七年级的作文
倚栏轩整理的七年级的作文（精选20篇），供大家参考，大家一起看看吧。
七年级的作文 篇1
有位商人，把儿子派往世界上最有智慧的人那里，去讨教幸福的秘密。这位少年历尽艰辛。走了40天终于找到了智者那美丽的城堡。
我们的主人公走进了城堡，没有遇到一位圣人，相反，却目睹了一个热闹非凡的场面：商人们进进出出，每个角落都有人在进行交谈，一支小乐队在演奏轻柔的乐曲。一张桌子摆满了那个地区的美味佳肴。智者正一个个地同所有的人谈话，所以少年必须要等上两个小时才能轮到。
智者认真地听了少年所讲的来访原因，但说此刻他没有时间向少年讲解幸福的秘密。他建议少年在他的宫殿里转上一圈，两个小时后再来找他。
“与此同时我要求你办一件事，”智者边说边把一个汤匙递给少年，并在里面滴进了两滴油，“当你走路时，拿好这个汤匙，不要让油洒出来。”
少年开始沿着宫殿的台阶上上下下，眼睛始终盯着汤匙不放。两个小时之后，他回到了智者面前。
“你看到我餐厅里的波斯地毡了吗？看到园艺大师花了十年心血创造出来的花园了吗？注意到我图书馆那些美丽的羊皮卷文献了吗？”智者问道。
少年感到十分尴尬，坦率承认他什么也没看到，他当时惟一关注的只是智者交付给他的事，即不要让汤匙里的两滴油洒出来。
“那你就转回去见识一下我这里的种。种珍奇之物吧，”智者说道，“如果你不了解一个人的家，你就不能信任他。”
少年轻松多了，他拿起汤匙重新回到宫殿里漫步。这一次他注意到了天花板和墙壁上悬挂的所有艺术品，观赏了花园和四周的山景，看到了花儿的娇嫩和每件艺术品都被精心摆放在恰当的位置上。当他再回到智者面前时，少年仔细地讲述了他所见到的一切。
“可是我交给你的两滴油在哪里呢？”智者问道。
少年朝汤匙望去，发现油已经洒光了。
“那么，这就是我要给你的惟一忠告，”智者说道，“幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景，同时永远不要忘记汤匙里的两滴油。”
七年级的作文 篇2
一年前，我满怀憧憬，踏着夏风，迎着秋风，踏进实验中学的大门，走进七年级C1610班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这个梦想起点——七年级。
七年级的我们，像水中的海绵一样，疯狂的汲取知识海洋里的水分。七年级的生活如同一本多姿多彩的画册，里面收录了许许多多的故事，有的曲折婉约，有的古灵精怪，有的动人心弦，又有的感人肺腑……它记录了我成长的点点滴滴。我时常会“翻看”这本“画册”，回想起那些故事，并从中明白一些为人处世的道理。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”想必这一句话是很多同学的领悟。这句话对我也是有很深的意义。平时我们上课，吵吵闹闹，直到快考试，才认真听讲。下课也嘻嘻哈哈，在教室里外追跑打闹，及时上课铃响了，也漠不关心，依旧大吵大闹，非要老师发一顿火才知错，可过两天又是如此。也只有要考试时，才把握时间，下课也复习，晚上更是“开夜车”。第二天就精力不足，上课没精神。考试成绩也不理想。所以，我们要珍惜学习时间，不管什么时候，都认真学习。
这七年级的生活，我们还是快乐的。我们在课堂上汲取知识；在体育课上挥洒汗水；在就寝时间得到休养。现在还能记起刚入学时我们的迷茫困惑，懵懂无知。还沉浸在小学生活的自由自在，为所欲为。还不知初中学习生活的残酷。只会和同学打打闹闹，没有沉下心来，百分之百地投入学习。直到班主任给我们上了一课，才有所收敛。
在初中，我们要通过适当的困难来磨炼自己的意志。离家生活，可谓是最大的困难了。起初我心怀恐惧，担心会不适应。但最后我积极与室友交流，一同克服困难，虽然难免有一点小摩擦，但同学之间的感情依旧很深。我收获了一份珍贵的友谊。
时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。愿我们能继续努力，在新的学年里有新的作为！
七年级的作文 篇3
中国就是个古老的国家，传统文化更就是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，但就是最值得一提的就就是民间艺术剪纸了。
剪纸就是中国的民间艺术瑰宝，就是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。但就是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样貌真就是逗人喜爱!
剪纸艺人剪得十二生肖也就是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了!它体现了民间艺人的'心灵手巧，他就是劳动人民聪明才智的展示，就是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
七年级的作文 篇4
学生在学习生活中肯定会有不少烦恼，比如说学习的烦恼，朋友之间的烦恼，还有生活上的烦恼。在学习中肯定也会有不少，比如说作业太多，题目太难等。而最大的烦恼还不过是语文里的写作文了。
就比如说我们初中的第一次语文考试，前面的题做的好好的，但到了最后的作文题，硬是绞尽脑汁也挤不出来几个字。好不容易从牙缝里抠出来几个字，又不够优美，拿不到高分。
最难就是开头了，首先你要引出题目，又要突出主题。光是这两点就很难了吧，老师又要你用名人名言，好词好句。我们之前又不知道题目，怎么知道用什么。唉，老师说这就是靠平时积累了。
然后就要开始写你的故事了。首先是起因，你为什么会想做这件事，又是什么驱使你把这件事做好。然后就要写出过程，又要把整个来龙去脉写清楚，既要条理清晰，又要一波三折，不写出点困难怎么吸引眼球，引人入胜。估计很多学生的心里潜台词是这样的：拜托，我们是初中生又不是什么航海家，能把事情写出来就很不错了。最后写出来的作文就像老太太的裹脚布——又臭又长。
到最后该结尾了吧，结尾写得好不好又是一个坎。第一；你要抒情，要写出真情实感。第二；你要首尾呼应，照应开头。第三；你要把整个文章的内容总结出来。相信很多同学都绞尽脑汁也写不出来，明明老师上课讲过也写不出来，明明自己看过例文也写不出来。
以上就是我总结的写作文的烦恼，我就想问一句：身为学生的你中枪了吗？
七年级的作文 篇5
奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，然而人类无法演奏出来的。大自然的声音，然而一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真然而个万能的音乐家！
叮咚叮咚，咦，然而谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来然而小溪妹妹啊，她也然而个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐然而那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，此刻变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自我的歌声，他的歌声，他的'歌声然而那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该然而小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经然而薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于然而，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。
七年级的作文 篇6
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。
在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做回家作业。我又觉得有趣。他们真神，不但能看懂那些我不知道的文字，还能迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能成为一个学生，好像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。可是，他们都说：“燕燕，你还太小，等你长大了，一定也能上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我好像往常一样，搬来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的作业本有一个好像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但不知道什么叫阿拉伯数字。但我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头，继续一声不吭地看着他们做作业。
表姐做完了作业，看到我还入神地看着她的作业本，就笑眯眯地说：“燕燕，你是不是非常喜欢做作业？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。幸亏表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我跟着表姐学数数，觉得好有趣，好开心！
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大姐姐了。我小时候的愿望也早就实现了。但是我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
七年级的作文 篇7
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”今天老师就带着我们去挖红薯，亲身体会一下农民伯伯的辛苦。
“啊!终于到站了!”随着音乐和同学们的叫喊声，我们来到了董家红薯园。走进园子，我们看到了很多很多的红薯叶。远远望去，像一片绿油油的草地，走近一看，在微风的吹拂下，红薯叶摆动着，好像小姑娘在翩翩起舞。这些叶子好似用这种方法来迎接我们的到来。
我们以老师的分组来挖红薯。我找到了一个藤蔓大的红薯秧，拿起铲子开始挖起来。挖呀挖呀，不一会儿，看到了一个像球一样的东西，我兴奋地继续轻轻地挖，终于，挖出了这个很大很大的红薯，我开心极了，赶紧放进口袋里。这时，老师说：“同学们，你们先别把红薯放袋子里”。 等会我再发袋子。我听了，便把红薯拿了出来。接着我又挖出来很多又圆又胖的红薯，心想：这些红薯都要和队员们一起吃吗?
烤红薯时间到了，我找了几个砖头，挖了一个大洞，然后在砖头建了一个“大房子”，又找了一些柴火，再拿了干树枝去引火。可是这时，突然下起了雨，火熄灭了。我很伤心，因为没办法吃红薯了，不过我没有放弃，我再拿起树枝，生起了火，终于我吃上了烤红薯。
今天我吃上了烤红薯，心里美滋滋的。
七年级的作文 篇8
老妈的情趣很是一般，喝喝茶，绣绣十字绣，和“大妈”们跳跳广场舞……
她总是把生活安排的满满当当的。只要闲下来就会坐在小木凳上，戴着老花镜，安静的一针一针绣十字绣。
只见她左手托起十字绣，右手拿起细亮的银针，眼睛时常眯的很小，就像那一条彩色的线。她拿起银针，往上一举，仿佛猛然冲破了云霄，然后笔直地扎下。针穿过了十字绣，她才发现针上的线在她往上举的时候，调皮地溜走了。老妈便重新“穿针”，她把眼睛瞪得很大，仿佛针眼也会变大。她的两根手指轻微地点了几下水，搓着那细细的彩线，两只手抖动着，像是在做一个艰难的抉择，最终她决定了，穿了过去。
左手拿稳银针，右手捏紧线，一点一点地往前送线。线离银针很近了，可线又从银针旁边擦肩而过，没有一点点的迟疑，好像一个囚犯那样，不想再回到监狱里。老妈再次穿针，两眼盯得很近，似乎在说：“你不要调皮，勇往直前就行，不要逃避了”。线似乎明白了老妈的'意思，顺利的穿过针孔，好似离别几年的父子再次相见，针和线抱在一起享受着重逢的快乐，而老妈则开心地笑了。
老妈绣十字绣时总是“三心二意”。她时不时低头拿起茶杯，细细地品味西湖龙井的茶香，茶香在舌尖上跳起舞蹈，回味无穷。说起跳舞，大家总会想起占领小区门口的“广场舞大妈”。那响亮的音乐与充满活力的人群结合在一起总是晚上最炫的风景。
老妈看见广场舞当然忍不住了，一路小跑过去就开跳，那一刻，她把所有的烦恼及疲劳全抛掉，身心陶醉于音乐中，随着音乐翩翩起舞。但她的舞姿却让我忍俊不禁，她与大家的动作大相径庭。
不过，我一直认为：老妈的情趣很平凡，但绝不平庸。
七年级的作文 篇9
谁说女子不如男，芳龄参战，替父从军，如血残阳下，一个背影，一匹孤马，一段孝的传奇;谁说女子不如男，金戈铁马，刀光剑影，纵然马革裹尸，依旧浴血奋战，壮气盈天!
花木兰，原本花兰质，却执意挺拔成一株参天之木，撑起一片天，细心守护着老父佝偻的脊梁，衰老的面容;站成一种伟岸，奔腾沙场，血染狼烟，豪情万丈谁知我是女儿身!
“我剪下了月光，射向我老家的方向。”满天的星光苍凉了铁衣，冰冷了希望，冷月下孤独的女子枕着月光，遥望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文，长江水汹涌着思念，南飞燕缠绵着牵挂。牵一缕月光作线，多想再为老父细细地缝一件布衣。父亲啊，你是否也会在这晶莹冰冷的月光下，静静地凝望着边疆?父亲啊，你是否记得，少喝些酒，多饮些热茶，多饮些女儿对您的思念与关怀?父亲啊，铁骑上的女儿已有了你当年的勇气!父亲啊，一定要等女儿衣锦还乡啊!
“我想喝家里的井水，却吞下生死的滋味，就让我敬往事一杯，对自己说决不后退。”有一种患难叫兄弟，誓死与共;有一种力量叫勇气，谁与争锋;有一种渴望叫和平，幸福安宁。绝非女子的娇弱，是巾帼的豪迈;绝非闺秀的柔肠，是勇者的胸怀。也曾那么痛恶战争，也曾那么害怕杀戮，当那么多兄弟的热血在冰冷的土地上开出惨红的花，你是那么心疼。丧命疆场的兄弟的战牌，附着牵强的秋风，摇曳不定，如同孤独的魂灵，无休无止的哭诉着杀戮与战争。于是，一声呐喊，你葬了在风中徘徊的几滴泪，要变得无比强大，只为尽快停止战争，只为保卫每一个弟兄!
刀光剑影热血沸腾，木兰执戟谁与争锋!患难弟兄生死与共，呐喊雄狮呼啸狂龙!
金戈铁马十二年，木兰女子更胜男。
锦衣披戴归故里，百里同乡尽笑颜。
回家了，回家了。不为功名，不为光环，心里念着的还是待儿归的老父，从容望着的还是暖暖的淡淡的夕阳……
七年级的作文 篇10
谁说女子不如男，芳龄参战，替父从军，如血残阳下，一个背影，一匹孤马，一段孝的传奇;谁说女子不如男，金戈铁马，刀光剑影，纵然马革裹尸，依旧浴血奋战，壮气盈天!
花木兰，原本花兰质，却执意挺拔成一株参天之木，撑起一片天，细心守护着老父佝偻的脊梁，衰老的面容;站成一种伟岸，奔腾沙场，血染狼烟，豪情万丈谁知我是女儿身!
“我剪下了月光，射向我老家的方向。”满天的星光苍凉了铁衣，冰冷了希望，冷月下孤独的女子枕着月光，遥望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文，长江水汹涌着思念，南飞燕缠绵着牵挂。牵一缕月光作线，多想再为老父细细地缝一件布衣。父亲啊，你是否也会在这晶莹冰冷的月光下，静静地凝望着边疆?父亲啊，你是否记得，少喝些酒，多饮些热茶，多饮些女儿对您的思念与关怀?父亲啊，铁骑上的女儿已有了你当年的勇气!父亲啊，一定要等女儿衣锦还乡啊!
“我想喝家里的井水，却吞下生死的滋味，就让我敬往事一杯，对自己说决不后退。”有一种患难叫兄弟，誓死与共;有一种力量叫勇气，谁与争锋;有一种渴望叫和平，幸福安宁。绝非女子的娇弱，是巾帼的豪迈;绝非闺秀的柔肠，是勇者的胸怀。也曾那么痛恶战争，也曾那么害怕杀戮，当那么多兄弟的热血在冰冷的土地上开出惨红的花，你是那么心疼。丧命疆场的兄弟的战牌，附着牵强的秋风，摇曳不定，如同孤独的魂灵，无休无止的哭诉着杀戮与战争。于是，一声呐喊，你葬了在风中徘徊的几滴泪，要变得无比强大，只为尽快停止战争，只为保卫每一个弟兄!
刀光剑影热血沸腾，木兰执戟谁与争锋!患难弟兄生死与共，呐喊雄狮呼啸狂龙!
金戈铁马十二年，木兰女子更胜男。
锦衣披戴归故里，百里同乡尽笑颜。
回家了，回家了。不为功名，不为光环，心里念着的还是待儿归的老父，从容望着的还是暖暖的淡淡的夕阳……
七年级的作文 篇11
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。
在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做回家作业。我又觉得有趣。他们真神，不但能看懂那些我不知道的文字，还能迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能成为一个学生，好像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。可是，他们都说：“燕燕，你还太小，等你长大了，一定也能上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我好像往常一样，搬来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的作业本有一个好像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但不知道什么叫阿拉伯数字。但我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头，继续一声不吭地看着他们做作业。
表姐做完了作业，看到我还入神地看着她的作业本，就笑眯眯地说：“燕燕，你是不是非常喜欢做作业？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。幸亏表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我跟着表姐学数数，觉得好有趣，好开心！
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大姐姐了。我小时候的愿望也早就实现了。但是我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
七年级的作文 篇12
春天悄悄地来到人间，天高云淡，鸟语花香，阳光明媚。我真高兴，我们可以趁着东风放风筝，可以去踏青，可以赏桃花。
早上，听到鸟儿“叽叽叽叽”的叫声，看到鸟儿站在树上叫着，不停地叫着，好像在告诉人们春天来，让人们做好播种的准备。我苏醒，拍拍自己的胸膛说，睡得好舒服啊，说完我就懒洋洋地去厨房找食物。
天上的风筝多起来，我和朋友一起比谁的风筝飞得高，表姐的风筝已经飞得有两层楼高，我也不甘示弱，赶上去，我努力地跑着，用手有节奏地拉着绳子，希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净，蓝得不带一点杂色，微风中我努力享受着春天的温暖，我告诉自己，我也要在春天里成长，在春天里进步。
看，吼山的桃花开，原本害羞的花儿，渐渐大胆起来，它粉红的脸蛋，好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹，桃花好像粉红的蝴蝶一样，从半空飘飘悠悠地飞下来，让人好像到仙境。游客们争先恐后地来看桃花，他们有的在桃花前拍照，有的细细观赏，有的在散步、踏青。我们一家到吼山，看到各式各样的桃花，白的像雪，粉的像霞，红的像火。整座山色彩斑斓，像一块五颜六色的绸缎，美不胜收。
天阴，下起绵绵的春雨，“春雨贵如油”，它们像肥料滋润着万物，植物都疯狂地生长。
这就是春天，美丽的春天，万物复苏的春天。
七年级的作文 篇13
清晨，凉风瑟瑟，走在田径场边。突然发现前两天还是碧绿的草，竟然大多数已经枯黄。想起上学期开学时看到绿芽时的欣喜，没想到转眼间，它们竟快走到了生命的尽头。
时间，显得如此迫不急待，生命，又是如此短暂。
鲜艳的花朵，经过几天，便会凋零，漫天的碧草，走过三季，就已枯黄，它们的生命是如此短暂，短暂到还没来得及让人注意，便已走完一生。既然如此，它们为什么还要来到这世上？
我继续走着，阳光撒在身上。眼前突然浮起了一团烈火，还有那个伏在火中，一动不动的身影，他就是邱少云。烈火在他身上燃烧，他却始终一声不哼。生命之火在熊熊烈火中渐渐熄灭，而我却看到在那熊熊烈火中，站起一个高大挺拔的灵魂。为了胜利，为了国家，在烈火之中，他毅然选择了沉默。因为他有追求，他追求着他的追求，直至生命的最后一刻，但他的追求，却会被我们铭记在心。
我想，人活在世界上，是应该要做些什么的。为了美好的事物而追求，为了自己的追求而奋斗。这样，才不至于庸庸禄禄地过完一生，才会让有限的生命更有意义。
我仿佛看见，在那花儿陨落的地方，挂着沉甸甸的果实；我仿佛看见来年春风吹过，在那荒草腐烂的地方，又冒出嫩绿的芽。它们的追求，让它们原本短暂的生命天长地久。
我愿作那一现的昙花，为喧嚣的尘世留下一缕清香，然后化为春泥。
我愿为那掠过天空的流星，即使陨落，也要在漆黑的夜幕上留下闪亮的一笔，哪怕只有一瞬。
七年级的作文 篇14
已至暮春，一场淅淅沥沥的雨后，本就枯败的花全都凄惨而落，我走在参加篮球培训的路上，突然看到几朵花飘落在我的衣袖上，它瓣尖微卷、发黄，如敛翅的蝶，这才让我意识到已至落花时节，更让我想到了那天发生的烦心琐事。
那天，月考结束了。我无力地在街上徘徊着，内心满是失落与不安，眼里充满着痛苦与无助，想尽力掩饰自己的悲痛，但是还是要去面对它。我手里紧紧地攥着那张低分的试卷，百思不得其解，怎么就考这么差呢？对得起自己平常的努力刻苦与付出吗？
脚步没有停止，头昏脑胀，步伐缓慢，思绪已万千飘忽，感到自己随时都会晕倒在地。唉，晕倒也好，或许那样就会逃避这一令人不敢面对的现实了。花依旧随风飘落着，它的瓣尖微卷、发黄，如敛翅的蝶，我，就像这落花，凄惨凋零！不知不觉间，我已经走到了篮球训练基地。有点累了，我无精打采地坐在椅子上，顺手拿起一个篮球，狠狠的摔了出去，球在地上弹起后，恰好被一个人接住了，我抬头一看，是我的教练。
他拍打着球走到我的身边，用关切的语调问道：“怎么了，敉阳！遇到什么困难了吗？”原本心灰意冷的我听到教练关切的话心灵受到了安抚，温暖极了。“说吧，怎么了？是考试没考好吗？”我失落地点点头。“那是因为什么没有考好呢？”我将整件事情的原委告诉了教练，他温暖的笑了笑，说：“其实考试发挥失常也是正常的，这对于你来说，也是好事，你要从这次失利中吸取教训，总结经验，尽快的让自己从失利中走出来，加倍努力，下次才能取得好成绩。今天你心情不好，我们就要用其他的途径来发泄一下，好好地训练，化悲伤为力量，加油！”
听了教练语重心长的一番话，我的心舒服了好多。拿起球，来到场地上，奔跑、跳跃、投篮、呐喊，出了一身大汗，真是痛快淋漓！心里边的不快一扫而光，犹如从阴沉的雨天一下子就来到了明媚的晴天，充满了向上的力量。
训练基地外，太阳探出了头，明媚的阳光照在了大地上，也照在了我的心里。其实，阳光一直温热，岁月一直静好！
七年级的作文 篇15
在我家的窗台前，有一盆小花，那是我前几个月在花市买的，花市的人说，它只需要几天便可发芽，几周就能开出艳丽的花朵。可是，几个月过去了，它只长出了1厘米长的小芽，这芽并不富有活力，它是浅绿色的，微微泛黄，一直软塌塌的，更别说开花了。
又过了几个月，那花长高了些，但依旧是没精打采的，像是生了病。它的生命难道就这样一日复一日地慢慢消失?不留下任何痕迹?不印出任何光彩?难道像一股看不见摸不着的轻烟，不绽放生命的美丽，不体现它自己存在的价值?
过年的时候，当我不经意看到它时，惊喜出现了——它开花了!我走近去看，它柔弱不堪的细枝上，随意长出了四五朵艳丽的小花，花瓣是紫色的，不像宝石，是清淡的紫，若有若无。花蕊中间是白色的，像一层细柔的轻轻地涂染在上面，随意中体现出丝丝规整。那些花向着阳光生长，齐刷刷向上爬生。窗外飘着小小的雪珍，搭配着小花、冬阳，多么美丽的一幅淡淡的水彩画。
它绽放了，绽放了光彩，绽放了美丽。每一个生命都有它艳丽的时候、绽放的时候，不轻言放弃，生命总会体现价值，总会展现光彩。花这样，树这样，人也是这样。
生命不管大小，都会绽放的!
七年级的作文 篇16
我的妈妈中等身材，红润的脸，弯弯的眉，两眼总然而带着微笑，让我感到很慈祥，很亲切。
有一天放学后，我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了，和蔼地问：“妮妮，作业做好了吗？”我玩得正起劲，有些不耐烦，大声说道：“早做好啦！”
妈妈走到我的身边，轻轻地说：“那你给我看看。”说完拉着我的手，走进屋子。
我连忙打开书包，把作业本一本一本拿出来。糟了！刚才忘了一样作业没有做。
我一下子感到脸上发烫。妈妈总然而要求我放学回家先完成作业，再做别的事情。我也一向然而这么做的`，可没想到这天……
想到那里，我只好低着头，一只手不自觉地卷着自我的衣角，不敢看妈妈的脸。“然而不然而没有做完啊？”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭！”我偷偷地看了一眼妈妈，妈妈的脸上不再有笑容了。
四点，四点一刻，四点半……吃晚饭的时光到了，我又听到了往桌子上放碗筷的声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房门口。但然而，妈妈一向没有叫我吃饭。
我哭了，而且哭得很悲哀。
还有一次，我感冒发高烧了，妈妈急忙把我送进了医院，医生给我挂上了盐水，我倒在妈妈的怀里，迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后，只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂，紧紧的抱住了妈妈。
我又哭了，这次哭得很甜蜜。
七年级的作文 篇17
今天，爸爸妈妈带我参观极地海洋世界。
走进极地海洋世界，许许多多的海洋动物碉像，让我看得头晕眼花。
我们首先来到了鲸鱼馆，所有鲸鱼的鳞片都是银白色的，就像百合花的花瓣，非常美丽。随后我们来到了海龟馆。看了前面的海龟介绍，我知到了海龟为什会流眼泪：因为海龟长期生活在海里，吸收的海水多，而海水是有盐分的，海龟流眼泪是因为要排出多余的盐分。
鲸豚表演的时间到，我和爸爸妈妈匆匆赶到鲸豚表演场，找了个座位坐下来。首先上来表演的是两条鲸鱼，它们模仿了企鹅走路，表演得实在太精彩了，简直和企鹅是一个模样，鼓掌都把我的小手拍红了！紧接着海豚宝贝地表演，只见它们迫不及待地游了出来，还边游边跳呢！在训养师的指引下，海豚们跟我们挥挥手后，一个接一个地跳进水里，蹦了起来，摆动着它们的鱼鳍，就像在天上飞，壮观极了。
从鲸豚表演场出来后，我的心情久久不能平静。慢步来到海狮表演场，忽然下起了蒙蒙细雨，我们决定先去企鹅馆。进入企鹅馆，我看见了几只可爱的小企鹅和两只大企鹅一动不动的站在岸上，突然一只小企鹅动了动，其它的企鹅也跟着动了动，我才知道它们是真正的企鹅。
雨越下越大，我们只好恋恋不舍地离开了极地海洋世界。
七年级的作文 篇18
我与爷爷已经有一年多没见了，而我最不能忘却的是他的背影。
那年冬天，我和爸爸妈妈回乡下看望爷爷奶奶。奶奶一见到我就要扑上来抱我，而我却拒绝了，我认为我已经长大了，不需要那么多搂搂抱抱。在一边看着的爷爷没说什么，转身走了。
因为假期短暂，没过几天，我们就要回来了。爷爷放心不下我们，对爸爸千叮咛万嘱咐，说一定要照顾好一家，开车一定要小心等等。我听得有些不耐烦，便皱着眉头说：“爷爷您别担心了，爸爸肯定会记得的。”可是他最后放心不下，硬要送我们到楼下。
到了楼下，我对爷爷说：“爷爷，您回吧。”但爷爷依旧略带担心地看着我们，坚持目送我们，我也只好作罢。当我坐上车后，从车窗透过去看，看见爷爷这才转身缓慢地往回走。
只是，看着他的背影，我恍然发觉，爷爷的背影竟是如此的瘦弱！他的背早已驼了，脊背上依稀可见凸起的骨头，走起路来颤颤巍巍的。只见他慢慢地抬起脚，又缓缓放下，每一步看起来都是那么小心翼翼，仿佛下一刻便会摔倒。看着看着，我的眼湿润了。我才发现，爷爷是真的老了。
不久之后，我听姑姑说，爷爷已经写好了遗嘱。我曾偷偷瞟过一眼，发现那本苍劲有力的字体竟变得有些难以辨认了，可见握笔写字时的艰辛。不知何时，泪水早已模糊了我的视线，晶莹的泪光中，那瘦弱的背影再次浮现我眼前。不知，何时才能再与爷爷相见？
七年级的作文 篇19
我的妈妈中等身材，红润的脸，弯弯的眉，两眼总然而带着微笑，让我感到很慈祥，很亲切。
有一天放学后，我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了，和蔼地问：“妮妮，作业做好了吗？”我玩得正起劲，有些不耐烦，大声说道：“早做好啦！”
妈妈走到我的身边，轻轻地说：“那你给我看看。”说完拉着我的手，走进屋子。
我连忙打开书包，把作业本一本一本拿出来。糟了！刚才忘了一样作业没有做。
我一下子感到脸上发烫。妈妈总然而要求我放学回家先完成作业，再做别的事情。我也一向然而这么做的，可没想到这天……
想到那里，我只好低着头，一只手不自觉地卷着自我的衣角，不敢看妈妈的脸。“然而不然而没有做完啊？”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭！”我偷偷地看了一眼妈妈，妈妈的脸上不再有笑容了。
四点，四点一刻，四点半……吃晚饭的时光到了，我又听到了往桌子上放碗筷的声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房门口。但然而，妈妈一向没有叫我吃饭。
我哭了，而且哭得很悲哀。
还有一次，我感冒发高烧了，妈妈急忙把我送进了医院，医生给我挂上了盐水，我倒在妈妈的`怀里，迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后，只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂，紧紧的抱住了妈妈。
我又哭了，这次哭得很甜蜜。
七年级的作文 篇20
人的一生中，总而言之，从小的时候，就受了父母的养育之恩；到上学的时候，有老师的教育之恩；工作以后，又有了领导、同志的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受完辈的赡养、照顾之恩。
如俗话说“一日为师，终身为父”，老师在我们心里播种下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、嘹亮的声音。那是怎样一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐都是因老师的关爱而起的。老师把所有期待都寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，她们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要着去感恩别人。
从此，我们的心就像大海一样磅礴，我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚的祝愿老师快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们和成功拥抱时，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感谢老师。
最后，让我们真诚的说声：“谢谢老师！”