我身边的小能人作文

倚栏轩整理的我身边的小能人作文（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我身边的小能人作文 篇1

我们班的汪建今年12岁，和我一般大小，是我的好朋友。汪建真是令我又喜又气，喜的是我们俩的.分数总是不分上下。气的是他是副班长、红领巾检查员、英语课代表和语文组长；而我只是一个英语、数学组长，并且几乎每次数学考试都比我高个一分半分的，让我气死了。

有一次奥数竞赛，分数高的可以参加奥数兴趣小组。竞赛开始了，第一道题我就给否定了。抬头看看，他正在奋笔疾书，我不如他呀，这正如司马懿不如诸葛亮一样，我想我输定了，他赢定了。结果在我的预料当中。

我和他一样，都是“文弱书生”，体育课有时连女生也比不过去。可我偏偏比他什么都低一点，不然我就可以超过他了。如果现在学习比作战争人物，他就是诸葛亮，而我是司马懿，永远比不过诸葛亮。

我身边的小能人作文 篇2

说起小能人这个称号，你们可能觉得遥不可及吧。可在我身边就有一位小能人，他就是戴子承。为什么称他为小能人呢？因为他不但有非凡的记忆力，并且拼模型这一类的游戏也拼的十分快。真是样样精通呀！

无论是语文，还是英语，他总是超前完成背诵任务，可是成功的背后还是有艰辛的。他总是利用下课时间来背书，怪不得教师常夸他学习主动。我必须要学习他这钟刻苦的精神，好好的利用课余的时间。

如果学校举行一次拼模型比赛的话，六年级必须是戴子承第一了。记得有一次，我去他家玩。他拿出他拼的高达给我看，我惊呆了，他这个高达和别的不一样，因为配备了飞机，所以零件多到有上千个那麽多，拼装难度自然而然就提高了。我问他拼了多久，他竟然简便的说：“用了一个多小时！”我听了差点没冒出汗来。换了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠啊！

这就是我身边的小能人——戴子承。

我身边的小能人作文 篇3

瞧她头发短短的，像个男孩子似的，一双大眼睛“滴溜溜”的不停转着，闪烁着智慧的光芒，上翘的小鼻子透着她的机灵活泼。平时，她是个酷酷的女孩儿，学习成绩优异，最擅长画画写作和数学了。她就是我们班级的大队委―――金璐。

说她画画顶呱呱，那是一点儿都不假。班里的同学都知道，她学习画画已经好几年了，作品也算的上是栩栩如生，和真的一样，曾在各种比赛中多次荣获一等奖、二等奖等奖项。她在学校里完成的美术作业也多次被老师在班级中展示，是老师们心目中的小小艺术家！

她不仅在绘画方面表现出色，数学方面也不赖。

在数学课上，她总是积极踊跃的举手发言，出色的回答赢得了众多老师的青睐，数学本上的答案总是字迹工整，干净利落，不拖泥带水，准确又明了。老师留下的奥数难题她总会慢慢解，当她于那些男同学一起讨论数学题时都不得不敬她三分。她经常会一头扎进数学的题海中，怎么也不愿“出来”。我常常会好奇的向她讨教：“金璐，为什么你的数学学的那么好，有什么窍门吗？教教我吧。”而她总是面带微笑的回答：“我，我只是上课时认真的听讲而已，没什么窍门。”说完便又低下头做她的数学题了。

她就是我身边的小能人，她就是那个爱笑，爱闹的帅女孩，她就是我的同学——金璐。

我身边的小能人作文 篇4

每个人都有自己的一技之长，有的会画画，有的会弹琴，有的会跳舞。今日我就来介绍一位“绘画小能手”。

这位小能人就是我们班名副其实的绘画家——凌梓添。他的绘画技巧可多啦，会用毛笔画出淡雅的国画，会用彩色蜡笔画出活灵活现的小动物，会用黑色铅笔画出栩栩如生的素描人像。

形容绘画技术高超，有一个成语叫“画龙点睛”，但我一向不明白他真正含义，一次亲身经历让我了解了它。记得一次课间，凌梓添在画一只可爱的小猫。他一笔笔勾勒着小猫，在修形后开始仔细的画出它的毛发，细腻的笔触使每根毛发都清晰可见。眼见一只毛茸茸的小猫跃然呈此刻纸上，他放下笔盯着小猫看了一小会儿，开始画眼睛，不一会儿，小猫那翠绿的眼仁，灵动的眼神出此刻纸上，一下子小猫好像活了一样，就要从纸上跃出来了。

这就是我身边的小能人，你们想和他做朋友吗？

我身边的小能人作文 篇5

在学校中，有一位大“学霸”，他叫陈一龙。听到这名字，让人联想到一个十分强壮的人，像一条活灵活现的龙。可看到他本人后，一定让你大吃一惊。你看他，长的真瘦，连一只饿着的大老虎也看不上他这身肉。但是你可别小看他，他虽然长得不咋地，可大脑真是厉害！

在课上，当老师出了一个个怪题“刁难”我们时，我们看了题目就真是“丈二和尚――摸不着脑袋。正当我们绞尽脑汁地想时，他总会挺身而出，把老师发出的`一连串难题“消灭”了，让我们可怜的大脑免了被想破的危险，这可要好好谢谢他了。

陈一龙在下课时，还会帮同学们讲解课上的练习和作业，对同学们的问题都是有求必应。当同学送来感谢的礼物时，他一定是千谢万谢，可他一定不会摆手不收下，而是微笑着接过。这家伙，还会收礼的！

在下课时，他可不会和同学追来追去，互相打闹，因为老师建议我们玩一些象棋和围棋，可以带些棋类到学校来玩，老师说我们多玩棋可以提高智力。于是陈一龙听老师的话，带来了许多棋过来，一下课就和同学们“相爱相杀”起来。他的象棋下的可好了！可是“下遍学校无敌手！”我可真希望自己也会下棋，和他一起打打杀杀。

我决定好好的向陈一龙学习，成为像他一样优秀的人！