关于体育的作文
倚栏轩整理的关于体育的作文（精选59篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于体育的作文 篇1
在我二年级时被姜老师选入了学校田径队，当时我是一二年级第一个被选入田径队的学生，所以队里除了我都是高年级的大哥哥大姐姐。
我特别喜欢姜老师。他身高将近一米九，又高又壮，带着一副独特风格的眼镜，非常帅气。
因为我最小，每次训练时姜老师都让我在最后跟着跑。我总是跟不上，他却从没单独照顾给我的训练减量。训练了十多天后我感觉跑在最后很尴尬，体力跟不上，对自己很没信心。但是，姜老师从来没批评过我，每次都说“加油！调整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，这是老师对我的信任，更是对我的肯定，相信我能跟上高年级的训练。于是，我又重新树立起信心，加强训练。过了几天我就能跟上大部队了，半学期过去，我已经是全年级跑的最快的女生。有一天，姜老师跟我说：“何薇伊，你的实力足够了，要对自己有信心，加强训练，我已经给你报区里的田径比赛了！”当时我欣喜若狂，恨不得马上就飞奔到赛场和其他运动员一决高下！
和姜老师训练让我懂得两个道理：第一，每个老师都在用他的方式默默地培育我们；第二，每位老师都对我们寄予厚望，我们要相信自己，加倍努力，不辜负老师的信任！
我爱我的老师们，是您们培育了我，让我变得坚强，羽翼更加丰满！
关于体育的作文 篇2
今天，我们的校园热闹非凡;今天，我们的校园笑语飞扬;今天，我们的校园热火朝天，那是因为我们的学校正在举行第三届体育文化节。
如果把这次体育文化节比作一盘可口的大餐，那么我们的“种庄稼”比赛就是其中最美味的佳肴了。你看，所有的`队员都自信地站在了操场上，嘹亮的哨声一响，我们就飞速地向前跑，有的同学屏住呼吸飞快地向前跑，有的同学紧皱眉头，像快乐的小鸟，飞似地向前跑。这可不是一般的跑步，我们怀里还抱着两个不大不小的“行李”——两个滚圆的排球呢!跑到指定的位置，就把球分别放在两个呼啦圈里。该我放球了，可是球在我的怀抱里却像只调皮的小兔子，一会儿往左闪，一会儿往右蹦的，真让我有点无可奈何。我深吸一口气，放松了紧绷的神经，然后用力一放，才让小球乖乖地回到了呼啦圈中。
当大家还沉浸在“种庄稼”的兴奋中时，激动人心的接力赛已经拉开了帷幕。一个个小运动员们像离弦的箭一样，在运动场上飞奔着。我们这些啦啦队员也用力地呐喊着，脸憋得通红，寒风虽然在和我们做对，可我们却丝毫没有感到寒冷，内心反而充满了无限的热情。在我们的鼓舞下，队员们发挥地更出色了，近了，近了，更近了，我们的队员越过终点了!获得了第二名的好成绩，全班同学都欢呼起来，兴奋写在每个人的脸上，快乐洋溢在每个人的心中。
有苦，有乐，有酸，有甜，有成功，有失败，难忘的体育文化节至今令我们回味无穷……
关于体育的作文 篇3
大兴安岭火灾之后，火林带仅剩下让林业专家对他们失去希望的光树枝。谁知，焦黑的树干第二年又全都绽出了新芽。数目遭受品临时网的厄运，但他们仍不放弃对生的渴望，终于获得了新生。人生的道路漫长而曲折，途中难免会有些挫折，但一旦你越过了，前面仍是一条光明大道。
有一次数学测评，我信心满满地交了头卷，结果只考了76分。面对着同学们和老师异样的目光，我这个中队长仿佛成了外星人，默默的承受着周围人对我的指指点点。那一天，我过得特别失落。放学后，我渎职徒步在回家的小路上，周围的一切仿佛都在讥笑我：阳光照射在我身上，视乎要郑家我的'负担；鸟儿叽叽喳喳，好像在嘲笑我的智商；垂柳梳着长发，仿佛在模仿我的丑仔……我的心里不停的责怪上帝：为什么要让我的人生出现挫折？回到家后，我用颤抖的手把钥匙插进了门孔，“吱”地一声，门开了，我像烂泥似的躺在了沙发上，一串又一串的眼泪滑落，衣服被我哭湿了一大片……6点钟时，妈妈回来了。看着别我哭湿的衣服、手里拽湿的考卷和我哭肿的眼，一切似乎都明白了。她把我搂进怀里，抚摸着我被泪水洗过的脸，说：“孩子，人生的挫折是不可避免的，只要微笑面对困难，相信“我能行”，就一定能在风雨后见到彩虹！”“是吗？”我用泪汪汪的眼睛望着妈妈：“那么，我能行！”“嗯！”妈妈微笑着看着我。果真，第二次，我考了个满分！
阳光中在风雨后，，挫折并不可怕，可怕的是你不敢勇敢去面对。人生的道路漫长而曲折，途中难免会有些挫折，但只要对自己说一声：“我能行！”过后，你就会发现，着是上帝赐予你礼物的刚刚一个开始！只要说声：“我—能—行！”
关于体育的作文 篇4
我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。
归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：
“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。
“平等的.魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。
“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。
我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。
关于体育的作文 篇5
体育一词，其英文本是phgsical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。18世纪末德国的J。C。F古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。……于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。
在二年级的一次体育测试中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失败的经历，点燃了我对体育的热爱之火，在之后的日子里，我每一堂体育课都十分认真，终于，我的努力没有白费。在三年级的运动会上，我报名参加了女子100米和400米的跑步比赛。参赛的选手都比我高大，她们好像有些瞧不起我，但是我没有沮丧和气馁，我用我坚强的意志，奋力拼搏。最后我以优异的成绩获得女子组100米比赛第二名。我以事实给了那些瞧不起我的人一个深刻的印象，她们再也不能小瞧我了。那次运动会是我在体育上的.一个大收获，也是一个新的开始。因为那次运动会，班主任李老师给我起了一个好听的绰号“小黑马”，我好开心！
从那以后，我越来越喜欢体育运动了，喜欢各类体育项目，跑步、跳远、跳绳、羽毛球……，不管寒冷的冬天，还是炎热的夏天，我喜爱体育运动的热情不减，有机会我都积极的参与各种体育锻炼。体育让我的身体得到锻炼，意志力得到增强，我会将这种精神运用于学习当中，让自己成为一个德、智、体全面发展的小学生。
关于体育的作文 篇6
就在今天下午一节体育课上发生了一件这样的事，这件事让大家都很不满。
体育课上先是跑步，由朱俊楠带领女队，白浩然带领男队，按体育老师说的，跑一圈走一圈，只见刚跑完一圈，走圈的时候走到一半，这时带领男队的白浩然，就突然跑到了我们前面，这时小朱看见了，他也就追上去带领我们跑，而后面的女生就说他们跑他们的呗，咱们就走咱们的，你追人家干什么，这时就有人提议换体委的事情，对此小朱也有了看法，他管我们了，但是不听这是事实，因为有时体育老师也管不住我们，让大家都提议出来了换体委的`事，小朱虽有苦衷但也说不出来口。
又到了做体操，做的过程中，高新就说你做的一点也不标准，大家都说体委都不做到标准，还让我们做到标准，这时，我认为除了有小朱的错，还有大家的错，如果大家一起团结协力，就不会有这件事情发生。
后来老师来了，就大声呵斥着我们，因为老师姐姐都提醒我们带跳绳，而这次却有大多数人都没有带跳绳，只有一部分带了，后来老师说准备一分钟跳绳，看能跳多少，跳绳之前老师就跟我们说别的班跳绳一分钟至少有十来个达标的，看看我们班有多少个能达到合格的，其达标数是160个，第一次跳没有合格的，第二次也没有合格的，直到第三次才有两个超过160个的，这时，老师变说道你们的体质太差了，后来又说到只要一分钟，现在能超过100的体育就有可能合格，其目标是天天练，才能保证体育考试合格。
只是下了体育课，大家都很苦恼，因为这节体育课上都从跑步起大家开始泄气了。
关于体育的作文 篇7
星期五的体育课上，我和张玥、段幽竹在沙坑上玩。
突然，看见一个同学正用铁丝拴在一棵小树上快活地荡秋千。把那棵小树摇得东倒西歪的，看得出来，那是一棵刚栽下的小树，它经不起我们的折腾，我仿佛看到、听到、小树正在向我们求救，它正在哭泣，正在难受。
我们三人实在看不下去了，飞快地跑出去制止。等那个同学下来。我们看见小树的皮已经磨破了。小树一定很痛吧！太可怜了！看到这些，我心想：可怜的小树，你无私的奉献了这么多，没有树就没有绿色，没有制造氧气的机器，人类还能生存吗！小树吸收二氧化碳通过光合作用制造氧气，小树长大后，能给我们遮光挡雨，能作为我们建造高楼大厦的`材料。小树绿化了我们的环境，美化了我们的生活，让世界充满了活力。它是地球的一分子。难道小树的那种无私奉献的精神不值得我们学习吗？
同学们，让我们保护大自然吧！保护大自然的一草一木，地球妈妈的笑容重现宇宙吧！
关于体育的作文 篇8
这天，阳光明媚，大家排着整齐的队伍进入了人山人海的广场。
很快，大家找到了一个能够围观的好地方，站了下来，等待比赛的开始。为了比赛能得到优异的成绩，运动员们有的已先到队伍后面开始练习了。时间飞逝，老师在喇叭里宣布跳大绳比赛开始，我也是跳大绳的队员，马上进入了跳大绳的队伍。
眼看就要轮到我们班了，还有三个班，还有两个班，还有一个班，轮到我们班了，我们班一个箭步跨过去，跳进绳里，左脚落地，右脚轻轻的抬起，只在这一瞬间，绳子已从我们班的同学脚下钻过，继而有高高的扬在了我们班的同学的头顶，形成一个弧形。于是在绳落地之际，我们班又开始抬左脚，左脚落地的瞬间，再抬右脚……如此周而复始。我听见周围的同学一边数着我们班的的成绩，一边不住的叹气，我们班跳不动了。跳完后，我才发现，刚才那种不安的心情竟然有了。当老师宣布六六班班跳大绳比赛第一名的那一瞬间，顿时我们又是叹气，又是鼓掌，怎么也表达不尽我们心中的伤心。欢腾和伤心的风暴在广场上空回荡……
经过这次比赛，我懂得了只有付出，才会有享受。我们一定再加强锻炼，争取在下次运动会上拿个冠军。
关于体育的作文 篇9
在学校难熬的日子里，惟有体育课是轻松而愉快的了，可体育有一种运动让我终生难忘那就是——蛙跳。
蛙跳是五年级必要的课程，全班同学都怀着一颗激动的心，排着长长的.队伍，等候着比赛，第一队开始了，4位同学都争先空恐后、跃跃欲似、不堪示弱，努力的跳，突然，一个同学摔了个狗啃泥，看着他那狼狈样，大家哄堂大笑，该我了，我背着手，全神贯注等待老师吹哨，一声哨响，我像一只小兔飞窜的跳出去，同学们像一只只活泼的小青蛙，有一个较胖的同学，他跳一下摔一下，把裤子都摔破了，又轮到我们这组了，我有些吃力了，只见队伍的同学快追上时，我竭尽全力咬紧牙关奋力猛跳，又拉开了距离。
果然不出我所料，我拿了第一，我兴奋地从水泥道倒着跑回原地，看着同学们疲惫不堪的样子，流露出痛苦的表情，我也感到一阵阵疼痛。
又一轮比赛开始了，大家都非常无奈。
跳完后，大家都腰酸背痛脚抽筋，汗流浃背，气喘吁吁。
我也不例外，脚痛的寸不难行，要非常吃力咬牙坚持着才能走几步，有一个同学恶作剧，猛的一下捶了我的腿，我双腿发软，就跪了下去，现在想起来真是惭愧。
在第二天更是疼痛难忍，痛让我不能蹲，不能走，不能躺，不能跑。
下台阶更是苦不堪言，要一步一步的倒着下，我像瘸子似的一瘸一拐。
真是难看。
样子滑稽可笑，这几天我访问了一下我的同学，他们的回答都是一个字：“痛。
老师说这是很正常的，经常锻炼就不痛了。
现在我越来越喜欢锻炼身体了。
因为在痛苦中也有许多欢乐、也有许多收获。
我呼吁大家都一起来锻炼身体吧！
关于体育的作文 篇10
4月12日上午，我们学校举行了莲城学校阳光体操队形队列比赛。
老天爷真给力。早上都是细雨蒙蒙，等到7点多钟的时候，天空居然慢慢的收回了细雨。好像老天爷知道我们要比赛似的。
比赛首先出场的是一年级的小朋友。他们声音洪亮，步伐整齐，站在操场上像一个个小士兵等待校长的检阅。接着出场的是二年级、三年级的同学，他们都表现得很棒。
终于轮到我们四（1）班了。我的.心猛地跳起来，又紧张又害羞。体育委员先组织我们在走廊上集合，接着我们踏步来到了操场。我看见主席台上坐着校长、主任，心又开始怦怦直跳，生怕哪里做错了。
该我们出场表演了。我用心的听着体育委员喊口令，向左转，向右转，向前看齐……还好，没有弄错。开始表演广播体操了，听着音乐的节奏，我又开始紧张了，由于平时练得不熟，做踢腿运动这节时，我就像个盲人似的，这里摸一下，那里摸一下。现在我真后悔平时没有好好练，可是世上没有后悔药啊。
不知道过了多久，总算做完了，我心里那块沉重的石头终于落下来了，我长长地嘘了一口气。
虽然这次比赛我表现得不是很好，但是我多么希望以后还有这样的比赛啊。下次我一定做得最好。
关于体育的作文 篇11
星期四下午，全校组织跳绳比赛。开始比赛了，哨声一响，我飞快地跳了起来，我边跳边想，我要快快地跳，跳得多多的，我们班就能得第一了，可是时间过得很快，还没跳一会儿，时间就到了，我不知道自己跳了多少个，真紧张，听了六年级姐姐说我竟然跳了九十一个，平时训练我才跳六十个，真是超常发挥呀!我这九十一个能给我们班增加不少分啊!
关于体育的作文 篇12
随着综合国力的增强和国际地位的提升，我国早已摆脱“东亚病夫”的屈辱，一朝一夕间成为手捧无数鲜花、奖章的体育强国。然而，在国际赛事上恣意驰骋、展现大国面貌，并不意味着国民身体素质的同步跟进。中考体育提高至100分，不仅育学生之体魄，更是国家进步的里程标，是值得赋予积极评价并推广开来的做法。
中考体育总分提高至语数外同分，是一条倒逼学校、家长、学生重视体育的反向逻辑，正向激励了体育向教学中心聚拢。
进一步提高体育分值，从分数层面对学校、家庭进行引导，提高对体育的重视程度。分数虽然无法用来评划学生的真正素养，但是亦能在一定程度上反映出学生的'能力。围绕分数对学生进行体育素养评价，实际上迎合了家长的心理。从普遍层面讲，家长们在或多或少的分数焦虑的刺激下，往往会重视孩子的体育成绩，从而增强体育培养。在教学一体的模式下，学校亦会重视体育课的教学质量。体育课不再成为“水课”，亦不会沦为语数外老师占用课程的无尽借口，而是向教学中心聚拢，解决体育教学被边缘化的问题
中考体育总分提高至语数外同分，通过激发学习体育运动的积极性，提升国民身体素质，促进全面发展。
中考体育分数引导学生们积极学习体育运动，从而促进德智体美劳全面发展，有利于培育新一代全面型人才，为中国的未来注入更有力的强心剂。同时，体育运动的学习，有利于育学生之体魄，提高用民身体素质。“身体才是硬道理”助推“发展才是硬道理”。从身体素质层面提升国民素质，走进步之路。
诚然，中考体育分数的提升有诸多裨益，但我们仍应辩证看待。以分数为导向也许会助长重视成果而否认过程的不良风气，改变素质教育的初衷……我们在支持政策推行的同时，更应往重相关配套举措的科学引导。
一是应从日常入手进行平均化检测，而并非“一次大考定终身”。将平时体育成绩计入成绩，更能反映学生体育素质。
二是应从素质教育层面入手，培育学生的运动兴趣，构造丰富多样化的体测形式。
体育中考提至100分，让国民素质提至100分，以育体育之魄，歌进步之章。
关于体育的作文 篇13
体育课上，老师对我们说：“今天我们要和二（2）班比赛跳绳”。
到了体育场上，我们拿起了跳绳，准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光图快，要按照自己的节奏，尽量少失误。
比赛开始了，大家排好队开始跳了，我按照老师教我们的方法，一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的`时候绳子绕在了脚下，我只能重新开始跳了，我想这次不能再得意了，跳着，跳着时间到了，我算了算，真没有想到，我竟然跳了199个。
老师统计了结果，我们赢了，我别提有多高兴！
关于体育的作文 篇14
唉!体育课又被抢了!
这无不跟我们的数学老师有关，我们的数学老师外号叫“五不先生”，他个儿不高、块头不粗、眼睛不大、头发不长、话儿不多，一副精明干练的模样，天生就是一块教数学的料，课儿上得绝棒!可是，他有个爱抢课上的毛病，真让我们叫苦不迭。这不，体育课又被抢了。
我们是农村小学，条件不好，没有体育馆，只有一块露天操场。那是孩子们课间十分钟尽情放松的乐园;是我们这些爱上体育课的男士们心驰神往的福地。可是最近老天不知是什么原因，淅淅沥沥、缠缠绵绵地洒了近半个月的“相思泪”，将那块福地“滋润”得没话说了，弄得我们这些大男人心里特别扭。一到体育课吧，心里像百爪挠心搬地难受。
不能到梦里福地撒欢也就罢了，教室里摆上棋盘，杀个“马后炮”，来个“将军”抽“?”倒也痛快点。刚刚拿出棋盒，还没摊开棋盘，“五不先生”便应铃而来，他迈着轻快且矫健的步伐，夹着一大撂数学资料走向讲台，清了清嗓子，简洁明了的说了句：“操场积水多，改上数学课。”“体育课不上”就五个字，他也省去了。
知道吗?我们一个星期三节体育课，两周六节呐!都给他抢先改成数学课了!
“五不先生”，你太会抢课上了!
关于体育的作文 篇15
在我三年级时参加了一场羽毛球比赛。回想起来，仍让我记忆犹新。
羽毛球的比赛前，我得知对手是我幼儿园同学DD朱逸仁，他不但身手敏捷，而且控球技术高超，是一个强悍的对手。我虽然有点胆怯，但我咬咬牙，决定跟他放手一搏。
比赛开始了，他先发球，他故意将球打地低了点，想引我到网前，我毫不惊慌，看穿了他的“声东击西”之计。我将手臂伸直，一探身，将球轻松打了回去。他再放高球也毫无用处，他干脆打了一个扣球，可是没打到，我占了上风。他也不甘示弱，连续使用扣球，将我打得手忙脚乱。可是，一来二去，我就摸清了他的路数，将球打得低了一点，朱逸仁不愧是控球技术数一数二的小将，急忙跑过去接，将球还了回来，我盯着风驰电掣的羽毛球，猛得打了一个高球，他想接也接不住了。后来，他不灰心，用了九牛二虎之力发了一球，谁知用力过猛，打出了界，全场一阵轰动；有的哈哈大笑；有的顿足捶胸，垂头丧气；还有的高叫：“加油啊！一鼓作气打败他！”朱逸仁突然眼睛注意前方，发了个扑地球，球向地上打来，我毫不犹豫将球拍了回去。可是，他乘我不备，用扣球向我射来，我早料道他有这个打算，猛地抽射，将球闪电般地拍了过去，将他打败，场下一阵欢呼雀跃。
无论是羽毛球比赛还是其他比赛，我坚信：只有动脑才能取胜！
关于体育的作文 篇16
昨天，我们学校举行了一场盛大的跳绳比赛。
参赛队伍就是各个班级选出的代表。他们可能不是长得最好看的，也不一定是学习最好的，但是他们都热爱运动，经常坚持锻炼，才练就了一个好的身体。并且他们大多数人缘都不错，善解人意，乐于助人，很是受同学们喜欢。
学校比赛之前，我们班级先举行了一场选拔赛，目的是为了选举出最适合的人员代表班级参加。三十几个人分成了三支队伍，根据身高先后排列，依次试跳。三个队伍中选出优秀的，再进行比赛。这样有序进行，最后选举出了五名同学代表我们班参赛。
热烈的比赛开始了。我们都很是紧张，也很激动，喊破了嗓子帮自己队员加油鼓劲。一轮轮选拔过去，最后只剩下了三名同学，代表三个班级参加比赛，其中就有我们班。同学们都振奋精神，鼓足了劲为参赛同学加油助威。终于，不负所望，我们班拿了冠军。
参赛同学在说获奖感言的时候提到：这个冠军不是他一个人的功劳，而是全班同学一起的努力。全场一片掌声响起，我们都很是感动，是全班共同努力才获得了这次跳绳比赛的.成功。
关于体育的作文 篇17
这个星期，我们学校举行“阳光体育”长跑活动的启动仪式，吴校长走上升旗台，“砰”的一声，随着吴校长发令枪的枪声，活动正式开始。
每个班级都排成了一个方阵，随着音乐慢跑起来，我们班紧跟在四（1）班后面，远远望去，整个操场上犹如盘着一条长长的龙，在慢慢地游动着，每个班级都是长龙的一部分，一个挨着一个。第一圈跑下来，我感觉很轻松，同学们也都很轻松，等到第二圈的时候，我已经开始有点累了，渐渐的，双腿不听使唤了，气也喘不过来了。跑到第三圈的时候，已经累得精疲力竭了，好想停下来休息呀。我看看身边的同学们，也和我差不多的状况，但是并没有人放弃，许老师也在陪着我们一起跑呢!我想我也一定能坚持跑完全程的。终于到终点了，大伙儿已经是满头大汗了，冬日的阳光照在身上，暖洋洋的，虽然嘴上喊着很累，但是心里却很兴奋。
“生命在于运动”，运动能增强我们的体质，让我们的身体更健康，让我们的精力更充沛，就能更好地投入学习，所以，我们一定要每天坚持运动。
“励志，从长跑开始”，我相信用不了多久，我们一定会很轻松地跑完全程的。
关于体育的作文 篇18
1000米测试，向来就是班上大多数男生不愿提起的，今天的体育课，＂噩梦＂来临了。
站在起跑线前，莫名的恐惧又出现了。哎！底气不足，前两天我将跑鞋换成了篮球鞋，不占地利；再加上我感冒9天几乎未运动，不占人和，只能寄希望于天时。老师一声令下，我像一只蜗牛冲了出去，跑在了最后面。
我一直告诉自己：保存体力，厚积薄发。跑了一段路程，才发现是逆风，完了，天时地利人和都与我say bye bye了。中段我开始加速，脑中计算着追及时间、路程、速度。身上的每一个细胞都在运转，终于还剩最后一圈。
如果说世界上最漫长的一分钟是下课前的一分钟，那1000米中最漫长的一圈就是最后一圈，你面前的人看似很近，你却怎么也追不上。
意志力支持着我跑到了终点，成绩是4分27秒，相比去年已经很不错，但我相信自己可以跑得更好。
学习就像跑圈，你永远不知道下一秒会发生什么——超越或是被超越，只有付出了比前一名多几倍甚至几十倍的努力，才有可能超越。学习不息、超越不止！
关于体育的作文 篇19
我喜欢跑步，跑步是体育运动中的一项户外运动。早晨，起床之后，跑跑步，这样既可以温暖身体，又能使自己一天的学习有更旺盛的精力去对待。所以跑步是一项非常好的体育运动。
记得有一次早晨，我吃完早点，还有许多时间可以运动，我急忙冲出家门去跑步。”啊，早晨的空气真新鲜!“说完，我便飞快向前冲去。该上学了，我停下脚步，背上书包，坐上老妈的车，上学去了。
放学了，我还是觉得精神充沛。我想：”一定是早上锻炼的关系。“啊!早睡早起的习惯养成了真好!
我喜欢游泳，在暑假里，我就在国际大酒店里报了游泳班。一开始，由于我技能掌握的不好，所以大家经常看到我在岸边套着游泳圈转来转去，时间久了，我也觉得有些烦恼。
后来，在自己的努力、教练的帮助和经验的积累下，我的`游泳成绩有了突飞猛进的进步。游泳考试那天，大家都准备充分、精神饱满地来到了考场。开始考试了，大家陆陆续续地跳下了水，快轮到我了，我双腿发软，心里想：”我恐怕考不出吧。“轮到我了，我的双手来回摆动双脚一跃，跳进了水里。在水里，我双手向前拍水，不一会儿就到了对岸。啊，游泳考试我考出了。
关于体育的作文 篇20
“铃铃铃……铃铃铃……”随阵阵清脆的课铃声传入我和同学们的“顺风耳”里，教室立刻沸腾起来了，大家期待已久的体育课终于到来了。同学们都非常高兴，老师还没有来，可大家早已迅速地自觉地排好队了，声音也不多。
同学们下到了操场后，老师让大家坐下来。他跟我们说体育课的基本要求道理。我觉他说了这一句再说第二次就显得很啰嗦，那么简单的.问题还要重复，把我们当三岁小孩子了。我们可是不三岁小孩子啊。我越是这样想，越觉得耳朵快被他振聋了。
也不知讲了多久，可能是老师讲烦了吧，老师数三秒让我们站起来，接着他教我们排队、报数、怎样对整齐，还有要训练那些什么，说老师喊“向右看齐”同学们就要大声说“齐”，还有他说立正我们要说“一、二”等等。很多同学都显得不耐烦，大家只想着玩。
中段休息时候，只是看看草啊花啊，没什么好游戏玩的。接着又还是一直训练，真的是太无聊了。
这节体育课一点都不好玩，没得打球，没得运动，真让我很失望!
关于体育的作文 篇21
今天，我们学校的操场非常热闹。先是彩旗队走来还有裁判，裁判后面跟着班级，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬地走向指定地点，经过主席台每个班喊出整齐又响亮的口号，这些班级，体现了我们桂花小学每个班级团结、奋进、拼搏的风采。
体育节上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。
随着时间慢慢过去，终于到我们四年级三班比赛跳绳，很庆幸的是我们班以前都是一百多个，从来没有二百多的人现在居然有几个人简直不可思议，我们听了班主任的言词，我们跳绳得了第一名，同学们欢呼起来。
接下来到了激动人心的接力赛终于拉开了序幕。我们班的同学个个精神抖擞。
现在体育老师喊了开跑，我们班女子跑得最快的陈雨茁飞快地冲了出去，接着到了我们班都认同的“飞毛腿朱俊邑”，所以我们对他抱以最大的希望。没参加接力跑的在操场上拼命呐喊，给我们班加油。现在已经跑了几个人了，但是意外的是掉了棒，只见那个掉了棒的同学在暗暗自责，我们鼓励她说不管是谁的错得了第二名还是不错的嘛！并且友谊第一比赛第二没事的。
星期三比体操，同学们对体操抱以最大的希望，如果体操得第一，那我们的团体一等奖就势在必得了，开始了体育委员指挥入场接着喊“向右转向左转”之后散开做操，同学们的动作标准，但是总有一两个做得不好。
比赛结束了，我们夺得了团体总分第一名。同学们的心情久久不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。
关于体育的作文 篇22
我是一个爱好体育的小男孩。我长着一张大大的脸，一双大大的眼睛上面有一双会动的眉毛，我性格开朗，喜欢和小伙伴们一起玩游戏，尤其在体育课上，我表现出众。
有一次，上足球课，我和几个小伙伴在一起踢足球，我们玩着玩着，迎面滚过来一颗足球，我抬头一看，原来是一个女生踢来的。她正在往这边跑呢，我二话没说，“啪”的一声把球踢了回去，可是却踢到了离那个女生很远很远的地方。害的`那个女生又跑到那边捡球了，我们大笑了起来。
又开始玩球了。玩了一会，那个女生走过来，把球踢在了我的腿上，那时我正准备踢球射门，一只脚是离地的，那颗球正好踢到了我支撑的腿上，只听“啪”的一声，我摔倒在地。呜，原来女生也不好惹呀!
怎么样，你们看我的脚贱吗?
关于体育的作文 篇23
从小到大，体育一直很弱。很弱就是每项测验都是不及格，我特别害怕体育课，今天50米测试还是如期而至。
准备活动做好后，同学们一个个陆陆续续去测试，像一只离弦的箭，搜的一声地向终点走去，跑完后看了成绩高高兴兴地跑开了。在紧张的等待中，终于等到了我了，略微有些紧张。老师一声令下，我尽全力跑了出去，然而旁边的同学在一半距离足足超了我十多米，第一次10.5秒，没有及格，老师特别好，让我再跑一次。旁边有些热情的同学要带我一起跑，还安慰我，鼓励我，顿时间，有了些许信心，第二次重整旗鼓，再次出发，我加足了马力，用尽了最大的力气，但结果好像并不理想，10.3秒，进步了0.2秒，但差及格还有0.3秒，我决定再跑一次，老师也愿意给我这次机会，于是我又一次跑，同学们看到后，站在旁边给我加油，我是唯一一个50米没有及格的同学。大家看着我跑，给我加油，给我鼓劲，我发现这个时候，心里暖暖的，我们就像一个大家庭。突然间，我的脚就有劲了，猛地往前，9.9秒。及格！此时，心中的快乐无法言说，无比激动！我仰望了一下天空，蔚蓝的，晴朗的，好像也在为我庆祝这胜利的喜悦。
这件事情告诉我，没有什么是完不成的，只要有愿意尝试的勇气，都可以完成吧。还有呢我意识到，在课余时间，我要多加体育锻炼了！
关于体育的作文 篇24
我有很多爱好，比如唱歌、阅读、运动…
我最喜欢的是运动，这是我的强项。虽然运动种类很多，但是很容易受伤。然而，我仍然最喜欢运动，因为它给我带来了很多乐趣和荣耀。
以前我很讨厌运动，但是三年级的.一节体育课改变了我。
“丁”的音乐响起，学生们在操场上排队，等待体育老师的到来。"今天，我们要练习跳远。"体育老师讲完后，又给我们做了一次示范。我是最后一名。当我看到面前的学生越来越少的时候，我的心里仿佛有一只小兔子在快速跳动。终于轮到我了。我往前跑，只听体育老师说：“加速！加速！”我以最快的速度向前跑，当我要向前跳的时候，我“嗖！”突然，我跳进了沙坑，体育老师说：“你是目前跳得最远的，加油！”我走到后面，同学问我：“赵文静，你跳了几米？”我回答“1。94米”，他们喊“哇”。体育老师当面表扬了我，我的心里充满了喜悦。
经过这次跳远，我喜欢运动！
关于体育的作文 篇25
今天的体育课上，发生了一件让人非常生气的事，那就是在我们在玩编花蓝游戏时，王爱翔和耿立森来捣蛋。
当我们都在玩时，他们俩在谋策计划，我们被分成了两组玩，而这时，他们也有了计划，只见他们俩一人管一组，两人都摩拳擦掌，在我们还没开始的时候，我就发现了他们，也听见了他们的对话，他们刚分完，我就开始跑向耿立森，准备打他，我刚开始攻击，耿立森便像逃兵一样逃走了，我便跟在后面，他逃到了王爱翔后面，把他当盾牌，我不想跟他们玩，走回去了，我们正玩得开心，他们就出来捣蛋，我们的编字刚出口，“花蓝”就散了，我们一转头发现了他们俩，便立刻追击，两人迅速逃跑，我们没追到，便回去了，可他们俩还不死心，又笑眯眯地跟了过来，我们刚弄好的再次被他们弄坏，女生们再也沉不住气了，把游戏编花蓝改成追男生，我和另一个女同学抓住了他们俩的帽子，让他们被我们打得落花流水，这时，体育老师让我们集合了，我们只好作罢，心想：下次再教训你们，真是欠揍。
关于体育的作文 篇26
决定要坐下来留念，已经有种断然说不出的悲楚。停下脚步去仰望，却终究找寻不到梦的本初。守候在一片天际旷原的起始，多想与骏马一道奔驰，奔向落日时阳光能眷顾的最悠远的那寸疆土。即便追寻的是神话，朝圣一般的，带上最赤诚的心，也要与神明对话，纵使要征服喜马拉雅，才能站在珠穆朗玛，依然坚定执着，准备好了，与自然抗衡的斗志和烈火般的激情——等待着是颠峰的对决。这就是青春年少，眼睛，闪着光，像各拉丹东的第一滴冰川熔水一般清冽，满眼希望，挟着初生的野性。带着最清醇的酥油茶的味道，卷起苍茫故土的祝福，跃马扬鞭，开始了属于自己的神话。他已经，去追寻心中的——香格里拉。
我相信神话，我虔诚的祝愿执着的追逐梦想的那个少年。那个少年同样对神话坚信的矢志不逾，因为，那个少年就是我。
关于体育的作文 篇27
炎热的夏天过去了，八月，秋天到了，树叶都纷纷变红了，似一团团火一般。走在枫叶铺垫的十字路上，刺刺擦擦，枫叶发出脆而舒展的声音回荡在天空里，颇有一番诗意。
我爱这秋天的树叶，这多姿多彩的树叶跟春天的花朵一样美丽。
树之皆秋色，山山唯落辉。
风一吹，树叶刷刷的作响，用手指轻轻摘下一片树叶，枫叶呵，你总那么热情、那么奔放。我轻轻的把枫叶夹在书里。风啊，你让树叶离开树梢是你的寄望，还是大树的不挽留？
西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋天，无疑是最温暖的季节，中秋节的夜晚，大家都围在餐桌前，吃月饼，猜灯谜，中秋赏月，老老少少的.脸上都挂着甜蜜的笑容
秋天，是收获的季节，它给大自然带来了丰硕的果实，农民伯伯开始收割了，打谷机发出“嗡嗡”的声音，在很远很远的地方都能听得到，田野翻金浪，农民伯伯的脸上也展现着灿烂的笑容。
我也喜欢秋天的秋雨。
高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋天的雨是最柔弱的，它敲不响任何玻璃瓦砖，秋雨霏霏，飘飘洒洒，孩子们总喜欢在下秋雨是打闹嬉戏，即使全身湿透，也不会觉得冷，这就是秋雨。
我喜欢秋天，它既不像夏天那么热烈，也不像冬天那么寒冷。
关于体育的作文 篇28
我们班的许梦同学，体育很好，可以称得上是我们班的“巾帼体育健将”了。我的体育成绩不好，所以我特别佩服她。
一节体育课上，体育老师教我们跳鞍马。我看见鞍马都头晕，更别说跳过去了。这时，老师要求许梦给我们做示范。只见她向后退了几步，然后跑向鞍马，双手撑“马背”，一跃身子，两腿叉开，很轻松就跳过去了，再加上一个平稳的落地，几乎可以打满分了！而我，跳了几次都没有成功，终于在最后一次，我“破天荒”地、别扭地跳了过去。
后来，有一件事，令我更佩服她了。
在这个学期的春季运动会上，她是女子4×100米接力赛的最后一棒。这是一项非常重要的比赛，它关系着我们班的总分。别说参赛队员了，连我这个观众也忐忑不安。比赛开始了！第一棒时，我们班落在最后；第二棒时，我们班几乎追上了（2）班；第三棒时，我们班把（2）班甩在了最后；第四棒，也就是许梦这一棒，至关重要，我的心都“提”到了嗓子眼儿，心里暗暗喊着：“许梦，加油！”只见她接上棒后，以“飞毛腿”的速度奔向终点。谁都知道（3）班的同学跑得快，可是许梦不负众望，她赶上了（3）班的同学，并一点一点地超过了（3）班的同学……终于，许梦以一步的优势首先跨过了终点线……我们班赢了！同学们友好地拍着许梦的肩膀，说，“好样的，你真能！”
她，就是我们班的体育“小能人”！
关于体育的作文 篇29
今天下午的第二课，在体育课上，老师的我们说:“同学们，下面大家自由活动.。体育老师万岁，体育老师万岁，在同学们欢呼的那一瞬间，同学们开始了游戏，有跳皮筋的，有扔沙包的，还有踩地雷的；
我们玩踩地雷，我和胖子；陈康；刘旭东等人一伙。
开始了，我和同伙议论，我说：“你们先移开他们的'注意，我去偷袭，我们来一个声东击西。没有一个不同意，于是我担当了这个重任，我悄悄的走进了他们的基地，一步一步的靠近，我终于到了，我一脚踩上去，我们赢了。
叮铃铃—放学了，我们依依不舍的回家了。
关于体育的作文 篇30
付出了这么多的努力与汗水，就为今天的体育考试，这是中考的第二战，还有60天便是中考了。
考体育重在坚持，技巧等，在体育考试前40分钟，我们便到达考试，我们每位同学都认真的做准备活动，本来同学们都非常紧张，手都在抖，可后来做完活动之后，便好了许多。
我们班女生率生进入场地，随后便是我们，我们每个人用尽全力给对方加油，轮到我时，我心里不停在说：“我一定能行……”跳绳时，我很累，不停地大喘着气，最终，我坚持下来，得到了优异的成绩：192个。
之后，我便对接下来的考试充满了信心。
扔实心球时，第一次扔得不远但我并没有因此而灰心，于是第二次扔出好成绩。
最后，便是一个最大的难关：跑步。在跑步中，你要和你意志力做斗争，这很困难，但并不是没人可以做到。跑步过程中，我一直保持匀速，随后便从第七名追到了第四名，最后一圈时，我已经精疲力竭，可决不能在此刻倒下，我咬着牙坚持，心里一直想：“我能行，我能行……”我成功了，我胜利地跑到终点，并得到了满分，坚持一定是最重要的。
既然体育考试都可以坚持下来，更不必说中考了，所以，加油吧，各位！
关于体育的作文 篇31
我家门前有一棵银杏树。
春天时它长出小小的嫩叶子，那叶子是翠绿的，为银杏树增添了不少生机与活力。春风吹过银杏树，小叶子随风飘动，美丽极了。
夏天的银杏树不是嫩绿的，而是碧绿的。太阳晒着它，雨淋了它一身，银杏树对着天空笑，好像是在对云、太阳说：”谢谢你们。”真是太有趣了！
秋天的银杏树是黄色的，一阵风吹来，银杏的叶子飘了下来，像一只只黄色的蝴蝶在半空中飞舞，我躺到了金色的.地毯上，仿佛是一棵银杏树在拥抱着我。我把银杏树摇了一下，树叶落了下来，好像是在下树叶雨呢。
到了冬天，银杏树的叶子都落光了，有几个小朋友在玩雪，过了一会儿，路上一个人都没有，银杏树笔直的站在那里，好像一个孤零零的老头站在那里。
我爱银杏树，我更爱春夏秋冬的银杏树。
关于体育的作文 篇32
今天天气特别好，同学们都怀着激动的心情来到了操场上，因为我们四年级要进行一次达标测试比赛。
来到广场后，同学们都议论纷纷，想：“我们今天会拿第一吗?今天的比赛我们会紧张吗?比赛时，我们会遇到困难吗?”等等一些和比赛有关的问题挂在了同学们嘴边，却被老师听到了，老师告诉我们：“这些问题，将会出现在我们下面的赛场上，得到答案。”
不一会儿，比赛开始了，先由男女同学进行短跳绳比赛，没想到我们班的王芳虽然跳了181个，这三位数，传到了同学们耳边，我们的脸上露出了满意的笑容，也为王芳的“牛”，而感骄傲。接下来是接力棒比赛，先由男同学开始，男同学在寨场上奋斗，我们在一旁为他们“加油”，在最后的那一瞬间我看到他们为成功流下了辛苦的汗水，比赛结束后，男同学得了第二名。我想：我们女同学也不能如此软弱，一定要超过第二名，比赛结束后，哪知道我们得了第三名。最后是男女同学跳大绳比赛，大家说：“我们再也不能为班级丢脸，要为班级争光，我们要团结起来，共同合作”，在跳大绳过程中，我看到了两们甩绳的同学不遗余力的为我们甩起了沉重的大绳，可比赛还是打败了我们获得成功的那一步，我们又失败了。这时，同学们脸上又出现了一丝悲伤。
通过这次体测试比赛，我懂得了团结就是力量的道理。
关于体育的作文 篇33
今天的体育课上，我们继续跳长绳。说实话，我很喜欢跳长绳。
以前我根本不敢跳长绳，感觉绳子随时会砸到我们的头，总是以小偷小摸的心态走向长绳。为什么现在我喜欢跳长绳了呢?不敢跳的同学走在队伍最后面，小声商量着，生怕轮到她们了。我虽然有点怕，但还是站在了队伍中间。一个，两个，三个……我在心中默念着：菩萨保佑，保佑小女平安无事跳过长绳。
终于轮到我了，老师说：“一，二，三，上。”在说到“上”时，把我轻轻向前一推。我走到绳子中间，轻轻一跳，天哪!我居然跳过来啦!这个意外的惊喜令我万分激动!于是，我暗暗下决心：以后每次跳长绳一定参加!从此，我就爱上了跳长绳。
其实，跳长绳的'关键只在于你看准时机并立马迈出脚的那一刹那。那是，你只要轻轻一蹦，就迈出了成功的一大步，成功之母就立马为你喝彩。
跳长绳告诉了我：做事看准时机时不要拖泥带水，一定要干净利落。
关于体育的作文 篇34
说起我们班学校很多人都会露出敬畏的眼神，这并不是因为我们班的人团结，也不是因为我们班的人欺负别人。而是因为我们班上有很多厉害的人，有的人是乐器高手，有的人是学霸，有的人对于运动很厉害，有的人很会社交。所以我们班上的人都是在“各个领域”都有很强能力的人，也因此很多学生都认识我们班，也很畏惧我们班。其中有一个牛人更是厉害，他的运动能力非常的强。
“牛人”最擅长的体育项目是短跑，被同学们冠以“短跑王子”的美称。校运会上，无论是200米短跑，还是50米接力，都一定会看到他矫健的身姿。今年的校运会上，他是我们班当之无愧的第一棒。哨声一响，他便如一支离弦的箭飞了出去，只见一道闪电从轮滑场的这一端划到了那一端，远远超过了其他班跑第一棒的同学。
他不仅短跑速度惊人，跳远也十分了得。那是一节体育课，做完准备运动后，麦老师让我们练习跳远，他不紧不慢地摆好了标准的跳远姿势。只见他腿上的肌肉微微一颤，整个人就像青蛙一样跳了出去，没想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“长腿怪”姚梓涵还远，顿时响起了一阵热烈的.掌声，而他只是腼腆地笑了笑，不过，从此，他便有了个新的绰号——“青蛙王子”。
看到了吧，正是因为我们班的这些牛人让我们班在学校非常的出名。当然了我们的学习也还不错，虽然没有在前面的第一第二名，但是我们班的学习成绩的平均也在年纪前5，这个成绩可以说是中等偏上的了。所以我们不仅体育能力强，而且学习成绩也不差，也因此我们班的老师每天都洋溢着开心的笑容，谁不喜欢教一群这么有活力的年轻人呢？
关于体育的作文 篇35
记得那是一个阳光明媚的早晨，逸夫校园中充满了欢声笑语，运动员们排成整齐的队伍，准备迎接比赛……
运动员们都很开心，也很兴奋，有的运动员，眼睛中也流露着无比紧张的神情。
随着裁判的一声，“预备，跑！”比赛开始了！宋妍以那飞一般的速度，跑到了第一名，可是，她突然被石头绊了一下，摔倒了，眼睛里闪出了泪花，我们啦啦队跑了过去说：“不要哭，坚持就是胜利，加油！”她听到我们鼓励她的话，立刻站了起来，拖着像灌了铅的腿，向前跑去，跌跌撞撞的，好似马上就要倒了似的，可是她并没有放弃，她在努力地坚持着，慢慢地又有了力量。
再看看被宋妍追过的那几名同学，她们跌跌欲试地想要追上宋妍，可是宋妍跟本不给她们机会。
马上就要到终点了，她听到了我们的鼓励和加油的声音，更有劲了，宋妍奋力急追，终于又跑到了第一名的位置。
比赛终于结束了，宋妍不服输的精神让我们无比敬佩，她这种不放弃，坚持不懈的精神值得我学习！也让我们更加深刻地理解了，坚持就是胜利！
关于体育的作文 篇36
在我心目中，我们班的体育小能人是陈浩然同学，他的个子不高，眉毛下一双不大不小的眼睛，架着一副眼镜，这与他热爱运动的性格不吻合，他的体育可棒了！具体表现在跑步、垒球、跳绳这三个方面。
在一年一度的校运会上总能见到他那熟悉的身影，他参加的项目很多，其中参加跑步的比赛就有好多场了，瞧，随着发令枪一响，陈浩然就像一支离弦的箭一样冲出了起跑线，只见他咬紧牙关，皱紧眉头，闭起眼睛，使出全身的力气向前冲，就这样他一次又一次地取得了好成绩。
扔垒球是我们体育必考的项目，这让很多同学苦恼不已，可陈浩然却很轻松地就能获优异的成绩。看，陈浩然同学手拿垒球，助跑一段，把垒球远远地扔了出去，这种感觉真是潇洒。
冬天，跳绳是男生们最喜欢的体育项目，陈浩然特别喜欢跳双飞，你看：他双手舞动着绳子，脚轻轻地一跳，就像皮球一样弹回来，弹回去，他一连能跳接近100个双飞，同学们都拍手叫好。
陈浩然当之无愧是我们班的体育小能人。
关于体育的作文 篇37
体育，是什么？是美丽，是正义，是勇气，是荣誉，是进步，是和平！
而奥运的体育精神是更高，更快，更强。这句话也一直是我的座右铭。
不经风雨怎么见彩虹，成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，付出多少才收获多少。
我是一名摔跤运动员，在学校进行了几年的正规训练，参加了许多比赛，也取得了一些成绩。
特别在湖北省十四届摔跤比赛中，我经过一番努力，终于取得了第二名的好成绩，别看摔跤是个野蛮运动，其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方，我明显的感觉到对方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上，只要我双肩被压三秒我就是输了，突然间耳边响起来教练的话语，不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气，做了对手三个滚桥，于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束，气氛变得更紧张起来了，在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气，只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻，我终于抵挡不住被他拉住了靶位，被做了个三分动作，于是领先我一分。仅仅因为这一分之差，冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了，我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练，他并不怪我只拿了亚军，也只是安慰我到你根本不是他的对手。
也许场下人更多的只是关注胜利者，可是我并不是这么认为，体育是一种精神，而不是只看结果论成败。往往一次比赛的备赛中，你们永远不知道训练的我们是要经过多少的伤痛多少的付出。
作为一个体育运动员，追求更好的成绩，登上最高的舞台是他的梦想，而能在奥运舞台上展现自我是他们最终的梦想。
对于我，一个普通的摔跤运动员，在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神，要全力而行，即使失败了也算是一种成功！这就是我心中的体育精神！
关于体育的作文 篇38
我的体育老师姓金，我们都叫她金老师，金老师扎着一条长辫子，额头上留着流海，长得特别漂亮！
记得有一天，我和同学在操场上比赛跑步，我冲在最前面，就要到终点的时候，我突然脚底下猛的一滑，整个人就失去了重心“扑通”一声摔倒在地，金老师正好看见了，赶紧跑过来扶起我说：“疼吗？”我惊魂未定，小声的回答：“还好。”金老师就把我带回了教室，让我休息一会。有这样关心我们学生的老师我们真幸福呀！
现在我越来越喜欢我的体育老师——金老师。
【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文体特征进行分析
分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。
议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。
说明文有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。
2、抓住文中的关键句子和关键词语分析
关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性词语有：①表指代性的'词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。
3、通过语句间的组合关系分析
文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。
关于体育的作文 篇39
人生中再也不会有哪一个时期像现在一样，坚定的、单纯的、几近固执而又饱含希冀地，为了一个认定的目标而努力奋斗，也再也不会有这样一群人，恨不得每天，用所有的时间，所有的精力，去给我们讲明白一个个晦涩难懂的知识点，她们用青春，用激情，给我们铺就了一条宽阔又平坦的，通往未来的路。
不知不觉间，高中生活已经过去了半年，我依然记得，刚刚踏进校门时的我们，褪去了童年的青涩，毫无准备的迎来了所谓“明媚”的青春，而那个人，也就这样陪伴了我们半年。
她经常说，学习要劳逸结合，而她自己却要每天备课，批改作业直到深夜，不知道她每天晚上看着空荡荡的办公室只有她们为数不多的人在工作，有没有一种“众人皆醉我独醒”的错觉。
我记得那好像是质检三考试的前几天，因为每天的工作强度太大，要做的`事情太多，她不得已要用咖啡提神，可是即使是这样，她第二天依旧要以最饱满的精神，去面对讲台下那一双双渴求知识的眼睛，让我们感觉不到她一丝的疲倦。
她经常说，在学校要多给父母打几个电话，多跟她们说说学校里的生活，而她自己的家距离学校不过十几分钟的车程，可是她为了我们甚至几个星期都不一定能回一次家。
我们班的语文成绩不是特别好，她自然费的心血更多，几乎每天都会把一部分语文成绩不好的同学叫出去，问问今天讲的听懂了没有，前几天的古诗文背熟了没有，还有什么不明白的地方……
就因为处处为我们着想，天天为我们考虑，我们班才在她的带领下，期末考试考出了级部语文第一的好成绩，我们在享受进步的喜悦的同时，也由衷地感谢这位和我们一起努力，一起奋斗的语文老师。
或许多年之后，回想起现在的坚韧，现在的毅力和付出，现在的欢笑和痛苦，现在的泪水和汗水，也会想起那群和我们一起拼过、赢过、也输过的老师们。
愿阳光能永远洒在他们身上;
洒在他们站的讲台上;
洒在他们写在黑板上的粉笔字上。
关于体育的作文 篇40
今天上午第三节课后，大个头体育老师就拿着点名板站在教室门口唤还在教室里呆坐着的我们去外边排队。同学们一个激灵起身往教室外走，别提有多开心了，这几个星期，阴晴不定的，都有好几个星期的体育报销了。今个儿终于可以去上体育课了，操场里畅畅快快地跑几圈，和同学打打羽毛球，或者散散步，赏赏花，想想就喜上眉梢，这不，瞧这一班子同学，个个脸上都挂着轻松灿烂的笑容，有一种人逢喜事精神爽的喜感。
我们带着轻快的步伐迈向篮球场，孰料得，天边的云渐渐暗淡，还没3分钟，准备运动还没结束呢，这天就开始起风飘雨了，体育老师示意我们停下来，把手一挥，说：“下雨了，我们回教室吧！”同学们一阵“哀嚎”，继而就是“咆哮”。体育老师咧嘴一笑，豪爽地说：“罢了，这雨料他也下不大，也许一会就停了，我们就来个雨中热身吧！”话音刚落，雨就啪啪啪啪地下了起来，越来越大，越来越密集，还刮起了风。同学们慌了，体育老师这下也不淡定了，一声尖锐的哨子声响彻云端，相交警叔叔一样挥臂赶紧组织我们撤退，于是，我们双手遮着头往实验楼跑，那是距离我们最近的'可以避雨的建筑物。
站在实验室门口，我们抖落身上的雨露，三三两两地在通廊上踱步聊天，或驻足观雨，为了打发时间，我们一起猜字谜，嘻哈逗笑，轻松活泼的氛围让人倍感温馨。我喜欢这样团结友爱的班集体，今天的体育课虽然天气不佳，以致半途而返，然而一群爱笑乐观的人儿聚在一起，便觉糟糕的事都成了趣事。
关于体育的作文 篇41
今天，我们体育老师真的是别出心裁了，他让我们进行一次体育运动循环赛，这些项目有跑步、拔河、跳高、跳远、跳绳。
我首先选了一场跑步赛。在起跑线上，我睁大眼睛，直勾勾地望着终点。我重心下移，两手握拳，胳膊弯起，身子前倾，一脚在前，一脚在后，拉开了准备起跑的架势。这时，只听发令枪一响，我就像子弹一样“嗖”一下飞了出去。操场两边的树向后跑去，耳边的风也发出了呼呼的声音。我拼命跑啊，好像我的一只脚还没有落地，另一只脚就已经抬起来了。我成了飞人，把别的同学都甩在了后面，当然我也顾不得看他们，我的`心里只有终点，我的目标就是终点，我想我一定要胜。
我终于第一个跑到了终点，操场上一片欢呼声。
接下来进行的是跳高。
我站在助跑线上，周围安静极了，仿佛掉根针都能听见。我开始大步起跑，大幅甩动胳膊，上身前倾，一步比一步快，横杆前纵身一跃，脸向天，背向地，一个弧线，飘了过去……
我把所有的项目都运动完了，综合成绩排名第一。
我成了班里的体育小达人。
我喜欢体育，因为参加各项体育运动，不仅能锻炼身体，还能磨练意志。身体好了对学习也是有很大关系，不会为了生病去请假而耽误上课时间。
因此，我更喜欢体育。
关于体育的作文 篇42
一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃般的小嘴，他便是我们班的“运动健将”――冯一川。
有一次学校举行一二九长跑比赛，冯一川作为我们跑步健将，也自然要去了。发令枪一声令下，冯一川右脚蹬地，轻松.毫不费力的起跑了，可却没有发挥出他平时的'成绩，其他班的同学都奋力的蹬着地，两臂不停前后摇摆，似乎使出了全身，慢慢的，冯一川被拉下了，我们十分着急，都为他捏了一把汗，他这是怎么回事，可他却轻松地踏着步，眼看离终点只有二十米了，我们班的同学都开始绝望了，这次的第一名要离我们而去了，可冯一川却眼前一亮，咬紧牙关，嘴角慢慢上扬，脚一时不停的向后蹬，好像一支离弦的箭，其他运动员都面红耳赤，速度减慢，眼看就要追上第一名了，十米，九米，八米，七米，六米……离终点只有三米了，同学们的呼声达到了高潮，冯一川握紧拳头向前一跃，取得了第一名。
冯一川得到“体育健将”这个称号可不是因为跑步快，其他运动项目也十分出色，一次，我与王卓和朱天霖去挑战冯一川踢毽，结果你肯定想不到：我们三个拼尽全力一共才踢了三十个，可冯一川一口气就踢了四十七个，让我们输得心服口服。
这就是我们班的体育委员，不仅跑不好，踢毽也好，是一位名副其实的“体育健将”。
关于体育的作文 篇43
今天是建队日，昨天的晨会课潘老师就把相关的'队知识跟我们说了说。
下午的第一节课基本上是自由活动。
上课铃一响，老师就说：“出去排队。”他们有些人就飞快地跑出去排好队伍，我呢，是走出去排的队。我们像往常一样先慢跑一圈，跑完之后，我们就比赛跑步。老师说：“跑到第一条蓝线那儿。”我们女生先比，再男生比。跑完了，就可以自由活动了。
我和贾诗涵约好了去沙坑那边。“先洗手。”贾诗涵先说。“什么?洗手?”我有点发蒙。“去了你就知道了。”她说。
到达沙坑的时候，我才明白，她说的“洗手”就是把手埋进沙坑里呀。
我们开始洗手，洗完之后，就开始用手挖沙，挖到一半就上楼去了。
今天的体育课可真开心啊!
关于体育的作文 篇44
我最喜欢上体育课是有两个理由的。第一个理由是因为体育老师长得高大，帅气，这样的老师谁会不喜欢呢?第二个理由是体育课的自由活动时间是很有趣的，这时有的同学打篮球，有的打羽毛球，有的跳绳，还有的踢毽子，真是五花八门，应有尽有。而我最喜欢在自由活动时间打羽毛球了，因为打羽毛球不仅好玩，还可以提高敏捷力。我在羽毛球馆里打过羽毛球，那里是画好了场地，中间还隔了一张网，选手隔网打来打去。到了体育课，这些都被简化了，只要两人相隔三、四米远，你打我接，一个拼命地想把对手打败，一个拼命地回接，变成了一场没有硝烟的战争，真是好玩得很。
有时候上体育课，体育老师没人，或去外面听课了，就被换成了其它的课时，我都会不高兴好一会儿，好一会儿，很长时间才能再开心起来。
我虽然喜欢上体育课，但是我的体育成绩并不好，跑步慢，动作不够灵活，妈妈说我协调性不够好。所以以后我要好好锻炼身体，长大争取做一名良好的运动健儿。
关于体育的作文 篇45
唉！体育课又被抢了！
这无不跟我们的数学老师有关，我们的数学老师外号叫“五不先生”，他个儿不高、块头不粗、眼睛不大、头发不长、话儿不多，一副精明干练的模样，天生就是一块教数学的料，课儿上得绝棒！可是，他有个爱抢课上的毛病，真让我们叫苦不迭。这不，体育课又被抢了。
我们是农村小学，条件不好，没有体育馆，只有一块露天操场。那是孩子们课间十分钟尽情放松的乐园；是我们这些爱上体育课的'男士们心驰神往的福地。可是最近老天不知是什么原因，淅淅沥沥、缠缠绵绵地洒了近半个月的“相思泪”，将那块福地“滋润”得没话说了，弄得我们这些大男人心里特别扭。一到体育课吧，心里像百爪挠心搬地难受。
不能到梦里福地撒欢也就罢了，教室里摆上棋盘，杀个“马后炮”，来个“将军”抽“？”倒也痛快点。刚刚拿出棋盒，还没摊开棋盘，“五不先生”便应铃而来，他迈着轻快且矫健的步伐，夹着一大撂数学资料走向讲台，清了清嗓子，简洁明了的说了句：“操场积水多，改上数学课。”“体育课不上”就五个字，他也省去了。
知道吗？我们一个星期三节体育课，两周六节呐！都给他抢先改成数学课了！
“五不先生”，你太会抢课上了！
关于体育的作文 篇46
我与体育,可以说是一对亲密无间的朋友，因为它能帮我强身健体。
说到体育，我最拿手的便是跳的一套动作。助跑，起跳，跳下，我的连贯性高达百分之九十九，就连最难的.跪跳动作都能一次成功,不费吹灰之力。
第二拿手的便是耐力训练—一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟，我也能跳130多下，而且中断次数极少!这里教你个诀窍：跳绳时一开始慢一点，中间快一点，累了再慢一点。
广播体操，同样是我的拿手好戏，手有力、动作规范……外加站立笔直，每节正确无误，快慢适当，经常受到老师的表扬。
我也经常参加校外体育活动。一次跑步比赛，一开始，我遥遥领先，一时疏乎大意，被人赶超，快到终点时，我破釜沉舟做最后一搏，终于以10秒8荣获第二名。
我喜欢体育的背后还有一个故事：小时候，我经常生病，于是，妈妈带我参加体育活动。虽然很累，但是我依然坚持，抵抗力变强了，我也渐渐喜欢上了体育。
体育，你能帮助我强身健体，真是我的好朋友!
关于体育的作文 篇47
“加油！加油！”这是我和小张在座位上呐喊着。知道是为什么吗？因为我们正在为中国运动员加油呢！
原来，是今天在去少年宫彩排时，小张在后台对我说：“嗨！今晚有空吗？”“有啊！”小张一听，兴奋的说：“那太好了，我正好有今天的‘国际田联钻石赛’的票子，我们一起去看吧！不过记住，我们一定要在5点半准时在江边集合，不然我们会迟到的！”“好，一言为定！”我也同意了。
回到家，我匆匆地吃了点晚饭就风风火火地冲到江边等小张来，他果真很守时，不一会儿就来了。
我俩有说有笑地和小张爸爸一起乘地铁去八万人体育馆看比赛。过了大概一个小时，我们终于来到了那儿。一进场内，我们就被这个气势震住了。人山人海，场地大的可以抵我们学校几十个大操场呢！
比赛的项目可真多！女子5000米田径比赛、男女1500米田径比赛、跳高、掷铁饼、掷标枪、跳远、撑杆跳、110米跨栏……比赛开始了，我和小张选了我们最感兴趣的标枪和110米跨栏的比赛。选手们一个个你争我夺，都想大显身手。这时有一个选手狠狠地一投，标枪画了一条优美的弧线后直叉在了第二条的线后，顿时全场掌声雷动。我们又看了110米的跨栏比赛，因为中国的“飞人”刘翔一直深深的在我脑海里，我真希望在那里能看见他。
只听“啪”的一声枪响，运动员们一个个像离弦的箭，向前飞奔出去，我们观众也热血沸腾为他们呐喊助威，有的在喊“加油”、有的在奋力挥舞荧光棒、还有的在使劲打着手拍……。场内热闹非凡。最后，我们中国队得了第三名。在终点，我跑过去让美国的世界记录的保持者和中国选手签名，可一个听我说了三次“please write your name on my shirt”都没听清，一个劲儿问“what ，what”。中国选手对我说等会儿给我签名还特意说：“小朋友，不见不散。”可后来，我还是没等来签名，估计人太多了。
这场比赛，让我看到了世界各地选手的英姿和规模的庞大，真是让我大开眼界。
关于体育的作文 篇48
今天下午的体育课，我和同学们在操场上站了好长时间，刘老师还不来，只有体育委员祝江宇管着纪律。
给三年级上课的徐老师看没人给我们上课，就说：“今天我来给你们上课。”杨柯文一听手舞足蹈起来，徐老师看到了，指着杨柯文叫：“那个同学，跑步，one two three fourfive……”杨柯文只好硬着头皮跑了整整5圈。徐老师对三年级也这样，没上一会儿课，在操场上跑的人就多了起来。看来，罚同学跑步是徐老师的特色。
徐老师还对我们说：“我带的三年级这个班里大多是长跑运动员，都是被罚而练出来的。”徐老师接着又说：“有个同学不听话，老师罚他跑5圈，他说‘简单’，老师让他跑1节课，他说‘简单’，老师让他跑一下午，他不说话了……”
我们现在都有一个共同的'想法，那就是：这真是一个又严厉又叫人喜爱的体育老师。
关于体育的作文 篇49
今天上午的最后一节课是体育课，我们满心欢喜的下楼了，迅速站好队，便进了操场。
有的胆子大的人问体育老师：“老师今天只能跑几圈啊。”“看你们表现，”我们“唉”了一声，“，准备热身”体育老师喊，所谓“热身”就是围着这硕大的操场跑一圈，如果跑不好就接着跑，直到让体育老师满意为止。
今天这一节课我们就跑了两圈，跑完我们还没缓过来，老师就又告诉我们一个关乎到月考成绩的事情——跑步考试，女生八百米，男生一千米，我们一听，差点没瘫在地上，我们发出了惨叫声“不，我不想。”但，说什么也没有用，老师让男女生洗头剪刀布，谁赢了谁先跑。“哈哈，男生赢了，男生先跑，”我们女生欢呼雀跃，男生们都唉声叹气的。
首先我们将身体活动开，以免跑步受伤，然后就开始了，首先我看到张灏明遥遥领先，欧阳新则在第二紧追不舍。
到了最后半圈，真正的比赛开始了，男生个个加速，可还是未能超过一些人，令我吃惊的是张灏明竟成为了男生第一名，欧阳新第三。
该女生了，我站在跑道上，两腿发软，口哨一响，我脑子一片空白，竟比别人慢了一步，我只能加快步子，可谁知“人外有人，天外有天。”深藏不露的万悦竟和我不相上下，我可能脑子瓦特了，前一圈半都是冲刺，到了最后半圈不行了。
唉，最终结果总是令人意外的，我竟是第九名，我对这个名次极其不满意，但事实已经定格，我改变不了事实，但并不代表这就是我的实力，虽然这次不理想，但我也要加倍努力，将缺的，丢失的全部补回。
关于体育的作文 篇50
体育课上，老师对我们说：“今天我们要和二（2）班比赛跳绳”。
到了体育场上，我们拿起了跳绳，准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光图快，要按照自己的节奏，尽量少失误。
比赛开始了，大家排好队开始跳了，我按照老师教我们的方法，一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的时候绳子绕在了脚下，我只能重新开始跳了，我想这次不能再得意了，跳着，跳着时间到了，我算了算，真没有想到，我竟然跳了199个。
老师统计了结果，我们赢了，我别提有多高兴！
关于体育的作文 篇51
我喜欢体育课，因为我会打乒乓球、篮球、足球，还有很多健身器材，所以我和同学都会玩。
我喜欢体育课还有一个原因。看到2008年奥运会有很多国家的运动员参加各种体育比赛，中国获得100块奖牌，我很开心，也很羡慕。所以，从现在开始，我会继续锻炼，长大了也要参加奥运会，为祖国争光，为祖国争光。
关于体育的作文 篇52
又到了一年一度的体育艺术节。早上，我迫不及待地来到学校，平日里比较安静的校园，这时变得喧闹了。
我们端着凳子来到操场，只见许多班级都已经到了，黑压压的一片，很是壮观。这可是我们参加的最后一次小学生体育艺术节了。虽然没有我们六年级的项目，但我们还是想做好一名观众，况且这一天我们也不用上课。我们都坐好，听说又有电视台的`来录制，还有部队的官兵来参加。大家都左顾右盼，看看谁先入场。
上午是开幕式，表演项目比较多，操场中央就是一个大舞台，同学们在上面表演了一个又一个精彩的节目：活力五射的啦啦操、花样百出的跳绳，气势磅礴的跆拳道，官兵们的大鼓、、配上主持人优美的嗓音，令我们目不暇接，拍手叫好。
下午，操场就成了运动员们自由驰骋地舞台。大家都蠢蠢欲动，早就跃跃欲试了，恨不得一下子冲到操场中央展现自己的本领。虽然没有我们的项目，但我们使劲呐喊助威。
这个小学阶段最后一个体育艺术节，还是给我们带来很多快乐，至少在这紧张的小升初中，我们今天没有上课，痛痛快快地玩了一天。
关于体育的作文 篇53
又要上体育课了。这次体育课的内容和往常不一样，这次练习的`是仰卧起坐。仰卧起坐的好处很多。一是能让那些大腹便便的孩子不那么肥胖，二是能锻炼腹肌。
练习开始了，因为我是15号，所以很快就到我了。我非常紧张，生怕练不好。体育老师说开始了，我开始做得不好，但后来就做得很好了。
最后，练习结束了，我很高兴。因为我练了一个好成绩。
关于体育的作文 篇54
我们的体育老师是一位很不错的老师。他个子高高的，脸呈国字，一身肌肉，又长又粗的眉毛，看样子就很严厉吧！所以当时我们怕他，当我们上第一节的时候，同学们都是提心吊胆的。可之后我们觉得他并不可怕，相反，是个善变"的老师哦！
这是第三节体育课了，徐老师踏着沉重的脚步来到教室。安静啊！他严肃、冷漠地说。同学们立刻静下来，顿时教室里鸦雀无声，只有心跳的声音，大家也严肃，面无表情地看着徐老师。当他下令了以后，我们站起身排好队，走向阔大的操场，又一次排好队伍，个个都像军人似的站得笔直，但是姿势就是不够规范。徐老师皱了皱眉头，说：向右看齐！我们都向右看，人人都跟身体跟着头摆。等队伍整齐了，严肃的脸变成讨好的脸：让我们跑三圈。当个个都气喘吁吁回来时，徐老师的表情又一次变得僵硬了，眼睛死死地盯着一个方向，大家不约而同朝那个方向望去，哈，不远处的周恒榆在漫不经心地散步，看花，看草，看天看地。当大家(包括散步者)都归队了后，徐老师狠狠盯着周恒榆，大家的心怦怦地跳着，生怕惹上自己。
徐老师是个善变、幽默、严厉的不错的老师！
关于体育的作文 篇55
今天，体育考“50X8”，女生要求2分钟，我跑了2分12秒，真丢人！当我跑第一个回合时，感觉很轻松，认为挺简单的，可跑第二个回合时，我明显感到体力不支，心想这短短的几十米咋这么漫长！这个回合，我落到了倒数第二。第三圈时，我感觉腿脚酸痛，仿佛灌了铅似的，这时，我变成了倒数第一，旁边的张怡欣问我：“你怎么跑这么慢呢？”第四圈，我完全跑不动了，与身旁的张怡欣逐渐拉开了距离，我几次想超越她，可腿死沉死沉的，嗓子眼儿火辣辣地疼。
眼看着，前面的同学都跑到终点了，我想冲刺，但没力气了，最后我以接近走的速度“跑”到了终点。看到成绩后，我像被泼了盆冷水似的，呆住了，本以为最差也是2分钟，可没想到是这个结果。我好后悔，但世上没有后悔药。我决心，平时一定要好好锻炼身体，争取下次有好的收获！
关于体育的作文 篇56
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好。
我是小耀。在这里我首先要感谢老师和同学们能给我这次机会让我站在这里参加竞选，我感到无比的荣幸和骄傲。在此次竞选活动中，我竞选的职位是体育委员。
我深深地知道我今天的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但俗话说：不想当将军的兵不是好兵，我相信自己的能力，我认为自己很适合担任体育委员一职。
我是一个勤奋好学，活泼开朗的男孩。在生活上，热爱篮球，喜欢运动，在成绩上，我是班级学习中的“佼佼者”，各科成绩优异、均衡，因此，我有足够的时间和精力来服务帮助同学在学习上和生活中出现的问题。除此之外，我有很强的集体荣誉感，我能够带头并鼓励其他同学为班级做贡献。我曾长期在班级中担任班长的职务，有一定的组织能力和表达能力，能够很好的沟通与团结同学之间的关系。并且在今后的日子里我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。我会用热心去帮助、关爱同学们，争做同学们的“仆人”。这一切，都给了我竞选的信心和勇气。我想，如果我成功，我会协助辅导员老师做我力所能及的事情，为同学们服务。
我将会以实际行动赢得大家的信任，得到老师的认可。尊敬的`老师、亲爱的同学们:相信我，一个充满自信和勇气的男孩一定不会让你们失望!
我有足够的信心来竞选体育委员。是花，我就会开放；是树，我就要成为栋梁；是班级干部，我就要成为一名出色的体育委员员。不管结果如何，我都会以一颗平常心对待。千言万语汇成一句话:虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的努力，我一定会是最出色的!
谢谢大家!
关于体育的作文 篇57
火辣辣的太阳照射在我的脸上，豆大的汗珠从额头滴答而下，撞击在地面上，发出轰的一声响。这节课是我们班的体育课，老师正组织我们正进行各项体育活动的测试。
这节体育课测试一千米长跑的比赛，我站在起跑线上，一只手横放在身前，另一只手身在背后，脚下站成一个大大的弓字步，后脚略蹬在地面上，身体前倾，只听得老师哨声一响，我直冲前去。
同学们一个一个飞快从我身边掠过向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飞快的摆动双手，加速跟了过去，可是过了一会，大部分人开始慢了下来，没了力气，我也和他们一样。于是只要一跑到老师看不见的地方，就停下来慢慢走，以便于恢复一点体力。跑了几圈后，就连停下来不走也恢复不了一丁点儿力气，脸上的汗水像雨点一样冒出滴下，双腿像灌了铅一样沉重，连抬起来都很困难。我以前从没有过这样的感受太累了。但是我不能停下来，我艰难的抬腿，放下，抬腿，放下，机械式的重复这一个动作。
只剩下最后一圈了。我心里对自己说着，脚下也不又恢复了点儿力气，加速向前跑去。看着近在咫尺的终点线，我确是满脸的沮丧。我以为我是最后一个，可当我随意向后一瞟时，嘿！我后面竟还有一个人，顿时我全身充满了力气，加速冲过了终点线。
太阳换了个位置继续照着我们，一阵风吹过，树叶发出沙沙的声响。铃铃声响了，这节课终于结束了，我全身就像散架了一般，无力的走向教室。唉这节体育课真是太累了。
关于体育的作文 篇58
12月22日下午一 点，天气寒冷，天空晴朗，迎来了我校的20xx年度三年级素质运动会。
铃声响起，同学们迈着有力的的步伐，排着整齐的队伍，来到了操场上。
在体育老师的口令下，同学们进行了广播操团体比赛，"一二三四，二二三四"，在广播老师的口令下，同学们动作一致，整齐划一，就像一只训练有素的队伍。
团体比赛完毕，接下来是自由竞赛项目，同学们有的进行跑步比赛，有的在扔羽毛球比赛，还有的是打乒乓球比赛等等，不过最热门的还要数飞镖和跳绳比赛了。在操场的一端，飞飞镖的同学一手举起飞镖，然后用眼睛瞄准，只听得"嗖"的一声，飞镖准确地飞向靶心。跳绳的同学手拿绳子两端，用最快的` 速度甩起来，就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那边，传来加油加油的呐喊声，那是同学们在举行着往返跑比赛，呐喊声化作了参赛者比赛的力量，他们拼搏着，使出全身的力量冲向终点。
渐渐地，运动会接近尾声，不过美好的时光还留在同学们的心中，一张张红扑扑的脸蛋欢笑着，给本届运动会增添了不少色彩。
通过这次比赛，同学们的身体得到了锻炼，发挥了拼搏向上的意志，这是一次成功的运动会。
关于体育的作文 篇59
昨天下午我们在操场上进行体育测试。我非常的激动，非常想得到一个好名次。
我们先来到50米跑的地方。我的心砰砰砰砰地跳等了好久。我和其他同学站在赛道上，我们紧紧盯着老师手中的红旗，老师把手中的红旗一挥，我们便像火箭似地跑了出去。我一开始跑的时候，觉得自己跑得很好，可是，有一个女同学却挡在我前面，我怎么跑都跑不过她。最后到终点的时候，我落到了一个不好的名次。我的心里特别的难过。可是想到了以前妈妈对我说的话：“就算哪次哪个活动失败了，也不用灰心，只要以后努力就行了！”我想起来便激情满满地去下一个活动。
我们到了跳绳的场地，只听见老师的哨声一响，我便快速地跳起来。对面的同学，帮我数着：“1、2、3、4、5、6、7、8……”我跳到后边越跳越慢，可是我还是使出浑身的劲去跳绳，因为我以前对跳绳这一方面是特别热爱的。所以我一直坚持下来，最好使自己不被跳绳绊倒。一分钟过去了，我们女生都停了下来，我帮对面的同学数的，对面的同学跳了89下。然后我对面的同学对我说：“李怡萱，你跳了139下。”我听到这个成绩，高兴地跳了起来。心想：“如果我以后再多加练习的话，一定可以跳得更多的！”
我们又到了仰卧起坐的比赛场地。仰卧起坐时，老师让我们一人一个垫子，对面有一个女生来摁着我们的脚，不让我们动。老师的哨声一响，我们便快速地做起来。我一开始做的还挺好的，差不多是一秒两个吧，但是做到后面我却变成了两秒一个，或者是三秒一个，特别的慢，但是我还是要坚持下来，不然我可就被全班同学落下啦。所以我一直在坚持。最后，我对面的同学对我说：“你做了30个。”我心想：这是我之前做过的最多的一次。我开心极了！
虽然这次跑步的成绩不好，但是跳绳和仰卧起坐还不错，所以我的心情还是蛮好的。我以后一定要多加锻炼身体，让我的身体更加健康！