有关风筝的作文
倚栏轩整理的有关风筝的作文（精选59篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有关风筝的作文 篇1
今天，我们一起去南山公园放风筝。
一会儿就到了，我们兴高采烈的向南山公园跑去，我拿出已准备好的风筝，右手举着风筝，左手拿着线圈，然后顺风跑着，一会儿，我把右手放开，风筝飞向天空，我边跑边放线，风筝越飞越高，像一条五彩的小鱼，在空中自由的飞翔。
过了一会，风筝不受控制了，我赶紧收线，忽然，我的手好疼呀，原来是被细细的线给划了一下，疼得我实在受不了，“哇”的一声就哭了起来，妈妈见状连忙跑过来，对我说：“勇敢起来，再试一次，你一定能行的。”于是我重新放了一次又一次，终于可以自控了。今天，我过得真开心。
有关风筝的作文 篇2
在一家精品店里，挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色彩，精致的图案，身上的每一个角落都是那么的引人注目。终于有一天，一个小女孩来买走了它。
只要是风和日丽的日子，女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀，把风筝放得很高很高。渐渐，风筝开始留恋在天空中飞翔的自在感，留恋那雪白的云层，留恋那叽叽喳喳的小鸟，留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些，望得再远一些的时候，却被脚下那根极细而又极其坚固的线牢牢地牵引着。不知有多少次，风筝用力地挣扎，想挣脱线的捆绑，不受拘束地随风翱翔，可它终究没有成功。
又是一个刮风的日子，那只风筝已经在广阔的天空中飞行多时了，它还想做最后一次挣扎。于是，风筝努力地飞向最远处，不停地拉扯着风筝线，风筝线感受到了强大的拉力，它大声告诫风筝：“不要再用力了，如果我断了，遭秧的可是你！”风筝一心只想挣脱线的束缚，哪里听得进，用尽全身的劲向上一拉，“嘣！”——线断了。风筝高兴极了，终于得到了解脱，在天空中乱飘一阵。
飘着飘着，风筝越来越感到不对劲，它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了，它习惯性地朝脚下望了望，线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去，但这也无济于事。风筝绝望了，它后悔莫及，可这一切已经晚了，风筝随风飘向了茫茫大海之中。
在生活中，我和妈妈就好比那风筝和线，我们互相牵绊着，是彼此生命中不可缺少的一部分，谁也离不开谁。但总有一天，我将慢慢长大，也许我会厌倦妈妈充满爱和关怀的念叨，不顾一切地挣脱妈妈的怀抱，那我便成了只糊涂的风筝……
有关风筝的作文 篇3
今天下午，我和哥哥一起去广场上放风筝。刚到广场上，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的'，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。
我的风筝是蓝猫和小狗的图案，是我非常喜欢的。我们来到指定地点上，我拿着线盘在前面跑，哥哥则是托着风筝跟着后面。等到有风的时候，哥哥用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好像在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。我和哥哥虽然是满头大汗，但却没有放弃。又经过几次的努力，我们的风筝终于飞上了天空，我高兴地在广场上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，哥哥松开手，让我一个人慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要是能飞到空中，那该多好呀，我就可以和风筝在空中一起玩耍了。
今天我玩得真开心。
有关风筝的作文 篇4
我和妈妈到世纪广场放风筝。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有数不清的风筝，有哆啦A梦的、有奥特曼的、飞机的各种各样。花朵在草丛里飘舞，好象在给风筝们喊：“加油啊！加油啊！飞得高一点！”
我选的风筝是老鹰，因为老鹰在天空中飞翔多威武啊！开始放风筝了，妈妈用手托着，我牵着线，站在远远的地方，我喊了声“放！”风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来，妈妈大声说：“加油，跑快一点！”我说：“好的！”放着放着，风筝却一个跟头栽了下来。妈妈说：“风太小了。”我想到了一个好主意，“你开车，我在后面跟，风肯定会很大，风筝一定会放得非常高！”但是后来我们没有实施这个计划。我是跟妈妈开玩笑的，因为，车子不能开到广场上。
我看着别人的风筝放得这么高，真羡慕！我还想起了一年级时学的一首古诗：“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”只不过古人放的是纸鸢，而我们现在的风筝很多是用布做的。
有关风筝的作文 篇5
小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗？”那我就要怪你的脑子不灵活，观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？
当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。
当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”
夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。
大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。
我最喜欢听的声音——小狗狗汪汪叫
有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。”
每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。
有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗
狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。
有关风筝的作文 篇6
周五下午，学校组织放风筝，可是那天偏偏不凑巧，练了几天的风筝那天居然“罢工”了，我气得直跺脚。没办法，不能就这样让这个风筝破坏了自己的好心情。既然上不了“战场”，就只能“隔山观虎斗了”。
下午两点准时出发，不一会儿就来到了炎黄广场，李老师安排了每个班级的放飞地点，同学们拿着各自的风筝在广场上来回地奔跑。我找了个合适的地方——广场的最高祭台上，这样我就可以把全校的风筝看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶战士”在和“风大侠”拼杀呢。只见“风大侠”一个浮云掌把“蝴蝶战士”打了个趔趄，差点儿栽下来，“蝴蝶战士”毫不示弱，奋力向上冲，就这样，几个来回，“蝴蝶战士”终于战胜了“风大侠”，自由地在天空中飞翔，真是得意极了。快看，那两位发生了“事故”——绳子缠在了一起，解救人员——老师，正在忙个不停。
就这样，我一直坐在那儿看了足足两个小时，看着同学们一个个放风筝高兴的样子，我要告诉大家，看风筝也别有一番滋味！
有关风筝的作文 篇7
你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。
那是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的.正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只是已经近中午”啊！
我爱我做得风筝！
有关风筝的作文 篇8
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的.声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
有关风筝的作文 篇9
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
在这春暖花开的季节，我决定和小伙伴们一起到贤山脚下放风筝。我们经过了美丽的桃花园，金黄金黄的油菜花丛，一路上欢声笑语，采着五颜六色的野花，迎着灿烂的阳光，不知不觉的来到了贤山脚下，这里有一片开阔地，风也很大，是放风筝的'好地方。
放眼望去，哇！好多风筝呀！花花绿绿、星星点点，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽，风筝的种类很多，有小巧玲珑的燕子风筝，有穿着花衣的蝴蝶风筝，有气势磅礴的大龙风筝。我的风筝是一个漂亮的美人鱼，她有着一头乌黑的秀发，戴着一个美丽的花环，穿着一条红色的裙子，后面还拖着一条长长的尾巴，显得婀娜多姿，落落大方。
我放出一节儿线，试了试风向，开始迎着风一边奔跑一边放线，风筝越飞越高。放着放着，风小了，线有点松了，风筝好像没有了力气，开始往下落，我赶紧扯了扯线对着风筝说，“加油、加油。”"美人鱼"好像懂得我的意思，使劲的向上窜了窜。终于又坚强地飞了起来。
我继续奔跑、放线，直到把线放完。小“美人鱼”终于高高的飞在了空中，在蓝天下翩翩起舞。是那么快乐，那么自由，那么优美！我抬头望着她，觉得自己也飞上了天空，飞向蔚蓝的大海，飞过美丽的大草原，心里充满了快乐、骄傲与希望……
太阳快要落山了，山风也是渐渐的凉了，我们依依不舍地收起了风筝准备回家。夕阳的余晖映红了我们每个人的笑脸，就像盛开的一朵朵小花。
有关风筝的作文 篇10
蓝蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草…在今年一个春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到门前的草坪上，比赛放风筝。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿着风筝，我放线拐子，我们来放!”姐姐冲我喊道，看来她也沉不住气了。我按她的要求，拿着风筝向后退，她却摇动线拐子放着手中的.线。大概放了20多米时，姐姐站在石头上大喊了一声：“可以了。”我喊：“一、二，你拉着线跑！”只见姐姐立即拉着线跑起来，一边跑一边拉动手中的线，只见我的这只“花蝴蝶”摇摇摆摆，像爸爸喝醉酒了一样飘向天空。她越跑越快，风筝飞越高，我的心中有说不出的高兴。
这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！
放风筝的人越来越多了，天空中的风筝也越来越多，金色的“小鸟”向我们点头，美丽的“鹰”向我们展翅微笑，可爱的“小白鸽”向我们摇动漂亮的身躯，威风的“蜈蚣”向高处爬行……天上的一只只风筝在相互嬉戏，地上的那一张张笑脸在欢呼雀跃，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞向神迷的苍穹……
蓝天，绿草春风，真是放风筝的好时节。我们尽情享受着这美好快乐的时光，享受着快乐的童年。
有关风筝的作文 篇11
风筝依然是风筝，线依然是线，不同的是，昨天风筝被小主人拿在手中，今天风筝却飞在空中；我依然是我，父母依然是父母，不同的是，昨天我还依偎在父母的怀抱，今天却挣脱父母的怀抱，在梦想的天空中翱翔。题记
他们的陪伴，梦想的起点
从初涉人世的第一声响亮的哭泣开始，你们就对我呵护有加。咿呀学语，蹒跚学步，你们都将它看作是迈出人生的第一大步。初入校园，我赖着你们不肯走，你们无可奈何地又把我从学校带回。经过你们的耐心劝说，我还是答应了，因此，我交到了第一个朋友正是因为有你们的陪伴，让我的第一次充满意义，让我的梦想有了一个好的开始。
他们的鼓励，梦想的起航
学习生活，少不了还有他们的鼓励，所以我才表现出那样的坦然和淡定。考试取得好成绩，他们会给我鼓励和赞扬，也经常提醒我不要骄傲，还有比我更强的.人。就算考试不理想，我也不会受到父母的一番责骂和否定，他们依然给予我鼓励，父亲常常鼓励我：成绩不重要，重要的是在学习中你懂得了什么，收获了多少快乐。因此，现在的考试我都无需畏惧，因为，在我的身后，有着阳光一样灿烂的亲情，有着父亲与母亲的鼓励和陪伴，让我自由自在的在梦想的天空中起航。
他们的关心，梦想的飞翔
每天，父母总要问我，学校生活怎么样，缺不缺什么，有时问得我都会有点烦。母亲在晚饭时总不忘记给我做爱吃的，她是怕我在学校吃得不好。每个晚上睡觉前，她都要走到我床边轻轻撸撸被子，变天的季节，还不忘记从床上起来检查我的被子是否有盖好，会不会着凉。父亲上楼时，脚步也轻轻地，听他关门的声音，我都听到他的倍加小心。于是，我健康地成长了，在一片关怀中健康成长了，在梦想的天空中展翅飞翔。
他们的付出，他们的辛苦，是我一辈子都无法回报的。此时此刻，我只想感谢父亲与母亲，世界上最普通又不普通的人，白色花开，梦里花落，未来的路，我的心依旧会与你们的一生相随。因为你们是线，我是风筝，亲情的牵挂都是那根鼓励和掌控着我们的那根如掌控风筝的那根线。
有关风筝的作文 篇12
每个人的心中都有一个风筝，它拴着正直、勇敢、善良、忠诚。它是象征我们人格的风筝，让我们勇敢地追寻那支风筝。
《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，他本与仆人哈桑情同手足，但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔捉弄哈桑之后，尽管心怀愧疚，但仍然得到自我辩解和自我原谅。但在一次风筝比赛后，因为阿米尔的懦弱间接地逼走了哈桑，不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点点探索，在战争中的阿富汗，他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子，找回了那支他曾丢弃了的风筝。
这本书让我深深地震撼，原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次伤害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。
这也使我联想到学习，当我们遇到难题时，有时是懦弱地远离难题，有时盗取别人的方法解决难题，难题于我们而言，难道不是一次好的锻炼机会吗？正确的应该是迎难而上。抓住成长的机会，抓住即将远走高飞的“风筝”。
细细想来，我们似乎比阿米尔更幸运，他与哈桑再也回不去了，他的“风筝”是残缺的，而在这“风筝”的背后，附着的是人性、是诚实、勇敢、善良的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔，他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎，得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行，却是最大的救赎。
在那飘荡的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么，为什么，我们都应牢牢地抓住它，即使错过了花满枝桠的昨日，也不要错过今朝。
有关风筝的作文 篇13
春姑娘带来了春天的喜讯，小草钻出土地，花儿露出了笑脸，孩子们的脸色洋溢着欢笑。每当我跑在广场上，看见别人放风筝时，我总会停下脚步，抬起头，看着那空中五彩缤纷、风筝。我也渴望自己也可以放风筝，享受这春天的多彩。
傍晚，我请爸爸教我放风筝，那是一个旧得有些发黄的风筝，上面的美羊羊的围巾已经快看不出颜色了。爸爸耐心地教导我：“风筝线要不停地放，时不时扯一扯风筝线，等它有拉力了，就可以了。”我学着爸爸的样子，扯一扯，拉一拉，可开心了。
风筝越飞越高。突然，风筝线“啪”的一声断开了，我飞快地跑过去，笑着抓住了线。于是爸爸把线绑好，接着放，可是，线又断了。这次我没笑，反而快哭了：“风筝！风筝又飞走了！”一位好心的阿姨想帮忙抓住风筝线头，不过没有成功：“对不起啊，没有抓住。”我和爸爸飞跑着去追。不过，风筝没飞一会儿就掉下来了，掉进附近工地里了。
我们走进工地大院，工地没有人。但有一条狗，我们才拿了一根十几厘米长的小木棍，它就吓得跑开了。“风筝没有找到。”我沮丧地说。那个风筝陪伴了我五年，它飞走了，我很伤心。
虽然那只独一无二的风筝已经离我而去。但我也明白了一个道理，每人个，总会想无牵挂地自由飞翔，但当你失去牵挂时，可能就飞不了多远了；风筝离开了线，自然也飞不了多远。
有关风筝的作文 篇14
今天是个风和日丽的日子，大清早的我就拿着我的风筝去公园玩了。
到了公园，近处我看见了一个小女孩，她穿着一条粉红色的裙子，一条灰色的裤子，还穿着一双红色的鞋子，戴着红色的蝴蝶结。手里抱着一只五颜六色的蝴蝶风筝，侧着头微笑着，好像在说：“小绿你的风筝真好看，我的也不赖。”
草坪上，一个穿着绿色在服的小男孩叫小绿和一个穿着紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放风筝。小绿连手拉着风筝线，右手握着线轴，在草地上奔跑着，好像在说：“小紫准备好了吗！”小紫说：“我早就准备好了，看我都把风筝举过头顶了。”小绿松开手，风筝摇摇晃晃的飞上天空，风筝越飞起高。小绿和小紫都高兴的'叫起来。
远处有一家三口正在放一个彩色三角形风筝。小男孩把风筝风上天上，爸爸和妈妈心里很欣慰，好像在说：“儿子终于长大了，都会自己放风筝了。”这时小男孩心里美滋滋的。
天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，还有各种各样的风筝。他们把天空变成了风筝的世界。
公园里可真是美丽的风筝世界，我喜欢美丽的公园。
有关风筝的作文 篇15
眼前一片白雾，轻轻揉了揉眼，迷迷糊糊地看见：
在一个辽阔、绿草茵茵的大草原中。一个可爱、天真的小女孩在欢快的跑着，脸上挂着一轮月牙，仔细看时发现她是在放风筝，身后有一位叔叔与一位阿姨，牵着手跟着小女孩。心想：这应该是她的父母吧！
小女孩手中的风筝放得越来越高，突然，风筝线断了，风筝随风而飘着似是一只获得自由的小燕子。孩子愣在原地，接着，跑到父母跟前，泪水盈眶的望着父母，像是在诉说着。而父母在风筝线断时，就伫立凝望着那断了线的风筝，开始是似笑非笑，后来脸上渐渐挂上一轮小月牙儿。女孩并不明白父母为何会笑，就问：爸爸妈妈为什么要笑妈妈带着那小月牙儿抱起女孩对她说：你看，那线柄是我与你爸，那风筝是你，我们一直陪伴着你长大，线也与风筝连接着，可线经过风吹与时间的消磨而断掉，而我们也会因时间，疾病的折磨而离你而去，你要走后面漫长的道路，继续你的辉煌人生，打造出属于自己的成才之路！那时，我与你爸一定会在远方为你骄傲自豪的！
女孩迷惑的望着父母，挠了挠头。母亲笑了笑说：你长大后自然会明白的……
视觉渐渐又模糊，突然，一束光射进来，感觉有人在摇晃着我，睁开眼，发现是生活老师。迷迷糊糊地下了床，洗了把脸，刷牙时才明白，那只是一个梦。
清醒后，抬头望了望眼前的镜子，回想起那个富有人生启迪的梦。
周六，学校放周假，回到家。见到父母时，鼻子猛然一酸，又回想起那个梦，泪水又在眼眶中打转，感觉眼眶红红的，有点痛。我抬起头来望着天，并没有让泪水流落，爸爸并没有在意，只是认为我想家而已。
坐在窗前的书桌上，在纸上写下一笔笔沉重的字迹：爸，妈即使你们离我而去，我也会笑着面对，会把后面的路走得丰富多彩，走出一条属于我的成才之路。我一定不会让你失望，让你们在天上望着我金榜题名时，那灿烂的笑容，我一定不会让你失望的，会让你为我骄傲！
然后，撕下，放入信封中，把信封放入柜子下，这是一个我对父母的承诺，更是一个目标！
又是一天晚上，我又梦到了那一个人生启迪的梦。看见他们一家幸福地躺在那辽阔的草原中，凝望着那断线的风筝自由翱翔在蔚蓝的天空中，又同时露出一个小月牙儿般的笑容。
有关风筝的作文 篇16
我们向水磨坊奔去。碧蓝的天空上飘着几朵雪白的云朵，一阵微风吹来，它们就像跟我们一起去寻找幸福鸟的踪影似的。跑啊跑啊，看见几幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一个半沉半浮的木轮正不停转着。清澈的河水里，有许多小鱼正在大卵石里欢乐的玩耍，可是我们却无心观赏！
我们找啊找，找过房前的小路，屋后的花园，路边的山坡，用小木栏棍拨开草丛找。从下午一直找到傍晚。可惜，依然没有找到。这时，碧蓝的天空，已经拉上了一大块黑布，我们垂头丧气地坐在田埂上。突然，看见树梢间有一条鲜艳的尾巴在随风飞舞。啊，那不是我们的‘幸福鸟’吗？我大叫。我们赶忙拿来梯子，卷起裤腿，爬上梯子，小心翼翼地把幸福鸟拿下来。这时，我大声欢呼，好像要让全世界知道我们的快乐。我们高兴地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜洒满了全身，快乐极了！
我们放风筝吧！有人提议。
好啊，好啊！大家高兴地说。
说着，一个人用手托着，另一个牵着线，站在远远的地方，说：放！风筝又凌空飞起，我们又像以前一样快乐地喊叫。风筝带着我们的希望飞上了天空！
有关风筝的作文 篇17
阳春三月，草长莺飞，这正是放风筝的好时节。可谁知，那些在天空上自由飞翔的风筝，是心灵手巧的我们画出来的呢？
我们带上风筝，抓着颜料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空间很大但每一张桌子都会有两个人在争抢。我和新晨抢了一张靠窗的桌子。水瓶，颜料，调色盘，风筝，一切准备就位了！不，没有，还没想好画什么呢？
画只公鸡吗？不好吧，风筝上面不容易画公鸡。画独角兽吗？我还没画过呢？想着想着，习惯性地往窗外看。因为每次往窗外看，总能想到答案，这次也不例外。不如画星空吧。唉，我只有画星空画得最好看！先画深紫色，每次画一笔占一次水，太麻烦了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在风筝上，摇了摇，水顷刻之间打湿了风筝。我依次把颜料倒在了风筝：紫、蓝、白。大笔涂匀，画成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我开始“点”星星。一夜的小星星，你想点到猴年马月呀！“点”星星，准确的说是“撒”星星。我把大笔在白颜料里一滚，又拿起小笔，不停地敲大笔。从大笔上撒下的颜料，在风筝上摇身一变，变成了星空，我又夹杂了云的流星。一张星空画印在了风筝上。
因为我在画画前把风筝用水浇透了，所以我画的画也被印在了另一面。不仅阎王能看到，玉皇大帝也能看见！
有关风筝的作文 篇18
今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让父亲母亲带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教父亲，父亲说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照父亲说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的'，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！
有关风筝的作文 篇19
在一天，我在整理着柜子，发现一个圆圆的，上面有一圈圈的线捆在上面，这是什么呀？拿出来一看，原来是风筝线！我又去储藏室，取出我的金鱼风筝，这只风筝给我的童年带来无限的'快乐。
那是在我读三年级的时候，我班有很多同学买了风筝在操场上放，我禁不住诱惑也去买了一个。当时我不会放风筝，后来在同学的帮助下，我一手把风筝拿着，另一只手抓住放出来的一部分线。随着风线放得越来越长，“小金鱼”也越“游”越高，有时甚至高过了阳台的护栏。 “小金鱼”呼啦呼啦地在天上自由地游着。
忽然，一道黑影飞上了我的视线，是一只“蝙蝠”风筝！哇，这个人放风筝的技术还不一般，竟飞得差不多有八楼这么高。那只“蝙蝠”似乎见了猎物，向我的“小金鱼”冲去，我急忙收线，可那“蝙蝠”却一直追着我的“小金鱼”。难道这只“蝙蝠”想把我的“小金鱼”打下来吗？它想独占天空？于是我决定把“小金鱼”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金鱼”的追逐戏。
这只“蝙蝠”先是试图飞扑下来将我的“小金鱼”撞下，我快速将线一收，哈哈，他落了空。第二次，他又从下往上飞，于是我换了一个位子，再次收线；第三次，我以为他准备发动攻击的时候，他却把线收走了，于是我和他都散了。
这是一只能给我带来快乐的风筝，有了它，我才有了无限乐趣。
有关风筝的作文 篇20
今日，我和父亲去人民广场放风筝。天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风。我们一到广场，迫不及待地把风筝装好。
突然吹起一阵风，我把风筝放上了天空。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。我问父亲：“父亲，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”父亲瞪了瞪眼，告诉我。
这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的飞机风筝，它们五颜六色就像春天花园的花朵一样，绚丽多彩，争奇斗艳。我真骄傲，我的“飞机”独占鳌头，吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。
有关风筝的作文 篇21
春天到了，万物复苏，各种各样的花都纷纷染上了颜色，桃花染上了红色，杏花也染上了白色，一切都是那么的.美好。听，从远处传来了阵阵的儿童嬉戏声。
原来是一群小孩来到了这片广袤的空地放起了风筝。快看，小明拉着风筝线，小东把风筝高高地举过头顶。小东对小明大喊到：“你准备好了吗？”小明兴奋的说：“准备好了。”在小东大声喊完三二一后，小明开始向前跑，风筝也在缓缓向上飘去。越飞越高，越飞越远。
就在两人兴高采烈的时候，风筝却一头栽了下来，小明和小东将风筝小心翼翼地捡起来，小东气恼地说：“好不容易放起来的风筝，就这样掉下来了。”小明说：“没事，我们继续放吧。”于是小东和小明又开始放起了风筝，这一次，风筝没有掉下来，稳稳地在天上盘旋。
放风筝是多么有意思的一件事呀！
有关风筝的作文 篇22
这天风很大，让我们不由得想起了电视里的放风筝。可是没有风筝啊！于是我们决定找工具来做风筝。
我们首先要找到一些棍子，来做风筝的支架。我知道哪里有，可是那里有好多蚊子。一想到我们会做出漂亮的风筝就顾不上蚊子了。我们走到那棵树下，伸手去折断它的树枝。可能一会儿手脚已经满是蚊子包了。真的.很痒，但我们的树枝还不够。我们深吸了一口气，又走进了"蚊子树"下，文字还是那样贪婪的吸着我们的血。
可我们不能退缩，一定要完成风筝，这个信念一直支撑着我们使我们坚持下去。终于够了，我们摆脱了蚊子。可是满身都是蚊子包，又痒又疼。我们只好先回家涂点药了。可我们还是不甘心我们一定要完成我们的风筝。不玩要我们有去找做风筝的布料了。
可是不管怎么找也找不到合适的。开始找了一条水泥带，但…不行。后来的就更加了，我们非常…想放弃，却又觉得不甘心。就在这时候身上的蚊子包开始发作了，就想让我们坚持下去的告诫。我们开动脑筋想替代布料的东西，最后我们只能想到纸了。我们把棍子连接成风筝的形状，然后用纸做成风筝的“帆”了，左拼右凑，终于完成了。
我们的心也感到了安慰、开心。我们找来绳子绑着，像电视上那放，可是怎么也飞不起来。我们有点失望，于是我们把我们的名字写上去了，并且画上了一张笑脸，挂在一棵树上，希望我们像笑脸一永远快乐。
风筝失败了，但我们也体会了做风筝的趣味。
有关风筝的作文 篇23
一个风光旖旎风和日丽的上午，母亲带我去公园放风筝。
到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。
第二次，还是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看母亲，“母亲的脸比风筝看我的脸还难以置信”，我怯怯地向母亲求救。
母亲耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。
可是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好！”母亲大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。
通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。
有关风筝的作文 篇24
早晨，我兴奋地踏进操场，兴致勃勃地等待学校别开生面的放风筝比赛。
阳光暖暖地照着大地，校门口的迎春花绽开了笑脸，不过偏偏没有一丝风，对于放风筝的选手来说，这是一个巨大的挑战。但是我深信：我们班依然是夺冠的大热门。
选手们两人一组，摩拳擦掌，做好了充分的准备。比赛开始了，他们猛地从操场的`这头飞快地冲向另一边……天空中有一丝微风在蠕动，一只只风筝竞相驶向高空，没多久，那柔和的微风也慢慢消失了，这使得选手们的“战斗”环境越来越恶劣。眼看着好朋友宁雨阳那飞得老高的“喜洋洋”摇摇欲坠，我心里真着急，“喜洋洋”越飞越低，宁雨阳猛地一拉风筝线，它一头栽落下来……
天空中还飘着少数几只风筝，其中数我们班覃凤和陈施宇那组的“老鹰”最高。他俩的技术是一流的，刚开始，“老鹰”一直不肯扇动翅膀，到了中场，陈施宇决定采用“必杀技”——拉线和持久地来回奔跑，“必杀技”的威力还真不小，不听话的“老鹰”被制服了。但是懒惰的“老鹰”一会儿想睡觉，一会儿想觅食，硬是挣扎着往下冲，就在它“计划”快要实现时，都被速度和气势超群的覃凤给“赶”上天去……
比赛结束了，无论是放风筝的“技巧”与“高度”，还是“持久”方面，覃凤与陈施宇都位居第一。从观看放风筝比赛中，我明白：做事情需要掌握一定得方法与技巧，才能做到更好。
有关风筝的作文 篇25
这本书是美国的卡勒德胡塞尼，他是一个文学的作家。写出了很多的着名书，比如，《群山回唱》、《灿烂千阳》……他的作品全球销量已经超过了4000万册，20xx年因其作品巨大的影响里，联合国人道主义奖，并被邀请担任联合国难民署亲善大使。他还创立以自己名字命名的基金，为其他难民提供人道主义帮助。有许多有名的作家，来好评这本书。这本书在全球的综艺频道和广播都推销过这本书，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的灰尘，将背后灵魂的动展示给世人”。
这本书的主人公是12岁的阿富汗家少爷与仆人家的哈桑接为最好的朋友。然而，在一场风筝赛中，发生了一个悲惨的事，令他的弟弟感到自责，最后他逼走了哈桑。不久随后又跟爸爸逃往美国。长大后的他无法原谅他和弟弟对哈桑的背叛，他终于觉得要回到家乡与哈桑出最后一点心力，却发现一个惊天的谎言，儿时的噩梦在度重演。他又如何选择，故事如此残忍和美丽。
有关风筝的作文 篇26
一只只风筝在蓝悠悠的天上飞着，或高或低，或大或小，或印着动漫图案，或是一只老鹰……
在温暖的春风中，我到了临海著名景点——灵湖。走进灵湖，就能见到许多花草：柳树半垂着，嫩绿的萌芽在枝条上冒出来，接受阳光的滋润；各式各样的花朵，也不再耷拉着脑袋，挺直了腰；樱花树的枝头也蹿出朵朵樱花，白的，粉的'，红的，争奇为颜，还不时有蜜蜂飞来飞去，采着花蜜。过往的行人见到此番景象，也不住叫绝：真是一幅美妙的春景图！望着天上的风筝，我也忍不住想放一放。我央求母亲，母亲同意了。一个七彩的风筝到了母亲的手上。
母亲先把线放出一些，然后跑了起来，边跑边放线，眼看风筝就要飞上天空，突然，风力小了，风筝栽到了地上。我决定来试一试。我照着母亲的样子，把线放出一点，迎着风跑，边放着线。我感觉放得差不多了，回头一看，风筝果然飞上了天空。我满怀喜悦地继续放，风筝越飞越高，这时，风向却变了，风筝在空中摇摇晃晃，一下子就砸下来了。
我有点想放弃，这时母亲对我说：“不要灰心，只要风筝摇晃的时候，往里收线就可以了。
听了母亲的话，我决心再来一次，同样，风筝在天空中晃悠，我便往里收线。看着风筝天空中越飞越高，喜悦涌上了我的心头。
七彩的风筝中，承载着我的春天，我的童年，我的快乐回忆……
有关风筝的作文 篇27
春天来了，我得为自己找点乐趣呀！要不了成天闷在家里写作业，会出毛病的，我想这几天风不怎么大，正合适放风筝，所以我就要放我珍贵的“老鹰”了。
一开始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的帮助下我才把支架装好。我和爸妈去广场放风筝，我和爸爸放一个风筝，我抓着风筝跑到广场这边，又跑到广场那边，风筝却怎么也放不起来，好不容易把它放飞了，可它一点儿也不听我“指挥”
它就像喝了酒的醉汉，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪，最后一头扎到了地面。我觉得比起天空它更喜欢地面。我终于把“老鹰”放飞了，可是风突然停了，看来老天爷也不肯帮我呀！我一边扔线轴，一边气得说“放风筝这么难，我不放了”妈妈说“做什么事都要有始有终，有毅力，有耐心才会成功的，像你这样什么都做不成”。我揣摩了妈妈的话，经过周围大人的帮忙我终于把风筝放飞了。
看来做什么事都的有始有终，有毅力，有耐心才能做成功。
有关风筝的作文 篇28
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天上午，老师带着我们迫不及待去操场上放风筝。
放风筝喽！伙伴们三个一群，五个一伙，纷纷行动起来。我和易文杰一起放。他一手举着风筝顺着风跑，我在后面放线。我心里暗暗地想：“我一定要把风筝送上一望无边的蓝天。”可我们俩没把握上好时机，结果风筝没飞多高就掉了下来。唉！真遗憾。我们只好坐在草地上看别人的风筝飞在辽阔的天空。真羡慕啊！看着看着，我猛地跳起来说：“别人能做好的事，我们也一定能做好。”失败乃成功之母，我们去请教了老师。老师帮我们重新整理了一下风筝。我们继续放，跑！风来了，松手,风筝飘飘悠悠地飞上了天。“风筝飞起来喽！终于飞起来了！”我欣喜若狂地喊着，不时调节着手中的'线。易文杰追着风筝不停地跑着……
这时，天上的风筝越来越多，越飞越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望着形态各异的风筝，我的心也越飞越高，越飞越远……
有关风筝的作文 篇29
阳春三月，春姑娘乘着春风，带着温暖偏偏而来。她张开双臂，舞动者纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，花儿争芳斗艳，散发出一阵阵诱人的清香。在这样美好的日子里，放风筝，是再合适不过了，这不，我趁这次双休日，与爸爸妈妈到樱花公园放。来到樱花公园，哟，放风筝的'人可真多呀！天空中，各式各样的风筝多的数也书不清：有鹞鹰、鹦鹉、蜈蚣、仙鹤、蜻蜓等等……看得我眼花缭乱。瞧那只“蜻蜓”扇动着两对翅膀，向着蓝天飞翔，还有那只“鹞鹰”，飞倒是飞得最高，但它太骄傲了，居然轻蔑地望着下面那些飞不高的风筝，好像在说：“你们比的上我吗？想跟我比高？没门！”．．．．．．我再也等不住了，选了一块空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好线，将它交给妈妈举着，我则拽着线轴，准备把“蝴蝶”送上蓝天。随着一声“开始”的口令，我和妈妈风驰电掣般奔跑，忽然，妈妈放开了风筝，我扭头一看，啊！风筝居然飞起来了！它时而高，时而低，在嫩蓝的天空中翩翩起舞。我兴奋极了，竟傻呆呆地望着飞上去的风筝，一时忘了放线！不一会儿，风筝直往下坠，我急了，连忙想把线提上去，可是太晚了，我只好眼睁睁地望着“蝴蝶”与地面来了个“亲密接触”。但我并不气馁，继续放，第二次，我吸取了前面的教训，再也不自满了，这次，“蝴蝶”飞得更高了，那一对美丽的翅膀，在阳光的照耀下，闪闪发光，多么漂亮，多么楚楚动人。天空瓦蓝瓦蓝，在这样蓝的天空里，点缀着几个彩色点，那就是风筝，这是多么美好的意境啊！
有关风筝的作文 篇30
风筝初升，总是靠线的牵引，而风筝，也总是紧紧跟随筝线。筝线保护着风筝，不让风筝受风雨的摆布，一直到它缓缓的升入高空。
一
小时候，母亲的话总是圣旨，自己总认为极有道理，便忠心不二，乖乖的听从。从学走路到牙牙学语，母亲无不是紧紧跟随，生怕自己跌倒。而自己，也总是听命于母亲。幼儿园时，母亲每天总是要早早起床，为我准备早餐，然后哄我起床。等我睁开惺忪的睡眼，饭菜早已准备齐全。而我总是蹦蹦跳跳，来回的跑，而母亲也便来回的追着我，将热腾腾的饭菜一口一口递到我的嘴边，我也乖乖的一口一口咀嚼。幼时的我的一餐，就像马拉松长跑一样，漫长漫长，等我吃完，饭菜已凉，而母亲却还没来得及吃上一口。可什么也顾不上，就要送我上学，因此母亲的早饭老是耽搁，以至于后来肠胃不怎么好。
风筝高升后，自由的翱翔于天宇，而线，依旧默默无闻的支撑。风筝想要飞得更远，却又苦于筝线的羁绊，因此，埋怨，懊恼，发狂。风筝想挣脱线的羁绊，而换来的，却是线断，筝悔。
二
母亲的唠叨总如唐僧的咒语般将我压在五行下。“今天天冷，多穿点。”“作业做完了没有，还有多少？”“快考试了，不要看电视了。”……我像无头的苍蝇一样四处乱撞，耳中有无数的声音，每个声音都如雷鸣，我陷在了一个四面环山的深渊，到处都是无尽的回声。终于无法忍受，那次，母女两个吵的不可开交。
那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那长长的黑绸缎中，竟没有一颗星星点缀，夜阑人静，传来一阵吵嚷声。“妈，你怎么老是说我，你想想我的感受行吗。”母亲不语。“你总是认为自己什么都是对的，我做什么都错。”“这都是为了你啊，孩子啊。”……我气不过，独自躲在黑暗的角落，默默的流泪，窗外，街道，行人，灯光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那个小小的世界里，那个泪海里。一肚的委屈，此刻都已化为泪水，像断了线的珍珠一般无尽头。我和母亲怄气，就是不肯吃饭，母亲最后也是气急了，眉毛就像一张弓箭，蓄势待发。她大吼道：“我是不管你了，你爱吃不吃。”我更加委屈，更加生气，心中的怒气无处发泄，只好化作无尽的.泪珠，不断地滴在地上。此刻，世界静谧了，泪珠滴在地上的声音似乎如钻石散落在地上一般清脆。
传来一阵急促的脚步声，母亲又来了，边用乞求的眼光看着我，可依旧放不下她的高傲，“去吃饭吧，你是在惩罚我吗？”我不理睬，避开母亲，而母亲跟着我，来到另一个房间，双方僵持着。终于，母亲气急了，就躺在了床上，长叹了一口气，我强忍住不理睬，而后，才知道母亲因为又气又急，急火攻心，心如刀绞，胸口发闷。借着微暗的灯光，我看到母亲脸色如枯叶般毫无血色，手指微颤，眼睛无力的紧闭。看到了母亲眼角的皱纹，那是对我的爱的见证，那蓬松的头发里掺杂着丝丝银发，是对我的操心的见证。而我，却要无情的伤害这个最美丽的女人，让她心碎，饱受精神和肉体上的折磨，这是不孝啊！
我悔悟了，眼泪喷涌而出，，不在浑浊。只如一股清泉源源不断的流淌，此刻，心中千万悔意，似乎怎样也无法挽回。我泣不成声，说：“妈……我……错了，我错……了。”而母亲似乎使尽浑身解数，弱弱的说了一句：“嗯，快去吃饭吧。”我不知说些什么，伫立在那好久，好久，最终终于拖着那灌了铅的的双腿走向餐桌，饭菜已凉，但依旧温暖。
风筝高傲的翱翔于天际，却不知，如若没有筝线的牵引，又不知会飘向何方，只会再也经不起风雨的折磨，慢慢飘落，再也不能飞翔。
母亲的千般叮嘱只是为了让我走向正道，就像筝线一样不让风筝受风吹雨打，落得个悲惨的结局。
筝线为风筝献出了所有，直到线断。而母亲为我献出了所有，爱永不断。我不应任性，而应像风筝那样，在线的牵引下，飞得更高，更远。
有关风筝的作文 篇31
星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风等，于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。
来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活波可爱的小金鱼风筝、有长着无数条的武功风筝，有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的`三角形风筝......它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。
我和小刚表慕极了，也放起风等，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风等线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走小红拿着蝴蝶风等跟着我一起跑起来，小刚一放手，凤第就飞上了天，小红高兴地叫到“风上天了」风等上天了」”小燕子风第时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风等撞在一起，好像在跟其它风等打架，时而往下钻，但又调皮地飞上去。
看着风等越飞越高，我心里有说不出的快乐。
有关风筝的作文 篇32
清晨，我漫步于山野，云厚厚的，天阴沉沉的。草儿、花儿也失去而往日的光泽，托着脸遥望天空。
我展开双臂，微微闭合那真是无私的双眼，不受现时所用。幻想成为那不受束缚的风筝，与鸟儿齐飞、白云共舞，感受风的律动，自由的感觉。
我慢慢睁开那微闭的眼睛准备回家，却发现自己没有了步伐，飘在梦寐以求的空中，成了那风筝。不仅一阵欣喜。我不断舞动着婀娜的身姿飞来飞去，当我不满足于现在高度像振翅欲飞时，怎么也达不到想要的高度。我开始迷茫起来，我垂头丧气的向下俯视，才意识到是那可恶的线牵绊了我、束缚了我、剥夺了我的梦想。我不停地扭动着身躯，可是那根线总是咬着我不放，我需破线重飞。这时，我才发现我和鸟儿、白云并不一样，和他们之间还有一层膜，膜不破，梦不圆。我高喊：“风啊，请助我一臂之力吧，吹断他。”风来到我身边，深沉而语重心长的说的：“你决定了么？这真是你所期望的么？你不会后悔么？”我斩钉截铁的说：“是的，我需破线重飞。”风哈哈大笑起来。只见他翻了个身，我眨了个眼，只听“嗖”的一声线断了，梦圆了，我没有留恋的飞走了，却不知线在担忧的望着我。
我到处飘荡，正想和鸟儿摆弄一下，没想到狂风大作，我在风中不定的打转。我极力控制自己的身躯但这些都是徒劳的。我喊着、叫着风，可是没有一点回声。我被风猛地一下打到树上再也飞不起来了。
这是我才发现，没有了线，我就成了风的奴隶；没有了线，我就失去了灵魂；没有了线，我就无法掌握自己的命运。线啊，除了你谁是我方向的索引。我朝下一望，草绿了、花笑了，万物光彩重现了。
突然，我猛地睁开眼睛，原来是场梦，但却那么真实，那么让人深思。我看着窗外被风吹得不停摇曳的草和固定它的大地，脱口而出：“重新起飞吧，风筝！千万别忘记带上那根线啊！”
有关风筝的作文 篇33
星期六的下午我们作文班的李老师要组织同学们一起去放风筝。听到这个消息我开心极了。多么希望能马上去放风了呀！
终于盼到了周六的作文课上，我兴高采烈地来到班里，呀！班里已经来了好多同学们，李老师笑着说：“今天我们要去放风筝了，但我们自己得做一个风筝。”李老师把一个个空白的风筝发给同学们，我也有一个，我小心翼翼地展开，然后就给它们涂颜色了，在我的画面上是大头儿子和小头爸爸的图片，这是我最喜欢的动画片了。我用了许多的颜色把他们的手和脚涂色，等都画好了，李老师就帮助我们把风筝线和风筝上掌握方向的那根小棍子装起来，等都装好后，我们就出了教室，排着整齐的队子向体育中心进发。
一路上我们又说又笑，我们还在一个大鼓前面拍照留念。我们来到体育中心的一大块空地上，我们就在那里放风筝了，刚开始放，怎么也放不起来，我就跑呀，跑呀！还是一直放不起来，这时候我看到高彦瑞的风筝飞地很高，就羡慕地看着，这时候高彦瑞好像看出了我的心思，他收回自己的风筝，教我把线放长，把风筝举过头顶，等风吹过，风筝就慢慢起飞了。我学着他的样子放飞，结果我的风筝也飞得很高很高。
最后我们男生一个个都学会了放风筝，有一个男生提议，大家一起放风筝比赛，看谁的风筝飞得高。我们就在这里比赛放风筝了，五颜六色的风筝飞着，在天空中自由自在的飞翔。
我们正玩得高兴，李老师开始组织同学们集合了，我们也只好依依不舍的收回自己的风筝，等同学们站好队，李老师交代了同学们过马路注意安全的事项，我们就按原路返回班里了，这真是一次快乐的旅行，我多么希望下一次还能有这样的活动。
有关风筝的作文 篇34
花儿有了阳光，哪怕没有叶子，也会绽放美丽；鸟儿有了天空，哪怕没有食物，也会欢欣鸣叫；我只要和父母在一起，哪怕遭受最大的委屈，也心甘情愿。
那是几年前春天的一个星期天，妈妈给我买了一只画有天线宝宝的风筝。我们一家人去江滨公园放风筝。风筝越飞越高，从一只皮箱大小的风筝，转眼间变成了蚊子那么大小。风筝迎着东风，稳稳地停留在空中，那棉线被崩得紧紧的，呼呼作响。
爸爸有事先走了，妈妈也有点儿累了，就坐在了草坪上，他们把风筝全交给了我。我紧紧地拽着线团，小心翼翼地一收一放，生怕线崩断。可是担心什么偏来什么，一不小心，线就从我的手里挣脱出去。我想去抓，可哪里还抓得住。瞬间，风筝、线都从我的眼前消失得一干二净。我急得又哭又闹，伤心得不知道怎么办才好。这时，妈妈跑过来了，看着眼前的一下子就全明白了，一边为我擦着眼泪，一边对我说：“不要哭了，瑶瑶，赶紧把眼泪擦干吧。其实风筝飞走是件好事。你想啊，风筝天天被人拽在手里，是不是没自由了？先走她飞走了，它就拥有了自由，再也不受别人的控制了，她现在一定很快活。如果是你，整天都被大人拽着，你会自由吗？”“不会。”“那就对了，自由了，就可以放手追逐自己的梦想，那样，你不是更开心吗？”“嗯。”……
我不知道怎么感谢我的妈妈，是妈妈让我从悲伤中走出来，让我开心，让我幸福；是妈妈让我从不懂事小孩子变成懂事的小姑娘，是妈妈让我从不肯离开鸡舍的小雏鸡变成梦想蓝天的小雄鹰……
妈妈，我永远爱您！
有关风筝的作文 篇35
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的`到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线都快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快到中午的时候，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。
有关风筝的作文 篇36
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了。。。。。。”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和***妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动， 风筝一脱离手就拼命的.升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐。
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一
次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
有关风筝的作文 篇37
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和***妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的.升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐??.
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一
次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡??”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来??
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝
天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了??我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、
二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、孩子、一家子齐动员的，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象真的鱼一样，活灵活现的自由游动，不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的，整个天空到象成了他们的鱼缸，这哪是放风筝啊！
天空中的风筝越来越多，我们的风筝没什么特别，是个大猪头，憨憨的到是非常可爱，它的样子虽然一般，但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣，爱人让我把风筝收回来，看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近，感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里，为了进一步陪训我放风筝的技术，爱人告诉我如何解线系线，其实我早已不耐烦了，急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。
风呼呼吹动着风筝，我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝，高高举起，手一松，风筝就急着争脱我的手，歪歪斜斜的飘出去了，风托着风筝，风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去，感觉不是我在放，而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的，一会儿就好高好高了！我们一家仰着头看着满天的风筝，端详一阵评判一阵，啊！我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病！答案补充
字数有限，你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。
我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”??天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。
有关风筝的作文 篇38
春天到了，天气暖洋洋的，周末我和爸爸妈妈去体育场放风筝。
天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风。
只见天上的风筝各种各样：有威武的老鹰，有美丽的蝴蝶，还有可爱的金鱼……我迫不及待地拿出了我的“大白”学着别人的样子跑着放风筝，但每一次都落到了地上，怎么也放不到天上，爸爸走过来告诉我放风筝的技巧，我按照爸爸说的，先放短线，然后逆风奔跑，边跑边放线，可试了两次还是没有成功，我有点灰心了，但我想：别人能放得上去，我为什么不能，我一定要坚持！第三次我居然成功了。只见我的“大白”一路扶摇直上，我心里美滋滋的。
天色已晚，放风筝的人陆续回家了，我和爸爸妈妈也依依不舍的离开了体育场！
有关风筝的作文 篇39
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”家乡的风筝时节又到了，仰起头，透过新芽微启的枯树枝，隐隐约约可以看到几只冉冉升起风筝。这时，你肯定想知道那风筝究竟是何人所放？于是，你慢慢移起脚步，向那地方走去。近一点，再近一点，你的脚步加快了，眼睛时不时盯向空中，生怕那风筝会突然离开你的视线。
终于，你走到了一片空旷的田野，没有任何东西可以再遮住你的眼。你的心开始沉寂下来，整个人感到无比安逸。渐渐地，渐渐地，你把心放开，让它像风筝一样肆无忌惮地逆风飞翔！
突然，有只风筝挣脱了线的束缚，想飞向更高更远的天空，但他却顺势掉落下来，一摇，一摆，一摇，一摆，充满了失败后的落魄和悲哀，直到紧贴地面。
我平静的心也泛起了涟漪。刚刚，我只顾欣赏那高高在天、绚丽多彩的风筝，却了它背后的那条长长的，长长的线。它没有靓丽多姿的外形；没有夺目耀眼的色彩，它只是一条再平凡不过了的线，可就是这样的一条线，却不知把多少风筝送上蓝天。都说绿叶是用来衬托鲜花的，风筝线可不是这样，它总是担心自己的丑陋给风筝丢脸，于是故意把自己变得黯淡，直至使人完全忽视它的存在。它就这样默默地工作着，付出着，即使没有人知道它们所做的一切。但等到它放起的风筝在空中越飞越高，被人们口口夸赞时，它也只能默默地倚在风中，为它的摇曳妩媚而感到骄傲！可谁又能看到这平凡中的伟大？
看，我们的老师多像那风筝线！他们十几年如一日地工作在教育事业的一线，无私奉献，却不图我们任何回报；他们努力使我们高飞，希望我们像风筝一样夺目，却总是忽视了他们青丝中夹杂的白发。
看，我们的母亲多像那风筝线！她不畏世间一切艰辛，把我们养育成人，无私、伟大的爱融化了我们心中多少的冰雪。风雨侵蚀了她的手，她的脸，她身体的每一点，可她的爱依旧那么纯洁，不可摇撼。
自由的道路上，有多少浮云会遮住我的眼？有多少狂风会把我吹翻？但庆幸的是，我背后还有一条用师恩、母爱、友谊……编织成的长长的、长长的线。它牵引着我，使我在狂风中找到回家的方向；在云雾中不再迷茫；透过清晨的云雾，它使我看到了黎明的曙光。
高飞，是风筝对风筝线、对蓝天的承诺，而托起风筝高飞是风筝线对蓝天、对风筝一辈子不变的诺言。这就是风筝与线。
有关风筝的作文 篇40
阳光明媚，春风徐徐。我拿着漂亮的燕子风筝，欢快地向滨河公园走去。
到了公园门口，童君昊和***妈也到了。我妈妈和***妈为了化解我们同桌之间的'矛盾，才约好在这一天一起来放风筝的。
开始放风筝了，童君昊举着风筝，我拿着风筝轴。看他往上抛的同时，我赶紧拿着线往前跑，可是风筝摔了下来，又放了几次也没有飞起来，我很沮丧。妈妈说我们没有配合好。
总结了教训，我的燕子风筝终于飞起来了，渐渐地，飞过了树梢，高过了塔顶，最后只看见一个小黑点。
风变小了，我赶紧把线往回收。就在这时，童君昊一脚把线踩断了，风筝挂在了树梢上。我生气地责怪童君昊，他连声道歉。我突然意识到自己的错误，老师经常教育我们要宽容、大度和理解别人，我连忙不好意思地说：没关系，一会儿把线结好就行了。
我们再次放飞了燕子风筝，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎点着头对我们说：“你们都是好孩子，同学之间不应该为小事而斤斤计较。”
有关风筝的作文 篇41
今天的美术活动课，老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了，有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而，我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定，回家小制作为一项家庭作业上交，看谁做的最棒。
回家以后，我放下书包，急忙跑到冰箱面前，打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点，然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针，轻轻地塞进鸭蛋里面，慢慢地搅拌。过了好一会儿，蛋液被我搅拌得很细腻了，我轻轻一倒，蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样，不倒翁胖乎乎的`身体就做好了。
紧接着，我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛，高高的鼻子，弯弯的嘴巴。可这时，难题却出现了。呀，不倒翁的身体站不住了！这可怎么办呢？我挠了挠脑袋，怎么也想不出好办法来。突然，妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门，哈哈，有办法啦！我急匆匆地跑进厨房，在米桶里抓了把米粒，小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了，不倒翁能够站起来啦！我做看看，又看看，发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的，我立马又在纸上剪了一个圆形，做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。
哈哈，可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下，它像个大肚子将军一样左摇右晃，真是太可爱了，太有趣了！
有关风筝的作文 篇42
10月1日，是伟大祖国的生日，我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。
风筝发明于东周春秋时期，用木头制成的木鸟是最早的风筝，后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期，风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期，由于造纸业的发达，人们开始用纸来裱糊风筝。此后，放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动，称为放纸鸢。
听完风筝的发展史，我们来到博物馆后院，每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料，我们可以按照自己的想象，把手中的风筝
涂得七彩斑斓！我的风筝是一只猫头鹰形状的，我把它的翅膀涂成橘红色，爪子涂成棕色，头上的羽毛涂成紫色和绿色最后系好绳轴，我的风筝就完成了。
我们把风筝放上了天空，有红色的金鱼，蓝色的蜻蜓，还有五颜六色的猫头鹰我的眼里都是色彩！
有关风筝的作文 篇43
风筝是中国传统的民间工艺品，在中国有几千年的历史。起初风筝是由木头制成的，称为木制风筝，但后来它们是由纸制成的，称为纸风筝。风筝上安装了竹哨，风吹竹哨会发出古筝一样的`声音，很好听，所以叫风筝。大人小孩都喜欢放风筝，我也不例外。
风筝有各种形状，如金鱼、美人鱼和蜻蜓我家有一只像蝴蝶一样的风筝，非常漂亮。它有一双美丽的翅膀，像一只真正的蝴蝶在蓝天上飞翔。它非常漂亮。我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天，我和几个朋友去千佛山放风筝。到了那里，我们找到一块草地，开始放风筝。草又厚又软，像一块绿色的地毯。踩着很舒服。一个人牵着线，一个人牵着风筝，开始往前跑。风筝在飞！我们高兴得跳了起来。风筝飞得越来越高，在空中飞舞。路过的人看到了，赞叹道:“真高！”我们的心是骄傲的。从早上到中午，我们还是停不下来，带着风筝在草地上欢呼奔跑，这正是古诗词里说的，东风忙的时候放风筝。
风筝太漂亮了，放风筝太有趣了！我爱风筝！
有关风筝的作文 篇44
星期天，天气很晴朗，非常适合放风筝。于是，我和妈妈去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。
到了鸳鸯湖门口，我准备了一个漂亮的风筝，拉着妈妈的手，向风筝场跑去。
一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，风筝怎么飞也飞不高，我生气地说：“哼！我不玩了！”妈妈走过来对我说：“怎么了？我的'小宝贝？”我说：“风筝怎么也飞不高！”妈妈笑着说：“其实，你放风筝的方法是不对的！并且，你要学会坚持不懈。”我听了这些话，就开始思考风向哪边吹。
我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我高兴得一蹦三尺高。
天色不早了，我恋恋不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的！”
有关风筝的作文 篇45
星期六，晴空万里、阳光明媚，是个出去玩的好日子。我拉着奶奶，兴高采烈地去齐山植物园放风筝。
到了齐山植物园，我兴致勃勃地拿着一个风筝，飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来，没想到事与愿违，风筝依旧保持着跟我头差不多的高度。我十分纳闷，停下脚步，收好线，心想：难道速度不够，太慢了？
接着，我又用之前两倍的速度往前冲，我想：这速度在百米冲刺决赛中，也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时，发现那不听话的风筝，依旧只有保持着树梢的高度，我累得倒在草地上，风筝反而卡在树枝上了，还断了。
正当我想要放弃时，奶奶拍拍我的肩膀，对我说：“颢颢，别气馁，奶奶再给你买一个。”这时，一旁的一位大哥哥对我说：“放风筝是在起风的一瞬间放起来的，要掉的时候拉紧，又起风的时候放开。”听完后，我又信心满满、斗志昂扬，决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下，风筝终于飞起来了，还保持了三分钟，取得了一个好成绩。
通过这次放风筝，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就会事半功倍。
有关风筝的作文 篇46
"噢！放风筝啦！"我和哥哥欢呼雀跃着来到了蠡湖公园放风筝。好一个风筝聚会！有威风善飞的大老鹰，有轻盈灵巧的小蜜蜂，有活泼可爱的.大虎头，有漂亮飞舞的花蝴蝶??真是千姿百态，各显风采。
我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝。我带的是超大的飞机风筝，和哥哥合作让"飞机"顺利上天。哥哥试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住了。"放！"随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。"快，快放线！"哥哥大叫着。眼见"飞机"慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，"飞机"忽忽悠悠地从空中掉了下来，挂在了一棵大树上，好不容易才把它拽下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次"飞机"很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，"飞机"越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，各种风筝在天上尽显英姿："蝴蝶"和"金鱼"跳着优美的舞蹈；"虎头"正和一只"老鹰"在对视着，好像马上就要进行决斗；我们的"飞机"一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑行……欢声笑语充满了整个公园。
时间不早了，该回家了，我和哥哥都觉得意犹未尽，相约有时间一定再来放风筝。
有关风筝的作文 篇47
这天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。妈妈说：“这天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上，那里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“此刻又没有风，风筝怎样会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎样能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，然而风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于就是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可就是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对爸爸说：“我们歇一歇吧！”“好吧。” 于就是，我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也就是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于就是，我和爸爸又放了一次，这次还就是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气之后放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的`风筝，随着风来回飘荡，十分美丽。我明白，这次成功就是我们用很多的心血换
来的，正就是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真搞笑！
有关风筝的作文 篇48
一只巨大的风筝在蔚蓝的天空中翱翔，很是惹人注意，不少路人停下脚步驻足观望，没有人注意到牵引着风筝的一根线——大家都是奔着风筝来的。
如众星捧月般的风筝叫道：“微不足道的线啊，你在我眼中多么不值一提啊！你看看下面的人们，他们都是为我而停，止住脚步是为了看到我，看到翱翔在天上的我啊！哪会有人在乎你这条卑微的线！”线低下头，慢吞吞地说道：“我是没有你引人注目，可是没有我，你又如何能在天空中翱翔？一旦失去我，你便会变成一只无头苍蝇。”
“你只不过是羡慕我的才能罢了，你这么说，好像我离不开你似的。哼，我告诉你，没有你的束缚，我能更自由自在，飞得更高，看得更远，走着瞧吧！”说罢，风筝开始疯狂摇摆起来，线心里虽然很生气，但还是拖住了它。
几天后，当疲惫不堪的线再也无力拖住风筝的时候，“嘣——”线断了，看着飘飘欲坠的.线，风筝兴奋起来，用尽全力朝更远的地方飞去。
“爸爸，那只风筝飞得好高呀！”
“儿子，那是只断了线的风筝，它现在虽然飞得很高，但这样自由的时间不会很长，飞到最后，它可能会一头栽下，支离破碎，也可能被大风卷进河里，尸骨全无。它和线本就是一体的，相依相存，离了线，它的生命便也到头了。”
风筝在他们的说话声中，渐渐地在天空中影去了。
有关风筝的作文 篇49
星期天，我的爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但是我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的.线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
有关风筝的作文 篇50
送走了冬爷爷，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。我们迫不及待地脱掉棉袄，冲出家门，尽情享受春天的美丽和快乐。
春天是充满生机、五彩缤纷的季节。你看，小草探出了脑袋，柳树吐出了嫩绿的新芽，麦苗向我们点头，大地换上了新装，到处是一派欣欣向荣的景象。漫山遍野的樱桃花盛开在樱桃沟，白茫茫的一片，远远看去，好像下起了鹅毛大雪；田野里，开满了金色的油菜花，一阵微风吹过，好像翻起了金色的波浪；小溪边更是姹紫嫣红，红的花、绿的草，像赶集似的聚拢来。你听，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也从南方赶来了，“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”，好像在说：“多么美丽的春天啊！”
春天，也是我们最快乐的时候。我们或郊游，或野炊，可以尽情的玩耍。周末，妈妈带我们去樱花广场放风筝。两人一组，一个人用手托起风筝，另一个人牵着牵，站在远远的地方，说声“放！”那线一紧一松，风筝就凌空而起。不一会儿，“红蜻蜓”、“绿青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飞舞。我们跟着风筝，快活地跑着、笑着。
“妈妈，快看啊。那边飞来几只小鸟，好想要和风筝比赛！”我拍着手高兴地喊了起来。
“是啊，真好看！”妈妈顺着我手指的方向望去，“它们越飞越高了。男儿，你们就像那飞翔的风筝和小鸟啊。一天天长高，一天天长大，不仅会和春天比赛，还要和四季比赛呢！”听着妈妈意味深长的话语，我不由自主地点了点头。
广场上，来放风筝的人越来越多了。我们的笑声更欢快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也随着风筝飞上蓝天，越飞越高……
有关风筝的作文 篇51
今天，我们早早的来到了金笔作文学校。你是不是很疑惑，为什么要“早早的”来呢？我来告诉你吧，因为今天我们要自己画风筝，而且还要到千山公园放风筝呢。
可是偏偏天公不作美，我刚来一分钟就开始下起了雨，真倒霉，看来今天是去不成了，整个班里都充满着忧伤的情绪。过了一会，老师推门而入说：“今天估计我们去不成千山公园了。”听老师这么说，大家的情绪再次跌入了谷底。转眼，老师又说：“不要不开心了，你们不是可以在教室里画风筝吗？还有啊，今天是阵雨，说不定一会就不下了呢。”我们心里再按捺不住自己的情绪，大喊：“老师万岁！”老师把风筝和油画棒发了下来，我准备画一个最简单的图案——彩虹。我先用铅笔勾好线，然后就开始画了，我按照赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺利开始涂色。最后，我在空白处写下愿意：希望我的风筝越飞越高。
此时，外面的雨已经停了，大家高高兴兴的出发了。到了千山公园，天已渐渐转晴，我们迫不及待的让老师把风筝穿上线，我一下子就放了起来。我太兴奋了，连风筝从空中落下来我都没查察，还是在同学的提醒下，我才发现了躺在地上的风筝。这时，爸爸来接我了，我拿着书包扛着风筝依依不舍的回家了。
希望下次还能到这里放风筝。
有关风筝的作文 篇52
回想起小时候，我总爱和爸爸放风筝。下面，大家就一起来听听我们是怎样放风筝的吧！
记得我和爸爸第一次放风筝的时候刚好是清秋时节，万里晴空，天气也非常凉爽，我们便拿起了风筝出去放放，玩玩。
来到一片空地，我马上让爸爸教我怎样放风筝，爸爸同意了我的要求。爸爸对我说：“首先要测验一下风向，然后再牵着风筝向与风相反的方向地方跑，让风的压力把风筝托起来，并不时的放线让它不断升高。”
当风筝拿在手中的时候，我心里特别的.紧张。爸爸看到后，俯下身子摸着我的脑袋鼓励我说：“来，我陪你一起做，我们一定能行。”我深呼一口气，按照爸爸的方法一边跑着一边慢慢放开了手中的风筝。
在风筝飞起来的那一刹那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看着风筝慢慢起飞，心中感到快乐极了。看着在蔚蓝的天空中自由翱翔的风筝，我把它命名为了“紫烨一号”。
风筝不仅能把我所有的烦恼放飞，还能让我学会了放风筝的秘密。我爱放风筝！
有关风筝的作文 篇53
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。二月，正是放风筝的好时光。上个星期天，万里无云，春风拂面，我约上我的小伙伴们，到火车站去放风筝。
春天的郊外，景色真美啊！路两旁一棵棵小草从地下探出头来，仿佛在向我们打招呼呢！路边的野花开得火红火红的，不远处的田野里的油菜花已经开了，一大片一大片金黄色的。农民伯伯家的桃花、李花也绽开了笑脸，真是红的似火，白的像雪，粉的像霞。
来到火车站，已经有好多人都在那儿放风筝了。我们也急忙拿出各自的风筝，开始放起来。
我和韦思捷拿出“老鹰”风筝，他用手托着，我牵着线，站在远远的地方，只等风起，赶快说一声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起来了。我飞快地跑呀跑呀，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我抬头一看，哇！好多好多的风筝哟！有活泼可爱的小金鱼，有体态轻盈的小燕子，有墨绿色的大蜻蜓……好一个风筝的聚会，他们都在向我的“老鹰”打招呼呢！
忽然，一阵横风吹过，我的风筝像喝醉了似的，摇摇摆摆地掉了下来，哎！出师不利，不过没有关系，继续努力。这回换韦思捷放线，我拿风筝，在我们的合作下，“老鹰”又重返天空。我们的风筝越飞越高，似乎到了云彩上面呢！我们看着风筝忘掉了一切，没有注意风筝的线已经放完了，风筝倏地一下从韦思捷手里飞走了，慢慢地掉了下来，落在了铁轨上。我正要去捡，可惜一阵“哐哧，哐哧”的火车声音传来了，一列火车从我们面前驶来。我们眼睁睁地看着“老鹰”被压得粉身碎骨，我伤心极了。
太阳落下山岗了，我们依依不舍地离开了火车站，大家在路上说说笑笑，回想着这一天的时光，相约来年春天一定要再去放风筝。
有关风筝的作文 篇54
3月27日，一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们共同来到凤凰广场，放飞风筝。
只见小草从地上探出脑袋。鸟儿在天空快活地飞来飞去，时不时还发出几声欢叫。柳树抽出了新芽，在春风中展示着自己婀娜的身姿。春风吹在了脸上，感觉舒服极了！
我们赶紧展开风筝，我的风筝是一只大凤凰，下面还有几根不同颜色的.彩带。其他人的风筝也各式各样，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的当然是那只长长的蜈?。我们的风筝都飞起来了，我的那只风筝本来应该像凤凰一样在天空自由飞翔，可这时却摇摇欲坠。飞的最高的却是平常在地上爬来爬去的蜈?。我把线放的很长很长，向朝风的方向飞，终于飞了起来。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飞得特别低，谁让蝴蝶天生就是飞得低呢！
有关风筝的作文 篇55
今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。
我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的'风筝飞得高，我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。
看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
有关风筝的作文 篇56
今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。
风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。
有关风筝的作文 篇57
今天，老师带我们放风筝。大家乐得一蹦三尺高。
终于挨到上体育课了，大家兴高采烈地拿着风筝拥向大操场。我没有带风筝，所以我和小慧一组。到了大操场，我们赶紧把风筝装好，就迫不及待地想把风筝飞上天，让它与别的风筝一比高下。我拿着蝴蝶风筝，飞快地跑了起来，我猛地一放手，蝴蝶风筝“嗖”地一下飞上了天，在众多风筝中成了夺目的亮点。“哦，太棒了！”我和小慧幸福地欢呼着。微微清风吹来，风筝在向我们招手呢！我不经意地抬头一看，呀！天空已成为风筝的海洋，漫天的风筝像一位位姑娘，轻轻摇摇、优优雅雅地慢慢飞过，让你感到丝丝柔意。迷人的孔雀风筝，可爱的小鱼风筝，吓人的蝙蝠风筝……真是让人眼花缭乱，目不暇接呀！忽然，我们的风筝摇摇欲坠，好像马上就要掉下来似的。果然不出我所料，只见蝴蝶风筝在空中盘旋了几圈，就掉了下来。我们原先快乐的心情一下子变成沮丧的心情了，我们并没有灰心，又放了一次，这一次虽然放得不高，但是我们还是非常的开心。
这一次的活动真是快乐呀！真期盼下一次的风筝活动能快点来到！
有关风筝的作文 篇58
前几天，我与妈妈一起去东湖公园去放风筝。我与妈妈到达了目的地，我就迫不及待的想把风筝拿出来。妈妈说：“不要急，不要急，慢慢来。”“人家都等不及了嘛！”“你这孩子。”
我把风筝拿了出来，我把先弄好，妈妈在对面帮我提风筝，我就往另外一头跑，当时风很大，所以风筝一下子就飞了起来。“哇！真美啊！”我的风筝是嫦娥姐姐的形状，说以看起来真的很像在天空中飞啊！在这里，也有很多人在这放风筝，有许多种，有各种形状。比如说：有蝴蝶的，飞机的错，火箭的。等等……各种各样的风筝在一起，正是美极了！
妈妈在另一块地铺上了毯子，上面没有很多食物，有三明治、有鸡腿，正是面面俱到啊！妈妈坐在那里看我放风筝，正等我呢！
这次的放风筝，正是太好玩了！下次，我一定还要再来！
有关风筝的作文 篇59
春天到了，万物复苏，是放风筝的好时节。
早上，吉吉带着弟弟毛毛和妹妹怡怡一起到一望无际的大草原上放风筝。这一天晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，还飘着几朵白云，白云后面藏着一只龙风筝，像是在和白云玩捉迷藏，猫头鹰和老鹰风筝在一起，像是在比谁更厉害，蝴蝶风筝像是在和小燕子打招呼……
看毛毛拿了他的小燕子风筝，拿着风筝线，拼命的'跑着，可是跑了很久，风筝还是没有飞起来，吉吉跑过来帮忙，吉吉拖着风筝，毛毛拉着风筝线，吉吉轻轻的一抛，毛毛一拽一放，一拽一放，风筝慢慢的飞起来了。怡怡也拿了她的蝴蝶风筝说：“哥哥，我也想放风筝，能帮帮我吗？”哥哥说：“可以。”过了一会怡怡的风筝也飞起来了。那边还有一个小朋友在放风筝，他的爸爸，妈妈的脸上露出了开心的笑容。
放风筝真是个有趣的事，我喜欢放风筝。