我好想半命题作文

倚栏轩整理的我好想半命题作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我好想半命题作文 篇1

我好想回到童年

童年，对于谁来说都是一段美好的回忆，是儿时天真的写照，是你永远也抹不掉的回忆。若你会到童年时，你应如何去珍惜已经流逝过的光阴。

若我回到童年，我一定要记住爷爷那慈祥的面目，或许就不会伤心见不到。我记得我出来时很小，至今我仍记不起他们的面貌，为什么别人笑死后都有爷爷，奶奶疼，而我却没有。每每想到这，我都不禁潸然泪下。

若我回到童年，我会更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背着书包，一起去上学，夜晚一起坐在高大的石头上谈星说月，多么悠闲自在。如果当初我懂得珍惜，就不会像现在这样分居两地，一年难得见上几面了，他们会让我感受到生活的美好，照亮光明。

若我会到童年，我一定要珍惜友谊，把好朋友的面貌铭记在心。因为他们让我在成长的路上开心，快乐，说真的，好想他们! 若能回到童年，我一定要更加，那时我才读二年级，我上课好动，有时也迟到，回家就看电视，那时的我还不知道学习能做什么，就算知道了也不会去的'，因为那时玩心大，很调皮，我觉得人就这样明明知道，这样做事不对的，就是懒得改。

童年就如一首歌，一首刻骨铭心的歌曲。记得，那年同伙伴一同去玩耍还玩过佳佳，可谁又知道友谊来得快去得也快，我不知道他们为什么要搬家，若我能回去，我一定要知道缘由，就不会有遗憾! 其实有些事，有些人，过去的就是过去了。有时候怀恋不如思恋。

我好想半命题作文 篇2

叮铃铃，上课的铃声响了，我们像蜜蜂一样向教室飞去。

在“同学们好！”“老师好！”的问候声中，新的一课开始了。今天，我们学习的是新课文《青蛙看海》。

青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看见大海了……”没有翅膀，没有四条腿，怎么就能看到大海呢？课文继续讲了下去……

我的脑海里出现了一个形象——头上戴着王冠，穿着一身草绿色的大衣，瞪着一双又大又圆的眼睛，眼里充满了对世界好奇和渴望。它虽然生活在湖边，但是却想要多学习一些它所不知道的知识。它想要看大海。

刚开始，它虽然想看大海，但是它却不知道怎么才能实现自己的愿望。苍鹰的办法不适合自己。青蛙蹲在湖边，想啊想啊。“我什么时候才能实现我的愿望呢？”

不知道过了多久，一只小松鼠来到了青蛙王子的身边。它对青蛙王子讲：“王子，你发什么呆呀？”“啊，小松鼠你好！（）我想去看海但是不知道怎么才能实现这个愿望呢？”“嗯……”小松鼠眨了眨眼睛，挠了挠头：“你的长处不是能跳跃吗？来，你看——”说着，小松鼠跳上了一个石阶。“我——我能行吗？”王子胆怯的说。“你来试试看，不试试怎么知道行不行呢？”

王子鼓起勇气一下跳到了一个石阶上：“呀，原来我也可以做到啊！”接着王子一个一个石阶的往上跳。在一片笑声中，不知不觉的就来到了山顶。“大海，我终于看到你了。”王子终于实现了自己的愿望。

夜深了，星星布满了天空，不断的对我眨着眼睛，就好像对我说：“小姑娘，你要是遇到了学习和生活上的困难，该怎么去解决呢？”我不停的想着这个问题。

在睡梦中，我长大了。在老师的教育和父母的关怀下，我变的坚强起来。对什么事情都敢于自己去做，遇到了困难就自己去想办法，克服它们。我长大了，像书中的青蛙王子一样虚心学习、勇敢去做。我想成为一个勇往直前的人。

我好想半命题作文 篇3

那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。

——题记

那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，

一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。

静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。

倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。

当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。

下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。

放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……

抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。

我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。

我好想半命题作文 篇4

我好想有个知心朋友

我好想有一个知心朋友，这个是我的愿望之一!每个人应该都至少有一个知心朋友吧，我却没有。

现在我在班里过的说好也不好，说不好也好。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍，一起勤奋的学习，一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己的好处非常多。在你一个人没事可做的时候，知心朋友会和你玩、会陪陪你;在你学习上遇到困难的时候，知心朋友会帮助你和你一起解决困难;当你遇到烦心事或遇到什么悲伤事，知心朋友会帮你把烦心事和悲伤事越化越小，甚至化为乌有。如果把开心的事分享给知心朋友，大家也就一起快乐。记得一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的.忧愁。”有个知心朋友，多好呀。

一般朋友平时只是打打闹闹，没有什么真感情。如果你和他说心里话，说不定他会像别人宣传;如果你生病、受伤什么的，说不定他们都不会伤心，更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了，知心朋友会分享自己的事与你听，如果你生病、受伤了，他就会为你伤心、去看望你!

如果我有了知心朋友，我会珍惜这个知心朋友。

我好想有个知心朋友……