新生的作文

倚栏轩整理的新生的作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

新生的作文 篇1

早晨的太阳好似金子，暖暖的阳光洒遍大地。小动物们趁着这个大晴天，呼吸着新鲜空气，愉快地哼着歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家发现了三双旧鞋子：妈妈漂亮的高跟鞋，宝宝可爱的小童鞋，爸爸大大的皮靴。

你猜，小动物们会有什么好主意呢？小老鼠给小童鞋安上了四个圆圆的轮子和一个小小的方向盘。你瞧，一辆可爱的小汽车就做好了。小老鼠们争先恐后地坐上车子，开始了疯狂地赛车。

小猫做了一对船桨，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地划着，来了一次神奇的`旅行。他跟小鱼打了一个招呼，河边的小花和青蛙目不转睛地盯着大船。小猫得意地说：＂这是用大皮靴做的呢！＂

最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小动物们把鞋尖削掉，用木板搭了一个楼梯。一个滑梯就做好了。小动物们快速爬上楼梯，又飞快地滑下来，好刺激呀，小动物们想：这真是个奇妙的玩具！

小动物们度过了愉快的一天，森林、田野变成了一个充满笑声的游乐园！

新生的作文 篇2

我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好，特别是作文，终于等到她来上课了，原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。

总的说她的课还是很不错的，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作，这时冯老师幽默地说："李金鑫，我可是孙悟空，后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然，她改作文特别认真，把我作文里的好词好句画出来，好的'动词还点出来，而且还在旁边要我改正的几点列出来，这样我就知道怎么详细的写作文。从这一刻起，我一有空提起笔来写作文和日记，觉得上语文课是一种享受。

我现在常常在语文课上得到老师的表扬，作文日记还常常被老师在班念出来，慢慢地回复了往日的自信。

新生的作文 篇3

九月里，我带着对初中生活的好奇开始了我的初中生活，在短短的时间中，我们班里开心事层出不穷。同学们很高兴将在这个欢乐的'班级里一起生活三年。

在音乐课上笑声不断，同学们唱国歌时都不太认真，打打闹闹。老师生气了，就让同学们下节课每人背唱一遍，同学嘀咕：“7天，还早着哩”。

时间很快过去了，这可急坏了平时上音乐课漫不经心的同学。别说背了，就是拿谱子唱也结巴。他们上下课拿着谱子乱哼，想蒙混过关。

音乐课上，老师点名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，声音沙哑，好不容易哼出个调，音调却忽高忽低。大家拼命忍住笑，老师只好让下一位女同学唱。国歌一般男生都唱不好，想起以前，小学时这样的事如星星一般，数也数不清。足以让人笑三天三夜。

新生的作文 篇4

童年像一个个跳动的音符，谱成了一张充满童趣的曲，让我唱着快乐的歌。

我家后面有一片很大的田地，在我印象中它没有名字。也许它在旁人眼里不算什么，可它在我眼里却是充满着童年的乐园，是一个不可缺失的零件。

不必说垂柳俯身，菜花绽放；也不必说喜鹊在树梢吟着诗歌，灵活的小蜜蜂寻觅着幸福的味道。单是一座荒芜的房屋，对孩子来说就充满了诱惑。顺着那没有栏杆的楼梯走上二层阳台，就可以一览周边的风光；远处校园里的'香樟树是那么翠绿，时不时还弥漫着淡淡花香，仿佛那园里的野花了解了我的心事，使我忘记一切烦恼。翻开石板来，有时还会遇见老朋友——“西瓜虫”，你把它轻轻放在掌心，它便会出于自我保护意识的团成一颗西瓜样的小圆球，这时再把它放在地上，过不一会儿，又悄悄的松开来，然后迅速逃离到砖头缝儿里去。

听外婆说，这里以前是一大片碧绿的麦田。每年到了夏天这里会有一片片的金黄麦浪。外婆说她年轻时也总喜欢来到这里看麦田，除了放松生活的压力外，似乎在那麦穗中有着希望一样。可我感受到的多是那蓝蓝的天，青青的田，淡淡的青草味儿。或许是年代不一样了，期望也不一样了吧！

冬天的这里似乎更多了萧瑟，野草地里，盖着能透出枯黄的薄雪。柳树的头发越来越稀疏了，但也因此而精神了许多。鸟雀的小脚丫一会儿印在薄雪上，一会儿抓在那树杈上，然后开始四处忙碌的张望……

忘不掉的是旧时光，因为有美好。迎来的是新生活，因为更美好。