我的老师中考满分作文
倚栏轩整理的我的老师中考满分作文(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。
我的老师中考满分作文 篇1
刘老师是我曾经的家庭老师,她是我的良师,也是我的益友。
她的个子高高的,瘦瘦的,一张瓜子脸显得特别秀气,一说话,额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去,别提有多精神。一双小小的眼睛就像两条弯弯的细线,笑起来特别可爱。
读四年级的时候,刘老师开始教我们。那时候,我的英语成绩特别差,妈妈跟刘老师反应了我的情况后,刘老师说:“我来引导他们学英语吧!”妈妈高兴极了,舒了一口气说:“既然刘老师愿意教,我就放心了。”
第二天晚上,刘老师早早地就来到了家里,她坐在我旁边,笑眯眯地对我说:“你把英语书拿出来。”我慢吞吞地拿出书来,心想:她不会让我死记硬背吧!可结果令我大吃一惊,她和我玩起了英语游戏,边说单词,边做动作,再让我根据动作说单词,根据口型猜单词,不一会儿,五个单词就深深地记在了脑海中。单词学会了,她还和我一起唱英文歌,唱着唱着,我们开始手舞足蹈,相视而笑,轻松极了。从那时候开始,我再也没有害怕过英语,英语成绩也直线上升。你说刘老师是不是我的良师呢?
刘老师不仅是我的老师,教给我知识,还是我的朋友,帮助我做一些份外的事情。记得那一天是星期五,学习结束了,我开始着急了,叹了口气。细心的刘老师观察出来了异样,就亲切地问:“你怎么了?有什么不高兴的事吗?”“我要办端午节的手抄报,可是我不知道怎么办?”“放心吧!”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。
第二天晚上八点,刘老师果然来到了我家里,和我一起上网查找资料,构图,画图,填色,写资料。不知不觉到了晚上十点,刘老师还在陪我办手抄报,看着刘老师脸庞上细细的汗珠,我非常感动。
后来,我的这份手抄报登上了展览区,看到这幅作品,我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时,刘老师只是眯着眼笑着说:“这是你努力的结果!祝贺你!”说这话时,她就像一位谦虚的好朋友。
刘老师,您这么谦虚,您有这么多的.好方法,还有一颗爱学生的心,我怎么能不爱您呢?
我的老师中考满分作文 篇2
说起来你们或许不信,我有一位好老师,它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。
还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。
那是五年前的一天上午,爸妈出去干活了,我做完老师布置的假期作业后无事可干,就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈,结果,一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻,倒下去的时候,将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻底折断。我想,坏啦,看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些,我“将功补过”,拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树连根挖了出来,然后很随便地就将它扔在了一旁。
爸妈回来后,对我的做法很是吃惊。他们对我说:“孩子,没有一个生命不是在受挫中长大的,你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了,可是它的根却还活着呀,所以它还一定会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。
第二年春天,那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽,到秋天的时候,它已经长得几乎与以前的大小没任何两样了。第三年,它长得快要高过房檐的时候,爸妈不得不给它搭了一个架子,很快地,它所滋生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候,它甚至还挂上了第一串葡萄呢……
近年来,特别是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心灵的煎熬,但每每这个时候,我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树,我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气,从而一步步让自己强大起来,再没有什么挫折能让我臣服。
现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧?一定是了!
我的老师中考满分作文 篇3
她,留着一头长发,一双大眼睛,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,一张能说会道的嘴,上课总爱滔滔不绝地给我们讲道理。这就是我的好老师——梁老师。梁老师从四年级开始教我们语文、英语,并担任班主任。
开学那天,我心里很忐忑,心想我们的新老师会是个怎样的人,但见到梁老师的第一眼感觉就是平易近人,非常可爱。随着一年多接触,越来越发现老师对待工作一丝不苟,负责任,对同学奖惩分明、不偏不向。
梁老师教我们英语,读单词,教我们写好作文,教我们为人处事,纠正我们的不良行为习惯和错误思想。她给我认真讲课题目时,如果我们还不懂,总是不厌其烦地再讲一遍。假设有人回答题目的时候,回答错了,她不会责怪,而是把问题重新具体地讲一下,让大家都听明白。不仅如此,老师还教我们做贺卡、手抄报、书签……梁老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,让我们变得更自信、大方,更优秀。梁老师真是位负责人的好老师。
梁老师待每一个同学奖惩分明、不偏不向。哪个同学或哪个组做得非常好,老师就给他们减免作业,让别的同学知道,表现得好是那么美妙!竟可以免作业!于是,这种事也激励了我们好好表现。差同学变好了,老师表扬他、鼓励他,让他继续努力;好同学出了什么差错,老师也不会偏向,非常公正地批评他。
这就是我的好老师,对待工作一丝不苟,对同学奖惩分明、不偏不向,非常有责任感的梁老师。我想对老师说:老师您辛苦了。我们一定会记得您的好。
我的老师中考满分作文 篇4
她,留着一头长发,一双大眼睛,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,一张能说会道的嘴,上课总爱滔滔不绝地给我们讲道理。这就是我的好老师——梁老师。梁老师从四年级开始教我们语文、英语,并担任班主任。
开学那天,我心里很忐忑,心想我们的新老师会是个怎样的人,但见到梁老师的第一眼感觉就是平易近人,非常可爱。随着一年多接触,越来越发现老师对待工作一丝不苟,负责任,对同学奖惩分明、不偏不向。
梁老师教我们英语,读单词,教我们写好作文,教我们为人处事,纠正我们的不良行为习惯和错误思想。她给我认真讲课题目时,如果我们还不懂,总是不厌其烦地再讲一遍。假设有人回答题目的时候,回答错了,她不会责怪,而是把问题重新具体地讲一下,让大家都听明白。不仅如此,老师还教我们做贺卡、手抄报、书签……梁老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,让我们变得更自信、大方,更优秀。梁老师真是位负责人的好老师。
梁老师待每一个同学奖惩分明、不偏不向。哪个同学或哪个组做得非常好,老师就给他们减免作业,让别的同学知道,表现得好是那么美妙!竟可以免作业!于是,这种事也激励了我们好好表现。差同学变好了,老师表扬他、鼓励他,让他继续努力;好同学出了什么差错,老师也不会偏向,非常公正地批评他。
这就是我的好老师,对待工作一丝不苟,对同学奖惩分明、不偏不向,非常有责任感的梁老师。我想对老师说:老师您辛苦了。我们一定会记得您的好。
我的老师中考满分作文 篇5
她,留着一头长发,一双大眼睛,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,一张能说会道的嘴,上课总爱滔滔不绝地给我们讲道理。这就是我的好老师——梁老师。梁老师从四年级开始教我们语文、英语,并担任班主任。
开学那天,我心里很忐忑,心想我们的新老师会是个怎样的人,但见到梁老师的第一眼感觉就是平易近人,非常可爱。随着一年多接触,越来越发现老师对待工作一丝不苟,负责任,对同学奖惩分明、不偏不向。
梁老师教我们英语,读单词,教我们写好作文,教我们为人处事,纠正我们的不良行为习惯和错误思想。她给我认真讲课题目时,如果我们还不懂,总是不厌其烦地再讲一遍。假设有人回答题目的时候,回答错了,她不会责怪,而是把问题重新具体地讲一下,让大家都听明白。不仅如此,老师还教我们做贺卡、手抄报、书签……梁老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,让我们变得更自信、大方,更优秀。梁老师真是位负责人的好老师。
梁老师待每一个同学奖惩分明、不偏不向。哪个同学或哪个组做得非常好,老师就给他们减免作业,让别的同学知道,表现得好是那么美妙!竟可以免作业!于是,这种事也激励了我们好好表现。差同学变好了,老师表扬他、鼓励他,让他继续努力;好同学出了什么差错,老师也不会偏向,非常公正地批评他。
这就是我的好老师,对待工作一丝不苟,对同学奖惩分明、不偏不向,非常有责任感的梁老师。我想对老师说:老师您辛苦了。我们一定会记得您的好。
我的老师中考满分作文 篇6
周老师是我的数学老师,他性格开朗,知识渊博,善于倾听。他的脸上时常挂着笑容,一对粗黑的眉毛似乎会跳舞。最令我难忘的是他的眼神,他经常用各种眼神来批评我,鼓励我,教育我。
记得二年级的时候,我为了成为全班第一个完成作业的人,就在数学课上偷偷写作业。我把作业本放在抽屉里,一会儿抬头看看老师,一会儿低头瞄瞄作业,见缝插针地写上几笔,心里却像揣着只兔子一样惴惴不安。只见周老师从讲台的这头走到讲台的那头,讲得眉飞色舞;同学们目不转睛地看着周老师,听得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平静下来,胆子也渐渐大了,埋下头,奋笔疾书起来。
突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬头,看见周老师就站在我的课桌旁。周老师双眉紧锁,双眼圆睁,直直地瞪着我,我的脸“唰”地红了,急忙把作业本往里一推,手上的笔却掉落在地上。“下课后,来我办公室一趟!”周老师严厉地说,眉毛显得越发粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。
一下课,我急急忙忙跑到办公室。周老师静静地坐在椅子上,盯着我看了很久,眉峰高耸,眼睛里写满失望。我更加觉得无地自容了,恨不得找个地缝钻进去。周老师似乎觉察到了我的窘迫,拉过我的小手,拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“课堂上写作业,既听不好课,又写不好作业,不可以有下次了!我相信你是一个知错能改的好孩子!”我惭愧地低下头,支支吾吾地说:“周老师,我错了!再也不会有第二次了!”周老师点了点头,冲我笑了笑,两条眉毛也变得舒展了,眼神里充满了欣慰和鼓励。从此以后,我再也不敢在课堂上开小差了。
周老师的眼神就是这么有魔力,我在他的关注和呵护下一路长大。谢谢您,周老师!
我的老师中考满分作文 篇7
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首歌时,我就会想起她——我敬爱的班主任老师。
今年开学的第三天中午,我正在租住的家里一边烧火煮饭,一边看书。忽然,门外响起了喊声:“小明在家吗?”我还没回答,一位脸带笑容的阿姨已经走了进来。她亲切地问:“你就是小明吧?”我怯怯地说:“阿姨,你找我有事吗?”阿姨一听,连忙走到我身边,笑着说:“我是你们新来的班主任老师。你为什么没去上学呀?”我难过地说:“爸爸、妈妈还没找到工作。”老师听了,看着又破又矮的房子,叹了口气,严肃地说:“唉,多好的孩子……”我只觉鼻子一酸,哽咽着说:“老师,我……我好想读书!”望着我求知的眼神,老师很快地想了一下,坚定地说:“放心,老师一定让你重返校园。把爸爸、妈妈的电话号码给我。”老师拿了电话号码,就赶回学校了。看着老师远去的身影,我心中充满了希望。
第二天,我终于如愿以偿背上书包重返了校园。这时,我才知道,昨天下午,班主任老师不但帮我交了学习的费用,还打电话说服了爸爸、妈妈让我继续上学。现在,站在操场上,看着美丽的校园,看着敬爱的老师,看着亲爱的同学,我想:班主任老师,您真是一盏明灯啊,灯光温暖了我幼小的心房,照亮了我成长的道路。这时,一股暖流在我心中回荡。
现在,每当听到《每当我走过老师窗前》这首歌时,啊,我就想起她——我敬爱的好老师,眼前就会浮现出班主任老师高大的身影,耳边回响起她亲切的话语,一阵阵暖流就在我心中激荡。
我的老师中考满分作文 篇8
“好老师”这个称号,不是每个老师都可以得到的。然而,只有那些为学生找想,会换位思考,对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,才会是学生真心喜欢的好老师。而我的班主任—–陈老师,就是这样一位好老师。
陈老师有一双大眼晴,每当上课时她的眼神就会大放光彩;她的手小小的,却写得一手好字;她的个头不高,讲课时却变得异常高大;她的声音不是那么响亮,讲课时却吸引了全班同学……
陈老师是一位负责任的老师,每当我的作业出错时,老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正,直到我完全领会,她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师,记得有一次,班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤(大门牙被踢掉了),陈老师第一时间将他送至医院,并自己支付了医药费,她陪伴同学并与他们一起分析问题所在,对两位同学进行了批评教育,最后化解了两位同学的矛盾,使他们成为了朋友。
陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。每当有同学犯了怎样做人的错误,她总是和我们讲做人的道理,说:“先不管你的学习成绩怎样,怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们铭记着不能撒谎,不能骂人,不能说粗话,要礼貌待人,宽宏大量等这些做人的道理。
陈老师是一位有品德的老师,每当同学犯错时(不是大错),老师并没有一味的指责,她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师,每当我们在午休的时候,陈老师却不在休息,她在认真地批改我们的作业,我们很少看到老师休息,更多的时候老师是在工作,她总是围着我们打转转。
陈老师上课时很严厉,而下课时就像我们的大姐姐,和我们开玩笑,说心里话,因此我们都很爱她。
这就是我的好老师,一个对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,一个值得我敬佩的老师,一个我心中最美的老师!
我的老师中考满分作文 篇9
老师,一个用青春来灌溉我们的人;一个用光阴来照耀我们的人;一个用生命来健壮我们的人。一个人一生就要交两种人,一个是良师,一个则是益友。在我看来,我的老师,都可以戴上这个良师的桂冠。
我的数学老师。她有一头卷卷的长发,总是扎一根干净利落的马尾辫,一双明亮的眼睛。她是严厉的,我们作业写差了,她不会那么轻易让我们过关,她会腾出时间,找我们,让我们学会自己错了的那道题,她会讲解给我们听,让我们改正,因为她的严厉,让我们记住了自己的错误,不至于在一道坎上再摔一次。她是公私分明的,我们考试考好了,她会开心的给我们奖励,鼓励我们,我们中间发现抄袭现象,她会比作业写差了更生气,罚得更厉害,如果我们记住,不会写就不会写,不要去抄袭别人的,犯道德上的错误,让我们行得正、走得直,得到奖励更理所应当。她是可亲的,我们下课了,和她开开小玩笑,她都不会介意,反而还会和我们一起哈哈大笑。
我的语文老师。她有乌黑的短发,爱笑的眼睛,薄薄的嘴唇。她是温和的,我们犯了错误,她不会非常严厉,但是事不过三,这时她的原则,也是我们做事的底线,我们开运动会,她会带几个同学下楼,带着水食物,去等待比赛归来的运动健将们,安慰快要开始比赛的运动员。我们嘲笑那些比赛成绩不理想的同学,她会第一个出来制止这种行为,我们班什么比赛落选了,老师倒不会很难过,只有我们被其他老师“告御状”了,她才会生气的将一节宝贵的语文课的时间,给我们讲纪律,那是因为她在乎我们的道德与纪律。
我还有好多好多的好老师,科学老师、美术老师、音乐老师、电脑老师……他们为我们的成长奉献了最好的东西———生命,他们交给了我们他们所拥有的一切,只是期待我们有一个好的未来与成长。
老师,我的好老师,你们辛苦了!
我的老师中考满分作文 篇10
如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被曹老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,曹老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
我的老师中考满分作文 篇11
我曾经的老师,她是我的班主任,也是我在语文学习成长路上明亮的一盏灯。一头乌黑亮丽的长发在空中飞舞。时间同受到惊吓的小鸟一般快速飞过,她眉头上的皱纹渐渐密集。同月亮一般的眉毛,脸上从来都是一副笑嘻嘻的模样,这是她的招牌动作。她是那样的亲切负责……她就是我最喜爱的语文老师――谢老师。
她对同学们是那样亲切,就像一个大姐姐对待一群小朋友一样。每当有同学来请教她问题时,她从来不会拒绝,而总是耐心地讲解:“这道题呀,是这样的……”如果同学们还不懂,她就会一直教下去。直到同学长长的“哦”了一声。这时,她的笑容就变得更灿烂了,洁白的牙齿一闪一闪,就像一个发亮的小灯泡。有一次体育课我摔了个大跟头,“头破血流”。头上长了个大包,大包就像一个大蘑菇,不停地长啊长,长的我头皮疼,我不时的喊道:“哎呀,好疼!”。她见状,连忙给我细心地包扎,是那样的认真。还不停的问:“没事吧,痛不痛,要去医院吗……”听到关切问候的我,我霎时感觉心里一暖,痛马上减了几分!
她不但对同学们像个亲切的大姐姐,还十分负责呢!不管是同学听不懂或是成绩没有达到她的要求,她都不会放弃,记得她曾说过一句话:“人无完人,缺点是可以靠我们的智慧与努力尽力改正的。”这句话深深地印在了我的心头,就像是尖刀刻在石头上,怎么也抹不掉。
她一到四年级是我的的语文老师。记得古人曾说过一句话:“一日为师,终生为父。”她的模样我无法忘记,她的敬业,她的美丽,她的亲切,她的幽默……老师,我曾经的老师,我永远的老师。老师,您是我学习路上的引路人,您的恩情我一辈子都无法忘记,我希望您工作顺利,身体健康。
我爱您,老师!
我的老师中考满分作文 篇12
往日抬眼,天空是手染青布,流云精雕细琢,想成为风的一部分,向青天泼釉,瞳日从天空向我洒絮,案头一片水光浮影。秉性独行独坐,什么也不想,凭着心中的经卷被风翻起,字句铿锵一地。
——题记
有一日,我去了普陀山,远远看去,那山上闪过一道金光。同去的人说,我们一起去拜菩萨。
只那一次,我没有走近她。
我远远地看着她,内心泛起朵朵莲花,我终于明白了菩萨为什么低眉:她不愿意让众人来朝拜她,而是愿意我们把自己修炼成她的样子。
你知道菩萨为什么低眉?她管理了一夜的雨疏风骤,雨打残荷,管得了这杏花雨空明,却管不了太多尘世的难事,管不了那行人肩上的重担与无以诉说的艰难。
你知道菩萨为什么低眉?她一定有自己的不得已,有你断然想不到的优伤与难过,而她的面带微笑也只是情愿这世间安好而已。
比较美的风景在自己的心里,何苦去求别人?桂花谢了会再开,总有芳华灼灼在心,人面不知何处去,依然会有桃花开在柴扉寂寂处。
汪曾祺在《读廉价书》中写逛小镇沙岭子的集市,“若是逢集,则有一些卖茄子、辣椒、疙瘩白的菜担,一些用绳络网在筐里的小猪秧子了。我们就怀了很大兴趣,看凤穿牡丹背面,看铁锅,看茄子,看辣椒,看猪秧子。”心底无事,只那一路看去便也是风景。正如春无风,湖无漪,只杨花懒懒地移,只虫儿静静地飞。累了眼,也怡了心;凝了神,更养了性。
古来所赞颂的美好品性,无不在锣鼓声中隐于寂寞。色衰爱弛,是美人心事;尚能饭否,是将相块垒。然而,我们难道不能在名缰利锁之中做一个脱巾独步的逸士,在仓惶岁月中扬鞭,做一个誓死无悔的轻骑?
等到老来,且让我沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。如果你仍爱策马高游,倒不妨择一个日闲气清的节令来与我对弈;我当卷袖煮茶,捻须鏖战,似当年战场。兵卒已尽,将帅相逢,吾乃有下一步棋。
逡巡于江岸梅林,一颗颗睡饱了的梅子,正是青里一抹红透,趁着此刻无人,且摘它个两袖清风,一袋新酒。世间的功名不能裱璧,就向天地讨一笔闲钱糊口。
此时,耐着己性,独独守着心静,且拼春风一叹。还好,近日雨多。
我的老师中考满分作文 篇13
我的班主任老师姓何,名丽云,我们都叫她何老师。她身材苗条,头上系着一个又大又红又漂亮的蝴蝶结,手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表,貌美如花。而且呀,我们的何老师还是个“双面脸”呢。
何老师有“两面脸”,一面是带着微笑的,一面是板着脸的。每当我们获奖,受到表扬的时候,何老师的眼睛都快变成一条线,脸上带着笑容,嘴角旁的酒窝就像两个相对的月牙,一副开心过头的样子;可是,只要我们受到批评的时候,何老师就板起了脸,眉毛挑起,双手叉腰,眼睛瞪着我们,头发都快竖起来了,火气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候,就像“仙女下凡”一样。可是,板着脸的时候,就如同一个“冰美人”。(我个人还是喜欢何老师仙女下凡的样子)
何老师虽然是一个“双面脸”,但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上课时,何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》,何老师就让我们来演两个人走搭石的场景。当然,这种好机会我怎么能错过呢,我和我的同桌也去了。一场下来,全班人都在捧腹大笑,有的扒在桌子笑,有的指着我们笑,有这么好笑吗,我倒是丈二摸不着头脑。有时候,有的同学没有完成作业,何老师也会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美,每天都很漂亮。因为最近我们男生宿舍有点吵,所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的同学说,何老师化妆品可真多呀,竟然有一大箱。我想,何老师难道想去开化妆品拍卖会吗?
何老师工作认真负责。首先,何老师要教我们学语文,一天要备课,要上课,要批改作业,同时作为我们的班主任,她不仅要管理全班一日生活秩序,还要安排全班的业余活动,我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩,何老师一天真是忙得不亦乐乎,废寝忘食。可是,何老师还是位妈妈呀,她还要照顾她刚上小学的女儿,非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜蜂。
何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师,她是我心中最美最优秀的老师。
我的老师中考满分作文 篇14
周老师是我的数学老师,他性格开朗,知识渊博,善于倾听。他的脸上时常挂着笑容,一对粗黑的眉毛似乎会跳舞。最令我难忘的是他的眼神,他经常用各种眼神来批评我,鼓励我,教育我。
记得二年级的时候,我为了成为全班第一个完成作业的人,就在数学课上偷偷写作业。我把作业本放在抽屉里,一会儿抬头看看老师,一会儿低头瞄瞄作业,见缝插针地写上几笔,心里却像揣着只兔子一样惴惴不安。只见周老师从讲台的这头走到讲台的那头,讲得眉飞色舞;同学们目不转睛地看着周老师,听得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平静下来,胆子也渐渐大了,埋下头,奋笔疾书起来。
突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬头,看见周老师就站在我的课桌旁。周老师双眉紧锁,双眼圆睁,直直地瞪着我,我的脸“唰”地红了,急忙把作业本往里一推,手上的笔却掉落在地上。“下课后,来我办公室一趟!”周老师严厉地说,眉毛显得越发粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。
一下课,我急急忙忙跑到办公室。周老师静静地坐在椅子上,盯着我看了很久,眉峰高耸,眼睛里写满失望。我更加觉得无地自容了,恨不得找个地缝钻进去。周老师似乎觉察到了我的窘迫,拉过我的小手,拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“课堂上写作业,既听不好课,又写不好作业,不可以有下次了!我相信你是一个知错能改的好孩子!”我惭愧地低下头,支支吾吾地说:“周老师,我错了!再也不会有第二次了!”周老师点了点头,冲我笑了笑,两条眉毛也变得舒展了,眼神里充满了欣慰和鼓励。从此以后,我再也不敢在课堂上开小差了。
周老师的眼神就是这么有魔力,我在他的关注和呵护下一路长大。谢谢您,周老师!
我的老师中考满分作文 篇15
“好老师”这个称号,不是每个老师都可以得到的。然而,只有那些为学生找想,会换位思考,对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,才会是学生真心喜欢的好老师。而我的班主任—–陈老师,就是这样一位好老师。
陈老师有一双大眼晴,每当上课时她的眼神就会大放光彩;她的手小小的,却写得一手好字;她的个头不高,讲课时却变得异常高大;她的声音不是那么响亮,讲课时却吸引了全班同学……
陈老师是一位负责任的老师,每当我的作业出错时,老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正,直到我完全领会,她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师,记得有一次,班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤(大门牙被踢掉了),陈老师第一时间将他送至医院,并自己支付了医药费,她陪伴同学并与他们一起分析问题所在,对两位同学进行了批评教育,最后化解了两位同学的矛盾,使他们成为了朋友。
陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。每当有同学犯了怎样做人的错误,她总是和我们讲做人的道理,说:“先不管你的学习成绩怎样,怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们铭记着不能撒谎,不能骂人,不能说粗话,要礼貌待人,宽宏大量等这些做人的道理。
陈老师是一位有品德的老师,每当同学犯错时(不是大错),老师并没有一味的指责,她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师,每当我们在午休的时候,陈老师却不在休息,她在认真地批改我们的作业,我们很少看到老师休息,更多的时候老师是在工作,她总是围着我们打转转。
陈老师上课时很严厉,而下课时就像我们的大姐姐,和我们开玩笑,说心里话,因此我们都很爱她。
这就是我的好老师,一个对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,一个值得我敬佩的老师,一个我心中最美的老师!
我的老师中考满分作文 篇16
我曾经的老师,她是我的班主任,也是我在语文学习成长路上明亮的一盏灯。一头乌黑亮丽的长发在空中飞舞。时间同受到惊吓的小鸟一般快速飞过,她眉头上的皱纹渐渐密集。同月亮一般的眉毛,脸上从来都是一副笑嘻嘻的模样,这是她的招牌动作。她是那样的亲切负责……她就是我最喜爱的语文老师――谢老师。
她对同学们是那样亲切,就像一个大姐姐对待一群小朋友一样。每当有同学来请教她问题时,她从来不会拒绝,而总是耐心地讲解:“这道题呀,是这样的……”如果同学们还不懂,她就会一直教下去。直到同学长长的“哦”了一声。这时,她的笑容就变得更灿烂了,洁白的牙齿一闪一闪,就像一个发亮的小灯泡。有一次体育课我摔了个大跟头,“头破血流”。头上长了个大包,大包就像一个大蘑菇,不停地长啊长,长的我头皮疼,我不时的喊道:“哎呀,好疼!”。她见状,连忙给我细心地包扎,是那样的认真。还不停的问:“没事吧,痛不痛,要去医院吗……”听到关切问候的我,我霎时感觉心里一暖,痛马上减了几分!
她不但对同学们像个亲切的大姐姐,还十分负责呢!不管是同学听不懂或是成绩没有达到她的要求,她都不会放弃,记得她曾说过一句话:“人无完人,缺点是可以靠我们的智慧与努力尽力改正的。”这句话深深地印在了我的心头,就像是尖刀刻在石头上,怎么也抹不掉。
她一到四年级是我的的语文老师。记得古人曾说过一句话:“一日为师,终生为父。”她的模样我无法忘记,她的敬业,她的美丽,她的亲切,她的幽默……老师,我曾经的老师,我永远的老师。老师,您是我学习路上的引路人,您的恩情我一辈子都无法忘记,我希望您工作顺利,身体健康。
我爱您,老师!