刷新的作文

倚栏轩整理的刷新的作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

刷新的作文 篇1

一个冬天，铅笔不规则地在纸上飘荡。空气中弥漫着阳光的味道，但已经发霉了。闻起来不香。

站在桌子旁，我找不到我的焦点。我的黑眼睛里看不到任何人，任何东西。它是空的。我摇摇头，眼睛盯着报纸。不知道为什么，在阳光下，银光下的铅灰有点刺眼，造成双眼疼痛。来吧，我们去散散步吧。我想，走出家门。

不同于家的温暖，我被外面的寒风包围。冷了，我缩了缩脖子继续走。

不知不觉中，我走到中庭，一群孩子，笑着，跑着，脸红着，不知是因为寒冷还是因为快乐。我独自坐在树下，没有人，与世隔绝。

转过头来，传来一缕红光，是什么？焦点，一朵未知的花，黄色的构图草很醒目。我扯了扯嘴角，但没笑出来。像我一样，我一个人。

转身离去，身后传来清脆明亮的声音：“姐姐，你喜欢这朵花吗？”我还没来得及回答，那声音就又传到了我的'耳朵里。”我喜欢。看，其他的花都不见了，但它还开着。我妈妈教我向花学习。我很乐观，很坚强，但我不明白……“是个小女孩，有点吃惊。从前，我和她一样快乐。我一整天都觉得很刺激。现在

突然，我意识到自己变得悲观了，这朵小花像陀螺一样把我唤醒，告诉我什么是乐观。

花开花落，花开花落，同样是花开花落，那颗乐观的心。

乐观给我灰色的生活带来色彩，使我的生活焕然一新

刷新的作文 篇2

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踩出来的，别说“不能做到”，勇气，让你成功。

谁一生下来就会走路？没有！谁一生下来就会说话？没有！所有的本领都是慢慢累积起来和学来的，但是有一样，你永远也学不到的，它是——“勇气”。一个令每个人都想拥有的思想。它是成功者的象征，它也是懦弱者的目标。

我是一个十分胆小的女孩：晚上不敢一人睡，不敢自己一人在家，就连死鱼、死虫子都不敢碰。

而那一次我要突破自己——亲自拔牙。

以前，我总要拜托老妈帮我拔，自己一点经验都没有，所以，自己准备了“道具”：三杯水、三张餐巾纸、一个盒子。

“开工”了，我先想办法让牙齿更摇一点。差不多了，拔！我那端着杯子的手有些颤抖！天！不敢拔。我刚要拔，马上出了一声冷汗，心软了！“为了我自己，忍着点吧，兄弟。”我自言自语道。过了一会儿，我心里总算有些平静。“好，开始吧！”我一闭眼，一用劲。“喀！”牙下来了，随着而来的是一股血，用谁漱了漱口，向老妈报告去了！

朋友，人生是多折多难的`，尽情释放你的“勇气”，相信！勇敢会改变你，并让你成功！切记，世界上没有不行的事，尽心尽力地让每一天都精彩，勇敢，不在话下！

刷新的作文 篇3

青春时期，学习求知是我们生活的主旋律。从小学进入初中不久，我便发现，与小学相比，学习的课程和难度都发生了巨变，开始时我很不适应，学习成绩也不理想。经过一段时间，我方从不适应转变为适应。你要是问我，是什么给我带来这样的变化，我的回答是：勇气。

那是初一下学期，我们去山西武乡进行红色研学游的一天，我们进行八路军游击实战体验的项目——围困战，需要我们过悬空绳桥。我排在队伍的.最前面，老师让我第一个登上桥，由我给全班同学作了系安全带的示范之后，便第一个过绳桥。我站在二层设施上，往下一看，绳索离地面足有4米多高。我从未走过这样的绳桥，尽管身上系着安全带，还是胆战心惊。就在这时，我耳边响起同学们的呼喊声：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同学们的热情鼓励使我勇气倍增，我也在心里对自己说：“朱筱倩，不要害怕！不要退缩！难道你要在全班同学面前做一个懦夫吗？”我深深地吸了一口气，镇定了一下情绪，然后大胆地踩到绳桥的绳索上。因为空中有风，绳索还随风晃动，这时我想到的是：开弓没有回头箭，我一定要成功地走过绳桥。我努力控制好自己的步伐节奏和身体重心，在绳桥上既毫不畏惧，又小心翼翼地一步一步向前走，终于成功地抵达了终点。这时，我心里充满了无比的喜悦和自豪。

这件事给了我很深的感触。我想：平时我在学习中遇到复杂的难题时，往往畏缩不前，或是寻求现成答案，或是打退堂鼓，其间所缺少的不就是战胜困难的勇气吗？这怎么能适应课程数量越来越多，知识难度越来越高的中学学习生活呢？有了武乡那一次难忘的实践体验，后来我在学习中碰到复杂难题时，不再是害怕、退缩，而是勇于前行，敢于拼搏，独立思考，努力解决。现在我正日益适应中学的学习生活，我的学习成绩也在逐步提高。

我越发感到：勇气是成功的第一步，勇气刷新着我的生活。

刷新的作文 篇4

那是一个深秋的早晨，塞风像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一个冷颤。数学的失利让我受到了重创，消极的感充满了我的内心。不知不觉中，我已走到了教室门口，大步走进教室，被一股暖气吓了个趔趄。抬头，觉得同学们的目光充满了嘲笑的意味。这时，你来了。粟色波浪卷发披在洁白的羽绒服上，镜片后透出的是那股温暖而睿智的目光。你扫视了一下教室，对我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬头看你的眼睛，因为害怕你失望的眼神。已不记得当时你说了什么，只是觉得外面真冷。于是你握住我手的温暖至今记忆犹新。

记得你说完最后一句话。俏皮地伸出手，对我说：“握个手吧！我相信你可以的。”我愣了两秒，感动感激地赶忙把手搭上你的掌心。那感觉如春风拂面，似四月天里的一树一树花开，能感受到那柔软的'肌肤传递过来的疼爱与无比的信任。一股暖流瞬间涌遍了我的全身，醍醐灌顶般，我不由站正了身姿。我抬头，与你的眼神撞了个满怀。那双眼眸里，有着两个小小的我，不再忧郁怯懦的我！那个我，就在你饱含无限的柔情的双眼里！我迎着你的目光，那是怎样的目光呢！像爱琴海的温和海风？像新德里的灿烂阳光？像东京樱花的美好？我一时竟找不到合适的词语来形容它的美好了！仅两秒钟的握手与对视，似乎给了我神奇的能量。接着你说：“生来带有羽翼的孩子，请不要折断你的翅膀，继续向上飞，好吗？”刹那间，我的泪便盈满了眼眶。你抬手，轻轻为我擦去泪水，你手上的那股好闻的清香钻进我的鼻腔，是淡淡的玉兰花瓣的清香，我喜欢的，味道。

老师，感谢你刷新了我的生活，让我成为了那个有羽翼的小孩。

故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。老师，如果不介意，请让我做个逗号，在你脚边拥有我独特的安心的温柔。