在这里作文
倚栏轩整理的在这里作文（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。
在这里作文 篇1
我喜爱摄影，当那种稍纵即逝的美好被我定格在相机中，心里就会油然而生一种幸福感，成就感。
踏进中学的校门，学校的社团给了我学习摄影的机会。我开心极了，当爸妈得知我进入了摄影社团，非常支持我，给我买了单反相机。万事具备，端起相机，我仿佛看见自己已经来到了一座艺术殿堂的门前，这里芳草鲜美，落英缤纷。
经过半学期的实践课程之后，我对相机的结构和摄影理论有了进一步的了解。但在摄影的实践中总是有数之不尽的因素，令我无法拍出满意的相片。有一段时间我的相机被遗忘在房间的角落里。妈妈看到后问我：“为什么最近不拍照了？”我垂头丧气地说：“照相很简单，但照出好的照片太难了。我打算放弃了。”妈妈听了我的话，劝我说: “不要这么轻易地放弃，我让你舅舅指导你一下。”
舅舅是个小有名气的摄影师。过了几天舅舅打来了电话，他只对我说：“若要想拍出好的照片，没有捷径，只有多照多拍。”这句话对我来说很起作用，多拍就是多实践，多积累经验。从具体上来说就是不妨多试试镜头，以多为胜，多中选优。从那以后，我总是背着照相机，在大街小巷里走走转转，把自己的见闻拍下来；我可以长久地蹲在花园中观察一朵不知名的.小花，把它们拥有的快乐永恒地留在我的镜头里。在学校的各种活动中都可以看到我端着相机的身影，我不知疲倦地为同学，老师拍照，把他们开心的笑容展现在我的镜头里。我也会快乐地给我的朋友我的邻居我的父母，献上最美的祝福，把他们的幸福生活收录在我的镜头里。
原来路就在这里，在我旅游的途中，在小区的花丛里，在校园的各各角落，路就在自己的脚下。摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我懂得了“有一份耕耘，就有一分收获”的道理。摄影是这样，生活又何尝不是这样呢？只要不畏艰难，不懈努力，成功之路就在你的脚下。
在这里作文 篇2
父母是树，为你遮挡炎炎夏日里烈日；父母是灯，在黑暗中为你照亮前进路途；父母是太阳，在寒风刺骨的冬日温暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去买冬天用的烤火炉。父母却怎么也不答应带她一起去，自己骑车去了。她很生气，心想：哼！不去就不去，以后你们让我去我也不去，真是小气，她越想越生气，便摔门而出，气冲冲地出去了。她在院子散着步子，心情降到了极点。忽然，她听到了一声猫叫，便寻着声源去找。在一个角落里她看见了，那个角落十分干净，这是很难得的。
在角落里，有一个可爱的小猫甜甜地做着美梦，身上盖着一些干净的落叶。她很同情小猫，想：小猫真可怜，这么小就被猫妈妈抛弃了。
突然，只听见喵的一声，一只老花猫不知从什么地方蹿了出来，叨起小猫就跑了。她站在原地，静静地深思着，一阵一阵寒风从她身旁刮过，不知是寒风让她冷静了，还是她从寒风中明白了什么。她眼前一亮，那原本生气的脸，多了几丝快乐，蹦跳着跑回了家。
她破天荒地烧了一壶开水，接着就听见父母寻熟悉的声音。“孩子，对不起，早上没和你说清楚。我们不是有意不带你出去的，外面太冷了，我们怕你感冒了，你不怪我们吧……”没等父母说完，她端来两杯热气腾腾的茶，递到父母手中，只说了一句：“天这么冷了，暖暖手吧！”还没等父母反应过来，她早已冲进自己的卧室，扑到床上痛哭起来了。
这时，眼泪说明了一切，行前所有的不愉快烟消云散，剩下的只有对自己的所作所为的后悔、愧疚，她明白了，拥有父母的关心，是世界上最幸福的人。
在这里作文 篇3
“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。
春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！
春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！
在这里作文 篇4
诗词离我们好像遥不可及，其实，当你沉静下来细心观察生活，你就会惊讶的发现，原来诗意藏在这里。
——题记
上周我们去园博园游玩了一天，园博园就好像是诗中的世界，和苏州园林如出一辙，站在每一处，你都会不自觉地吟出一两句诗来。
还没到目的地，就远远望见一座高大的雕塑，整体呈青铜色，大概是因为这里是楚文化发源地吧，三国时期特点突出。到了大门口，这座雕塑才展现了他真正的面目，四匹马拉着一架豪华的马车，马车上的人露出严肃的神情，让人不禁想起楚王出征的情景，那恢宏的气势让我想起毛主席在《七律·长征》中的句子：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”我发现，原来诗意藏在这里。
那座雕塑旁花团锦簇，阵阵花香沁人心脾，红的黄的和粉的花井然有序地摆放着，真是“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。”我发现，原来诗意藏在这里。
进入园博园，各种风格各异的园林错综排列着，可最引人注目的却是湖南岳阳园中的岳阳楼，这岳阳楼比实物小的多，但做工也是十分精致的，虽不比湖南岳阳的“衔远山，吞长江”但却有“岸芷汀兰，郁郁青青”的美景。我发现，原来诗意藏在这里。
对于许多我曾读不懂的诗，园博园也给了我解答，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”从前我只知道盲目的背诵，却怎么也搞不懂草色近看怎么又“无”了呢？我们找了一块草坪进行午餐和休息。初秋的草逐渐枯黄，远望却仍显得绿意横生，在草地上吃完午餐后，我便躺下来休息。我惊奇的发现，远看如此嫩绿的小草，现在看来却是略显枯黄，这枯黄的叶子和泥土的颜色融为一体，就像没有一样，原来“草色遥看近却无”是这个意思！我发现，原来诗意藏在这里。
原来诗意不仅仅存于书本之中，它也藏在生活中的每个角落，其实，当你沉静下来细心观察生活，你就会惊讶的发现，原来诗意藏在这里。
在这里作文 篇5
发现了吗？人会在不知不觉中被美包围，甚至融化。
清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看！桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨，于是拿上一本《经典散文选》走进花园中，坐在桃花林下的石凳上面，读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》，正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时，我已经快要被这书中描述的美而融化。
蜜蜂，可爱的小蜜蜂！虽然只有短短六个月的生命，但在有生之日，蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暂的生命，无私地为人类服务。“不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活”，杨朔如此赞美蜜蜂。的确，蜜蜂是在为人类酿造最甜的生活。
在这个世界里，一只蜜蜂虽如此渺小，可它却是“多么可爱的小生灵啊”！此时，我突然拥有了与杨朔一样的感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里，也许算不上高贵，可它不为自己，而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的。在我们的周围，有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊！
老师，辛勤教导学生，无私地付出，不正是这种精神吗？
清洁工，认真打扫街道，辛苦地工作，不正是这种精神吗？
边疆战士，忠诚地驻守边境，经历了严寒酷暑，不正是这种精神吗？
蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”，多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美，是应该推崇并且发扬光大的美。
又是一年春来到，我望着眼前的桃树林，此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在为人类酿造最甜的生活。美，就在这里！“当你重温生活时，才发现生活中有许多美……”想到这儿，我思绪万千！
在这里作文 篇6
被同学、朋友感动，被家人、熟人感动，你有见过被陌生人或邻居感动吗？
一次去上课，等车半天不来，只好叫了一辆出租车走。开车的是一位和爸爸年龄差不多大的叔叔，可能是由于在车上坐着，又常被晒的缘故，他长得黑黑的、胖胖的，看起来十分亲切。只是一路上，他都把音乐声开得十分大，自己还乐此不疲地跟着唱，不单跑调不说，还唱得断断续续，让人听了耳根子直嗡嗡地叫，半路上受尽了折磨，可我又不想打击他的积极性，只好忍着。这时，我手机响了，一猜就知道是好友A打电话来催我，于是想都没想就接了，可由于音响声太大，我一开始没有听清A说什么，就“啊？”了两声，这时，我突然发现耳根子不那么吵了，就通过反光镜看了司机叔叔一眼，只见他也正看着我，微笑地冲我点头，我顿时感觉一首悦耳的'歌曲在我耳畔响起……
邻里间的感动，你有感受过吗？
搬进新家两年多了，可发现我们楼层的声控电灯从来没坏过，心里不免有些奇怪：难道只有我家楼层的灯是永久不灭灯？
那天，我放学早，回到家中也最多4点，可是却发现楼道内的灯没了，心想：谁这么缺德，还敢把这灯摘了！正在我匪疑所思的时候，听见了搬梯子的声音，我好奇地从门眼里向外看，发现是邻居！只见那个叔叔一手拿着灯泡，一手扶着梯子，一层层向上爬，再小心翼翼地把电灯泡扭上。晚上妈妈回到家，为她开门时，看着那亮着的灯泡，我不仅感受到了明亮，还感受到了温暖。
感动在那开了又关的音响里，感动在那灭了又亮的灯泡里，感动在我们心里。蓦然发现，感动就在这里。
在这里作文 篇7
我一直在这里，等风也等你。——题记
那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁南瓜架上的绿叶又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。
但，这年南瓜叶一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，就站在那被风吹起的层层碧波下，连叶子中的仅存的丝丝凉意，也被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只剩母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他说要等他回来。
……
……
我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得哀败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中也根本没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。
我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个关于大英雄的故事。
又是一年了。
今天是上元节，月亮圆了，你还好吗？簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。
一直不断有人问我何必苦苦等待。亡了流年，乱了红颜。
我总是会笑笑，心中有个声音不断回响，他一定会来。
在这里作文 篇8
这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。
在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。
在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。
这是一条河流的下游。
宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央——在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里，就叫作《诗经》。