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包书皮

2024/02/03经典作文

倚栏轩整理的包书皮(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

包书皮 篇1

昨天帮妈妈下载讲课用的电子课件、视频教材时,才注意到每本书都用报纸包着书皮,整整齐齐,方方正正。其实我到现在都不太会包书皮,就是那种会包,但包的很难看的那种。

一到开学,发新书的时候就特别高兴。同学们都坐端端正正在自己的位子上,课桌都很干净,老师呢,在讲台上把书分好类,班长和课代表负责数数,数目对了,就开始发课本。

那时,特羡慕帮老师发课本的同学,能被老师点上名发书的,都是学习好的同学,简直是种荣誉,不是一般人能做的。小学时,我于发书无缘,初中时才因为一次偶然的机会,被老师叫去发书,回家后兴奋了好几天。

书领回家,爸爸和妈妈就用就挂历把每本书都包好,在光光的纸面上写上书名、学校、年级、班级、姓名和学号,然后放在窗户台上晾干墨水,就可以装到书包里了。可惜,我小时候太费东西,刚开始的时候,我还特注意保护着,等学期结束,别说书皮了,连书都让我弄得破破的。

再后来,有那种塑料书皮,买来一套就能用,塑料皮上印着各种动漫人物,女孩的书皮上印的都是花仙子之类的美少女,男生的都是变形金刚、忍者神龟这类的。

不知道学生们还包不包书皮,以前包书皮最好的材料就是挂历纸,现在,除了年纪大些的人会专门买挂历,二三十岁的人也都不买了。

包书皮 篇2

一、训练目的

通过开展叠被子、整理书包、包书皮、钉扣子的生活自理训练,使住校生能够更快的适应新的环境,能够更好的适应离开家独立生活的学校环境。在较短的时间里能够快速的整理自己的被子和书包,初步培养低年级孩子的动手整理自己生活物品的习惯。通过对较高年级学生进行包书皮、钉扣子的训练,培养较高年级孩子的自理能力。

二、训练安排

1、内容:

(1)叠被子、整理书包(低年级)

(2)包书皮、钉扣子(高年级)

2、对象:

二年级学生、四年级学生

3、时间:

20xx年10月11日

三、训练准备

1、训练学生及教师明白训练目的。

2、训练前教师向学生讲清楚需要注意的问题。

3、确定训练地点及教师分工小组。

4、安排好训练所需的物件。

四、训练要求

1、教师认真负责,不得离岗。

2、学生听从安排,保持安静及会场纪律。

五、人员安排

活动主持:段永林

小组负责人:

杨成英(二年级一班的叠被子的活动)

沙生寿(二年级二班的整理书包活动)

李长龙(四年级一班的包书皮的活动)

刘元海(四年级二班的钉扣子活动)

摄影:段永林

六、训练程序

1、开始训练

(1)、主持人宣布活动开始。

(2)、各小组负责人向学生讲清楚如何进行叠被子、整理书包、包书皮、钉扣子的要领及注意事项。

(3)、小组活动训练,负责教师指导示范。

(4)(来自::包书皮二年级作文200字)、学生练习。

(5)、比一比,谁的成果最优异。

(6)、活动小结,活动结束。

包书皮 篇3

时间如飞一般的来到了愉快的暑假。每一次包书皮都是妈妈帮我包的,每次看着妈妈包书皮我就像一只跃跃欲试的小鸟,也想为自己包一次书皮。而且我也长大了,应该自己的事情自己做,不能再依 靠妈妈了。就在这个暑假我就要自己包书皮了。

今天,我就准备了包书皮的纸和剪刀。准备完东西我就开始做了。我先把书放在纸上,然后,从右边和左边各折了一次。就开始剪了。我从上边和下边各剪了一个三角形,就开始做最后一步了。正 当我做时,我突然发现我刚才剪反了。我想:我之前的努力都白费了。我气极了,就把那个没做成功的书皮给撕了。这事我就不想再做了,就想让妈妈来做了。我刚想叫:“妈!”可是话到嘴边我又咽下 去了。我想:我说过不能再依靠妈妈了,自己的事情要自己做的。而且坚持就是胜利,一定不要气馁。想到这里,我又认真的做了起来。终于,功夫不负有心人,我的书皮包好了,我高兴极了!心里就 想吃了蜜一样甜。

通过这次制作,我想告诉大家:件事就是胜利,一定不要气馁,还有,我们已经长大了,自己的事情应该自己做,不能再依靠家长。

包书皮 篇4

一本本崭新的书正静静躺在书包里,酿成我满心的.喜悦、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身边充斥着鸟叫与阳光的空气,充满活力。

每个学期伊始,我总会为几本书包上书皮,但一直只是几本,所以技巧让人不敢恭维。

我小心翼翼地在纸上放好书,把书脊轻轻粘上,又在书脊旁剪去四个角,为了保险,我还特意用尺画了线,巴不得连量角也用上……终于,到了最关键的环节了,我撕下纸,这慢慢露出来的粘膜,有着透明的身躯,却让我如临大敌。我最后一次摸了摸《词语手册》的封底,缓缓把粘膜覆上去,可尽管我不敢疏忽,那层膜突然“哗”一下全扑了上去,我欲哭无泪,想再撕起来补救,可是随着粘膜被揭起来的,还有破碎的书页……

后面几本稍有好转,只是漏进去的空气仍如涓涓细流,在书上肆意流淌---唉!这些书可都是我的战车呀!哪有这么寒碜的战车?

对面的妈妈正行云流水地包着,一本本光滑整洁,我不由感叹:“为什么你包得那么好呀!”妈妈头也不抬,笑笑说:“那你为什么数学那么好?”

我怔住了,虽然妈妈总是语出惊人,可这句话,还是让我大吃一惊:是呀,不正是这个道理吗?妈妈包得那么自如,是因为练得多了,我数学好,也是熟能生巧。一切不都是这样吗?书看多了,写作便自成一家,多锻炼,身体就成了铜筋铁骨……聚沙成塔,集腋成裘,下了功夫,自然有效果。

开学第一天,妈妈的一句话如当头棒喝,我要怀揣这句话,让它和新书一起,成为这学期的战友。