图书作文
倚栏轩整理的图书作文（精选59篇），供大家参考，大家一起看看吧。
图书作文 篇1
我非常喜欢看书，特别喜欢看《米小圈上学记》、《十万个为什么》、《中华寻宝记》、《窗边的小豆豆》，《神奇校车》等，可上了三年级以后，妈妈怕我看“闲书”影响学习，买的书少了。我想看很多书，今天就想当个图书管理员。
当了图书管理员，我就可以在图书馆看很多很多的书，可以看到漫画书、故事书、科幻书等等，可以知道大海里哪里的鱼最多最大，太阳系外面有什么，地球的里面有什么，外星人会不会来找我，还可以知道古代的人们都喜欢吃些什么，穿什么衣服，古代的孩子玩什么游戏，还可以知道未来的飞机和汽车是什么样的.，能开多快，是不是像“神奇校车”一样想怎么变就可以怎么变。我还会知道很多很多，真是太开心了，做了图书管理员，我也会想到书里开心的事哈哈大笑；想到难过的事，流下眼泪。
当然，我做图书管理员还想让所有的小朋友都来图书馆看书，大家一起增涨知识，一起快乐地交流书中好玩的事情。当了图书管理员，每个小朋友都要到我这里借书还书，我也很自豪，我要为大家服务好。
图书作文 篇2
“叮叮叮”，下课铃声响了，今天我们学校要开展一年一度的图书跳蚤市场活动。天气虽然是阴沉沉的，但我的心情却十分的好。操场上已经热闹非凡，同学们你超我赶、争先恐后地来到操场，我也跟着队伍挤进人群。
我把垫子铺在地上，其他队员在整理各种我们带来准备交换的书籍。一位低年级的女同学走过来，一口气买了三本故事书，我们心里心花怒放。
别的组到处吆喝，眼看着一本本书卖了出去，我心里想，这样不是办法，要主动出击，把我们的好书介绍出去才能不落后。我和队员商量后，拿了几本很有特色的书籍出去叫卖，“很好看的米老鼠，谁要买。”我大声叫到。有几个男孩子迅速跑了过来，纷纷从我的手上“夺书而去”，哈哈，这是我自己带来的书，“第一桶金”就这样到手了。
接着，在我们的叫卖声中，一批批同学来到我们的'“店铺”挑选，这时，一位高年级的女同学来到我们的店铺，她问：“这本《快乐数学》多少钱啊？”我跟她说了六元，她嫌太贵，说：“同学，能不能便宜点，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市场买书的肯定要讨价还价，就说：“这本书是最新的，不能便宜了。”
她接着说同类的书其他同学只卖三元，你们还要四元。我看她确实很想要，就便宜卖给她了。
我们这组队员把今天的成果盘点了一下，啊！一共赚了306元，我们纷纷表示要把这些钱捐给孤儿院的孩子们，让他们也能读好书，平平安安的生活。
图书作文 篇3
昨天下午，我们在我们学校的塑胶场地上举行有趣的图书交易会。
老师刚带着我们来到了操场上，同学们就被x场上的景象吸引住了，哇！这里真是人山人海！真像是来到了书籍的海洋啊！
我先不着急买书，先在操场上边走边观察，走着走着，我被一本《感动中国学生的真情故事》给吸引住了，我问卖书的姐姐：“这本书多少元？”姐姐说：“三元。”我很爽快地买下了这本书，我接着走，又看见了一本《调皮捣蛋细鳄鱼》我拿着这本书，问卖书的`哥哥：“这本是多少元？”哥哥说：“十元。”我觉得太贵了，于是，我说：“能便宜点吗？”哥哥说：“五元。”我很满意的买下了这本书。我心里想：“我今天可真辛运啊！买到了两本我最喜欢的书。”
这次的活动真是一次有趣的图书交易会啊！我会从这两本书中学到更多的知识。
图书作文 篇4
“卢沟桥事变”大家都清楚，是抗日战争时的一场战役。今天，我读了这篇文章后，才明白，当时，中国的军队誓死护卫中国土地的那种精神是多么可贵，多么值得人们称赞。当大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹向小鬼子的头上砍去时，我们能深深感受到他们不畏艰险、英勇顽强的精神。
“卢沟桥事变”标志着中华民族抗日战争的开始。从此，中国人民团结起来一起同仇敌忾抗击日本侵略者。日本侵略者野蛮侵占我国领土的滔天罪行，我们是不会忘记的。震惊世界的“南京大屠杀”更是我们心中不可磨灭的一道深深的疤痕。
我们的祖国有光荣的历史，也有屈辱的过去，正是我们的祖国在许多方面落后于其他国家，才会受到日本帝国主义的侵略和蹂躏。不过现在不同了，我们的祖国现在正像条巨龙腾飞在世界的东方，经济建设迅速发展，人民生活不断提高。祖国的变化吸引了无数外国人的眼球。但是无论今天的生活多么优越，我们都不会忘掉国耻，忘掉日本帝国主义曾在我国犯下的种种罪行。
让我们这些少年儿童，永远铭记祖国的沧桑，发奋为建设更加美丽的祖国而好好学习，天天向上。
图书作文 篇5
这个星期，我们伟大的张老师做出了一件伟大的事，那就是在我们班建立一个图书角。刚听到这个消息，全班都欢呼起来，因为我们班同学太喜欢看书了！
图书角建在我们班教室后面的书包柜的右角，图书角的大小，可以从图书角三个字找到答案，什么？不知道？那我来告诉你吧，因为叫图书角，所以只有一个角落这么大。
图书角的外观不美，书也不太多，但雪白的墙壁衬托着各种各样的书，却显得格外的新鲜，为我们的教室也增色不少呢，好像给我们带来了淡淡的书香。
关于图书角的趣事，多得数不清了，我就讲第一个吧。还记得上星期一的晚自习课，张老师宣布在我们班建立图书角，并指定由语文课代表高悦森登记同学们自愿捐入班级图书角图书书目，由我登记同学们借还书情况。下课音乐刚响起，只见一大批同学冲向高悦森同学，有的手里拿着一本书，有的拿着好几本，还有的捧着一大叠书呢。他们纷纷捐书，高悦森忙得晕头转向，额头上都渗出了细细的汗珠。不到五分钟，又见一大批人冲向我，纷纷借书，他们大声嚷着：“刘涵，我要借《西游记》”“刘涵，快给我登记，我要借《鸦，片战争》”“刘涵……”，我也忙得晕头转向，不停地拿书，不停地登记，手都写麻了！当我还没坐下五分钟，一大批人又冲向我，他们手里拿着书，不停地挥着，还大声嚷嚷：“刘涵，这本书我不喜欢看，换一本。”“刘涵，这本书一点也不好看，我还书。”“刘涵……”啊，哪有这么快的呀，还好我们这只是一个小小图书角，如果是个大图书馆，这样借书还书，那还不把图书管理员累惨呀！这是最辛苦的一个晚上。
小小的图书角给我带来了许多欢乐和忙碌，但我希望图书角在我们班里永存。
图书作文 篇6
所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。
下课后，我们一组的同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了！”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎！为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”
图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。
图书作文 篇7
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班的图书角。”
我们班的图书角在教室的东北方，由喷着光滑油漆的木板组成，木板上有交错的线条，书架上摆着琳琅满目的书。
每当下课时，我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣，更喜欢一个人静静的坐在角落里看书，好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球，我畅游在书的海洋里根本没听见，小玉生气的.跑到我身边推了一下，生气的说：“你在干嘛呀？”这时我才转过神来，不好意思地对小玉说：“对不起，刚才我在看书，没听到你的话。”小玉也高兴的说：“你真是一个小书虫啊！”从此这个外号就在班里传开了，我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的知识，让我的学识更丰富，也能让我的词库像树叶一样密。
在“书”的指导下，我可以和维尼一起想办法救屹耳；还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说；和鲁滨逊爷爷一起漂流，和爱丽丝一起穿越地心，做一个奇妙的梦……总之，在图书角里，我能体会到前所未有的快乐。
图书角是我成长的良师益友，也是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长！
图书作文 篇8
每个人都应该阅读，但如果他们不阅读，他们就不能阅读。我呢？我特别喜欢看书。从3岁开始，父母就为我安排了一个家庭书角，培养我对书籍的兴趣。“书是知识的宝库，智慧的源泉”。是的，现在我的家庭书角成了我的“小世界”！
我家现在大约有300本书。有科学，漫画，故事，小说…我喜欢！他们是我的“个人财产”，不是吗？我每天7点去图书馆角借书，8点勉强离开，回房间睡觉。不看一两本书就睡不着！所以现在哥哥总是叫我“粉丝姐”。我的书是怎么来的？有的是我用压岁钱买的，有的是父母买的，有的是生日礼物。我放不下这些书！如果有人弄乱了我的书，我会和他打。
说到爱书，我有很多方法。我总是在阅读前洗手，然后在阅读后用干毛巾擦书。当你把它放回书架上的时候，你会轻轻地放，拿出来，轻轻地拿！我绝不会放过书的一角，更不会撕！
每当看笑话和故事，我都会笑“咳，咳”，有时候还会和罗宾逊一起拯救星期五！有时候，我会跟着里面的人物，一起悲伤，一起痛苦……总之，读书丰富了我的课外生活。
书是一个奇妙的世界。想成为一个有见识的人，就要多读书，读好书，读好书。书，和我们一起成长！
图书作文 篇9
星期六早上，妈妈送我到东信广场去参加一个小小的图书管理员的活动。这次活动很令我难忘，也使我得到了一个锻炼机会。
一路上，树木在向我招手，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌，很快，我们就到了东信广场。走进里面的图书馆，只见图书馆宽趟明亮，一排排的书架摆满了图书。书桌上也堆满了书。我首先去签到，并穿上管理员的衣服。这时，一位和蔼可亲的老师走了过来，亲切地问我：“小朋友，你是来参加小小图书管理员的吗？”我回答：“是的。”
于是，她召集所有来参加活动的小朋友过来，拿出了几张图片，并讲解了图片上的内容，让我们懂得了大人们上班的辛苦，懂得了大人们攒钱养家的不容易。接着，她讲到了我们今天来的目的——学做一个小小的图书管理员。她先讲解图书的意识，应该做些什么，怎么做，还一边讲解一边示范，说明：书有斜摆、竖摆、书骨朝外的三种摆法。最后，老师让我们分成男女两组，我担任了男组的组长，我按照老师的'吩咐，安排男组员到不同的书架前摆好书，我也到各个书架上看看书摆得有没有乱，如果有乱的话，就把书整理整齐。过了大概十来分钟，有男组员向我报告说：我摆好书啦！我马上小跑过去，先看看斜摆、竖摆、书骨有没有朝外，再看看书本有没有分类好。嘿！组员们都是好样的，几乎没有出错。
再看看大家，个个都累得筋疲力尽的，手都抬不起来啦！原来做好一件事，是这么不容易的啊！我转过身去看看妈妈，妈妈可能看出了我的心思，对我点点头，还向我竖起了大拇指，仿佛在说：“孩子，你真棒！”
当一个小小的图书管理员的活动结束了，我不但学到了管理图书的方法，还体会到做一名管理员的不容易，知道了大人们的艰辛。这次锻炼，真的很令我难忘啊！
图书作文 篇10
今天，我们四（8）班的同学去新华书店（书城）当小小图书管理员。一路上，我们有说有笑，兴奋不已，可我心中更多的是忐忑不安：图书管理员的工作会不会很复杂呢？我会不会给管理员叔叔阿姨们添麻烦呢？当同学们大步流星地走向电梯，我也只好把不安埋在心中了。
很快,我们在管理员叔叔阿姨们的指导下学会了将书分类摆放整齐，或者将书放到书架上。我东奔西跑，累地气喘吁吁，腰酸背痛，真想“辞职”，可一抬头，还有不少的书没整理呢！我又强打精神，投入了工作。经过我们不懈地努力，图书馆看上去焕然一新了，书架上的书排列的整整齐齐的。看着焕然一新的图书馆，我似乎不觉得累了。接下来，我们又跟叔叔学了一项本领----打“井”字包：用一块布包住书，在用绳子绕成一个“井”字就可以了。这个打“井”字包看看很简单，真正做起来可不那么容易，我在家里打得满头大汗也无济于事，没有成功。
光阴似箭，我们恋恋不舍地离开了新华书店。在这次活动中，我体会到了图书管理员们很辛苦，既要做力气活，又要满面笑容地迎接顾客。做一个图书管理员可真不容易啊！
图书作文 篇11
未来的图书馆会是什么样的呢？让我们一起去看看吧！
你们进了图书馆，你会发现有一排椅子在旁边摆着，你只要拿着借书证在感应器上“嘀”一下，它就会跟着你走。你坐下去了它还会帮你按摩，而且椅子是空气能的，不用充电。
图书馆还有机器人售卖食物和饮料，你只要把钱塞到机器人嘴巴里就行了。
如果你想换一本书看的话你可以按下扶手上的显示屏，再输入书名就行了。这时另一条扶手上会出现一条缝，你把旧书塞进去它就会把你想要的新书送到你手上。
图书馆里禁止喧哗，如果你大声讲话的话你的椅子会“罢工”的哦！
如果你买书、借书，你可以在椅子的显示屏上写出你要的书的名字，这时扶手上又会出现一条缝，你把钱塞进去就行了。不过你给少钱它不会放你走的哦，除非你把书还给它。
这就是未来的图书馆。
图书作文 篇12
尊敬的图书管理员：
您好！
今年3月14日，时间定格在这一时刻，被誉为“世界上最聪明的人”——史蒂芬·霍金永远地离开了我们，去往他所向往的宇宙之境。而再次拜读霍金的巨作《时间简史》，应该正是纪念霍金先生最好的方式。我马上冲往校图书馆，可是管理员告诉我，《时间简史》以前的确有库存，可是现在——找不到了。我瞬间石化。
《时间简史》这本科普巨作曾带领我们遨游外层奇异领域，对心系、时间、黑洞等不可思议的宇宙奥秘进行了深入的介绍，并对空间和时间以及相对论等古老问题作了详细阐述，它曾是我整个童年时期的一个奇异梦境，校图书馆怎么可以不拥有它？
您知道当初我刚看到这本书的感觉吗？管理员阿姨。刚开始，我只是被“霍金”这个大名所吸引，翻开只是稍稍浏览了一遍，便被宇宙的奥秘深深地吸引住了，同时也被霍金先生的智慧所深深折服，甚至悄悄立志将来也要好好学物理，探索宇宙的奥秘。于是，我把它借回家放在床头，有空就翻阅，可是借阅期限到了，我不得不还回去。现在，我想把它再借回来好好品读一番，它却不翼而飞了。这样一本让我魂牵梦绕，打开我幻想之窗的巨作，校图书馆怎么可以不拥有它呢？
这本书的精彩，是全世界公认的。它自1988年发行以来，被翻译成40多种文字，累积销量高达2500多万册，是一本人人看完都为之震撼的畅销著作！我想除了我，应该还有很多小朋友与我一样，被这本书所吸引，如果校图书馆库存这本书，就会有更多的同学能够体会到宇宙的神奇，空间的奥妙，一定会和我一样受益匪浅的。这本书一定能开拓同学们的视野，更会领悟到受益终身的哲理。通过这本书，相信还会把更多同学们吸引进图书馆，渐渐爱上科普类书籍，您说，校图书馆怎么可以不拥有它呢？
虽然霍金已去，但《时间简史》永存，还将影响着一代又一代的青少年，所以我再次恳请您库存这本巨作，它定能成为图书馆的“镇馆之宝”，让图书馆“蓬荜生辉”！
愿：
再次在校图书馆见到《时间简史》！
图书作文 篇13
4月25日上午，我和同学们一起在英雄山文化市场举行了一场义卖图书玩具捐款活动。
那天天气有点阴，但是大伙们都非常积极，拿着大包小提溜儿，纷纷赶到。我们摆上自己的摊子，开始卖起来。一开始我们有点害羞，傻站在摊子前面，有点不知所措。在大人们的鼓励和带动下，我们变得勇敢起来，拿起玩具哟喝起来，“爱心捐款，买一赠一喽”、“为玉树捐款，快来买吧！”话音刚落，便来了一群人来看玩具。我们不停地介绍着玩具的好处、可爱和价钱，有的人被我们的玩具深深地吸引住了，忙问价钱看合不合算，然后掏钱买下了玩具。
其中有一位特别有爱心的阿姨，买了我带过去的一个大棕熊。这个大棕熊浑身毛茸茸的，胸前扎着一个绿色蝴蝶结，样子非常得精神抖擞。它身上还带着商标，我从来没有玩过呢！我的心里很舍不得它，可是想到那些玉树遇难的同胞们，我要献出一份爱心，于是我下定决心把它卖给这位阿姨。听别的同学说，还有一位更有爱心的阿姨，一下子捐了两百元钱，我们不禁被她的行为深深感动了，还非常兴奋。我们的热情更高涨了，越卖越起劲......
随后，我们抱着满满一箱钱，来到慈善总会，把钱捐给了他们。他们仔细地数了数钱，共计1098.9元。哇，可真不少啊！我们心里感到无比自豪。那里的叔叔阿姨们也不停地夸赞我们，说：“你们真是一些有爱心的小朋友啊！”
这次义卖图书玩具捐款活动真是一次有意义的活动，不仅让我体验到了劳动的快乐，还让我体会到了帮助灾区人们是多么的自豪。
图书作文 篇14
今天，邓老师春风满面地走进教室，她说：“今天我去164班上课的时候，看到他们下课认真地看书，原来他们班办了个图书角，我希望我们班也办一个图书角，明天请一些同学带好随意贴和小册子，还有贴编号的纸，明天请全班同学带好自己捐献的书本。”
第二天，孔万顺带好了打码机，张威带了随意贴，齐嘉裕和盛博文带了小册子，同学们也都带好了各式各样的书籍。一下课，孔万顺就马不停蹄地拿着同学们捐来的书打号码，大家见孔万顺忙不过来，就过去帮他整理书本，“1、2、3、4……，114、115。”同学们光喊着都有点吃惊，这个星期四就这样平凡，欣喜的度过了。
直到星期五，图书角就快大功告成了。上体育课的时候，因为上午“湘潭市体育课竞赛”在我校举行，所以我们只能在教室里看书。正巧，邓老师走进教室，说是要办好图书角。于是，就把刘耀泽和孔万顺还有上官千慧和王婷玥四位图书管理员叫了上去，开始整办图书角。过了一个钟头，图书角终于办好了，只见电教柜的下层贴了图书的编号和书名还有捐书人的名字，在旁边还有“图书角”三个大字。在这时，读书的热潮立刻从我们班喷发出来，大家争先恐后地要借书，正因如此，邓老师又定下了一条规章制度，借书从第一组借起，以此类推。争了半天，终于轮到我借书了，我一看表格，我想看的书全部借了，真不走运，谁叫我坐在第五组呢。最后，我在孔万顺焦急地催促下胡乱选了一本《快乐精灵》，当我说要换书时，孔万顺已经拿出了书，我只好硬着头皮收下了，然后又愁眉苦脸的去上官千慧那里登记，我只好霉人自认霉人运。
过了一会儿，我便认真的看起书来，我开始还以为这是一本不好看的`书呢，不过后来我才慢慢地发觉，这本书真好看，书的内容是——怎样找回快乐，我被这本书迷住了，完全进入到了它的世界。
你也想来我们班的图书角借书吗？
图书作文 篇15
我们班要成立一个图书角，同学们都从家里带来了好多书放在我们班的书架上，经过同学们的努力，我们班小小的图书角就建成了。老师为了能更好的管理图书，防止图书的丢失，所以要选择几位图书管理员来管理我们的图书。我们的班长于淼给老师提了一个建议，管理员最好选出两名男同学和两名女同学，老师同意了这个建议。
同学们都想来当这个管理员，大家都争先恐后的举起了手，老师先选出两名女同学，然后又点到我的名字和浩然的名字，我的心里真是好兴奋啊！我的心里想：我现在终于可以为同学们服务了，我一定要管理好这些图书，防止图书的丢失，随时整理图书架，让我们的图书更加整齐。
既然老师选择我当管理员，我就一定会努力的，尽心尽力的为同学们做好服务！
图书作文 篇16
这里有许许多多的书籍：有的文字优美，有的图文并茂，有的是同学们从家来带来的，有的是图书管理员到学校图书室借阅的，每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方，也是我的乐园——班级图书角。
图书角并不大，只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐，等待同学们借阅。
我是图书角的常客。每天早上到学校，一放下书包，我就立刻飞奔到这里，津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面，我悲痛万分；读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑；读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了，不给其它小动物的自私而霸道，我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛，我每次“吃”书都“吃”得非常饱，非常香。
因为我坚持每天在图书角读书，并且每次都读得很入迷，所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多，我的语文成绩也一步一个脚印，越来越好。我的阅读速度变快了，知识面也扩大了。在我的带动下，班里越来越多的同学都喜欢上了读书，喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此，我感到非常自豪。
我的乐园就是班级图书角，在这里，我认识了许多书中的朋友，了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它，你喜欢吗？如果你喜欢的话，就请你也来我的乐园，我们一起“吃书”吧！
图书作文 篇17
所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。
下课后，我们一组的同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了！”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎！为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的.书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”
图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。
图书作文 篇18
我非常喜欢我们班里的图书角。
我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师，您辛苦了！
课外书能让我们认识更多的汉字，加强拼音锻炼，学到许多课本上没有的知识和精彩的句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。
我是那么喜欢班里的图书角！我要珍惜这来之不易的机会，我要爱护图书角的每一本书！感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境，我们定要认真阅读，让我们的课外生活更加丰富多彩！
图书作文 篇19
初二，你好啊!我是和你一起度过的胡露儿，你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊，你知道吗我已经习惯了，老师天天把我叫到办公室进行思想教育；你知道吗我已经习惯了天天欺负我同桌；你知道吗我已经习惯了，我的两位后桌在我后面呼呼大睡；你知道吗我已经习惯了，我的两位前桌学霸在我前面大声议论；你知道吗我已经习惯我身边的个个傻在臭美；你知道吗我已经习惯……
我习惯了很多很多，可是你却说再见吧，为什么你要这么残忍，为什么你要夺走我的一切，为什么你不能在让我快乐一分一秒，为什么你不能在让我安安静静的看着他们大声的笑。为什么……
初二，再见，不，是再也不见初二请你带着我的祝福走吧。你一路走好吧，再见吧，走吧，走吧，走吧……
图书作文 篇20
你知道今年寒假我过得最开心、最快乐、最有意义的事是什么吗？不是拿了多少压岁钱、吃了多少美味的佳肴、看了多少激动人心的电影，而是我在寒假里的“第一份工作”――在平顶山市图书馆当图书管理员。
1月21日，看似一个平凡的星期六，我在图书馆当图书管理员，由于这是我的“第一份工作”，我格外珍惜，充满期待。
下午2：30，我准时来到平顶山市图书馆。来到演播厅，我正在期待分配任务的时候，突然听到有人叫我的名字，原来是同班同学王子轩，他就坐在我的前面。这时老师开始讲我们的工作内容和需要注意的事项。最后老师告诉我们：“明天上午9：00准时上岗，不要迟到哦！”
第二天上午，爸爸开车送我，由于我的同学王子轩家住在与我相邻的小区，所以我俩相约而行，8：30就早早来到了图书馆，此时图书馆还没开门呢，我俩只好一边等待一边讨论今天的工作内容。图书馆开门后，我和王子轩都被老师分到了少儿外借部。我负责在门口提醒来图书馆借阅图书的人，说：“请随手关门，谢谢！”王子轩负责给图书消磁、充磁……就这样，当我们还意犹未尽地工作时，已不知不觉过去了3个小时，到了下班时间。下午，我们按时上班，工作内容改成了上书、摆书架，比起上午的工作，虽然累些，不过我们还是很开心。
周一我们相约按时来到了图书馆，可不巧的是周一闭馆，我们的心情顿时像万里碧空转到了乌云密布。由于临近春节了，老师为表扬我们昨天认真负责的工作，送我们每人一副春联，并告诉我们：“2月3日还有一次工作的机会，也要准时上班哦！”
2月3日，新年过后，我告别温暖的被窝，早早地起床，吃完饭，再次约着我的同学去图书馆上班。我俩的任务还是和原来一样。过了一会儿，很多大人们来了，想要进门，我想起自己的职责，立刻提醒道：“家长不能进！”老师过来说：“这是图书馆的领导，今天是新年上班第一天，领导给大家拜年呢！”他们摸着我的头笑了笑：“不错、不错，很负责嘛！”我不好意思地低下了头。到了下午，我们继续上书、摆书架，老师对我们的表现赞不绝口，虽然很累，但我心里很欣慰。
在图书馆工作，不但让我知道了工作的辛苦，还让我知道了经历风雨后才会有彩虹。我爱你，充满知识的图书馆！我爱你，充满快乐的图书馆！我爱你，充满劳动的图书馆！
图书作文 篇21
今天下午，我来到了范老师管辖的图书馆里帮忙，只见图书馆中人潮如织，我就在心中赞叹道：怎么这么多人。
开始我的帮忙生涯了。别看图书馆帮忙只是摆摆图书，给图书上上架，其实很难，首先，因为图书馆里有很多人，图书馆又比较小，只有一条羊肠小路，因此，我们走动，推车都不方便，其次，有很多同学看完书后，随手一放就走了，所以我们不仅要把还的书给上架，还要把未按要求摆好的书给重新摆好，工作量很大。
我刚想帮忙，就愣住了，我想帮忙上架，可又不知道它们的编号对应的`书架，我想帮忙嘀卡，可这个岗位已经有同学在跟进了，我想管纪律，可是又感觉太游手好闲了。我看见别的同学熟练地做着自己的事，我的心就更加急了，我总不能看着他们做事，自己却拿本书往书架上一靠吧！
这时，谭楚悦看穿了我的心思，于是便对我说，让我去摆图书，摆图书可并非易事，不仅要把书摆正，还要在书堆上看看，有没有横放着的书，再按顺序摆放好，并且要书脊朝外，这样才能一目了然！在浩瀚的书海里找到这本书的归属地，可没有那么容易，图书分类有A到Z，每个字母下面还有很多小编码。我拿着一本小读者刚刚归还的书准备上架，我在书架中徘徊了很久，都找不到L这个编码，我泄了气。智和同学看到我的着急，过来给我一张地图，我惊呆了，他居然把图书馆绘画成一幅地图，每个字母编码在哪里，都一目了然，在他的地图的帮助下，我顺利地找到了这本书的位置，松了一口气，感谢智和同学的贴心服务。
摆完图书后，我已经气喘吁吁了，不过看到我的劳动成果，心中也就没有那么疲惫了。我想，如果可以贴个标语，提醒大家不要乱放，那样多好！
这一次的小小图书管理员不仅让我体会到了劳动的辛苦，也切换角色知道了把书乱放会给别人带来多大的不便！
图书作文 篇22
老家的房顶阳台是我的乐园，上面很宽敞，爸爸在房顶上建了一个茶室，修了花台，里面种上了红豆杉、象脚丝兰、杨梅、山茶花、蓝莓、仙人掌、还有一些不知名的花儿。它给我的生活带来了极大的乐趣。
春天，种在花台里的小树和花儿们都醒了过来，蓝莓先长出花骨朵，然后才冒出嫩绿的叶子，杨梅的花开得很小，躲藏在树叶下面，红豆杉的叶子越来越绿了，象脚丝兰的树干长得更粗壮了，仙人掌又发出了新的嫩芽，山茶花和许许多多的花儿含苞待放，这一下小蜜蜂也忍不住了，纷纷来到花丛中采蜜，你看，他们钻进蓝莓的花瓣里采摘花粉，不住地用翅膀奏出美妙的交响曲，可高兴了，彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一派春意盎然的景象。
夏天，各种小树和花儿更繁茂了，杨梅树和蓝莓长出了绿绿的果实，我和爸爸在绿荫下乘凉、喝茶。吃完晚饭，我们就在上面踢足球、跳绳、做运动。如果睡不着觉，就在房顶阳台上搭一个帐篷，拿出我的望远镜看星星，按照书本上说的位置，我好像看到了正在追赶着猎物的猎户座，在往左边一些，就看到了长着大钳子的巨蟹座，再往下看，这就是凶猛的大熊座，看够了，就在帐篷里惬意地吹着风，舒服极了！
刚进入秋天，房顶阳台上果子成熟了，深蓝色的蓝莓、暗红色的杨梅挂满了枝头，我在先摘杨梅吃，酸甜多汁的杨梅含在嘴里，里面的汁水受压挤而爆了出来，汁水流进胃里，甜滋滋的，但是如果吃多了，你就会感觉牙齿酥溜溜的，连块豆腐都咬不动了。吃了杨梅，再摘几个蓝莓吃，感觉比蜜还甜。
冬天，天空下起了鹅毛大雪，房顶阳台上堆满了厚厚的积雪。早晨起来，我和小伙伴们拿出铲子、小盆，在阳台上堆雪人、踢雪球、打雪仗……可开心了。我们用黑黑的木炭当雪人的眼睛、红红的辣椒当雪人的嘴巴，小盆当雪人的帽子，还把自己的围巾给雪人围上，不一会儿，一个漂亮可爱的雪人就做成了。一个淘气小朋友突然把雪人的帽子打飞了，雪人瞬间变成了一个“小光头强”。所有人被笨拙的模样逗得前仰后合，开心极了。
我的乐园陪我度过了许多个春、夏、秋、冬，虽然现在离开老家，转学到曲靖，但我不会忘记我的乐园——房顶阳台给我带来的快乐时光。
图书作文 篇23
每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的海洋里，自由翱翔。
“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的学问可真不少！首先，我们要看图书标签的'开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。随后，要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！
整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候，心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作，很快就结束了。看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。
图书作文 篇24
今天，我们四（8）班的同学去新华书店（书城）当小小图书管理员。一路上，我们有说有笑，兴奋不已，可我心中更多的是忐忑不安：图书管理员的工作会不会很复杂呢？我会不会给管理员叔叔阿姨们添麻烦呢？当同学们大步流星地走向电梯，我也只好把不安埋在心中了。
很快,我们在管理员叔叔阿姨们的指导下学会了将书分类摆放整齐，或者将书放到书架上。我东奔西跑，累地气喘吁吁，腰酸背痛，真想“辞职”，可一抬头，还有不少的书没整理呢！我又强打精神，投入了工作。经过我们不懈地努力，图书馆看上去焕然一新了，书架上的书排列的整整齐齐的。看着焕然一新的图书馆，我似乎不觉得累了。接下来，我们又跟叔叔学了一项本领----打“井”字包：用一块布包住书，在用绳子绕成一个“井”字就可以了。这个打“井”字包看看很简单，真正做起来可不那么容易，我在家里打得满头大汗也无济于事，没有成功。
光阴似箭，我们恋恋不舍地离开了新华书店。在这次活动中，我体会到了图书管理员们很辛苦，既要做力气活，又要满面笑容地迎接顾客。做一个图书管理员可真不容易啊！
图书作文 篇25
书是人类的精神食粮，需要好好珍惜和爱护。题记
转眼间，我在图书馆担任小小图书管理员工作已经五天了，五天的社会实践锻炼让我受益匪浅。
最初，我觉得做图书管理员只要整理书就行了，但后来我发现教育园丁书店的藏书量很大，每一类书又有着许多版本，我们需要在书架上耐心的查找。而且由于一些小读者读完书后随便乱放，便又造成了一道我们整理图书时的“拦路虎”。在我们工作时，经常要苦口婆心的'劝导很多同学，提醒他们爱护图书，保证整洁的空间和良好的风貌。
整理图书我认为上架是最难的了。刚进的新书要按其范畴上架，多余的则要放到库存里。上千种书籍里，整理一摞书就需要半个多小时。虽然很累，但是看到凌乱的书籍或者空荡荡的书柜变得整齐有序、满登登的，亦是一件乐事。同时能为大家服务，体现个人价值也是一件有意义的事，苦中有乐，岂不悠哉？我相信通过我们的努力，小读者们看书时也会感到惬意舒适。
在这美好的暑假，我感到特别充实，既把作业完成了，又干了一件自己喜欢的“工作”。新学期，我要继续努力，让自己更优秀，做更多有意义的事。
图书作文 篇26
每个人的心中都有属于自己的一个乐园，有生机勃勃的菜园，有惊险刺激的游乐场而我心中的乐园是小区楼下的花园，它就像一个奇幻森林。
小区的楼前屋后都覆盖着绿茵茵的草地。阳春三月，我最喜欢和爸爸妈妈一起到花园里去观赏植物、挖野菜。在风景如画、落英缤纷的春天，时常看见鸟儿驮着夕阳飞过天空，蝴蝶不时地在树影斑驳的草地上方飞来飞去。在这个时候我总会去拜访以前结识的伙伴，樱花、水仙、白玉兰、春兰我也总是学着大人的模样，手提着竹篮，瞪大铜铃似的眼睛找野菜。这些蛰伏了一整个冬天的荠菜，破土而出，它们一定是在土壤中闷坏了，这会儿好似都吸足了阳光和水分，都这般油亮亮的像翡翠一样要滴出水来。可我不明白，这样高贵的荠菜怎么长在台阶缝里了呢？带着满满当当的荠菜回家后，妈妈会炒荠菜年糕，每次不等出锅就让我垂涎欲滴。
夏天的时候，我们常常会走到小区中央的池塘边，欣赏出淤泥而不染的荷花。这嫩极了的花瓣上，像是涂上了一层粉红色的胭脂，正撒着娇呢！有时候我还会约上几个小伙伴，拿着捕蝉网来到树荫下，目不转睛地盯着树上不住鸣叫的蝉，啪一下，唉，可惜又扑了个空，几个小伙伴们不禁怅然若失。虽然我们常常都是空手回家，可总是玩得不亦乐乎。
秋天来了，沿着鹅卵石铺成的小道走到小区深处，那里有一小片枫树林和银杏林，秋风吹过，把树上的叶子吹成殷红，吹成金黄俨然是一块秋的调色板。我最喜欢在这个时节去捡落叶，圆的、尖的、锯齿状的，我统统喜欢。突然，一阵风吹过，一片奇怪的叶子飞到我脚下，这是一片像个鹅掌形状的叶子，是我以前从没有看见过的叶子，爸爸说这是鹅掌楸，叶如其名，真的像鹅掌一样可爱。我蹲在落叶堆积的地方，捡起一片片叶子，对着阳光一片片筛选，金黄纤薄的叶子们在阳光的照射下似乎也变得熠熠生辉了，我脑海中浮现出大树的枝叶上金黄与殷红交接，风吹过，树冠上也好像呈现出波光粼粼了。遐想了一会儿，我小心翼翼地地讲挑出来的叶子放入口袋，欣喜地跑回家，把它们夹在书本中。
我的乐园其实并不大，也没有什么特别出奇的地方，却装载了四季的回忆和我童年的乐趣。每个孩子心目中的乐园大概都是不同的吧
图书作文 篇27
“瞧一瞧，看一看，机不可失，时不再来，走过路过，千万不要错过啊！”你想知道它们在干嘛吗！告诉你吧！火车站小学举行的图书跳蚤市场终于在一片欢呼中隆重开业了。
操场上一个个五颜六色的书屋多好看啊！有的书屋旁边满是粉红色的气球，好像是让同学们和书香乘坐在气球上一起去书的`海洋；有的书屋顶上挂着一朵太阳花，好像是让同学们在书香和花香中一起成长；还有的书屋旁放着一个鼓，又好像让我们随着音乐在书香中起航；我们四（1）班也不赖，中间是我们的口号：帮读者找到好书，让好书找到好主人，中间有一幅图画，旁边有一个小板凳，我好像坐在那板凳上，静静地去分享书的快乐。
大队长一声令下，操场上一下子变得热闹起来。大家各自来到了书屋下，叫喊起来。只见有个同学扯开了嗓门大叫：“换两本书，送一个玩具，大家快来啊！”这些高年级的大哥哥们一听，立刻如潮水般簇拥而来，马上，这位同学前面的书被一抢而空。我也不赖，拉大嗓门：“瞧一瞧，看一看，机不可失时不再来。”又有些同学听了我的话，纷纷走上前观看，很快，我的书也被抢光了。
这次图书跳蚤市场不仅增强了同学之间的友谊，还锻炼了我们的口才，真好！
图书作文 篇28
８月２０日下午２点，我和胡文杰、冯晨熙两个小伙伴在妈妈的带领下，冒着高温，来到了湘潭县图书馆，体验图书管理员的工作。
首先，管理员阿姨耐心地教我们怎样整理书籍，如分类放、摆放整齐等，她要求我们工作的时候一定要细心。听完了工作要求，我们３个小小图书管理员自行划分了工作区域，工作就正式开始了。
因为是暑假，加上是周末，看书的人比较多，又只有一位管理员上班，书籍难免有一点乱。我们３个人就按刚才阿姨提出的要求，认认真真、仔仔细细地把已经归还的部分书籍归好位，并摆放整齐，够不着的地方我们就请妈妈或阿姨帮忙。工作中我们也会礼貌地提醒正在看书的`读者，请他们看完书后把书放回原处，大多数人都接受了我们的提醒，很配合工作。
经过近３个小时的努力工作，图书馆里的书籍基本上都归好类，并摆放整齐。５点半，下班时间到了，我们将地面打扫干净，把凳子摆放整齐，电脑关上……看到眼前整洁舒适、摆放有序的图书室，我们觉得很有成就感。管理员阿姨也对我们下午的工作进行了整体评价，她说我们第一次当图书管理员表现很不错，细心又不怕累，工作很到位，同时也欢迎我们有机会再来体验。听了阿姨的话，我们一个个心里头美滋滋的。
回家的路上，我才发现，因为长时间的来回走动，脚都已经酸了。想到平时一位管理员阿姨，要完成这里所有的工作，真是特别辛苦。
今天我很开心，因为我学会了怎样整理图书，而且 还 发现了许多喜欢的书，以后空余时间一定要多去图书馆看书学习。
图书作文 篇29
星期四那天，我们举行了一个难忘的“班级图书交流会”。为了这次交流会，我特地挑选了几本我最喜爱的好书。
“叮铃铃---”上课铃响了，台上有几个同学在装饰黑板，不一会儿黑板就焕然一新。于是我们就开始推荐好书了。这时窗外正是雷雨交加，可这丝毫没有打断同学们的兴致。开始推荐她的那本《格兰特船长的女儿》，这本书讲的'是格兰特船长在海上遇难后，他的儿女克服了重重困难，最后找到了他的朋友。接下来是严可珂介绍她的《杨梅》，金叙呈也介绍了她的《亲爱的甜橘树》，这几本书都激起我想要一看的欲望。等到老师说可以借书了，于是我就飞快地奔向徐宁泽，向她借书，可是她借给别人了，唉。我又走向金叙呈，可是她的书也借给别的同学了。我没借到书，垂头丧气地回到座位上，可也没有同学来向我借书，我更加难过了，不过以后也可再借呀，我安慰了一下自己。
下课了，这可真是一个难忘的班级图书交流会啊！
图书作文 篇30
准备搬家了，我们各自清理着自己的东西。突然，一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸，我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事，但它就像一只最闪亮的贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
记得那是一个四年级的夜晚，老师布置了一篇作文，名叫《一个错误》，我想来想去都想不住来应该怎么写。突然，在我脑海里出现了一个坏念头，那就是：把思想品德上一篇文章给抄下来，既不用动脑筋，又能轻轻松松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来，没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”，整整抄了四面作文纸。
可是到了第二天，老师并不收起来批改，而是让我们四人为一组讨论作文，再推选出四人中最好的一篇。这下我慌了，我抄的那篇作文可是老师让我们自己预习的一篇，万一被同学们揭发了该怎么办，而且和我一组的人和我有矛盾，他们肯定推选我去读，让我出洋相。他们三个人已经读好了，轮到我读了。果然不出我所料，我刚读完，他们就一致推选我去读。
图书作文 篇31
我们教室里有一个最吸引人的地方图书角。
图书角里书的种类繁多，有童话书，历史书，冒险故事书，笑话书大家最喜欢的是《趣味作文》书。《趣味作文》每一期上的作文都是总编们从那些写作小能手的作品中精挑细选出来的'，每一篇作文都妙趣横生，令人爱不释手。
每每到了下课时间，我们班的小阅读迷们总会去图书角选取自己想看的图书或是画报，来享受和填充那些美好的课余时间。同学宁雨就是一个很好的例子，下课铃声响起的那一瞬间，她就会飞快地跑向图书角，拿起想看的书就开始读，而在图书角的那些图书们，仿佛已经习惯了宁雨的频频到访，他们静静地立在书架上，陪着宁雨看书，也期待着宁雨下次挑选他们来看，那画面真美丽。
图书角不但受同学们的喜爱，同时也获得了老师们的青睐。每次我们做功课时，老师都会轻轻地打开图书柜，拿出厚厚的历史书，静静地品读。
图书角，是你让我们钟情阅读，是你让我们收获知识，是你让书香飘满校园。
图书作文 篇32
嘿嘿，你们猜我最喜欢干什么呢？哈哈，你们肯定会觉得这样没头没脑怎么猜啊？好扒，我就给你们透露一句我最喜欢的话了，也许它不是名言，却是我一直铭记的的话“闹市中的喧哗都是浮云，只有书中的宁静才是永恒。”嗯，这句话一出来，相信大家心里都对我的兴趣有了些答案吧。！没错，就是看书。
书呢，真的是个好东西，它引人入胜，小故事中却藏着大道理，让人不得暗暗惊叹。我最喜欢的就是看书了，书中的小故事还生动活泼，让人身临其境呢！让人最高兴的就是，前几天，我们班级中出了一个图书角，嗯真是好啊！书吧，也有可多种类了，人们也都说“学无止境”。从这里面就可以看到书的种类有多少了，书博大精深，永远都不可能有看完学完的一天。而图书角呢，里面聚集了同学们喜欢看的各种好书啊！好书当然好看了，我们每个同学都能欣赏到各自喜欢的书，互相交换书本，互相分享书中的有趣故事，出了图书角还真是一大便利呢。我话不多说，立马从家中找了5本书放在后面，有了我的率先举动，同学们纷纷东施效颦，也都拿出自己家中喜欢的，好看的书放了进去。图书角现在已经被塞的满满啦，而且每个半个月还会换一次呢！嘿嘿，我都不会缺书看了，真的是很好的一个图书角呢！虽然现在学业越来越繁忙，可是，每天看几页书却是我必不可少的，书永远都不能少看，好书永远都要看下去！
不能怠慢学习的同时，看几本好书，对自己的心灵和头脑，也都是利大于弊的呢！我真喜欢我们班级的图书角啊！
图书作文 篇33
假期里，妈妈给我报了个一周三天“我是小小图书管理员”的实践活动。主要是帮助书店阿姨整理书籍的工作，我期待着那一天早点到来。
盼望着、盼望着，盼来了星期一，我怀着激动的心情早早地就来到了书店。接待我们的是和蔼的马老师，她长得微胖，声音很洪亮。她给我们讲了图书管理人员的职责与注意事项，并给我们都分派了任务，工作就正式开始了。
我负责的地方是教辅书区。这里的书真多啊!一排挨着一排的，看得我眼花缭乱。顿时，心里嘀咕这要整理到什么时候?唉!我也只好老老实实地整理起书来，将它们摆放整齐。不一会儿，我就整理完了，心里真高兴啊。我还想做点其他事情，发现站在高年级区的'有一个大哥哥，好像在找什么书?我壮着胆子走到他面前，轻轻地问：“你好，请问你需要什么书，教辅还是课外书?”
他用疑惑的眼神看着我，似乎不大相信我。当他看见挂在我胸前的工作牌时，便他微笑地看着我，然后说明了自己要找的书。我一下子就找到了他要找的书，他竖起了大拇指，像是在夸我呢!我心里美滋滋的。
整整一上午，我和小伙伴们一起整理书、搬运书，每个人脸上都洋溢着笑容。通过这次“我是小小图书管理员”的实践活动，让我懂得了只有付出辛勤的汗水和劳动，才能有收获;也体会了大人们在工作中的辛苦。
我们作为一名学生，要更加努力学习，美好的明天是属于我们的!
图书作文 篇34
我非常喜欢我们班里的图书角。
我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师，您辛苦了！
课外书能让我们认识更多的汉字，加强拼音锻炼，学到许多课本上没有的知识和精彩的句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。
我是那么喜欢班里的图书角！我要珍惜这来之不易的机会，我要爱护图书角的每一本书！感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境，我们定要认真阅读，让我们的课外生活更加丰富多彩！
图书作文 篇35
星期天晚上，我去了江南购书中心参加小小图书管理员活动。
活动开始了，一位阿姨走上台，给我们每个人都发了“小小图书管理员”的牌子和一张要填写的记分卡，还给我们简单介绍了活动的流程。第一个活动是按抽到的编号整理书架，我一本一本用心地整理，爸爸在旁边指导我。20分钟过去了，阿姨来检查我整理的书架，说很好给我打了满分5分，真高兴。第二个活动是按抽到的纸条上的书名找书。我拿到纸条后立即跑到各个书架上去找书，我第一个把书找齐交给阿姨，可是阿姨指出我找错了一本，原来是我看得不仔细，把一个系列中的第4本错拿为第7本了，我马上跑回去换了一本，回来后还是第一，又得了5分。第三个活动是上台推荐自己喜欢的一本书并说明理由，我推荐了《马小跳之丁克舅舅》，并开心地讲了推荐理由，得到了大家热烈的掌声，我又得到了5分，太开心了！
活动结束后，大家开心地照了合影后就各自回家了。通过这次活动，我懂得了要爱护书籍和一些管理图书的基本知识，并且能够勇敢地上台展示自己，以后有机会还要参加类似的活动，使自己得到更多的锻炼。
图书作文 篇36
我成为了一名建筑设计师，设计了一座未来的图书馆。快跟我来看看吧。
未来的图书馆它的设计真是别具特色。它建在五彩斑斓的海底世界，使人不仅可以专心看书，疲惫的时候还可以欣赏一下这多姿多彩的海底风光。它的形状像一本正要打开的书，好像要邀请你到知识的海洋里遨游。
图书馆一共有8层，每一层都按照不同的类别设定不同的阅读环境和书籍摆放。在每一层的正中央都有一个传送门，你可以快速到达你想要的的`楼层。
不仅如此，未来的图书馆还有各种各样神奇的功能。最令人眼前一亮的莫过于贴心椅服务功能了。由你进门那一刻起，你就可以用图书卡读取一张贴心椅，这张贴心椅一旦被启动，它就会像忠诚的小狗一样，跟随着你，直到你找到书为止，中途绝不易主。如果你看书眼睛疲劳了，它还可以从两侧伸出两个按摩神器，帮你舒缓眼睛。
除此之外，图书馆的心得传送功能也是很受欢迎。如果你读到一本书，你很想把他分享出去，或者想发表读书心得。你可以你可以直接在图书馆的传送墙上登录发送，到时，全世界阅读这本书的人都会来和你分享心得了。
图书馆借书还书也是很方便，借书的时候只要出门在借书机器上录入指纹，就可以把书带走。还书时间到了，书收到感应，会自动飞回书架上。
怎么样？未来的图书馆是不是很神奇呢？
图书作文 篇37
你的班级一定设有许多图书角吧！图书角的书籍一定给你带来了无限的欢乐吧！反正它给我带来了许多欢乐！
虽然我们班只有一处图书角，可它也给我们班的学生们带来了许多欢声笑语！大家有顺序的借书、还书。大多数学生是很遵守规矩的。不过，还是有一些不好的.学生故意来捣乱！比如：借书不还、还书时书被损坏、自己借书后又借给别人，占为自己所有等。这些学生呢，都会经过老师一顿“指手画脚”才会把书交还回去，还要为自己的行为作出赔偿！
还有一些学生，上课看书，被老师没收后却又发现，那书是图书角那儿的，这就让老师很尴尬。为什么学生会看得那么入迷呢？还不是因为因为图书角的书太好看了嘛！让学生爱不释手，就连上课都在看，那就别提下课了。那下课看，那就不管有多吵，都能看得下去。这个入迷劲儿，就和少年毛泽东时的情形一模一样。
那么，这就是我们班的图书角之趣事了，那么你们班呢，一定比我们班还有趣吧！
图书作文 篇38
时间过得飞快，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、当然有新的想法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角可以为学生课间阅读提供机会和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想。
但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要解决图书的来源的问题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原则，同时也为了增强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二就是图书角的管理问题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常管理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三就是图书的使用，就是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的收集、管理、使用、赔偿等问题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。
在老师的号召下，大家踊跃捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。经过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书种类可以说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经达到了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取自己喜爱的书籍，整个教室都充满了生机。
让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与发展。图书漂流，传递的不仅是图书， 也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心,让知识和快乐流向每个读者的心田。书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
图书作文 篇39
一天，小兔，小鸟龟和小松鼠来到了图书馆里，刺猬坐在小兔旁边。
看了一会，小刺猬看见一个笑话，便开怀大笑，它忘记自己身上有刺，也不知道旁边坐者小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：哇！你在赶什么，哎呦，扎死我了，不要坐我身边。小刺猬不好意思地说：真对不起，我忘了身上有刺了，也不知道旁边坐着小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：“哇！你在干什么，扎死我了！不要坐我身边！”小刺猬很不好意思地说；真对不起，我忘了身上有刺了！小兔听了这些话，不知道说什么好，这时小乌龟说：“你去小松鼠那坐吧我不怕扎我的壳很坚硬。”小刺猬听了高兴的说：真谢谢你小乌龟，小乌龟说：“不用谢，只要你能快快乐乐的看书。你扎我，我也高兴。”
它们终于能安安心心的看书了。
图书作文 篇40
大年初六早上，我一大早就翻身起床了，因为我要去市图书馆体验当一名图书管理员！这是报社小记者们寒假期间体验生活的一项内容。
还不到9点，我就让爸爸把我送到了位于光明路与湛南路交叉口处的市图书馆。在三楼的少儿部，我先签名报到，然后，管理员张阿姨给我讲了我的主要任务：先熟悉书架的类别和位置，有借书的小读者在门口处登记之后，我在对应的书架上拿书就可以了。
这里的书可真多呀！刚开始有小朋友来借书的时候，我还要五六分钟才能在书架上找到。为了尽快熟悉“业务”，没有读者来借书的时候，我就趁机赶快熟悉各类书籍的摆放位置，等到下午的时候，我就能够根据不同小读者的要求，很快在书架上找到他们要借的书了。尽管还在过节期间，但是来借书的小读者还真多！张阿姨根据小读者的'不同要求，对我说：“李高越，帮这位小朋友找一下《格林童话》、给这位小朋友找一本《白雪公主》、找一本《十万个为什么》……”小朋友们一个接一个地来借书，我都一一为他们很快找到了。
紧张的一天很快就过去了，我虽然很累，但看到小读者们高兴而来，满意而去，我心里也乐开了花。
通过一天的劳动体验，使我明白了，只要付出辛勤的劳动，就一定能换来丰硕的成果。
图书作文 篇41
今天，我参加了南京市图书馆的“当小小图书管理员”活动。在7月初的时候，我因为参加其他活动而错过了一次机会，这次可要认真参与活动，珍惜这次机会。
上午九点我们到达图书馆，活动开始后，管理的老师告诉我们如何分类图书，怎么看a、b、c、d……z，了解图书如何分类，如何规范存放，我们几个小管理员很快就了解了方法，迫不及待的要一试身手了，哈哈。
我和2个小朋友分成一组，我们先把i220的图书分成一类，把他们按照方法放到正确的位置上，再把i248类图书归类，哈哈，很快我们就把一车书放到了指定位置。可是，我们又发现了怎么还有i248.83和i248.62呀，看了我们还是没认真啊，还好，图书的位置都不远，我们在认真检查一遍吧！
终于放好了图书，都快中午啦，还真累啊，什么？还有2车书要放，我的妈呀，吃过午饭，下午再放吧！下午我们在放书的时候就特别认真了，放书的速度也快啦，还真是熟能生巧。一天的任务完成了，我们都满头大汗的，虽然累，可心里可开心了。
一天的工作完成了，我学到了好多关于图书的知识，也感觉到了工作的辛苦，终于体会到了工作的辛苦，理解了父母叔叔阿姨们的艰辛，我要更加珍惜我们的学习环境，好好学习，提高自己的知识，用更好的成绩来回报他们。
图书作文 篇42
六一儿童节到了，我们开了六一图书交易会。
一到大操场，人山人海，大哥哥大姐姐们都叫卖着：“卖书啦！卖书啦!”我和王颢哲买了书高高兴兴回教室了。焦老师说：“这么早就回来了？把你们不看的书都卖掉去。我和王颢哲还有几个班里的同学又下楼去卖书。有的很快就卖了出去，不过还有一些到了交易会快开完了还没有卖出去。一个同学大喊着：“买一送一，加送卡！”可是还卖不出去，我们垂头丧气地回了教室。回到教室朱博淞对我说；“咱们交换吧!”我说：“可以。”不过朱博淞很不幸，换给我的.那本书他自己也很爱看。
这是我们第一次参加图书交易会，虽然火红的太阳照在我们的小身板上很热，但我们却不觉得热，因为我们留下的汗珠是快乐的。
图书作文 篇43
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
图书作文 篇44
“走过不要错过，清仓大甩卖了！”“老板，这本书多少钱？”“这也太贵了吧，比原价还贵，便宜点嘛！”
今天的天气阴沉沉的，好像天要塌下来似的，给人一种压迫感，可这依然不影响我们激动的心情，为什么呢？因为今天是一年一度的跳蚤市场，每位同学都兴高采烈迎接它。
小组自己组合，每一位组员都要带几本书来卖。跳蚤市场到处都是同学们的叫卖声，讨价还价声，买到称心书的欢笑声，书卖不出的哀叹声，真是热闹非凡。每个摊位都会想不同的方法来吸引顾客，最常见的是抽奖，我见到最有意思的是一个摊位，特等奖竟然是一把价值几百元的水弹枪。
让我最难忘记的一件事——我亏了。事情是这样的，我想从别的摊位买来便宜点的书，然后把价格提高点，再卖出去。可是，这些同学跟我没完没了地讨价还价，卖出去的价格比我原来买来时还便宜，我亏大了。俗话说：“吃一堑，长一智！”我以后会认准商机，精打细算，在下一次的跳蚤市场中赚到钱的！
跳蚤市场在一阵阵的喧闹声中落幕了，但二零xx跳蚤市场依然映在我们的脑海里。我也感受到了做生意的辛苦，但我依然期待明年的跳蚤市场，争取挣更多的钱。
图书作文 篇45
今天是开学以后的第一个周末，我打心眼里兴奋，因为这一周可写的内容很多。
这周最有趣的就是“图书交流会”了。我们可以把自己看过的书和同学交换，这样既能读到没有看过的书，又增进了同学之间的友情，大家和睦相处，真是两全其美啊！
这周，我换的书可多啦，而且都让我爱不释手，看了还想看。我用《100个成语故事》和魏泽容换了《毛泽东周恩来的故事》。书里讲的全是毛泽东、周恩来和敌人斗智斗勇的事。这些故事把我深深地吸引住了，一个个惊心动魄的故事，牵动我的心，打动我的情，我连续看了好多遍。
我还用《100个成语故事》和燕家祥换了《木偶奇遇记》，那些小木偶一个个都是很机灵，会说话，会走路，会游泳。刚开始我只是草草地看了几页。可是，后来越看越精彩，越看越有趣。这是一个自以为是的木偶，后来他历尽千辛万苦，终于变成了一个真正的人。我很感动，他原本是个木偶，是永远变不成人的。可是，他用自己的实力，征服了仙女，在仙女的帮助下脱胎换骨变成了一个真正的人。
我还有好多书都是交换来的，可惜还没看完，下次再慢慢和你说。我好喜欢这样的“图书交流会”。
图书作文 篇46
我发现班里的图书好久没有人去借读了，小小的书架上已经沾满了灰尘。有些同学不爱惜图书，在上面乱涂乱画，甚至将书籍撕毁。而且图书角中的图书，多数是高年级的'哥哥姐姐们赠送的，不太适合我们低年级去读。
怎样才能让我们班的图书角活跃起来呢?对此，我有一个想法。
几乎每个同学家里都有很多适合三年级同学阅读的图书，这些图书大部分都在家里闲置着，实在太可惜了，所以我们可以想办法让他们发挥最大的价值。首先可以让同学们把家里闲置的适合同学们阅读的图书带到学校来，这样图书角就有“新书”上架了。其次，我们可以选出图书管理员，负责登记同学们借书、还书的情况。最后借书的同学要好好保护书，读完之后，要按时归还图书。不得损坏图书。否则，原价赔偿。
相信有了这样的图书角，同学们的课余生活丰富了，借书行为也越来越规范了，大家一定会越来越喜欢读书!
图书作文 篇47
今年暑假，我参加了图书馆举办的作文培训班，当我走进图书馆的大门，就被图书馆的美景所吸引、所陶醉!
最引人注目的就是大门口的两颗铁树，就像两位解放军叔叔在守卫着图书馆。在院子的中央有几颗桂花树，每到秋天，桂花树就会开出一朵朵黄色的花儿，整个图书馆都能感受到清香。院子的四周有许多红叶石楠，这时一种出名的风景树，叶子是红色的针形，周边游不规划的小锯齿，叶梗鲜红如水，新叶红铜色，红得发亮，透明，老叶转变成有光泽的深绿色，更美丽!竹柏树在图书馆的左边，听说是竹子和柏树嫁接的，它节节向上，永不低头，值得我们学习!
最让我欣赏的图书馆院子里的花儿，你瞧!铁树的旁边有三朵大蘑菇呢，哈哈，那不是蘑菇，而是金贞女丝，老师告诉我们，金贞女丝开的花就像一条紫红色的彩带，也像一个红色的大球。杜鹃花缠绕着桂花树，绿油油的叶子，粉红的`花儿，非常美丽。茶花在图书馆的右边，茶花得冬天开放，给图书馆增添了美丽!
最让我好奇的是台湾青草，也是绿油油的，一年四季不会枯萎，四季常青。听说这是从宝岛台湾运来的，这绿油油的草丝给大地添加了绿意。图书馆不但是培养人才的好地方，还是一座美丽的大花园，给了我们知识，又给了我们美丽的享受!我爱美丽的图书馆!
图书作文 篇48
今天，我跟妈妈一起整理了我的图书角。我要感谢妈妈，因为，是她给我腾出的地方，让我放我自己的很多书。
第一步：我和妈妈擦镜子和放书台，我们擦得干干净净，一尘不染的。第二步：分类，各种各样的书来分类，一类的放一块儿，比如：厚的'书、薄的书、故事书，作文书。我们分门别类，终于，整理好了。
看着我们的劳动果实，我开心地笑了！书籍是人类的朋友，不能一天离开书，因为，书能教我们学习各种各样的知识，所以我要每天都读书。
图书作文 篇49
今年暑假最带劲的一件事，莫过于我成了一名宝山区图书馆的 “小小图书管理员”。
它可是我“过五关斩六将”好不容易争取到的名额，全区仅有30名，炙手可热哦!
其实，原来我不知道什么是“管理员”，接触了之后，才明白原来就是整理图书。别看“整理图书”四个字简单，其实内容可不简单：上书、搬书、理书、管理读书的人……都在它的范围之中，这个工作1个半小时做下来是很累人的事情，而且每周一次不能中断，一干就是一个暑假。
记得有一次，我在巡视过程中，发现一个5岁的`小朋友很调皮，我悄悄地走过去，轻声提醒他“安静一点”。谁知他竟理直气壮地回答一个“不”字。我也立马跟他“翻脸”，他居然就哭了。我马上又不得不使出浑身解数哄他不哭。唉，你说做图书管理员容易嘛，一个半天又是东跑西跑，又是跑前跑后，可累了。
不过话说回来，我还是乐在其中的，通过这次小小志愿者行动，让我对图书馆增添了几分好感，对宝山图书馆的地形可是了然于胸，借书很easy。更重要的是，我觉得帮助他人是件非常愉快的事情。
有苦有甜，有喜有乐，这就是小小图书管理员的工作。
图书作文 篇50
每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的`海洋里，自由翱翔。
“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的学问可真不少！首先，我们要看图书标签的开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。随后，要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！
整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候，心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作，很快就结束了。看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。
图书作文 篇51
今天下午，我又和同学们一起来到了图书馆，我们并不是到图书馆里来看书，而是来体验了一次当图书管理员的滋味。
一位叔叔带我们到指定的地点中工作，他告诉我们,我们只需要把叠放不整齐的图书整理整齐，就行了，虽然这看似只是一个简单而又方便的工作，可是实际做起来却不是想象中的那么容易，方便。也许你只是在那么一小块地方整理，却要整理一大段时间。有些书是因为我们拿起又放下，所以变得乱七八糟，还有些书同样也是被我们拿起又放下，可是最终却没有回到原来属于它的位置上。有些书，只需要我们当中的一个人去负责就好了，不过有时候，我们还需要互相帮助一下，比如有一本与别的.书不一样的书被夹在中间时，我们就需要互相帮助，你先把上面的书都先拿开，我负责把那本书抽出来。这样，在我们的互相帮助与努力中，我们终于把叔叔交给我们负责的那一块书架给整理干净了。
这次小小图书管理员的体验，让我明白了，在生活中，我们要给自己一个舒适、干净的环境，做好任何事后，都应该整理好东西，这样不仅会给自己带来好心情，而且还会给其他人给你带来一个好的印象，还让我们明白了无论在什么时候，什么事情，我们都需要互相帮助，有些事只有在同伴的帮助下，才能得到成功！
图书作文 篇52
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书中，我明白了许许多多的道理；在书中，我领略了祖国的壮丽山河……读书给我们带来很多快乐，也让我们获得了知识。图书馆对于我来说是一个非常神秘的地方，听说那里有看不完的书，可是怎么能从里面快速找到自己需要的书籍呢？带着各种疑问，我们开始了图书馆探秘之旅。
在爸爸妈妈地陪伴下，我们来到了“瑞鼎图书馆”。哇！这里简直就是书的海洋，一排排，一列列，放得那么整齐。图书馆内清新的油墨香味扑鼻而来，让我的心也雀跃不已。
活动终于开始了，瑞鼎的老师跟我们讲解了图书的分类、图书管理的知识、如何整理图书……“听起来很简单嘛！”我心中暗暗地想，我已经迫不及待地想要开始工作了。
老师把我们领到了工作岗位上，我们开始忙碌了起来，不干不知道，真正开始整理图书，我才发现这个工作一点都不简单。《米小圈上学记》每种书都只有一本，而且种类很多，我刚把这边整理好，发现那边又不对了。我开始有点急躁了，可是我记得妈妈给我说过：“做事情要细心、有耐心，才能干好！”我认真地将它们按照种类，一本一本排列组合好，很快就整理好了，我心中充满了自豪！
这时第一批客人来了，大多数都是小朋友，他们一会儿翻翻这个，一会又动动那个，不一会儿书架上的书就被弄得一团糟。他们还在图书馆里面追逐打闹，影响了其他安静看书的人。我们一边制止他们，一边继续把书整理好，忙得不可开交，我这才觉得自己这个图书管理员的责任多么重大。刚刚整完书，高朗琪对我说：“帮这位小朋友找一下《马小跳学数学》的书吧！”因为我们掌握了规律，所以很快就找到书了。小朋友开心地对我们说了声：“谢谢，姐姐！”我的心里喜滋滋的。我想：我可以把学到的方法运用到家里，整理好我的图书，让四处乱扔的图书归队，这样我以后也能很快找到自己需要的书了。
活动结束了，我们细致认真的工作得到了老师的表扬，老师给我们颁发了“优秀图书管理员”的奖状呢！这次活动让我收获了知识，收获了坚持，收获了辛劳，更收获了快乐！
图书作文 篇53
这学期的课程结束了，我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力，我们才能走进这么美丽的校园。
接下来，是张校长讲话。张校长大声的问我们：“同学们，你们知道是谁给了你们成功的种子吗？”我们整齐的回答：“是老师”。张校长满脸微笑的说：“孩子们你们答对了，老师给了我们希望和成功。”接下来张校长给我们讲了我们学校一位老师的故事。一位身患绝症的老师。躺在病床上还惦记自己的学生，不顾家人和医生的劝阻。慢慢的下了床，出了院，走进了孩子们的教室。继续教孩子们的知识。那一刻，我的内心震憾了。多么好的老师呀！给予我们的爱是那么无私。我们就像一棵树苗，老师天天给我们“浇水”让我们成长。慢慢的变为高大茂密的大树。每当我们失落时，老师给我们希望。每当我们难过时，老师给我们安慰。到了秋天，我们收获了粮食，那就是知识。知识是我们飞向天空的翅膀。让我们在天空中自由的飞翔。
感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。
图书作文 篇54
昨天中午，我和孙涛、孙硕、张懿轩、郎玺壹、施皓伦一起在一个小社区进了“环保小卫士”。
我们一集合。只见郎玺壹响响地说了一声：“同学们，我一起开工了。”我们好像被使唤似的。四处去找人讲述里面的内容。一开始，我很担心自己讲不好，于是，让郎玺壹当“表演人员”来讲，只见郎玺壹讲得井井有条、头头是道。我很佩服他。接下来我们来到一家水果店，我想展示一下我的本领。倒霉的我：大部分都被郎玺壹说对了。我很害羞，觉得自己就像一列火车一样，不一会儿我们就每个人只剩下了两张。我想：就只剩下二张了，我不应该在这样依赖别人，这样以后会变成一只懒洋洋的“小懒虫”。于是，我在最后的关头里，终于，我结结巴巴地说出环保宣传里面的内容，可是，我很高兴。
一眨眼就到了中午，唉：时间过去真快。我们一个个踏着轻快的脚步回家。我心想把时间再调回来，在感受那种快乐的时光有多好呀！
图书作文 篇55
今天学校操场上人山人海，热闹非凡。笑声，叫卖声，讨价还价声，声声入耳。哈哈，原来我们学校初一年级再举办一次图书“跳蚤市场”。
每个同学都捐出了自己的书，搬到楼下所在班级的“售货台”，每个班推选出几个同学当售货员，买书所得作为班费。我们将图书分好类，然后等待“跳蚤市场”的开始。
该我买书了，我挑中其中5本书，对售货员说：“这几本书多少钱！”“嗯，35元”，他说。我又说：“30员吧，抹个零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么样！”“到底卖不卖，不卖我走了。”“好好好，30块钱吧。”我终于以合时的.价钱买到了自己喜爱的图书。
我刚交完钱，只听另一个同学对售货员说：“这几本书多少钱！”“28。”“太贵了，抹个零，20吧！”这个同学抹得也太多了，我在想。果不其然，售货员说：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底卖不买，不卖我走了！”“不卖！”嘿，敢学我，遭报应了吧！”我小声嘀咕着，又忍不住笑了起来。
这次图书“跳蚤市场”持续了两个小时，我收获了7本书，才花了不到40元，赚大了。我也玩得很开心，算是初步涉足买卖市场，每个班还有了一笔不小的班费，真是一举多得呀。
图书作文 篇56
我们班的图书馆角就像“知识的海洋”，是一个所有学生都喜欢去的小世界。许多好学的年轻学生经常在那里看书和借书，并从中学到很多东西。现在，让我们开始了解它！
我们班的书角其实是个小书柜，绿色长方形，立在班级东南角。它的四条短木腿平衡地立在地上。这个小书架从二年级开始为我们服务。为了丰富这个小图书馆的藏书，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫的拿出了自己喜欢的课外书。从那以后，它一直伴随着我们到今天。
书柜上半部是存放书籍的柜子，有《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等三层。书籍色彩丰富，内容多样。下半部分是教学工具、磁铁和笔记本。都在。书柜上面的门上有几块玻璃，但底部是名副其实的密封柜。书柜上有老师的尺子和小黑板，真的是三用！
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识更丰富了，幸福感也增加了。为了大家保护书籍，大家专门制定了一个借书公约。从那以后，每个人都更加爱护公共财产。书柜给大家带来了这么多好处，我应该感谢它！
图书作文 篇57
《聂将军与日本小姑娘》这篇课文讲的是在抗日时期中两个失去父母的日本小姑娘被中国军队救出，而聂将军却无微不至，细心地照顾这两个日本小姑娘，并把她们两个送回日军指挥中心。
谁会相信一个八路军的将军会细心照顾两个侵占自己国家的人的后代呢？
聂荣臻聂将军就是这样的人。从中我们可以体会出聂将军是一个爱恨分明、胸襟宽厚、有着国际主义精神和至人至义的高尚品质的人。谁听了这样的一个故事都会被感动的。
聂将军曾经说过这样一句感人的话：“虽然敌人残忍的杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的被害者。我们一定要好好的照料，不能伤害日本人民和他们的后代。”从中可以体现出聂将军是一个心胸宽广、非常慈祥的人。是聂将军谛结了中日人民的友谊。他是我们中华民族的榜样，我们应该以聂将军为荣。学习他那种至仁至义、爱憎分明的高尚品质。
我们现在生活在和平的世界里，就应该好好学习，长大为国家多做点贡献。永元的记住聂将军这个抗日英雄。把他的这种高尚品质发扬下去。
图书作文 篇58
今天，我们学校开展了第二届图书义卖活动。
一首美妙的乐曲响起，图书义卖活动拉开帷幕。我们一起来到走廊上排队，向操场走去。我们来到了我们班的摊位边做着准备工作。营业员正在放书。书可真多啊：有童话书、科技书、历史书……真是应有尽有，琳琅满目啊！
校长的声音响起了。我们都排着整齐的队伍听校长讲话。原来，4月23日是世界读书日，校长说了许多关于看书的好处。我们听得津津有味。在这火辣辣的阳光下，虽然我们的脸被晒红了，可我们的心里都乐滋滋的，还带着些小激动。
一下子，操场上变得热闹非凡：有营业员热情的叫卖声，有同学们快乐的笑声……我也加入了快乐的人群，像小蜜蜂寻找着自己喜爱的“花朵”。我精挑细选，突然眼前一亮，发现了一本《世界科学》，我高兴极了！紧接着，我又找到了《十万个为什么》，这可是我早就想拥有的书了。我的心里乐开了花。
这时的操场成了欢乐的海洋。有的同学正和营业员打交道，选购合适的书，有的同学买好了书，正兴高采烈地回教室……校园里一片欢声笑语。
图书义卖活动真好！因为它不但有意义，还带给我们许多快乐。
图书作文 篇59
四年级的作业堆积如山，暖和的晴天都没有人可以出去玩。要是碰着大风大雨的天气，我们尽管是做完了作业也不能去外面走走。
于是涂老师想了又想，买了个书架，再摆上了许多书，这样一来，我们班上就有了一个“图书角”。
期末考试快出成绩的时候，同学们一个个紧张得像羊碰见了大灰狼。涂老师就让我们看看课外书，这时候，几本课外书是你唯一的慰藉。
从那几本课外书，你会看见汉字的起源，你会看见民族的复兴；丰富的历史故事比你在课本上学到的要多十倍百倍。课外书会使你的知识库富裕起来。
晚上，当你听到老师发布“要睡觉”的口令时，也许你还忘不了草房子里面的桑桑，也许你还忘不了文静的纸月，你偷偷把头伸到被子里拿起书看，这时候几本课外书，是你唯一的慰藉！
你会从那一本书上的一个词，一个句，想像到一篇文章，一个故事，甚至是一本书；你会从那一本书上的一个标点符号，想像到，这也许是生气，也许是快乐，也许是疑问……总之，书里的故事立刻会在你想象中展开。
成立图书角的涂老师，是应得感谢的。因为活泼会想到我们知道怎样从“词”中看出“句”，从“句”中看出“段”，比任何课本上的看到的都更有趣，更好玩，更美妙，更生动。