表演的作文
倚栏轩整理的表演的作文（精选58篇），供大家参考，大家一起看看吧。
表演的作文 篇1
星期天，妈妈带我去看了海狮表演，那表演不禁让我练练为他竖起了大拇指。
“哇”！随着观众的一声尖叫，原来是海狮表演开始了。只见几只海狮还是大摇大摆的走出来，活像憨厚可掬的企鹅。哧溜一声，伏倒在地，如上了一个滑板似的，以箭速滑入舞台中央。快看，它们全身乌黑油亮，一对小眼睛透着机灵，再加上嘴角长长的胡须，和老鼠真有些相似呢。贼眉鼠眼的偷溜着饲养员，嘿！一条小鱼到手喽！它们立即向驯养员，向观众们深深地鞠了一躬，颇有绅士风度。这样独特而又滑稽的出场式赢得了在场所有人的阵阵掌声。海狮的肚子鼓鼓的，像挺着个将军肚一样。还真是可爱呀！“嘟——”只听水中驯养员一声哨响，海狮挑战的第一大关开始了——水上芭蕾，音乐响起，海狮立即跳入水中，它侧身伸出一只鳍，仿佛在邀请驯养员一起舞蹈，于是，驯养员跳入水中，抓住海狮的一只“手”，一起跳起了Tango。随着音乐的起伏，它们时而仰望；时而俯身；时而向前；时而向后。看着人与动物如此默契的配合，观众席上的每个人无不被他们精彩的演艺所折服，一跃而起，像是展翅飞翔，探头入水，像是鱼翔水底。不经意的动作也决不失去它的风度翩翩，曲折的身段与鳍并用，如同一位熟练的“舞蹈少年”。看着它肥胖的身体，竟做出如此出乎意料的动作，让现场的观众无不大吃一惊。接着，又顺利的闯过了第二大关—顶球；第三大关—钻圈那功夫还真了得了啊！
精彩的表演结束了，灵活可爱的小海狮给我留下了深刻的印象。这些可爱的动物们，怎能不值得我们好好保护它们呢！
表演的作文 篇2
“魔术”这个词我以前只是听说过，觉得挺稀奇的，从字面理解，也许它是一种有魔法的艺术吧。在今年的春节联欢晚会上，我亲眼目睹了魔术大师刘谦叔叔的精彩表演，真是让我大开眼界。
刘谦叔叔表演的第一个魔术是，他准备把一个画有标记的硬币瞬间转移到一个小杯子里，而这个杯子外面倒扣着一个大的玻璃罩杯。俗话说“耳听为虚，眼见为实”。我睁大眼睛，目不转睛地盯着杯子。只听“啪”的一声，那个硬币居然真的进到了杯子里。
接着，刘谦叔叔伸手向董卿阿姨借来她手上的戒指，董卿阿姨似乎有些紧张，戒指毕竟是件很金贵的东西，要是变没了怎么办？这时，刘谦叔叔拿出一扎新鲜的鸡蛋，说要将那枚戒指变到鸡蛋里去，并让董卿阿姨先当众打破一只看看鸡蛋是真的还是假的。刘谦叔叔开始表演了，我全神贯注，不敢眨巴一次眼，生怕在眨眼之间他调包。从刘谦叔叔的眼神和手上汗水可以看出，他在专心致志的表演。随着董卿阿姨打破的第二只鸡蛋，我们不敢相信自己的眼睛，神了！戒指居然真的被转移到了鸡蛋里。全场爆发出雷鸣般的掌声。
一个词——“登峰造极”突然跳进了我的思绪。是啊，刘谦叔叔能在无数双眼睛下面出神入化地表演，说明他的技术是多么地娴熟呀。“台上一分钟，台下十年功”，可以想象刘谦叔叔在台下历经了多少次的演练才有了今天的成功。如果我们每一个人都能向刘谦叔叔那样专心致志地干好一项事业，那我们的祖国就会更加繁荣富强。
表演的作文 篇3
今天，我们到“杭州野生动物世界”游览。本次活动有森林小火车、马戏团表演、亲子活动等。可我最喜欢大象表演了。
在我们的欢呼中，大象开始表演了。首先是“大象喷水”。大象在桶中吸了满满一口水，然后将水喷向四面，把它的祝福洒向四面八方。接着是“大象转圈圈”。工作人员将呼啦圈放在大象鼻子上。于是，呼啦圈转起来了。大象的鼻子像蛇一样扭动着，好长时间停不下来。我在心里赞叹到：它真厉害。“大象按摩”也很有趣。一个大姐姐躺在地上，等待着大象给她按摩。我心惊肉跳，想:大象会不会压扁她呢？可事实恰好相反。大象轻轻地用鼻子和前脚给她按摩，多么温柔啊！“哇！”下面又是一片欢呼声。最有趣的.要数“大象打篮球”。工作人员给大象一个球。大象卷起鼻子，踮起前脚，把球捡起来，走到球框前，举起鼻子，把球抛下去。“哇！”随着观众的欢呼声，球进了！最后，大象跳起了“森林之舞”。它舞动着鼻子和四肢。那笨拙的样子逗得我们开怀大笑。表演结束了！随着欢乐的歌曲和大象的舞蹈，人们陆续离开了表演场，又去游览别的地方了。
这次活动真令我难忘。
表演的作文 篇4
今天，我们表演了课本剧。也许，是因为第一次经验不足，或者太紧张了，总之，效果不怎么好。
看了我们组表演，总结出有以下几个方面做得不好，直接或间接导致了效果。
1、演员不投入，没有放开自我，因而入不了戏，体会不了人物当时的各方面。
2、演员的台词记得不牢，让自已在场上卡壳，让自已中断了思维，后面自然就接不上来了。
3、假动作不真，无法做到自已下手多重，给其它的演员造成了一定的皮肉伤。
4、演员的自我克制力太差，容易笑场，而笑场后紧接着又是卡壳。不知道不明确自已的分工。
以上就是我们剧组的问题，我对这些问题制定了解决方针，让演员能扬人之场，避人所短。
1、小学生的'模仿能力比较强，想象力也很丰富，对于台词不熟练和假动作不真实这两个问题，可以让演员进行空间想象，然后模仿空间想象里的人或物，实在模仿不了的，我们再来对他进行指导。
2、对于无法克制自已，容易笑场这个问题，其实说白了，就是注意的问题，他容易笑场就是容易受外界信息干扰。这一点培养演员的注意力就足够了。他那时侯就知道该注意什么，不该注意什么，他就会在意自已所演的一切了。这样，效果也自然就上去了。
以上就是我对本次课本剧表演的反思。
表演的作文 篇5
为了庆祝六一，学校在周四举办了一系列的活动，并在当天开展“种子少年，盛夏之约”活动……
清晨，我七点钟早早地来到学校，只看见表演节目的同学都在“化妆间”化妆，穿上表演的服装，等待着一场精彩的节目。而我参加的是西藏那曲结对捐赠活动，穿上了红色志愿者小背心，在家长的帮助下，和同学们一起把一箱箱捐赠的衣物贴上标签等待快递叔叔邮寄给贫困山区的孩子们。即将上台之前，还有各种彩排……
当广播放着优美动听的音乐响起时，各班排着整齐有序的队伍进场了，表演节目的选手们各有各的才艺，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演弹古筝，有的表演话剧，还有的……
最让我难忘的是我们五班的'话剧表演了。《石头汤》里讲得是一个冬日的季节，朱羽演的妈妈和其他同学的角色让人欣赏后赞叹不已，而且我们班的《石头汤》节目表演是在前几周的时候，被评为全校唯一一个最佳表演奖，投了二十九票，是厉害之极的。他教给我们一个道理：懂得分享，才能收获更多。就像话剧表演中的朱羽和儿子戚周，他们不让在冬天里受风寒的人们进咱们家就不懂得分享，反而最后还喜得喝石头汤，感受了无比的快乐。
今年的六一节活动真的太有意义了，活动结束了，但通过对贫困地区的公益活动让我们懂得幸福对我们来说垂手可得，而对他们来说却是遥不可及。最后我们班还在台上全体拍了一张合照，每个人笑容满面，有序地排着队伍回教室。这一刻，是大家最开心的时光，让我难忘不已。
表演的作文 篇6
星期天，爸爸带我去看了一场精彩的魔术表演。
先说小朋友变脸吧，他穿着一件粉红色的衣服和一顶金黄色的帽子，像一个小魔术家。小朋友先变了一个黄色的脸，又变了一个红色的脸，再变了一个青绿色的脸，最后把脸变回原来的样子。看得我眼花瞭乱。台下发出一阵热烈的掌声。
台上又出现了一位年轻人，他带着一顶黑白相间的帽子。他把一张白纸搓成团，然后把白纸放进瓶子里，一眨眼功夫，白纸就不见了，过了一会儿，白纸又变回来了。魔术结束了，观众不约而同的说：“绝绝绝，真绝啊！”
后面的表演就更精彩了。“粉笔变米饭”的绝活快要诞生了！魔术师把粉笔弄断，再把粉笔放到碗里，把粉笔弄碎再筷子搅。一转眼，粉笔就变成米饭了，看得观众目瞪口呆，连声说：“好！好！好！”
最后，表演的也就是“伞里变出鸽子”这个节目了。那个阿姨拿着伞，又拿了一条毛巾，她用毛巾在伞的周围转，过了一会儿，她的毛巾就变成了一只鸽子，然后，一只鸽子变成两只鸽子，后来又变回了毛巾。这个绝活在场的每一位都，惊叹不已。
这样的魔术你们喜欢吗？
表演的作文 篇7
人生有许多难忘的第一次，第一次的经历好似人生这条长河中鲜艳的五彩石和欢跃的鱼儿，点缀着我们曼妙的生活。
我印象最深的是幼儿园时的一次口才比赛。在上台前，我偷偷地朝里面探了探头。哇！人可真多呀！台下黑压压的一片，人头攒动，人群中杂乱的“嗡嗡”声不绝于耳。这使本就很紧张的我更加忐忑不安，从心底涌出了从未有过的绝望感。我一会要面对那么多人，万一不小心说错了字，多丢人呀……
当我在想象着上台后可能还会发生什么不好的事情时，报幕员念到了我的名字。什么？刚才站到我前面的队伍还像条长龙呢！有这么快吗？唉，无奈的我只好入场。我的步伐十分缓慢，脚上好像拖着千斤重的铁块。我走上舞台，看着台下几百只眼睛注视着我，紧张得连大气都不敢出。场内静极了，静得连我自己的心跳声都能听得到。我焦躁不安，别说动作了，甚至连台词也忘得一干二净，脑子里如同白纸一样的空白。此时，我的头上冒出了密密的汗珠。
怎么办呢？难道我就这样傻呆呆地站上几分钟吗？观众们用疑惑的神情望着我，仿佛在说：“你怎么还不开始表演呢？快一点儿，你让我们在这里等那么长时间，难道好意思吗？”是啊，不能再浪费宝贵的时间了。于是，我努力地不在意台下的观众，终于把台词一字一句地讲了出来……
从那天起，我暗下决心，遇到困难一定要昂首挺胸，勇敢面对。即使你是一个缺乏自信的人，也要克服内心的恐惧，勇敢地做自己。
表演的作文 篇8
第一次上台表演_难忘的第一次
我们的生活中，有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次走夜路，第一次养小动物......一个个第一次就像一串串脚印，深深的印在我们的成长道路上。今天，我给大家介绍我第一次登台表演的经历。
那是两年前的一次家长汇报会，每一个学生都要把自己学习的特长展现出来，而我展现的就是葫芦丝表演。
当主持人开始报幕时，我怀着忐忑不安的.心情和共同学习葫芦丝的朋友一起缓缓的走到台中央。演奏开始了，我害怕在大家面前出丑，于是就害羞的把脸埋的很低，只顾吹奏，不敢看着观众。一曲吹奏玩，我悄悄的抬头k看一下观众们的表情，却不知怎么看到了老师的表情。老师的目光是那么的和蔼可亲，那鼓励般的笑容顿时让我充满自信。于是，我把头抬起，一心一意的吹奏，一曲两曲......等到吹奏完后，观众席上响起了排山倒海的掌声，我们都十分高兴。下了台后，我恨不得立刻飞到老师旁，告诉老师我在台上的紧张和看到老师笑容后的放松和自信。
表演结束后，老师告诉我：你要相信自己，别人才能先信你。如果连自己都不相信自己，别人又怎能先信你？
虽然我已经不吹葫芦丝了，可是那次上台表演的经历却历历在目，老师对我的鼓励和安慰也常常萦绕在耳旁。
表演的作文 篇9
盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。我，姐姐，妹妹和爸爸妈妈，爷爷奶奶坐在阳台上的大桌子旁，上面摆着月饼和各种水果，一家人团团圆圆，有说有笑，共赏一轮明月。
我们把大团圆月饼分成几块，分着吃，这时，我望向了远处的月亮，因为今天多云，无数颗繁星全都躲进云成里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界．树啊，河流啊，房子啊，全裹在一成银色的，薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
不知是谁，说了一句：“来表演个节目吧，要关[源自]于月亮的喔。”我，姐姐，妹妹都面面相觑，突然，姐姐自告奋勇地说：“我来念首月亮的诗吧：明月几时有？把酒问青天 ”姐姐话音未落，妹妹又唱起来：“月亮走，我也走 ”我们都捧腹大笑。
该我了，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。半天才唱出一首歌来：“我在遥望，月亮之上 ”
接着，我们又比谁说的月亮成语多，更是爆笑百出。
表演的作文 篇10
这个星期天的家作老师要我们在家中表演一个有趣的节目———负荆请罪。
星期六上午我把道具准备好，画了三张蔺相如、韩勃、廉颇几个人的人头像，用剪刀剪好。再用玉米须贴上做胡须。用稻草搓成辨子。我奶奶好奇的问我：“你发什么神经，做这些无聊的.事，不好好做作业？”我神秘地对奶奶说：“晚上你就知道了。”吃过晚饭，我把道具拿出来亮相说：“今天我们表演一个话剧，题目是负荆请罪。”爷爷、奶奶互相看了一下，兴奋地说：“好啊，这个故事我们从小也学过。”爷爷抢着说：“我来演廉颇，妈妈演韩勃，奶奶演蔺相如。”我高兴地鼓掌说：“我来用手机拍下来你们的表演过程。”开拍，我把三个头像全部套在爷爷、奶奶、妈妈头上，爷爷最酷了，长长的辨子，背后插上一根用稻条作为荆条，还没表演就把一家人笑得直不起腰来，我用手机瞄准每一个人，奶奶（蔺相如）坐在太师椅上看报，妈妈（韩勃）和奶奶（蔺相如）按照角色交谈起来。在交谈中蔺相如心平如镜，韩勃却非常愤怒。我看了奶奶、妈妈的表演忍不住笑了，但我也要做好自己的录像工作。
不知不觉中第二幕开始了，只见韩勃急匆匆走到蔺相如身边，耳语了一下，蔺大人立即站起来，爷爷廉将军大步上前，大辨子往后一甩，跪在蔺大人脚下说：“我知道错了，用这根荆条狠狠地抽我吧。”“什么什么，快起来。”蔺相如和蔼地一边说一边把廉将军扶起来说：“我早就原谅你了。”蔺大人紧紧握住廉将军的手大笑起来。
我把录下来的全过程放给全家看，看完大家笑得前仰后翻。
爷爷意味深长地对我说：“孩子，你要向英雄学习，以国家利益为重，热爱自己的国家。”我领悟得点了点头。
表演的作文 篇11
阳光从天空直射下来，不时投下几架飞机若隐若现的身影，也传来几阵兴奋的叫声。咦？你们在干什么，这还是上课时间！原来，我们学校正在举行航模表演。
我们在老师的带领下来到了大操场，先表演了几个节目，接着就开始了今天的航模表演。首先发射的是一艘艘小火箭，随着“五，四，三，二，一，”的倒数，七八艘小火箭迅速往上升，又在半空中撑开了一朵朵漂亮的降落伞，飘飘悠悠地落到地面。“嗡嗡嗡.......”突然从我头上传来一阵阵响声，我抬头一看，三架喷气式飞机呼啸着飞过天空，它们的速度非常快，大约是每小时30千米。喷气机一会儿做翻筋斗、一会儿做180°垂直、一会儿做低空飞行、一会儿跳伞......“嗖”一道黑色的闪电以迅雷不及掩耳之势刮过天空，过了好长时间，我才分辨出这是一架造型十分奇特的飞机模型：它是一架隐形飞机，是一个“人”字形，没有尾翼，每个角都是尖的。隐形飞机不时做出侧翻和许多高难度招式，让我不得不为驾驶员那高超的技术而赞叹不已。
最可爱的是钢铁侠，阿童木，愤怒的小鸟飞机了，它们和动画片里的样子没什么两样，在空中“展翅、飞翔，”向人们展示了中国科技发展的迅速。
看着一艘艘做工精致的'航模飞机在天空自由自在地飞翔，我不由得在心里感叹：这些飞机做得十分逼真都是源于这些叔叔之手。我长大了，也要做一名航模专家，做出更好，更优秀的各种航模飞机，为祖国的发展做出更大的贡献。
表演的作文 篇12
昨天下午，我兴致勃勃的看了一场精彩的魔术表演。
表演开始了，一位身穿粉红色衣裙的漂亮阿姨走上台来，说：“下面由魔术专家为我们表演魔术。”我们情不自禁地鼓起了掌。这位魔术师可真是神通广大呀！一会儿把人变没了，一会儿把松树变果树，一会儿空空的手中变出了一叠钞票……真是太神奇了。
我最喜欢的是铁丝穿气球。只见魔术师把一个粉红色的气球吹起来。气球一开始只有乒乓球那么大，然后有小甜瓜那么大，最后变成了“大西瓜”。我想：气球那么大，用铁丝穿肯定会爆的。我不由得为魔术师捏了一把汗。这时，魔术师手中的铁丝尖已经到气球的表面了，全场的同学都不约而同地站了起来，睁大了双眼，全神贯注地盯住气球。出乎我的意料，铁丝已从气球的一面穿过，从另一面钻了出来。再看看气球，安然无恙。大家都松了一口气，台下响起了热烈的掌声。
下面还有许多精彩的魔术表演，象大变活人、变小伞、叠凳子、火具表演……真是另我们大开眼界，场上的掌声此起彼伏，传得很远很远。
表演虽然结束了，但精彩的节目还在我的脑海里闪现，掌声还不时地在耳边回响。
表演的作文 篇13
今天的作文课可真是笑声连续不断，这是为什么呢？我来告诉你们吧！
上课时，老师让我们做猜成语的游戏。游戏开始前，老师让我去前面表演，并且给我们说了规则：一个人表演，大家猜。
游戏开始了，我看了第一个成语：气喘吁吁。我说：“我要开始表演了，大家看着点儿！”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子，同学猜不出来，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。这时一个同学说：怒目而视，气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。
第二个成语是金鸡独立。我对同学说：“我要表演了大家看清楚。”同学说：“这个是什么呀？”我说，有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着，一个脚抬起收起来，一只胳膊向上伸，我的同学一下子就猜出来了。
第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭，一会儿捧着肚子大笑起来，同学们都被我弄得莫名其妙，都说不知道。我说：“是两个成语组成的。”他们才想起来是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我说：“你们又猜对了。”
后来，我又表演了7个成语，我表演越来越精彩，逗得同学笑声不断。游戏结束后，他们仍在哄堂大笑。
这个成语表演不仅有助于成语积累，也有助于提高表演能力，我真是太喜欢这个游戏啦！
表演的作文 篇14
熊猫肥嘟嘟的，圆滚滚的，走起路来慢悠悠的，还一摇一摆的，看起来非常笨重，居然还会精彩又搞笑的`杂技表演。
熊猫开始玩滑梯了，它像人一样，用两只后腿走到铁梯子面前，用四肢一级一级地往上爬，爬上顶了，就转个身。这熊猫真聪明！如果头朝下滑下去的话，那就摔了个脑震荡了。熊猫也知道滑梯太窄，自己太胖，就侧了个身滑下去。没想到熊猫滑到地上的时候，屁股上肥肥的肉还让熊猫在地了蹦了几下。熊猫还想再玩一次，于是，它重复了刚才的动作。
熊猫玩好了之后，就跟着饲养员来到餐桌面前。熊猫开始吃西餐了，它跟人一样，坐在椅子上，桌上有一盘苹果，一盘蛋糕，旁边 还 放了一瓶酒。饲养员把三把叉子叉上了苹果沙拉块，它模枋人的动作用左手拿起叉子，把水果吃到肚子里，嘴角留下了残渣。我们看了后，都口水流下三千尺。这时，观众们有的在鼓掌，有的在拍照。熊猫吃好了之后，饲养员还把酒拿给熊猫喝，可熊猫摆摆头表示不喝。饲养员拿起酒，指了指酒瓶，摆摆手，好像在说熊猫不喝酒。于是，饲养员把酒拿走，又拿来了一瓶热牛奶，熊猫见了牛奶，就直接拿起来喝。饲养员把西餐端走了，熊猫也不知道。牛奶喝完了后，熊猫还拿着瓶子不肯放下。
熊猫除了会表演以上两个节目之外，还会表演推婴儿车、骑木马、打滚、蹬球。这就是厉害的熊猫！
表演的作文 篇15
今天写完作业，我闲着没事干，这儿坐坐，那儿坐坐，一直在想：我该干什么呢？我想啊想，想啊想。我脑子一亮，一道灵光出现在了我的脑海中。
我赶快找出妈妈的一件件衣服，找出妈妈一双双美丽的高跟鞋，我拿出化妆品，不一会儿就把自己打扮的花里胡哨的，好看极了！然后穿上妈妈的衣服和高跟鞋，开始了一场“时装表演”，奶奶看见了拍起了手，我就走的更起劲了，然后又走起来“猫步”，穿上长点儿的衣服就翩翩起舞，就像一只振翅待飞的花蝴蝶。奶奶时不时拍拍手，一直笑到肚子都痛了。我又穿上妈妈的粉裙子，向奶奶走了过来，回去时，我又像皇后一样用衣袖遮上嘴笑了笑，奶奶看见了哈哈大笑起来，我也被奶奶的笑声“传染”了，便哈哈大笑。就在这时，妹妹走了过来把沙发上的小衣服拿了过来，让奶奶帮她穿上自己的新衣服，就和我一起又开始了有趣的“时装表演”，奶奶又开始看我们表演的“时装秀”了！
别出心裁的“时装表演”令我们久久难忘！而且我也不会忘记这美好、快乐的一天！
表演的作文 篇16
放假的时候，我和孙明轩去波塞冬玩，有幸看到一场精彩的海狮表演。
表演开始时，演员穿着蓝色的衣服走上舞台。舞台上闪烁着五颜六色的灯光，灯光照在水面上，水也变成五颜六色的了，特别好看，好像一个水晶宫。
演员一声哨响，一个小海狮做摇头摆尾来到舞台。一上台，小海狮就动着小嘴唇，好像对大家说些什么话，大概是在和大家打招呼吧？那样子可爱极了，观众们都忍不住为他鼓掌。小海狮听到掌声兴奋极了，一下跳进水里，游啊游啊……我们还在寻找她的身影时，小海狮突然从水中跳了起来，稳稳地落在地上，那动作真是棒极了。人们欢声叫好，有的给它鼓掌，玩得都可开心了。
这个小海狮又钻进水中，不见了。观众们还在寻找的时候，突然水里游出来了一个东西，跃出水面，在空中画了个弧线，入水后马上又蹦出来。这时，天空中出现一条线和一个球，球被线栓着，海豚从水里跳出来，来了一个顶球。人们脸上露出笑容，喊道：“真是太棒了！”
小海狮做完动作后，爬到舞台上。这时，一位小朋友给这个小海豚出一道加法计算题。大家认为小海豚不会说话，怎么能答上来这道题呢？都不相信地你看着我，我看着你，摇着头，不敢相信。后来，演员拿出一个小喇叭，让海豚吹，海豚一共吹了八次。八是这道题的正确答案，大家这回找到了答案，原来海豚答题是这样的呀！观众又给小海豚呐喊加油！
表演结束，我明白一个道理：如果你想得到喝彩，那么就必须用自己的汗水浇灌。
表演的作文 篇17
元旦假期，我不仅大饱了口福，还大饱了眼福，因为我在网上看了一场十分精彩的杂技表演。
第一个节目是“铁笼摩托飞车”。“嘟嘟嘟……”随着摩托车声响，车子在直径约4米的铁笼里飞快地行驶着。摩托车有时横着行驶，有时飞快地向上骑、又往下坠。我心想：这个摩托车手怎么还没转晕呢?连我的眼睛都看花了。许久摩托车终于停了下来。第二环节开始了，我发现笼里多了一个摩托车手。这次不一样了，他们开着摩托车一会儿相互追逐，一会儿十字交叉急驶着。我的心越来越紧张，生怕他们的摩托车撞在一起爆炸了。表演结束了，他们才安全地停了下来，场上响起了热烈的.掌声。
第二个节目是“独轮车走钢丝”。只见一个杂技演员骑着独轮车拿着羽毛球拍在2米高的钢丝上方。他一边骑着独轮车，一边抛着四把羽毛球拍，那样子真像小丑。第二环节开始，他一个人站在钢丝上，手里拿着一把伞。助手扔给他四个小皮球和一个金属环，他一一接住，并把圈子套在脚上。圈子旋转起来，他又把皮球放在撑开的伞面上，转动着雨伞，他让皮球在上面滚动不会掉下来。观众爆发热烈的掌声。第三环节开始，助手在高空中准备一个鼓，他把皮球往鼓扔，皮球也弹回来了，他又反复扔回去，皮球不停击打着鼓面，发出“咚咚咚”的声音，那样子真想鼓手在击鼓。这样的表演太厉害了!
第三个节目是“柔术----美杜莎的魔咒”。我看见表演者躺在水晶球里，她慢慢地站起来，倒立在水晶球里。然后水晶球慢慢地打开，她脚背倒挂在水晶球上，水晶球缓缓地落下，她也落在地下。她躺在地上，脚交叉仿佛成了蛇尾。然后她来了个后空翻，肚子朝上，头往撑住的双手下方穿过，又伸到右边来，整个身子拧成了面条一样。她又把胸和下巴贴地，作为圆心，脚360度转圈。观众都惊呆了，我真担心她的身体断了。她的表演太出乎人意料!太厉害了!
我看了这几场表演，都觉得演员之所以他们那么厉害，那是因为他们场上十分钟，台下十年功啊!没有谁能够随随便便成功的。
表演的作文 篇18
今天，我在课上表演了课本剧《三袋麦子》，我演的是小猪，逗得同学们哈哈大笑！
表演开始了，我们先选演员，如果表演之后老师不叫下一个继续表演，就说明被选中了。
首先是挑选演小猪的演员。
第一个上去的是华睿文，他只做一个动作，半蹲着挥臂，老是乱说，不时还看看黑板，所以老师就让他下去了。第二个上台的是陶杰文，她上去多了一个动作就是磨面粉。她演的也是小猪，所以我们给了她一个评价，就是动作太少，她也没被选上。
后来，我上去了，先憨厚可爱地说：“多好的麦子呀！我要把它磨成面粉。”接着我做了一个磨面的动作。接着我又说：“磨好啦。我要把它压成方块，切成长条儿，放在油里炸一炸！”说这些话的时候，我一边不停地做动作，一会儿“压面”，一会儿“切块”，一会儿又假装放到油锅里，假装用铲刀翻动食品。“美味”做好了，我就“啊呜啊呜”地“吃”起来！
同学们看了我的表演，都哈哈大笑，老师也忍不住夸奖我。最后，我被选上了！
后来，我们还挑选了演小牛和小猴的演员。不过正式表演的时间还没定，我希望到时候能表演得更精彩！
表演的作文 篇19
今天，我们老师给我们上了《晏子使楚》这一课。课后，老师让我们把课文内容改编成课本剧，并让我们在下星期一，以小组为单位举行一场表演赛。
一个星期的紧张筹备后，我们期盼星期一的到来。
终于，难熬的上午过去了，令人兴奋的下午来到了。首先，老师让我们抽签决定表演的先后顺序。我们组抽到最后一个表演，当我们得知这个消息时，个个一蹦三尺高。因为我们可以观看前三个组的表演，从而吸取优秀的表演经验，融入到我们的表演中！而且，我们还可以整理好心态，不会因为一上台就紧张、手忙脚乱，把我们组的这次表演给搞砸！当我在观看别人表演的时候，不免有些担心，因为别人组演的“晏子”聪明冷静，“楚王”高傲自大，同学们直鼓掌。
轮到我们组表演了！我怀着忐忑的心情走上了讲台。在演的过程中，教室里静极了，仿佛一根针掉在地上都能听得到声音，这样的环境最让我紧张了。要是教室里闹哄哄的，我还可以稳定我的情绪。可是静寂的话，万一我说错了词，同学们肯定会笑话我带着思想包袱，我说话总是结结巴巴的，表演也不尽人意。
表演结束了，老师概括了我们每个组的优点，也指出了我们每个组的缺点。最后，老师给我们讲了如何让自己身心融入课本剧表演的方法，我们听得津津有味。我想：如果时光能够倒流到前一个星期该有多好啊！我们就照着老师说的去演，肯定会演得更棒!正当我无限遐想的时候，只听得老师说还要组织一次表演观摩，让全体班干部扮演角色。啊，真是太好了！这次我一定把握机会好好演。
表演的作文 篇20
昨天上午，我、妈妈和爸爸去长沙，参加湖南省青少年才艺大赛。
一路上我们说说笑笑，唱唱跳跳，不知不觉就来到了湖南省青少年宫。
那里人山人海，高手如云，我进入比赛场地以后，心里吓得怦怦直跳，想：这次可不能像往常那样轻松，这里可都是全省的人才。
终于轮到我了，我信心满满，自言自语说：“我一定不能辜负大家的期望，加油！”音乐缓缓响起了，我随着音乐打好每一个鼓，有的从轻到重，有的`从重到轻，把邓老师教我的全部用上了。
我气势很足，还打双擦，所有的鼓打得非常清晰。比赛结束了，我和妈妈一起去看成绩栏，我竟然得了器乐组第三名，我非常高兴。但我觉得还不够，还要向高手学习。
回家时，我觉得天更蓝，阳光更灿烂，树木更茂盛……
表演的作文 篇21
春节是中国人民最重要的节日，每到这一天，人们不论身处哪里，都会赶回家与家人团聚，过个团圆年。特别是除夕夜，全家人吃了丰盛的年夜饭，一起观看春节晚会。说起这晚会，那可少不了杂技。最让我记忆犹新的是20xx年的春晚杂技——抖杠。
节目一开始，两位“红人”就吸引了我的眼球。一个是身穿红衣连衣裙的姑娘，一个是身穿红色上衣和裤子的小伙子，两人的衣服互相辉映，好不惹眼。说是抖杠，当然少不了“杠”了，只见两个助手为一组，各自抬上两根大约三米长、碗口粗的有弹性的木棍站在舞台中央，我心想：这么细长的木杠，普通人在上面站都站不起来，更别说是表演了，他们会有什么样的表演什么呢？我睁大眼睛目不转睛的盯着电视屏幕。只见两位红衣人翻身跳上杠，先来了两个热身动作，在木杠上连续两个后跃翻，像在平地上似地，面不改色心不跳，赢得了台下观众的阵阵掌声。
接下来精彩连连，只见姑娘优雅地向对方一指，小伙子便双腿轻轻一跃，蹦的老高，先是一个后翻360度，然后是一个团抱后转720度，看到他稳稳的落到杠上，观众都屏住呼吸，连正在忙碌的妈妈也停住了手中的活，看的入神。接着是姑娘表演，只见一个后翻720度，一个燕子高飞，好不优雅。看她飞的那么高，我担心她会掉下来，可是姑娘也稳稳当当的站在了杠上，“好！”爸爸带头鼓掌。
接下来姑娘拿出一个直径大约有1米的圆环，站在杠上，这又是要表演什么呢？正在我疑惑时，那姑娘竟把圆环当成了绳子，在杠上跳绳呢，一个，两个，三个，我的心都提到嗓子眼了，紧紧抓住妈妈的手，小声说：“稳住，稳住，千万别掉下来。”台上一点保护措施都没有，这要是掉下来，肯定是粉身碎骨！可姑娘动作娴熟，每次都稳稳的站在杠上，赢得了观众的喝彩。
看着精彩的表演，我记起那句俗语：台上一分钟，台下十年功。他们能做出这么高难度的动作，动作你们娴熟，可想而知台下他们得付出多少心血啊。我从心底由衷的敬佩他们。
人生就像一个大舞台，我们每个人都是主角，心有多大，舞台就有多大，因此，我们要认真的对待所有事情，让我们的人生更精彩。
表演的作文 篇22
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
表演的作文 篇23
今天下午，我们迎来一场精彩的表演——小品，这可把我们大家笑的泪流满面，演员都是我们班的同学，真是一个非常精彩的节日。
下了体育课，我飞快的跑到教室里坐在座位上，上课铃声响了起来，人也到齐了，第一个表演《景阳冈》，演员有：宋明儒，牛富宇，张智坤。武松把木棒插在腰间，说：“走了这么长的路，又饿又渴，呦！前面有一家酒店进去看看，怎么牌子上面着三碗不过冈，不管了，快进去。”店长拿着算盘，说：“客官，您要点点什么呀。”宋明儒说：“来碗酒。”牛富宇叫张智坤饰演的小二来倒酒……就这样按着课文演了下去。
还有一个小品《草船借箭》，上来有张晟铭，郭聪智，苗仕博，马金涛，他们分别演：周瑜，诸葛亮，鲁肃，曹操，我的天呐！我不敢相信自己的眼睛。郭聪智，学习差，考试倒数，他演诸葛亮，唉！周瑜说：“跟曹军交战用什么武器好呢？”诸葛亮扇着羽翎：“用箭”我们的情况十分危险，怎么造够十万之箭……就这样也按着课文演了下去。
大家笑的别提有多大的声音，个个都在鼓掌。过后，下课了，同学们高高兴兴的跑了出去，这真是一节特别赞的小品课！
表演的作文 篇24
咦，今天的教室怎么格外安静？原来，大家正在进行哑剧表演呢。
看，他们来了。
张家瑞正卖力地比划着一个长方形的大东西，再用双手将什么东西放进去，然后飞速转圈。下面的同学顿时傻眼了，但又迅速抢着回答。有的说洗衣服，有的说衣服脏了放在洗衣机里洗，结果，大家都很接近答案，却又没有一个同学完全正确。最后，老师公布答案：洗衣机正在飞速工作。大家听了，恍然大悟。
接下来，陈奕行进行了举重表演。他先拉起了袖子，去老师讲台上拿了点粉笔的末，散在手上。然后双手吃力地向上举，举到一半时又落了下来。就这样又重复了几次，神态失落的样子。最后，他好像使出了“洪荒之力”，终于将双手举过了头顶，满面笑容，像是获得了胜利。他搞笑的表情和动作逗得我们哈哈大笑。过了一会儿，大家才回过神来，纷纷抢答，结果只有陈鸿宇回答正确。
最后，是蒋奇轩的表演，她像一只小猪在森林里慢慢散步，结果一下子滑倒了。让下面的同学不知怎么好，没有一个人猜得出来她到底表演的是什么。后来，大家一起努力才将这次“猪八戒脚踩西瓜皮”的内容表演生动。
这个哑剧表演很有趣，通过表演，我们还感受到了当一个哑巴是多么的不容易呀！
表演的作文 篇25
星期天的上午，妈妈带我去清静庵看动物杂技表演。
到了杂技表演现场，我和我妈妈就去买了2张门票，等到10点钟，我们就可以进去了。我坐在座位上，往下看到了老虎，狮子，狗熊……。
动物杂技表演要开始了。主持人说：“各位观众，大家上午好！欢迎大家的到来，告诉大家一个好消息，我们万州杂技团搬到奉节来了。在这里，大家可以看到我的身旁有好几种动物吧？（其实动物被关在了笼子里的`。）今天，我们要让这些动物的表演为大家留下美好的印象！”主持人说完，表演开始了。
一开始，有几个驯兽师用一些道具摆好了一个“滑梯”，然后就放出了一只野兽之王——老虎。老虎爬上“滑梯”，慢慢地走着，到了最滑的地方，只见它的后腿“一软”，“耶！”滑下去了，另一只东北虎，也顺利地滑下去了。后来，驯兽师加了一个高难度的要求，只见一个驯兽师躺在“滑梯”上面，老虎走了过去，竟然没有踩到那个驯兽师，真是一个奇迹。那只东北虎也走了过去，同样也没有踩到那个驯兽师。等东北虎走下“滑梯”的时候，这表演也就结束了。
第二个节目是狗熊踩高跷，训兽师先把狗熊从笼子里放出来，再示意让狗熊踩上高跷，当狗熊踩上高跷上面的时候，一阵热烈的掌声响了起来。大家都说真不可思议，因为踩高跷只有人才会呀！
狗熊踩着高跷还围着栏杆走了好几圈呢！顿时，又一阵掌声响了起来……第二个节目又结束了。
……
后来，有几个女孩来用木棍顶着盘子，再来摇盘子，只不过，嘻嘻，我看出了一点破绽，盘子和棍子是粘在一起的，哈哈，我看得好仔细吧？
最后，主持人说：“大家还可以去和老虎照相呢！和老虎照相的费用是次20元，请大家把钱交到管理人员的手上后，就可以去照相了。”
后来，我妈妈交了钱，我就坐在老虎背上照了一张相，拿到相片后，就和妈妈回家去了。
动物杂技表演真好看呀！
表演的作文 篇26
诸城市辛兴镇辛兴小学 郭志瑶
今天，我们排着整齐的队伍去看文艺汇演。演出开始了，有迷人的彝族舞蹈火把节、欢快俏皮的《快乐节日》……可令我留恋的是《环保小卫士》和《小品表演》这两块节目。
美丽大方的姐姐们，穿着优雅的舞裙款款向我们走来，远远看起，如仙女下凡，看得我们如痴如醉。穿着燕尾服、戴着高高帽子的小男孩帅气地向我们走来。这些环保小卫士不仅舞姿优美，衣服用材也别具一格，全是用下来的废旧报纸、袋子等物品。这些废物的利用以及小模特们精彩的表演，赢得了观众们一阵这热烈的掌声。
小品可不是一般的搞笑，小什么和买米艺的就是搞笑王。小什么唱着唱着就忘词了，课买米艺还在哪儿忘情的跳舞的，一会伸脖子，一会蹬腿的，观众们被他俩笑的前仰后合，龇牙咧嘴。节目接近尾声了，买米艺手中的黄瓜也难逃一劫，他一边下台一边大口啃了起来，惹得观众又是一阵狂笑。
今天这场演出让我人类的表情都用上了，真是让我永生难忘啊！
表演的作文 篇27
看着观众席里的人头攒动，望着舞台上的灯光音响，我也已经上台表演了！
我和宿舍里的人是第二个上台表演的队伍，我觉得自己在这个地方有一些紧张，刚刚开始的时候根本就没有什么感觉，这也是因为这个时候不会有人注意，不过当我作为一名保镖保护着其他人站在舞台上，看着观众，我觉得我的腿有一些颤抖，不过幅度不大，这真的是因为作为保镖戴着墨镜，根本就难以看清楚其他人，使得我的压力小一些，所以这个时候根本就没有很紧张！
尽管如此，一场节目依旧是完美的表演了，听着观众们热烈的掌声，我觉得这就是最大的鼓励，我的辛苦似乎也没有什么！
我的节目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在这个时候就去了一趟观众席，在这里看节目真的不错哦，似乎这是我第一次看晚会，去年各个院系都举办了元旦晚会，可是我根本就没有去过，即使是自己的院系，虽然这一次不是元旦晚会，只是一次关于宿舍活动的表演，可是范围是整个学校，各个院系的人都有，因此这一次的节目质量不错，比起元旦晚会也差不了多少！
我的宿舍获得了第二名，学校参加了无数个宿舍，进入比赛的.五十个宿舍中获得了第二，这或许是意料之中的事情，初赛以及复赛的时候，我们就很优秀，只不过这一次由于是其他院系举办了学校的活动，因此这个院系不出意料获得了第一！
而努力多日的晚会也就这样结束了，想不到时间一下子过去了，真是令人不得不说一句：“时间过得真快啊！”
表演的作文 篇28
上课了，周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一张扑克牌梅花a和一个黑黑的盒子。
“同学们，我现在给大家表演一个魔术。”周老师神秘地笑着说。
周老师又要玩什么名堂？他又会给我们带来什么神奇的魔术呢？我的脑袋里塞满了疑问。大家好奇地睁大了眼睛，仔细看着周老师的一举一动。
“我现在将这张牌撕烂。”周老师说，“再把它拼好放进盒子里。”
“变！”周老师把盒子打开。
“哇，纸牌呢？”
“这个魔术我好像见过！”
“里面肯定有机关！”
同学们议论纷纷。接着，周老师让我上台检查盒子。我拿起盒子，皱着眉头，仔细打量，突然发现盒子的一边有缝隙，我就用手抠，可不管怎么用力，盒子还是纹丝不动。我只好挠挠头下去了。
周老师又请了叫得最凶的骆怡泽来检查。骆怡泽左瞧瞧，右看看，没看出啥名堂，就用敲的方法，结果一无所获，倒差点把盒子敲烂。
周老师走下台，同学们全都拥了上去。有的憋红了脸，用手掰；有的.用笔用力地敲；有的摇得手都酸了。最终，还是没有检查出来。
周老师看着我们滑稽的样子，忍不住笑了。他走上台，拿出一块磁铁，轻松地将盒子打开，碎纸牌又出现了，我惊讶得合不拢嘴。
原来秘密都藏在盒子里啊！
表演的作文 篇29
小演员们已经开始活动，今日的作文可与往日不一样，从选择——表演天地，从确定角色——展示，一个个阳光种子开始发芽。
冯老师亲切地说：“下面请同学们把我发的《故事积累》拿出来，把这上面的7个故事读一遍，给你们三分钟时间。”冯老师话音未落，我急忙把它拿出来，我倒想看看冯老师那活力四射的眼神是盯着谁看的，还是先知道她的葫芦里卖的什么药啊？不知道冯老师现在打什么鬼注意。
我开始读了，而且我读的`津津有味，我是默读的，不过，我东南方向的那个疯子正在训练他的笑神经，想发挥一下他大笑的潜能，全班的目光应该全注射在他身上，我心想：啊！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，无所不能的张大侠！真是无事不登三宝殿，有眼不识泰山，不知好歹。
冯老现笑眯眯的说：“请同学们小组商量表演哪一个故事，别人选了的，就不能再选别人选的那个节目了。”我们选的是《睡在汽车里的人》，因为它有3好：第一，台词少；第二，主角和配角又多；第三，好读。不过，郭浩和王云峰提出反对票，真是不像话。
表演开始了，我们有2个人拉手，中间站着郭浩，他演得是睡在车里的人，我当老太太，李雨彤读王去峰当的那个人，而且，王云峰和李雨彤还演2个角色，廖致力演的是敲车窗的人。
表演的作文 篇30
一天，森林里贴了一个公告，上面写着：森林将在下个月举行才艺舞会。这时，孔雀来了，看看公告，又看看自己美丽的身材，便说：“我这么美丽，去跳舞一定能够得冠军！”她就去参加了比赛。
参赛者有：蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽在下个月举行，但是，参赛者已在刻苦的训练，其他动物居民七嘴八舌的议论着比赛，大家都期待着那天的到来。
比赛的前一个星期，孔雀去照了照镜子，发觉自己已经很胖，跳起舞来颇有难看的。于是，她开始不断地节食，还更努力练习跳舞，比赛前一天，孔雀又照了照镜子，发现自己苗条多了，心想：明天的冠军非我莫属！还露出了轻松的一笑。
比赛当天，每个参赛者都拿出自己的最佳状态。首先，蚂蚁一家雄赳赳的'在台上进行举重表演，接着，灵活的猴子表演第十套广播体操，然后，小鸟唱出了“彩虹之声”，所有人都陶醉在这美妙的歌声中。最后，孔雀表演舞蹈，大家都期待着，随着音乐响起，一段优美的舞姿迷了在场的每一个观众，几乎所有人都在呐喊，就在这时，“啪”的一声，孔雀重重昏倒在地，群众前呼后拥的跑了上来，看看孔雀究竟怎么了。孔雀立即送入医院，检查后，原来是孔雀过分节食导致营养不良，需要住院治疗。冠军本来是属于她的，可是发生了这种事，只得给小鸟。孔雀后悔不已，可为时已晚。
表演的作文 篇31
表演猜成语？呵呵，这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试，期待游戏马上开始，好一展风采。
这次游戏的规划是：上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语，然后想办法做动作表演出这个成语的意思给第二个同学看，后面几个同学就依次往后做动作，最后一个同学按照这个动作来猜成语。
激烈的比赛开始了。望着前面的几组同学，我已经有了丰富的`经验。
轮到我们这组上场了，我们神气十足地走了上去，依次排好了队伍。屏幕上显示出了“垂头丧气”这个成语，刘楚仪思考了一会，好像在想：垂头丧气，不就是深深地叹一口气。于是，她深深叹了一口气，弯下腰，低下头，做了一个伤心的动作。后面的宋晨怡看见了，仿佛知道了是什么意思，比刘楚仪做的动作更完美，周聪怡也深深地叹了一口气：“唉。”我立马就说出了垂头丧气。周聪怡她们都开心地笑起来，特别是刘楚仪，她高兴地一蹦三尺高。
第二轮开始了，我们满怀着信心走上去，心想：第一轮我们都过了，第二轮还怕什么。成语一显示出来，刘楚仪立马把一支手臂伸出来，然后伸出一个巴掌做成一把菜刀，飞快地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手势，很具体很生动。宋晨怡摇摇头，好像在想：这是什么动作。于是，她不管了，直接按刘楚仪的动作去做，可聪明的周聪怡却发现了，是“一刀两断”，于是，她把动作向我做得更详细了。可我左思右想还是想不通，我又做了做这个动作，才想到是“一刀两断”。
可最搞笑的还是最后一个小组。这时，屏幕上出现“东张西望”这个成语，虽然第一个同学做得很好，但第二个同学做得像孙悟空一样，手搭凉蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同学就做得越来越差。但是到最后，还是被他们猜中了。
这真是一次极有意义的活动，既锻炼了我们的表演能力和观察能力，还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。
表演的作文 篇32
太棒了! 真的第一吗?咦?怎么回事?原来是学校体艺楼里正在进行我们四年级的课本剧展演，同学们都一起来看了。
这次表演的课本剧非常多，有《将心比心》、《永生的眼睛》，还有《我的梦想我知道》不过最受欢迎的还是我们班同学表演的《皇帝的新装》。
这个课本剧我们早在几个星期前就开始排练了，这可花了我们的不少心血啊!我们几乎天天进行排练，每天都要练上好几遍。谭老师在一旁不厌其烦地指导着我们。天气热的日子，汗水把我们的衣服都湿透了。我们就这样一天一天地在进步。台上一分钟，台下十年功啊!这么多次的排练，就等着这神圣的一天。
表演开始啦，虽然我们的全程都很精彩，但是最激动人心的一刻，还是皇帝换衣服的时候。故事里讲到皇帝被骗了，便裸身去游行了，闹了笑话。所以大家都期待着换完衣服的皇帝是怎样的呢?真脱?假脱?啊!观众都叫了起来，因为他们看到皇帝真把衣服脱了!我们都忍不住议论起来：真脱!牛了!哇!只要是女的都把眼睛蒙了起来。站在舞台旁边配音的我们，都害羞地用剧本遮住了眼睛，心里默默祈祷：千万不要走过来，千万不要!
但是，表演的效果却出奇的好，下面观众的掌声震耳欲聋。最后，表演在一片欢笑声中落下帷幕。
我真希望我们能得第一，否则，芮诺晟这个皇帝就白脱了 。
表演的作文 篇33
对于性格内向的人来说，最大的折磨莫过于在众目睽睽之下表演，那感觉，真的很难受。
我也是一个性格内向的人，每一次的在课堂上发言，都会让我紧张的满脸通红，声音发抖，甚至冒虚汗。
我也不喜欢出风头，每当有什么集体活动、文艺活动之类的，我都会毫不犹豫的选择当观众，静静的在观众台上看着舞台上的表演者。
直到我上了高中，因为一些技能考试，不得不上台表演，唱歌、跳舞，都需要上台表演给老师看，渐渐地，内心没有那么害羞了。
每次当要上台的时候，总会紧张到不行，甚至在钢琴表演的时候，手会不听指挥的发抖，然而，在一次次的训练下，由最初的刚刚及格到后来的八十来分，这个过程是心酸的，可是结果是很令人欣慰的。
记得第一次上台演讲，是由课代表组织的随机抽纸团，我随便抽了一个，打开一看，瞬间石化了——第一个！
Oh，my god！
同桌想看我第几个，被我眼疾手快的收回来了，一脸贼笑的问同位：“怎么样，换不换？”哪知同位不上当，一直问我第几个，我弱弱的回了个“一”。同位却一脸幸灾乐祸，嘴上说着：祝你好运啦，小白鼠，哈哈哈。
气得我直翻白眼。
表演的作文 篇34
暑假里，我和爸爸妈妈乘坐火车到成都新华公园的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界众多的表演节目中，我觉得要数海狮表演最精彩。
瞧，精彩的节目开始了！
演员出场
“吱悠――”台上的门打开了，随着一声悠扬的长叫，一只海狮俏皮地溜了出来，欢快地用两只“手”拍打地面向观众打招呼，还一滑一滑地趴在地面上打圈圈，溅起一条条水带，趁人不备又“扑通”一声滑进了水池里――
“哈哈，好可爱的海狮哟！”
超级模仿秀
海狮乖乖地趴在地上，驯养员叔叔请了一位小朋友上台，要小朋友做几个简单动作让海狮学一学。海狮一见来了个小孩便乐了，“扑”地在小孩脸上重重地亲了亲，惹得台下观众哈哈大笑。只见小孩先做了个打招呼的动作，海狮也叫着甩着自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再见的动作，聪明的海狮都学得精妙无比。驯养员又鼓了鼓掌，海狮受宠若惊，一下子用“手”捂住小脑袋，做出一副害羞样子，如一个十分羞怯的小女孩，弄得观众再次哄堂大笑，“不错，这海狮真聪明！”
水中芭蕾
“我只听说过海豚会水中芭蕾，海狮不见得会比海豚表演得好。”“别小看海狮，它聪明着呢！”在观众的议论中，海狮滑进水里，忽然又钻出水面，直立着身子在水里打旋儿，还不时地举起双鳍自我陶醉地挥舞着。观众们惊奇地瞪大眼睛，如饥似渴地看着，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”
随后，海狮又表演了水中顶球、投篮等节目，把观众引进了欢乐的海洋。
表演结束后，我离开了海洋馆。那聪明的海狮、引人入胜的节目久久保存在我的记忆里。
表演的作文 篇35
六月的天空洁净如洗，六月的草地绿草如茵，六月的节日如诗如画，六月的外国语充满了朝气与活力。今天，我们迎来了振奋人心的时刻——六一国际儿童节！
上午，我们来到了综合楼前面，准备着六一儿童节的庆祝大会。咦？初中生怎么也来了？正当我纳闷之际，“咚！”一声炸雷般的鼓声犹如晴天霹雳，把我从幻想拉回了现实。紧接着，一阵阵鼓声紧接而至，犹如一个个炮弹对我“狂轰滥炸”，直震得我心潮澎湃。那个激动劲儿呀，别提了！只见演员们头系黄丝带，手里的小棒上下起伏，划破空气的声音丝丝入耳。那阵势，如排山倒海般，真应了他们节目的名字——中国龙！
美好的时光总是很短暂。不过，我们已经准备好，迎接六一晚会的到来。
表演的作文 篇36
今天，我们在学校的大礼堂观看了一场演出，十分精彩，观众挥舞小红旗和银光棒，大家都兴奋极了！
我印象最深的是第二个节目！一位阿姨穿着艳丽的服装登场，用她洪亮又动听的嗓音放声歌唱，大家都入了迷，但也不忘挥舞小红旗和银光棒，还有热烈的掌声和响亮的呐喊声，场面热闹极了!还有的.同学跳了起来，大家像一群快活的小鸟。等那位阿姨唱完后，大家的掌声再次响起。银光棒四处飞舞。
其次是四位阿姨的合唱，她们穿着不同民族的服装，唱着一首歌，那歌声美极了！大家安安静静地听入了迷。主持人阿姨也在里面唱呢！她们没有一个人的声音更大，也没有一个人的声音更小。照相机在“咔嚓！咔嚓！”地照相，好像在夸她们唱得太好了。
接下来我们又兴致勃勃地欣赏了小提琴演奏、歌唱表演、歌唱组合演出。下面掌声一片，气氛浓烈极了！
音乐会结束了，但那些叔叔和阿姨们动听、响亮的歌声却一直留在我心中。
表演的作文 篇37
星期日，天气晴朗，我们萧山日报小记者团来到了瓜沥任伯年小学，学习变科学小魔术。我一走进校门就看见了一座庄严的任伯年伯伯的雕塑，看见了小桥流水的美景，看见了非常高大又茂密的树，还看见了整洁漂亮的教学楼。
不一会儿，我们就抱着好奇又期待的`心情进了教室，教室里都是其他小记者们，大家都整齐地坐着。我先把名字签好，然后坐到座位上认真安静地等待老师上课。叮铃铃，上课了，老师向我们做了自我介绍，告诉我们他姓初，我们可以叫他初老师。
有趣的科学魔术课开始了，初老师先问了我们一个小问题为什么气球吹不大？我们开始开动小脑经，开始了五花八门的回答。然后初老师教了我们瓶子里的气球，他把气球的口套在瓶口上，再在瓶底戳了一个小洞，小洞前面放一块手帕，他嘴巴一吹气球立刻变大，瓶子里面的空气就会吹动手帕，再把洞堵住。因为瓶子里面有空气，所以气球吹不大。初老师就这样给我们上一堂生动又有趣的课，我们也深深地体会到了科学原理的奥妙和神奇。
做小记者的第一天，我感到非常开心。
表演的作文 篇38
每当听到童年这个词，我的脑海里便会浮现出几只狗跳起来争肉吃的画面，这是在我记忆中最深刻的趣事---训狗。
说是训狗，倒不如说是喂狗，这件事是这样开始的。一次，我去乡下奶奶家玩，家里放了不少吃的。我天真的`脑海里突然冒出了这样一个想法，我要去野炊。这个想法令我兴奋不已，拎着几根火腿肠，我就出发了。还没走多远，不知什么地方来了一只小黑狗，一个劲儿地向我摇尾巴。难道这只小狗饿了？我同情地想，打开一包火腿肠，拿了几片饼干放在它旁边。这下可好了，正在一旁溜达的大黄狗也一个健步冲过来了。这可不行，这是给这只小狗吃的，你这个大嘴巴可不能吃！我急忙抓起火腿肠，决定一块块扔给小狗吃。这只小黑狗可真机灵，它总是跳起来抢在大黄狗前面接到火腿肠。我不由地想到可以把它训练成一只把戏狗，这样该多好玩啊！就这样，我继续给这只小狗做起接球练习，训练它找球的本领。却发现那只大黄狗正用可伶巴巴的眼神看着我。顿时，我的心软了，马戏团也不能只有一个演员啊。我想了一会儿，决定增添一个节目-狗狗竞技赛，其实就是让两只狗抢食。可不知为什么，那只大黄狗就是一动不动。“你去抢啊，你不是想吃东西吗，我好心地让你参加比赛，你却不动了。”我生气地踹了它一下，没想到它真的乖乖走过去，叼起了那块肉。我兴奋得手舞足蹈，莫非我的训练有了成效。
从此以后，每当我回老家，那两只狗总会坐在门口等我。夕阳下，一个小女孩和两只狗玩耍的画面，在晚霞的映照下，成了一幅美丽的剪影。
表演的作文 篇39
记忆中，无论是在街边，还是在舞台旁，观过的表演数不胜数，有关音乐的演出更是多如牛毛，大多数都在看完后三四天尽数忘完，真正受震撼并铭记的并不多。那次却是例外。
那是一场古琴表演。当今，学古琴的人甚少，真正喜爱的更是少之又少。久闻其名的我终于有幸聆听，不可谓不激动。一入音乐厅，周围的摆设全是古香古色的木质器具，光线微暗。一位女孩抱琴而来。她着一身淡青色纱质襦裙，墨色如瀑，跪坐在软垫上，眼波流转着笑意，纤纤十指灵巧地拨弄着七弦。原来是《广陵散》。古琴悠扬古老的弦声飘来，舒缓宁静，如泣如诉，带着淡淡的哀伤，凄凉，叹惋着聂政的命运，整个厅里似乎都弥漫着悲伤，我紧紧衣衫，微冷。
忽而，微暗的灯光从飘散到募地全聚在那女孩身上，如潺潺溪水的琴声一转，进入正声，乐声骤而急促起来，如征前战歌，此时聂政心中怨恨无可抑制，血脉中的反抗精神被激发，决心学武刺韩王为父报仇。那女孩温婉的气质忽地刚硬，眉目也染上一股杀伐之气，身体大幅度随乐曲摆着，十指飞速舞动，一片乱影，仿佛她自己便是那舞剑的聂政。空气又如烈火般灼热着，灼烧着每个人的'心。
听着听着我越发热血沸腾。高潮、旋律越发杀伐激烈，愤慨不屈。聂政刺杀到韩宫，生死时刻。台下屏住呼吸，只有铮铮有力的琴声与咚咚的心跳合成曲。她们抿着唇，如刀锋的眼神尖锐凝重。聂政灵活的身影逼近韩王，近了！近了！最后一声最有力的“铮”成功！而聂政为保家人毁容自刎。
又是忧伤的调子，却又不同———添了种解脱，赞叹。乱声而收，人们耳边仿佛还有着刚劲有力的弦音，久久不绝。一片寂静。待人们回过神来，一片震天的掌声。这曲，让人不由得叹道：“好一曲”“纷披灿烂，戈矛纵横”的《广陵散》！好一个深沉悠远又激昂有力的古琴！好一个辉煌的华夏之声！
这场演出令我终明白为何嵇康一生只爱古琴，只爱《广陵散》它的敢于反抗、愤慨不屈的斗争精神令人震撼！那不只是《广陵散》。古琴的气质，更是华夏文化血脉里的精神！
表演的作文 篇40
在星期四下午，王老师和肖主任对我说，要我在本周星期六上午去参加学校的表演，叫我书写循书阶而高升。我利用星期五中午和晚上做完做业的时间练习了几遍。爷爷看了后觉得还不错。
星期六上午，我和爷爷早早的就来到了高升实小。看到老师和参加表演的同学们正在忙着准备，有的在换表演服装，有的在化妆，我也化了一个淡妆，穿上了夏季校服，还戴上了博士帽。表演前在舞台上摆好了桌子，立刻拿出了文房四宝纸、笔、墨、砚。表演朗诵和舞蹈的同学也构成了一幅多姿画面。当乐曲响起的时候，在翩翩起舞的朗读声中，我也开始提起毛笔在宜纸上飞动起来，写着循书阶而高升。我在台上非常镇定，胸有成竹的写着这几个隶书大字。隶书的.诀窍就是：蝉头燕尾，燕不双飞，斩钉截铁，内方外圆。这几点我都全部用心、用手去做到了，并且做得很棒。我陶醉在其中，毫不感觉我是在表演，而是如同梦境一般，漂浮在优美舞姿和清脆的朗读声中。最后潇洒的完成了这幅作品。
今天我在舞台上的成功表演，证明了自己过去所付出的一切努力和汗水的价值！
表演的作文 篇41
今天的周一，格外与众不同。我们全校师生在操场上欣赏了两场童话剧表演，现在就让我给大家介绍一下吧！
第一个故事是《渔夫和魔鬼》。从前有个渔夫，他在海边捕鱼时无意中打开了一个装着魔鬼的`瓶子，当魔鬼威胁说要吃了渔夫时，渔夫没有害怕，而是想了一个好办法，使魔鬼重新钻进了瓶子。当魔鬼扑向渔夫时，我很害怕，担心渔夫真的被吃掉；当魔鬼上了当又重新回到瓶子里时，我才松了一口气。同学们也和我一样，很佩服渔夫的机智勇敢。
第二个故事是《群鸟学垒窝》。老鹰、乌鸦、麻雀、燕子一起学垒窝，老鹰自以为是根本没听，乌鸦听了一句就飞走了，麻雀觉得太简单，也没好好学习。只有小燕子认真听讲，刻苦练习，最终成功地学会了垒窝的本领。我看了这个童话剧，觉得我们小学生学习也要像小燕子一样，脚踏实地才能学到真本领。
今天的童话剧真是既好看又有意义，希望每个周一都能这么与众不同。
表演的作文 篇42
在一个阳光明媚的上午，我写完作业没事干，就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演，我便津津有味地看了起来。
只见舞台上放着一个透明的大气球，五颜六色的灯光一会儿向右照，一会儿向左照。不久，灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服，戴着一顶黑色的高帽子，脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋，还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做‘人钻大气球’的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。
只见他东指一下手，西吹一口气，作好了充分的准备。表演开始了，他把舞台上的那只大气球举了起来，用力地往头上一套。不一会儿，魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里，天哪，他是怎么进去的！球没有一丝缝隙，真是太神奇了！我惊讶不已，还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动，先向我们做鬼脸，接着又从口袋里掏出一条红丝带，将它变成了一束散发着清香的花朵，然后嘴里喊着“天灵灵，地灵灵。”把红丝带变成了一根针，最后，只听得“啪”的一声，魔术师在人们的惊讶中走出了气球。
我情不自禁地鼓起掌来，既为魔术师的手法高超所鼓掌，也为魔术的神奇鼓掌。
表演的作文 篇43
星期五下午，一上课，老师提出让两个同学来演演武松打虎这个情节。同学们一听都欢呼了起来。大家都争着要演武松这个角色。最后，老师选定了梓濠来演武松，俊民演老虎。
演员准备好之后，课本剧就开始了。先出场的是梓濠，他躺到椅子上装睡，演老虎的俊民突然跳了出来，梓濠先是迟钝的一躲，接着拿起哨棒——扫帚，在手里舞动着不知如何是好，在同学和老师的提示下，他赶快闪到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就进入了角色，只见他把手放在地上像老虎一样把腰胯一掀，我们都在心里夸俊民演得好，可就在这时，我们突然听见俊民温顺地叫了一声喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同学们笑得那么大声，俊民越发得意起来，他不停地扮猫叫，这时，老师突然大声叫道：重来，重来，认真一点！听到这句话，俊民的脸一下子涨得通红，把头埋得低低的，他站到一边和梓濠准备重新来一遍。
有了上次的教训，这次他们就认真多了，俊民一出场，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一扑，梓濠快速地一闪，闪在俊民的后面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不着，他大声的一吼像晴天霹雳，接着拿矿泉水瓶当作虎尾一剪，梓濠一闪，闪在俊民后面拿起扫帚向俊民打了过去，俊民感觉后背一阵火辣辣地痛，他大声叫道：梓濠，你怎么还真打啊！梓濠丝毫不理会俊民的话，他拿着哨棒一直追着俊民跑，俊民只连声求饶道：放过我吧，大侠！--------
这节课真是太了意思了。
表演的作文 篇44
今天，我们表演了课本剧。也许，是因为第一次经验不足，或者太紧张了，总之，效果不怎么好。
看了我们组表演，总结出有以下几个方面做得不好，直接或间接导致了效果。
1、演员不投入，没有放开自我，因而入不了戏，体会不了人物当时的各方面。
2、演员的台词记得不牢，让自已在场上卡壳，让自已中断了思维，后面自然就接不上来了。
3、假动作不真，无法做到自已下手多重，给其它的演员造成了一定的皮肉伤。
4、演员的自我克制力太差，容易笑场，而笑场后紧接着又是卡壳。不知道不明确自已的分工。
以上就是我们剧组的问题，我对这些问题制定了解决方针，让演员能扬人之场，避人所短。
1、小学生的模仿能力比较强，想象力也很丰富，对于台词不熟练和假动作不真实这两个问题，可以让演员进行空间想象，然后模仿空间想象里的人或物，实在模仿不了的，我们再来对他进行指导。
2、对于无法克制自已，容易笑场这个问题，其实说白了，就是注意的问题，他容易笑场就是容易受外界信息干扰。这一点培养演员的注意力就足够了。他那时侯就知道该注意什么，不该注意什么，他就会在意自已所演的一切了。这样，效果也自然就上去了。
以上就是我对本次课本剧表演的反思。
表演的作文 篇45
有一次表演让我的心怦怦跳，为什么呢？那么接着往下读吧！
那是我们小学部举行了一次节目表演，正好有我们合唱团，我们准备当众表演演唱《我和我的祖国》和《鳟鱼》这两首歌曲。我的知后非常开心，可是明天就得表演，我的心不仅紧张起来。
到了表演的时候，我紧张的在后台等着我当时手不时的颤抖一下，我摸了摸我的心脏，我发现我的心仿佛要跳出来了，我当时什么都忘了，连大事我都把它丢到九霄云外了。当时我很害怕，害怕什么呢？我害怕低声部跑调，不一会儿我们就上台了，谁知我上台后更加紧张了，腿也开始抖了起来，我当时根本站不住，我想：我还是不要紧张了，深呼吸，不然跟不上节奏这表演就砸锅了，我可不想砸锅，吸气，呼气。终于不紧张了，可是老师这时刚好把开始的音，给弹错了，害得整个合唱团都没跟上，我那时汗毛都竖了起来，认真唱，眼看要砸锅的表演，竟然没有砸锅。我顿时从胆战心惊变成欣喜若狂，我心想：太棒了！这次表演没有砸锅呢！直到唱完，我下了台，我才放下心来。
我想：这次表演真令我难忘呀！
表演的作文 篇46
今天我们来一场表演——哑剧。哑剧？哑剧，顾名思义就是不发出声音表演，那都表演些什么呢？
一张白纸条飘到我的面前，仿佛我就是个编辑。我在左思右想，写什么好呢？嗯……来点高难度的呗。既然哑剧不发出声音，就来点“闹”的'好了！
闹的……闹的……超市？菜市场？对，就是菜市场！菜场有什么好写的呢？卖……买……买卖……。嗯，砍价！终于把主题定好了，“讨价还价”！
我像找到宝贝一样，兴奋地把这四个字写在了纸上。目测敌军还未发现我军，以迅雷不及掩耳之势，把纸条折成了拇指大的一小块，搞得真的是一块宝一样。
开始抽纸条了，首先何同学自高奋勇地举起了手。当他拿到纸条时，露出了一副惊异的表情，不过一秒后就立刻收回去了，之后他思索了一会儿，一场哑剧就这样开始了——
只见他面目狰狞，手还对着空气在那里瞎比划着什么。他又转了个方向，做了个相同的动作，之后再反复几次。
有人说是吵架还有人说是唇枪舌剑，我绞尽脑汁，再想想我的“讨价还价”，咦，好像真有这么一回事，我说出了答案，嘿，答对了！
真得感谢何同学，他的表演还真像样，多亏了我想出的好剧本，我一下有了“导演”的感觉。
你别说，这样的感觉还真不错！
表演的作文 篇47
今天，是个快乐的日子，那是因为大家要表演哑剧。
老师一宣布开始，只见两个同学快步地走上讲台，原来，那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。
林老师看见有个同学没交作业，于是叫那个同学把作业交上来。
那个同学手拿作业，蹦蹦跳跳地跑上去，好像这次作业一定能得满分似的。
林老师翻开作业本，脸儿笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着，老师又翻开第二页，真不错，老师连连点头，笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时，突然皱起了眉头，狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙，马上凑上前一看，哎呀，原来抄作文时心不在焉，连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼，样子很可笑。林老师怒发冲冠，拍案而起，严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。
他们的哑剧表演真精彩，谢幕时，同学们鼓起掌来，为他们喝彩，因为他们只用肢体语言就把一个简单的故事演得那么精彩，真令我佩服。
表演的作文 篇48
今天是一个英文歌谣表演的特别日子，大家都迫不及待、兴高采烈的准备大显身手，我们也都融入在比赛的紧张气氛中。
在一片灰暗神秘的等待中，突然，千变万化的光芒开始闪耀起来，然后是一列整齐划一、万紫千红的队伍从布幕后走出。音乐一开始，只见大家挥舞着双手，五彩缤 纷的彩带同时在空中飘舞着，彷彿在向我们打招呼，更让我看的`眼花撩乱，聆听着他们美妙的歌声不绝于耳，犹如枝头上的鸟儿们快乐的欢唱着春天的到来。
欣赏着那成功的演出，让我深深体会到“台上一分钟，台下十年功。”的道理，所以我们要好好珍惜降临身上的每一次机会。每支队伍的精心表演，都是一鸣惊人的完美演出；他们的服装展现热情；他们的一举手，一投足，都是力与美的象征，这些优雅姿势就这样不断地浮现在我脑海中。
观赏完这场完美的演出，有着如雷贯耳的掌声，大家都齐声欢呼，我也给他们最热烈的鼓励与支持，他们的演出真是叫好又叫座。同时，我也学到，经过一翻努力的训练和磨练后，就会有良好的收获与优美的杰作等待着你，欣赏这一场感动的演出，真是不虚此行啊！
表演的作文 篇49
7月10童领儿童商场举行了一场才艺大赛，我也报名参加了。
当天下午一点我来到了童领一楼的大厅，领取了参赛号码（我是16号，一共有30位参赛选手），在台下候场。候场时，我非常紧张：生怕自己哪里弹错了（我要弹古筝）。当报幕员说道：“请16号选手准备。”时，我的心跳加速了，“扑通”、“扑通”地跳个不停。我心想：如果时间能过的慢一点儿就好了！
可是，事情并未如我所愿。时间就是飞箭，一转眼，前一个选手很快就表演完了。我只好硬着头皮上去了。一上台，我笑容满面地向评委老师鞠了一躬，然后坐了下来。弹起了我已经练了两个多月的《彝族舞曲》。我弹着弹着，突然想起章老师曾经对我们说过：“弹琴的时候面部要带有表情，身体要跟着手动。”我便赶紧配上了表情与动作。最后，我满脸笑容地结束了最后一个音。鞠了一个躬，下台了。我在台下静静地等待分数。当报幕员报出我的分数时，我激动不已。现在，我高居榜首：96分！
可惜，高兴的时间并不长。很快，我就被一个男孩取而代之了。虽然不是第一名，但是第二名也蛮好的`：苏州乐园亲子游年卡一张。下次我还会在参加的！
表演的作文 篇50
今天，老师说要玩个游戏，叫：哑剧表演。规则是：一个人不说话，用动作来表演一个情景。
大家听了，纷纷举起手来。
第一位同学上来了。只见他一手扛着靶子，一手拿着西瓜，大口地啃着，啃完后，随手一扔，擦了擦嘴，美滋滋拿起靶子，昂首挺胸地向前走。忽然，他踩到了西瓜皮，前后摇晃了几下，只听“呼”的一声，他摔到了地，大家笑的前仰后合的。这个“猪八戒踩到了西瓜皮”表演的真是惟妙惟肖啊！
又有三位同学上来了，一个老师，两位同学，一位同学左瞄瞄右瞅瞅，看没老师，站起身，抄一下别人的。一会儿，他又拿起书开始抄，发现老师在他身边，慌忙地把书塞到了书包里。他这个“考试作弊”演的真像。
下个词是“坐到了口香糖”。有一个人吃了口香糖，把纸一扔。一会儿，他见旁边没人，迅速地把口香糖摸到了椅子上，若无其事地走开了。又来了一个人，他坐到椅子上，看了看表，玩起了手机。过了一会儿，他感觉有些不舒服，扭了扭，还有。他站，站不起来，再站，站起来了。他看了看裤子，又看椅子，生气地走开了。
不一会儿，这个游戏结束了。这个游戏不仅让我得到了快乐，也让我感受到了哑巴的生活。我们一定要尊重聋哑人，包括盲人。
表演的作文 篇51
一般的表演很简单，可哑剧表演要演好，确实很难。而今天，老师就让我们来表演了哑剧。
哑剧表演的规则是：抽签，根据签上内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作神态等肢体语言表示。
最勇敢的莫过于我了，我自告奋勇第一个走上台。瞧，我抽了一张签，看了一下，然后我就胸有成竹地表演了起来，我走着走着，脚踩到了西瓜皮，摔了一跤，屁股还有点疼，眼泪差点流下来。演完后，同学们说：“脚踩西瓜皮摔跤。”老师让同学们给我鼓掌，在掌声中，我开心极了，看来，我的'表演还不错。
要说谁表演得最精彩，那就非练一彤莫属了，只见，她慢慢走上台，抽了一张签，然后表演了起来，她手作拿茶杯状，喝了一口，舌头伸了出来。当她表演后，老师让我们来回答，我们异口同声地说：“喝开水，烫着了舌头。”
但，何菲的表演也很精彩，只见她上台，抽了一根签，表演了起来，她左手右手动来动去，屁股也动来动去，就连嘴巴了动来动去。演完后，逗得我们都哈哈大笑起来，并大声地说：“载歌载舞。”
游戏在欢声笑语中结束了。我想：如果一个人不能说话，那人的生活会特别痛苦。请珍惜我们所拥有的，还要多多帮助那些需我们帮助的残疾人吧！
表演的作文 篇52
又是一个周末，表妹来我家做客。吃完饭，她可闲不住了，要求爷爷表演魔术。
魔术表演开始了。爷爷先把一张白纸平铺在桌子上，又把硬币轻轻地放在白纸的中间，然后顺手将一块花手帕抖了几下，罩在杯子上，再将杯子迅速地扣到硬币上面，只听爷爷命令道：“硬币，你飞吧！”接着把手帕一掀，硬币真的不见了。我和表妹都觉得非常奇怪。接着，爷爷又把手帕抖了几下，盖住杯子，呼唤道：“硬币，你回来吧！”当爷爷把罩有手帕的杯子移到一旁，只见硬币又回到了我们眼前。
我们很惊讶，硬币到底躲在哪儿呢？爷爷把杯口对着我们。原来杯沿上贴着一张小小的不太引人注目的.圆形白纸，当杯沿扣在硬币上时，白纸就将硬币罩住了。
我和表妹这才恍然大悟，都高兴地拍起了手。
表演的作文 篇53
今天，校长邀请了一个杂技团在操场上表演。得知此事后，我们非常高兴。一节课下来，老师带着学生到操场，坐在自己的位置上，期待着演员的出现。
一开始我看到一个大叔骑着2米多高的自行车，另一个大叔站在他身边，一手拿着很多碗，一手把碗扔给骑自行车的'人。骑自行车的人抓住脚上的碗，然后轻而易举地把脚上的碗扔在头上，扔了十个左右，最后把勺子扔在头上，在操场上转来转去。
然后来了一大堆演员，表演肩膀芭蕾，才看到跳的很美，真的很让人印象深刻，不断有人鼓掌。重心球表演者上台。我看见一个叔叔手里拿着四个球，扔在地上。然后一个和他的助手叔叔一起，把一个球扔给在舞台上玩球的叔叔。台上的大叔瞬间接住，然后一个个扔过来，让人眼花缭乱。掌声不断落下。
又来了一个表演者，也是最厉害的。我看到他手里拿着七八个球，一个个扔向天空。我们不知道有多少。然后就是滚灯，双修之类的表演。演出结束后，我们仍然想要更多！
看完演出，看到演员大汗淋漓，想到了那句话:台上一分钟，台下十年！这句话，让我觉得，我要好好学习，珍惜我们美好的生活，学习表演者的拼搏精神！
表演的作文 篇54
今天，李老师要给我们表演一个魔术。可是许多人没等李老师开始表演，就争着说：“这个魔术我会！”
李老师向我们说了这个魔术的名称，叫“穿越术”。魔术道具很简单：两个杯子，两个纸团。李老师先把一个杯子罩在一个纸团上，那个纸团好像在说：“李老师，你变完魔术就把我放出来吧！”然后把另一个纸团放在杯子的底部，接着把另一个杯子罩在第一个杯子上，最后李老师念起咒语：“菠菜青菜大白菜。”一边说着，一边用一根棒子在第二个杯子的顶部敲了好几下。后来，李老师把两个杯子拿开一看，发现只有一个纸团。于是就把两个杯子重新罩在纸团上，皱着眉头想着咒语。过了一会儿，李老师终于想出了咒语：“青菜菠菜小白菜！”可是那纸团可调皮了，就是不下来。又过了几秒钟，李老师把第一个杯子的内部给我们看，原来纸团藏在里面呢！可是有些人不服气了：小毛说有3个纸团，小陈说杯子里有一个洞，小伍也说杯子里有3个纸团。还有很多人对李老师的魔术有意见，也包括我。
小朋友们，你们知道这个魔术的.秘密了吗？让我来告诉你们吧——就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你！
表演的作文 篇55
听说我们班国庆节要举行活动，活动的主题是“献爱心，记历史，寻梦想”，我整天盼星星、盼月亮，盼着那一天的到来。可是时间像一个老顽童，总是和我作对。就在10月1日，我激动不已，因为我们班要去大溪口啦！
我们总共去了三个地点：潘漠华纪念馆、三港电站、大溪口。其中，让我最难忘的要数在大溪口中心小学的表演了。
我们五组是第一个出场，题目是《我的`梦，少年梦，中国梦》，我站在最前面，我们组唯独我有话筒，其他人都没有话筒，我很紧张，像一个小兔子在怦怦直跳，毕竟我们组是第一个出场。潘姝宁一直在苦口婆心地劝我，还逗我开心，可是我的心不能恢复紧张的不得了。只见吴卓静把主持词说完，我们就上了舞台，我吃力地讲了题目，又讲了几句，心里不断在鼓励自己，为了让自己慢下来，每读一句话，我都会在心里喊“1,2”，在开始读，头上冒着冷汗，腿也酸了。可是好没读完呢！ 不能半途而废啊！正当我想完时，有一句话轮到我了，我每个字都慢慢地读，读得太快就没有感情了。晶莹的汉珠一直往下流。我的眼睛一直盯着演讲稿，好像忘记了一切，忘记了大溪口小学的同学都在看着我，感觉整个世界都是我的舞台。
这次活动玩得很开心。也要感谢其他家长对我们班的大力支持，也要感谢在背后默默付出、对我这学期的良苦用心的蓝老师。如果没有他们，我们这次活动就不会举办得这么顺利。
表演的作文 篇56
“同学们，今天我要为大家表演一个叫‘撕牌还原’的魔术。”周老师的话音刚落，同学们不约而同地鼓起掌来。
“把这张牌撕碎，我能瞬间把它复原，你们信吗？”只见周老师从口袋里掏出一张梅花a，得意地向我们展示。
“不——信——”同学们异口同声地说。
“那我就让你们开开眼界！”周老师一下子把扑克牌撕成了四等份。
“现在，一张崭新的扑克牌将会出现在你们的眼前！”周老师拿出一个黑色的盒子，熟练地打开，将撕碎的牌拼好，又“啪”的一声盖上了盒子。
“变！”周老师再次打开盒子，里面果然躺着一张崭新的梅花a。
“天呐，真神奇！”同学们把嘴巴张得天大，“刚才那张撕碎的扑克牌呢？肯定有机关。”
周老师让大家上台检查黑盒子，看谁能发现机关在哪里。
首先，胆大心细的肖凌睿被请上了台。她像孙悟空拿米糕一样，左一翻，右一翻，却什么也没发现，她的“检查行动”以失败告终。第二个、第三个、第四个……同学们被一个一个请上台检查，连精通魔术的蒋凝曦同学都没看出来。看着同学们垂头丧气的样子，周老师只好公布答案。
“其实，盒子是双层的。”周老师拿出一块小磁铁，“没有它是找不到机关的。”用磁铁轻轻一吸，从盒子底层吸出一块薄铁片，铁片底下，藏着刚才被周老师撕碎的纸牌。
“这个魔术真有意思！”同学们不约而同地鼓起掌来。
表演的作文 篇57
那次，我和妈妈去了动物园游玩，令我印象最深的，当然是海狮表演了！
我们坐在观众席上，只见驯兽师带着可爱的小海来到大水池边上，然后，小海跳进水里像箭一样来回穿行，一会儿潜入水中不见了踪影，一会儿又浮上来徜徉。给我们来了个“见面礼”。之后，小海给我们表演了一连串精彩的节目。
首先是跳圈。小海跳进大水池里，然后水池上方掉下了一个不大不小的圈。小海先在水里飞快地来回游，再游到离圈子有一段距离的地方，眼睛盯着圈子，仿佛下定决心一定要跳过圈子。准备工作做好后就要开始跳了，小海以迅雷不及掩耳之势猛的一跳，成功越过了圈。观众们惊呆了，都给出了热烈的掌声。
其次是套圈。驯兽师拿出许多小圈，然后随意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接着驯兽师又接连扔出了几个圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交给驯兽师。因为表现优秀，观众们又一次给出了掌声。
紧接着是顶球。只见驯兽师拿出了一个球，然后用力地往池里一扔。小海像个杂技演员一样，用鼻尖接住了飞来的'水球，然后“噗”地一下把球弹向空中，球落下来又不偏不倚恰好落在鼻尖上，这样连续几次，仿佛鼻子有磁力一般。
之后，小海还给我们表演了许多节目，都精彩万分，让人难以忘怀！
表演的作文 篇58
想看哑剧表演吗？想看就跟我来吧。五（5）班教室里正在举行表演哑剧大赛呢！下面是第一个节目：
吃鸡腿
下面请看哑剧表演《吃鸡腿》。只见张老师一手拿起一个黑呼呼的大饭盒，掀起盖子，鼻子凑进饭盒，使劲吸了吸鼻子。开始向饭盒里的鸡腿进攻。张老师抓起一只鸡腿就往嘴里塞。张老师使劲咬了一口，腮帮子便鼓起来了，活像塞了两个乒乓球。随着“吧匝，吧匝“的咀嚼声一只鸡腿被张老师无声的消灭了。
自由表演
接下来是自由表演的环节。真是不看不知道，一看吓一跳。平时文静的白面书生张志鹏，今天竟上台表演起了哑剧。张志鹏表演的是《炸弹炸西瓜》张志鹏不紧不慢的走上讲台，放下手里的'西瓜，从口袋里拿出炸弹。把炸弹塞进西瓜后，点燃引导线。随后又装出西瓜被开的情景。
我做你猜
最后是互动环节：《我做你猜》。老师请了王翊含和黄欣雨上台表演。只见王翊含张开双臂，上下甩动着，双脚还不停的跳跃。黄欣雨呢？她则跟着王翊含的步伐一上一下的跳动着。没等她们表演完，在下面的同学们早已嚷着：“跳绳。”二字了。
怎样，我们班的哑剧表演够精彩吧？