教室里的掌声作文

倚栏轩整理的教室里的掌声作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

教室里的掌声作文 篇1

记忆的长河奔流不息，但它却冲不淡我对上星期同学们对我的掌声。

上星期三的下午，教室里安静极了。有的同学在认真地看书，有的同学在写作业，还有的同学在排队订正作业。突然，王老师兴奋地向我们班跑来，宣布了班干部的获奖名单：“小红、小明……”只剩下最后一个名额了，可是老师还没报到我，我心里有些担心了。我的像小兔子一样蹦蹦跳，仿佛在对我说：“小主人，怎么没有报到你呀，急死我了。”“小刚”可是最后一个还没报到我，我真的挺伤心的。不过，我从这次班干部竞选中，学到了很多：要不断地挑战自己，做事情不能放弃。“不过”，老师说到：“我们班还有一位同学很努力，进步很大，这就是我们祝芙同学。”

本来在我心里快熄灭的蜡烛一下子又发出了五彩的光芒，温暖了我的心。教室里突然响起来了热烈的掌声，我很开心，真得很开心，教室里不断回荡着同学们和老师的掌声，我的脸红了，心热了，眼睛笑成了一条缝，洁白的牙齿比我嘴里露了出来。

这件事我不失望，因为同学们相信我。虽然这件事过去了好几天，但我仍然记记犹新，我希望这次掌声永远留在我的脑海里。

教室里的掌声作文 篇2

那一阵阵沉稳而又活跃的掌声，就在那一瞬间深深地烙印在了我的心上。

那是上学期的一次考试，我仔细地读着每一道题，认真地思考着每一道题，试卷交上去的时候，我感觉这次应该能上90分了，可令我惊讶的，这次语文考试我竟然得了第一名。当王老师响亮地报出我的名字那一刻，我还没来得及激动，耳边就响起了一阵阵如雷鸣般的掌声。我环顾四周，只见同学们一个个怀着幸福和喜悦使劲地为我鼓掌。在那热烈而持久的掌声里，我心里默默地想着：真是“功夫不负有心人”啊！

“叮铃铃”下课铃响了，但此起彼伏的.掌声仿佛仍在我的耳畔回荡，我多么希望时间能够停留在这一刻，可以让我继续享受掌声带给我的快乐和自信，可以时间匆匆流逝，掌声也随之飘逝，但在掌声中，也让我懂得了，只有努力才能有收获。我将会继续不断地前行，来收获更多的掌声。

教室里的掌声作文 篇3

我左手拿着奖杯，右手拿着鲜花，嘴里露出了笑容，下面的掌声和欢呼声让我心里很为我骄傲，小朋友你们知道我为什么骄傲吗？就让我跟你们讲一讲吧！

一次运动会上，要举行跑步比赛。男子500米跑，老师说：“谁要加入？”全班只有我、张子阳和陈有为高高地举起手。

我心中开始有些紧张了起来，突然大屏幕上出现了我帅气的脸和张子阳，陈有为的脸。广播响了起来：“各位老师、同学，比赛现在开始！”

张子阳一听像一只兔子一样飞奔了出去，等我反应过来时张子阳也冲到几米开外啦！陈有为也冲出半个身子。我不甘示弱，双手奋力摆动向前冲去，死死地盯着终点。我的速度越来越快，超过了陈有为。但此时，我的身体的力气不多了，我手心捏着一大把汗，心里念叨着：我不会让大家失望的，我鼻子一翘，牙一咬，我冲到张子阳后面。这时场边的拉拉队挥动双手大声喊着：“李秉烨加油！李秉烨加油！”“我不能让大家失望！我必须拼！”汗水被我甩成了水花，脸也因为高速奔跑严重“变形”，我终于超过了张子阳，冲过终点！拉拉队欢呼雀跃“我们赢啦！我们赢啦！”

我第一次成为一个可以超越张子阳的人，真不容易！我们班之前，无人可以超过他，今天，我是第一名！教室里的掌声让我更加自信，只要去拼，什么都有可能！

教室里的掌声作文 篇4

我相信大家必须有让自我感动的时候，比如：被别人帮忙时，得到别人支持和信任……可在我的心目中，有一件让我忘不了的事情，快来听我说一说吧！

今日，阳光明媚，我背着书包高高兴兴地上学，可能由于太过于高兴，没看脚下的路，被脚下的石子重重地摔了个跟头，把脚腕边摔出了一个大口子，流出了鲜艳的血，可我却没有哭，因为今日我的升旗仪式手，我连忙站了起来，摇摇摆摆来到了教室，升旗仪式后，我坐到了位置上，用纸先包扎了一下自我的伤口。就在这时，上课了，教师夹着语文书走进了教室，神秘地说：“今日，我们来玩一个传手帕的游戏，传到谁，谁就上来表演自我的长项。”我心想：“可不要传到我呀！”游戏开始了，大家都急急忙忙地传给了别人，生怕会传到自我，可就在这时，教师喊到了停，手帕也刚好传到我的桌子上，我无可奈何地把手放到桌子下，头上不停滴下一滴滴冷汗，心想：在路上磕的伤还没有好，怎样办呢？思来想去，我还是缓慢地站了起来，像鹅一样摇来摇去地走上去，可就在这时，教室里传来雷鸣般的掌声，我的泪花顿时在眼眶里打转着，可泪花像很想出去玩一样，从我的眼睛里流了出来，一向流到脸庞，可掌声还不断地响着，我实在太感动了，猛地跑上了讲台上，深深地说了一声：“多谢！是大家给了我胆量。”

这感人的，难忘的掌声永远的我牢记在心里！