关于鼓励的作文
请欣赏关于鼓励的作文（精选98篇），由倚栏轩收集整理，大家一起看看吧。
关于鼓励的作文 篇1
呀！妈妈种的向日葵开花了！
我趴在阳台上惊喜的发现，那朵盛开的向日葵，正在向太阳展示着它的笑颜，向日蔡可真爱笑啊！看着它那温暖的笑容，我的心也好像一下子温暖了起来，多日的'烦恼在这一刻消失不见.我轻轻板过向日葵，层层花瓣围在花蕊旁，这种又大又圆的花蕊是向日族独有的，不过这个大花蕊是由一个个小花朵围成的，这些小花朵是黄色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是闪着令人温暖的光芒。那笔直的花杆上，有一层绒毛，摸起来有些扎手。我看着看着，就想起了我儿时种的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天细心照料，才开出来的。可是我亲手折断他。
那一天，我的考试成绩出来了。可是它并不理想。妈妈更是向我大发雷霆。甚至用棍子抽了我几下。我哭着跑到向日葵那里，向日葵正随风摇摆着。在我眼里，那就像是在嘲笑我一般。我心头脑一热抓住向日葵那笔直的花干。咔嚓一下把它掰断了顿时，我心中传来一阵快感。可是紧接着，我就有些后悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他当成好朋友一样来对待。可是，又是一次同样的经历。这次，我手中拿着满是红叉叉的数学卷向家走去，心中有些难过。可是我并没有停下脚步。我的心里浮现着那温暖色的向日葵，脚步不觉快了些。回家拿出卷子认真分析。顿时豁然开朗。
以后不管有什么挫折，我都会想起那温暖的向日葵。那是我的鼓励我力量的源泉。
关于鼓励的作文 篇2
爸爸虽然永远地离开了我，但他那鼓励的话语却早已烙印在了我的心上，给我无穷无尽的力量。
记得到西安旅游的那年，我们一家人来到了一座山下，准备爬山，那是一座很矮的平缓的山，虽说坡度很小，都对于有恐高症的`我也是一次挑战，记得当时有一处很险峻的地方，坡度很陡，我在那停了下来，因为我没有胆量与勇气向上爬，我心里想：这可怎么办啊？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，处于进退两难的境地。当时我急得快要哭出来了，紧张得身上不停地往下流汗。爸爸突然觉得有些不大对劲，就往下看，爸爸也很担心我的处境，于是不停地鼓励我，对我说：“男子汉，勇敢些，坚强些，不要往下看，向上爬，爸爸在这等你。”一瞬间，我似乎有了力量，有了勇气，我终于克服了这一难关，爬了过去。
还记得有一件事，是爸爸在学习上对我的鼓励，我的学习成绩其实在很大程度上都有赖于爸爸的功劳，我爸在生活上很疼我爱我，但是在学习上却从不客气，特别严厉，我每次都有不会的题去问他时，他从来不会告诉我怎样却做或者用冷漠的眼神看着我，对我完全置之不理，当我实在不会做时，我才会耐心地给我讲解，虽然说他有时会对我置之不理，但父亲的这种教育方式却在鼓励着我去进行独立思考，培养了我独立思考的能力，所以现在我每次做作业都是自己独立思考。
这些鼓励中无处不透露着父亲对我的爱，正是这些鼓励，这些爱给了我最大的力量，让我勇敢地面对以后的人生。 虽然爸爸走了，但我不会有遗憾，因为爸爸的鼓励，爸爸的爱，爸爸的精神却永远地陪伴着我一起成长，我知道其实他就一直陪在我的身边。
关于鼓励的作文 篇3
成长的路中，有喜悦，有悲伤，有烦恼，而我更多的感受确实鼓励，爸爸妈妈的鼓励，同学的鼓励，老师的鼓励……而我则在鼓励中得到感悟，得到启发，得到向前走去的勇气……
当妈妈把我带到这个世界上，我就在成长。躺在妈妈怀里，妈妈轻轻的唱着歌谣，轻轻的摇荡着我，轻轻的风吹拂过我的脸颊，我静悄悄的睡着，月亮静悄悄的挂在天空，小草静悄悄的随着风儿摆动。一切都是轻轻的，静悄悄的……
当我在无数个这样的.夜中睡着，又在无数个清晨醒来后，我成长了。妈妈把我带到这个世界已经有四百多天了，我要学走路了。我扶着“大”椅子，看着对面的妈妈，不敢下步。妈妈露出了期待而又鼓励的眼神，好想再说：“走吧孩子，没事。妈妈相信你。”我下定决心，迈出了人生的“第一步”，我慢慢的，摇摇晃晃的，走到妈妈怀中。我笑了，妈妈也笑了，笑的那样甜。
一眨眼，我有成长了。已经能蹦能跳又能跑了。可是，我要上学了，要“离开”妈妈了。我看着妈妈，妈妈又露出了鼓励和信任的笑容，好像在说：“去吧，孩子，你一定可以的，妈妈相信你。”我又鼓起信心，迈出了人生的“第二步”。一个傍晚，我拿着满是红对钩的卷子，满怀着高兴交给了妈妈，妈妈轻轻的抚摸着我的头，我笑了，妈妈也笑了，笑的那样响亮。不知不觉，我要小考了，当我紧张又兴奋又激动，无法用言语表达时，妈妈又对着我，看着我，给我鼓励，给我信心，说：“筱艺，加油！妈妈相信你。”这短短九个字，充满了妈妈对我的鼓励。我带着满满的鼓励，走进了考场。我没有让妈妈失望，我可以做到，而且会做得更好……
在成长中，会有烦恼，有艰辛，而妈妈给了我鼓励，我会勇敢的迈出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……妈妈，相信我。
关于鼓励的作文 篇4
在我八岁的时候，我学自行车，摔了好几跤。结果，摔跤的次数多了，我就生气了，把车一扔，坐到旁边说：“哼，不练了，折磨人呢！我不干了！”
正在生气的`时候，妈妈走了过来，看见自行车在地上放着，妈妈知道我把自行车扔到了地上，但妈妈并不生气，把自行车扶起来，走过来对我说：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起来，摔倒几次，你就爬不起来，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定会成功的。你想想，爱迪生研究灯泡时，经历了多少坎坷和磨难，他都没灰心。可你才经历了几次失败，就放弃了呢？我相信你的，去练习吧！”
我听了妈妈的话，推上自行车去练习了，我又跌倒了十几次，我还是没有放弃，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
因为我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了，我要感谢我妈妈，是她给了我鼓励，才使我又有了信心。
我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激，还会扬起别人生活中的风帆。
关于鼓励的作文 篇5
一句鼓励的话语，会使你对自己充满信心；一句鼓励的话语，会使你忘记你的忧虑。
我是一个中学生，在我的学习生活中成绩一直是跟我关系最为紧密的伙伴。前些日子，我们圣驾了一次水平测试，就是这一次的测试，让我充满了无限的愧疚和忧虑。这次的测试成绩很不理想，我只得了个C级。我为此感到忧心冲冲。这次成绩对于我来说很是重要，因为它会算入中考成绩。这会对我的中考成绩千万一定的影响。
在回到家后，我一直闷闷不乐。母亲发现了我的异常，便问我怎么了。我低着头，惭愧地说：“我，我这次考砸了。”母亲听了我的话后，很是惊讶，说：“什么东西砸坏了，没事的，旧的不去新的不来嘛！”我听后不由哭笑不得，说：“妈，我是说我这次考得不理想！”
母亲听后说：“没事，吃一堑，长一智，以后在答题的时候一定要认认真真的'，别马虎。不要失去信心。”说着，父亲从田里回来了，说：“你们在谈论什么呢？”我不情愿地说了自己的成绩，父亲听后说：“以后再加把劲就行了，别难过了！”虽然只是一句很简短的话语，却让我不如如何回答。这次我的成绩不好，父母不但没有批评我，还鼓励我，这让我无比地感动。
在没有回家之前，我一直怀着忐忑不安的心情，不敢面对父母。当时我很想变成一只小蚂蚁，钻进了个洞里去，那感觉真是无地自容啊！
回到自己的房间，回想着父母的话语，我的眼睛不由湿润了。我下定决心，为了不辜负父母对我的期望，我一定要对我的未来充满希望，在以后用努力来回报他们！
是啊，鼓励能够改变一个人的态度，甚至还会改变一个人的一生。当我们身边的朋友陷入困境的时候，送上一句鼓励的话吧，让朋友感到你给他送来的温暖。让我们一直为未来而努力吧！
关于鼓励的作文 篇6
鼓励是什么？鼓励是营养缺失的花儿获得的一片温暖的阳光，是在黑暗中人们获得的光亮，是我快要失败时成功的力量。确定，它使我获得人生中第一次用努力获得别人的'掌声。
四月末的一天，正在学吉他的我通过了老师的考验，选入了一次社区义演的吉他表演表中，我心中十分高兴并下了决心：一定要把演出曲背得滚瓜烂熟！真是功夫不负有心人，一个星期后我背得十分的熟，也能弹得非常流利，所以对我自己信心十足。 到了表演场地，只见里面人山人海、人流如潮，我好不容易找了一个位置坐在那里静静地听别人的演出歌曲，听着听着，忽然老师焦急地喊道：“下一个就是你了，准备好啊！”听了老师的话，我十分紧张，等主持人说我上台开始演出了，可由于太紧张了，我竟然把开头曲目忘了一部分，顿时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，我急得快哭出来了。正在这时我心中突然响起一片声音：加油！赵阳，你是最棒的，一定不能失败！我听到自己的鼓励，突然茅舍顿开，想起来了，于是，手指在琴弦上如行云流水般飞快地舞动了起来，我也渐渐地忘却了紧张和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最终，演出很顺利，也得到了全场观众热烈的掌声。 是鼓励给了我力量，看来鼓励是取得成功最重要的法宝！
关于鼓励的作文 篇7
I am very disappointed not to be able to go to see a film with my friends, to play my favorite musical instrument, or to watch TV with my family in the evening. I have to sit at desk and do my homework, which can not be finished until midnight, I＇m tired of doing much homework, get bored at taking so many exams, and lose interest in studying.
Teachers, please get rid of homework and examinations. Examinations are nothing but anxiety-makers. Homework is nothing but interest-killers.
Teachers, we can learn more outside the classroom. Classroom gives us limited kinds of information. We can only learn some dead knowledge from the books.Teachers, please set us free, and let us learn more outside the classroom from the environment, from TV, from private study or from our friends.
My dear teachers, can you hear me? Please lighten the burden on students.
关于鼓励的作文 篇8
“坚持不懈就能成功”是妈妈告诉我的一句话。在许多时候我受这句话的启发，从而渡过难关。
以前，我看到小区里的大哥哥，大姐姐们滑着滑板到处“飘”，我就好想“一饱脚福”。我便每天都缠着妈妈，希望她能给我买一个滑板。在我每天的“攻势”下，妈妈“投降”了，为我买了滑板。我刚拿上“宝贝”就迫不及待地要去试一试。我刚踩上去就平衡不了，摔了个“狗啃泥”。我不服，结果，第二次摔了个“四脚朝天”。我知道我还没有掌握滑滑板的要领，所以，我没有气馁，加紧练习。在一位大哥哥的讲解和指导下，我基本上知道了滑滑板的要领，又继续练习。这时，妈妈过来说：“坚持不懈就能成功。”听了这句话，我心中燃起来了希望。经过一下午的一次又一次的失败，一次又一次的跌倒，一次又一次的往身上添加伤口。我已经能滑上一小段的距离了。
然后，我在我居住的小区里找了一块比较平坦的地方，练习滑滑板。刚开始滑了10多米，虽然不太远，但这是一个良好的开头。渐渐地，渐渐地我滑得越来越远了，15米、20米、30米、50米、100米……当我回头一看时，发现我已经离起点很远了。我还学会了拐弯，麻花……终于，我学会了滑滑板。
经过这件事后，“坚持不懈就能成功。”这句话一直鼓励着我。
关于鼓励的作文 篇9
徐三多能够从一名落后的士兵，成长为一名优秀的军人，我认为这与班长对他的鼓励和关心是分不开的。正是这种鼓励和关心才促使他发奋图强，不断超越自我，最终取得了令人瞩目的成绩。
对于一个人来说，鼓励就是最大的关心，就是最大的爱护，鼓励能够激发一个人的潜能，产生巨大的力量。我曾经听过这样一个故事，一个小孩，先天聋哑，到了上学的年龄，妈妈把他送到了学校。没过几天，学校通知他的妈妈，这样的孩子无法接受教育，妈妈便把他领回了家。从此，孩子对于学习充满了恐惧，充满了自卑。而他的妈妈却这样对他说：“一个人只要有恒心、有毅力，就会做好每一件事。“听了妈妈的话，孩子的心中洒满了阳光，对未来有了美好的憧憬。在妈妈的'耐心指导下，这个孩子以惊人的毅力学完了从小学到初中的全部课程，并顺利考入了一所中专。
正是在妈妈的鼓励和关心下，这个孩子成为了一名有知识、有文化，对国家有用的人才。
鼓励是多么重要！鼓励的力量是多么巨大！它可以改变一个人的命运哪！也许我们每一个人对鼓励的作用都有深刻的认识，那么让我们怀着一颗慈爱的心，去鼓励自己，去鼓励别人吧！让我们一起进步，一起创造惊人的奇迹吧！
关于鼓励的作文 篇10
当上体委，已经快两个学期了。我发现我们四（1）班要做好一件事情，需要一种动力——鼓励。
初当体委，班级在早操、路队、体育课上表现平平，但有几个人表现还是很不错的，如姚尚同学。我想：如果一直这样保持下去，四（1）班在体育方面也还能保持中上水平。谁知一段时间以后，四（2）班的表现明显超越了四（1）班，路队时，喊的声音大，脚步又齐，各个精神饱满，气宇轩昂。而四（1）班呢，早操做的无精打采，手软软的.，感觉就象没吃早饭。路队时只听到海阳同学大声喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顾着在后面讲话。于是我产生了制定奖惩制度的想法——按同学们的表现打分。表现好加3—5分，表现不好，扣1—2分。并和小马体委共同制定了表格。
公告和打分细则一贴出，大部分同学都积极响应。早操做得十分认真，横平竖直，各个动作都充满了力量。于是，离公告贴出还不到一个星期，已经有两个同学获得了“体育小明星”。但是，还有小部分同学无动于衷，路队、早操仍在讲话。唉，一个好不证明全都好，得让讲话的同学也赶上来呀！我便又设计了更高级的奖励——体育之王和体育女皇，还准备了精美的奖品。没想到还不到两个星期，就有同学得到了体育之王和体育女皇的称号并领取了精美的奖品。那些无动于衷的同学看到了，终于也奋发努力，开始你追我赶了。看着这桃李争妍的班级体，我笑了。
四（1）班从来不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓励”这个大炮把所有的能量轰出来！
关于鼓励的作文 篇11
在我很小的时候，我非常羡慕那些会游泳的人，我希望我也能像他们一样学会游泳。
终于，在我大班的时候，爸爸和妈妈为了实现我的'梦想、也为了身体更健康一点、胆子更大一些，就让我去“一兆韦德”游泳馆去学游泳。记得在中班时，爸爸妈妈也让我去学过，可是我连下水也不敢。如今，我又要学了，我还是有点不敢。爸爸鼓励我，并对我说：“宁宁，你不要害怕，其实在水里也很好玩。如果你学会了，爸爸就送你一份礼物。”“什么礼物也呀？”我好奇地问道。爸爸笑着说：“只要你学会了，你就知道了。”
我一边想着这份礼物是怎么样的，一边半信半疑地下水了。中途休息的时候，我对爸爸说：“爸爸，我不想学了，刚才我喝了三大口水。”爸爸温和地对我说：“宁宁，难道不想要礼物了吗？加油吧！爸爸相信你一定会成功的。”
下半节课，教练教我踢腿，我踢了一会儿，渐渐地感觉腿酸极了，开始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充满鼓励的眼神时，我又信心十足了，重新振作起来，认真地练。
现在我的进步越来越大，功夫不愧有心人，我现在都可以游600米了。
原来，爸爸给我的那份礼物，就是他的鼓励呀！爸爸谢谢您。您的鼓励实现了我的梦想。
关于鼓励的作文 篇12
凉风习习。湛蓝的天幕上飘动着朵朵白云，它们望着大地，微笑着。离考试的日子越来越近了，看着自由自在的云儿们，我不由得生出羡慕之情：看他们多悠闲！而我呢，和别的平凡学生一样，命运总“掌握”在考试“手里”，哎，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。又要考试了，我好紧张。
妈妈的嘴角微微上扬，我无精打采地问：“妈妈，考不好的话怎么办？”妈妈给了我一个甜美的微笑：“别有压力，没有万一。尽自己的努力去发挥，你一定很棒！”
一个鼓励的微笑，给了我动力。
同学的嘴角微微上扬。她拍拍我的肩膀说；“加油，你一定行，好好表现哦！”我也还给她一个微笑：“你也要加油啊！”她继续笑着说：“一起努力吧，祝你成功。”
一个鼓励的微笑，给了我信心。
老师的嘴角微微上扬。依旧是那个笑容，跟刚入学时一模一样：“好好努力吧，克服困难，改掉不足，争取超过对手！”我点点头，笑着走了出来。
一个鼓励的微笑，给了我目标。
监考老师的嘴角微微上扬，化解了考场上的火药味。他说：“不要紧张，相信自己，发挥出最高的'水平。”我安静的思索着问题，一个个数字与题解方法在脑海中井然有序的排列起来。
一个鼓励的微笑，给了我镇定。
终于，成绩出来了。我的数学成绩与英语成绩不错，但语文成绩——辜负了我的期望，与预料之中的成绩差距很大，我不禁有些失望，有点气馁，真恨自己的语文成绩没进步。然而，那一个个鼓励的微笑出现在我眼前，反复在对我说：“不要气馁，不要伤心。吸取教训，还有下一次。”
对呀，我带着微笑出发，将载着微笑收获。有那些微笑鼓励着，扶持着，我会带着动力、信心、目标及镇定扬帆起航。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”有鼓励相伴，我一定会回报成功。
关于鼓励的作文 篇13
那是刚上小学一年级的时候，那时我还是一个不懂事的孩子。走进向往的学校，见到一位美丽的女老师，女老师看到我进来，微笑地对我说：‘欢迎进入一年级“。说完。帮我安排了位置。等同学们都到齐之后，女老师开始讲话了：大家好，我姓王，是你们的语文老师，接下来，我请大家一一介绍一下自己。同学们争先恐后的介绍自己，轮到我时，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下，口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳，想热锅上的蚂蚁、脚像拴了一条铁链，一步一步向前挪。王老师看到我这样，鼓励我说，别害怕，人人都有第一次，做过第一次就不怕了。我按照王老师说的大声说了出来。是老师的鼓励有了勇气。
别用怀疑的眼光的眼光看我，请给我个鼓励9
从小到大我经历了多少挫折，多少风浪搏击。又有多少的悲伤与失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我坠入谷底，大喊一声，那回音不过是无人理睬，留给我的。又是那么多的绝望。
我需要你，我需要你的举手之劳，希望能把我从深渊带向令人向往的大自然。
我真的需要，在生活中的一个眼光。它并不刺眼，让人望而生畏；它也并不是有多温柔，多让我日思夜想。我要的是一个肯定我，能让我在困难面前毫不畏惧，大胆冲刺。因为，我只知道，只要一回身，你就在我身边，我可以看到你那支持的目光，传射给我的，是一丝温暖的缕光，照亮给我的，是一直不懈的勇敢与坚强。
我大胆地一直在努力地实现我的梦想，它似乎让人感觉太向往，只所以这样，我才要更加坚定，更卖力的去实现。它让我太追求，我不顾一切，只为了一个愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能认为一切的努力都可以像树叶一样，随时都可能被风儿吹跑。那种怀疑的眼光，又一次使我惶惶不安起来。难道这个愿望就这样令人望而却步吗？
不，当然不是。万千世界，有许多美好的`事物。星光璀璨，银河深邃，月儿弯弯，骄阳奔放。但不还是免不了“天有不测风云”吗？大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强。所以艰难困苦我不怕，而我真正需要的是一个赞许的眼神，需要的是一把通往成功大门的金钥匙。
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。而给一个人的赞许与鼓励，对于一个坠入万大深渊的弱者来说，是一块永恒的垫脚石。
关于鼓励的作文 篇14
我一直难忘妈妈的一次鼓励。
那是去年秋天一个星期六上午，我在家里犹豫不决：下午学校举办书法大赛，我到底要不要去参加？要是参加，如果能获得前三名，那我无疑是很体面的；但是，如果什么奖都得不到，我会不会遭到同学们的嘲笑和讥讽呢？
妈妈似乎看穿了我的心思，走过来对我说：“孩子，你是不是想参加书法比赛，但又怕拿不到奖呀。”我点了点头。“孩子，你不要想得太多，想得太多，会成为一种包袱，这个包袱压在你心里，你什么事情都做不好。”妈妈轻轻握起我的手抚摸着，用温和的声调一字一顿地说：“孩子，你应该去参加，你不要把它当成比赛，就当一次普通的活动，就是去参加一次平常的普通的活动而已。而且，我相信你，相信你的实力，你只要正常地发挥，一定能取得好成绩。你自己也一定要相信你自己，相信自己的`能力。”
妈妈苦口婆心的一番话，不仅是安慰我，开导我，更是鼓励我，我顿时有了信心和勇气。是啊，从小学一年级开始，每天写完作业，我都要抽半个小时的时间练字帖练书法，所以我的字一直不错，常常得到老师的表扬。我为什么不敢去参加呢，我应该去参加。妈妈说得对，我一定要相信自己，相信自己的能力。于是，吃过中饭，我就叫妈妈送我去了学校。
比赛开始了，共有90个选手参加，分三批进行。我有幸被分到第一批。“各位选手们，黑板上有20个成语，你们每个选手从中挑选3个成语写下来，看谁写得又快又好，并以此为标准来评奖。”裁判指着黑板大声宣布着。我挑选了“龙马精神”、“笨鸟先飞”、“卧薪尝胆”3个成语。对每个字的运笔、间架、结构、收放……我都一一认真地写，写好后用了三分钟。我再看看其他选手们，他们都还伏在桌上努力地写着。虽然我第一个完成的，但能不能获奖，我心里还是没底。
四十分钟后，结果出来了。没想到，我竟然获得第一名，别提我心里有多高兴与激动。更让我欣喜的是，当校长亲自给我发奖状时，用洪亮的声音对大家说：“陈璇同学的字，笔画规范、结构合理，特别是‘卧薪尝胆’四字开阖自如、遒劲有力。”然后，校长又转头对我和蔼地说：“陈璇同学，希望你再接再厉，更上一层楼。”
捧着红彤彤的大奖状，我心里非常感激一个人——她就是我的妈妈。妈妈，我的好妈妈，如果不是您的开导和鼓励，我很可能都不敢去参加，更谈不上获什么奖了。正因为有您的鼓励，所以我获得了成功。
关于鼓励的作文 篇15
然而，大多数的人都是“等待”着他人的鼓励，这或许就是人性中的一个脆弱之处吧！将自己的命运系在他人手中，而非自己掌握。
其实，我觉得最好的鼓励是源自于每个人的内心。只有自己相信自己，自己鼓励自己，最后的胜利才会是完美的。他人的鼓励只不过是一种催化剂，最重要的是自己心中的那堆反应物。
鼓励只是人心中渴望得到的一种慰藉罢了。成功的关键是自己的努力和付出。而不是别人那三五句呢喃之语。正如一个已对生活完全失去信心的、堕落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓励他，也未必能有哪怕是一丁点的效果。
千万不要有等待的心理，要学会给自己鼓励，学会自己掌握命运的'船舵。如今的社会充斥着的太多的机遇。却也同样“杀机四伏”。别老指望着他人能给你鼓励。昨日的挚友可能会为了抢夺某个机遇，今日便与你反目成仇。你认为他的鼓励会是真必的吗？
我希望每个人都能有一种危机意识，在社会无情的竟争中，永远相信自己、鼓励自己，一种每个人都必须掌握的生存法则。
关于鼓励的作文 篇16
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一份叮咛，爱是一种信任……”我认为爱是一份鼓励。
在上个学期的期末段，也是学生们的噩梦期，几乎可以达到2天用完一支笔。当然，期末段怎么能少得了考试卷，恐怕那是我的最高写试卷纪录了。
每次考试考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分纪录：79分。在上个学期打破了三样纪录，都是关于试卷的。我拿着79分的试卷胆颤心惊回到了家，有时甚至想不开要“跳楼”。
我正在想该怎么办的时候，妈妈上楼来检查我们的'作业。当时我真是想把试卷撕了拿来泡茶喝，或者把它给烧了。可是有一句话说的好“躲得过今天躲不过明天”。我才打消了这些不切实际的念头。
唉，等会妈妈就要对我实施“机枪扫射”和“大炮轰炸”了。不出所料，妈妈说了一大堆人生大道理，我认真地听着，不时还点点头，讲完了之后，妈妈说：“这么烂的成绩我才不签名呢”。
第二天，老师要检查试卷签名，我想完了，今天肯定死定了，可当我拿出试卷一看，竟惊讶地发现试卷上有妈妈的签名，还有一句鼓励的话：“光光，要加油哦！”。
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一声叮咛、爱是一种信任……”而我认为，爱是一份鼓励。
关于鼓励的作文 篇17
“长沙站到了，请乘客及时下车。”“还有三、四个小时就到深圳了。”老师说。知道我在干吗？我在去深圳比赛呢！
终于到深圳了，我和同学还有老师到了比赛场地，领完“装备”，我们就回宾馆。给老师看一遍作品介绍就休息了。这时，妈妈给我打电话了。“吃饭了吗？”“嗯，明天就比赛了，好紧张呀！”“别紧张，妈妈相信你，你可以的！”“好！”说完，我就睡了。
一到比赛场地，我就忙了起来，这次比赛任务是在自己的作品上加一个彩蛋。这可把我难到了，因为设彩蛋我要考虑时间问题。但我很快就解决了这个问题。
演讲时间到了。我抱着笔记本走向评委席，开始演讲。
比赛结束了。这时，妈妈又给我打电话了，“怎么样啊？”“还可以，只不过还没出名次。”“妈妈相信你一定能拿到好成绩！”“谢谢妈妈，我也会加油的！”
名次出来了，我的眼睛顺着大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等奖。看到这里，我心里的`一块大石头落地了。“妈妈，我是一等奖，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，没有去硅谷的机票。”“没事，你一样很棒！”
每当我做事失败或不如意时，妈妈总是说：“你已经做了很好了，下次加油。”妈妈就是这样，总是鼓励我。
关于鼓励的作文 篇18
成长过程中会经历许多事情，而鼓励是不可缺少的。在我眼里，有鼓励才有成功，因为我经历了这样一件事。
那一次，爸爸给我买了一个电动机器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包装拆了，呈现在眼前的是一堆零件、电线和电路板。我见了就更忍不住了，草草地看了一遍就开始做。可是没装几步就卡壳了，因为电线不知道怎么样放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。这时，在一旁的爸爸开口了：“你不是自称小发明家吗？发明家要很聪明的`，你要认真一点、仔细一点，不要急！”我听了后，静下心来，认真地看说明书，终于找到了方法，并接上电线了。爸爸夸道：“真聪明！再接再厉。”我在爸爸的鼓励和指导下，依次拼完了机器人的脚、手、身、头并全部合并起来了。我打开开关，机器人栩栩如生地动起来了。望着它那可笑的动作，我笑了，笑得那么开心……
那一次，要不是爸爸的鼓励，我就做不出它了。可见鼓励是多么重要啊！
关于鼓励的作文 篇19
“长沙站到了，请乘客及时下车。”“还有三、四个小时就到深圳了。”老师说。知道我在干吗？我在去深圳比赛呢！
终于到深圳了，我和同学还有老师到了比赛场地，领完“装备”，我们就回宾馆。给老师看一遍作品介绍就休息了。这时，妈妈给我打电话了。“吃饭了吗？”“嗯，明天就比赛了，好紧张呀！”“别紧张，妈妈相信你，你可以的！”“好！”说完，我就睡了。
一到比赛场地，我就忙了起来，这次比赛任务是在自己的作品上加一个彩蛋。这可把我难到了，因为设彩蛋我要考虑时间问题。但我很快就解决了这个问题。
演讲时间到了。我抱着笔记本走向评委席，开始演讲。
比赛结束了。这时，妈妈又给我打电话了，“怎么样啊？”“还可以，只不过还没出名次。”“妈妈相信你一定能拿到好成绩！”“谢谢妈妈，我也会加油的！”
名次出来了，我的眼睛顺着大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等奖。看到这里，我心里的`一块大石头落地了。“妈妈，我是一等奖，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，没有去硅谷的机票。”“没事，你一样很棒！”
每当我做事失败或不如意时，妈妈总是说：“你已经做了很好了，下次加油。”妈妈就是这样，总是鼓励我。
关于鼓励的作文 篇20
三跳运动会就要开始了，全校各个班级的运动员都做着赛前的准备。
老师把我们叫到操场的一边，进行着最后的赛前训练。我和几位跳皮筋的同学撑好筋，便开始跳了起来，这时，老师跑来了，给我们跳了一个新花样，让我们加紧练习，给班里争分，于是我们就认真的练了起来，我们班里最善于跳皮筋的'同学王培培两三下就会跳了，她就去指导其他同学，不一会儿，大家都跳地滚瓜烂熟，可就我一个人不会跳，眼看就要到我们班了，同学们都用急切的目光看着我，我想：这下一定会为班级丢分的！我看了看老师，但老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系！老师来教你！”说着，老师就一步一步地来教我，皮筋队的同学们为我加油，连啦啦队也为我呐喊，于是我就耐心的跟着老师学跳，心里默默的对大家说：“我不会辜负你们的期望的！”
最后，在老师一次次对我的指导。一次次鼓励下，我终于学会了那个动作。轮到我们班了，我们几位同学一边跳。一边念词，响亮的马兰开花声在校园里回荡……
结果出来了，我们办会的了跳皮筋比赛的第一名，我们高兴极了，一会儿欢呼，一会儿击掌，老师激动的泪水都流了下来。
我知道，这次比赛得第一，不是因为要两个人的功劳，而是因为我们皮筋队，班级和老师的鼓励，我要感谢你们，老师和同学！
关于鼓励的作文 篇21
语言，给人们的鼓励、伤害都是非常大的，你有可能因为一句话而改变终生。
那天，我跟妈妈吵过架后，就一个人跑到外面。原因是我跟弟弟意见不合，他想让妈妈带他去游乐园，而我却想去图书馆安静地一个人待着。弟弟不想去图书馆，而我已经说明了可以自己一个人去，可是妈妈却认为我一个人去的话，一定会跑到别的地方玩，因此我们大吵了一架。
我一个人坐在图书馆里，没错，我按自己的愿意来到这儿。人虽然很多，可是却安静极了，谁会在图书馆里大吵大闹呢？我拿了一本自己平常不看的书，那时也不知道为什么要拿那本书。但是，拿到书的我一直在发呆，我也不确定是不是因为和妈妈吵架而感内疚。
我也不知道过了多久，图书馆好像要下班了。对啊，五点多了，管理员叫了我几声，我没有任何的反应，那位要走的姐姐看见了，就向我说明了情况并把我带到附近的公园。她我问我是不是有什么心事，我摇摇头，毕竟“家丑不可外扬”。然后，她就对我说：“有什么心事，一定要说出来，哪怕是对一棵树，对自己的玩具，藏在心里是不好受的。”我半信半疑，就告诉她跟家人吵架了，她呢，也没有在过问原因。“其实我以前也经常跟爸妈吵架。”她对我说。我不敢相信，她看起来是那么的乖巧、懂事。
然后她又说：“不管是因为什么原因跟父母吵架，在你走的`那一瞬间起，他们就觉得是自己的错，只是不好意思说罢了。”我不耐烦地说：“从小到大这种话都多了，什么都是为了我好。”她又用一种温柔
的声音说：“要不打个赌？”“什么赌？”我有点好奇。“如果今天你回去，他们不过问你一句话，不排除那种用生气的语气的话，那就算我输。”我答应了。
回到家，妈妈就过来问我：“你去哪了？我哪都找不到你。”真的！真的是那个姐姐说的没错。第二天，姐姐送了我一本《骆驼祥子》，里面有张小纸条“不管你做了什么，父母最爱你。”
关于鼓励的作文 篇22
幸福是什么？有人说：有钱满足物质需要就是幸福。有人说：地位高，有权就是幸福。人们对幸福的含义真是千差万别啊！对我来说，幸福是老师对我的鼓励。
记得我三年级刚转达这个陌生的地方，胆小的我有点内向，最怕老师让我回答问题。但是，当时我们的李老师使我变得大胆起来，一堂英语课上，老师正在教我们学新单词。由于我从没学过英语，所以读起来有点儿困难，有好几个单词都没读准音。一起读“rice”这个单词时，我没有认真听，就在里面滥竽充数。可这还是躲不过李老师的“鹰眼”，李老师一直盯着我。正当我坐立不安的时候，李老师叫到了我的名字，可由于我过度紧张，我吞吞吐吐，没有回答出来。我急得像热锅上的蚂蚁，一位老师会批评我，可迟迟没有听到李老师的批评声。我抬头一看，李老师不仅没有板着脸，而且面带微笑地安慰我：“没关系，不要紧张。”说着，还拍拍我的'肩膀，顷刻间，我感到无比的幸福。那个动作好像在告诉我：老师相信你，要真正展示自己，做一个自信的人。
学会感恩，感恩这来之不易的幸福；学会珍惜，珍惜这份幸福。让我们通过努力去创造幸福，让人间充满幸福！
关于鼓励的作文 篇23
草儿成长，暴风雨的磨练最难得；雏鹰飞翔，失败的警示最难得；我能醒悟，您无声的鼓励最难得。——题记
双脚像被铁球缠绕，沉重地迈不开步伐，不知何时，走到家门口。我回来了，我有气无力地放下书包，父亲正在雕刻着一件作品，可是一直没完成。
我垂头丧气地坐到父亲旁边，想跟他谈谈心，可他那襟危坐的样子让我久久不能出声。
客厅里，父亲雕刻的处处萦绕。父亲用他那粗糙的双手雕刻着，脸上的汗珠不时冒出，倒在一旁的茶也失去了它的温度。“爸，喝点茶，擦擦汗吧。”我望着他，他却没说话。
不知不觉，已到黄昏。太阳把它今天最后一抹余晖照在父亲身上。我似乎从未见过如此认真的`父亲！父亲脸上的汗珠越来越多，映得他那被风霜折磨 得黝黑的脸格外刺眼。脸庞的皱纹像是那一条条干枯了的河沟 。那一双眼睛早已失去了黑夜，爬上了岁月的淡黄。但从他的眼睛中并没有绝望，看到的只是期待和坚持！这令我想到了自己。平时因为一点挫折便看轻自己，埋怨这埋怨那。明明说好了崛起却从未坚持……我望着父亲，心中的愧疚油然而生。
“做好了。”父亲放下刻刀，擦去汗水，舒心地喝了一口茶。我望着那件作品，“坚持”二字映入眼帘。父亲刻的“坚持”不正是他真实的写照吗？我摸着那件作品，一步步的铸造，一刀刀的刻苦，一滴滴的心血。
拼凑成了现在成功的坚持！父亲望着我，又看看他的作品，意味深长地笑了笑，似乎在说：“成功是靠一步步的坚持走过的，是靠努力一刀刀刻出来的！”那一刻，我读懂了父亲那难得的无声鼓励！
漫漫人生路，难免有挫折。没有风雨的陪伴，那能成长？没有努力的刻画，没有坚持的步伐哪能有成功？无声更胜有声！父亲，您那无声的鼓励最难得！
关于鼓励的作文 篇24
国庆节，我们一家去了一趟绵山，那里的风景太好了！
走到栖贤岭时，我退缩了，因为看到的是一个深不见底的深涧，人行道全是一个个钉在光滑峭壁上的鉄踏板，下面是急湍的小溪。每个铁踏板距离比较远，而且每次只能放一只脚。吊桥都是紧贴水面的，有的甚至倾斜到45度角，我胆战心惊，想绕道走。这时，爸爸说：“没事，你现在已经长大了，是个男子汉了，拿出胆量来。还有，我告诉你一个诀窍：走的时候不要总向下看，要平视，要两只手拉着铁链，一步一步地走。过吊桥时，要把身子倒过来，倒着走。”而且，爸爸还在前面给我做了多次示范；我开始小心翼翼的向前走，刚开始有一点害怕，但在爸爸的鼓励下，渐渐地，我一点也不怕了，也掌握了要领：要一心一意，把踏板想象成梅花桩，不要犹豫，大胆的.往前走。慢慢的，妈妈已经被我们甩了好远。我回头看妈妈走路的样子，像慢吞吞的蜗牛，逗得我哈哈大笑。
通过这次旅行，我想，是爸爸那鼓励的话语，那信任的眼神，让我成功地挑战了自己。我会铭记爸爸的鼓励，做一个真正的男子汉！
关于鼓励的作文 篇25
日子飞快地掠过，如白驹过隙，悄无声息。蓦然回首，六年的小学生活已近尾声。我很庆幸，时间的流匆匆而无情，却不曾带走心中收藏的记忆。直到今天，我依然清楚地记得那一次习作练习的情景。
那次习作小组活动结束以后，我很快就完成了老师布置的作业——一篇作文。我很有信心，这次我依然要拿第一，我一定要赶在其他同学之前把作业交给老师。把作业放在口袋里的时候，我甚至想到了老师看到我的作业时高兴的神情。中午，阳光穿过香樟树密密层层的枝条在校园里洒下一地碎金，鸟儿在耳边不停地欢叫。我站在花园边等待着张老师的出现，这是张老师每天饭后散步必经的地方。老师走过来了，我一边迎上前去，一边伸手去拿那份早就写好的作文纸。可是，当我站在老师面前的时候，我的笑容凝固了——我的作文纸不翼而飞了！我来不及跟老师打招呼，转身向餐厅跑去，我想它一定是被我落在座位上了。
可是，我找遍了那里的每一个角落，连清洁工阿姨的垃圾袋都看过了，我的作文纸却还是不见踪影。我感到忐忑不安起来，我怎么跟老师解释呢？现在别说第一了，连按时交作业也成了问题。如果我是最后一个交作业的人，即使不会受到老师批评，我自己也不会原谅自己的啊。这样想着，不争气的泪水禁不住涌出了眼眶，流过脸庞，又一滴一滴流到地上……
拖着沉重的脚步，我再次回到老师身边，却不知道怎么跟老师解释，只好站在那里，呆呆地一言不发。老师关切地说：“刘心羽，怎么啦？快说呀！”看到老师神情和蔼，并没有责怪我的意思，我才抽噎着将事情的来龙去脉慢慢告诉了老师。老师看看我，向我走近一步，用手轻轻点了一下我的脑门：“你刚才就是因为这件事而难过的吗？没关系的。我已经知道你按时完成了作业，而且我还能想到你完成得一定很不错，只是出了一点变故而已。你想过没有，这也可能变成一件好事的呢。”老师停了一会儿，也许是在观察我的反应吧，然后才接着说：“有人说，文章不厌百回改，你现在又多了一次改文章的机会，就有了写得更好的可能。难道你不想尝试一下吗？一篇文章多写几次真不是坏事哦。”
老师的话如阳光，驱散了心头的阴云，我的心一下子开朗了。那天，我仔细琢磨着老师意味深长的话语，又把那篇作文重写了一次。如你所想，那篇遭遇“劫难”后“复活”的文章更精彩了。老师点评这篇文章的时候，还跟同学们分享了这段“不寻常”的经历呢。我记得，老师话音刚落，教室里就响起一阵热情的掌声。
纵然岁月匆匆，时间会冲淡一切，但我忘不了那一次习作的经历，忘不了老师热情的鼓励……
关于鼓励的作文 篇26
鼓励，往往会给人带来希望和安慰；鼓励，往往会给人送去温暖和阳光。鼓励，不同寻常。珍惜，是对鼓励的最好回报。
你，经历过挫折吗？当你遇到挫折时，你会干什么？你也许会觉得，我不敢跨过，只想退缩。而我，在遇到困难将要后退的那一步，一个人、一句话，给了我深刻的启发，让我不再恐慌，而是奋勇向前。
那是一个阳光明媚的早晨，刚下楼的我微微眯起眼，深吸一口气，浓浓的青草味儿涌进了我的鼻子。只见凉凉的露水包裹着片片枝叶，让他们更加翠绿、美丽。今天，我们班要举行一场“运动”派对，谁把所有项目都完成，谁就是赢家。
“比赛开始！”教练喊道，同学们各个手忙脚乱的。我假装镇定地走向了“高空攀爬”区，这个相对比较危险的游戏项目。我穿上安全背带，小心翼翼地爬上楼台。第一个要挑战的是“弹簧盘”，刚刚一脚踏上去，就见弹簧盘摇摇晃晃，感觉无法掌控，好像随时都会掉下去。我惊恐万分，不行，这里重心不稳会摔下去的！我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我将要退缩、想要放弃的一霎那，我的耳边传来一个坚定的声音：“坚持住！登上巅峰的人是不会退缩的`！”回头一看，原来是王梓怡。她抬起头，严肃的望着我：“加油小天！如果你拥有一颗希望之星，你会成功的！我相信，你是最棒的！闭上眼睛，感受呼吸，让心情放松下来吧。”我被说服了，慢慢地平静下来，顺利地走完了这段艰难的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂开嘴笑了起来。
鼓励，有时可能只是一个字、一句话、一个眼神、一个动作，但作用却十分宝贵。给人送去暖暖地鼓励，你会从中感受到快乐的！
关于鼓励的作文 篇27
今天早晨11点15分，妈妈陪我到音乐之声学钢琴。今天我不让妈妈进去陪我，我要自己一个人，证明给妈妈，我能行！课堂上，我认真听老师讲，并尽量做到眼不看琴键，改正以前的不良习惯。45分钟后，我出来让妈妈看老师给我奖励的两个红红的“优”，妈妈高兴说：“孩子，你真棒！”
上完钢琴课，我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞，11.30-1点。早晨起的晚没有吃饭，妈妈在楼下买了一笼小笼包，我吃了八个：“妈妈夸我，你真棒!”我以后都要这样好好吃饭。
教室在四楼， 我先一个人上拉丁课，妈妈去办点事，然后再来看我。等妈妈来到时已经12：40了，朱老师说：“你来晚了，你没有看到你女儿精彩的表演。”这堂课我的确上得很好，改正了脚位的不良习惯，而且动作优美。下课后，妈妈来到老师跟前说，“陈思凝昨天回家就很高兴，说老师说她跳的好，还带了一遍呢!说明老师想了办法，鼓励了孩子，效果好，老师也要再接再励，多想办法把孩子教的更好！”朱老师说：“陈思凝真的`跳的很好，之前是有一个过程的，现在真的很好，非常好！”
鼓励的力量可真大！
关于鼓励的作文 篇28
最近，一名女孩在何仪酒店遭到袭击，引起了各大媒体的关注。后来，很多女孩的自我保护方法到处传播，教她们如何保护自己。
就在这个新闻报道之后，我看到一个漫画，画的是一个女孩晚上独自行走，被人跟踪，向路人求助。路人热情地帮她抓到跟踪者，叫她一起去派出所报案。女孩答应上车后，才知道相互呼应的人都是帮凶，还是出事了。
我害怕我们周围的一切看起来都很美好，很安全。有时候会有隐藏的危机。如果你遇到危险并寻求帮助，你可能得不到有效的帮助，或者你可能会袖手旁观。作为一个旁观者，在责怪别人的同时，我们有没有想过，如果当时在场，我们会不会勇敢的帮助别人？社会和谐需要每个人的努力去创造。社会上有不和谐的因素，就有先例，别人自然会借鉴，谨慎行事。
问题又回到最本质的出发点，那就是女生的安全。虽然学校、家庭、社会教会了我们如何保护自己，如何摆脱危险，但我们真的遇到了危险。女生想自救的时候会求助，但是第一时间没有得到帮助。
女生不在家的时候，父母总是叫我们早点回家，在一起。但最重要的是，女生极度谨慎的时候，还是会或多或少的受到伤害。
还有人不断违反法律禁止的事情。他们倡导和谐社会、法治社会、文明社会。当女性处于弱势地位时，谁给女性应有的权利和保障？值得深思。与此同时，家庭暴力应该得到更多的关注。为什么两个人拉着吵？一边说是情侣，一边强烈否认？为什么别人习惯性的认为一定是情侣？
在教导女性学会保护自己的同时，他们也呼吁男性对女性表现出更多的关心。不要像一句话：“很多父母教女儿保护自己，但很少有父母教儿子不要伤害别人。”
关于鼓励的作文 篇29
这个学期，有一篇名为《走一步，再走一步》的文章，讲述了文中的“我”如何在孤立无援的情况下，根据父亲的指挥下到崖底的故事，这让我不禁想起了曾经那件事。
现在的我，在游泳池中可以有两个来回，会三种泳姿，每当妈妈将我第一次学游泳时的视频给我看时，我就忍俊不禁，但我心里记得很清楚：曾经的我，学游泳时妈妈的鼓励。
当时，小小的我才七岁，却像个“假小子”，性子大大咧咧，什么都冲在第一，整个一天不怕地不怕的“男生”，虽然这种鲁莽往往伴随着失败，但就是改不回来。
妈妈带我来到体育馆的游泳池旁，鼓励我下水。嗬！这么多水，足够我玩一上午啦！一边内心笑开了花一边“扑通”一声下了水。等我的手松开栏杆时，我才发现一个事实──我，好像不会游泳！果然，一松开手，就连呛了几口水，鼻子里似乎有什么东西在作祟，眼睛吓得不敢睁开，闭着眼慌乱地摸索着可以握着的漂浮物。呼！终于重新抓回了栏杆！
别说，我还真有点“出身未捷身先死”的感觉。对着妈妈我就是一阵大哭，一边哭一边抽噎着爬上岸。妈妈问我：“这么快就不学啦。”我点点头，泪珠挂满了睫毛。“这可不行，你既然来了，就要学好。这样吧，你今天学会了憋气，我这节课给你请个教练！”
我仍然想退缩，那一个硕大的泳池让我感到不安。“加油，我相信你！”妈妈鼓励道。我小脸一皱，一副壮士就义的英勇表情，虽然脸上的泪珠会让我看起来很滑稽：“好！我再试试看！”
这次，我吸取了经验。手搭在栏杆上，看着其他人怎么憋气，自己再寻找这样的感觉。
时间一分一秒地流逝，我也尝试了一次，两次，三次……慢慢的'，我在水底待的时间越来越长：五秒，十秒，十五秒……妈妈也在旁指导我，教我如何更长的呼吸。
当我能够在不呛水的情况下在水中待了二十五秒后，真的有一种拥有了全世界的感觉。等我爬上岸时，妈妈微笑着将我刚才那“美丽的狗刨式”潜水的游泳视频给我看。虽然很狼狈，但也是我第一次“自学成才”哟！
自从这堂“自学课”之后，妈妈请了一个教练，很快，一个暑假，让我可以在水中来去自如。
若不是妈妈那一句“加油，我相信你！”的鼓励话语，我就不会有勇气下水，更不会学会游泳。这样回想一下，发现，妈妈的鼓励真的在人生道路上很重要呢！
关于鼓励的作文 篇30
在通往我成功的道路上，有多少坎坷阻碍了前进的脚步，但是却不可以就此停止，因为我们的人生之路还很长，而被困难苦难阻挡的我便在父亲那无声的鼓励下一步步的走了过来。
我的父亲是一个不爱说话的人，小时候我们没有像别的父子那样在一起玩耍过，但我却明白他对我的爱一点也不比其他的父亲少。记得是在13岁那年，我和父亲两个人去我们那里的南江找柳条，回来好用。我和父亲到了南江，南江很大，也有很多树，如果进了树林深处，没有大人的带领是很难走出来的。可是贪玩的我才不管这些，一下子就钻进了树林。我玩着、喊着、闹着，这里就像是游戏的天地。 可是一会我玩够了，想出来了，我却怎么也出不来了，我像一只无头苍蝇一样乱撞，寻找出路。我使劲儿的跑，直到跑累了，还是无法走出去。我无力的靠着树，慢慢滑坐在地上。天黑了，林子里可有狼呀！这时父亲的话出现在我的脑海，可我实在没力气了。心想：有狼就有狼呗！狼来了顶多是把我吃了……我躺在地上快要睡着了。突然，树丛里传来一阵“沙沙、沙沙、沙沙”的响着，一开始我以为是父亲，可一想不对，要是父亲他一定会喊我的。我的另一个念头便是狼，一想起这个我的身上不知从哪里来了力气站了起来，拿起树枝。过了一会，狼还没现身，我又要坐下来，这时突然传出一声“呜”的`一声，这下我害怕死了，因为这是狼的叫声，我不敢继续呆在这里了，我得去找出路。可是依然找不到，每当我要放弃时，就又传出狼的叫声，我就又鼓起了力气去找出路，最后我终于找到了出路，走出了树林。可是，迎接我的却是父亲的笑脸。
我十分气愤，去质问父亲：“为什么不去找我呀？我都快被狼吃了”。可是父亲却说：“孩子，其实我一直在你的身边呀”，这下子我实在凉透了心，眼泪不受控制的往下落，打在地上的枯枝上，在这深远的地方传出一阵阵响声。父亲着急了：“孩子，我不是不去叫你的呀！”我迷惑了，不知父亲是什么意思。他又说：“其实以你的能力是可以走出来的，只是你一次又一次放弃了，其实没有狼，是我学狼的叫声让你……”父亲的话没有说完，我已经泪如泉涌了，我明白了，我全明白了。我之所以可以走出来，不是我的能力，而是父亲那一次次沉默的鼓励呀！
鼓励是一个多么让人奋进的字眼，可是，在我的人生中，最多的鼓励都是来源于父亲，那特殊而沉默的鼓励——一个眼神，一个动作，一个表情，带给了我无穷的动力，在生活中前进。
关于鼓励的作文 篇31
鼓励，给人以力量；鼓励，给人以温暖；鼓励，给人以无穷的快乐！你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢？我就有过这样的经历。
那是一个下午，倾盆大雨淹没了整个城市，就像一个大怪兽吃掉了整个城市！我背着英语书包，走到了英语教室。我刚踏进教室，只见老师正在黑板上写一整篇“自我介绍”。看着那些密密麻麻的文字，这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我，我顿时傻眼了：该不会是让我们背诵课文吧！我的天哪！
“进来呀！”我此时还没“清醒”，就被一阵亲切的声音“吵醒”了。我两步并作一步地走到座位上，猛地坐了下来，呆呆地望着那一整篇无情的英文。顿时，我仿佛失去了灵魂，飞到了一个谁也看不到的地方。没办法，只能硬背了，我像一个手持一把刀的将领独自对战千军万马！
于是，我便默默地开始背诵。二十分钟过去了，老师见同学们都到了，便开始检查背诵情况，第一个就点到了我，我只好硬着头皮开始背诵：“I……m……”我背得结结巴巴，如同一支零件坏掉的枪，一会儿有子弹打，一会没有子弹打。
“别紧张，你背得已经很好了！‘我的名字’句型怎么读呀？”老师亲切地问道。我听后，一下子“醒”了过来，恍然大悟，又一次开始背诵。
到了最后一段，我又开始结结巴巴了，越背越慢，像一只乌龟参加跑步比赛一样！“I……have……”
“加油，加把劲儿呀！你背得已经很好了！你要成功了！”老师用鼓舞的语气说着，用期待的眼神望着我，就像一个等待圣诞礼物的小姑娘。啊，想到了！顿时，我像一个被修好的轮子，链子现在才接上。我一口气背完了所有内容，我的心在胸腔内怦怦跳着。完了完了，老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”，在我手中毁了，彻彻底底地毁了！就像一个充满热情春天，毁在冬天姑娘的手中。
“你背得已经很好了！希望你能继续努力呀！”老师又鼓励着我，我出神地望着老师，只见老师眉毛弯弯的'，眼睛笑成一条缝，正对我微笑着、鼓励着、期待着，仿佛一个仙女，仿佛春姑娘，仿佛一支香味迷人的花朵。
我本以为我会被老师批评，在此时此刻，我感受到了一种无穷的力量。这种力量，无人能阻挡；这种力量，在火山中爆发；这种力量，在春风中吹过，一瞬间打开了温暖！
此时，窗外的倾盆大雨消失了，天空出现了七色彩虹。一阵风吹过，风儿“呼呼”地奏起了快乐的乐曲；一片白云飘过，给彩虹装扮上了漂亮的领结，而那道彩虹，就像一个大发卡夹在天空妈妈的头上。
“你背得已经很好了！”啊，这一句鼓励，就像园丁给花儿生命，雨水给花儿力量，春风给花儿温暖……在这里，我就是花儿，那园丁，那雨水，那春风，就是给我力量的老——师！
关于鼓励的作文 篇32
“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到满意的分数，我忍不住欢呼，这时，我耳边回响起了那一声声鼓励的声音……
前阵子一次考试中，我没考好，只考了八十七分，我非常沮丧。回到家中，妈妈见我垂头丧气，问我发生了什么事。我只好将事情一五一十地说了出来。妈妈听完，微笑着说：“没事的，一次失误并不能代表什么，没有失败哪来的`成功呢？失败乃成功之母，你看那爱迪生发明灯泡，不也是做了上千次实验，失败了上千次，最后才成功吗？可是他没有放弃，他坚持下来，最终功夫不负有心人，他成功了。你还只失败了一次，只要你坚持、努力，一定可以成功的！”听了妈妈的鼓励，我重新打起了精神。
从那以后，我上课更加认真，下课后我挤时间复习老师讲过的知识，回家后，我每天都会做三十道题目，并且坚持一个星期做一套模拟试卷。
终于迎来了这一次考试，我抛开紧张，认真做题，终于，功夫不负有心人，我得了一百分。回家后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈特别为我开心。
我将这次成功都归根于妈妈，因为如果没有她那次的鼓励，我不会成功。在她的鼓励中，我学会遇到挫折时学会坚持，不放弃，用努力的汗水收获成功。妈妈对我的爱都体现在了每一次的鼓励中。
关于鼓励的作文 篇33
“怎么搞的，这都练了多少遍了!怎么搞的，都说了多少遍了，听录音!听录音!真是的，音都是错的，还在那儿继续联系!不想练，你就不要练琴了!”想必大家在自己的生活中、学习中，都会遇到挫折，坎坷，困难……也会犯下种种错误。
但到了这时候，你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢?我想，可能有些家长是挥着戒尺，吹鼻子瞪眼的看着你，跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃，不管你了。
每当这时，我们心里最需要的就是鼓励!只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的话语，还有表扬和称赞。这样能给我们信心，它能推动我们!给我们力量，让我们有勇气去面对困难!这就是鼓励的力量!
可能有些人很疑惑，为什么有些学生那么喜欢上学?可能有些人认为，如果不上学就学不到知识，长大找不到好工作;还有些人认为，不上学会很无聊。而在这儿，我想说的是，凡是好学生都很喜欢上学，那是因为自己不仅可以和同学们一起玩，还能学到新知识!老师在教授我们知识的时候，不但会表扬我们，给予我们很多鼓励，还能指出我们的过错，并让我们及时改正。
是的，每个孩子都需要鼓励。没有鼓励，就算是自己的爱好，也未必能做好!不管是谁，在他成长的`道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站!虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里，成为一股强而有力的力量。
鼓励永远是一个无价之宝!
关于鼓励的作文 篇34
我是班长，每次老师夸别的同学，我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。
我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好，有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易，所以更加努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家都会跟妈妈说我的遭遇，妈妈每次都鼓励我，心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。
所以，我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的.作业是最基本的事情。只有完成老师的作业，大量阅读，才能取得好成绩。三明萧
关于鼓励的作文 篇35
在上个学期，我们班去参加了20分钟队会的比赛。那次，老师把做PPT这一重大的工作交给了我负责，我听了以后大吃一惊。
“班里有那么多厉害、成绩棒的同学，老师干嘛会偏偏选我这只“菜鸟”呢？”我迷惑不解，感到非常奇怪。老师似乎看中了我的心思，她微笑着，慈祥地对我说道：“老师选了你，你可不能辜负我的愿望哦！我相信，你可以的，加油！老师这番鼓励温暖了我的心头，所以，我下定决心，一定不能辜负老师的期望。
自此，我每天都坚持练习。老师那番鼓励的'话激励着我，夜以继日，我做PPT的水平越来越高了……
终于到比赛那天了，我认认真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的过程，我突然想起了老师那番鼓励我的话，我情不自禁地笑了——是啊，颖楠，加油！我把全部漂亮的图片作为背景，然后把这次的主题需要的资料全部打上去。做完以后，我开始一字不漏地检查我辛辛苦苦做的PPT……
比赛结束了，我们荣获了二等奖。同学们都兴高采烈的，而我则是开心的一蹦三尺高。我是笑得那么灿烂，那么甜蜜，满脸都是幸福。我之所以那么高兴，就是因为同学们都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同学们的夸奖，就是因为老师的鼓励让我付出了努力。我是多么地欢乐。这时，我仿佛看到了蓝天更加湛蓝，白云更加洁白柔软，太阳更加灿烂了。是啊，这一切的快乐，都源于老师的鼓励，感谢您，我亲爱的老师！
关于鼓励的作文 篇36
秋高气爽的十月，第29届校运会如期而来，安静的校园也随之一片欢腾，同学们的脸上都洋溢着笑容。
我的项目是800米跑。站在红色的跑道上，我跃跃欲试。发令枪的声音仿佛响彻云霄，运动员们像离弦的箭一般冲了出去，我也迅速向前跑去。
起初，我处于领先的地位。可是，到了第二圈，我开始感到体力不继，身后的对手渐渐超过了我。
本来第一名的我，竟落后到了第五名。我失望了，拖着沉重的步伐路过观众席，这时，嘈杂的声音中传来一阵阵震耳欲聋的.喊声，是我的同学们，他们大声呼喊着我的名字，为我鼓劲。“加油，你是好样的！快跑！”耳边呼呼的风声让这一句句加油助威的话分外激动人心，同学们的加油声仿佛盖过了一切的噪音，传达进我的心里。
听着大家充满期待的鼓励，我又鼓起了勇气，脚步也轻快起来。这是事关集体荣誉的比赛，我怎能辜负同学们殷切的期望呢？我再度加速，使出浑身力气朝终点冲刺而去。一步，又一步，我超过了好几个对手，最终以第二名的成绩结束了比赛。
在这灿烂的金秋时节，我收获了友爱与信心，收获了鼓励的力量。
关于鼓励的作文 篇37
给我一个鼓励就够了，它会像一束阳光，温暖我的心田，给我一个鼓励就够了，它会像一道彩虹，装点湛蓝的蓝天；给我一个鼓励就够了，它会像冬日里的一枝腊梅，装饰白色的世界；给我一个鼓励就够了，它会像蒙蒙细雨，滋润干燥的土地。
知道吗，鼓励会让人做出意想不到的事。比如我，有一次，体育课上，我因为缺乏锻炼，理所应当的在跑步时坚持不住了。明明才跑了两圈而已，我心里想着，面上也不免显露了出来。这时，旁边的朋友说：“加油啊！你可以的，别用嘴呼吸，要三步一呼三步一吸，不然就会岔气，就像你现在一样。”“哦哦，好的，我试试吧。”虽然有些强人所难，因为我已经用嘴呼吸了好久，改变可能有点难，不过，朋友都这么说了，不做就不好意思了。
我就试着慢慢调整呼吸，开始很难，慢慢的，呼吸不再费劲了，似乎岔气也不疼了，好神奇！朋友说：“看吧，我就说照我说的一定没错！”“谢了！”我也顺利地跑完了五圈。
看，朋友的'鼓励让我有了前进的动力，所以，鼓励又像建立起友谊的桥梁。还有一件更早的事，也是朋友帮的我。时间要追溯到我初中第一次军训的时候：那一次的第一天，我就被厄运缠身，倒霉的不要不要的，现在想起来就一句话“说多了都是泪啊！”
那次在学校里换衣服时，我的衣服——一件短袖不见了！我找了半天没找到，看到别人都换完了，我的心情可谓是一个大写的崩溃啊，正当我不知所措的站在那时，我的同桌得知了我的处境时，说：“你先穿上有的衣服，再去找老师就行，我陪你。”我去找老师时还很心里发咻，同桌说：“没事，快去吧，说完回来就行了。”“好吧。”说了后，中午老师又给我找了件。
都说了那天厄运缠身啦，所以，又理所应当的一整天都在忘记拿帽子，同桌让我快去拿，忘记拿杯子，同桌让我快点跑回去拿……终于，放学了。终于解脱的我义无反顾地投奔了大床的怀抱。
鼓励很神奇，它会让人充满力量，做好每一件事，所以，你要不要去试一试，多多鼓励身边的人！
关于鼓励的作文 篇38
“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。
以前，我每次写都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品已经产生了！可现在？唉，就像“海中叹”一样。
好吧，我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的`，老天是否也在为我苦恼呢？我在心里说了三声：“加油！加油！加油呀！”
我从“哎呀妈呀，脑瓜疼”的状态，一下子灵光一现。突然，我文思泉涌，要不就写今天课的状态吧！这是一个好题材呀！我真是聪明绝顶！顿时，茅塞顿开！是不是那三声加油鼓励我呢？
我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的，觉得怎样？
关于鼓励的作文 篇39
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我发言的题目是：高三，责任与奋斗同行。
眨眼间，那轻松愉快的高一和生龙活虎的高二说过去就过去了，不管你愿不愿意，也不管你高三是不是真的准备好了。好在老师、学长早就一次次地告诫我们：高三注定是充满艰辛与奋斗、汗水和欢笑的一年。我们还能犹豫吗?
走进高三，“责任”是脑海中闪现最多的一个词。是啊，今年，我们中的大多数将迎来庄严的成人仪式。成人意味着什么?那便是责任。两年前，我们相遇在这芳草萋萋的美丽校园，带着对知识的渴求，充满着对未来的希冀。两年来，我们遭遇过困顿，也收获了快乐。那无数个晚自习，是老师辛勤的身影陪伴着我们的笔尖沙沙;多少个寒冷的冬夜，是父母的悉心照顾让我们睡梦酣甜;数不清的日日夜夜里，焚膏继晷的时光里，伴随身边的是同学们笑颜暖语……
人们常说，生活的旅途是一张没有退路、充满坎坷、不可预测的单程车票，其悲壮多于温情，险阻多于顺畅，那么，我要说，在逆流航行的途中，我们还很幸运，因为有老师、家长和同学们的全程关爱。是的，当我们遇到挫折，我们会不自觉地想起了他们。可接下来的`日子呢?我们不该自立吗?毫无疑问，我们应该斩断依赖的劣根，撕掉脆弱的标签，抬起高贵的头颅，挺直坚强的脊梁，去笑对人生中的种种挑战。
高三了，考试多是难免的。前几天看到隔壁班同学的“高三誓言”。其中一个同学“高三了，不能装嫩了”的誓言开头让我忍俊不禁。不能装嫩!说得真好!也许以前我们还“嫩”得像小孩一样，考得稍不如意就怨天尤人，遇上点困难就似霜打的茄子……今天，我们再也不能装了，因为我们已经长大。我们会鼓起勇气，不管是遭遇风沙还是搁浅，都要肩负责任，自立自强，为实现自己的理想风雨兼程，无怨无悔;我们也会心怀感恩，无论是对帮助、关爱过我们的老师父母同学和朋友，还是对那些素未谋面的他人，因为在我看来，感恩其实也是一种责任!
有了责任，万不可缺少奋斗，否则，责任便变成了一句空话。做人如此，学习亦然，高三更是这样。
高三如绵延千里的高大山脉，肉眼不可能望到尽头。尽管如此，我们不会彷徨，更不会退缩。我们一定是凌霜绽放的寒梅、初露锋芒的宝剑，我们将坚守“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的座右铭，我们将充满不进名校誓不罢休的豪气。也许前面是浩瀚的题海，我们仍将“衣带渐宽终不悔”;也许前面“路漫漫其修远兮”，我们必将“上下而求索”，我们发誓百折不回，永不言弃，永不言败。
高三仅剩10个月时间，三百个日日夜夜，长吗?两年不过是一眨眼，“三十八年”也只不过是区区“弹指一挥间”，我们再也不能用乌托邦式谎言麻痹、欺骗自己，再也不能惧怕那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲，能且只能用“铁杵磨成针”“滴水穿石”的毅力去书写“春风得意马蹄疾”的辉煌。
各位领导，老师们，我们早已拉满弓，绷紧弦，现在要做的就是努力努力再努力，坚持坚持再坚持。我相信，高三虽艰苦，但我们可以学中求乐，问中求乐，苦中作乐;我深信，天道酬勤，付出肯定有回报，不付出一定没有回报;我坚信，只要我们“少年心事当拿云，眼底莲池水，心中燕园月”，我们就一定会“笑看香樟飞彩凤，喜迎莲池滕蛟龙”。
最后，我呼吁我们全体高三学子：让我们把高三每一个充满内涵的日子演绎成一个个跳动的音符，以责任和奋斗为主旋律，谱写出属于我们自己的幸福之歌!谢谢大家。
关于鼓励的作文 篇40
一个鼓励的微笑望着那张将故事比赛获得二等奖的奖状，脑海中浮出了那鼓励的微笑，思绪猛的一下，飞到了两年前的某一天。。。。。。
经过班级的筛选，我很荣幸地被老师选中，参加了学校举办的讲故事比赛。可我却怎么也高兴不起来，因为我心中有恐惧，有担心。
当我回到家中，向妈妈诉说了一切之后，那个鼓励的微笑扬起，妈妈轻轻地说：“没事，有妈妈在呢！妈妈帮你渡过难关，加油！”
这鼓励的微笑，这轻声的话语，它化解了我心中的恐惧，融化了我心中冰冻住了信心的`冰块。
妈妈教我怎样巧妙轻易地将故事背诵下来；教我如何有感情地背诵故事；教我在适当的时候加上适当的动作。一切都进行得很好。
到了比赛的那天，当我坐在椅子上，等候主持人的口中说出我响亮的名字。所有被那个微笑化解的恐惧再次扬起，所有被那个微笑解冻了的信心再次被冰封。我在心中拜托时间过得慢些，可时间偏偏和我作对，主持人脱口而出念出了我的名字。
我忐忑地走上台，所有牢记的文字荡然无存。我说不出一句话，只觉得我的脸一阵热过一阵，真个人飘飘渺缈，我的目光在急切地寻找，突然间，眼睛一亮，我看到了那个鼓励的微笑。所有恐惧又一次化解，所有被冰封的信心又一次解冻，被释放出来；那些文字重新回到脑海中，它们从我口中蹦了出来，顺畅而有情感，生动而有韵味。。。。。。掌声一阵热烈过一阵。
我成功了，我成功了！那个微笑让我获得了一等奖。
小学生活，那个微笑伴我走过，当我遇到挫折，我想起它，它给我力量；当我受到委屈，我想起它，它给我安慰。。。。。。微笑，那个鼓励的微笑，它不止伴我小学生活，它将伴我一生，给我信心，给我魅力。
关于鼓励的作文 篇41
一个鼓励的微笑望着那张将故事比赛获得二等奖的奖状，脑海中浮出了那鼓励的微笑，思绪猛的一下，飞到了两年前的某一天。。。。。。
经过班级的筛选，我很荣幸地被老师选中，参加了学校举办的讲故事比赛。可我却怎么也高兴不起来，因为我心中有恐惧，有担心。
当我回到家中，向妈妈诉说了一切之后，那个鼓励的微笑扬起，妈妈轻轻地说：“没事，有妈妈在呢！妈妈帮你渡过难关，加油！”
这鼓励的微笑，这轻声的话语，它化解了我心中的恐惧，融化了我心中冰冻住了信心的冰块。
妈妈教我怎样巧妙轻易地将故事背诵下来；教我如何有感情地背诵故事；教我在适当的时候加上适当的动作。一切都进行得很好。
到了比赛的`那天，当我坐在椅子上，等候主持人的口中说出我响亮的名字。所有被那个微笑化解的恐惧再次扬起，所有被那个微笑解冻了的信心再次被冰封。我在心中拜托时间过得慢些，可时间偏偏和我作对，主持人脱口而出念出了我的名字。
我忐忑地走上台，所有牢记的文字荡然无存。我说不出一句话，只觉得我的脸一阵热过一阵，真个人飘飘渺缈，我的目光在急切地寻找，突然间，眼睛一亮，我看到了那个鼓励的微笑。所有恐惧又一次化解，所有被冰封的信心又一次解冻，被释放出来；那些文字重新回到脑海中，它们从我口中蹦了出来，顺畅而有情感，生动而有韵味。。。。。。掌声一阵热烈过一阵。
我成功了，我成功了！那个微笑让我获得了一等奖。
小学生活，那个微笑伴我走过，当我遇到挫折，我想起它，它给我力量；当我受到委屈，我想起它，它给我安慰。。。。。。微笑，那个鼓励的微笑，它不止伴我小学生活，它将伴我一生，给我信心，给我魅力。
关于鼓励的作文 篇42
转眼六年级，又迎来开学季，第一天，班主任满怀期待地走上讲台，郑重的对同学说：“新学期，新目标，六年级，也是毕业班，我们要为小升初冲刺！”
这短短的几句话，却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”，随着老师的一声，手里变出了一堆红包，学生们一下子都看向红包，小眼神里充满了渴望，我思考着：不会……这红包里竟是作业吧！老师微笑着看着大家，便实话实说了：“这的确是送给你们，放心，这绝对不是作业”，说完，便一个发一个，让大家思索。这里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的'，还有柄。
我环顾四周，大家都在讨论着，老师依然在微笑，我等不及拆开一看，是一根棒棒糖和一张小红纸条，纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来，相信吧，幸福总会来到！”老师讲话了：“大家都看到了吧，我为什么要送这几支小东西啊？”我知道了，棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖，每天都棒棒的，还有这寄语……
直到现在，这个红包依然留在我的窗边，看到它，看到老师对我的希望，便更加努力，更加用心。
关于鼓励的作文 篇43
一个亲切的微笑，一个期待的眼神，一句温暖的话语，都是老师对我的鼓励。老师的鼓励，给我力量，让我充满自信。
那是前不久，学校要举行演讲比赛，乔老师对我说：“你准备一下，代表咱们班级参加吧。”我听了，心里一下子忐忑起来。我想到了去年参加演讲比赛时的.情景。那一次，老师也是对我寄予厚望，可我却没能取得好成绩。这次如果还是不能取得好成绩，老师会不会责怪我呢？
接下来的几天里，我一直心事重重。乔老师仿佛看出了我的心思，课间，她把我叫到身边，亲切地问：“这次演讲比赛你是不是有点灰心了？”我低下了头，不吭声。乔老师鼓励我说：“人生总要面对不断的挑战，这些挑战可能成功，也可能失败，但只要你接受了这一次次挑战，就等于成功了一半，取得成功就非常容易了。”听了这些话，我的信心一点点从冰点升到沸点。我对老师说：“我会努力的，加油！”我信心十足地举起了右拳。“加油！你是最棒的！”老师也笑着举起了右拳，笑容里满是鼓励。
随后，我立即投入到紧张的准备中。从演讲词的朗读到熟练背诵，从语气的把握到变化，从演讲的表情到动作，我都一遍遍地揣摩，一遍遍地练习。终于，在班级试讲中，我得到了乔老师的大声叫好和同学们的拍手称赞。
学校的演讲开始了，我从容地走上演讲台，落落大方地开始演讲。那一刻我仿佛看到了乔老师一直用鼓励的眼神望着我，我的信心更足了。演讲结束时，我听到了台下爆发出一阵阵热烈的掌声。
我的付出得到了回报，这回报离不开老师的鼓励。老师的鼓励，像温暖的阳光照亮了我，使我不再惧怕，勇往直前……
关于鼓励的作文 篇44
在人的一生中，会遭受许多的挫折与困难。但你有可能会放弃，会退却。这时，旁人的一串掌声，亲人的一句暖人的话语，同学们“加油！加油!”的呐喊声，都会使你重燃信心的火焰，这就是鼓励。我也曾在受到鼓励之后，恢复了自信，完成了一次我看起来艰难的举动。
那是今年的中学生运动会。在这之前，体育老师让我报了200米跑，等到那天早晨集合的时候，我才发现，只有我一个人是初一年级的！别人都是初三或者高中的`，我不禁打了一个寒颤，“全都是初三的，我哪里跑赢得了啊！”这时，体育老师走了过来，对我说：“不要紧张啊，这次大赛时代你出来见见世面，并不是要你得名次，所以，你只要尽力跑，就行了！”体育老师暖人的话语似一汪清泉，流入了我的心田。
坐车到了一中之后，我和学长们一起坐在体育场，我开始热身了。我绕着400米的大操场跑了两圈后，就去了报名处报名。我被分在了第二组第七道。看见那些初三的学长，高大强壮，像大人一样。我的心里不免又打起了退堂鼓，“这么高，这么壮，像20岁的小伙子一样，我站在他们身边，简直就像爸爸和儿子。”我开始退却了。就在此时，体育老师似乎看出了我的心事，跑过来，对我说：“看你，又紧张了吧？紧张啥呀，只要你发挥出最好的水平，尽管跑，不赢，又有什么关系呢？老师相信你！加油！”
我站在了跑道上，做出了冲刺的准备，“预备！”“砰！”发令枪响了，我似离弦的箭一般飞跑而去。
比赛结束了，我虽然未能取得名次，但体育老师对我温暖的鼓励，我将永远把它珍藏。
关于鼓励的作文 篇45
鼓励有一种神奇的力量，让人匪夷所思，还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励，感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜，让人沁透心脾。无人不对它称赞，无人不喜欢它，而我就是它的一个粉丝，一个喜欢它的粉丝。
我曾经受到过鼓励，知道那种滋味。记得那是在上四年级的时候，我们天天写日记，我每天苦思冥想，写出的日记总是三四行，根本连语句都不通顺，我快愁死了。老师知道我的难处以后。我主动到了办公室，老师语重心长的对我说其实写日记非常好写，只要你细心观察就会发现许多有趣的事情。我自信的点点头，当天晚上我写了一篇日记交到老师手中时，老师看了我写的以后，脸上浮现出了灿烂的笑容。并对我说写的不错吗？还在作文课上念了我的日记，我激动极了，脸上流出了泪光。从此以后，我的日记写的更好了。当我再次拿出那篇日记时。不禁发现那篇日记那么幼稚，那么可笑，与后者相比相差甚多。这时我才明白，老师当时给了我很大动力。是她鼓励了我，如果没有她的鼓励，我的日记不可能进步这么快，真是太感谢她了。人常说在鼓励中能创造奇迹那么我的奇迹就是写好日记，我享受过在鼓励中成功的喜悦，也明白了许多。
鼓励让人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓励。
关于鼓励的作文 篇46
当我面对困难的时候 崔文慧 当我面对困难的时候，是您，给了我战胜困难的自信；当我面对困难的时候，是您，给了我扬帆起航的勇气；当我面对困难的时候，是您，给了我坚韧不拔的毅力。 有一次，我在数学上遇到了一道难题。妈妈，您好像看出了我的心思，走过来，对我说：“孩子，加油！不要退缩。你如果遇到这么一道小小的`难题就退缩，将来，你在社会上还会遇到更大的困难，难道您也会停滞不前吗？所以，你不能在这一道题上就打退堂鼓。加油，孩子！妈妈相信你一定可以成功！”
听了妈妈的这番话，我又重新找回了自信，把自己想到的答案一字不漏地写了上去，我这才安下心来做下面的题。做完后，妈妈给我检查了一遍，我做的那道题竟然对了，妈妈一个劲地夸奖我，我的心里美滋滋的。
是这样帮我找回自信的。
关于鼓励的作文 篇47
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。如果大家想去春游，我建议大家去桂林。 桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无[1]双的喀斯特地貌。 地貌介绍 这里的'山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石， 桂林山水(7张)鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四绝，而自古就有桂林山水甲天下 听了我对桂林
的介绍，相信你一定很想去桂林走一走，看一看吧，记得，一定要去哦！
关于鼓励的作文 篇48
每当我想起在北京获全国一等奖时，我首先就会想起我的老师：林老师。
我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的，学习时遇到难点要反复练习一遍，两遍，三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍，有的音按错了老师会去给我纠正过来，在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。
终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场，临上场时老师对我说“你没问题的注意：一开始要吹好引子，而且千万别紧张，一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师，还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的'吹完了。
如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩，所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你！”我的老师身体瘦瘦的，个子比较高，他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸，高高的鼻
关于鼓励的作文 篇49
倘若鼓励是风，便可带来和煦的云。题记
在我们的成长或是整个人生中都需要鼓励，无论是外界的鼓励还是自己的鼓励，都会带来一定的信心与勇气。而在这其中，我们也需要给予他人鼓励。
获得成功，外界的鼓励必不可少。
我曾在一本文摘看过一篇故事一位一流的小提琴演奏家在指导学生时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。后来他收了一位学生，在拜师仪式上，学生演奏了一曲，这个学生很有天赋，简直演奏得天衣无缝，出神入化。演奏完后，大师这次却没有再拉一次，反而说这个学生拉得太好了，他没有资格指挥他。这位大师把赞扬化作鼓励，那位学生在他接下来的演奏中始终铭记大师的鼓励，拉得一次比一次好，最终也成为了一位优秀的音乐演奏家。由这篇故事可见，外界的鼓励会给人带来多大的力量与成就。
在我的成长中也有着被鼓励的故事。前段时间，我放假回到奶奶家，果不其然，爷爷又做了他的拿手菜红烧肉。红烧肉又称东坡肉，是一道家常菜，却又十分难烧好，于是我又特别想向爷爷请教一番。爷爷听我想学，就准备好了一系列材料等着我去学。爷爷鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人只要肯花时间，一定行”听了爷爷的鼓励，我迫不及待地洗好手，穿好围裙。首先拿出五花肉切成块，放在沸腾的水里，焯水，再捞出来。“放在锅里爆一下。”我听到要放到锅里爆一下，特别害怕锅里的油会炸出来，就叫爷爷放一下，爷爷拒绝了，说要克服，一旁看着的`奶奶也鼓励我。于是我迅速地把焯好的肉往锅里一扔。接下来放入生姜、料酒、老抽，盖上锅盖焖一下。焖到七成后，洒些白糖收汁，关火。“大功告成”我先让爷爷尝一下，爷爷尝后连忙表扬我，奶奶也说：“跟爷爷有得一拼。”我尝了一口，的确不错，我暗暗自喜，觉得这次的成果主要是爷爷奶奶的鼓励和支持。这次的经历让我难以忘怀，可想而知，鼓励的作用和那红烧肉的滋味。
演奏家需要他人的肯定，才会奏出美妙的乐谱;同样我们的成长经历也需要他人的肯定，才会终有所得。鼓励好似冬日的暖阳，会温暖心灵，会给予勇气。
关于鼓励的作文 篇50
那个眼神，我永远不会忘记。
记得那是一个雨天，天空格外阴霾，灰蒙蒙的一片，下着毛毛细雨，大家的心也有些烦躁（包括我），都觉得无聊。老师讲的课我根本听不进去，脑袋一片空白，什么都装不下。老师的话像蚊子的声音一样在我耳边徘徊，模糊不清，左耳进右耳出，好像自己飘到了天上。我拿出一本课外书《天天爱学习》放在抽屉里津津有味地看了起来。后来觉得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩儿，红的、白的、绿的、紫的……各种各样的都有。白的和黄的放在一起捏，一个鸡蛋；绿的和咖啡色捏捏就成了小树……我乐滋滋地捏着泥人，一个一个的小东西，在我手里诞生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。
原来，要读课文了。我赶紧把手从抽屉里拿出来，拿好语文书，读了起来。但我总觉得有谁在看我，我习惯性抬头，向四周看了看，看到老师的眼睛时，我怔住了！她的眼神是那么地意味深长，里面充满了关爱，但又有几分严肃；她的眼神里有几分责怪，又有几分失望。她的眼神透出的语言，我无法忘记。她好像在说：“别玩了，看看书，了解更多的知识对你有很大的帮助，对吧？我相信，你会改的，对吗？”
看到了老师的眼神，我的脸上火辣辣的。马上悄悄地把这些东西收起来。老师又给我一个鼓励的眼神。我很惭愧。
第二天，我悄悄放在老师办公桌上一张小纸条：
谢老师：
对不起，我有了教训，以后一定改！请您相信我，好吗？
老师也回复了我：
呵呵，没关系，老师相信你！加油吧！你会做得更好！
看到了老师的回信，我似乎看到了老师那个鼓励的眼神，天空格外晴朗，非常美丽。
老师的这个眼神，让我有了一股力量：加油吧！何冰瑶！我相信你！
关于鼓励的作文 篇51
我在机关幼儿园上学的时候，被老师选中去参加跳绳比赛。可是我不太会跳绳。于是，便在妈妈的学校里练，直到能断续跳到三百下为止。
当时妈妈就在旁边看着我训练。那是个秋天，“秋老虎”，炎热得很，我看见妈妈的脸上全是汗珠，她是急的，我看不见自己，我脸上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要练好，不让妈妈和我自己的汗白流，争取在比赛中取得好成绩，给妈妈，还有老师争光。在我练的时候，妈妈一直在旁边鼓励着我：“你一定会练好的，加油，妈妈相信你！”妈妈每一次鼓励都让我精力十足，信心倍增。在妈妈的陪同和鼓励下，我从原来的一个一个跳，变成了连续地跳；从原来的.连续跳几下到连续跳几十下。每次跳完，妈妈都会关切地问：“怎么样，跳绳有感觉了吗？累不累呀?”我摇摇头，妈妈就会亲我一下。
比赛了，我练得很好了，可是我的鞋，那双鞋有个鞋瓣，把我的绳子老绊住，跳绳的成绩不理想，但我觉得我收获了很多，这就足够了。
现在，我上小学了，当我成绩退步时，妈妈不会打我，只会鼓励我，问我有没有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，妈妈就会教到我懂为止。
我很爱我的妈妈，她就像一个铲土机，铲平我前进道路上的绊脚石，让我前进。
关于鼓励的作文 篇52
有人说，鼓励是冬天里的一杯热茶，有人说，鼓励是秋天里的一片枫树叶，有人说，鼓励是夏天里的一个游泳池。
而我觉得同学许XX的鼓励，更像干旱时的一场及时雨，滋润心田。
许XX的个子又高大瘦，像一根树枝，他长着一对明亮的眼睛，高高的鼻子下面是一张很会安慰鼓励别人的嘴巴。
在上个学期的时候，语文老师突然说：“大家准备一下，两分钟后开始考试。”我急急忙忙地拿出语文书开始复习，但是只剩下一分钟了。
我非常后悔之前没有好好复习，现在没有时间复习了，我当时很想哭。这时，坐在我旁边的许乐天看到我的表情。
就过来安慰我说：“别垂头丧气了，就算只有一秒钟，那也是时间，好好复习吧，考试时再用心一点，说不定还能多争取几分呢！”
我听到后，感觉心里那根快要枯死的树枝，正好被及时雨浇灌一样，充满了希望。
过了几天，成绩出来了。我还是老样子，一直挂在八十九分这个位置，全班第一的是许XX和万XX，他们都是九十七分，许XX看到我的成绩。
不但没有嘲笑我，反而安慰我，说：“你虽然没有进步，没有退步，但是你不能停在这个分数，你一定要加强复习，我相信你的`能力。
你一定能在期末考试时考出好成绩。”我听了，连忙说：“我一定会的，谢谢你。”期末考试，我如愿以偿。
同学，在人的一生中不可缺少，同学就像一片拼图，拼好后就构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远不会完整。
同学的鼓励，让这个拼图锦上添花。
关于鼓励的作文 篇53
生活就像一杯咖啡，又苦又香，有不愉快的事，但在不愉快中，也会发现关心你，认同你，鼓励你的一位人。这应该就是先苦后甜吧。
在我家楼下，是一个菜市场，那菜市场天天人来人往，吵闹声和臭味充满了整个天空，这影响到了我回家后的学习和一些家务事。虽然用了许多的办法，比如喷香水和安双层玻璃等，但效果都不是很明显。直到有一天……
那天，我在书上看到一个知识：植物可以清新空气和驱除臭味，还可以防音。我像捡到了金元宝似的高兴，连忙把这个消息告诉了爸爸和妈妈。谁知，等待我的却是一场暴风雨。
爸爸听后，说：“不能养植物，种了花呀草呀这些东西，你做作业又会分心，而且我们家又没阳台……”不知爸爸把我训斥了好久才没说了，我伤心极了，泪水奔眶而出，而妈妈，还是一言不发，呆呆的坐在沙发上看着她那本似乎看不完的书，此时我跑回了自己房间，在房间里，对床椅发泄我的伤心，然而，事情却不是我想象这样的。
第二天放学回家，我居然看到了我的窗台上放着三盆花，有月季，杜鹃和茶花，而我的书桌上还放了一张新年我送给我妈妈的贺卡。我很高兴，跑去妈妈的`卧室看她，但却兴奋得说不出话来，妈妈笑了笑说：“好好学习”说着，又看起她那本读不完的书。
此时，眼泪又装满了我的眼眶，但这次不是伤心的泪，而是激动的热泪。
后来，吵闹声和臭味还是有很多，但是，却影响不了我了，因为，妈妈对我的爱还有那无声的鼓励，已经在我心中建起了一座厚厚的城墙，把它们与世隔绝了。
关于鼓励的作文 篇54
一次妈妈看见有人在表演，非要我去参加，我因为胆小而不愿意去，妈妈可生气了，妈妈说：“胆小的人长大了做不成任何事，学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕，任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下，就罚我一学期在楼下唱歌，我可惨了！一放学，我便丢下书包，跑到楼下，找了个没人的地方唱完了一首，正想着已完事，跑回家时，在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下：“你以为这样就完事了？必需在有人的时候唱，一个人走过算一分，两人走过算两分，一共要十分才行，找个‘金秋时季’的好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。
一个人走来了，我便吞吞吞吐吐地唱起来：“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，难为情的感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时，就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。
我第一次锻炼的时候，特别特别地害怕，可经过很多时间后，这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了，因为锻炼出了一种胆量，它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中，我的.声音大了；在上课时举手发言多了；在……
在妈妈的鼓励下，我进步了，也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。
关于鼓励的作文 篇55
“天哪！你个黄芃钦又把球传飞了！”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了，“唉！”李老师再次大叫一声。
瞧！我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了！
（一）
李老师中等身材，一对炯炯有神的眼睛，茂密的头发，平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样，话说李老师为什么如此生气？那还要从半个小时前说起。
（二）
像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊！”终于逃脱老师的“魔掌”了！此刻的'我就像马奔向草原一样来到了排球场。
教练李老师已经在此恭候多时，我的队员们也在拼命地练习。
看这阵势，看同学们严肃的表情，看李老师的脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。
“黄芃钦，你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严，我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。
“好好，育英的快收球！”哎呀，我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗，我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。
（三）
哨声一响，对方发球，我在心中默念：别打我，别打我。我都不知道当时发生了什么事，站在场上的我四处接球，连丢了3分。
这是我像游戏里的玩家一样，看见boss李老师的怒气槽“蹭蹭”地上升，这么说来李老师要发大招了。
“黄芃钦，你先下，谢金五上。”
（四）
我站在一边等待老师发落。
“今天失误怎么这么多？”
李老师话一出，我的心，好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样，我不敢回答。
“你是二传，你是整个队伍的核心，只要你认真，团队就认真，但只要你‘梦游’，团队也就和你一起‘梦游’，所有人的心思不在场上，那还打什么呢？”
（五）
在老师的告诫下，我再次上场，糟糕的是，状况再次发生，两个好球被我断送，两次失误让李老师勃然大怒，（然后就回到了开头）
愤怒的李老师加入了对方（因为是友谊赛，练习），我们的发球偏偏落在了李老师手中，李老师抓准时机，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知，李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上，不好给别人送了一个谈吐球，李老师单腿起跳，“叮当”好响，又是我，我接飞了当我扭头望李老师时，李老师却留下了一抹笑意，尽管很微小，却依然被我见到了。
我心中的石头终于落了下来。
（五）
或许，是老师的微笑鼓励了我，或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样，被打了三板的我似乎也已开窍，越战越勇，对方被我们打得连连败退，或许，那不是三次警告，而是三次鼓励。
如今，每当我扣球时，就会想起给我鼓励的李老师；每当我看到李老师时，就会想起那给我鼓励的三板扣球！
关于鼓励的作文 篇56
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学习压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的'“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文平淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
关于鼓励的作文 篇57
一个成年人，当你得到一个信任的目光，听到一句鼓励的话语，往往会充满自信，热血沸腾。三年级的孩子，同样如此。
我们班有个小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，无暇顾及孩子的学习和成长，所以养成懒惰和散漫的习惯，上课不认真听讲，和行为习惯不好的同学说话、传纸条，作业糊弄，学习成绩很差。
有一次课间十分钟，我走进教室批改作业，看见数学老师正在严厉批评路雨桐，因为她在数学课上没有认真听讲，写作业出现了许多错误。我发现这个孩子当时受到这样的批评，没有意识到自己的错误，反而满不在乎。语文课上，也是心不在焉，不知所措。
她的学习小组长王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不听讲，总在底下玩，还传纸条。”
我当时火冒三丈，训斥道：“你个小女孩像个淘气的男孩子，真的改不了了吗?”她看到我很生气的样子，开始听讲了。可是好景不长，她又老毛病复发了。看着这个漂亮的小女孩，打扮很时尚的'小女孩，我很是焦急，到底怎么才能调动她的积极性呢?
今天出现问题的是路雨桐，明天又会是谁呢，那时候怎么办呢?
学校领导建议每位班主任多读书。于是我利用闲暇时间开始读书，书中讲述对孩子多鼓励少批评，尤其是小学生。教导主任开会也经常提这种教育方式。
于是我看到她的一点进步，就大加赞扬。有一次上语文课，我说谁写好了就坐好，路雨桐第一个坐好了，我抓住这个机会激励表扬她：“路雨桐反应快，坐姿好。”她听了表扬之后，脸上充满自信，坐得更好了。那节课她大声朗读课文，并且举手回答问题了。我为她的进步而感到欣慰。
后来的几次单元过关考试成绩都有了不同程度的进步，我每次都不放过表扬她的机会。我深深地感悟到激励教育是多么的重要。
通过这件事，我体会到激励教育能调动学生的积极性，能使学生振作起来，能使学生对未来充满自信，能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长，能使心结慢慢融化。我们不要用老眼光看死他，用严厉的话刺激他，强制他去怎么做。要相信一句鼓励的话犹如雨中送伞令人惊喜，犹如雪中送炭给人温暖。
关于鼓励的作文 篇58
在成长过程中难免会遇到困难，在困难面前我们往往会退缩，其实，只需要一个小小的鼓励，事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中，就因为她的一个鼓励，让我发生了巨大的改变。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地来到舞蹈室练习基本功，为等会儿的练习做准备。不一会儿，老师和同学们陆陆续续到了，老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”，老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候，一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时，有一个动作我怎么也做不到位，那就是下竖叉并用手抓后腿，我怎么也够不到，我开始气馁了，认为自己不该学舞蹈。就在这时，老师走了过来：“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我，我慢慢往下荡，但是还是够不到。“别着急，慢慢来，你一定能行!”老师的声音十分温柔，没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田，让我看见了希望，于是我重新打起精神，再一次尝试，老师在一旁不断鼓励我、指导我，同学们也为我加油，我的脸涨得通红，终于我成功了。我心里美滋滋的，高兴得差点儿跳起来。
老师的一个鼓励让我成功，把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候，我不会气馁，会在心中默默鼓励着自己，因为我知道：成长需要鼓励。
关于鼓励的作文 篇59
鼓励是一盏明灯，让我在黑暗里寻找前进的道路;鼓励是一团烈火，燃烧我心中的失败;鼓励是五彩缤纷的烟花，那一幕幕是我，走向成功的道路。
去年暑假，我和家人一起去了武汉东湖游乐场，在那里，我们玩了许多娱乐项目，终于，一个令我害怕的'项目出现了——水上挑战，挑战成功，还可以获得神秘大奖。这个大奖我也不知道，除非挑战成功，才能知道，我带着好奇和恐惧的心理找到爸爸，爸爸给我买了票，然后我进去，可是一张票只允许进一个人，就是这样，我只好硬着头皮一个人进去。爸爸在外面等我，我看了看自己的票，才发现我竟然是最后一个，我欣喜若狂差点叫起来，可是，再看看别的小朋友都有自己的爸爸和妈妈陪着。可是我却孤零零的一个人在这儿，我看了看爸爸，可爸爸却离开了，不一会儿。他又回来了，手中还多出了一张票，哦原来爸爸是去买票了。爸爸进来了，我一下扑向爸爸，对爸爸诉说了我的害怕和紧张，爸爸却说：“没事，我陪着你!”
马上就要到我了，我好紧张，74号，我发呆过后站了起来，走向挑战台，工作人员给我穿上安全服。我向着挑战台出发了，爸爸一直在后面鼓励我。我向晃动的绳叔叔迈出了我的第一步，绳叔叔好想明白了我的意思，一下子就停了。我慢慢地向前移动，可爸爸却在后面着急地说：“大踏步走起来呀!”我尝试着大踏步走起来，但是我一松脚绳叔叔就开始晃动，爸爸却又在后面给我打气加油：“你勇敢点，不要做个胆小的人!”我听了开始鼓起勇气走起来，终于完成了挑战，获得了神秘大奖——一个可爱的布娃娃。
鼓励能引导一个人走向成功，只要你勇敢坚强，就能熬过黑暗，迎来光明。那一次，爸爸对我的鼓励，我终身难忘。
关于鼓励的作文 篇60
在我成长的路上会遇到很多的困难但是正是因为你的鼓励才让我披荆斩棘让我更加的坚强让我成长。 考试结束了，我的心中复杂万分，仰天长叹，感觉这又失利了。回到家后躺在床上不知道该怎么面对明天的成绩。 早上起床就感觉到不寒而栗，但是终究要面对这个成绩。到了学校老师便宣读成绩，当宣读到我的成绩时，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。
天啊！我该怎么办？ 星星挂在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上，先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经 我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前，将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中，接过试卷，父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。 沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。
一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，脑子里一片混乱不知该怎么办。 我随随便便找了个理由，垂头丧气地走进了房间，低着头，默默地看着手中的试卷。不一会儿，妈妈来到的我房间，她语重心长地对我说：考试考砸了不要紧，重要的是找出原因，错在哪里？下次注意就好。妈妈相信你，你一定行的。我看着妈妈，她那慈祥的目光鼓励我不要放弃，要我克服了种种困难和挫折。她慈祥的`目光给我前进的勇气。 正是因为你的鼓励让我在人生的道路上更加坚定，我让更加坚强，谢谢你的鼓励。
关于鼓励的作文 篇61
我们的生活就像大海里的小船，随时就会遇到风浪。
过去的事如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，但有一件事至今让我历历在目。记得那一次，数学老师把考卷发下来了，在成绩的右边写着73分。我的心情变得非常沮丧。在我的眼里，蓝天不再蓝了，白云不在白了，我迈着沉重的脚步回到了家了。回到家里，我妈妈问：“艳艳，考卷发下来了吗？”我的脸突然发青，心里想装了一只兔子一样，怦怦直跳。我想：“跟妈妈说还没发下来吧，可是就不是一个好学生了，再说，妈妈也会知道的。但是告诉妈妈，妈妈肯定会大发雷霆的。好为难啊。算了，我豁出去了。”我支支吾吾的'说：“发……发下来了。”妈妈又说：“那你还愣着干嘛，快拿来我看看啊。”我打开书包，不知道是怎么了，一张薄薄的试卷却有千万斤重，怎么也拿不起来。于是，我拿起考卷，像个“千古罪人”跪在妈妈面前求饶。本想妈妈会责骂我的，没想到，妈妈竟然没有，妈妈抚摸着我的小脑袋，说：“艳艳，这次考砸了，不要紧但是一定要从中吸取教训，以后不要再犯同样的错误了，不要灰心，要加油，妈妈相信你能行！”听了这番话，我泪珠闪闪，好感动啊。说完，妈妈拿起考卷，仔仔细细看了一遍，然后，把考卷从头到尾给我讲了一遍，我不懂的也懂了……从这次起，我一次次取得优异的成绩，在知识的海洋了乘风破浪。
是妈妈鼓励了我，我要以优异的成绩来报答我的妈妈！
关于鼓励的作文 篇62
有一次，老师让我们分享暑假趣事，我为此准备了演示文稿。
上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量，我终于开口了，但还是紧张，一连说了二十多个“就是”，“然后”之类的.词语。有些同学已经不耐烦了，开始窃窃私语。
我见了，自然会不开心。突然，我眼角一瞥，看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我，我的心一动，用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了，话语连贯起来，同学们也逐渐被我吸引了，不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来，一气呵成。
当我说完，同学们面带微笑，热烈鼓掌，那阵阵掌声如音符般进入我的大脑，那一刻，我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声，我变得大胆了。每次上台演讲，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌声……
从那以后，我上课发言也积极了许多。每次上台，总有一股无形的力量推动着我，向着成功前进。而这些，都基于那片掌声，那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神，那我生命中无形的礼物。
关于鼓励的作文 篇63
在生活和学习中，我经常遇到一些困难和挫折，她总是鼓励我，给我力量，给我勇气。
记得有一次，期中考试后，我的成绩很差，从来没有得过那么低的分数，我心情很差，我害怕极了，我害怕妈妈责骂我。回家后，我躲进书房里不出来。这时，妈妈来问我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告诉了妈妈。我原以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈没有责骂我，而是细心的问我有什么困难吗？最近心情不好吗？妈妈还帮我认真的分析了试题，她和蔼地说：“没事，这次没考好下次努力就行了，只要改掉粗心这个毛病就好了。”妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话，发奋学习，做题不再粗心大意。
经过我的努力，终于在一次考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉妈妈时，她高兴地笑了，说：“我就知道你能行的，继续努力，不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。”听了妈妈的`话后，我决定以后一定要认真学习，让妈妈为我感到骄傲。
妈妈就像路灯，为我指引前进的方向，在我遇到挫折、困难而想退缩时，是妈妈鼓励了我。我相信有了妈妈的鼓励，我会在人生的道路上，充满自信，变得更坚强。
关于鼓励的作文 篇64
大课间时，我们最喜欢跳长绳。
可是，我长绳跳得不好，所以较少和同学们一起跳。
今天，看着同学们在跳，我有点心痒痒的，想和同学们一起跳，可是她们说：“你跳得不好，会影响我们的。你还是先去跳短绳吧。”听了这话，我好伤心，只好耷拉着头，垂头丧气地走到一边去跳短绳。我一边看着她们跳，一边在心里默默地念叨：我好想跳长绳，你们为什么不让我加入？
看着她们一群人在跳，我好失落。“欣钿，你怎么在这儿跳短绳呢？”这声音吓了我一跳，我回头一看，原来是陈凡。“没······没什么。”我吞吞吐吐地说。“欣钿，你是不是想跳长绳？”陈凡说。 我看着她，不好意思地点点头。“可我不太会跳。”“走，我和你一起去那儿跳。”陈凡说。说着，陈凡拉着我到另一边，又叫上其它几个同学，陪我练习跳长绳。我边跳边学，陈凡还不断地帮我纠正动作，我也慢慢有了跳长绳的.感觉。上课铃响了，陈凡说：“下次，我们再来练习。”几天后，我在陈凡的帮助、鼓励下，终于学会了跳长绳。
现在，大课间时，我都能和同学们一起跳长绳了。我很感谢她——陈凡，是她给了我勇气。
关于鼓励的作文 篇65
人人帮助人，处处活雷锋，雷锋叔叔大家一定不陌生吧，他是每个人的榜样，他是每个人心中的大英雄，他是所有人的楷模。
雷锋叔叔他不是美国动作大片里的武侠，也不是可以飞檐走壁的飞侠，他就是一名普普通通的军人，可他的身体里有一种可贵、高贵的品质，让他成为一代又一代儿女的模范。
雷锋叔叔1940年12月18日出生，出生于湖南省的望城县，1962年8月15日牺牲，在他这一段的人生旅途中，不知道做了多少好事，有一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这让我们感觉到雷锋叔叔是多么的伟大。
我们的身边也有活雷锋，去年我在电视上看到了一个这样的故事，一个老人因患了尿毒症，急需换肾，但是没有合适的肾，记者把这件事报道在电视上，几天后，真有一个人，跟老人的血型一样，也可以换肾，并且也答应了换肾，在采访时，我隐约记得这位好心人说过这样的一句话：“我不求名利，只希望这位老人能健康！”这位好心人能有如此大的心怀，真叫人佩服，这何止是做了一件帮助人的事，应该是挽救了一个正在死亡边缘挣扎，在和死神作斗争的`生命啊！
还有被称为“当代雷锋”的郭明义，也不知做了多少好事，让我们都把他们铭记在心里吧！
去年放寒假，我们学校开展了“学雷锋活动”让我们都学雷锋做好事，弘扬雷锋精神，在这个寒假里，最让我记忆犹新的一件事，就是我帮一位阿姨接过孩子，别看这是小事，把阿姨的孩子接回家后，阿姨亲切又面带微笑地对我说：“谢谢你呀，真是好孩子！”都知道幸福是什么感觉，听完这话，我找到了幸福，就是在彩虹上面走，在白雪上面踩，在蔚蓝的天空下飞，感觉自己做了一件小事，却得到别人的赞扬，知道了以后要多多帮助人，大家都伸出援助之手，都乐于助人，我们的世界不就会变得更美好吗。
帮助别人，就是快乐自己，让大家的心燃烧起来，虽然雷锋叔叔已经逝世，但是他会永远活在我们的心中，他的那份精神会永远存在！
关于鼓励的作文 篇66
放学的路上，我心里想着要不要对妈妈说我考试的成绩。这次是我第一次在班上进入前十名，这对我而言是多么荣耀的事啊!我想让妈妈知道这件事，但怎么说呢?不如这样说好了：“妈，你猜我这次考了多少?”妈妈如果问我考了多少的话，我就说：“不知道!”接着妈妈一定会追问我的。我就说：“考试的分数我不知道，但我只知道我在班上进入了前十名。”妈妈一定会高兴死的。但是我又想了想，还是不对妈妈说好了，就让这个秘密永远埋藏下去好了。如果说了的话，妈妈的期望肯定会更大，如果不能达到的话，我的`自信又要回到原点……真让人左右为难。
晚上我们一家人坐在电视机前吃饭。妈妈突然问我：“你现在坐在哪里?”我很惊讶，妈妈怎么会……后来在妈妈的逼问下，我说：“我坐在第二排。”妈妈有点惊喜，又有点疑惑。“是倒数第二排吧。”我说：“哪是的呀!”“学习怎么样了?”“我这次考试在班上进入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出来。心理说不出是紧张、欣喜，还是害怕。爸爸和妈妈同时发出“哟”的一声。此时他们的脸上露出了极度喜悦之情，而妈妈的眼睛发出了“异光”，那“光”里有惊喜，有赞扬，有鼓励……我高兴而又担心地说：“妈，如果下次我没有考到前十名，你别怪我啊，其实我学习不怎么好。”妈妈说：“儿子，我相信你!不要担心，不要气馁!”从妈妈说话的眼神中我可以明显的看出妈妈喜悦的目光变成了鼓励的目光。“我万一真的没有考到前十名怎么办?”妈妈说：“你应该对自己有信心。只要你好好努力，一切都会成为可能。只要你能考上大学，我和你爸爸就是砸锅卖铁也要供你读。”听到这里，我心中非常感动。妈妈鼓励的目光让我暗下决心一定要好好学习。
夜里，我梦见我考上了大学。
关于鼓励的作文 篇67
时间流逝得飞快，转眼间六年过去了，我还记得刚上一年级时，我说的一句话：“我不想上小学，小学有六年，太长了。”现在看来我多么渴望小学的时间能再长一些，我还记得刚进班级，老师那和蔼可亲的微笑，使我忐忑不安的心情放松了下来。还记得交的第一个知己，可是，我们已经分开了......
在我们临近毕业的那一天，班里举行了毕业联欢，节目、纪律、卫生等等都是我们自己组织。
表演的时候，我的好朋友和我说了一句话，她说：“如果这次毕业将我们永远分开了，你会怎么办？”我说：“怎么可能永远分开？如果真的分开了，我当然会去找你，再说了，我们班不是有一个口号吗，‘时光不老，我们不散’！”
节目表演一半的时候有个游戏，叫“你来比划我来猜”。每个人都要玩一次，到我的时候，我慢悠悠地走了上去。游戏开始了，我一个也没有猜对，当我正准备猜时，下面传来了一句：“加油！我相信你可以的！”我回头一看，原来是我在班里最好的.朋友。这一句鼓励使我充满了能量，一连几个全都猜对了，也获得相应的礼物。从台上下去回到座位时，我把礼物递给了好朋友，说：“呐！这个给你，要不是你的鼓励，我也不会得到这个礼物，所以送给你吧，也算是给你的毕业礼物吧！”我们俩相视一笑，她欣然接受。
在你需要时，总是在你身旁的。在你难过时安慰你的，在你遇到困难时鼓励你的，才是真正的朋友。
我们最后相处的那一天，感觉特别珍贵。
关于鼓励的作文 篇68
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的'话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎!
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。
关于鼓励的作文 篇69
时间流逝得飞快，转眼间六年过去了，我还记得刚上一年级时，我说的一句话：“我不想上小学，小学有六年，太长了。”现在看来我多么渴望小学的时间能再长一些，我还记得刚进班级，老师那和蔼可亲的微笑，使我忐忑不安的心情放松了下来。还记得交的第一个知己，可是，我们已经分开了......
在我们临近毕业的那一天，班里举行了毕业联欢，节目、纪律、卫生等等都是我们自己组织。
表演的时候，我的好朋友和我说了一句话，她说：“如果这次毕业将我们永远分开了，你会怎么办？”我说：“怎么可能永远分开？如果真的分开了，我当然会去找你，再说了，我们班不是有一个口号吗，‘时光不老，我们不散’！”
节目表演一半的时候有个游戏，叫“你来比划我来猜”。每个人都要玩一次，到我的时候，我慢悠悠地走了上去。游戏开始了，我一个也没有猜对，当我正准备猜时，下面传来了一句：“加油！我相信你可以的！”我回头一看，原来是我在班里最好的朋友。这一句鼓励使我充满了能量，一连几个全都猜对了，也获得相应的礼物。从台上下去回到座位时，我把礼物递给了好朋友，说：“呐！这个给你，要不是你的.鼓励，我也不会得到这个礼物，所以送给你吧，也算是给你的毕业礼物吧！”我们俩相视一笑，她欣然接受。
在你需要时，总是在你身旁的。在你难过时安慰你的，在你遇到困难时鼓励你的，才是真正的朋友。
我们最后相处的那一天，感觉特别珍贵。
关于鼓励的作文 篇70
鼓励，可以让人获得成功。鼓励，可以让人超越自我。鼓励，还可以让人重振信心。
那是一节体育课，在炎炎夏日中我们进行了一次比赛。以跑步为主，谁先跑完一圈并且用时最短的人便能获得桂冠。对于我这个胖子来说，可是做梦才能梦到的呀！像我这样的人只能摸一个“猪尾巴”。
比完赛的人越来越多，剩下的人也就越来越少，我心里莫名的紧张起来。
不一会儿就轮到我了，我站在白线前，望望旁边的人，又望望体育老师。心扑通扑通的跳个不停，待体育老师发出“预备——跑”的命令后，我立即撒腿就向前冲去。其他人也争先恐后地向前冲，我们之间的距离很快拉开了。
我望着前面的人的背影，心想：算了吧，已经拉开这么远的`距离了，追是追不上了。就在这时，我的周围传来了声音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在终点，奋力为我加油。看到他们的样子，瞬间，我不知哪来的力量，开足马力向前冲去。距离一点点在缩短，朋友们的欢呼声也越来越大，就在接近终点的地方，我竟然然追上了他们
虽然我没有拿到这次比赛的桂冠，但跑出了前所未有的好成绩。鼓励，给了我无穷的力量。
关于鼓励的作文 篇71
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切是同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的`甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话-——
“喂，你是……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力?唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁?”
“你好，被老师训了吧!请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的!”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》。
关于鼓励的作文 篇72
从小到大，我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我最难忘，它让我懂得了只要对自己有信心，做什么事也不会难。
在我五岁那年，我正在读幼儿园，为了庆祝“六一”儿童节，我们班排练了一个叫《泥娃娃》的舞蹈节目要上台表演。第一个上台表演的便是我们幼儿园的团长及老师们，她们表演的.舞蹈是新疆舞。瞧！老师们的舞姿多美呀，我给了她们热烈的掌声。
终于，到我们上台表演了，我的手心冒出了汗珠，手脚也不听使唤，到了台上，我摆好姿势，“哗”的一声，幕布拉开了，眼前全是观众，多得数不清，灯光照在我们身上，我非常害怕。这时，老师在旁边喊：“要勇敢！”我慢慢体会到这几个字，闭上眼，在心中念着：“下面的全是西瓜，不怕！”渐渐地，心情有了好转，不怎么紧张了。我发挥了自己的水平，跳了起来。当舞蹈的最后一个动作结束时，台下响起了热烈的掌声。我成功了，没有一点害怕，没有一丝害羞。
这一次的掌声，或许对别人来说一文不值，可对我来说，这掌声太重要了，我会永远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这声音，是证明我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大！
关于鼓励的作文 篇73
当一个走到人生低谷中时，给予他些鼓励，或许，他能一跃而起；当一个人失败无助时，给予他些鼓励，或许，他能重振希望；当一个人犯下错误时，给予他些鼓励，或许，他会明白，关键是改正错误，从头再来！
那是我上小学时的一件事，学校要举行一年一度的经典诵读比赛，作为班上的语文科代表，同学们都不约而同地向老师推荐，让我代表我们班去参赛。得知这一消息后，我却根本高兴不起来，因为从小到大，我的胆子就小，虽然学习成绩不错，但每当在课堂上被老师提问时，我都会双脚发抖，心跳加速，好像身入鬼门关，万一自己回答错误，就会闹了笑话。凭我的胆量，如此重任，恐怕难以胜任呀！可同学们却都对我说：“哎，多给自己些自信，不要怕，我们都相信你！”
带着同学们的鼓励与信任，我终于下定决心去参赛，并且，争取拿个好名次，为班级争光，不辜负老师同学们对我的期望！从那时起，我每天早起半小时，到教室里背诵读内容，并利用课外活动时间请教老师、同学，请他们指点我在诵读中的不足之处，并加以改正。功夫不负有心人！经过一个多月的训练，我的诵读水平有了很大提高，这也使我增添了许多信心。
终于，经典诵读比赛的日子到了。那几天，我几乎每天都在想着当我上台演讲时的每一个动作、姿态该如何摆放才显得体面大方。而当这一天真正来临时，我却显得格外紧张，我努力平复心态，快速走上了演讲台，希望能像平常那样正常发挥。然而，看着台下师生的面孔，评委老师那庄重严肃的表情，我还是抵制不住紧张的心理，把第一句朗诵出来之后，竟然把平日里倒背如流的诵读内容给忘了，丝毫想不起下一句是什么。可就在这时，台下竟响起了一阵雷鸣般的'掌声，这掌声就像一股暖流，流进我的心田，抚平我内心的紧张与不安。在那一瞬间，下一句的诵读内容竟被我脱口而出……
比赛结束后，看着公布栏上的比赛结果，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然拿了第三名！虽不是第一，但我的能力得到了肯定。
在老师、同学们的鼓励中，我增加了信心；在台下观众的鼓励中，我增加了勇气！
我在鼓励中成长！鼓励在友情和掌声中悄悄潜入我的内心深处……
关于鼓励的作文 篇74
鼓励微笑，让你离我更近
老师，在我心目中是很神圣的。是她(他)无私地把知识传授给我们，教会我们如何做一个德智体全面发展的好少年。
转眼到了六年级，但是和我们在一起多年的数学老师却要换了。这对于我们毕业班的孩子来说无疑是一颗“炸弹”，让我有些阴暗。来不及抱怨太多，现在的数学老师肖已经走近我们了。一开始真的不习惯。毕竟对以前的胡老师还是有留恋的。然而，听了一周的课，我已经被肖的教学方法带入了数学的快乐王国。
像往常一样，铃响后，肖先生走进教室。“同学们，今天我们要考第一单元。希望大家认真考，写干净。”之后，我发了试卷。我叹了口气。我的数学成绩并不理想，有时候甚至上课答题也总是不尽人意。六年级，祝有个好的'开始！我拿起笔，无意间一抬头，突然看到肖老师在看我，嘴角慢慢弯起，形成一个鼓励的微笑。我惊呆了，然后就认真做了。
我的思想从来没有在一次考试中这样过。我做题的时候总会想起那种鼓励的笑容，一定不要辜负这种笑容！我心想，不知不觉，我就认真的做完了试卷。
下午，肖老师拿着一沓白纸走上讲台。“这篇论文不难。班上有六个人得了满分。我很开心。现在……”我听到了“班里有六个人考满分”的话。我好羡慕！满分，多么激动人心的话！“李佳颖，100分……”肖老师的声音响起，什么.居然考了100分！耶稣基督！我的心里充满了幸福的泡沫，雷鸣般的掌声响起。当我走上讲台拿着试卷时，肖老师给了我一个鼓励的微笑。“不容易！”
这是对我本周努力工作的肯定。谢谢你，肖小姐。我会一如既往的认真听课。我想：这也是鼓励我微笑的最好奖励
关于鼓励的作文 篇75
在我的记忆中发生过许多事，但有一件事，令我至今难忘。
记得去年的五一节，妈妈带我和弟弟一起去爬山。来到山脚下，我们换上了早已准备好的登山运动鞋，然后在妈妈的带领下，向山顶进发了。
刚翻过一座小山坡，我就累得上气不接下气，两只手撑在膝盖上当拐杖用，我心里暗暗给自己鼓劲：加油，一定不能停下，要坚持。可我的两条腿就好像被什么拉住似的，每爬一步都异常艰难。我禁不住抬头向前看，妈妈和弟弟已超在我的前面了。哎，弟弟那么小都已超越了我，都在坚持不懈地向上爬。如果我爬不上这座山，连这点困难都克服不了，以后还怎么攀登更高的山峰。遇到困难要迎难而上，而不是向后退想到这里，我咬紧牙关，拼尽全力向弟弟他们追去，心中只有一个念头：坚持、坚持、再坚持小树沙沙响，似乎在给我鼓劲；鸟儿在枝头轻轻唱，好像在为我加油！我不再向困难屈服，鼓起劲，脚下像踩了风火轮似的往前爬去。终于，我超过了妈妈和弟弟他们，第一个到达山顶。我转过身来，看到妈妈她们还在努力地向上爬，一种胜利的喜悦和自豪感充上了心头。
会当凌绝顶，一览众山小，站在山顶我深深体会到唐代伟大诗人杜甫诗句的豪迈。极目远眺，美丽的景色尽收眼底。一条条马路像又细又长的腰带，而奔驰的汽车犹如一只只小甲虫似的在上面来来往往，川流不息；一幢幢高楼就像孩子们搭的积木；爬山的游客更像蚂蚁一样在向上蠕动。而附近的山坡上各种树木郁郁葱葱，有松树、杉树、柏树、槐树等，简直是树的海洋，绿的世界，这一切让我由衷的赞叹：大自然真是太美啦！
时间在不知不觉中过去，快乐的时光总是短暂的，在太阳快要落山的时候我们踏上了回家的行程。
距离那次爬山快一年了，我还是记忆犹新。通过那次爬山，让我明白了世上无难事，只要肯攀登，更让我明白了一分耕耘，一分收获，有付出就有回报的道理。
关于鼓励的作文 篇76
今天，我们端端正正地坐着，等老师来上课。只见老师拿着一个包，对大家笑眯眯的。我们都很奇怪真是丈二和尚---摸不着头脑。老师对大家说：“今天，我们来欣赏未来的名人。”
老师站在讲台前，和颜悦色地说：“二十年以后，班上部分同学会成为名人，有的是科学家，有的是政治家，有的是......。”未来的名人的`照片就藏包里，想不想知道？”大家异口同声地说：“想！”老师又宣布了三条规则一是不说话，二是不能把东西拿出来，三是有顺序地欣赏。
第一个上来的是一位男同学，这位男同学从容地打开老师的包，把头埋进了包里，似乎要把包来个底朝天，他在包里东找西找，一会儿就把头从包里伸出来了，开心得不知所措，把含在口里的口香糖掉了出来，尴尬地回到了座位上。
过了一会儿，轮到我了，我上去找了找只找到了一面镜子和两本书，我又翻遍了整个包。可是，还是一无所获，心想：怎么会没有呢？难道是老师在骗我们？我很失望地回到座位上。心里一直盘想着：照片公放在哪儿？
大家都欣赏过了，老师微笑着告诉了我们：“名人就是在坐的每个人。你们只要好好学习，都会成为未来的名人。这让我明白了：如果每个人都认真与书陪伴，都会成为未来的名人。
关于鼓励的作文 篇77
在生活中我们都很开心，但是也有的时候很伤心，我们在成长的路上最需要的就是努力和鼓励，我们需要鼓励才可以努力的成长。
记得那是一个天气明朗的时候，我们大家都在认真的考试，周围没有一丁点声音。大家都很紧张，时间飞逝，很快就放学了，我在回家的路上，一直在想我的成绩能够好吗？回到家，妈妈问我好考吗？我说很好考。吃完晚饭后，我一直躺在床上幻想我考的成绩。
可是，老师发下来的成绩让我难以想象，在我的面前躺着这么低的分数，我很愧疚。回家这么面对，我心里一直这样乱想。回到家了，妈妈问我的成绩，我原先想像的画面竟然没发生，妈妈竟然安慰我，说“这次没考好没关系，还有下次哦！下次不要让我失望哦。”妈妈在你后面为你打气，为你鼓励。我很开心，在那天……
在期末考临近时，我每天抓紧复习，不放过任何一点时间。时间过得很快……期末考来临，大家都在这紧张的气氛里考试，有的'学生忘记了怎么做，有的学生手忙脚乱，有的学生脑子里一片空白……我发挥最好的学习能力来考试……
果然功夫不负有心人，全级第二。我拿着分数给妈妈看，妈妈很开心，鼓励我“记着，失败乃成功之母，失败时，不要灰心，要认真的对待下一次机会。在这个房子里，充满幸福的欢笑……
关于鼓励的作文 篇78
生活中，我们总是用自已的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……有的目光充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……
这些目光有的让人记忆深刻，而有的则被人遗忘。
让我记忆深刻的是那鼓励的目光。
还记得那一天考试，成绩单发下来时我内心的沮丧，看着试卷上的红叉叉，感觉再也没有什么可以让我高兴起来。
放学后，我拉着自行车在路上慢慢的走，可突然下起了倾盆大雨，我的衣服全被雨水给打湿了，我赶紧骑着自行车回家，可因为风刮的太大了，我老是上不去。
我试了一次又一次，都没有成功，我失去了耐心，直接把车往旁边一扔，坐在地上哭了起来，这是一个老爷爷向我走来了，他先把自己的伞给了我，然后温柔的安慰我。
我抬起头看着他那炯炯有神的目光，觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼，先天上的`繁星那样璀璨，让我的眼睛都睁不开了，他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了，让我感受到了阳光般的温暖。
从他的目光里我看到了鼓励，让我失去的信心又回来了，让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。
带了晚上，我仰起头看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光，即使到了夜晚，他的目光一样会给人带来光明。
这已经是许多年前的事了，但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新，是老爷爷的目光帮我找回来自信，是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明，看到彩虹。
关于鼓励的作文 篇79
鼓励是冬日里的一束阳光，让饥寒交迫的人感到人间的温暖。鼓励是沙漠中的一股清泉，让濒临绝境的人感到生存的希望。鼓励是黑暗中的一盏明灯，照亮你前进的方向。
“鼓励”是人生中必不可少的东西。在我们成长的过程中，我最忘不了的鼓励是妈妈对我的鼓励，是妈妈的鼓励，让我顺利考过了中级音基。
考中级音基-----是我在我的音乐生涯中一次重要的转折，如果考不过，迎接我的只有止步不前了，但是不得不说这次的考级非常的难，这次笔试分为两部分，上半部分是各种基础知识，下半部分便是随意从100首曲子抽出几首让你选出它的种类和名字等等。
在着巨大的压力下，我就像大海中的`一叶扁舟，我已经不知几次想要放弃了。妈妈看到我这班没有上进心，和我大吵了一架，结果自然是我委屈的哭着跑回房间里。我的心里很纠结，一方面我系想打印机考过，一方面又想怕自己也考不过，不如放弃吧！
不一会儿，我妈妈便走进来对我说：“孩子，我知道音基很困难，很枯燥，但是啊，你已经坚持了六年了，你现在放弃你对得起你这六年间的辛苦吗？我们在努力一下，考得过我们就是成功了，没考过，我们再加油，再努力，一次考不过，两次考不过，但总有一次会考过的。孩子，你长大成人后，回头看看，你以前遇到的那些困难是那么的微不足道。其实你每克服一次困难都是一次成长经历，都在增长自信心！”
经过妈妈对我的鼓励，我心中的压力一下子减轻了不少。没有压力，我学起来反而轻松多了，之前枯燥的音基，反而有趣起来。再加上考试时的发挥超常，我成功的通过了初级音基考试。
我永远忘不了妈妈的鼓励。妈妈的鼓励一项是明亮的灯，让我成功地找到了前进的道路。我想，今后我一定要更有信心，这样就可以克服更多的困难了！
关于鼓励的作文 篇80
谢婷雯，她是我的好朋友，是她让我的人生道路充满了阳光，充满了温暖 ！
那次月考，我非常期待我考多少分 。可等老师公布成绩时，我由万里无云的晴天一下子变成了雷雨交加的雨天，我哭了，我怎么才考75分？顿时，豆大的泪珠一咕噜地往下流，我伤心至极，坐在座位上哭。这时，谢婷雯走过来，问我：“你怎么了？有人欺负你吗？有人打你吗？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己。”我哽咽着说。“你自己怎么了呀？你快说呀。”谢婷雯显然急了。我缓缓地从课桌下拿出一张卷子递给她，她看了看，说：“你就是为了这个呀？其实考差了没关系，就当是一个教训。谁没考差过呀？这只是一个小小的挫折，就足以让你心灰意冷，那你以后怎么办？人生不可能一帆风顺，总会有阴晴圆缺，挫折那是常事，如果没有挫折的人生还是人生吗？那样的人生还有意义吗？挫折也有好处，它能让你正确认识自己的.优点与缺点，让你挫折中成长，挫折中学习，让你变得更坚强。有一句话叫‘塞翁失马，因祸得福’，不就是这个意思吗？”
谢婷雯，谢谢你，是你让我的人生道路充满阳光，充满温暖！我真心谢谢你，谢婷雯！
关于鼓励的作文 篇81
严冬的阳光欲要出现，却失去了最后一抹温暖。
我静静地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托着下巴，朝远处望去，看着不论远远近近都是几近形状一样的房子，天空雾蒙蒙的，到处白茫茫一片，不见蓝天，不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的`。
我消沉着，像严冬的阳光，在这雾蒙蒙的天中，把自己隐藏在白茫茫的幕后，不曾在出现，也不曾让自己的心充满温暖。
“哆瑞咪……”这个曲谱，我把它弹得上段和下段混在一块儿，踩着一块脚踏板，就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始，还好，没有弹错，但是只是一只手指弹了下去，就停了好多时间，这样听着，让人觉得心烦。看着乐谱上的音符，黑白相间。我仍继续弹着，我的手指一点儿也不灵活，但我仍一言不发，忘乎一切地不停地弹着。
在我弹之前，还有位小姐姐在弹，从钢琴发出美妙的旋律，她的手灵活快速地按上按下，十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子，莫名心安。但我知道，事实远不止这么简单。小姐姐弹完后，老师就会点评，并鼓励她。
我弹完后，回想起那情景，情不自禁地希望老师的鼓励，那么简单的鼓励。
我弹完后，就坐在椅子上，心中五味杂陈。老师开口道：“弹得很好，有进步，继续加油!”我得到了老师的鼓励，老师那温柔的语句，仿佛春天的阳光!
在窗外，我发现，阳光拨开了白雾，在这严冬，鼓励，让阳光出现……
关于鼓励的作文 篇82
如果你问我最感激的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，我的妈妈！
是她的鼓励，让我获得了勇气和力量。
还记得去琴行考级那天，因为路上堵车，一下车，我和妈妈就急急忙忙跑向琴行，不知是着急还是紧张，我竟然浑身发抖。
“万一考不好怎么办？怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢？”脑海里飞快转着这些想法的我，无论如何也静不下心来。
姜还是老的'辣，我的小心思一下子就被妈妈看穿了。
妈妈一改焦急的状态，温柔的目光看着我，用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。
“又紧张了？心里不要老惦记着这事，就算失败了也没有关系呀，把心放平，不经历考验怎么能长大呢？你自己不是常说，失败是成功之母吗？不要多想了，快进去吧，妈妈相信你！”
妈妈嘴上这么说，可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。
不过听完妈妈的话，我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊，我应该相信自己才对！我给自己鼓劲道。
我定了定神，迈步走进了考场。到了座位前，我正襟危坐，静心凝神，缓慢地开始了我的弹奏。
随着音符的流动，原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地，我与琴声融为一体，周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……
后来，我顺利通过了考级。
如今回想起来，是母亲那温暖鼓励的话语，给予了我勇气和力量。感谢母亲，是你让我相信自己，勇敢前行，不惧一切的困难和挑战。
关于鼓励的作文 篇83
昨天下午快放学时，老师郑重的宣布：本学期的第一次家长会将于明晚七点召开，请各位同学通知家长不要迟到。得知这个消息同学们都纷纷议论开了，而我的心不由得沉了下来。想想自已在校的表现：上课经常开小差，还被老师批评过；用妈妈给买水喝的钱买玩具……，如果家长会上老师讲出来了，我的屁股就要打开花了……。不对，我还是做的比较好的，像前次考试考的较好，作业写得很认真，说不定老师还会表扬我呢？
这样心思重重的回家了，到家后我把家长会的事情告诉了爸爸妈妈，他们除了交流谁去以外再没有说什么。
今天吃过饭后妈妈便背着包去开家长会了。妈妈走的这段时间里我的心一直忐忑不安，睡觉都睡不着。妈妈终于回来了，从爸妈的谈话中得知妈妈给我留了一封信，写的是什么呢？我想一定是写我的'坏毛病，这一夜真是难眠啊！
第二天一大早，我急冲冲的来到教室。迫不及待的打开了这封信，上面是这样写的：赵卓，你好！妈妈想对你说：你真棒哦！你是爸爸妈妈的骄傲，希望你改掉马虎的坏毛病。“
看了妈妈的留言，我思绪万千，想想平时的一幕幕，想想我的淘气，想想我的任性，想想我的缺点……唉！妈妈没有批评我，而是用一种期望来鼓励我。真是煞费苦心啊！真是可怜天下父母心啊！是的，在爸爸妈妈心中，孩子永远都是优秀的，哪怕有一些缺点，爸妈都能包容的。仔细回想自已平时的表现，真感到非常惭愧，怎么来回报他们呢？现在的我只有优异的成绩来回报父母，爸爸妈妈，我一定会努力改掉马虎的坏毛病。
关于鼓励的作文 篇84
我们每一位同学都在不断的成长，在成长的过程中需要鼓励。鼓励会使我们鼓起勇气，奋力向前；鼓励会给我们前进的动力；鼓励会使我们有信心去战胜挫折，最终取得胜利。
鼓励给予我们勇气
在学校中，各式的课程使我们苦恼。有人对于这一科有兴趣就使劲学，对于自己讨厌的科目就少学，出现了偏科现象，我也有偏科现象，我也有偏科的现象，我不喜欢的科，我的成绩也不是很好，父母让我抽出时间找老师补课，每次谈到这个话题，我不是装作没听见就是要看书等，我明知道这是对我好，但是我畏惧老师不敢上前。
在课后，我与我的闺蜜说了，他却说；“不怕，你一定会成功的！”我依然摇头，他瞪着两只大眼睛对我说；“快点去吧，你能行！”我依旧不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走过来，拍了拍我的肩膀说；“怎么了，还不打算去啊？再不去就再没机会了啊！我相信你会成功的，加油！”说着，他把我带到了办公室门前，他却转身走了。我小碎步的走进办公室，找老师问了问题。
我不知道发生了什么，只记得他说的话直至现在，我依然忘不了！
信心是鼓励的产物
在一次阳光体育运动会时，我信心十足的站在了跑道上，迎来了女生800米跑。我当时不知道有多高兴了，因为不与别的班级一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就听到了本班同学在骂我，但是我没太听清内容，我当时心里想；你们骂吧，我不好好跑了。说到做到，我们班级已经有一个人超过我了，我满不在意。但是说时迟那时快班主任突然来了一句；“拿出实力来，跑给他们看，你是最棒的。”这使我失落的内心再次燃起了火焰，鼓起了勇气，信心十足地向前冲，当时宛如一匹脱缰的野马驰骋在沙场上，最终超越了第一。
我们在成长过程中，不免会有点小的挫折阻碍了我们前进的阻力，因此我们因该从同学、家人、老师的鼓励中获得勇气与信心。冲破昏暗，迎来光明！
关于鼓励的作文 篇85
老师的爱宛如一盏明亮的灯，鼓励着我的学习。老师鼓励着我们，这种爱如一盏指引我们方向的灯。
记得有一次，还差一天就要考试了，在这时候我才想起要复习课文，到了学校，我听见同学们的读书声。走进教室，老师说：“席雯蔚，你来的这么晚，考试还差几分钟就要开始了，快点回到自己的'座位上，复习课文。”
铃声响起，要考试了。我看了看试卷，一紧张什么都忘了，这该怎么办呀！考试结束了我的心才放了下来，但是一听到老师要公布成绩时，我的心好像又被谁揪了起来，听老师念：“席雯蔚语文98分，数学77分。”我非常伤心的上讲台领取试卷，心想：“回去爸爸一定会打我、骂我的。”回到座位上，我非常难过地趴在桌子上，把头搭在胳膊上。老师看见我非常伤心的样子，专门抽出下课时间，让我到她办公室。走到办公室门口，我猜老师肯定会骂我的。我怀着紧张的心情进了办公室，老师和蔼地对我说：“我已经知道你为什么没考好了，你知道吗？”我说：“考试前我没有复习。”老师说：“你说的不够全面，还有重要的一点就是你没有用心，只要你用心，你一定能考到95分以上。”
老师的鼓励如灯，要不是老师给了我鼓励，我就会失去前进的勇气！
关于鼓励的作文 篇86
我认为在我们的人生中鼓励是不可缺少的东西之一，这鼓励是什么东西呢？它是一种给予人内心非常大的信心。就是这种鼓励，使我们勇于发表自己的意见，让我们表现更加的突出。在这六年的小学生活中，我发现我获得了许多鼓励，有来自亲人的，有来自同学的，还有来自老师的。就是这些鼓励，使我成长成了一个坚强勇敢的人，我不再像以前那样胆小、爱哭了，我已经长大了 。
记得在一、二年级的时候，我上课时，不敢举手发言，这并不是因为我不会，而是因为我胆小，怕自己说错了被别的同学笑。总之，弄得一点信心也没有，每次老师提问题，我的手都欲举又止，就这样过了整整的一个学期，直到第二学期才有了很大的好转，是老师鼓励了我——那是二年级的一堂数学课，老师在课堂上提出了一个题目，有许多人举手，可是老师偏偏的目光却落在我身上。我被迫站了起来回答问题，这道题我知道怎么解，可是一站起来就非常紧张，大家的目光都不约而同的落在我身上，我太紧张了，以致于我变得哑口无言。“你好好想想，运用我们刚刚学的'，你是聪明的，加油…………”老师不断地鼓励我，为了让我回答问题，老师浪费这宝贵的上课时间。我不想再这样了，于是，从口里挤出了我接这道题的思路，可却说成了自己想过是错的的思路，我还是回答错了，我尴尬极了，内心等待着同学们的讽刺。可是，我想错了，同学们不但没有笑我，还耐心地教我解这道题，而老师对于浪费了那么多时间却只得到个错误答案没有任何怨言。我明白了，其实自己并不用怕同学们会讽刺我，我们是一个大家庭，不会互相讽刺的。就这样，我从此敢于发表自己的意见，增添了信心。同学们认为我只得到了这到题的答案，但是我得的却是来自老师的鼓励。
通过这个事例，大家知道了鼓励的力量有多么伟大了吧，我们不能只默默接受别人的鼓励，我们还要学会鼓励别人。
关于鼓励的作文 篇87
暑假过去了，又迎来了新的学期。转眼间到了英语单元测试的日子。考完试，我想这次考试太简单了。可是当卷子发下来时，我愣住了。76分，我吓得有点儿不知所措，心想：这下完蛋了，只考这么一点分数，回家一定会被妈妈臭骂一顿的。
回家的路上，我一边低着头走着，一边踢着一个破瓶子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，我听了心烦，顺手捡起一块石子向树上扔去，说：“你再叫就把你打下来，今天晚上把你烤了吃。”我很生气，又很害怕。万一回到家，妈妈问我考试的'事怎么办呢？是说还是不说呢？
到了家，我开始写作业。妈妈回来了，过了一会儿，问起英语考试成绩出来了没有？
我说：“出来了。”
妈妈又追问：“成绩多少啊？”
我停顿了一会儿，慢吞吞地拿出试卷说：“70几分。”
妈妈拿起试卷一看，说：“你怎么回事啊？复习时都说会，现在呢？只考这么一点点分数，放了一个暑假都玩疯了。”
我听了妈妈的话，心情糟透了，心想：“你们都在上班，都不陪我，就知道叫我写作业，这次我考这么差，你们还骂我。”
到了晚上，妈妈见我不开心，就说：“这次就算了，下次努力，老师都说了，把之前的单词都拿出来背背。这样吧，以后每天晚上我陪你一起学习。”
听妈妈说以后每天晚上陪我一起学习，我的心情好多了，心想：妈妈工作那么辛苦，晚上回来还要给我复习。我也暗自下决心，一定要好好学习，争取下次考个好成绩。
关于鼓励的作文 篇88
在我的成长过程中，遇到过挫折，也遇到过失败，但我却在爸爸的鼓励中挺过来了。至今，爸爸的几次鼓励一直回荡在我心头，使我不能忘怀。
那是三年级的一个星期天，我和菲菲下象棋，谁知，我和他几天不见，他的棋艺又进步了不少。我连败三次，非常气馁，便喊爸爸：“爸爸，你来一下”话音刚落，爸爸走进来：“咋了，大呼小叫的？”我着急地的说：“你来帮我下几盘嘛，我赢不过他去。”没想到，爸爸的脸变得肃静下来，对我说：“我不帮你，你要自己下，哪个人不是在几十几次的失败中练就的技艺呢？你要有信心呀。”说着便离开了。听了爸爸的话，我气得摔门就走，回到我的卧室，趴在床上哭了起来。爸爸又走进来对我说：“生气了，你想想，如果我帮你赢了人家，也不光彩呀，对方能认输吗？”爸爸拿出棋盘：“来吧，我和你先玩几盘。”我坐了起来，和爸爸下棋，爸爸一开始赢了我几盘，在我快要放弃的时候他又故意输给了我。我知道，这是爸爸在鼓励我。就这样，爸爸一有空就陪我下象棋，一连陪了两周。我的棋艺终于有长进了。一天下午，我又去找菲菲玩，我赢了。
在我学骑车的'那段日子里，几次摔倒了我就说：“不学了，难学死了！”爸爸却一遍一遍对我说：“做什么事情都要有耐心，要有信心，来吧，我陪你学。”正是爸爸的鼓励中，陪伴下，我学会了骑车。
爸爸一次又一次的鼓励，消除了我成长道路上一颗又一颗的绊脚石，我永远感谢爸爸的鼓励，永远记住爸爸的鼓励，快乐成长。
关于鼓励的作文 篇89
“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。
以前，我每次写都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品已经产生了！可现在？唉，就像“海中叹”一样。
好吧，我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在为我苦恼呢？我在心里说了三声：“加油！加油！加油呀！”
我从“哎呀妈呀，脑瓜疼”的状态，一下子灵光一现。突然，我文思泉涌，要不就写今天课的状态吧！这是一个好题材呀！我真是聪明绝顶！顿时，茅塞顿开！是不是那三声加油鼓励我呢？
我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的，觉得怎样？
关于鼓励的作文 篇90
今年我们家种了一棵云竹。
我发现，竹子是一节一节的，不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下，都是那么直，那么坚持不懈，挺立在风中。父亲说：“你看那竹子一节一节的，有志气，不向困难屈服。”我把这句话记在心里。
一次，父亲带我去滑雪。
看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来，那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕，所以自己也想试一试。
准备好了，我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟，我便学会了，便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下，我登上了山坡。
我在坡上稍稍休息，准备往下冲。我深吸一口气，半蹲着，双手用雪杖在身后轻轻一拨，我开始前进，冲下去喽！耳边传来“嗖嗖--”的风声。突然，不知怎的，身体逐渐站了起来，眼前一黑，往后一仰--我跌倒了。
在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，费了九牛二虎之力还是爬不起来。
我拍掉身上的雪，望着山坡，不禁打了退堂鼓：这坡这么高，冲下来肯定要摔倒，我也不会有滑雪的天赋，还是算了吧。我把这想法告诉了父亲，父亲的神色严厉起来，说：“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗？遭受那么小的打击就退缩！”
我含着委屈，看着别人，他们从坡上冲下来之后，脸上露出了笑，像是成功后轻松的笑，又似在嘲笑知难而退的我。是呀，云竹那坚强不屈的高尚品质，我是应该学习，可我确实知难而退……
我抬起头，向高坡上爬去……
是那云竹，给了我信心……
关于鼓励的作文 篇91
一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。
一句话的力量是伟大的。
一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝，一个战功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建国跨三洲的传奇人物，更是转播世界文明的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自己的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来，是历史的进步，是人类的骄傲，而这句话便是亚历山大成功的保证，人类智慧的结晶，世界进步的源泉。
一句话的力量是强大的。
一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自己也没好下场。
一句话的力量是可怕的。
一句话似乎是一把双刃剑，它可以把他人引向成功，也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当面对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，只有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。
关于鼓励的作文 篇92
鼓励是一阵微风，吹动扬起的风帆；鼓励是甜甜的花蜜，填饱饥饿的蜜蜂；鼓励是一股清泉，滋润干涸的心灵……
在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的温暖人心！
在无声无息中，鼓励正在千山万水，越过重重困难而来……
失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦，无声的泪，无形的泪在心中流淌。一句生硬的话，一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺！但是一次失败一次痛苦算不了什么，自己对自己说，相信自己，我能做得更好！这是鼓励就已经来了……
在轻声细语中，鼓励正被爱被亲情所传送，传送到我的心底……挫折给我的痛，挫折给我的泪，挫折让我流的血，使我变得憔悴的无精打采，真想包头大哭一场！在这无法抵抗的失望中，我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……
鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……
在考场中一身一身的冷汗往外冒，结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中，在微笑中，在字里行间中轻轻的.潜入我的身体，悄悄地温暖着我的心！这要相信自己，一次算不了什么，下次努力。这时鼓励就已经来了……
在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的，轻轻的温暖人心……
鼓励是在相信自己中，鼓励在亲情中，鼓励在友情中，她为你铺路，铺向成功，她为你造船，驶向成功，她为你呐喊，为你加油……
我成长需要鼓励！
关于鼓励的作文 篇93
“随风潜入夜，润物细无声。”每当我读到这首诗时，就会想起刘老师对我的教诲。
在我上三年级的时候，胆子很小，最怕的是老师提问题。每当老师喊到我的名字，我就慢慢地站起来。低着头，一声不吭。因为我没有勇气，缺乏自信。怕回答错。刘老师用期待的目光看着我。我的心怦怦直跳，刚到 嘴边的话又咽回去。老师眉头紧锁，向我传来iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：这下完了，又要受批评了。没想到，老师亲切地说：“别害怕，鼓起你的.勇气，大声说出答案。错了也没关系。老师会帮助你的。听了这些话，我的心里安定了许多。我深吸一口气，大声说出来答案。老师赞许地说：”很好，你说得很正确。而且声音响亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定会有进步的。”我高兴地点点头。
从此以后，我对自己充满信心，学习成绩也提高许多。我从心里默默地感激刘老师。老师，您就像一盏灯，照亮了我前行的道路。您的教诲，我终生难忘。
关于鼓励的作文 篇94
今天考场内，同样是一个这么紧张的下午。窗外黑蒙蒙的，仿佛到了世界末日般，倾盆大雨残忍地打击着地面。“啪啪”声透过窗户，不断传来，进入我的耳朵，跨入我的脑海，打击着我每一根脆弱的神经。我努力克制着心中的紧张，却不曾注意手中湿漉漉的笔.
铃声响起，走出考场。如释重负般露出了一个甜甜的微笑，却忽视了命运的安排。
周末。晴天。稀疏的阳光懒散地四射，萧条的秋风拂过我的面庞，母亲和我闲聊着，好奇心促使我让母亲打电话咨询我的其中成绩，可当班主任报出分数时我便为我的举动感到后悔。仿佛晴天霹雳，心的深处顿时散发出一种堕落感，自责和愧疚压得我透不过气来，顿时，乌云密布，天灰沉沉的，雷声响起，雨声随之而来，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所为，我顿时如入地狱，受煎熬之苦般难受，雨势并无为之减退，反而声势浩大，愈下愈大。
我沉默着，半天没有吐出一个字，我伤心，我难过，我后悔，我自责，我愧疚，我可以想象父母那种失落的神情，此时此刻的我，只能沉默了。
母亲看到我的`沉默，也不知说什么好，只是走过来，坐在我旁边，她盯着我，我从她的眼神中看出了许多，但她也始终没有开口，我倒宁愿她骂我，好让我的心好过一些，如此寂静的沉默让我恐惧。
半天，我吐出一句：“你不怪我妈？”“怪你什么呀？”母亲毫不在乎地回答。“怪我考得差呀！”“你也知道你自己考得不好呀，那你应该怎么做？在这里颓废能解决问题吗？好好努力，准备下一次的拼搏吧！”母亲笑着说完，便走开了。
我心中一震，又是沉默。
不久，我跑过去对母亲一字一句地说：“您等着看吧，倾盆大雨压不倒我！”虽然透露着孩子气，但是我很认真。
那句鼓励的话语，时时刻刻印在我的心中，没有遗忘过，哪怕是身临考场，哪怕是面对挑战。
窗外，天还是灰色的，那种奋发向上的灰色。
关于鼓励的作文 篇95
一个中学生很苦恼，她在信中告诉我：“我从小学到初一学习都非常好，可是初二换了班主任。一天，班主任在校园里见到我说：我怎么看你都不像班里考前十名的人。我心里一震，脱口而出：为什么？班主任说：我觉得你上课的时候神情不太对。我心里顿时像被塞满了石头，夜里觉都没睡好，以后虽然照常上课，总觉得不像原来那样自信了。
一天课上，老师提问，当我回答到第三个小题时，可能没听清楚说错了，她又叫起另一个同学，他讲完后让我复述。因为紧张，我又说错了。这样周而复始了三次，我勉强说对才坐下。一堂课的后半节都不知道怎么过的，结果一个学年下来，从原来的年级前100名以内滑到了400多名。
现在我已经上了高中，父母也很为我着急。我在上课时虽然总想集中注意力把老师讲的内容理解并全部记住，可是往往这会儿记住了，再等一会儿又记不清了。每天晚自习时脑子里想着这些，学习效率很低。我从老师的宠儿变成一个弃儿，心里真不是滋味。感觉就像掉进了一个悬崖，总试图爬出山谷，可是每次都摔的很惨。我开始怀疑自己了，我是否有能力再爬上高峰？”
从信中看，她是个对自己要求严格、上进的好女孩。之所以给我写信，是因为不久前她的母亲将我写的《天才少年的十二把金钥匙》送给她。她读了，觉得有启发，希望和我进一步交流。
女孩子的境遇很令人同情，只因为班主任不经意地说了一句“我怎么看你都不像班里考前十名的人”，就对她形成致命打击，从此一蹶不
振，不到一年时间，成绩竟从年级前100名下降到400名之外。写信的时候女孩已上了高中，相隔几年，当年的班主任老师恐怕早就忘了曾经的这次简短对话了。相信他绝对不会想到，这不经意的一句话可能影响了孩子的一生。
以成年人的眼光来看，这确实是太小太小的一件事，不就是一句话吗？似乎也不应要求人每时每刻都小心翼翼、字斟句酌的行为。然而，假如你面对的是一个尚未成熟的'孩子 ，而你是他心目中有着很高权威的父母或师长，你说什么，就一定要小心，因为你的评价对他而言可能是天大的事情。
孩子可能因你的一句夸奖而信心倍增。也可能因你的一句批评而万分沮丧。遗憾的是，成年世界对这一点往往是忽略的。我曾经在一本书中写过，我之所以后来成为作家，除了很多社会性原因之外，追溯自己的童年，很可能起源于一粒小小的种子。我在小学写第一篇作文时，老师不仅给了我一个鲜红的“5分”，而且把它当作“范文”，让我站在讲台上面对全班同学大声朗读。那篇作文的内容早已记不起来（肯定幼稚得一蹋糊涂），但当时的情景一直深深印在心里。这激发了我在学生时代对作文课的热爱，我不仅喜欢作文，而且每次都努力写好。这其中，希望得到老师的肯定与表扬无疑是那个小孩子的“写作”动力之一。
我们都有自己的童年，然而，成年之后许多人会忘记童年时的许多感受。他们在匆忙与辛劳中忽略了孩子，不知道孩子的心灵是多么稚嫩，多么易受伤害。
我给女孩回信，没有讲任何具体的学习方法，因为很多方法在她手中的那本《天才少年的十二把金钥匙》中已经讲了。我只告诉她，对于你来讲，目前最重要的是确立人生的信心，而不要特别在意考试成绩的一时好坏。一个人身处顺境时可能会精神愉快，学习也更有效率，但身处逆境也要学会慢慢调整自己。你已经慢慢长大了，终有一天会走上社会，到那时会面对种种不顺。而挫折是成长的必要条件，没有经历过挫折的人是不会成熟的。你现在就经历着一点挫折，战胜了这个挫折，你会比同龄人更坚强。你还在少年，人生的路很长。一定要明白，你在为自己学习，为自己未来的人生准备资源和力量，不要在意别人有什么说法，哪怕这个人是你的老师。你要用自己的坚强和长时间的努力向父母和环境证明自己是个优秀的女孩。
希望我的信能够对女孩的成长有一点正面的支撑，也希望女孩的信能够得到成年人的理解。孩子需要呵护，让孩子们在自信、自尊和健康的环境中顺利成长吧。
关于鼓励的作文 篇96
今天我们的作文本发下来了，我很想知道我的了多少分，便迫不及待的翻开，好开心哟，大红的”优“字在向我招手。然后我往后翻，文章末了那几行的批语引起了我的注意，我读完之后，一股信心在我心中油然而生，我对未来充满了无限的希望。自己感觉心里很踏实，申老师的话语是那样的亲切，那样的和蔼，短短的几句话让我感到心中好温暖，感情的波涛在胸中激荡，那是一种用语言说不出来，用文字表达不出来的感情。申老师的那几句批语让我永生难忘。申老师给我的批语是这样的：
你是一个文思敏捷、学习用功的'好学生，努力吧，长大后你会有出息的！
啊！这是多么温暖的一句话呀，这是一种多美的鼓励呀！
关于鼓励的作文 篇97
小草的关爱是一束阳光;鱼儿的关爱是一条小河;蜜蜂的关爱是一滴蜂蜜。
而我的关爱源于世界。
母爱
妈妈的爱无微不至，清晨第一束阳光洒进窗户后，就会听到一阵欢乐的交响曲。洗漱完毕后，见到的是一个灿烂的微笑，看着妈妈脸上的汗渍，是幸福的'汗渍。吃过早餐，妈妈正在晒衣服，递上一杯热茶，是彼此交流的桥梁，妈妈，你辛苦了!谢谢您对我的关爱。
友爱
也许有很多朋友，可他们对你真的好吗?在你经济困难时，肯借你五百的是邻居，肯借你五百得五千的是朋友。可朋友又并非如此复杂，在你伤心时，安慰你;在你困难时，帮助你;在你生病时，看望你。我想告诉朋友们，谢谢你们对我的关爱，这是朋友之间的守护。
陌生的爱
一个陌生人，你虽然不认识，但他(她)也有爱。记得有一次我在书店买书，书店很忙，好多人挤得水泄不通，连落脚的地方也没有，我在书架的最顶层看中了一本书，脚尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了，可还是够不到。这时书，竟然从书架书架上自己“跑”下来了。原来是位大姐姐帮我拿到了它，看，只要肯只要将爱传递下去，成为爱中的一员，将很快乐。
所有的爱如果是糖葫芦的话，用爱串连，成为当中的一员，将爱传递下去。
谢谢你对我的关爱!
关于鼓励的作文 篇98
鼓励，是一种品质；鼓励，是一种胸怀；鼓励，更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。
一年级时，妈妈就想着让我在各方面胜人一筹，给我报了许多补习班，如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。
刚开始学习书法时，我总让妈妈连拖带拽才去的，原因只有一个，那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉！让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累，苦啊！
一天早上，想到又要去那里枯燥无味地练字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起来了。妈妈走进我的房间，催促道：“儿子，太阳晒屁股了！”
我懒洋洋地说：“不，妈妈，我不想去练字！”
“怎么了？是老师讨厌你吗？”妈妈问。
“不。”我揉了揉眼睛，轻轻地回应道。
“同学们排斥你吗？”妈妈紧接着问。
“不是啦！作业多，练习苦，烦！”最后一个字真真切切地表达了我的心声。
妈妈没有说话，只是微笑着，走出房间。我一下子坐了起来，大喊：“妈，你干嘛？”妈妈不吱声。透过门缝，我发现，妈妈在翻我的作业袋！妈妈想检查作业？我的字就像一条条蚯蚓在纸上乱爬。只见妈妈拿着我的作业本，向房间走来。完了，真的完——蛋——了！
我仿佛面临十万天兵，拳头紧紧攥着。“吱呀——”门开了！我紧张得尿都快撒出来了。妈妈坐在床头，拿起我的作业本，说：“你看，这个字笔法到位，做到横平竖直……”原来，妈妈是想鼓励我！听着妈妈对我的`“五星好评”，虽然那时我的书法水平不是很好，心里却无比自豪，犹如吃了糖果般甜蜜……
岁月荏苒，转眼间，我练字已有五年时间，张张奖状、座座奖杯摆满整个书柜，而这一切，都源自于五年前妈妈那句暖心的鼓励！