返回首页
倚栏轩 > 作文 > 经典作文 > 正文

学习作文

2024/01/20经典作文

倚栏轩整理的学习作文(精选26篇),供大家参考,大家一起看看吧。

学习作文 篇1

如果你来到我家,首先映入眼帘的是客厅一角的一箱子书。再到其他房间看看,你会看到到处都是书。书桌上、床头前、书架上,都放满了书。你肯定会说我家简直是书的世界。

妈妈说,从我三个月大时,就开始给我订《东方宝宝》。书里有宝宝认数字,宝宝认图形,还有有趣的故事。每个月初,邮递员叔叔都会把一本崭新的`《东方宝宝》送到我家。每次拿到新书,我都非常兴奋,认真地听妈妈给我讲故事。妈妈还说,我会说话时,就能够说出书里的数字和图形了。更让妈妈高兴的是,我在一岁时,就能数到20,认识20多个汉字,会唱好多儿歌……

两岁半时,我上了幼儿园。妈妈除了继续给我订书,还常常到书店给我买书。看到新书,我会一把抢过来,津津有味地读起来。读书,给我带来许多欢乐。我从书中汲取更多营养,茁壮成长。在小班时,我已经认识100多个字了,还能背诵几十首唐诗。最让妈妈骄傲的是,我能够熟练背诵《三字经》。

上了小学后,我更爱看书了。每年的寒假暑假,妈妈都带我去菏泽图书大厦。到图书大厦后,我先是如饥似渴地阅读,临走时,再买上几本。起先只是买两三本,后来逐渐增多,有一次,竟然买了10本书,妈妈笑着说:“你真是个小书迷。”当然,每次都少不了作文书。写作文时,我总会用上书里的好词好句,老师经常把我的作文念给大家听。去年,我有幸成为牡丹晚报小记者,还在《牡丹晚报·成长周刊》上发表了自己的作文呢!

现在读书已经成了我的习惯,书成了我离不开的朋友。《少儿百科全书》、《十万个为什么》,还有四大名著,都让我读了个遍。读书使我增长了知识,读书使我增加了智慧,读书使我明白了许多道理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我会继续努力阅读,决心成为中国的第二个莫言!

学习作文 篇2

那一年7月28日凌晨4点,奥运会在伦敦拉开了它神秘的面纱,而在8月5日的凌晨2点半,随着一声发令枪响,最令我激动的男子1500米自由泳比赛开始了。

中国队参加比赛的是孙杨。不过大家不要觉得比赛是一帆风顺的,因为在比赛开始时还发生了一场扣人心旋的事情,那就是在选手们准备开始时,发令枪没有响,孙杨就提前跳入水中,我还以为孙杨是因为紧张而跳入水中的呢!结果是现场观众太吵,孙杨听错了发令声,虚惊一场,不仅是我,包括全国观众都为孙杨捏了一把冷汗!要知道在当年大邱世锦赛,博尔特就是因为抢跑而取消了比赛资格。

不过孙杨并没因此而影响比赛成绩,在第一圈时,孙杨就遥遥领先,在第14圈他冲刺时,他的双脚蹬水蹬得更有力了,主持人比喻说:“如果孙杨之前是前两轮驱动,现在他就是四驱了。”最终孙杨以第一名,破了世界纪录的'成绩获得了金牌。

在赛后采访时,孙杨有一句话说得很好:“我觉得这块金牌是属于所有在幕后支持我、帮助我的人。”孙杨取得今天的成就不仅是因为他是天才选手,而且他训练非常刻苦,他的训练强度是每天都要游2万米呢!我也要向孙杨学习,做每一件事都不能放弃,直到胜利!

学习作文 篇3

作为一名中学生,我们在生活中要时时刻刻再学习中度过,只有一小部分时间玩耍,一首诗说得好,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,在这个时代,不能只学习课本,也要学习课外知识,学习铁人精神,学习铁人精神。做一名优秀的中学生,铁人是一个模范。

铁人有几大精神,第一是为祖国不怕死,二是不怕艰苦。三是有领导能力,能把大家的心拉拢的住,我要学习铁人的精神,不怕吃苦、不怕上学的苦于累,学习要厉害。什么都要争第一。这才是一个中学生的精神。

当我读到一本书的时候。看到铁人的艰辛,在大冬天住在马、牛住的地方,我的心一下子像被巨石击碎。我又看看我住的地方。我低下了头。想想我自己住的环境却不好好学习。都对不起自己住的环境。我要抢时间的学习。和时间赛跑。

我长时间的学习铁人精神我才明白,我应学习王进喜的`卫国分忧、为民族争气的爱国主义精神、要学习他宁可少活20年,拼命拿下大油田的忘我精神。这些才是一个真正中学生应该有的精神。

我要争做文明精神学生,要学会抢时间,要会学习。只有学会这样你学会你才是一个真正的铁人。

初一:张政

学习作文 篇4

一夜之间,突然刮起了一阵活力板风暴,成千上万的小朋友被卷入到活力板龙卷风中,我也不例外,毫不含糊地加入到行列之中。

第一天,妈妈给我买了活力板。我一看就爱上了它,独角兽面板,两个灵活的小轮子转起来闪着紫色的光。摸一摸,感觉挺好;看一看,觉得简单;试一试,却吧唧一个狗啃屎。我一中午的成绩实在令人失望。下午,妈妈带我到楼下去练,下去之后小朋友们告诉我——原来我站反了,又得从零开始,我十分懊丧。看着一个个小朋友疾势如风,快如闪电的从我身边掠过,心里有说不出的羡慕,但他们你一言我一语丑恶的讥讽,使我万分恼火。我上一次摔一次,付出二十多次血的代价。摔的次数比上的次数还要多。我的自信心渐渐降为零点。我想放弃,可放弃那两个字实在不忍心说出口,望望妈妈恳切的目光,看看我这180元买的活力板,再想想不会活力板就不能和小朋友一起玩,就会被孤立起来。我咬咬牙,继续练了下去....... 到了晚上,我又出去练。正巧,佳佳也来了,我原以为又会遭到丑恶的讥讽,可佳佳耐心地指点我怎么去做,这使我的自信大大增加。我不顾一切的'拼命练习,一次、两次、三次......非但没有成功,反而招来一番中暑。

第二天,妈妈听说广场有人教活力板,便带着我兴冲冲地奔赴目的地,希望得到高人的指点。谁料到,根本没有人教,练习的人到不少。我发现一个比我还大的孩子,上都上不去,心里又莫名其妙地兴奋起来。于是我也在那儿练了起来。有一个小孩过来问了一下,便成功地和我搭上了话并当上了我的教练。他告诉我,要朝前看,后脚用力晃。我按他说的尝试起来,还是滑不顺,失望加伤口极其疼痛迫使我无奈地坐了下来。我注意到,一个大哥哥是最出色的飞人。于是我目不转睛地开始观察他,钻研他,似乎世间只有我和他。观察了一会儿,我坐不住了,心里蠢蠢欲动。我学着飞人哥哥的样练了起来。练着练着,突然一下子有了感觉,我能滑了!为了验证这是真的,我又绕了几个大圈,太棒了!此时的我,汗流夹背,脸色通红......

回到院里,小伙伴们都以吃惊地眼光看着我一次次地从他们身旁掠过,我得意极了!

此后,活力板几乎天天伴着我。

学习作文 篇5

在明月之夜,或台灯一盏,或红烛一支,书页轻翻,心旌微摇,叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。有高山流水,呜于耳畔;瘦菊幽兰,馨于鼻尖。红有樱桃,绿有芭蕉。身围书城之中,三更梦回书可当枕,此乐何极!一灯一书一房间,容纳百川将整个世界装在薄薄的几张纸页之间,令我心驰神往。因为这叫作——享受学习。

新书发下,我不像常人那样心中埋怨,而是心花怒放。望着那课桌里崭新的书籍,轻轻地抽出一本,泌人心脾的文墨香扑面而来,盈绕于鼻尖,将我带入茫茫知识的海洋,在里面畅游,嬉戏。翻开那册优美儒雅的历史书,历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳。我越过千年的距离,拾起那细雨闲花的情趣;我穿过明清宏伟的宫殿、十国繁华的街市,穿过一切历史的烟尘,只为拈起一段文字,静静微笑。我悄悄地走近,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。

身处干净、明亮、舒适的教室里,手捧着课本,盯着那块写满神奇文字的黑板,这样的生活累吗?如果你的回答是累,那么,我当为你叹息三声,因为你不懂得享受学习。想想建筑工地上的工人们,在夏天头顶烈日,在冬天迎着寒风,每天累得几乎说不出话来,还要时刻提防着危险的'发生,但得到的报酬却只能勉强维持生计,哪里有享受可言?

记得杨锋感叹道:“书的世界真的‘天涯若比邻’。佛说‘三千大千世界’,可算大极了。书的境地呢,‘现在界’还加上‘过去界’,也带上‘未来界’,实在是包罗万象,贯通三界。而我们却可以足不出户,在这里随意阅读,随时拜师求教。”我觉得这说的正是我们,这不是一种享受吗?

挥毫泼墨如诗般豪放,轻笛幽起如诗般恬爽,花香漂浮如诗般清丽,我生活在美中,生活在诗意中。我爱这诗意地生活!因为我在享受学习!在享受学习的人生。

学习作文 篇6

年少轻狂的时候我们都不在意时间,我们不知道时间原来是那么的宝贵,以至于在很多时候我们在街头流浪玩耍,和别人嘻嘻哈哈吵架打闹,甚至根本就没有意识到投资自己去提升是多么重要的一件事情。

昨天的长大,我们接触了不一样的人群,我们可以去看清楚,原来在这个世界上你没有去做的事情,别人始终都在坚持着,如果有一天别人成功了,你也不必去抱怨什么。这个世界的真相其实原本就是这样,也许以前的时候你很小没有看清楚这个世界的道理,那不怪你,也不怪这个世界。只是从此以后你有了更多的机会去接触真相,去看懂了世界的原来面目,你就应该根据这样的游戏规则去制定新的措施,让自己变得强大。

所以无论何时,怨天尤人这种行为都是不可取的。我知道在很多时候我们身边的同学也会以这种方式来宣扬环境来影响我们,但是我们也要坚定自己的态度和思想。或许很多事情并不是所想象的那样简单,但是有了这样的思想贯通,我们又会明白很多不一样的道理,比如在生活当中我们可以去不断的学习和实习,在实习的`过程当中经历不一样的事情,那些也许在某一天就成了我们的宝贵回忆。

其实我发现在我身上有很多的缺点,比如说在很多时候说话比较啰嗦,不能够把握到重点,又或者是本来一件很简单的事情,却非要唠唠叨叨说个不停,把重点留在后面,总是害怕自己说不清楚。可是却忘记了,越是啰嗦就越容易说不清楚,无论什么时候概括能力还是要锻炼,无论什么时候还是要把自己的重点先说出来。也许聊天的关键就是在这里你必须要把重点先抛出来,让别人吸引注意力,后面细枝末节的东西可以慢慢再去补充。

生活当中每一件事情也许都给了我们不一样的启发,我们需要不断的去学习,才能够适应这个社会的与时俱进。

学习作文 篇7

五年的小学时光已经结束了,我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时光的留恋外,还有对中学生活的好奇与期待。既然中学生活即将来临,那么我就来和大家分享一下我的中学生活计划与安排吧!

我知道,上了初中后,各科的学习就会抓得比较紧,与小学的学习进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。

一:上课听讲一定要认真,牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简单的小笔记,把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。

二:家庭作业一定要认真完成,书写工整。遇到不懂的题也要学会思考,利用画图的方法解决,用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长,独立思考,让脑袋越用越聪明!

三:要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后,可以将今天所学的知识再复习一下,从而使知识点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的知识,看看自己在老师还没讲的情况下能不能看懂新知识,这是一个很好的学习方法。

四:在每次考试或小测验中,要做到会的绝对不准错,不会的'也一定要在课下通过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样,刚开始你不吃药,不去治疗,那么你越往后病情越严重,就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时一定不要不懂装懂,而是去真正的弄懂它。

我已经长大了,成为一个初中生了。所以,今后无论是学习还是生活中都要井然有序,有一个大孩子的样。在家里,帮家长分担家务,在学校,尊敬老师,帮助同学。愿我的初中生活能有一个好的开端,永远保持下去!

学习作文 篇8

人若孤陋寡闻,心胸狭隘,便如同井底之蛙——凡事都在片面里度过——只看得小摊小贩对每一分,每一元的斤斤计较,却忽略了他们背后承载的一家老小的生计;只望见公交车上的青年恕不让座,遭人谴责,却忽视了他们在相对稚嫩外表下,或许扛着的千斤重负。片面着,会以自己仅有的认知评价来评判他人,视所有不合自己意的事为不当,将自我奉为上,鄙薄他人。形成一恶性循环,以自己的轻浮为中心,他人,他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了,见到的人与事多了,对待同一件事情,思考的也就更为全面。通达事理,自然变得开朗豁达。

保持着一颗向上、向善的心,从闭锁与狭隘中走出,认识了事物的多面性,品性自然沉稳,积极了。可见,一个人的学识,决定了自己的理解,从而造就了自己的性格。性格决定着我们对人与世界的态度:腼腆的——温婉如山间汩汩溪流,将行人足迹悄悄记下,喜嗔藏在眉眼间,轻轻诉说;热烈的——艳丽似夏日盛放玫瑰,尽情沐浴在骄阳下,与耀眼夺目的色泽相衬。性格,也决定着我们的行为,指导着人们该如何去生活,去学习。

恬静如溪水,选择了与秋水明月相伴,无声滋润着静谧的山林——兴许他们会选择在平静安适的'生活中度过,享受稳当中的岁月静好;火热似玫瑰,选择了与夏日骄阳相溶,熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放——或许他们会选择在未知的境遇里乘风破浪,体验在不同领域里的无数新奇。舒适安稳地,或许会独自在一方书桌与明灯前捧书诵读,挥笔直下;风风火火地,或许会在集体讨论实践中获取真知,豁然开朗。这些皆为我们学习的方式,也隐射着我们的生活态度。

学习作文 篇9

有一次,老师发了我们考完了的是试卷,我拿起一看,就呆了,目不转睛地看着这张试卷,我不太高兴,因为我这一次考试实在太差了,我想:究竟因什么事令到我这一次考试这么差呢?

回到家里,我拿起这张试卷给妈妈看,妈妈骂了我一顿,然后,严肃的'对我说:“你以后可不要这样,但你不要灰心,下一次,争取更好的成绩,听了这句话,我努力奋斗,下定决心,准备下一次测验。

有一天,老师说:“今堂课准备测验,请同学们做好准备,我爱学习。”开始了,老师先发试卷,还没测验前,我暗暗记下妈妈对我说的话,跟着我就抓紧时间做试卷,差不多下课了,我刚好做完,还剩下一点儿时间,可以检查一下。过了好一会儿,就下课了,老师说收试卷,同学们把试卷都交给了老师。

第二天,老师把试卷发给我们,我一看,又蹦又跳,我果然取得了好成绩。回到家里,妈妈说:“有进步,但不要骄傲呀,继续努力。

我这一次测验还是挺不错的,在这一刻之中,我可以告诉你,我爱学习。

学习作文 篇10

今天,这节语文科,我们进行了一场精彩的活动,大自然的启示报告会。

我一听,什么?大自然的启示汇报会?我可没听说过,大自然的启示?我知道的并不多,我可要听听别人是怎么说的。

活动一开始。各个组都选了一个代表,第一个是谢文洁,她问:“你们觉得蜘蛛网结实吗?”蜘蛛网?当然不结实了,这还用问?我心理想。可她却说:“蜘蛛丝比相同重量的钢丝坚硬五倍,有一位军事专家利用蜘蛛丝发明了复合纤维,复合纤维广泛用于制作防弹衣、防弹车、装甲等许多用品。”我想:蜘蛛丝竟然比同样重的钢丝坚韧五倍,还能做出那么多军事器材,真是不可思议!

他,是他,“潘正昊”出乎意料,他上课不认真听讲,哼!看这回他怎么说。只见他不慌不忙地问:“大家觉得鸡蛋坚硬吗?”当然不坚硬了,我不费吹灰之力就能摔碎一个。他胸有成竹地说:“鸡蛋虽然很容易被摔碎,但是你用手握,却很难握碎,因为鸡蛋是薄壳结构,这种结构可以把握的力量平均分布到各个部分,现在很多有名的建筑都是利用这种结构,建出来的房子可以防地震。”全班同学都感到很惊讶,头一次听说鸡蛋很坚硬,而且还有许多建筑都利用了鸡蛋壳的结构,真奇怪!

最后,王哲说:“青蛙的`眼睛非常奇怪,它们看东西很敏锐,可是对静止的东西却视而不见,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了电子蛙眼。”机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制出新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。”顿时响起了一阵阵容热烈的掌声。

这个活动带给我许多收获,不仅带给我丰富的知识,还让我懂得要从生活中得到启示,要认真观察身边的每一样事物,细心观察,探索发现,让我们的生活变得更加美好!

学习作文 篇11

想要在社会立于不败之地,想要成才,就必定得勤奋。只有勤奋才是王道。

古人云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但却能毁灭于随便之中。

古往今来,一切有成就者,都是勤奋的。好似“闻鸡起舞”这个故事,大家都耳熟能详,这个典故的主人公——祖逖、刘琨,他们年轻时就有远大理想,建功立业,复兴晋国,成为国家的`栋梁之才。于是,他们每天只要一听到鸡鸣声,便起来练剑。经过长期的勤奋努力,他们终于成为能文能武的全才。

又好比战国时的苏秦,他出身寒微,常被人瞧不起,但他读书非常勤奋,每当昏昏欲睡时,便拿锥刺大腿。最终他满腹经纶,挂六国相印,主持合纵抗秦的大计。

得在认真勤奋,输在懒惰随便。若要成才先吃苦,只有勤奋是王道。

学习作文 篇12

语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。

有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文,要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的`“自然”。

其实,作文好比是一碗面,作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样,配在一起,让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀,让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用,如:比喻、拟人、排比、反问、设问、等,只要把它们恰到好处地运用到作文当中去,作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获,而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。

比如:读书时,我应该多记下好词好句,丰富自己的词语积累,在写作可以加以运用上课时,我应该多记录老师所讲的好的写作方法,并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

学习作文 篇13

今日上午9:00我们到校召开了20xx年的第一次开学前的学习会。今天的学习会不像以前所有的学习会那样,领导们找来一些意义并不大的学习材料在台上,生硬的读着,老师们毫无热情的听着,而是在欣赏了两位音乐老师的甜美歌声之后,观看了一部有趣可笑,又有着深远教育意义电影《小孩不笨》。

观看电影时,每位教师都在认真的观看。看到孩子们天真可笑的场面,会场上会爆发出阵阵的笑声;看到动情感人之处,很多的老师会悄悄的抹眼泪。会场上还不时的听到老师的议论声:新来的李老师的这段话说的真好,赢得了孩子们的信任,李老师真的是用心的在关爱着他的学生,她的学生们一定会有转变的;我们也应该学习李老师,要尊重学生,维护学生的尊严,要蹲下来与学生交朋友;这些家长教育孩子的方法有问题,体罚孩子,伤害了孩子;这个家长什么都包办了,孩子的能力得不到发展····

通过观看这部电影,我们在轻松愉快的氛围中思考了很多,也收获了很多。如:什么样的老师是孩子喜欢的老师,面对一群学习差的问题学生,应该怎样做才能赢得他们的信任,才能有效的转化他们,让他们渐渐进步,健康成长。又如:我们应该做什么样的家长,怎样的教育才是正确的教育;人与人之间该怎样相处·····

这种形式的.学习会,受到了老师的欢迎。领导不用讲得太多,强调得太多,但老师却学的很认真,收获的也很多。这种学习的方式比“你在上边讲,我在下边听,或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的学习形式要新颖些,受到老师的欢迎,相信,效果会更好。

从这次学习会的形式所取得的意想不到的效果,我想到了我们平时的课堂教学、我们的班会课。我们重复的枯燥的说教式教学,早已无法引起学生学习的兴趣,所以我们要改革我们的教学模式,要多用学生喜欢的:自己动手操作学习,小组合作式学习,独立尝试性的学习,或学生讲解,或让学生观看一些有教育意义的视频等,学生们更喜欢的模式进行教学。让学生在自己喜欢的氛围中,通过自己的努力,轻松快活的学到知识,受到教育。

学习作文 篇14

期末考试成绩从假到真的过程,让我感受到了一首真实的变奏曲。

事情是这样开始的。

考试前

我静静地坐在凳子上,心里想着:“那几次全考得不好,这次一定要考好,不能让爸爸妈妈对我失去信心!”虽然我有十足的把握,但是心里还是有些紧张。因为我太想考一个好成绩给爸爸妈妈了。

考试后

我心里有十分的把握能考好,于是就回家对爸爸妈妈说:“这次一定能考好!”但妈妈对我前面那几次考试成绩都不满意,也就板着脸对我说:“别说了,要万一又像前面那几次考完后,说考得很好,结果成绩单一下来,哎……”这一句话把我的自信心砸碎了,于是后面这几天我都不是很高兴。

20号的晚上

爸爸把妈妈手机上发了一条短信,是成绩单,我一看,我像被雷劈一样,呆呆的站在那里,说不出来话,语文91.5,数学92,英语87.我说:“这怎么可能啊!”妈妈说:“愣了吧,这次又没考好,生日别过了。”我的心被重重的刺了一刀,那叫一个疼啊。

21号的一天

妈妈对我说:“好了,航航,妈妈不批评你了,你努力了就行。”妈妈说过这一句话,我心里得到了极大的安慰,不像以前那么疼了。晚上,在人行道上我和弟弟正在放炮。爸爸突然过来给我说:“航航,成绩没有考好,没有事,但要和别人找出来差距,以后加加油,争取超过他们!”

22号

是我领通知书的日子。我失落的.来到学校,垂头丧气的进入班级,老师正在班里讲题,把题讲完了,于是就开始发奖。先发的是是学竞赛和英语竞赛奖,然后是三好学生,听着别人的名字,我想:“肯定没有我的了。”但是我还是非常希望得到三好学生。一个名字让我拉回了现实,老师念到:“郭晓航。”我想,这是真的吗,我不是在做梦吧!怎么会有我呢?我非常疑惑,我前面的李泰很不服气的对我说:“就你,还三好学生,成绩还没我高呢!为什么?”我也不知道这是怎么回事。一会儿,老师把评价手册发了,我一看我的成绩,语文97,数学95,英语92.5.我才恍然大悟,原来是我的成绩发错了,害得我这几天没好日子过。前面李泰看到了,他算了算,对我说:“你的三门成绩竟然比我多2分。”我说:“怎么,不服气啊!呵呵!”我的心情一下子从失落变成了兴奋。

放学后,我对老师说明了情况,老师就问那个发校信通的同学,他说可能发错了,老师也有点不好意思,让我这个她喜欢的学生被爸妈冷落了几天。

坐在回家的公交车上,我很不安稳,身子一动一动的,想赶快下车,赶快为我自己洗清冤屈。我来到x牌室,找到妈妈,对妈妈说,成绩发错了,这才是我的真实成绩,还把三好学生亮了出来,妈妈看到这样的成绩,看到三好学生的奖状,在我脸上亲了一口,我心里美滋滋的。别的阿姨们都在羡慕我的妈妈他有这么一个令他骄傲自豪的儿子。

我迫不及待的打电话把这个消息告诉了爸爸,爸爸听了说:“好儿子,真棒!”爸爸回来后看着三好学生的奖状,朝奖状亲了两口,说:“儿子,你真棒,不愧是我老郭家的儿子。这次压岁钱发500!”

这次经历的事情,就像一曲变奏曲,从低沉到高亢。在短短的几天内,让我感受到了酸甜苦辣,但事实验证了,一分耕耘,一分收获。这说明我这学期的努力没有白费。相信在以后的学习中,我会更加努力勤奋,取得更加优异的成绩。

学习作文 篇15

“池塘,”一个默默无闻的名字,不贪图任何荣誉,给它的儿女们——荷叶、荷花无私的输送营养,不求任何回报。

当你赞美荷花的时候,你曾想到过养育它的池塘吗?,我想,你没有!就连脍炙人口的'周敦颐的《爱莲说》中也丝毫没有提及池塘。这正像人们在欣赏舞台上的演员优美的舞姿,谁也没有想到台下指导他们的老师的辛苦。

小鱼在它的怀抱里悠闲的游荡,小蝌蚪在它的怀抱里捉迷藏,蜻蜓在它的脸上轻轻的亲吻,高兴的做着“蜻蜓戏水”的游戏,而它宽容的笑着,一点也不怪罪它们。

荷花晒着太阳,在荷叶的衬托下,向人们显示它的美丽,引发人们对它赞美的诗篇,它只是那么淳朴的,大方的,静静地,托起荷花荷叶,毫不介意,无意装饰自己,更不会向游人索要诗词。

暴风骤雨来了,它敞开胸怀,收容无处藏身的水流,让这些无家可归的“孩子”找到了安身之处。

田地干旱,禾苗口渴,它又无私的奉献出自己的“血液”去滋润养育它们。

是呀,池塘默默无闻的奉献着,这正是我们要学习它的可贵之处。

学习作文 篇16

我的学习计划有很多,我每天按照学习计划来做的。

我每天早读都有人真的去读。在读书的过程中,我学到了很多的知识,还记住许多字形。

在这个几月当中,我每天早读都非常的努力,非常的.认真,非常拼搏,我越学越好,被老师赞赏。但是我还是会继续努力,奋勇前行。

每天早上我都不迟到,坚决快一点到学校,因为我想快一点都学校早读。

上课的时候,我要认真听讲不要做小动作,这样会把成绩降低……这就是我的学习计划,你们的学习计划呢?

学习作文 篇17

3个同学在讨论学习的方法,他们各有各的说法,每个人都说得十分精彩。

小红说:〞你们都知道我在小学的时候成绩不好,可是上了初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,尽管我一直努力,在学习上花了很多时间,但成绩还是没有以前好,是我骄傲了吗?是我不好好学习了吗?好像都不是啊!〞

小明说:〞以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我,也不帮我检查作业复习功课了,开始我很不习惯,但慢慢地也适应了,做作业不再需要妈妈陪,自己也知道如何安排学习了,父母的唠叨也少了。〞

小云说:〞每天放学回家不仅要做作业,还要复习功课,可是那么多门功课,我该先学哪门呢?经常是做着这门作业,又想着别的功课,结果哪个都没做好。后来,我根据老师要求,定制了学习计划,合理地安排的'时间,情况就好多了,我对学好功课也有信心了。〞

他们3个的讨论过后,得出了一个结论:不管学习成绩怎样,作为中学生应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者,否则,我们就不能独立地承担学习。我们应该勇敢地去承受学习责任,做学习的管理者。

学习作文 篇18

在人生受到羁绊时,你的眼神是怎么样的?因渴望成功而变的坚定;因惧怕失败而变得懦弱;因无助变得放弃,去堕落,去坠入黑暗的深渊吗?

不!人生,不会这样被终结!

人生,千百万年的生生死死的无限循环,有谁在这之中可曾真正看透过人生,看透俗世的'烦恼,从而打破精神的枷锁去奢华的享受自然万物带来的神奇?没有,而这些小有成就的人只是站在了世界高峰看的比别人多,比别人更大更宽广罢了!这就是潜意识中的知识。

人生,短暂光阴寥寥数年载。知识,无限高远在时间消磨中任然浩气长存,甚至更略 有升华。问世间什么与日齐寿、与月齐荡、于天地共存、于泰山同高、无疑是知识了!

现在我们只能主宰自己的灵魂、意识、行动,只有掌握这些,主宰这些才能在人生的羁绊中成长,不去触碰任何绝望的气息,不放弃任何人生中的辛运与眷顾,在成长中学习知识,在羁绊中实践知识的真谛,掌握好自己,去攀登人生的高峰与人生命的禁区,才能创造出奇迹体现人生命的价值看清人生!

学习作文 篇19

时间犹如清水般哗哗流去,而我们也随着时光的流逝在慢慢长大。冲刺中招的120天向我们招手。

初三的生活忙忙碌碌,最后的120天更是如此。它犹如人生十字路口,决定着我们今后的路。拼搏奋斗120天,命运再此是一个转折点,放弃昏庸120天,命运又是一个转折点。

初三了,我们也长大了,懂事了。该努力奋斗了。曾经的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使没考上,至少我付出了,我无怨无悔,还是照我现在的程度干脆混到毕业,直接上技校?反正我也考不上。”这个问题一直困扰着我的思维。最后,我还是决定拼搏一把,即使失败,我也无怨无悔。至少我付出过。也许我的命运再此转折呢?也许我的努力感动老天呢?

如果照我现在额学习状态看的话,根本就是白日做梦,不可能实现的'。但我从现在起定会努力拼搏的,克服上课不专心,睡大觉的坏毛病。不是一定会而是一定要。如果不改掉,还不知道奋斗,那我就真的完蛋了,就算是不让自己“完蛋”,不让父母,老师失望,我也一定要改掉坏毛病。

听到老师讲最后120天怎么样,我的心里真实和尚打水七上八下。我也搞不懂为什么会这样厌烦听到最后120天。但我的直觉告诉我“最后120天是人生转折点,是自己给自己的最后一次机会。”

说的再好听,不照做也是枉然。总之,看我以后的行动吧!冲刺最后120天,命运就此改变。

学习作文 篇20

上周周末,老师布置了一项实践作业,整理自己的衣柜,而且用所学习的数学分类知识表达出来。

周末下午,我写完作业,开始整理自己的衣服和衣柜。妈妈告诉我,先把衣服全部拿出来,然后拿毛巾把柜子里面擦干净,接着把衣服分类,最后把衣服放进衣柜里。我自认为整理衣柜很简单,可是真正动起手来真的很累。

首先,我把衣服全部拿出来,很轻松。

接着,我先用湿毛巾擦柜子里面一遍,然后用干毛巾擦柜子里面好几遍。柜子是干净了,可我很累,这衣服还没有叠呢我就累了,看着床上的一堆衣服,我只能接着干。

最后是叠衣服,分类。“衣服,分类,怎么分呢?这么多衣服?”我挠着头说

我就按照衣服的厚薄分类、按照不同季节穿的衣服分类,想到这里,我就开始叠衣服。一件、两件、三件。好不容易把冬季的衣服叠好了。

还有这么多衣服怎么办呢?好累呀,衣服怎么这么多呢?

对了,有了,我把衣服挂起来,说干就干,我找来衣架,把自己现在穿的衣服,以及即将穿的衣服都挂起来,果然比叠衣服快多了。

忙了两个多小时,终于把自己的衣柜整理好了。

看着我自己整理的衣柜,虽然很累,但我很开心。因为这是我自己整理的`,还有我用所学的数学分类方法把我的衣服分类了,以后我拿衣服很方便,再有,我的衣柜比以前整洁多了。

学习无处不在,学好书本知识,也要应用到生活中,这就是这次我整理衣柜的感悟:理论和实践相结合。

学习作文 篇21

我们语文课教到了综合性学习这个单元,当然是少不了PPT的份啦~~~而且老师也帮我们分好了小组,然后大家合作,一起完成这个任务。

做PPT的地点就在我家,等我们的小组成员到齐后,我们开始了这次的任务。经过我们的讨论,终于——一个优秀的幻灯片出炉了!

今天所有的小组都拿出了与小组成员合作的PPT向其他小组展示,让大家一起分享他们搜集到的资料,说一说他们对这个主题更深入的了解了哪些内容,还让大家听了小组在网上搜到的`民歌、童谣,让这堂课变得更加的生动有趣。

同学们研究的主题可真是丰富多彩!有的小组是研究唐诗的,有的小组去了解现代诗于故事的不同,还有的是绕口令。我们这小组的主题是歌谣·民歌,我们的组员的是非常的尽心尽力的,他们对于幻灯片里的内容有着许多的提议,大家一起发表自己想要说的话。既然我们小组这么的团结,我想其他小组一定也不落后吧!

其实,综合性学习是让大家对一样东西能有更深的认识,而老师只不过是让我们通过PPT表达罢了,但我觉得这是一个非常好的学习机会,但愿能多多的开展这样的综合性学习,应为这样也能增强我们的沟通呢!

学习作文 篇22

大家好!我非常荣幸可以与大家一起交流我的学习心得。在小学阶段的六年时间里,我觉得我在不断地成长、不断地进步。我的学习成绩得到了许多人的认同,我自己也觉得自己的成绩比较理想。我能取得比较优异的成绩,除了自己的努力,更重要的是老师们的耐心教导、家长的支持以及同学的帮助。现在,我就把自己的学习心得说出来,与大家交流一下。

“要想学习好,时间观念一定要好。”这是我爸爸曾经教育我的。其实我觉得我爸爸说得一点都没错,做人一定要合理安排好自己的作息时间,要好好地利用每一个24小时。我一天的时间安排得满满的,但我却总是觉得不够时间。一早醒来,我会复习一下前一天学习的内容;每天吃早餐的时候,我总要听收音机,收听当天的最新消息或者听英语;上学路上这一小段时间,也是不可以浪费的,我会在脑海里回忆起老师要求背诵的内容。到了学校,就更加不用说了,我会全心全意地投入到学习中,不耽误学习的一分一秒。下课了,也会立即准备好下一节课的学习用品,然后想远处眺望,看一些绿色植物,以保持好的`视力。放学回到家,我第一时间肯定是做作业,如果我没把作业做完,我是做什么事也心不在焉的。做完作业后,我会温习当天学习的知识、预习下一天学习的内容,然后我会帮忙做家务。当这一切都做妥了,我就会静下心来,看一些中外名著。我会利用睡觉前的一段时间背书。即使是放假,我也是一样。家长对我的要求也比较高,每一次到一个地方玩,就要写一篇>游记。其实我也有一个习惯——每天都写一篇日记,有时还会把日记拿出来与家人一起分享我快乐的每一天。

“一个真正懂得学习的人,一定会有他(她)自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实,每个人都有自己的学习方法,我的学习方法是这样的:上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识,因为“温故而知新”,除了复习,还要预习好第二天要学的知识。“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会上网找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会上网查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。

在六年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

许多同学都问我,我读书的秘诀是什么。其实,我觉得学习的好与坏并不是最重要,重要的是你有没有努力地学习,更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生,是不是一个孝顺父母的好孩子,是不是一个讲道德的好少先队员!

随着年龄的增长,每一个同学都在不断地进步,我们也将小学毕业了,将要到人生学习的另一个拐点了,我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长,

也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友,把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享!我的演讲完毕,谢谢大家!

学习作文 篇23

学习对于每个学生来说都不陌生吧,或许对于有些人来说是痛苦和寂寞的象征,但对一部分的人来说那是享受,或许你认为我说的不是真的,但是你听我讲一下我轻身经历的事情,你就知道了。

那是我们暑假快到头的时侯,我坐在凉爽的家里跟我那如的作业不停的‘战斗’着,我望着这成堆的作业我不住的`哀嚎,突然我大声地说我不想上学了上学好痛苦呀。经过一方发泄我的心情好受了很多,但是自从我萌生不想上学的念头之后,我就在心里想我应该怎么对我爸爸说这件事,我望着这成堆的作业时候心里就下定主意,等爸爸一回来我就跟我爸爸说这件事,不过我已经可以预想到爸爸这只老虎怎样我这只弱小的生物了想想我心里就发颤,不过比起眼前的‘痛苦’这不算什么,于是我开始在家里等我爸爸下班。

‘叮当’‘叮当’,爸爸回来了我赶忙去开门,爸爸一回来就坐在沙发上双眼迷茫的看着天花板,我赶忙为爸爸递上一杯热茶,爸爸看今天我这么勤快,有点惊奇以前我在家都是以‘懒著名’的,我做完事情之后站在爸爸地前面吞吞吐吐说出了我心里一直想说的话我-我-不-想-上-学-了,我说完这句话就立刻把头地理下去不敢看爸爸的脸色。不过,这次爸爸很意外什么都没说,但是我知道这是暴风雨的前奏,宁静往往面临着更大的‘危险’.我轻轻抬起头看着爸爸的千变万化的眼睛,那眼睛里含有‘失望’‘愤怒’‘伤心’以及很多我说不出来的感觉。爸爸这是说到你明天到你姥姥家帮你姥姥先干几天或再跟我说这件事我默默的点点头,转身边回到我的房间,趴在床上我在想我今天这件事做得对不对呢,管它呢既然已经说了就不用在想了。可是,我的心里总是感觉有点愧疚和伤心。

第二天,烈焰炎炎下,我在姥姥的地里不停的挥舞着锄头,而爸爸则和姥姥站在阴凉的地方看着我工作,太阳那无情的光线深深刺进我深深的背部和肩膀。姥姥看我这么辛苦想叫我停下来休息休息,而我爸爸去叫我继续干,我心理开始后悔起来了,虽然说学习很辛苦但是我好歹也可以坐在凉爽的屋子里喝茶。可是,现在我想喝茶没有还的忍受爸爸那暴躁脾气,我现在终于知道比起劳动学习真可以算得上是享受了。忽然,我的内心一下子坚定起来了。我扔下锄头跑到爸爸的身边坚定的说‘我要上学’。

这年暑假终于过去了,而我也像往常一样背着书包‘坚定’的走进校园。这就是我为什么要说学习对我来说是享受了,同学们只要你们也跟我体验一下那‘地狱’般的生活之后,我相信你们就跟我有同样感觉了,要不要试一下呢。

学习作文 篇24

每一个学期,我都有一个新计划,你们有什么计划吗?短暂的暑假又过去了,新的一学期又开始了。而我又给自己拟了一个新学期计划。

以前,我的语文、数学和英语都不错,还经常得100分,同学们都很羡慕我。我并没有骄傲,而是不断的努力,争取更上一层楼。

不知为什么,我的成绩还是下滑了。后来,我觉得是自己不够细心,而且,学习的内容也越来越深了,我又没去请教老师,所以,成绩没有以前那么拔尖了。我决定了:我要把粗心这个敌人打败,不理解的题目多问老师,多和同学交流。只有这样,我的成绩才能提升,成为人人羡慕的佼佼者。

现在,通过我的`努力,当上了班长。自从我当上了班长,同学们都很尊敬我。但是,我的科学还是不理想,期末考试成绩总是不好。为此,我感到非常难过。我非常害怕,会因为这个而考不上好的学校。但是,我一定会继续努力,把科学这门成绩提高,争取做一个全面发展的人。我会说到做到,绝不反悔。

同学们,我的新学期计划就是这样,你们要无时无刻的监督我,不要放松对我的要求。只有你们的努力监督,我才能更进一步。

学习作文 篇25

我最自豪的是什么?除了那天生有颗聪明的脑袋和柔软的身体,还有那双心灵手巧的双手。能弹出一首首美妙无比的天籁之音。

我除了擅长吉他、古筝还有唱歌之外,我最大的爱好就是坐在柔软的钢琴椅上演奏着一首一首奇幻无比的钢琴曲。学琴已经六级的我,在学校的钢琴部里自然是做部长。我十分热爱音乐,对音乐的追求并不是用语言可以形容的。现在,我已经不同以前了。当别人夸奖我的琴声是绝妙的时候,我则选择谦虚致谢;当别人提出需要改进的地方的时候,我也会欣然接受。因为,这一切都是伟大的钢琴家——贝多芬的故事启发了我!

那一天,我们学习了课文《月光曲》,我们回家做练习题的时候,有一篇阅读题是《耳聋无法击垮贝多芬》,这篇短文的主要内容大概是这样的:在贝多芬26岁那年,贝多芬不幸失聪。但是他对音乐的热情和追求从未放弃,他勇敢的`站了起来在令人无法相信的情况下,创造了《第九交响曲》!当我看完这一篇短文的时候,我不禁想起平时的那个自己:平时周末的时候,我去少年宫参加钢琴训练班,当同学们说我有一些地方弹得不好的时候我很生气,有一次我还把一个好心的同学推倒在地....还有平时每天晚上,妈妈亲的私人家教老师也会来教我弹钢琴,当我听见老师批评我弹钢琴不认真的时候我又开始不高兴了....我还想到我几个月前,老师教我们弹贝多芬的《命运交响曲》,我回家才练了半小时就大叫好累满脑子是放弃的念头。我今天看了贝多芬的故事,以前总是光光对贝多芬大师的高超技艺羡慕嫉妒,可是人家也是“台上一分钟,台下十年功”呀!而且,耳聋对于一个名满欧洲的音乐家来说是多么可怕的一件事情啊,可是贝多芬竟然依然没有放弃自己对音乐的热爱,真是太让我佩服了!想一想平时那个遇到一点点挫折就大哭大叫的我,我羞愧万分!

我决心向贝多芬大师学习,学习他的顽强,学习他的刻苦。

学习作文 篇26

今天上课的时候,老师告诉我们一些有关于雷锋的事情,雷锋是上个世纪六十年代一个非常平凡的普通士兵,但是他并没有在意自己平凡的身份,而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去创造着不平凡。

雷锋有着一句非常经典的名言“我愿做一颗永远不会生锈的螺丝钉。”这是这句螺丝钉一样的.精神时时刻刻都在鞭策着雷锋,让他勇往直前不断前进。雷锋是一个不图回报的人。他总是在现实的生活之中做着每一件好事,也许人们会觉得这些小事不算什么,然而雷锋就是这样一个做好事永远都不会留下自己名字的人。

老师说我们应该要学习雷锋的精神,像他一样去做每一件的好事,这样我们才可以尽可能的去实现我们自身的人生价值,这样才可以让我们都生命更加的有意义,我们不应该甘于平凡,而是应该要努力的进取,像雷锋同志一样做一颗永不生锈的螺丝钉,希望有一天我们也可以做到他那样的精神,毫不利己专门利人,做一个合格的少先队员!