鼓励作文
倚栏轩整理的鼓励作文（精选35篇），供大家参考，大家一起看看吧。
鼓励作文 篇1
鼓励如沙漠中的一泓清泉，使饥渴难忍的人得到满足；鼓励如黑暗中的灯塔，给迷失航向的人指引正确的航向；鼓励如夏日中的一缕清风，使感到炽热的人得到清凉。成长中离不开鼓励。
一句不经意的鼓励话语，可以使人斗志昂扬重新找回自信，我妈妈也无时无刻在鼓励我，关心着我。
那是上学期的第一次月考，我没有重视起学习，还沉醉在假期美好往事中，成绩一落千丈，几乎所有的科目都未考到父母与我制定的分数线。我非常的沮丧，害怕父母会批评我。
晚上回家之后，我也没有心情去写作业，只是望着那刺眼的分数，流下了无奈而又伤心的眼泪。我后悔上课没有专心听老师的教诲，连最基本、老师讲过的题大多都没有答对。世上没有后悔药，时光也不可能倒流，现在我说什么都已晚了。晚上妈妈走道我旁边，她并没有责骂我，而是用和.蔼的语气来鼓励和安慰我:“孩子，没事，这只是一
次考试没有什么大不了的。”我说道：“这次的`考试，让我失去了信心”。妈妈鼓励我“一次考试关说明代表不了什么如果你认真总结分板这次考试，我相信我儿子是最棒的??”。
对呀！我为何不分析这次考试所犯的错误呢？为我下次考试总结经验之后我随即改变了对学习的态度，总结了许多经验，开始重视直敢学习。终于功夫不负有心人，在学校举办的其中考试中取得了优异的成绩。当我把这好消息带给你母时，妈妈鼓励并为我加油，但妈妈又说了名“骄傲使人落后，谦虚使人进步。取得了丁点成就，千万不能骄傲??。”
在我的成长中，每时每记得都有妈妈鼓励，妈妈的鼓励也一直伴我成长。“跌倒了不算失败，而跌倒了爬不起来那才叫失败”妈妈的这句鼓励让我战胜了许多困难、挫折。
妈妈的鼓励一直伴我成长，在我成长的路上一又一次的指引了正确的方向，在我迷茫的时候一次又一次拨正了正确航向。
鼓励作文 篇2
同学们都知道，鼓励是给予人快乐的源泉，是让人奋发向上的动力，是成长道路中不可缺少的一部分。而我的父母却是这样“鼓励”我的。
新学期开始了，由于上学期我的成绩不理想，我决定朝气蓬勃的奋斗一把。很快，第一次月考来临，我心里又激动又紧张，心想，这是个大显身手的好机会，一定要抓住这次机会！考试中，我认真审题，细心答题，果然得了高分。
我得意扬扬的拿着试卷回家，想到爸爸会表扬我，心里像灌了蜂蜜一样，甜津津的。忙碌过后，爸爸坐在沙发上休息时，我把高分的试卷摆在爸爸面前，等待爸爸为我“点赞”。爸爸看过试卷后却皱起眉头训斥道：“还有两分就是满分了，怎么不自己好好检查错误，又是这些坏毛病。”说完，便把试卷狠狠地放在桌子上。顿时，我心里难受极了，鼻子一酸，忍不住哭了起来。
受到训斥的我，从此无心学习，脑海里无时无刻都浮现出爸爸训斥我的话和他难看的脸色。半期考试结束，我的成绩果然下滑了许多，又被爸爸严厉的训斥了一顿，这次我心里更加难受了，趴在床上失声痛哭起来。妈妈见了，慢慢向我房间走来，轻声的.对我说：“不要紧，这次考差了没关系，我相信你能成功的。”那一晚，我绞尽脑汁想了许久，终于明白父母为什么用这样不同的方式教育我。
从那以后，耳边总会环绕着两句话：“没关系，加油，我相信你能成功的！”“你得改正这个错误！”我想：不管是父亲的训斥也好，母亲的鼓励也好，我从心里知道，他们都是爱我的。我就是他们爱的海洋里的一叶小舟，既不会骄傲，也不会灰心，更不会被大风大浪刮倒……
鼓励作文 篇3
我在机关幼儿园上学的时候，被老师选中去参加跳绳比赛。可是我不太会跳绳。于是，便在妈妈的学校里练，直到能断续跳到三百下为止。
当时妈妈就在旁边看着我训练。那是个秋天，“秋老虎”，炎热得很，我看见妈妈的脸上全是汗珠，她是急的，我看不见自己，我脸上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要练好，不让妈妈和我自己的汗白流，争取在比赛中取得好成绩，给妈妈，还有老师争光。在我练的时候，妈妈一直在旁边鼓励着我：“你一定会练好的，加油，妈妈相信你！”妈妈每一次鼓励都让我精力十足，信心倍增。在妈妈的陪同和鼓励下，我从原来的一个一个跳，变成了连续地跳；从原来的.连续跳几下到连续跳几十下。每次跳完，妈妈都会关切地问：“怎么样，跳绳有感觉了吗？累不累呀?”我摇摇头，妈妈就会亲我一下。
比赛了，我练得很好了，可是我的鞋，那双鞋有个鞋瓣，把我的绳子老绊住，跳绳的成绩不理想，但我觉得我收获了很多，这就足够了。
现在，我上小学了，当我成绩退步时，妈妈不会打我，只会鼓励我，问我有没有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，妈妈就会教到我懂为止。
我很爱我的妈妈，她就像一个铲土机，铲平我前进道路上的绊脚石，让我前进。
鼓励作文 篇4
我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边;在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀;当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。
那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布，因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊!可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢?更重要的是，我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。
眼看比赛的时间越来越近，我坐如针毡，我甚至想赖着不走，或者装病，这个想法刚一蹦出来就被我否决了，如果妈妈知道了，肯定会非常生气的。出发的时间到了，我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿，姹紫嫣红，可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方，看着前面小朋友穿着节日的盛装，落落大方地走上台去，有的读的是一首诗，有的读的是一篇文章，那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张，手心里全是汗。马上就轮到我上场了，我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手，微笑着说：“儿子，你读得非常好，你一定能行的!”我鼓起勇气，慢慢走上舞台。灯光打在我的脸上，有些耀眼。往台下望去，一排排座位上坐满了人。他们满脸微笑望着我，是在等着听我的朗诵吗?我的表演会不会让他们失望呢?突然，我发现我的大脑一片空白。我想不起我朗读的第一句是什么了。我吓了一大跳，头上开始有冷汗冒出来，腿也开始发抖。不，你朗诵得非常好!我想起妈妈上台前的.鼓励，向妈妈那边望去，妈妈正笑盈盈地看着我，向我竖起了大拇指。我立刻平静了下来。“尊敬的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们，大家好!”一段美妙的音乐响了起来，我放开了嗓子，一句句熟悉的话语如灵泉一般，在我的唇边汩汩流淌……
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，响了很久。那一刻，我觉得在台上表演真好，有那么多的人们可以听到我的朗诵，我原来可以朗诵得这样好。
颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名，但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道，这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励，我根本不可能参加比赛，更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励，让胆怯的我变得自信;是妈妈的鼓励，让弱小的我变得强大;是妈妈的鼓励，让我迎着风雨，一步步茁壮成长!
鼓励作文 篇5
千万别乞求、冀望别人的鼓励，因为那只会让你像个可怜虫!而这种鼓励也带有怜悯的意味。
千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量，因为你未来的路还会有许多坎坷，可不一定每一次你低潮的时候，就会有人来鼓励你哩!
所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量自己在心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何状况，你都可自己取用!
不过，人在低潮时，有时连活都不想了，怎么来鼓励自己呢?
因此，遇到低潮时，你第一个要有活下去的'决心，因为这是自己鼓励自己的先决条件。
之后，你要告诉你自己：我要走过这个低潮，我要做给别人看，向所有人证明我的强韧!换句话说，你要为自己争一口气，不要被别人看轻!
有了这样坚定的信念，接下来就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也很有可能再度被打倒!
怎么办呢?
有人在墙上贴满励志标语，每天在固定的时间默念;有人找个僻静的地方，痛快地流泪;有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧。
方法很多，不一定生个人都适用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓励自己人遭逢低潮就有如孤身闯入原始雨林，在这种时候，你不靠自己又要靠谁呢?
能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧!
鼓励作文 篇6
一缕金黄色的阳光照射在光滑闪亮的黑板上，课室的每一个角落都显得十分有生气。
会考那段时间对于八年级的我们来说可算是煎熬，每天来到课室的第一件事就是拿起生物地理资料，左翻右翻，反复做着曾经埋头苦思的习题，而班主任每天进教室的第一件事必定是唠叨：“会考准备到了！大家务必提起精神，坚持几天！”然而，被“魔鬼”反复折磨的我们早已习惯她那一把极有正气的嗓音，也正是这一把洪亮的声音，成为了我们每天背书的“闹铃”，而且她还会在课间时间帮助一些有待提高的同学抽背书，许多同学都进步了不少，对此她也十分欣慰与自豪。
那时候，多希望时间能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒数时间却急剧流逝……
在班主任“闹钟”式的.陪伴下，在生物老师彻夜不眠与地理老师三节晚修课的陪伴下，我们终究还是迎来了会考。在考试前一天早晨，班主任给我们播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，虽然只有几十张照片，但是照片里满满的都是每位家长的真诚鼓励。“某某，会考必胜！”这几个字反复在短片里出现，我的眼眶泛红到肿胀再到流泪，再偷偷望望周围，每个同学的眼眶也都是这样泛着泪花。这时我心里默念：会考一定要加油！班主任反复地播放了两遍，我抑制不住，眼泪不受控制地往下滴，这份情感，无法抹去，无法抑制的泪水如瀑布般倾泻而下。原来班主任的心那么温暖，为了激发我们必胜的决心，私下联系家长们用照片的形式给学校的我们加油鼓劲……这份鼓励是多么沉重多么纯粹的爱。
那晚六点半，同学们在课室里照旧拿着资料，叽里呱啦地背着书，虽然很热，但阻挡不了我们会考必胜的决心。每个同学都大汗淋漓，一滴滴汗水如同绿豆般的雨从睫毛上滑落。班主任走进来，眉头一皱：“这怎么那么大汗臭味？”说完拿着空调遥控器把两部“救命稻草”打开了！我们如同置身在冰室里，给人一种透心凉心飞扬的感觉。正当大家投入背书“战场”时，“谁允许你们开两部空调的？”这一声不和谐的声音划破了我们“疯狂”背书的氛围，只见年级组长“霸气”地走进课室，径直走向讲台拿起遥控器，“滴”的一声，把我们从冰室拉回了炎炎烈日，没过多久，课室如同蒸炉一般，那股熟悉的汗臭味又扑鼻而来，那一滴滴如同绿豆般的雨又从睫毛上滑落下来，大家疲惫的复习着，生怕少了一秒就少了一分。不久，语文老师走了进来，拿着遥控器“滴”的一声，说“你们只需要好好复习，有什么事语文老师担着！”顿时，那股暖流又从我心头涌出来，又在我心中扩散，在我心上留下了难忘而又深刻的鼓励。
不仅仅是班主任、语文老师、地理老师和生物老师，每个科任老师都在默默地鼓励着我们，激励着我们，那句“谢谢”不知该从何说起。感激是真的，鼓励是真的，感动也是真的。在我们身后的每一个人，都在默默地为我们做着努力，只是那份感激无法用言语衡量，也无法用言语表达。小到篮球赛，大到每次考试，班上的哪一位同学没有为班级荣誉努力拼搏奋斗过？阳光跑道上同学们跑着八百、一千米，临考前的认真复习……脑海里总萦绕着那一声声“加油！你们可以的！相信自己！”的鼓励加油声，也正是因为那些鼓励我们的人，让我们在这一段短暂而又美好的青春里，留下了那一份动人的回忆，刻下了那一段温暖的记忆。
“青春是用来奋斗的。”希望在他们的鼓励下，我们可以实现那些还未完成的梦想，让那短暂而又美好的青春，不留一丝遗憾！让我们的青春更有价值！
鼓励作文 篇7
在我们失望，难过的时候，一句鼓励的话语，一个鼓励的动作，一段鼓励的评语都可以让我们重拾自信，不再害怕，有了继续下去的勇气和力量。
那是还在上小学的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，周六周日每天都要去。才开始都要练习基本功，什么压腿、踢腿、一字马都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的栏杆前，听老师指挥，压压左腿再压压右腿，感觉疼了偷一下懒，把腿弯一下。可是接下来不好受了。一堆小伙伴围在你的身边，老师让两个小伙伴按着一条腿，还有一条腿被掰起来。“疼不疼，加油没事的，一会儿就好了，我们帮你数数，一、二、三、四……”掰了腿，站起来，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿来纸巾，抹抹眼泪，又帮忙按下一个小伙伴。虽然疼，但有好伙伴陪着，足够了。
不知不觉间，舞蹈已经练得有一年了，老师挑了几个跳拉丁跳的好的到十堰去比赛。到了比赛的日子，我们都被分到了不同的`组，我与前面的一位同学交流，发现他们是跳两次，而我只跳一次 ，因为是比赛，还有很多老师看着，我着急的哭了起来，我回头一看，是苏老师，她竖起了手指，鼓励我，我又问问前面的那位同学后来是怎么变的跳法，学一学，以防万一。跳完了一遍，裁判让我们下去，我看到苏老师那依旧为我竖立的大拇指。回到宾馆后，苏老师告诉我们，我们跳的很好，但还要加油。
上了初中，任务越来越重，每天除了学习就是学习。才开始，我的字写的很难看，练字也不好好练，有一次万老师说谁的作文的书写没达到b+就要重写，那天晚上我花了一个半小时写作文，第二天发下来后上面竟写着a。我高兴地回家向爸爸妈妈炫耀。又是一次写作文，我认认真真地写了一篇，老师在上面写了一段话：你的声音犹如天籁，如泉水般滴进人的耳朵，淌进人的心田。相信你的字也可以写的更好！从那时起我决定我要把字写的更好。
鼓励使我坚强，使我勇敢，使我奋发，放我发现一个不一样的内心深处的我。谢谢这些鼓励，我会一直牢记在心。
鼓励作文 篇8
在我五岁那年，妈妈带我去听了一场钢琴演奏会。我看到演奏者的手指在钢琴上跳跃着，一首又一首悠扬的乐曲，像淙淙的泉水流泻出来，心中羡慕不已。回家后，我不停地央求妈妈让我学钢琴。妈妈答应了。
当时我虽然有兴趣，却没有什么音乐天赋，而且我的手指并不修长，很多有难度的指法都达不到老师的要求。好在我的兴趣正浓，并没有影响我学习的热情。
有次上课，老师布置了一首很长的乐曲，让我一个月弹出来。每天放学回家，我都坐在钢琴椅上练琴。我一边练习，一边哼着曲调，自得其乐。老师检查的前一天，妈妈让我完整地弹一遍给她听。我自信地弹完后，问妈妈：“您觉得我弹得怎么样？”
妈妈顿了一会儿，鼓了鼓掌，说：“弹得好极了！很好听！”
我开心极了，像吃了蜜一样。第二天天气很好。湛蓝的天空上挂着洁白的云，树叶绿得十分清透，清风一吹，就“沙沙沙”地响了起来，像是在对我说：“加油！加油！”一曲终了，钢琴老师并没有说话，只是盯着我的曲谱看了好一会儿。我的心一下子提到了嗓子眼，变得紧张起来，忐忑不安地想：糟了，老师不说话，是我弹错了吗？弹快了吗？老师为什么不说话啊……短短几分钟，我感觉仿佛过了一个世纪。老师终于开口了：“怎么回事？你这段时间进步不大啊！……”老师的话像一把利剑刺进了我的.心。
回到家，妈妈看到我垂头丧气的样子，连忙安慰我：“没事，我相信你一定会弹得很好的。只要好好练，弹得好听不是问题！”
“可老师说我这段时间进步不大……”我沮丧地说，“妈妈，我是不是不适合谈钢琴？”
“谁说的？仅仅老师一次批评就打退堂鼓，你有这么娇气吗？严师出高徒！老师对你要求严格是一件好事。来，和妈妈说说，老师指出了你哪些问题？”妈妈将我带到钢琴边，仔细地盘问我。我将老师指出的问题，一五一十地向妈妈汇报了一遍，妈妈边听边点头，最后说：“我昨天也听出来了，但考虑到让你改正已经来不及了。现在老师的话让你印象深刻吧？”的确，这段时间，我虽然练习的热情颇高，对于老师的要求并没有严格落实，仔细想想，老师不满意也是应该的。妈妈见我明白过来，也欣慰地笑了。
一转眼，我已经学了六年钢琴了。每次遇到挫折，感觉坚持不下去想要放弃时，妈妈总是温柔地鼓励我，让我继续下去。我想，这种鼓励，是我在音乐道路上越走越顺的最大理由。
鼓励作文 篇9
在一个月以前，我在一家店里当服务员那里经常会有很多客人，可是我却是十分的害怕。
他们叫服务员时，我的心里忐忑不安得不道咋办？欣姐走过来对我微笑这说：“加油！别害怕,勇敢点，进去说：“请问需要点什么？”我就敲门了进去了，我说：“请.请问需要点什么因为紧张我说话吞吞吐吐的。
客人说：“帮我拿一瓶果汁。”我斗胆的.说：“还需要别的吗？”客人说：“暂时不需要。我就走了，我走下楼梯这才松了一口气，说：“这没什么大不了的。”
之后，我也就没什么害怕的了，总是微笑的看待我的工作。
当客人走时，我往下收拾台，我看见南南姐，在那哭，我走了过去，说：“姐姐，你怎么
哭了呢？”姐姐说：“刚才我给这桌端锅时不小心喷到客人身上了，客人就说我没用，说了一些难听的话。”我像欣姐那样鼓励我一样对南南姐微笑着说：“姐,这没什么？说一说了、自己也没有缺少什么，像我刚才很没勇气去问客人要什么？可我还是要面对啊！”姐，加油！
姐姐听了我的话站起来微笑的对我说：“对，我要努力，你都这儿勇敢我要是在不勇敢的话，自己怎么儿还配当你姐姐呢!
之后，我们三姐妹，都微笑的面对这份工作，每个人都勤奋，努力的工作。
也是这样，我们三个人之间成为最要好的姐妹，谁有难处了，就处处地帮谁。
每一天，上班或下班我们三个人 都是在一起，生活多姿多彩的。
现在我已经不再那里了，我回到了学校上学了，不过我还是相信，姐姐他们和新来的一定会像我们三个之间那样，处处为彼此着想。
鼓励可以让失落的人重新找回自信，所以请我们多多鼓励鼓励所需要帮助的人。
鼓励作文 篇10
暑假到了，爸爸拉着我的手，和蔼地说：“去学学游泳吧，练练自己地胆量，也多学会一门本领。”我害怕地望着爸爸，不住地摇头。爸爸拍了拍我的肩膀说：“你肯定可以的，要相信自己哟！”看着爸爸慈爱的笑容，听着他鼓励的话语，我使劲地点了点头。
我们一家人来到游泳馆，人真多啊！看着同龄的人们在水中像鱼一样灵活地游着，看着他们欢快地嬉戏，我也想加入他们的队伍。但是望着淡蓝色的池水，我胆怯了。这时，姐姐紧紧地握住我那颤抖不已的手，仿佛要把她全身的力量传送到我体内，她为我打气道：“加油哟，我陪你一起学。谁最后学会可是有惩罚的呢！”“比就比！”我决定和她一较高下。
教练走过来，对我们说：“你们是新学员，先学蛙泳。现在我教你们基本动作。”教练说完，就跳进了水里，给我们示范起来，随后给了我一块救生板让我下水。
我害怕极了，身体不由得向后退。妈妈笑眯眯地说：“不怕，没事的，老妈在旁边给你助威呢！”妈妈还夸张地做了个大力水手的招牌动作，逗得我笑了起来，前进的动力又回来啦！
下水之后，我按照教练指导的.方法，抬腿，绷脚，向两侧划圆，蹬腿……我刚把头伸进水里，就被呛到了，不停地咳嗽。“你游得不错。再注意配合上换气！”教练喊。原以为格外严肃的教练会骂我笨，没想到他竟然向我竖起了大拇指，夸我动作完成得好。得到教练的鼓励，让本来想放弃的我重拾动力。
经过一星期的学习，我终于学会了游泳。如果没有爸爸的鼓励，我根本不会想到来学游泳；如果没有姐姐的鼓励，到现在我仍然会对水有一种恐惧的感觉；如果没有妈妈和教练的鼓励，我早已经半途而废了……是他们的鼓励让我有了学会游泳的动力。
鼓励作文 篇11
我这一生要感谢一个人——我的妈妈！
妈妈，你给予我生命，你给予我能力，你给予我智慧，你给予我勇气，你给予我温暖，你给予我安慰，更重要的是，你给予了我鼓励！
鼓励，是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
鼓励，是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的`希望。
鼓励，是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
鼓励，死一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人受到情感的滋润。
妈妈，谢谢你，给予了我鼓励，让我有了今天的成就！
一次，学校进行学科能力竞赛，我的心很紧张，怎么也安定不下来。妈妈走了过来，问道：“怎么了，什么事这么紧张？”我回答：“明天要进行学科能力竞赛，我好紧张啊！生怕考不好！”妈妈抚摸着我的头发，说道：“没事，加把力，一定能考出好成绩！”我能清楚的听出与看出，妈妈这是在鼓励我，为我加油，打气呢！看到了希望的我，马上拿出书复习起来。心想：绝对不能失败，一定要成功，考出理想的好成绩！不能让妈妈失望！第二天一早，妈妈又鼓励了我一番，说不能放弃！几天后，考试结果出来了，我竟进了前十名！虽然是第十名，但我已经很开心了！要知道考到前十名有多么不容易啊！
要不是妈妈的鼓励，我准不能进前十名，是妈妈的鼓励，才让我奋发图强！
谢谢你，妈妈！给我的鼓励！
鼓励作文 篇12
一声声训斥的声音冲击着我的大脑，我无法思考，寸步难行，步伐趔趄，整日暗无天日。那年冬天很冷......
对于“鼓励”是人生道路上的一中前进的方式。其他人都望得到我更渴望拥有微不足道的话。可是我翘首以待的那一个人却未曾出现直到我的父母回来我才体会出什么是被表扬的喜悦。
我刚会记事的时候父母就去外地了。从小只有爷爷陪我。因为爷爷不喜欢我几乎没管我。只是在生活上有所照料......所以我就成了一个孤僻的人。在那天我和平常一样无所事事的孤独自一个人发呆。突然有一个人喊了我一声。我的心里瞬间被一种前所未有的感觉包裹。我我因为当时有自闭症不开口说话也从未有过。所以用疑问的眼神看过去。看到了我的母亲用慈祥的目光温柔的看着我。
回到家后看见了那个未曾谋面的亲生父亲。他看也不看我一眼就转头就走。后来父母吵了一架就分居了。母亲带着我来到一个简陋的房子就住下了。以后就是带着我去看病。后来我才知道父亲嫌我是拖累就......母亲每天试着让我说话。可是我的‘金口’却不曾开。每天看着母亲耐心的,劳累的，不厌其烦地教我说话看着母亲急切的目光。鼓励的话一遍又一遍时我终于喊出了那一句话不是母亲说的我的名字而只是她仅提过一次的妈妈。母亲喜极而泣，终日阴沉的脸上终于有了一点笑容。
后来我终于能和正常人一样了。母亲就送我去学校。因为之前的缘故，落下了两年的课程，母亲就私下里教我。不算流利的普通话我却读出了妈妈的味道。母亲的鼓励让我回归正常的生活。在之后的生活里，即使在枯燥无味的.学习，只要想起：黑暗的破屋子里有一位慈祥的母亲正在鼓励着她的孩子......我就有了动力。
那年春天很暖......
母亲的鼓励是我重获新生，使我的人生更加精彩，使我的认知的到了提升，使我的生活更加有意义。鼓励让我更精彩。
鼓励作文 篇13
谦虚使人进步，骄傲使人落后，而往往夸奖会使人骄傲。这句话本身是没有错的，但往往成长是需要鼓励的。
鼓励，好似一个神奇的东西，它只是一句话，却会使人发生巨大的改变!
当你考试前进时，你老师夸奖你，你会感觉很高兴，或许有那么一种得意的心情吧。但是当你很出色的时候，却没有人夸奖你，鼓励你，而是去对一个不如你的人进行夸奖，这时候难免心中有些写不满。这些不满总是消极的!
前几天无意中看到了一条挺有意思的文章，大体的内容是：一次家长会上，老师觉得家长的对孩子的教育的观念有点偏激，就在黑板上写上了一些算式，有：5*8=456*8=487*8=568*8=468*9=……当老师刚写完第四个还没有写完第五个的时候，下面传来一阵嘈杂的讨论声和质疑声。他们都在小声地议论这个老师有没有资格教他们的孩子。这时，老师停下手中的粉笔，转过身很“伤感”地问家长，你们都在讨论什么。家长们异口同声的都在说你第四个写错了，连三年级的小孩都会做的.，你一个初中老师都能算错，这……
老师先把秩序稳定下来，然后用提高一百分贝音量对家长们说，我黑板上一共有四个半乘法口诀可以看成四个吧，因为第五个我没写完。四个里面我一共才错了一个，三个都对了，为什么你们都不夸奖我?反而在批评我?这是下面的家长都不说话了。他们都在你看看我我望望你。好似刚犯错的小孩。
老师又说：就好象我做这个题一样，明明知错了一个而已，你们都在说我不配当老师怎么怎么样。何况我们才只见了一面而已，彼此之间还是有些羞涩的。那么请你们想想你们平时是怎么对你们的孩子的，他们进步了，你们没有任何表示，既不批评也不表扬;他们退步了，我也知道你们比谁都着急，可是你们只会一味地批评，这样不仅不会解决问题，或许会给他们心灵带来重大的伤害!
是啊，谁又不渴望夸奖呢?谁又不渴望鼓励呢?所以，当我们进步时，无论是大还是小，请记住一定要给予我们鼓励!
鼓励作文 篇14
在年少时代里的我得到关心，得到了温暖，得到了教育，但是鼓励又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓励啊！
在六年级生活的日子里，我们班又多了几个精英，竟争对手又多了，竟争势力也强了。这使我失去了自信，我是多么需要鼓励。
记得那一天，是一节作文课。同学们都专心致志地写作文，我心想：“不行，我这次的作文一定拿最高分，于是，我便认真地写了起来，把平时积累的好词好句适当地引用在其中。作文课结束后，老师捧着一大叠作文本走出了教室，第二天早上，老师迈着轻快的脚步走进了教室，她和蔼可亲地说：“同学们，上一节作文课写得最好是小东。”然后，老师绘声绘色读起了小东的作文，这时，我有点失落了。老师看出了我的心思，读完小东的作文后，拿起我的作文本，说：“虽然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我们学习。”说着，她高声朗读起来，还时不时用柔和的眼睛看着我，从她的眼神里，我看见了老师对我的鼓励，我的心像吃了蜜糖一样甜，让我充满了自信心。放学后，我拿着作文本回家，本以为会得到妈妈的.表扬。谁知道，妈妈看见了，批评道：“有什么值得高兴？又不是拿到最高分。”说完，把作文本递给了我，走向厨房。此时，泪水模糊了我的眼睛，我刚才的自信心已逃跑得无影无踪……
我是多么需要得到鼓励啊！一个人没受过鼓励会怎样？我是多么想对全世界的父母说：“多给孩子一些鼓励，让孩子能够快乐地成长，让他们重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓励。
鼓励作文 篇15
鼓励对于鼓励者本人来说可能只是一句简单的话语，但是对于被鼓励的人却是一种莫大的支持，给被鼓励者带来信心。
我以前看过一篇阅读。故事的大致内容是讲作者对一个被抓到的小偷进行开导，说他既然能偷盗无数，撬开各种各样的锁，那么他一定是一个心灵手巧、有耐心、聪明的人，如果他能脱胎换骨，去干一番事业，一定能有所收获。几十年后，作者来到香港，在吃饭时遇到了当年的那个小偷，身着西装，告诉作者，正式因为作者当年对他的鼓励，使他重新做人，现在已是一家连锁公司的老板。看完这个故事，我对鼓励开始有了一丝欣赏。心中同时也在疑惑：鼓励竟然有如此惊人的力量，能使一个小偷有翻天覆地的变化。
在初二的下半学期，学校开展了DV大赛，给定主题，让各班拍摄视频。负责拍摄的同学经过几个星期的努力，完成了拍摄。在上交前期，班主任现在全班进行展览。负责拍摄的“编剧”先风趣地说：“这个视频讲的是一个学渣浪子回头的故事。”视频的`开始了，先是讲了一位同学，学习成绩并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本来他也想像别人过生日一样，开个生日派对，于是他开始写生日邀请函，可是刚写出生日邀请函五个字，便把这页撕了下来，揉成团后扔掉了。谁会想去参加一个差生的生日派对。可是，到了他生日的那天，当他一进班，看见的却是黑板上“祝你生日快乐几个字”，站在讲台上的几个同学齐声对他说出了祝你生日快乐。之后，他就像变了一个人，开始好好学习，奋发向上。
视频虽然只有短短的两分多钟，但是使我再一次目睹了鼓励带给他人的力量。
一句话的鼓励，可以使他人不在自卑，重拾信心，这是多么强大的力量呀，也是多么地应该被人欣赏。
我最欣赏鼓励。
鼓励作文 篇16
你的一生中会有许多个朋友，但能够真心待你并一路伴你前行的恐怕没有几个。能够一直以一颗真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一个人，那是一个我终其一生都不会忘记的人。我带着她的鼓励一路前行。
她是阳光向上又乐观开朗的人。如果她是一个注定在阳光下成长的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我们便是这样两个极端的人，本无相遇的可能。但命运就是这么捉弄人，偏偏就是让我们相遇了。
起初她总是欺负我，可是无论她怎么对我怎样我都把她当空气。于是她就更变本加厉地欺负我，可我依旧对她不理不踩，这令她很苦恼。直到有一天我放学回家，在巷口被两个男孩拦住要钱。我没有他们便要打我，我吓得蹲下身子。然而预计的疼痛却并没有传来，只有一个恨铁不成钢的声音，他们要打你你就让他们打啊？而我只是望着她没有说话。她就是那个经常欺负我的人，今天去就了我。半晌，她败下阵来说，通过这些天来的`观察我也算是摸透你了，你就是一个闷葫芦，把你卖了你都不吭一声的那种。你放心我以后再也不欺负你了，我以后会保护你的，谁也不会欺负你的，谁也不能欺负你。像是怕我不信似的，她还举起手准备发誓。我赶忙阻止她，她才作罢。
从那以后我们便一起上学放学，成了无话不谈的好朋友。虽然通常情况下都是她说我听，我时不时插上两句。但我很喜欢听她说话，她也是唯一一个除了家里人以外对我最好的人.她说我就是太内向了，应该外向一点，这样才能有更多的朋友。我说我有她一个朋友就够了，她说她不可能陪我一辈子的。
她在我的学习上，人际交往上不断给我以鼓励，使我不断提高。
而今，虽然她不在我身边，但我也一直会带着她的鼓励一路前行。
鼓励作文 篇17
鼓励是一种力量，一种使人获得超越自己的力量。
任何人被鼓励之后，都会化鼓励为一种动力，这动力可以是支持你奋发学习的力量；可以是获得自信的力量，可以是是自己脱离自责的力量。
不久之前，我校举办了体育节，我是体育委员，自然要首当其冲，踊跃参加，眼看长跑没人参加，只得狠下心来报了1500米的长跑。虽说我长跑不弱，但天知道全校卧虎藏龙之人有多少，因此我的自信心也随之下降。
“1500米跑运动员到检录处检录！”广播响起来了，我很紧张，心绷得紧紧的，没想到这么快就到我比赛了。我立刻跑向检录处，却发现同学们都在那边等着我。
“你一定要加油啊！”
“我相信你一定能够为班级争得荣誉！”
“就算没了力气也要跑下去，我们会使出所有力气为你加油的！”
……
同学们纷纷为我加油，就这此时，班主任也来了：“莫沛文，加油啊，我相信你的能力，一定要为班级争光！”我这才知道鼓励有多么大的力量，我的心暖暖的，我知道我还有这么多的朋友在鼓励着我，于是，我笑了，这是自信的笑！
来到跑到前，我的心情放松了，望着跑道，又想起刚才的情景，我又笑了，如果要问我此时心里想着什么，我会毫不犹豫的回答：“第一！”
“啪”，比赛开始了，我故意落在队伍中间，希望能够利用前面的人为我阻挡风力，而我紧紧的跟在他们后面，不快也不慢。
一圈，两圈……我前面的人从原来的七七八八变成了四个人，落后的人自然是没了力气的'，一个个大汗淋漓，气喘吁吁，按理说此时我也会感到一丝不支，但事实上我依然精力充沛，我知道这是同学们赐予我的力量！
第三圈了，所有人都在慢慢的提速，我依然跟在那三人后面，渐渐有些吃力，但听到来自我们同学的呐喊助威，我的力量又回来了，速度也跟上了。
最后的二百米，所有的人都使出了最后的力气，毫无疑问，我也冲刺了。随着我们班上爆出的“加油”的声音，我速度奇快的冲刺了，一举冲到了第二。这时候我看到了，班主任也在跑道边上奋力的为我加油，我的力量更大了，距离第一也只是几米的距离，此时在我眼里没有什么不可能的事情！但……我踩到了鞋带，那一瞬间，成功与我失之交臂，失败成为了我的结局，我的心瞬间沉到谷底，脸色也变得很难看。
“呵，只是第二么？”我苦笑着质问我自己，因为我的疏忽，辜负了大家对我的期望，我是个失败的人，我深深的自责……
“没关系的，你尽力了，如果不是失误，我相信你就是第一！”
“就是，没关系的，下一次运动会，我相信你能够成功！”
我抬起了头，不知何时，同学们在我的周围鼓励着我，我笑了，从自责中解脱出来。
失败的影子自然还在，但是，它不再是我感到自责，它鞭策我努力，奋斗，让我不要再一次让同学的鼓励落在空处！
鼓励作文 篇18
今天是开学的第二天，我这几天一直很兴奋，因为我在度过了快乐的寒假后又回到了日思夜想的学校，又见到了久违的老师和同学们。
转瞬间，已经到了五年级下学期，这也意味着我的小学生涯已逝去大半，只剩下半年，也许连半年的时间都不到。虽然刚刚开学，可我已尝到了零星的离别的滋味。
为了再加固小学垒砌的知识地基，我决定在剩下为时不多的小学生活里加把劲，课前认真预习，课堂上认真听讲，并在书上做好课堂笔记，课后，要主动复习，“温故而知新”，并且要将课堂上学到的东西活学活用。而且在空闲时间要多读书，多积累好词好句，这样在写日记、作文时大脑就不会一片空白。还有，要平时注意写字姿势，保护好心灵的窗户。还要认真写字，尽量每一个字都让自己满意。
说完了课前课后，还要说说上学情况，上学尽量不迟到、不旷课，除非事出有因。奖当天所学科目书本带齐。另外，要爱护书本，与同学和睦相处，集体活动做到快、静、齐。
我在小学与同学们相伴的时间不多了，我和同学们在一天天长大，知识在一点点积累，同学之间就像亲兄弟姐妹，让我们在小学的最后时光，更上一层楼，让我们并肩而行、同舟共济，一起相敬如宾到永远吧！
鼓励作文 篇19
母亲的关爱在身边在周围都可以看见，可是很难想象的是，我小时候从来没有感受到母亲的关爱，直到那一次我体会到了。母亲的关爱在身边在周围都可以看见，可是很难想象的是，我小时候从来没有感受到母亲的关爱，直到那一次我体会到了。
小的时候家由于不太富裕，母亲在生下我后就外出打工，在失去母爱的六年中母亲从未回过家中一次，而我听奶奶说到母亲最多的信息也就是“快回来了，快回来了”虽然这句话已经听了上百次，但我依然相信母亲会回来的。终于在小学毕业上初中时她回来了，见到她的第一面是感到多么的陌生，就像见到陌生人一般，她的脸也布满了一层皱纹，从外表上看上去就像一层树皮一样。
上中学时第一天也是对她视而不见，看到她还是那样的陌生。开学的第一天放学自己还是一个人独自走在路上，看着别人的父母都来接自己的孩子我是多么的羡慕，我在想到自己的父母则为钱却交把我交给了爷爷奶奶。想着想着不知不觉我竟然走到了马路中间，然后一回头一看是红灯，来不及后退的时候，对面刚好来了一辆摩托车。也许是驾驶员没有注意我，刚好和他撞到了一起。随之而来的只有疼痛，不知不觉中感觉自己似乎睡了很久，可是却睁不开眼睛。
大约过了几个小时，终于睁开了眼睛。浑身都十分的疼。在模糊之中我感觉有一只手在握住我的手。我努力的转头向床边看，发现母亲已经在我病床旁边。母亲似乎察觉到我醒了，她抬起头对着我：“说身上哪些地方还疼？”突然我的.内心一阵温暖，我对这种感觉是多么的陌生？这种感觉从来没有体会过，从来没有感觉到这种温暖让我的脸不由自主的红了起来。我小声的说：“不疼了。”说过后我对自己能说的这句话都感到奇怪？明明身体还是恨痛，可是为什么还要这样说？也许这就是不让关心我的人担心。
在医院里躺了七八天过后，终于出院了。回到家我还是不太愿意和母亲交流。而我却问了她：“为什么你知道我被撞了？”她笑着回答说：“我去学校接你的时候，你已经走了。”我在回去的路上，正好发现前面发生了车祸我。走过去一看正好看到你。”听到这句话我感到了自己的眼角已经湿了。我还是感觉到奇怪？事情过后我也开始慢慢与母亲接近，现在我已经不在将她当做陌生人。作文
鼓励作文 篇20
星期日，妈妈和我一起去姥姥家看望姥爷、姥姥。一路上我快乐无比，欢声笑语撒在了小路上。我们不知不觉来到了姥姥家。我打开大门，只听见“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一条狗？”我皱起了眉头问道。我杜思静天不怕，地不怕，就怕狗！妈妈知道我从小就怕狗——小时候被狗咬过。妈妈鼓励我道：“女儿你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你吗？”我向前迈了一步，忽然，它对我大叫：“汪汪——”我不禁吓了一身冷汗，本来还有点希望可被它这样大叫我是望而生畏。希望也变成绝望了。
我掉转头，对妈妈说：“妈妈，我不要过去，快叫姥姥开门吧。”妈妈说：“宝贝，人生中有许多困难，当你遇到困难的.时候就来找妈妈，如果你走向社会，妈妈不在你身边，你怎么办哪？”妈妈的话让我有了勇气，不再做思想斗争，我决定再试试。我试探着往院内走去，小狗依然对我十分警惕，虎视眈眈的。我灵机一动，对小友好地摆摆手，用轻柔的语气叫它“狗狗，你好！”“狗狗，过来呀，认识一下！”这一招还真灵，那小狗摇头摆尾向我走来。还友好地在前面带路。我高兴地回头看看妈妈：“我成功了，耶！”妈妈笑着说：“怎么样，试一试，问题就不是问题了，对吗？”“妈妈说的是。”我又快活起来，和妈妈挽手向姥姥的屋子走去……
从那以后，每当我遇到困难委靡不振的时候就会想起妈妈对我的教导，是妈妈的鼓励让我敢于面对困难。
鼓励作文 篇21
我们在人生成长的道路上总会遇到挫折和困难。它就像一座不可逾越的山，阻碍了我们前进的道路。有些人会改变道路，而其他人，如龚宇，知道困难，不放弃。对我来说，只是给我一个鼓励。
我小的时候特别喜欢音乐，每次听都上瘾，就让妈妈带我去学弹钢琴，因为看起来很优雅。
当我第一次去上钢琴课的时候，我充满了兴奋和喜悦。坐在钢琴前，手摸着琴键，活泼可爱的音符敲打起来。我想象自己在一场钢琴表演中被全体观众观看。
开始上课。这个声音把我从幻想中拉回了现实，我的钢琴老师进来了。我认真听他讲怎么弹钢琴怎么读音符。刚开始还好，后来越来越无聊。我开始想放弃，我妈看出了我的心理。告诉我你必须努力弹钢琴。看看那些著名的钢琴家，他们不是一步一步走过来的，所以你不能放弃。加油，你能行的！听了妈妈的鼓励，我下定决心要认真。
终于到了等第一次考钢琴的时候了。那几天每天都在努力练习，但不知怎么的手指特别疼。但我知道我不能放弃，晚上又开始弹钢琴。因为手指疼，玩的真的很丑。然后在楼上喊，楼下怎么了？晚上几点了，好丑。听了他的话，我立刻跳到床上，眼泪不争气的.就下来了。我妈妈被刚才的喊叫震惊了。她进我房间安慰我说没关系。只是因为手指疼。手指不疼的时候，还是可以玩的很好的。加油，你能行的！我又一次受到妈妈的鼓励，更加认真的练习。
考试那天，我看着台上那么多评委，就退了出来。妈妈拉着我的手轻声说，加油，你能行的！我又找回了自信，走上舞台，坐在钢琴前。这时候我的手好像不是自己的了，让我觉得很开心，把整首曲子弹的很流畅，赢得了观众的掌声。我转头看着我妈，她好像又对我说，加油，你能行的。
妈妈的鼓励让我更加自信，更加勇敢，更加坚强。给我一个鼓励就够了。
鼓励作文 篇22
为什么大人看问题的方式与我们的不一样呢？我困惑，直到我读完法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》后，我想我终于找到答案了。
故事里的飞行员，小时候有很多的天马行空的奇思妙想，并经常把这些稀奇古怪的东西画出来并展示给大人们看。有一天，他想到一条巨蟒，吞进一头大象，并在胃里不断消化大象的场景，赶忙画了下来。他兴高采烈的拿着自己的画作给大人们展示这头正在消化着大象的巨蟒，可是大人们漫不经心地看了看后就对他说“一顶破帽子，有啥好看的啊”。小孩子大声说道:“我明明画的是一头正在消化大象的蟒蛇啊”，说完小孩子匆匆跑回屋子，继续涂涂抹抹画画去了。过了一会他又兴冲冲的拿着画板给大人们展示在蟒蛇肚子里不断消化的大象，大人们轻蔑的看了一眼后对他说“你画的是什么啊，怎么这么难看啊，这世界上怎么可能会有蟒蛇吞掉大象这样荒诞不羁的事情呢。你还是把精力用在学习语法、算术、地理上面吧，这样你以后才会有才华，才能出人头地”。大人们的看法，使得主人公对画出自己的奇思妙想的兴趣越来越小了，后来他再也不画画了。要是当时大人们能够积极表扬她的话，说不定他可能会成为第二个毕加索呢。
想到这里，爸爸看见我正在发呆就大声的说“集中精力，好好学习，别再分神了”。爸爸和妈妈的嘴巴就是和尚的嘴巴，眼睛就是孙悟空的火眼金睛，一但发现我干与学习无关的事情，就会及时进行干预，把我引上学习的康庄大道。每当我写作业累了趴在桌子上休息的时候，爸爸就会过来把我叫起来，让我继续做各种作业；每当我做完作业打开电视想看一会，妈妈就会大声的说“看什么电视，快看课外书去，还要打卡呢”；每个周末，我想好好休息休息，妈妈却早已给我报满各种补习班，让我走马灯似的不停赶往在补习班的路上；我想买辆新自行车，妈妈就会说“你给我考进班级前20名，我们就去给你买辆你喜欢的自行车”。
我好羡慕《小王子》里的主人公，生气的'时候还可以去宇宙中探险，做自己想做的事情，拥有自己丰富的人生经历。我也想做自己想做的事情，去爬爬长城，体验体验爬上长城做好汉的感觉，可是每次给爸爸提起这个想法的时候，爸爸总是以“你现在给我好好学习，以后机会有的是”这样的话来搪塞我，尽管我知道大人们很忙，爸爸一年到头几乎就没有假期，妈妈还要照顾妹妹，但我也想让自己的人生阅历丰富一些，做做自己喜欢的事情。
鼓励作文 篇23
那年，我三年级。虽然已经很大了，但胆子好像从来没有长大过。
那天是周末，妈妈带我去一个类似于游乐场的地方，不过只能玩“丛林飞人”和烧烤。“丛林飞人”是一个在空中进行冒险的游戏，一个个站点都在树上。我心想，这看起来还挺好玩的嘛！
我跃跃欲试，叫妈妈陪我一起玩，妈妈说不过我，只好跟我一起玩。做好一切防护措施后，我们爬上楼梯，上了树，开始了冒险。我还是高估了自己，又胆小又恐高的我立刻后悔了，我终于知道了什么叫站着说话不腰疼。等我小心翼翼地转过身，发现梯子已经被人拿走了。没办法，自己挖的坑，含着泪也要跳下去。
我硬着头皮想往前迈步，发现自己并没有这个勇气。如果那时没有妈妈的'鼓励，我估计得在树上待一天。
妈妈天天跟我住一块，当然是最了解我的人。在那个眼泪即将冲出眼眶的时候，妈妈温暖又稳重的声音在我耳边响起：“别怕！往前走！你一定行！”这句话给了我很大的鼓励和勇气，支撑着我向前走去……
那天我玩得非常尽兴，走过了重重关卡，终于完成了此次冒险。当我这个胆小鬼爬下树时，竟有点犹豫不舍，连我自己都不敢相信了。
从那以后，我胆子渐渐大起来，内向的性格慢慢地消失了。我也渐渐地开始爱笑了，甚至陌生人跟我搭话我也能聊起来。要是以前，这是我想都不敢想的。
只有我知道是什么改变了一切。
鼓励作文 篇24
读完了之后，老师还夸奖了我和康康：子迪和康康要继续努力，每天坚持写日记，到学期结束有大奖。
我和康康都很开心。我心里盘算着，以后怎么写好博客日记。
不但如此，我还要好好学习，天天向上，做个好孩子。
我好喜欢表扬哦！
鼓励作文 篇25
人们都说：父爱如山，母爱似水。可是，在我的眼里，爸爸的爱不止像山般沉稳，也像阳光般温暖。
事情发生在四年级下学期的升学考试中，因为那个学期我学习不太认真，所以考试考得十分不理想，可以说是我的小学生活中考得最差的.一次。那时，听到成绩公布，我的心脏像被针扎了一样痛。在回家的路上，看见别的同学和父母骑着小电车欢声笑语地从我身边飞驰而去，我心里就像打翻五味瓶，很不是滋味。此刻，别人都是三五成群地一起走回家，而我却是一个人孤独地走着，别人都是走十几分钟就到家了，而我却走了几个小时——不是因为别人家近，我家远，是因为我不想让爸爸知道我这次考试考得太差了。一路上，只有寒冷和刺骨的风和我一起走回家……
我走到了家门口，推门进屋，爸爸正在忙碌地做饭做菜，无暇顾及我的表情和感受。过了一会儿，爸爸有空了，便平静地坐了下来，问我：“这次考试考得怎么样呢？”我把头压得低低的，吞吞吐吐地说：“语文、数学……都考……考得……八十几分，英语……更……更差，只……只考得了……七……七十几……分……分！”说完，我的眼泪止不住一滴一滴地流了出来。爸爸摸了摸我的头，平静地说：“不要伤心，孩子，失败是成功之母，不要灰心丧气，这次失败，预示着下次的成功！”爸爸的鼓励让我感到温暖，也让我重拾信心，我十分期待下次考试。
日子在烈日变成暖阳、硕果接替绿叶中匆匆而过，我把爸爸的鼓励带进每一堂课，每一次作业中。爸爸的话，就是一根长长的鞭子，在我懒惰的时候，给我新的热情；在我骄傲的时候，给我温馨的提醒。
鼓励作文 篇26
在你不害怕时去斗牛，这不算什么在你害怕时不去斗牛也没有什么了不起，只有在你害怕时还去斗牛才是真正的了不起。——题记
生活鼓励是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古丽便是汇入大海的条条溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓励便是珂珂。参天大树，如果我的生活比作一片蓝天，鼓励便是点缀蓝天的丝丝白云......鼓励以填满了我的生活。
又是晴朗的一天，真好，我伸了个懒腰自言自语的说道。哒哒哒一阵脚步声传来，同桌老师正找你的。好，这就去我快速的走向了老师什么让我去踢足球，对老师刚刚接到了通知，学校下周星期三举行。足球班级赛，于是老师综合考虑你具备团队意识的素质，所以老师没来得及问你意见，就上报了你当队长了。这这这.......不是......我......我心里一慌，顿时哑口无言，只好先答应了，回到座位上心情郁闷一大堆问题正朝我走来，作为一个宅女。假日几乎连门都不出，更别说碰球了，要让我在足球场飞奔可不得累死我，我对足球的了解不多，最多我知道他长什么样踢足球的规则，可以说我是一个法盲，况且从小我就怕疼，就万一找到我的身体上来，可不得通过两三天层出不穷的问题这次可算是难倒我了，我心里在想这么大的任务，踢足球又不是我擅长的，万一我在比赛中拖了后腿，搞不好还把班级丢了脸不去是不可能的了，这下怎么办才好？
放学后正好撞见了老师，看到修心通通的'我问我怎么了？我不想隐瞒不想去的事实就跟老师说了我的想法，但是老师没有生气也是温和的，跟我说没关系有这些心理现象是正常的，这是你第一次面对很大的挑战，你要相信你自己，虽然你没有接触过，你可以去尝试一下呀，结果并不重要，重要的是你参与了这项比赛。你全心投入收获的事物，将是你预想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一阵沉思，我改变了我的想法。我感觉老师说的很正确。面对困难不能轻易退缩，勇敢面对困难找找出解决办法。这才是最重要的，我下定决心我要战胜自己。
经过老师的开导，我积极的组织队员到足球上进行训练，虽然训练非常辛苦难熬，但我们没有放弃，一直坚持了下去，比赛当天团队们的斗志满满热心沸腾，在场上我们运用了所学的技能，踢出了一变天气，终于不顾所望,在这次比赛上，我们取得了第一名的好成绩。这不仅是队员们的团结一致敢于拼搏的成功，还有老师对我们的信任，要不是老师的鼓励，我们应该还处于迷茫之中吧。
可见鼓励是具有力量的，它引领我们踌躇不前的我，他让我树立了信心，给了我战胜困难的勇气，点滴的股利汇聚成人生的能量，无惧未来的挑战。
鼓励作文 篇27
鼓励是一股清泉，激活前进的动力。鼓励是一抹阳光，吹散迷惘的乌云。鼓励是黑暗中的明光，让我们看到世界的美好。可以让绝望的人对生活充满希望，让失望的人充满信心。
记不清是上几年级，当时我的.作文水平极差。每次只要一提起写作文，头就开始痛，满脑子一片空白，没有什么题材。每次作文班发下来，不是“重写”两 字，就只“记流水账”四字，使我的心情完全沉入到悬崖的最低端。就连平日里不太操心我学习的爸爸也开口了：“你这小子，连一篇小小的作文都写不好，你还有 啥用？”于是爸爸也慢慢关心起我的学习来，可谁知道越关心越来气，不免发牢骚：“你看你，在学校上课时不认真听讲，下课又疯玩，能有啥出息。”
我听腻了爸爸的唠叨与埋怨，有一种干脆不去上学的想法。就在这个时候，妈妈亲切地我说：“儿子，写作文其实很简单，只要你在作文上多用一些好词好 句、成语，使用一些学过的修辞手法，让句子变得更优美些。每写一句读一读，围绕你所要表达的意思把句子写通顺。只要你能做到以上几点，你的作文水平会飞快 的提高。儿子！加油！你是最棒的，妈妈相信你。”听了妈妈的话，我似乎一下子从悬崖低谷弹起来，对写好作文充满了十足的信心。
从那以后。我除了认真听讲，还不多的去积累成语和好词好句。没想到作文水平渐渐有所提高，就这样语文考试也能达到90多分。
我的心里永远铭记着妈妈对我的鼓励，有了鼓励，我便有了信心，勇敢的面对生活中的困难，并把它们克服；有了鼓励，我的性格得以坚强；有了鼓励，我的未来一片光明。
鼓励作文 篇28
老师，在我的心目中是很神圣的。正是她（他）们，无私地为我们传授知识，教导我们学会怎样做一个德智体全面发展的好少年。
转眼就是六年级了，陪伴我们多年数学老师却要换了，这对于我们毕业班的孩子来说，无疑是一枚“炸弹”，“炸”得我有点天昏地暗。来不及有过多的怨言，现在的数学老师肖老师已走近我们，一开始真不习惯，毕竟对以前的胡老师还怀有留恋之情。但是，一周课听下来了，我已被肖老师的教学方法带进了快乐的数学王国。
和往常一样，上课铃响后，肖老师走进了教室“同学们，今天我们来考第一单元，希望大家可以认真考，书面要干净。”说完，就将试卷发了下来，我叹了口气，我的数学成绩并不理想，有时连上课回答问题也总是差强人意。六年级，多么希望开个好头吧！拿起笔，不经意地抬起头，突然看到肖老师正望着我，嘴角慢慢弯了起来，形成了一个鼓励的笑容，我呆了呆，继而认真地做了起来。
我的思绪没有一次考试是这样的，做题时，总会想起那个鼓励的笑容，千万不能辜负这个笑容！我心想，在不知不觉中，认真地答完了试卷。
下午，肖老师捧着一沓雪白的试卷，走上讲台“这次试卷不难，班里有六人是满分，我很高兴，现在……”我听见了“班里有六人满分”的话，好羡慕啊！满分，多让人兴奋的字眼！“李佳滢,100分......”肖老师的声音响起，什…….么？我居然考了100分！天哪！我内心溢满了幸福的.泡泡，雷鸣般的掌声响起，走上讲台，领试卷时，肖老师又投给了我一个鼓励的微笑“很不容易！”
这是对我这一个星期努力的一种肯定，谢谢肖老师，我会一如既往地认真听好每一堂课。我想：这也是你对我鼓励一笑最好的报答
鼓励作文 篇29
一缕金黄色的阳光照射在光滑闪亮的黑板上，课室的每一个角落都显得十分有生气。
会考那段时间对于八年级的我们来说可算是煎熬，每天来到课室的第一件事就是拿起生物地理资料，左翻右翻，反复做着曾经埋头苦思的习题，而班主任每天进教室的第一件事必定是唠叨：“会考准备到了！大家务必提起精神，坚持几天！”然而，被“魔鬼”反复折磨的我们早已习惯她那一把极有正气的嗓音，也正是这一把洪亮的声音，成为了我们每天背书的“闹铃”，而且她还会在课间时间帮助一些有待提高的同学抽背书，许多同学都进步了不少，对此她也十分欣慰与自豪。
那时候，多希望时间能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒数时间却急剧流逝……
在班主任“闹钟”式的陪伴下，在生物老师彻夜不眠与地理老师三节晚修课的陪伴下，我们终究还是迎来了会考。在考试前一天早晨，班主任给我们播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，虽然只有几十张照片，但是照片里满满的都是每位家长的真诚鼓励。“某某，会考必胜！”这几个字反复在短片里出现，我的眼眶泛红到肿胀再到流泪，再偷偷望望周围，每个同学的眼眶也都是这样泛着泪花。这时我心里默念：会考一定要加油！班主任反复地播放了两遍，我抑制不住，眼泪不受控制地往下滴，这份情感，无法抹去，无法抑制的泪水如瀑布般倾泻而下。原来班主任的心那么温暖，为了激发我们必胜的决心，私下联系家长们用照片的形式给学校的我们加油鼓劲……这份鼓励是多么沉重多么纯粹的爱。
那晚六点半，同学们在课室里照旧拿着资料，叽里呱啦地背着书，虽然很热，但阻挡不了我们会考必胜的`决心。每个同学都大汗淋漓，一滴滴汗水如同绿豆般的雨从睫毛上滑落。班主任走进来，眉头一皱：“这怎么那么大汗臭味？”说完拿着空调遥控器把两部“救命稻草”打开了！我们如同置身在冰室里，给人一种透心凉心飞扬的感觉。正当大家投入背书“战场”时，“谁允许你们开两部空调的？”这一声不和谐的声音划破了我们“疯狂”背书的氛围，只见年级组长“霸气”地走进课室，径直走向讲台拿起遥控器，“滴”的一声，把我们从冰室拉回了炎炎烈日，没过多久，课室如同蒸炉一般，那股熟悉的汗臭味又扑鼻而来，那一滴滴如同绿豆般的雨又从睫毛上滑落下来，大家疲惫的复习着，生怕少了一秒就少了一分。不久，语文老师走了进来，拿着遥控器“滴”的一声，说“你们只需要好好复习，有什么事语文老师担着！”顿时，那股暖流又从我心头涌出来，又在我心中扩散，在我心上留下了难忘而又深刻的鼓励。
不仅仅是班主任、语文老师、地理老师和生物老师，每个科任老师都在默默地鼓励着我们，激励着我们，那句“谢谢”不知该从何说起。感激是真的，鼓励是真的，感动也是真的。在我们身后的每一个人，都在默默地为我们做着努力，只是那份感激无法用言语衡量，也无法用言语表达。小到篮球赛，大到每次考试，班上的哪一位同学没有为班级荣誉努力拼搏奋斗过？阳光跑道上同学们跑着八百、一千米，临考前的认真复习……脑海里总萦绕着那一声声“加油！你们可以的！相信自己！”的鼓励加油声，也正是因为那些鼓励我们的人，让我们在这一段短暂而又美好的青春里，留下了那一份动人的回忆，刻下了那一段温暖的记忆。
“青春是用来奋斗的。”希望在他们的鼓励下，我们可以实现那些还未完成的梦想，让那短暂而又美好的青春，不留一丝遗憾！让我们的青春更有价值！
鼓励作文 篇30
那是一个燥热的季节，蝉在树枝上叫个不停，我坐在教室里，沉默地听着老师上课。
风扇转动着它的脑袋，发出“吱吱”的声响，即使将教室的门窗打开，却依旧感受到一阵闷热。“容子，不要发呆!”讲台上传来了老师的警告。我立即挺直了腰板。老师盯了我足足三秒，直到他转移视线，我不住松了口气。
不知为何，从早上起肚子就不太舒服，我想要告诉老师，却又不敢举手，想起老师严厉的样子，刚伸出的收又缩了回去。
“你这样可不行啊，为啥在我面前玩得这么疯，在老师、同学面前象只鸵鸟似的。”玉子像是在抱怨又似是叹息。“我能有什么办法……”我小声地回答。她看了我一眼，又说：“下周每人都要演讲，我看你到时候怎么办……，要不，你周末到我家来练习吧。”
结果整个周末里只要我一读那演讲稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你这可不行啊，算了，再来吧。”就这样一次又一次地重复着，尽管在玉子的面前，我能够大方自然地读出，可在全班同学面前呢?我不知道，只希望那天的到来可以慢些，再慢些……
“安心啦，我会一直看着你的。”离我上台还有一段时间，她朝我笑了笑，说出鼓励性的`话语。“你这么看着我，我会不好意思的。”我开玩笑般的说出这句话，可手心早已出满了汗，心也早已紧张得怦怦怦怦地乱跳。“22号”终于轮到我了，玉子好像还想说些什么，却最终化成了两个字“加油”。
当真正地站上了讲台，被几十双眼睛盯着的时候，我感觉我的肢体变得僵硬，开口也变得困难。“不用理会他们，读完就可以走了”我试图让自己平静下来。可当我鼓足勇气念出第一句时，“大声点”却被老师无情地打断了。一刹那，我又变慌乱了，声音也在发颤，结果便出差错了，全班四十几人几乎都在笑，我羞得满脸通红。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那儿望去，只见她一脸无奈地看着我，察觉到我的目光，嘴唇微张，上下一张一合的。她说什么了呢?我并没有听见，可紧张的心一下子平静了下来。
风扇依旧发出烦人的声音，教室里依然闷热，窗口那边送入一阵暖风，传入了我的心中。
鼓励作文 篇31
昨天晚上无意间看作文本的时候，看见老师给我打的分数，不禁想起了原来父母给予我的鼓励，那次鼓励我可能永远都忘不掉。
那天晚上班主任给我们留了一篇作文，让写什么我忘了，可是我写的题目我还记得：大熊星座。而且我不知道跑题了没。晚上，我一口气写完其它作业，可是作文还没有思路，所以我就发呆，一直看书。过了很长时间，我突然有了灵感，写下了一篇‘美文’，几乎是一气呵成。写完之后，我看了一遍又一遍，还读了好遍，然后叫了一声：“喂！我写了一篇作文，快来听听！！”爸妈连忙把电视声音调成静音，我就开始念。念完之后，还没等我问，爸妈那里就想起了经久不息的`掌声。当时我都要高兴死了，连忙拿作文给妈妈，妈妈看完过后又一次鼓掌。第二天拿到学校，我依然等着老师表扬我。
当第二次作文课的时候，老师拿了我的作文，说里面有很多毛病，最严重的是跑题了，其次是语句不通顺，再是这就是一篇流水账。啊！怎么会这样，妈妈不是鼓励我了么？这是怎么回事？但是，当作文本发下来的时候，我还是觉得我写得不错，而且回家之后妈妈依然表扬我。
从那以后，我开始更努力的写作文了。
现在找到那篇作文，真的很烂！
但是在妈妈鼓掌的背后，是什么？
鼓励作文 篇32
当一个走到人生低谷中时，给予他些鼓励，或许，他能一跃而起；当一个人失败无助时，给予他些鼓励，或许，他能重振希望；当一个人犯下错误时，给予他些鼓励，或许，他会明白，关键是改正错误，从头再来！
那是我上小学时的一件事，学校要举行一年一度的经典诵读比赛，作为班上的语文科代表，同学们都不约而同地向老师推荐，让我代表我们班去参赛。得知这一消息后，我却根本高兴不起来，因为从小到大，我的胆子就小，虽然学习成绩不错，但每当在课堂上被老师提问时，我都会双脚发抖，心跳加速，好像身入鬼门关，万一自己回答错误，就会闹了笑话。凭我的胆量，如此重任，恐怕难以胜任呀！可同学们却都对我说：“哎，多给自己些自信，不要怕，我们都相信你！”
带着同学们的鼓励与信任，我终于下定决心去参赛，并且，争取拿个好名次，为班级争光，不辜负老师同学们对我的期望！从那时起，我每天早起半小时，到教室里背诵读内容，并利用课外活动时间请教老师、同学，请他们指点我在诵读中的不足之处，并加以改正。功夫不负有心人！经过一个多月的训练，我的诵读水平有了很大提高，这也使我增添了许多信心。
终于，经典诵读比赛的.日子到了。那几天，我几乎每天都在想着当我上台演讲时的每一个动作、姿态该如何摆放才显得体面大方。而当这一天真正来临时，我却显得格外紧张，我努力平复心态，快速走上了演讲台，希望能像平常那样正常发挥。然而，看着台下师生的面孔，评委老师那庄重严肃的表情，我还是抵制不住紧张的心理，把第一句朗诵出来之后，竟然把平日里倒背如流的诵读内容给忘了，丝毫想不起下一句是什么。可就在这时，台下竟响起了一阵雷鸣般的掌声，这掌声就像一股暖流，流进我的心田，抚平我内心的紧张与不安。在那一瞬间，下一句的诵读内容竟被我脱口而出……
比赛结束后，看着公布栏上的比赛结果，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然拿了第三名！虽不是第一，但我的能力得到了肯定。
在老师、同学们的鼓励中，我增加了信心；在台下观众的鼓励中，我增加了勇气！
我在鼓励中成长！鼓励在友情和掌声中悄悄潜入我的内心深处……
鼓励作文 篇33
那天早晨，我像往常一样，背着沉重的书包向学校走去。天气并不是那么的晴朗，在这冬末初春之际，迎面的风似把把尖刀子，有些凉飕飕的瘆人。乌云布满了整片天空，没一丝亮光，低闷的空气倒是令人透不过气来。
踱步来到学校，感觉一切都怪怪的。平常日子，教室里总有那么几个捣蛋分子不停地喧闹，在楼梯口便能听到一阵哄乱。谈论着一切大大小小的琐事，值日班长拿着教鞭在讲台上断续敲着，“安静，安静……”
然而，今天一切都静悄悄的，像星期日的早晨，从窗户里望进去，大家都安安静静地认真学习，班主任早已站在讲台边上候着。紧锁着眉头，微微发白的双唇紧闭，庄严的神情不免让人感到畏惧，不禁加快了脚步。时间一分一秒的流逝，同学们一个个喘着粗气陆续到达，而我前方的位子依然是空荡荡的。每次回头，她都会给我一个甜美的微笑，像冬日的阳光般温暖，她乐于助人，善良得如同天使。今天，她去哪了？
整个教室充满着一种不寻常的严肃气氛，我正诧异，班主任紧闭的'嘴唇终于开了话。他用沉重的语气缓缓说道，“嗯，告诉同学们一个不幸的消息，……徐佳玲同学”，班主任不由得顿了一顿，“她不幸得了双肾衰竭，目前可能不能和我们一起学习了。但我相信，她一定会痊愈，重新回到我们这个大家庭中的！”
我的心立即紧缩了，根本无法接受这个事实。我依晰记得，当时老师的眼眶中泪水在打转。一个花季少女，如此善良，事实令人不可置信。
脑海中的记忆大门像一片片精致的贝壳，被悄悄拾起。闭眼前，她仿佛正在校园中与我们一同嬉戏、学习，多么可爱的一个女生啊！
记忆大门缓缓开启，又回到了那次烈日下的军训。我因不能忍受炎炎烈日的烧灼而中暑，是她在课余时间为我灌水，询问我的身体状况，还不忘给愁眉苦脸的我讲笑话，逗我开心。是她，让我一踏进这个校园，就感受到了学校生活的温馨与美好，体验到了友谊的快乐。她无论身处如何窘迫的困境，她的脸上永远挂着的是天使般的微笑，她绝不会放弃心中所想。
她乐于助人，对同学们的要求有求必应，和我更是情同姐妹，我真的不能接受这个坏透了的消息。她的家境也并不富裕，爷爷又生病住院，这更加重了其父母的负担，让这单薄的家庭更是雪上加霜。幸运的是，学校了解了具体情况，动员全体师生为徐佳玲同学捐款。虽不是一笔巨款，但这是上千师生用爱凝合的美好结晶，是我们灌注的全部希望：希望徐佳玲同学，能够早日康复！
不管我们身处多么艰难的处境，学校永远是我们的家，老师永远给予我们希望之火，同学永远给我们鼓励与力量！
鼓励作文 篇34
由于从小想象力太丰富不敢走夜路，怕突然冒出个鬼来吃了我，所以也不敢晚上自己在家。
但有一次是不得已，自己在家度过一天一夜，没有办法我只能照做。那一天妈妈和爸爸出差去了，第二天才能回来。而爷爷奶奶又在老家，我只能给自己壮壮胆了。白天我宅在家里不敢出去，我怕我忘了拿钥匙，就只能露宿街头了，我就自己在家玩游戏，把声音开到最大，这样我就不是很害怕了。晚上我去给自己做了一顿简单而又可口的饭菜，吃的很饱。吃完一会就有点想妈妈了，我努力的找点事干，尽量把这件事抛之脑后。啊，我想起来了，我可以给同学打电话，让他来我家玩啊！不一会电话打通了，但是他说他没有时间。我又看了一会电视，直到困的不行了才敢去睡觉。可是我刚躺下妈妈打来了一个电话，我接通后电话那边传来妈妈满是安慰和担心的声音：“喂，今天自己在家过的好不好，吃饭了没？”“嗯，就是有点害怕。”“没事，只要经历过去就好了，你要是实在害怕就听听故事吧！”听了妈妈的话后害怕减少了许多，然后告诉妈妈：“嗯！”于是我打开故事机利索的关了灯，然后一溜烟跑到床上去，闭上眼心里一直默念三遍：没事的，没事的，妈妈明天就回来了，别瞎想了赶紧睡觉吧。这个方法果然有效，5分钟后我睡着了。
第二天醒来的时候已经是9点了，妈妈早已经回来了。他笑着对我说：“这么大的.孩子了还怕黑。”现在想起来我那时也笑我自己。
小时候自己在家，最终还是熬过来了，那是小学四年级发生的事情，直到现在我还记忆犹新，小时候那种天真可爱，让人笑的样子，随着年龄的增长，越来越淡了。
鼓励作文 篇35
为了迎来市里的抽测，我们经常进行魔鬼训练，早晨、大课间、短课、困难班弄难以幸免被魔鬼训练给占用，我们班很多同学经常叫苦不迭，“为什么抽到我们学校，学校总共14个班，为什么偏偏抽到六年级，这到底是为什么”，我们因此而泄气，但又有另一种声音鼓舞着我们——老师“我们不是代表我们班，我们代表的是文龙巷小学，不要因此而泄气，努力总会有回报的。”
抽测的前一天，12月1号，老师安排好了一切，穿运动裤、轻一点的衣服，明天早上7:40到校，小运动员们会有小点心吃。
抽测当天，我怀着激动又紧张的心情来到学校，拿好跳绳和吹嘴（测肺活量的）到羽毛球房集合，蔡老师帮我们掌握了一些跳绳的技巧，为了让我们跳得更好一点，检测老师来了，我们排好队伍，到操场去进行测试。
我们首先测身高体重，我好像长高了许多，体重也保持不变。
接着，我们又测体前屈，经过以前长期的软筋，成绩早已不是负数了，我比较满意这次成绩：15。这是我紧张的心情变得轻松愉快了，我顿时心情像开了花一样的感觉。
做好体前屈之后，又要测肺活量（me的弱项）。当轮到我的时候，我卯足了劲，恨不得把周围的气全塞在我的肺里，第一次，我一下子把嘴里的全部气都一下子呼了出来，成绩十分不理想，只有2134，第二次，谢老师告诉我：“不要一次性吹，慢慢的'吹，匀速呼气。”紧接着谢老师演示了一下动作，我观察的十分仔细，把每一个小细节都记录了下来。第二次，我心中默念谢老师的话，大吸一口气，慢慢地往吹嘴里吹，双手紧握吹嘴，生怕一丝的气逃出来，眼睛紧盯着数值，升高，升高，快升高呀，我努力把我全身上下的气往里呼，直到有一种窒息的感觉出来，我才将嘴离开吹嘴，成绩上升了2400，这对我来说是一个进步，不小的进步啊！
视力当然也是不可或缺的，双眼5.0。50米跑的哨声也正式开始了，“滴滴”哨声响起，我便如离弦的箭，敏捷的豹子，快速的闪电一样飞奔至终点，脚尖踮起，重心向前，双手不停的摆动，以迅雷不及掩耳之势冲过了终点，有进步了，大概是因为那句话吧！
400米最累的一项运动，几乎能使人累趴下。起初，精神抖擞，动作标准，速度很快，渐渐地，在跑完第二圈的时候，呼吸便有些急促，脚底有些发酸，到最后一圈时，前半圈是属于老爷爷走路式的，后半圈我使出挥身解数，尽管已经累得不行，但我还是拼命似的往前冲，最终终于成功卡进90分1分36秒，在耐力跑方面，我以前不会这么快的，也许是有种意志一直在坚定我的信心吧，也许是训练的结果，也可能是两种放在一起所发挥的能量也说不定哦！
此外，还有跳绳、仰卧起坐，都获得了优秀的成绩，我慢慢的走回教室，老师发给我一个面包，虽然在平常看来这很难吃，但此时我已把前面的喜悦全灌进了面包里，在我看来这比世界上最好吃的东西都要好吃，我一口一口的细细咀嚼，那甜滋滋的味道油然而生。