却又将被子的边缘拍了拍，拍进里面。
我想不仅仅是我，在场的任何一个人都会被感动吧！明明只是一个很微小的动作，平凡却不平凡！它可以勾起人们心中那点微妙的感觉，真的很神奇。
后来，何思娴醒了，奶奶又细心地帮她倒水，喂她白米粥……
但那一个拂手盖被的温度，将我的心都融化……
三年级动作作文 篇15
叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了,同学们像离弦之箭似地冲出教室,开始了愉快又丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时变得热闹非凡了！同学们有的在跑步，热得大汗淋漓，有的同学在玩捉迷藏，“鬼”机警地寻找，让每一个同学心都跳到了嗓子眼。还有的同学在跳长绳，几个小朋友还喊“加油，加油!”
我喜欢的游戏是“捉小鱼”：我和陈承讯面对面手牵手搭成鱼网，我们唱着：“一只小鱼游来啦，游来啦，游来啦……其他同学扮演的是小鱼，从我们的“网”下钻了过去。当唱到“快快抓住”的时候，我们放下“网”，捉到了一只小鱼，别提有多高兴了。那位同学只好垂头丧气地当了“网”。轮到我当小鱼了，我穿梭在“网”下，自由自在地游来游去……
叮铃铃……上课铃声响了，同学们依依不舍地往教室里走去，开始了新的课程。
今天的课间活动多么有趣，多么快活！
三年级动作作文 篇16
为培养我们关爱他人，乐于助人的大爱精神，学会合理使用压岁钱，所以星期五下午在东风西路小学流花分校的风雨操场上，学校组织举办了手工艺品义卖拍卖活动！
参加活动的人非常多，多到简直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定会被踩成了“人肉地毯”了呢！
因为参加的人太多了，挤来挤去的，非常热闹！我眼花缭乱的`，根本没有选到自己非常喜欢的东西！所以我什么都没有买别人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花钱买了回来，也算是参加了学校的义卖拍卖活动了吧！
今天，我虽然没有买到什么喜欢的东西，但是我也捐出去了十元的压岁钱，希望可以帮到有需要的小朋友们！我的压岁钱平时都是姥姥和妈妈在管理，用来交我的补习班和兴趣班的学费了！今天难得用压岁钱捐出来帮助别人，虽然不多，但是这是一件非常有意义的事，我做了一件有意义的事，我非常开心！
三年级动作作文 篇17
“啪咔，啪咔。”“我的蛋破了！”这两天，教室里频频传出一声声鸡蛋破裂的声音和同学们的惊呼声，原来是护蛋日啊！
前天，全班都在“鸡蛋大战”。有的同学在撞来撞去，结果两败俱伤；还有的同学用筷子把其他人的鸡蛋推下了桌，一到课间就是一场音乐会……总之，大家都在想尽一切办法让别人护蛋失败。
我该写写我可怜的蛋，前天，蛋虽然装入了一个牛肉丁的盒子，但是却在爸爸一个急刹车，蛋壳像蜘蛛网似的破裂了，我的心就像一块玻璃，“啪”的一声碎裂了，我急得差点哭出来，只好抱着侥幸心理走进学校，希望有人带了两个熟鸡蛋。这时一点光亮被点亮了，施沛宜就带了两个鸡蛋，真是谢天谢地。晚上，“沛宜”号鸡蛋终于安全地回到家里，和笋干一起成了一碗美味的菜。
护蛋日真是刺激啊！真希望以后的每一天都是护蛋日。
三年级动作作文 篇18
为培养我们关爱他人，乐于助人的大爱精神，学会合理使用压岁钱，所以星期五下午在东风西路小学流花分校的风雨操场上，学校组织举办了手工艺品义卖拍卖活动！
参加活动的人非常多，多到简直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定会被踩成了“人肉地毯”了呢！
因为参加的人太多了，挤来挤去的，非常热闹！我眼花缭乱的，根本没有选到自己非常喜欢的东西！所以我什么都没有买别人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花钱买了回来，也算是参加了学校的义卖拍卖活动了吧！
今天，我虽然没有买到什么喜欢的东西，但是我也捐出去了十元的压岁钱，希望可以帮到有需要的小朋友们！我的压岁钱平时都是姥姥和妈妈在管理，用来交我的补习班和兴趣班的学费了！今天难得用压岁钱捐出来帮助别人，虽然不多，但是这是一件非常有意义的事，我做了一件有意义的事，我非常开心！
三年级动作作文 篇19
叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了,同学们像离弦之箭似地冲出教室,开始了愉快又丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时变得热闹非凡了！同学们有的在跑步，热得大汗淋漓，有的同学在玩捉迷藏，“鬼”机警地寻找，让每一个同学心都跳到了嗓子眼。还有的同学在跳长绳，几个小朋友还喊“加油，加油!”
我喜欢的游戏是“捉小鱼”：我和陈承讯面对面手牵手搭成鱼网，我们唱着：“一只小鱼游来啦，游来啦，游来啦……其他同学扮演的是小鱼，从我们的“网”下钻了过去。当唱到“快快抓住”的时候，我们放下“网”，捉到了一只小鱼，别提有多高兴了。那位同学只好垂头丧气地当了“网”。轮到我当小鱼了，我穿梭在“网”下，自由自在地游来游去……
叮铃铃……上课铃声响了，同学们依依不舍地往教室里走去，开始了新的课程。
今天的课间活动多么有趣，多么快活！
三年级动作作文 篇20
卢梭说：“劳动就是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果。
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。此时那就是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。立刻行动！”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。
拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，此时不让它在青青绿草里“滥竽充数”。
我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但就是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦！
这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，此时学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。
劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造完美的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
三年级动作作文 篇21
下课了，我们玩起了“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……
丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。
三年级动作作文 篇22
期待万分的美食节终于来到了，我一到美食节的场地马上就看到人头攒动。
我们班摆的全是在家里妈妈能做的东西，不过我觉得我们班的'水果羹是全年段最好的菜。
除了我们班外，我觉得三班当数第一。他们班的主题是恰恰跟我们班相反，是西餐.做的蛋糕像盆栽一样迷人!还有凉粉，他们把凉粉做得跟切好的豆腐一样整齐，不过是黑色的“豆腐”。其实做的最好的还是布丁，从外表看色彩就特别亮丽，一个圆柱形的黄色鸡蛋布丁垫底，上面有一些正方体的小椰果来点缀着，显得格外精巧玲珑。一尝，鸡蛋的浓香和嚼劲很Q的椰果在你的嘴里“迷漫”。
时间过得真快，一下半天就过去了。我心里想想，我们学校的美食节真像电视上放的舌尖上的中国呀!
三年级动作作文 篇23
“铃，铃，铃，”下课了，我和同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏——丢手绢。
游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。
游戏在我和同学们的欢声笑语中结束了。
三年级动作作文 篇24
放学后，操场上真热闹呀！
老师捧着许多作业本准备回办公室。小红看见了，对老师说：“老师，你辛苦了，我来帮帮你吧！”老师高兴地夸奖小红：“你真是个懂事的孩子！”
小红的右边有一棵高大的杨树，地上摆着几盆鲜花。花香扑鼻，引来许多同学过来浇水，赏花。
操场中间，两个同学被精彩的课外书吸引，看得入迷。小军和小丽在黑板报前办板报。他们在黑板前比比划划，做得可认真呢！一位同学从黑板后面走过来，正忙着给老师打开水。
操场的远处，同学们正在参加体育活动，有的打篮球，有的跳绳，有的撑双杠，有的爬单杠……。
一只小鸟被这热闹的气氛感染了，也加入到了他们的队伍。
同学们的课外活动真是丰富多彩。
三年级动作作文 篇25
我和彭佳妍停在一家诊所门口。
这是生病的何思娴的所在地，我和彭佳妍冲进门口，可刚踏出一步，脚步却突然变得柔和。也许，是不想打扰这份美好的宁静吧！
我们看到了何思娴，她睡着了。她睡着的样子真好看！她的鼻翼轻轻动着，呼吸均匀而平静；她修长的睫毛微微抖动，盖住了部分的眼睑；她的嘴角向上弯起，肯定作着甜蜜的好梦吧！
这份面相和安静和谐的病房融合在了一起。
而病床前站着何思娴的奶奶。奶奶的头发里掺着些许银丝，脸上写满了岁月的痕迹，时间推移的沧桑。
奶奶望着躺在病床上的何思娴，眉毛皱成了“儿”字形，嘴重重地叹出了一口气。
突然，何思娴猛地一翻身，被子随何思娴的动作被挤到了一边，身上没有一点被子的覆盖。
我看了看奶奶，她的眼神里充满了担心，还有，无可奈何……
只见奶奶轻轻走到床前，将手伸到了被子上，慢慢扯动着，然后覆盖在何思娴身上。
我们本以为奶奶已经做完了这个动作，可奶奶却又将被子的边缘拍了拍，拍进里面。
我想不仅仅是我，在场的任何一个人都会被感动吧！明明只是一个很微小的动作，平凡却不平凡！它可以勾起人们心中那点微妙的感觉，真的很神奇。
后来，何思娴醒了，奶奶又细心地帮她倒水，喂她白米粥……
但那一个拂手盖被的温度，将我的心都融化……
三年级动作作文 篇26
两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。
邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢!”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照!”
有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己!我难过极了，自己在家多害怕呀!这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧!”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。
我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的学习效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。
那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。
三年级动作作文 篇27
“太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”。我听了，愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的'衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
三年级动作作文 篇28
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的.表演得到了热烈的掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
三年级动作作文 篇29
激烈的拔河比赛
“加油，加油??”凤山小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声，是什么事情这么热闹啊，去看看吧。
原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看，现在进行的是三年级四班和三年级五班之间的拔河比赛，我也代表三年级四班在其中哦。在和三年级二班比赛时我们轻而易举地赢了，接下来是我们和三年级五班的对抗，我们两个班势均力敌，刚开始时绳子几乎不动，这时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，绳子一下子到了那边，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想：我们一定要赢，一定要为三年级四班争光！这时，有位同学在旁边喊：“快站起来，整理好心情继续加油，胜利是我们的.！”听到这句话同学们也勇气倍加，信心十足地接受了挑战，我们费了九牛二虎之力终于赢了三年级五班。“耶！我们是总冠军！”同学们高兴得手舞足蹈。
激烈的拔河比赛结束了，汗水也淘气地爬到了我们的脸上，我们虽然很累，但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊！等待着下次比赛的降临，到时期盼着大家的参与哦！
三年级动作作文 篇30
叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了,同学们像离弦之箭似地冲出教室,开始了愉快又丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时变得热闹非凡了！同学们有的在跑步，热得大汗淋漓，有的同学在玩捉迷藏，“鬼”机警地寻找，让每一个同学心都跳到了嗓子眼。还有的`同学在跳长绳，几个小朋友还喊“加油，加油!”
我喜欢的游戏是“捉小鱼”：我和陈承讯面对面手牵手搭成鱼网，我们唱着：“一只小鱼游来啦，游来啦，游来啦……其他同学扮演的是小鱼，从我们的“网”下钻了过去。当唱到“快快抓住”的时候，我们放下“网”，捉到了一只小鱼，别提有多高兴了。那位同学只好垂头丧气地当了“网”。轮到我当小鱼了，我穿梭在“网”下，自由自在地游来游去……
叮铃铃……上课铃声响了，同学们依依不舍地往教室里走去，开始了新的课程。
今天的课间活动多么有趣，多么快活！
三年级动作作文 篇31
两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。
邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢!”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照!”
有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己!我难过极了，自己在家多害怕呀!这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧!”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。
我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的学习效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。
那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的.某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。
三年级动作作文 篇32
寒假我回奶奶家，听奶奶说村里有几位五保户，他们没有子女，孤独一人生活。我就和奶奶去看望他们。
首先，我们来到了李爷爷家，我和奶奶帮助他打扫卫生，我们扫地、擦玻璃、打扫院子，一会就打扫得干干静静，李爷爷表扬了我。接着，我们来到毕奶奶家。一进门，就发现屋子里很干净，可能是有人已经来打扫了吧！于是我就给毕奶奶唱了一首歌，毕奶奶夸奖我是一个懂事的孩子。
晚上，我对爸爸说：“今天我参加公益活动了”。爸爸说：“好啊！我们小时候假期好多这样的活动，就是为了培养孩子爱劳动，做好事，帮助他人的好习惯”。爸爸还说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事，参加公益活动，不能一时冲动，要有爱心。只要有时间，有能力就去做，养成一种习惯”。
虽然我不能完全理解爸爸的话，但我觉得力所能及的做好事，做对大家有益的事是少先队员的责任，如果连这个都做不到，将来怎么为社会作贡献呢！我一定要好好学习，多做好事，为社会作贡献。
三年级动作作文 篇33
我爱滑滑板
每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。下面，就看看我的课余活动吧!
我最喜欢---玩滑板。首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧!它是蓝色的，板子上有许多的小点点，轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了!告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情,像是对我说：“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧!可妈妈却心平气和地对我说：“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次......功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高!”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了!
通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好!
三年级动作作文 篇34
寒假我回奶奶家，听奶奶说村里有几位五保户，他们没有子女，孤独一人生活。我就和奶奶去看望他们。
首先，我们来到了李爷爷家，我和奶奶帮助他打扫卫生，我们扫地、擦玻璃、打扫院子，一会就打扫得干干静静，李爷爷表扬了我。接着，我们来到毕奶奶家。一进门，就发现屋子里很干净，可能是有人已经来打扫了吧！于是我就给毕奶奶唱了一首歌，毕奶奶夸奖我是一个懂事的孩子。
晚上，我对爸爸说：“今天我参加公益活动了”。爸爸说：“好啊！我们小时候假期好多这样的活动，就是为了培养孩子爱劳动，做好事，帮助他人的好习惯”。爸爸还说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事，参加公益活动，不能一时冲动，要有爱心。只要有时间，有能力就去做，养成一种习惯”。
虽然我不能完全理解爸爸的话，但我觉得力所能及的做好事，做对大家有益的事是少先队员的责任，如果连这个都做不到，将来怎么为社会作贡献呢！我一定要好好学习，多做好事，为社会作贡献。
三年级动作作文 篇35
今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。此时而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。
五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。
这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已就是金秋时节，但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于就是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光就是走到开荒地，我就累得不行了。
最后到了开荒地，它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真就是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，此时在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。
妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的`干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，就是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。就是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，最后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。
下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但就是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。
我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后必须要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。
时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。
三年级动作作文 篇36
我和彭佳妍停在一家诊所门口。
这是生病的何思娴的所在地，我和彭佳妍冲进门口，可刚踏出一步，脚步却突然变得柔和。也许，是不想打扰这份美好的宁静吧！
我们看到了何思娴，她睡着了。她睡着的样子真好看！她的鼻翼轻轻动着，呼吸均匀而平静；她修长的睫毛微微抖动，盖住了部分的眼睑；她的嘴角向上弯起，肯定作着甜蜜的好梦吧！
这份面相和安静和谐的病房融合在了一起。
而病床前站着何思娴的奶奶。奶奶的头发里掺着些许银丝，脸上写满了岁月的痕迹，时间推移的沧桑。
奶奶望着躺在病床上的何思娴，眉毛皱成了“儿”字形，嘴重重地叹出了一口气。
突然，何思娴猛地一翻身，被子随何思娴的动作被挤到了一边，身上没有一点被子的覆盖。
我看了看奶奶，她的眼神里充满了担心，还有，无可奈何……
只见奶奶轻轻走到床前，将手伸到了被子上，慢慢扯动着，然后覆盖在何思娴身上。
我们本以为奶奶已经做完了这个动作，可奶奶却又将被子的边缘拍了拍，拍进里面。
我想不仅仅是我，在场的任何一个人都会被感动吧！明明只是一个很微小的动作，平凡却不平凡！它可以勾起人们心中那点微妙的感觉，真的很神奇。
后来，何思娴醒了，奶奶又细心地帮她倒水，喂她白米粥……
但那一个拂手盖被的温度，将我的心都融化……
三年级动作作文 篇37
我和彭佳妍停在一家诊所门口。
这是生病的何思娴的所在地，我和彭佳妍冲进门口，可刚踏出一步，脚步却突然变得柔和。也许，是不想打扰这份美好的宁静吧！
我们看到了何思娴，她睡着了。她睡着的样子真好看！她的鼻翼轻轻动着，呼吸均匀而平静；她修长的睫毛微微抖动，盖住了部分的眼睑；她的嘴角向上弯起，肯定作着甜蜜的好梦吧！
这份面相和安静和谐的病房融合在了一起。
而病床前站着何思娴的奶奶。奶奶的头发里掺着些许银丝，脸上写满了岁月的痕迹，时间推移的沧桑。
奶奶望着躺在病床上的何思娴，眉毛皱成了“儿”字形，嘴重重地叹出了一口气。
突然，何思娴猛地一翻身，被子随何思娴的动作被挤到了一边，身上没有一点被子的覆盖。
我看了看奶奶，她的眼神里充满了担心，还有，无可奈何……
只见奶奶轻轻走到床前，将手伸到了被子上，慢慢扯动着，然后覆盖在何思娴身上。
我们本以为奶奶已经做完了这个动作，可奶奶却又将被子的边缘拍了拍，拍进里面。
我想不仅仅是我，在场的任何一个人都会被感动吧！明明只是一个很微小的动作，平凡却不平凡！它可以勾起人们心中那点微妙的感觉，真的很神奇。
后来，何思娴醒了，奶奶又细心地帮她倒水，喂她白米粥……
但那一个拂手盖被的温度，将我的心都融化……