科学小学作文

倚栏轩整理的科学小学作文（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

科学小学作文 篇1

家里的煤气灶坏了，我们就去超市里买一个电磁炉。一到商场，产品架上的电磁炉，各种各样，琳琅满目。最后，我们选了一个“九阳”电磁炉，高高兴兴地把它带回了家。

回到家，妈妈对我说：“我要煲汤了，研究电磁炉使用方法的任务就交给你了。”我愉快地接受了。

我们把电磁炉放在桌上，掏出说明书。“这个电磁炉的功能有很多呢！”我边翻说明书边说。爸爸刚要插插头，我连忙阻止：“说明书上建议我们先放锅子。”妈妈端着一个盛了汤料的陶瓷锅走过来了，我说：“妈妈，不能用这个。说明书上对锅子也有要求。陶瓷锅不适合在电磁炉上使用。”妈妈听了，立刻把汤料倒入一个不锈钢汤锅里。“这个可以。”我看着说明书说。“接下来干什么？”爸爸问我。我说：“说明书上写着，放上锅子后能插插头了。”爸爸立刻插上了插头。“现在，应该按下开关键。”我边读说明书，边按了一下开关键。“然后，找到所需功能键，按下。嗯......我们该按煲汤键。”爸爸立刻找到煲汤键，按了下去。“接着，该调节火力了。”我指着说明书，对爸爸妈妈说。妈妈把火力调节好，又问我：“还有什么吗？”“现在，说明书上写着让我们等汤煲好。”我们便坐在一边等着。几分钟后，热气腾腾的汤散发出了香味。我有读起说明书：“汤煲好了，就按下开关键，拔下插头，把锅子端走。手不能碰烹饪板，那儿还很烫手。”爸爸按下了开关键，拔下了插头，妈妈小心翼翼地将汤端到了饭桌上......

这次研究让我懂得了看说明书的`重要，同时又感到了科学的发达，生活的美好。我要好好学习，长大后，也要为社会发展献一份力!

科学小学作文 篇2

公元20xx年我已经是闻名世界的科学家刘宇轩了。

在公元20xx年我已经发明了可以在天空中行驶的汽车。因为坐飞机很不安全。飞机失事也频频发生。我清楚地记得在20xx年4月的马航事件。飞机上有239名乘客不幸遇难，其中有一个遇难乘客的妈妈，由于十分挂记和思念自己的儿子，她每天清晨或晚上都要打一个电话，她说打不通也算安慰一下自己。对于一个失去亲人的人来说是多么痛苦啊！所以我才迫切希望发明能在天上飞的汽车。

20xx年我要发明可以在海底游的汽车。因为人们在陆地上生活太长时间了，也有些腻了，枯燥乏味了。想去另一个世界去探险、去寻宝、去体验海底丰富多彩的生活。

20xx年我要发明了多功能机器人。他跟人一样，有感情、有思想、会说话。如果你一个人在家很孤单，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就会从肚子里取出一个茶杯，再用手指给你冲茶，如果茶凉了他就会用手指给你加热，因为我在手指上设计了一个自动控温加热器。

20xx年我要发明汽车房子，它可以带你去环游世界，你要去哪儿房子就会开到哪儿，欣赏各国的迷人风景。这车我给它取名为“房车”，是一种新型节能环保车。利用太阳能所以不怕停电。行驶的速度如光一样，可快了！房车的顶部设计有绿色的叶子，四周都是苍郁的森林和蔚蓝清澈的湖，既外表美观又可以遮风挡雨。喷着的尾气箱后面载着绿色植物，这样就环保了哦。房子设计成四房二厅的豪华套间，还有一间客人房。有大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的`沙发，你进屋就可以躺在上面稍稍休息听听新闻。站在阳台上可以欣赏观风景。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。

我希望梦想成真！从现在起我将牢记自己的座右铭：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

科学小学作文 篇3

有人认为科学课十分无趣，有人认为科学课十分好玩。但是我觉得有一节科学课令我难忘。

这个星期一上午的科学课开始了。老师让我们拿出报纸、剪刀、双面胶还有透明胶。我心想：让我们拿那么多东西出来，是要干什么呢？“今天，我们来做纸桥，看看哪个小组的桥承受的重量最大，哪一组就获胜，大家要加油哇！”丘老师跟我们说。我们小组便开始制作了。我将一张报纸撕成了两半，并将这一小张报纸卷成一小长条，重复这样做，做几条这样的小长条。小程拿出一张稍微大一点的报纸将这几条小长条并列在一起，然后用大报纸包住这些小纸条。小珊再用报纸卷成几根比较粗的小纸卷作为桥墩，同样做好四个之后，这座桥的基本造型就出来了。可是在我们制作的过程中，我们遇到了一些小问题：就是在粘桥墩的时候有点难粘。于是我们在桥墩里面塞了一些废报纸，将里面填满，再贴些双面胶，就可以粘上了。我们做完这座桥之后，便在桥面上放了十几个砝码，我们一开始先扶着桥墩，免得它倒塌，放上去之后，稳了。“这座桥成功了！”我们欢呼起来。

这节科学课真有趣啊！让我深刻地体会到了团结合作的用处。几个同学一起合作的力量真大啊。真所谓人多力量大啊！这样 也可以感受到同学之间深厚的友谊。

科学小学作文 篇4

上科学课的时候，老师让我们下节课带肉、菜、水果、醋、盐，因为我们要研究蜗牛。爸爸说：“蜗牛喜欢在雨后出现。”我和爸爸等啊等啊，终于等到雨停。我们来到公园，在树上果真抓到了好几只蜗牛。

我用菜叶养了好几天，心想：怎么还没到星期五呀！我盼呀盼呀，终于盼到上科学课了。蜗牛有一个大大的壳，有一个胖身体，还有两个触角。老师让我们看蜗牛的爬行，我趴在桌上认认真真地看蜗牛。蜗牛慢悠悠地爬着，不时停下来休息休息，休息的时候，它的触角还笔直笔直的，像一根木棒。老师让我们喂东西给它们吃，它们吃了好多东西，几乎把给它的'所有东西都吃光了，我又调制了一杯可口的蔬菜沙拉给它吃，可它只闻了一下就爬走了。最后，老师让我们滴一滴醋在他们身上，我滴了一滴：“妈呀！不好了，它吐白沫了”老师说很正常，因为蜗牛对醋很敏感，如果撒一点盐，就会死的。

通过这节课，我知道了蜗牛的生活特点，这些我以前都不知道。我喜欢这节充满趣味的科学课。

科学小学作文 篇5

暑假的一天，天气十分炎热，火辣辣的太阳像光环似的照在大地上。尽管家里开着空调，但是我身上依然热热的。

刚吃完午饭，我叫爸爸拿一瓶汽水给我喝。“哎，汽水没了！”爸爸焦急地对我说。“这该怎么办了？”我一边叹气一边对爸爸说。“那你就喝饮料吧！”爸爸转过头来笑着说道。“我不爱喝饮料！”我大声地叫了起来。突然，爸爸说了一句：“有了！”便把我带进了厨房。只见爸爸从冰箱里拿来了一个柠檬，又从厨房的一角拿出了榨汁机，插上了电源，又把柠檬投了进去，按了一下开关。不一会儿，柠檬就变成汁了。“接着该怎么做呢？”我好奇地问爸爸。“你看了就知道了。”爸爸笑嘻嘻地回答我。只见爸爸拿来了一瓶白白的粉末，接着爸爸把整瓶粉末倒进了柠檬汁里。我在一旁认真地看着，发现白色的粉末迅速地被柠檬汁溶解掉了。我惊讶地问爸爸：“这白白的粉到底是什么呀？”“是小苏打！”爸爸很肯定地回答我。“可为啥你一定要在柠檬汁里放小苏打，而不放盐呢？”我打破砂锅问到底。“因为小苏打碰到柠檬汁会产生二氧化碳，而盐和柠檬汁放在一起不会产生二氧化碳，不就做不出汽水了吗？”爸爸耐心地回答道。

接着，爸爸就对我说：“你可以往汽水里加‘调味品’了！”我听了一蹦三尺高，立刻从冰箱里拿出了方糖和各式各样的果汁，把它们倒进了我自制的汽水中，做成了好多杯不一样的汽水。这些汽水的`味道可好了，酸酸甜甜的，光是看着就要让人流下口水！

我把各式各样的汽水分别装入了不同的瓶子中，还在瓶子上写明了汽水的口味和原料。不一会儿，妈妈回来看见了这些五彩缤纷的汽水，就惊奇地问：“这是你们俩做的汽水吗？”“是的！”我和爸爸异口同声地说。“那我来尝尝看吧！”妈妈说。我把汽水倒进了杯子里，妈妈尝了尝，竖起了大姆指。

这次科学实验不但我学会了怎样做汽水，还让我得到了妈妈的表扬，科学实验太有趣了！

科学小学作文 篇6

在我们面前有一座硕大的资源丰富的堡垒叫做科学。这座硕大堡垒里埋藏着许许多多的未解之迷；蕴涵着无数点点滴滴的知识。让我们携起手，共同去收获无穷的未解之迷和知识。

在我收获的未解之迷和知识中有两座最高大的“山峰”，它们就是“会跳舞的火柴”和“烧不坏的手帕”。

记得我挖掘“会跳舞的火柴”是在一个炎热难熬的夏季，我一人在家里闷得直发慌。突然，我脑中闪过一个念头，何不去买本书来消磨消磨时光呢！说干就干，我一溜烟飞快的向邮局飞奔而去。在阿姨的介绍下，我选了一本《优秀作文选评》（7-8）。

付完钱，就以每秒一米的速度走到了家。迫不及待的翻开书品味着……

忽然我在书中发现了一个很有趣的栏目，叫做“会跳舞的火柴”。我一看栏目名将信将疑，准备做一次实验。我找出一些火柴棒，做好充分的准备工作就只剩下开工了。我一开始拿起小刀左劈右砍，就是弄不定那“小家伙”――火柴。我想出了一个绝妙的`好主意，用米尺量好了火柴的长度，再用铅笔刻上去，好不容易摆平了那“小家伙”。肥皂又不听使唤的溜来溜去，费了好大的经，切下了一块，又大了，在我几番周折之下，终于完成了伟大的作品。我把完成的作品小心翼翼的放进水中，火柴棒真的慢腾腾的“游起了泳”。我兴奋地举起作品又蹦又跳。

这次实验使我恍然明白了俄国的一位名人鲁巴金说过的一句话“科学就是不断认识，不仅是发现，而且是发明”。

大千世界，无奇不有，人、景、事、物都蕴藏着许多奥妙。只要我们去细心发现，就有许多未解之迷等着你去揭开！