吾爱吾师作文

倚栏轩整理的吾爱吾师作文（精选7篇），供大家参考，大家一起看看吧。

吾爱吾师作文 篇1

我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。

我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。

那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的“小精豆”常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的“大部队”簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头……在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！

当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：“没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了……”。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，“哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试……”魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。

好大一会儿，魏老师关切的问我：“还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院……”。

第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。

老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学习的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。

魏老师，我感谢您。

吾爱吾师作文 篇2

马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。

她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：“绵”字。“对！

”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊？—-”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，老师说的可真好！

她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。

马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。

比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！

老师随便点了一个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。

我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，我为我有一个这样的好老师感到自豪！

吾爱吾师作文 篇3

在我的学习生涯中，教过我的老师有许许多多个，有智力启蒙的老师、有和蔼可亲的老师、有知识渊博的老师，有温文尔雅的老师……。

时间如流水一般匆匆而去，很多记忆、很多人、很多事已随日子的逝去而褪色。但有一位老师、有一件事一直却让我刻骨铭心。

上一年级的时候，当我们班班主任的老师是个女的，姓方，可年轻了。方老师刚接手我们班的时候，我们不敢跟她说话，总是扭扭捏捏的。但是时间一久，我们就相处得很融洽了。

一次，方老师带我们去操场欣赏植物。“哇，好多漂亮的花！”同学们不禁赞赞道。花儿娇嫩可人，让人看了忍不住想摘一朵。花儿的清香让人把烦恼抛之脑后，心旷神怡。这时，一丛开在百花之中的茉莉花引起了我的注意。看着茉莉花便想起家里空空的花瓶，我心想：一丛不能摘，一朵总行了吧？我轻手轻脚地走出队伍，来到茉莉花旁，手捏住花茎，悄然无声地放进口袋。“小娴，过来！”方老师喊道。我边走边想，老师怎么会发现了呢？心里一直想不清楚。

“小娴，你折花了吗？”

“没……没有……。”

“那我要变魔术了！”老师一下子从我的口袋里拿出了茉莉花，在我眼前晃了晃，我呆了许久，结结巴巴的说：“老师……我错了……”。方老师语重心长地说：“花儿都是有生命的，而且花儿是很脆弱的，经不起折，我帮它“包扎”一下就行了。破坏公物是不良的行为，撒谎鼻子会变长的哦！以后不许说谎了”。

这事过去那么久了，但是方老师的话一直回荡在我耳边，让我感受到了知识的滋养，精神的潜移默化，让我要一直铭记在心：不说谎，不破坏公物，不能因为一丝已欲就为所欲为。

是的，老师，我会铭记您的教诲。您不仅启蒙传授给我知识，还让我学会了如何做人做事。

在这个教师节送上我最真挚的祝福：谢谢您，老师！节日快乐。

吾爱吾师作文 篇4

我们的班主任是位年轻，漂亮的姑娘，她从一年级开始教我们一直到四年级。在这几年里，老师总是兢兢业业，在课堂上她是严厉的老师，课后她又是我们的朋友。

我的左眼先天性失明，这是我一生的负担。可老师并没有因此歧视我，而是把我和同学们放在同等的位置上。但是我总是被左眼残疾这个阴影所笼罩着。我讨厌陌生人看我的眼光。不过因为我的老师，我心里又充满了自信。老师常对我说：“王晨，你是个机灵，懂事的孩子，虽然你的身体有一点点缺陷，但是你从不甘心落后，你是一个强者。所以不要给自己增加负担，要轻松的面对生活。不要因为别人的眼光而影响自己的情绪。更不要因为那些话伤了自己的自尊。你只要努力，你会比别人更好。”听完这些话，我的负担好像在慢慢减轻。

在残奥会期间，老师让我尽可能多的观看比赛，我一直在坚持，看着残疾人在赛场上一次次打破纪录，我的身心完全沸腾了：周洪转失去双腿却仍驰骋在八百米跑道上；何军权没有双臂但影响不了他在水立方的速度；盲人门球最让我心情激动，他们没有视觉，却能够在赛场上准确的定位，能够和队友们默契的配合……再看看我，眼前的一切我都能清楚地看到，我又有什么可自卑的，前面迎接我的也将会是成功的笑声。我把这些想法告诉了老师，老师笑了，说：“你能够这样想，老师就放心了。”

在这几年里，老师对我们付出了很多，在这些事中，有伤心，有气愤，更有笑声。在这个时候，我要对老师说一声：“谢谢您老师。”一声谢谢，对别的同学是平常的，但是对我来说只是对老师道出真诚的谢意。

以后我要努力做好自己，也要为老师分担些事情，这样老师工作会更得心应手，和我们在一起她会更开心。

我会永远爱自己的老师。

吾爱吾师作文 篇5

“人类灵魂工程师”，这是对于“教师”这职业最富哲理的一种称谓了。由于教师传道解惑，启发性灵，才有各世纪各领域杰出的人才，进而创造人类文明的不断发展；因此，我对西方哲人所言：“教师是人类灵魂的工程师”这句话深信不疑，尤其当我幸运地，在初中学习阶段碰到了一位好导师——谢老师，他改变了我的想法、我的读书态度，甚至可能我的未来……

还记得懵懂升上七年级时的疑惧心情，既担心初中生活能否适应，亦烦恼课业吃重。我必须承认：刚开始总不甚适应他的带班风格，因为他严厉要求班级常规，有所为有所不为。大家都在揣摩着导师的标准与尺度，尤其他总是老掉牙地挂嘴边念着：“勤学有礼，认真负责”，这些老生常谈的高调在我们这群毛头小子听来似乎不太顺耳，觉得老师是老古板吊书袋，大家有听没有到，所以也就大错小错不断。但是，当我们与老师相处愈久，从许多班级活动与生活事务体认到老师的用心与愿望，我们这一班便慢慢凝聚起以老师思想为中心的共识，彼此间的紧张与不和才逐渐冰消瓦解。这是一种很奇特的师生相处经验，由猜疑到信任，由无知到相惜，更值得一提的是，我的成绩也在老师鼓励下稳定进步，给我很大的信心与力量。

我相信，以身作则的人师最能打动人心，惟有自身学习不倦怠的老师，更能认真教学，激励学生效习，我想他便印证了这句话。他自担任我的'班级导师，平时讲课生动，挥汗如雨，但是我知道他笔下论文仍是勤写不辍，尚须往返两地参加会议，过人的求知欲与毅力最令我折服。谢老师常说：“我也和你们一样，为着自己的理想努力着……”他把我们当作自身的儿女一般，努力把最好的带给班上，而不在乎自己有多累，多辛苦；他对孜孜不倦的同学投入心血，对于厌倦上进读书的同学更是坚持不放弃。在我心中，他俨然就像是一座桥，让我们自桥上踩踏而过，通过各自成功顺遂的彼岸。

每到段考期间，老师便会陪伴我们身旁，为同学加油打气，他曾说过我们都不是天才，所以付出的努力必须更多，更辛苦；但也因为这样，成功后的果实也就更甜美。也就是因为相信老师的话语，班上许多濒临放弃边缘的同学，又燃起了希望的火苗，继续努力着，而我何尝不是？他是第一个告诉我：“学习驾驭压力，才能督促自己不断进步。”他也是第一个鼓励我未来到国外留学的人，他勉励我放眼去看世界，外边的世界。

没有人知道他还会影响多大多远，但我会牢记，谢老师彻底改变了我，让我拥有一个强烈的生命梦想，时时刻刻引领着我努力追寻……我不善言辞，因此此刻只能愚拙地用这些只字片语，表达心中澎湃的感谢之情：“老师，谢谢你！”

吾爱吾师作文 篇6

我的语文老师张老师，我们已经在一起相处两年了。

她是一位文学爱好者，特别喜欢写作。她说用文字倾吐心声是一件快乐的事，如果自己写的东西能造福别人，真是幸福无比。她经常发表散文，不过，写得最多的是教同学们写作文的指导文。她已经陆陆续续地在《名师教作文》《作文成功之路》《读写算》上发表了一百多篇文章，全国的小朋友都能看到。我非常敬佩她。

张老师中等身材，留着一头乌黑的长发，好看的鼻梁上架着一副眼镜。从那红边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善可亲。她的声音很甜美，发音字正腔圆；她的语言简洁流畅，善用修辞手法，感染力强；她说的话含义深刻，语重心长，听她讲课是一种享受，常常慨叹40分钟过得好快呀。

张老师非常和蔼可亲，在课外活动时都会和大家互动，给我们讲很多小常识。同学们也都很喜欢簇拥在她身边。语文课上，她是演员，抑扬顿挫，绘声绘色；她又是导演，我们随着她的指挥棒听说读写，遨游在知识的海洋。我们最喜欢听她讲童年趣事，游泳、偷瓜、捕知了听得大家心驰神往，恨不得穿越到四十年前的农村。但在对学习知识、做功课方面，张老师又像川剧里的变脸一样，一下子变成了铁面无私的“包青天”，不完成学习任务，谁也别想蒙混过关。

我从读一年级开始就不喜欢语文。不爱写字、不爱阅读，更别说写作文了。三年级写作文都是三言两句草草结尾，蒙混过关。自从升入四年级遇到张老师以后，她对作文一丝不苟的态度，彻底改变了我。

有一次，我们写一年一度的菊花展。张老师要求我们星期天用心去观察菊花的特点之后写一篇作文。

到了星期一，我按照惯例把潦草应付的作文交了上去，我以为老师会高抬贵手，判我合格，这样我就完成任务了。只见老师在讲台上一本一本地批改同学们的作文，时而眉开眼笑，微微点头；时而紧锁眉骨，愁云密布。手中的笔一会儿像蜻蜓轻舞，一会儿又像石头重重落下。最后，老师说：“这次作文有部分同学写得非常好，部分同学没用心写，敷衍了事。接着，老师念了好几篇范文，内容丰富精彩，让人身临其境。

最后，老师点名发作文本了。当听到我名字时，我本能地站起来。老师看了看我，严肃地说：“你的作文像记流水账，重写一篇交给我！＂这时有同学笑了，我窘得面红耳赤，恨不得钻进地洞里去。

作文对我来说真的好难，我不知道写什么，怎么写。老师说：“不怕你们不会，就怕你们懒惰！同学们，作文其实并不难，平时多积累优美词句，多阅读课外书，多用心观察，用心去写，用文字和这个世界对话，就一定能写出好文章。千万不要抄袭，东拼西凑，胡编乱造。做任何事态度最重要，世上无难事，只怕有心人呀！”

后来，张老师给我们推荐了很多本班同学写的优秀作文，还让我们大声朗诵并分析好在哪里，找出来自己作文的不足。她不厌其烦地给我们讲解一些作文小技巧，准确无误地找出我们作文的不足后，教我们怎样修改。

张老师还特意创建班级微信公众平台，传授作文妙招，展示同学们的优秀作品。同学们的积极性空前高涨，作文写得越来越精彩。我也在反反复复的重写中提高了作文水平，培养了作文兴趣。老师还把我的作文精心修改后投稿，我得以在《荆门晚报》上发表2篇作文。每次老师表扬我，我心里别提有多开心了。似乎花坛中的朵朵小花为我开放，枝头上的小鸟在为我欢呼歌唱，世界上的一切都是那么美好。

我喜欢张老师，我多想她一直做我的语文老师。饮其流者怀其源，学其成时念吾师！

吾爱吾师作文 篇7

师者，传道授业解惑，育吾等与学舍之中。忆往昔，九载岁月，受益颇多：警示吾于骄傲之际，挽救吾于颓唐之间。故吾感激涕零，于师之爱，集于此。

首位恩师，教余于四载之前。忆吾曾顽劣，不用心于学且妄私废之之际，吾遇之于课外学堂。恩师一讲触余心之骄处，二讲解困顿悟出路，三讲使余易渡书海，专心于学，勇毅填膺。然相处之时日甚短，留诸多遗憾、怀念。吾之首胜，必源于首师之功，故吾念念不忘，深深感激。

光阴易逝，瞬间初级学府之岁月完结，入中级学堂，亦遇名师教导，使吾感生之目的所在，心之所向于此，吾亦亲之信之。

此恩师于余等恩威并施，常于余失落无助之际言激励之语，浮躁自满之时施严惩以使余复专心于学。又善赏识，长鼓励，余之文采，多形成于该时，且师与余等关系甚密，告诫余等勿惰"天下古今之庸人，皆以一惰字败北，天下古今之才人，皆以一傲字致败"，故吾等深记其意，笃学敏行，终不敢忘矣。

学，应为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

学，亦为修身养性，塑己之本心，日增德行，普济众生。

吾有此认识之高度源于思品之师，此师注德养而多以善言劝修，吾最为钦佩，其以言行亲自为诸生榜样。唯叹余不甚优秀，于众生之中未能引起恩师在意，虽多次妄亲自求教，皆未果，故余了解其甚少，只可远观而心敬之。

得遇一良师，乃人生之大幸。而吾何幸甚，得遇诸位良师，使吾有力于失意之时治之以忍，且不为其所苦；快心事来处之以一淡，亦不为其所惑。感念师恩，余必不负众望，一心向学，扬仁义品性，做方正之士，不失师之颜面。

吾爱吾师，定会珍惜今之短暂岁月，折桂蟾宫，不负年华不负卿！