小学三年级雨的作文
倚栏轩整理的小学三年级雨的作文（精选20篇），供大家参考，大家一起看看吧。
小学三年级雨的作文 篇1
秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。
我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。
那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的`美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。
雨啊雨！
你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。
小学三年级雨的作文 篇2
夏天的雨是一把钥匙，它带着温暖，把夏天的门打开了，夏天很热，但一下雨就觉得很清爽！荷叶开了，荷花也开了真美丽！
一到夏天西瓜熟了，红红的真好吃，夏天的雨也有份，要是没有夏天的雨，西瓜也不会熟的`那么快，啊，秋天的雨用处真多啊！
小学三年级雨的作文 篇3
星期一早上起床，推开门我发现外面下雨了。
大雨哗哗哗地下着，我要去补习班，妈妈穿上雨衣，骑着电动车带上我出发了。大街上的水像小河一样哗哗地流着，我的.衣服也被雨水淋湿了。地里的庄稼喝了雨水不渴了，小树喝了雨水看起来也精神多了。
这场雨下的真及时呀！
小学三年级雨的作文 篇4
“轰隆隆！轰隆隆！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告诉我们要下雨了呢！我们不知道他在说什么，可小动物们都听懂了。看！小蚂蚁听到了雷公公说的话，搬来一块块小小的`面包渣。有的蚂蚁行动慢，但是很聪明，有的在树下躲雨，有的用嘴巴捡来树叶当伞，还有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聪明！
下雨了，晶莹剔透的露珠落在了树上，树木看上去就像披了一件“隐形衣”。
露珠落在了田野里，高粱涨红了脸，好像在说：“谢谢你啊！雨，给我浇了这么多水，今年秋季人们能吃上好的粮食了！”
露珠还落到了花园里，被露珠清洗完的花瓣显得更加娇嫩了，它们好像在说：“太好了！太好了！好多水啊！谢谢你！雨，你让我们更加艳丽了！”
雨停了，天气阳光明媚，我看见了一条彩虹，真漂亮！
夏天的雨，带给大地的真是一首欢乐的歌！
小学三年级雨的作文 篇5
虽然下雨天很不方便，会塞车，也不能出去玩，但是我很喜欢下雨天，因为下雨天时，我们在教室可以安静的看书，享受书中的乐趣，并可以和三五好友一同分享美好的书香世界，并且与他们一起阅读浩瀚的书海。
我真的很喜欢下雨天，绵绵细雨让我觉得很温柔。蒙蒙细雨中，眼中所见的景物跟平常看到的截然不同，经过雨丝的润饰，朦胧之中显得更多情浪漫。细雨中的美景，使我的.脑海浮现了一首首描写雨的诗词，也浮现了一幅幅美丽的图画，雨中的美景真是诗情画意啊！
我也喜欢滂沱大雨，它很强壮。雨就像几万个伞兵从天空降落在大地上，是多么的雄伟壮丽、是多么的壮观豪迈。滂沱大雨总让我觉得有种冲洗心灵的感觉，每次大雨过后，总让我心灵洗涤，觉得好舒服。
下雨过后有美丽的彩虹，使我更加喜欢下雨天。彩虹总在大雨过后出现，短暂的绚烂，却让人留下深刻的印象。雨过天晴后，彩虹的出现如同人生遇到困境后的转机，人生没有一件事是注定的，只要努力一定有收获，就像原本天空乌云密布，阳光被云遮住，下起一阵阵大雨，但雨过天晴，不但有了阳光，还有美丽的彩虹。
小学三年级雨的作文 篇6
今天早上阳光灿烂，我打算陪妈妈一起去医院看病。可正当我们要出门时，却发现乌云一层层密集起来，不一会儿，天色就暗了下来。我心想：不好，要下雨了。
果然，过了一会儿，刮起了大风，风越刮越猛。妈妈说：“天气预报里说的台风要‘光临’啦。”又过了一会儿，狂风大作，然后就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。大雨好象断了线的珠子一样，敲打着地面。大地饱受了前一阵子酷暑的煎熬，现在正如饥似渴地喝个饱呢。雨中的景色也别有一番情趣。树木显得更加翠绿，地面上的.泥土散发出清香。汽车被雨水冲得光洁如新，象刚洗过澡一样。雨中的人们各自忙碌着，有的没带伞，在雨中东逃西窜，有的打着伞在雨中惬意地走着，还有的穿着雨衣骑着自行车急驰而过。暴雨下了将近半后慢慢地变小了，毛毛细雨在空中飘着，好象很悠闲的样子。又过了半个小时，妈妈告诉我：“四海龙王打道回府了，咱们可以出发啦。”我一看，雨停了。
走在去医院的路上，我感觉一切都那么清新。空气非常新鲜，弥漫着泥土的清香。花草树木都精神饱满。我问妈妈：“为什么上次下过雨了，这次又会有呢？地球上有那么多水吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，还有很多知识等着你去学习呀。”这提醒了我，我想：以后我要多观察，多学习。
小学三年级雨的作文 篇7
今天早上阳光灿烂，我打算陪妈妈一起去医院看病。可正当我们要出门时，却发现乌云一层层密集起来，不一会儿，天色就暗了下来。我心想：不好，要下雨了。
果然，过了一会儿，刮起了大风，风越刮越猛。妈妈说：“天气预报里说的台风要‘光临’啦。”又过了一会儿，狂风大作，然后就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。大雨好象断了线的珠子一样，敲打着地面。大地饱受了前一阵子酷暑的煎熬，现在正如饥似渴地喝个饱呢。雨中的景色也别有一番情趣。树木显得更加翠绿，地面上的泥土散发出清香。汽车被雨水冲得光洁如新，象刚洗过澡一样。雨中的人们各自忙碌着，有的没带伞，在雨中东逃西窜，有的打着伞在雨中惬意地走着，还有的.穿着雨衣骑着自行车急驰而过。暴雨下了将近半后慢慢地变小了，毛毛细雨在空中飘着，好象很悠闲的样子。又过了半个小时，妈妈告诉我：“四海龙王打道回府了，咱们可以出发啦。”我一看，雨停了。
走在去医院的路上，我感觉一切都那么清新。空气非常新鲜，弥漫着泥土的清香。花草树木都精神饱满。我问妈妈：“为什么上次下过雨了，这次又会有呢？地球上有那么多水吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，还有很多知识等着你去学习呀。”这提醒了我，我想：以后我要多观察，多学习。
小学三年级雨的作文 篇8
今天早上阳光灿烂，我打算陪妈妈一起去医院看病。可正当我们要出门时，却发现乌云一层层密集起来，不一会儿，天色就暗了下来。我心想：不好，要下雨了。
果然，过了一会儿，刮起了大风，风越刮越猛。妈妈说：“天气预报里说的台风要‘光临’啦。”又过了一会儿，狂风大作，然后就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。大雨好象断了线的珠子一样，敲打着地面。大地饱受了前一阵子酷暑的煎熬，现在正如饥似渴地喝个饱呢。雨中的景色也别有一番情趣。树木显得更加翠绿，地面上的泥土散发出清香。汽车被雨水冲得光洁如新，象刚洗过澡一样。雨中的人们各自忙碌着，有的没带伞，在雨中东逃西窜，有的打着伞在雨中惬意地走着，还有的'穿着雨衣骑着自行车急驰而过。暴雨下了将近半后慢慢地变小了，毛毛细雨在空中飘着，好象很悠闲的样子。又过了半个小时，妈妈告诉我：“四海龙王打道回府了，咱们可以出发啦。”我一看，雨停了。
走在去医院的路上，我感觉一切都那么清新。空气非常新鲜，弥漫着泥土的清香。花草树木都精神饱满。我问妈妈：“为什么上次下过雨了，这次又会有呢？地球上有那么多水吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，还有很多知识等着你去学习呀。”这提醒了我，我想：以后我要多观察，多学习。
小学三年级雨的作文 篇9
今天早晨， 天空布满了乌云，不一会儿，“轰隆隆”就下起大雨来，雨珠大大的，像断了线的珍珠，一颗接一颗地往下落。那雨珠一颗一颗，一串一串，家属院里的无花果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的`美丽。我把手伸出窗外去接雨，一颗雨珠轻轻地打在我的手心，这是一种痒痒的多么幸福的感觉啊！
不一会儿，雨住了。一场夏天的雨就这样离开了。它来得让人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我爱这夏天的雨。
小学三年级雨的作文 篇10
雨，又来了。
它独一无二的铃声，落在窗前。
在玻璃窗上兴致的滑着，等后面的雨点也来到玻璃窗上，有些水滴就合二为一，饱满，晶莹，有点儿笨拙，但更快了。所过之处只留下淡淡的，细细的水痕，对面人家的屋檐下如水帘，被雨水打扮的诗意，梦幻。地窗子，伸出手，雨点儿个落在手心，像展开了朵美丽的“雨花”，凉凉的，滑滑的，有莫名的惊喜在心里打着转儿。
呼一口气，连风凉凉的，的，很干净，像小常吃的清凉薄荷糖那般，我闻，闻雨中的清凉和着泥土的新鲜潮湿和花的馥郁芬芳，正扑鼻而来，闻也闻。
雨声又强了点，淅淅沥沥的打着节拍，动人、，躺在床上，这美妙的雨声为你而起，它是一篇香甜乐章，给你舒适和梦的美。
在摸一摸淘气的'小家伙吧！我舍这群可爱的小精灵，再起身，可，小家伙却蹦到指甲上，冰凉和俏皮，孩子们的憨态可掬和虎头虎脑。令人不禁心生喜爱与忍的喜悦。
不雨停，望着窗外打伞的行人和来去的车辆，我又开始走神，发呆。雨点儿啊！我喜欢你，你是纯洁，是晶莹，你是顽皮的精灵，你是快乐，给我叮叮咚咚的曲子和清清凉凉的“薄荷”风。我喜欢你……我愿再当小孩子，把你捧在手中，，愿用所词藻来赞美你！愿为你唱稚气的儿歌，来与你里共舞！
小学三年级雨的作文 篇11
看着报纸上登着XX市降大暴雨，积水达XX毫米，作文 猛烈的大暴雨。突然，我想起了去年夏天那场令我记忆犹新的大暴雨。
那倾盆大雨从天而降，无数颗大豆似的雨滴拍打湿淋淋的.路面。啪、啪、啪这样的声音从第一天晚上持续至了第二天早上。我们起床起仍然雷鸣闪电，天空乌黑一片。本该沐浴阳兴的小树，已经和狂风暴雨挑战了整整一个晚上了，有些小树已经撑不了倒在地上。到了上班时间，我们急匆匆地下了楼，定睛一看，水已经漫到了第四层阶梯。不好了，我家的小汽车还在水中，爸爸妈妈赶紧挽起裤腿把小汽车推到高处。我也很想下水去玩一玩，可我又担心水中有些危险的动物。我一想到这儿就害怕得退了几步。这水还非常浑浊。没多少分米却已经看不到底了。水中偶尔会有一只拖鞋或一根树枝…。.从水面漂过。
八点多，雨渐渐小了下来，停了，终于停了。到了中午积水才慢慢退下去，水泥过道路铺满了尘沙，汽车车顶上铺上了刚从车拆下的温座垫，快瞧！那边还没修好的楼房上，一半绿色的棚棚直接中，吊在空中，实在太危险了。
这场大暴雨也太猛烈了，水再深一点，一楼就遭淹了。还好德阳没有大山不能造成泥石流，否则就惨了，可怕的泥石泥可以把许多人毁在它的手里。
小学三年级雨的作文 篇12
这个夏天，人们闻暴色变，作文 可怕的大暴雨。暴雨这个可恶的东西，你实在太猛烈了。多少庄稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少车子无法前进，多少人无家可归，多少人的性命断送在了它的手中，它的罪恶是无法饶恕的！
在山区里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋变成三明治，能人把人变成肉酱；汹涌的洪水无情的卷走了那么多的物资、生命。山区里一旦发生了泥石流洪水等灾难，就没电，没水，夜间伸手不见五指，最重要的是通讯中断，打不出电话，只能默默的等待外界来救援，苦苦的受着煎熬。
暴雨不仅摧残了山区，而且肆掠了城市。城市成了泽国，车辆不能通行，引起了交通瘫痪，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的地方强大的洪流冲击，带走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的地方积水深达到六米，许多车子都像煮熟的饺子浮了起来。许多人都弃车而逃，唯一的避难所就是大巴车的.车顶上，许多人被困在车里导致死亡。如果你也被困在了车里，我有一套可以帮帮你，每辆车的坐枕上都有一个可以调位子的金属棒，你把它抽出来使劲的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。
如果我们多植一些树，如果排水设计更合理，如果求生技能强一些，是不是会在大暴雨面前显得不那么脆弱呢？
小学三年级雨的作文 篇13
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这首诗是大诗人苏轼几百年前写的，是夏天的六月二十七日。哈哈，我背得滚瓜烂熟，但还是不知道它的含义。
几百年后的7月12日，我跟老爸在理工大学校园松树林里玩，忽然，树林暗了下来，透过松树林往外看去，wa噻！天空黑云滚滚，天空越来越暗，黑云越来越低，仿佛就要压到松树尖尖上啦！
“要下雨了！要下雨了！我们赶快走吧！”老爸说。我们急忙往家跑。这时，黑云之间钻出一道道银色的闪电，轰隆隆的惊雷从黑云之间滚过，起风啦，大树使劲摇摆，小树使劲弯腰……
“来不及了，我们到理工大学体育馆躲躲雨！”老爸说。哈哈，我们刚刚跑进门，大雨就哗啦啦地下起来了。大雨点像玻璃球一样砸在柏油地面，碎了，像开花一样，砸在茂盛的丁香枝叶上，枝叶儿和雨珠儿大战，雨雾迷茫，地上很快就会成小溪、小河，水面被雨珠儿砸出一个个的水泡……
一会儿，雨停了，风住了，太阳从乌云中冒出来，舒展一下身子，吐出万道金光。在遥远的.天边，一座美丽的彩虹桥从地上连接到天空，我想起牛郎和织女的故事，哈哈他们不用上鹊桥啦，直接在彩虹桥上相会更美妙呀！
夏天的雨真神奇呀！苏轼老爷爷的诗真奇妙呀！
小学三年级雨的作文 篇14
夏天的雨真大呀！
你看，它像一支支利剑从天而降，它还像一颗颗小黄豆落下来。
你听，夏天的雨打在水面上发出“滴答、滴答”的声音，像小闹钟在走动；夏天的.雨打在雨棚上发出“扑通、扑通”的声音，像小青蛙在跳水。
夏天的雨真是太大了，我喜欢夏天的雨。
小学三年级雨的作文 篇15
“轰隆隆！轰隆隆！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告诉我们要下雨了呢！我们不知道他在说什么，可小动物们都听懂了。看！小蚂蚁听到了雷公公说的话，搬来一块块小小的面包渣。有的蚂蚁行动慢，但是很聪明，有的在树下躲雨，有的.用嘴巴捡来树叶当伞，还有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聪明！
下雨了，晶莹剔透的露珠落在了树上，树木看上去就像披了一件“隐形衣”。
露珠落在了田野里，高粱涨红了脸，好像在说：“谢谢你啊！雨，给我浇了这么多水，今年秋季人们能吃上好的粮食了！”
露珠还落到了花园里，被露珠清洗完的花瓣显得更加娇嫩了，它们好像在说：“太好了！太好了！好多水啊！谢谢你！雨，你让我们更加艳丽了！”
雨停了，天气阳光明媚，我看见了一条彩虹，真漂亮！
夏天的雨，带给大地的真是一首欢乐的歌！
小学三年级雨的作文 篇16
夏天的傍晚，我们在吴山脚下乘凉，老大爷站在一棵大树下，享受那甜润的空气。忽然，来了一阵山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了，我们躲在了一家超市里面，欣赏那雨中的.景象。
雨像一颗颗水气球，留在树叶上，树叶就呈现出水淋淋的绿；掉到小溪里，溪水就格外的甘甜。雨又打在了窗户上，它像一颗颗子弹，一打到东西就慢慢分开，像果实暴皮一样暴出了种子，还有一些是像兄弟一样结合起来。雨中声音也很有趣，雨点发出的声音：“滴，滴。”有些人以为是小雨点击打石头的声音；树上的雨水落到了水里发出清脆的声音：“叮咚，叮咚；”雨水打在地上，发出轻微的声音：“沙沙，沙沙；”别人以为哪里会有一个大沙漏……
听着听着，我打了个哈欠，怪不得雨中人很容易睡着，然后我又打起精神来。雨渐渐停了，我们慢慢回家，我还在回想那些被“子弹”打中东西的样子、声音……
小学三年级雨的作文 篇17
妈妈总说春雨是最独特的，可以滋润万物，可是在我的眼里夏天的雨才是独特。
夏天的雨真是与众不同，就好像夏姑娘那黄豆大的眼睛似的'，顺着她那习蛮、火辣的脾气，说下就下，总是让人意想不到，雨狠狠地敲击地面，泛起数不清的水泡，好像是夏姑娘正在发泄心中伤心的事情。雨结果越下越大，原来那些有伞的小摊都支撑不住了。接着，倾盆大雨就劈头盖脸地下起来了，真像瀑布从天上直泻下来，不禁让我想起了李白的一首诗，其中的一句“飞流飞下三千尺”那哗哗的水声好像演奏一支支动听悦耳的歌声，令人流连忘返。卖西瓜、卖菜的人都来及收拾西瓜和菜，一个个西瓜和菜就顺雨水流了下来，地面上的水连同西瓜、菜、垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，从楼上往下看，哇！和黄河的样子一模一样！在听那雨声，又好似那千万只雄狮的怒吼，千万只响箭从空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和响箭般的雨声，足以把人的耳朵给震聋了。终于，雨过天晴，乌云随风飘去，天空中出现了一道道美丽的彩虹。
相信你读了会发现，夏天的鱼果然与众不同，声音轰隆隆的，你赶快也去观察一下夏天的雨吧！
小学三年级雨的作文 篇18
今天早上阳光灿烂，我打算陪妈妈一起去医院看病。可正当我们要出门时，却发现乌云一层层密集起来，不一会儿，天色就暗了下来。我心想：不好，要下雨了。
果然，过了一会儿，刮起了大风，风越刮越猛。妈妈说：“天气预报里说的台风要‘光临’啦。”又过了一会儿，狂风大作，然后就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。大雨好象断了线的珠子一样，敲打着地面。大地饱受了前一阵子酷暑的煎熬，现在正如饥似渴地喝个饱呢。雨中的景色也别有一番情趣。树木显得更加翠绿，地面上的泥土散发出清香。汽车被雨水冲得光洁如新，象刚洗过澡一样。雨中的人们各自忙碌着，有的没带伞，在雨中东逃西窜，有的打着伞在雨中惬意地走着，还有的`穿着雨衣骑着自行车急驰而过。暴雨下了将近半后慢慢地变小了，毛毛细雨在空中飘着，好象很悠闲的样子。又过了半个小时，妈妈告诉我：“四海龙王打道回府了，咱们可以出发啦。”我一看，雨停了。
走在去医院的路上，我感觉一切都那么清新。空气非常新鲜，弥漫着泥土的清香。花草树木都精神饱满。我问妈妈：“为什么上次下过雨了，这次又会有呢？地球上有那么多水吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，还有很多知识等着你去学习呀。”这提醒了我，我想：以后我要多观察，多学习。
小学三年级雨的作文 篇19
春天是万物复苏的季节，动物们都停止冬眠出来活动，小草渐渐发芽，燕子也飞回来了。
随着春姑娘的到来，整个世界都发生了翻天覆地的变化，大地穿上了绿衣，光秃秃的树枝长出了嫩芽，天空中下起了春雨，春雨亮晶晶的，像一群天真可爱的小娃娃在空中手舞足蹈。春雨下个不停，细细的雨丝像网一样，覆盖在群山身上，雨水从草中游过，草地泛起一层又一层绿色的浪花。
春雨落在身上，清清凉凉的，有一种乍暖还寒的感觉，让人感到分外舒畅，春雨落在河中，河水的“哗哗”声，加上雨水的“滴答”声，像是在共同合作一曲明快的歌谣，河面上的水草也被雨水冲刷的分外妖娆，一阵风吹过，它们忍不住跳起了水草舞。
树上还有几只燕子在唱着歌，雨中的山间格外寂静，一位船夫驾着小船静静地观察着水里，他大概是在看他的`鱼儿怎么样了吧。雨水笼罩着船身，远远看去，像极了一副山水画卷……
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”春雨是温柔的，静默无声的滋养着万物，我爱这春天的雨。
小学三年级雨的作文 篇20
雨，又来了。
它独一无二的铃声，落在窗前。
在玻璃窗上兴致的滑着，等后面的雨点也来到玻璃窗上，有些水滴就合二为一，饱满，晶莹，有点儿笨拙，但更快了。所过之处只留下淡淡的，细细的水痕，对面人家的屋檐下如水帘，被雨水打扮的诗意，梦幻。地窗子，伸出手，雨点儿个落在手心，像展开了朵美丽的“雨花”，凉凉的，滑滑的，有莫名的惊喜在心里打着转儿。
呼一口气，连风凉凉的，的，很干净，像小常吃的清凉薄荷糖那般，我闻，闻雨中的清凉和着泥土的新鲜潮湿和花的馥郁芬芳，正扑鼻而来，闻也闻。
雨声又强了点，淅淅沥沥的打着节拍，动人、，躺在床上，这美妙的雨声为你而起，它是一篇香甜乐章，给你舒适和梦的美。
在摸一摸淘气的小家伙吧！我舍这群可爱的小精灵，再起身，可，小家伙却蹦到指甲上，冰凉和俏皮，孩子们的憨态可掬和虎头虎脑。令人不禁心生喜爱与忍的喜悦。
不雨停，望着窗外打伞的`行人和来去的车辆，我又开始走神，发呆。雨点儿啊！我喜欢你，你是纯洁，是晶莹，你是顽皮的精灵，你是快乐，给我叮叮咚咚的曲子和清清凉凉的“薄荷”风。我喜欢你……我愿再当小孩子，把你捧在手中，，愿用所词藻来赞美你！愿为你唱稚气的儿歌，来与你里共舞！