尊重的作文
倚栏轩整理的尊重的作文（精选25篇），供大家参考，大家一起看看吧。
尊重的作文 篇1
风起云动，暗浪汹涌，花开花谢，日月之行，是自然界的规律在支配：价涨价跌，市场供求，产需动态，经济异况，是商品价值规律在支配，我们生存的世界，在规律的作用下井然有序，丰富绚丽，生命的灵动与独特才得以彰显。请尊重规律。
自古以来，中国历史上的不少先贤哲人便提出尊重规律的主张：“顺应天意”，敬畏自然等。这对于当代仍有很大的借鉴意义。
种树专家郭橐驼给了我们一个很好的范例，郭橐驼种树为业，邻人闾里，达官贵人都惊羡于他高超的种植手段。当被问及如何做到时，他回答说自己没有什么方法，只是顺应了树木的生长规律而已。种植时像儿女一样呵护，不换培土，不损根本，待其生长之时，又要像抛弃了一样不去顾念。而其他种树人有的爱之过深，甚至拿指甲划破树皮去测其死生，有的则是换土过勤，伤其根本。因而都影响了树木的蕃息。假如没有对树木生长规律的虔诚尊重，又怎能成就郭橐驼的盛名呢?
解牛能手庖丁样也给我们深刻的启迪。“族庖月更刀”，而庖丁的刀已经十九年未换了，仍锋利若新发于硎，庖丁如此阐释自己的成功：“披大隙，导大款”，顺应牛天然的生理结构，游刃有余，终于练就了目无全牛的本领。倘若没有充分挖掘并尊重牛的生理结构，庖丁又如何能够达到如此炉火纯青的地步?
尊重规律，不仅仅体现在对自然界的规律的尊重，同时也应体现在人类社会的发展历程当中。
一如官员治理地方事务也应尊重规律，传统上，春秋战国，战争频仍的年代倾向于法家的专制强权，汉文帝时期，国家刚刚统一安定，则实行黄道之术，主张修养生息，而在和平安裕的朝代则多尊崇儒家的思想，对于我们当代社会，也同样应尊重规律，寻求顺应时代要求的管制手段。
又如教育子女。父母对子女的教育同样应该尊重人的生长规律，教育方式和手段应该适应儿童成长的不同阶段的需要。切不可盲目冒进或迟延。
尊重规律，与规律偕行，创造最美丽的风景!
尊重的作文 篇2
在三年级的时候，我学过一篇课文，名叫《陶罐与铁罐》，这篇文章讲的是一个铁罐常常奚落“邻居”陶罐，后来谁都不理谁的故事。
这个故事虽然不是现实的，但在我们现实生活当中并不难发现。有一次，我走在大街上，突然听见了一阵嚷嚷声，仔细一听，原来是一个人在“夸”自己的邻居。她说得很大声，好象十万八千里以外都能够听见。她说：“旁边的那一家啊，你们整天都不丢垃圾，只把垃圾放在门口，臭得……”听到这里，我心里不禁一想：既然是邻居，那就应该很和睦的，干吗要你争我嚷呢。不管别人再怎么样，你也要尊重别人啊！这件事让我想起了过去，过去洋人曾在街头上骂我们中国人是东亚病夫，说我们中国永远不会强大起来。而现在，我们中国的`发展还不是让那些洋人刮目相看？
人与人之间要互相尊重，不尊重别人的人一般没有好下场的。在《陶罐与铁罐》这个故事的后面，铁罐最终在这个世界上消失了，而陶罐还是和新的一样。佛祖说过，在路上擦肩而过需要500年的缘分，看到别人的面目需要1000年的缘分，而做一个朝夕相处的邻居，又要有多少年的缘分呢？所以，邻居就更应该尊重了。
与谁为邻，都需尊重，你尊重别人，别人也会尊重你。
尊重的作文 篇3
我们每个人之所以为人，就是因为我们懂得尊重，若连尊重都泯灭，那整个社会也必将彻底沦陷。
——题记
尊重是为人处事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底线。
在当今社会，尊重是人与人交往的基础与前提。如果你连最基本的尊重都无法做到，那么我想即便你有满腹才华和远大的理想抱负，你也很难立足于社会，很难有一番作为。
我们正值青春年华，犹如刚升起的朝阳，而我们历经的十几年的成长岁月，不仅要学习文化知识，还要懂得对别人最基本的尊重和为人处事的道理。
尊重别人，实际上尊重的是你自己。
在我们的周围，不尊重人的现象则随处可见，令人不忍耳闻。
那还是许久前发生的一件事情。而今回忆起来，却仍是记忆犹新，历历在目。那是一个美丽的黄昏，晚霞映着天空，十分绚烂，我出了家门去散步，而当我走到一家酒店的门口，却看到这样的场景，一位年近古稀的老人佝偻着腰，一个一个的将店老板丢在地上“施舍”给他的'瓶子艰难的拾起，装入自己破旧不堪的编织袋中。一个又一个，一步又一步，都是那么的不易。
驻足回望，换个角度来思考。倘若那位拾破烂的老人，是你的亲人。我想你还会那般“施舍”他吗？会那般不尊重他吗？答案很显然，不会，根本不会！
芸芸众生，无论地位高低，无论角色大小都应该受到尊重。
生命是人世间最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能拥有尊严，社会才能真正走向富强与文明。
尊重是良知，是美德，更是一个人立身之本，一个国家的文明之源。
尊重的作文 篇4
“尊重”二字在生活中可真为常见。但在我看来，只有用心去体会。用爱去表达。它才拥有真正的含义。
尊重是种态度。态度可以决定你的品质，有了态度，尊重才有了更好的表达。曹操尊重人才。拥有自己的态度，他不顾众人反对，舍得放关羽。回去尊重别人，一定要拥有自己的态度，应先将自己的心态表达，才能更好的去传，尊重他人。由此可见尊重与态度密不可分。
尊重是一种美德。当你用心去尊重别人时，你的美德，也可以瞬间体现也许是得到帮助时的一句谢谢，也许是一次成功时的喝彩，尤其是初次见面的一声问好，他就出现在了你的面前，尊重别人是一种美，也是一种德，当在尊重别人或受到别人尊重时，那一种美德也会相伴出现，你的品德也应互相尊重而美好，不难看出，尊重与美德息息相关。
尊重是一种精神。在你尊重别人的同时，你也会得到别人的尊重，这种尊重别人的精神，在一直无声无息的传递，这是一种向上的精神，是一种美好的精神。由此可见，尊重和精神可以相提并论。
人生活在世界上，谁都会有难处，谁都会有需要帮助的对时候，但在那个时候，你会选择嘲笑还是尊重？也许有一天你也会遇到相同的`情况，那是你看到别人的嘲笑时又是如何体会的？所以尊重是一种态度的转变，是一种换位的思考，尊重更是一种相互的情感。
只有你尊重别人，才会得到别人的尊重，在尊重的同时，你的态度，美德，精神也相并出现，他们将伴随着你的尊重，传递给他人，也会在你需要尊重的时候回到你的身边，让你感受到温暖。
在我看来，“尊重”二字不仅仅是体现在你的所做之事，还有你真正善良的心，只要用心，尊重就会体现，只有相爱，尊重才会出现，我相信，尊重一定是相互的，你尊重别人，也一定会得到别人的尊重，它是一种需要用心的结果，也是一种爱的传递，他一直在人与人之间传递，心与心之间感受，更是在情与情之中升华！
尊重的作文 篇5
生命是什么?生命是岩石缝中的一株坚强生长的小草，生命是风暴之后一棵战胜劫难的大树，生命是沙漠中一颗不畏酷的仙人掌……
生命，是无处不在的，小草、小花、大树、灌木昆虫，鸟类，甚至青苔也是生命，天上，地下，海里，生命无处不在!
生命，没有卑贱之分，生命就是平等的，我们没有理由排挤谁，巴结谁。生命都是平等的，世界不应该战争，哪会残忍地夺去多少无辜的'生命呀?生命都是平等的，不管谁都有在这个星球上生存的权力，谁都不可以夺走这个生命的生存权。
生命，即然来到这个世界上，就应该友好相处，平等待人。无论你是村长，是市长，甚至是总统，都不能占着自已的官位随意对待别人。要知道，做官就是为大家服务，不能那样霸道，你才会开心地生活在这个世界上。
生命，都是一样的。都会犯错，作为生命，要会宽容，博爱，善良，友好。你会无意间得罪别人，别人也会无意间得罪你，多一份宽容，多一份理解，这个世界将会更美好，更幸福。每个人也会更快乐。给别人带来快乐，就是给自已带来快乐。
生命，应该都是正义的，善良的，在这颗星球上，活那么几十年，一百年就走了，为何不为这个世界增添光彩，和平和美好?你那么邪恶，有什么用呢?何必呢?不如尝试着给大家带来快乐、方便，活得才有意义。
生命，应坚强。人生哪能一帆风顺?怎能不劳而获?有一首歌“……成功的背后泪多少……”是呀，不经风雨，怎么见彩虹?有些时候，不得不面对面失败和挫折，咬牙挺过去，迎接你的就是成功。
生命，要坚强，要善良，要宽容，要理解，世界才会变成人间天堂!
尊重的作文 篇6
姓名：尊敬
成分：一颗善良的心，同情心，温柔，正直，一个老师。
性状：本品为任何颜色的药丸，味微苦后变甜。
生产日期：人类出现的.日子
有效期：直到人类灭绝那天
厂家：人心
功能指示：对于任何原因引起的人与人之间、国与国之间的冲突都有很强的分解吸收功能；对“不良社会风气”病菌也有一定的抑制作用。
用法：
首先，你必须同时带着“微笑”。“微笑”有助于消化孤独，减轻压力，控制悲伤、后悔、流泪等病菌的繁殖。
二、服用时一定要用“共情汤”咽下去。“换位”的想法有利于“为对方着想”的细胞繁殖，有利于人与人之间的交流和接触，可以扑灭心中的无名之火。
第三，带着“慈悲”和“善良”会帮助身体吸收“尊重”。
第四，自尊自信也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收和健康。
注意：狭隘、卑劣等类似药物容易“尊重”化学反应，请勿混用。
专家建议：此药由天然药物精制而成，无毒副作用，无病治病强身。
尊重的作文 篇7
生活当中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年以前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“谢谢你，小姑娘，你长命百岁！”。“小姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧？
我不知道“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧？
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多的时候，我们在生活、学习和工作中，只是顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者……
“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？
尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自己呢？
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自己的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自己！
尊重的作文 篇8
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里，每一个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我；看电视时，把黄金时段让给我；上网时，把最好听的歌让给我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。
一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时，我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是，我飞快地跑过去，把书包放到椅子上，随后和妈妈去点菜了。作文
点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的'位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是我们的位置，我的书包还在这儿呢！你没看见吗？”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧！”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗？要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。
尊重与谦让是我们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。我们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。
尊重的作文 篇9
沾满白灰的工作服，破了口子露出抹灰铲子的编织袋，浓重的南方口音。他一上车，本来拥挤不堪的车厢了竟多出了一片逼仄的空间，像是有一堵墙，砌在他的周围。
他投了币。的确我看到了，一张一元的纸币让他投进了箱里。但司机还是在他缓慢移动的脚步后叫住了他。
“那个民工，上车买票，没钱就下车。”
刚刚关上的前门复又打开。
“我投完钱了。”
“你投了？当我眼睛瞎了？上车就盯着你呢，看你长得就不像什么好东西，赶紧投钱，要不就下车，趁早回你的乡下去。”
司机把火熄了，一副不再走的架势。
他涨红了脸，也一动不动的与司机对峙着。
正值早高峰，其他的乘客已等得不耐烦了。后面的车厢里充斥着抱怨声甚至不甚响亮的咒骂声。
一个老人走上前，手里握着一枚硬币：“孩啊，我信的过你，咱别这样犟，不就是一块钱吗，一大车人都赶时间呢。”
他摁住老人的手，过了很久，突然憋红了脸，蹦出一句：“不行，得开箱看看我到底投没投这一元钱。司机，把箱打开。”
司机一听也是一怔，随即冷冷地说：“箱钥匙又不在我这，在公司呢。得了，就算你投币了吧。”
“不行，必须把箱打开。”他涨红着脸，几乎是喊出来“你们不能这么欺负人。”
“欺负人？”司机乐了，“那咱就看看你到底投没投这个币。”司机掏出电话打给公司。
车里的乘客大多带着抱怨与咒骂下车搭下班车了。车里只剩下几个晨练回来的老人和像我一样没什么要紧事的闲人。
公司的人到了，把箱打开。他说：“我投的是一元钱纸币，左上角用黑胶布占了个角，你只要找到这样的就是我投的'。”
果然，在零钱堆的最上面，有一张左上角用黑胶布粘的一元纸币。
车又开了，车厢里寂静无声。他没有像一个得胜的将军，而像一只斗败的公鸡，静静的站在车后门。到了一站，他下车了。那一站是繁华的市中心，几栋未完工的高层建筑在那里虎踞龙盘着。那些建筑投射下的影子，就像是他走远的影子。
那一刻，有一种感觉冲击着我的心。
它无关于城市或乡村的身份。
它只与尊重有关。
尊重的作文 篇10
惠特曼说过：“藐视别人，就是藐视自己。”只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。尊重他人，是我们需要。尊重他人，也是自尊需要，是自我完善的需要。尊重他人，使我们更加快乐！
相信大家都听过燕子出使楚国的故事吧，晏子个子很矮，楚国想要乘机侮辱他。但最终晏子通过自己的智慧，成功的摆脱了侮辱。孟子说过：“人必自侮，然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。
司马懿保住了池城，他“临辱不惊，遇侮不怒”，是有自尊的表现。对待别人的议论与批评，不要过意的在乎，但应该要做到“有则则改之，无则加勉”。
在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；尊重他人，就要站在对方角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣赏接纳他人；尊重他人，不要做有损他人人格的事情。
进入通中学，同学们都开始重视自己的朋友，有些同学认为，交朋友就应该跟和自己一样学习成绩好，相貌好的人做朋友，这样才有面子。跟长相一般，成绩一般，和自己档次不一样的同学交往，没有面子。
以上这种想法是不可取的，因为只跟学习成绩好、样貌好的人交朋友，是虚荣的表现，也是不尊重他人的表现。这是一种追求表面上荣耀的表现，不是自尊的表现。尊重他人，就应该对别人与自己不同的地方，要能接纳、不排斥，不藐视。
我们要善于尊重他人，做个有自尊的人。首先，要养成一种豁达、开朗的性格，这样能欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。其次，尊重他人，要做到善于欣赏和接纳他人，与人相处时，能由衷欣赏和赞美他人优点，对别人与自己不同的地方，要善意的.接纳别人的意见，这样，你会发现，有时候，事情发生了，站在别人的角度是这样子的，原来自己做错了，那么，你的感悟就越多，好像突然之间自己懂得了好多，也长大了。最后，还要做到不做有损他人人格的事，不能取笑、歧视他人。
尊重他人，对自己和他人成长的帮助，每个人都需要他人的尊重，尊重的力量是非常强大的。尊重自己，从尊重别人开始。让我们一起尊重别人吧！
尊重的作文 篇11
在我的理解中，尊重是在别人做选择的时候不要打扰他/她，不会用自己的权力来替他/她选择，做出他/她不喜欢的结果。
我的妈妈就是这样，什么事都是她给我做主。我一点选择的权利都没有，虽然我是一个在大人们眼里的乳臭未干的小孩，可我也是一个有主见的小孩。我知道我是妈妈和爸爸的.孩子，可我不是一个听话的机器人。妈妈和爸爸吵架，我安慰妈妈，还让爸爸给妈妈道歉。可在我不高兴的时候，有谁来安慰我呢？我只能在被窝里哭泣。
尊重的作文 篇12
今天妈妈带我去山西路玩，我在车上看见一位老爷爷，我站起来把自己的'座位让给了老爷爷坐，老爷爷夸我是个好孩子，妈妈说：“你作的很对，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你是红领巾应该应该让给老爷爷坐！”我心里乐滋滋的，因为我做了一件好事！
尊重的作文 篇13
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人，其实是自己心中的快乐。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
有些人不懂得尊重别人，把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人，也许只有失去了别人对其的尊重，他才懂得尊重别人的可贵。当我们在尊重别人的同时，别人也要来适当的尊重我们，尊重并不是单一的，他是人与人之间互相的一种礼貌，它反映了我们自身的修养。
在《幸福来临时》这本书中，哈玲卡就是因为一直尊重他人，从而有了朋友，获得了幸福，让幸福来为她敲门。反之，书中的伊利莎白就是应为不尊重别人导致最后失去了朋友，失去了幸福，一无所有。
在《青铜葵花》当中，青铜就是因为帮助葵花，尊重葵花，从而让葵花成为了自己的妹妹，而噶鱼就是不尊重葵花，欺负葵花，结果让葵花离他而去。
生活中，这样的例子有很多，我听说过这样一个故事，一家咖啡店里销售咖啡和饮料。这家咖啡店里有一个手脚麻利的女招待，名字叫露丝。一天，在咖啡店客人最多的时候，有一个叫彼得的男孩走了进来，他找了一个座位，耐心地等待露丝来招呼他。等了一会，露丝匆忙过来，问彼得：“你需要什么？”彼得问：一杯带冰淇淋帽的甜饮料要多少钱？露丝说：75美分。于是，彼得就开始数他手上的硬币，数过来，数过去，数了好几遍。露丝没有时间等，就离开了，去招呼别的客人。
过一会，露丝过来，不耐烦地问彼得：钱数好没有？彼得说：我刚好只有75美分，不过，如果我只要一杯甜饮料，不要上面的冰淇淋，那需要多少钱？这下露丝的脸色变得很难看，她口气生硬地告诉彼得：那需要50美分。彼得说：那好，就请你给我来杯不要冰淇淋的甜饮料。露丝一声不吭地将饮料递给彼得，拿着钱转身就离开了，她听到后面彼得礼貌地说了声：谢谢。等到露丝忙完一阵再去注意那个小孩时，发现他已经离开了。她去收拾彼得留下的杯子，当她拿起杯子时，发现杯子下面放着一枚25美分的硬币。原来这是彼得省下来留给她的小费。字串这个故事给我的思考是，如果我们只是尊重那些爱我们的人或是值得我们爱的人，那还是不够的。在我们的生活中总会遇见一些不友好的人，如果我们选择用友好的方式去回应他们，这种态度就将为尊重的品格赋予更深刻的涵义。
尊重，不要再满足于每天叫一声老师好，每次做事时说句您请您请，不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人，看到别人的优点，特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人，因为他们自有他们的伟大之处，是值得我们去发现，去尊重的。
尊重的作文 篇14
陶行知先生是我国著名教育家，他那教书育人的思想方法至今仍然值得我们学习。
陶行知先生曾担任过育才小学的校长，一天，他看到一名学生用砖头砸一名同学，当即将其制止，并责令他到校长室等候处理。陶先生回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他，说：“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他：“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住了手，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”于是给了第三快糖，这时男生哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶行知先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我们的谈话到此也该结束了。”
陶行知先生尊重他人，不以校长自居，既没有严厉的训斥，也没有苦口婆心的规劝，只是用四块糖作道具引导学生，起到了很好的教育效果。
学会尊重他人，是我们为人处事十分有效的'方法。但现实生活中有些人不懂得尊重他人，有的恶语中伤，侮辱人格；有的居高临下，盛气凌人；有的态度生硬，缺乏文明礼貌，造成了恶劣的人际关系。
当今社会，人们迫切期望建立一种和谐的人际关系，它要求我们学会尊重他人。尊重他人是个人的修养，是一种品德，是一种艺术，学会尊重他人需要长期的修炼。
学会尊重他人，首先要加强学习，扩大知识面，锤炼自身的素养，冷静观察周围的人和事。
学会尊重他人，要永葆一颗平常的心，以平等的心态与人交往，设身处地为别人着想。
学会尊重他人，要学会倾听别人的心声，不斤斤计较，要从大处着眼，客观看待和处理问题。
如果大家都这样想、这样做，那么我们的工作和生活的软环境将会更宽松、更美好。
尊重的作文 篇15
尊重是一缕清风，给予人温暖。尊重是一把金钥匙，打开了人与人之间的关系。尊重是双向的，只有自己尊重别人别人才会尊重你。
一天下课，一向爱开玩笑的我盯上了所在前面正在做作业的小A。我眼珠一，想出了个鬼主意。我现在纸上画了只乌龟，在下面附上一句话：“我是千年王八龟！”并在后面贴好双面胶。然后，我拿着这张纸和一根铅笔，走过去假装拍他背。嘿，那张纸不偏不倚，正好贴在了他的背上。
他过头来问我：“干什么，有事吗？”我强忍住笑，故作镇定地说：“你的削笔机借我一下好吗？”“把笔拿来我帮你削好了。”他放下手中的作业，三两下就把铅笔削好了。我眼里满是嘲讽，在我眼里，他削铅笔的每一个动作在我眼里都是可笑的。一个人看没意思，于是我叫周围的人也来欣赏我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，对他的背指指点点。他也听到了笑声，过头来疑惑的望着我，接着，又埋头写自己的作业。我暗自得意：被“整”了还不知道，真蠢！
尊重的作文 篇16
每一个人都会有情绪，而每一个情绪都会有与之对应的表情。最近，我发现了一组新的神情—微表情。
听到微表情，可能会有人不解：表情就是表情呗，怎么还有什么“微表情”？其实，微表情的意思从字面上可以理解，细微的表情。就是微表情。
自从发现了这种新的表情后，我便开始留心观察起身边的脸起来。一开始，非常不顺利，因为我总喜欢一直盯着人家的脸，人家被我看得发毛，只好跑，而她跑，我呢便追，这样一跑一追，就成了在教室里的“玩闹”最后还得被老班训一顿，自己被训也就罢了，还连累了人家，气得人家一个星期没理我。
自从那次以后，我就“学乖”了，不过，不是放弃观察，而是从明处转到暗处，不再像原来那样光明正大地盯着别人了，可是，从哪以后，我总会听到班里女生抱怨：总感觉有人盯着自己，毛毛的。然后，她们便会看着我一脸想笑却又憋着的表情，问：“你怎么了？没发烧吧？”这时，我只好摇摇头捂脸逃走。
不过，虽然我那段时间被别人当成了神经病，但是，我的观察还是小有所的，比如，我发现以前我觉得无理取闹说生气就生气的女孩其实在生气前都会有一个细微的微表情；以前我觉得天天开心，无忧无虑的女孩其实再被人戏弄时眼里也会有一闪而过的悲伤；十分安静，不爱说话的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也会想要张嘴，一脸向往……我发现了很多很多……
有的时候，你一直认定的事情也许另有隐情，你觉得理所当然的事情其实并不是那样。就像人，每个人都有他们自己的性格特征独特之处。但别忘了他们也都是人，也都会有其他的感情。
所以，请尊重身边的每一个人吧！因为他们与你一样，同样是人；因为他们与你一样也会受伤；因为他们与你一样，一样拥有自己的感情！请留心观察他们的“微表情”吧
尊重的作文 篇17
尊重的作文 篇18
尊重这个早已被我遗忘的词，我庆幸今天我又重新认识它一遍。尊重如灯，给我指路。
班中，有一个坐在角落中的人，翻着一本看多许多遍的书，那就是我。偷偷看着同学们的欢乐，心中不禁烦躁。我曾尝试以成绩获得尊重，但也只能如昙花一现，在被人超越后，一切归于平常，还是默默无闻。
我抱怨过，愤怒过。为何我有这样的遭遇，我想知道。今天，尊重这两个字回答了我，仿佛如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我知道了这一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改变，想要尊重，但首先我应尊重自己。了解自己很难又很简单，我须知道自己应该做什么，不要违背自己的心。回想起，我曾因小事而计较，我有些惭愧。我曾与同桌计较一些文具，现在想起，我那时的价值也可能只值一块橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同样重要。无人生来便高高在上，无人生来如天才。我们确实应尊重那些表现比你好的人，他们付出了。但同时我们更应想想那些弱小的人，同样是尊重，带给他们的可能更多。
外国曾有理发师给流浪汉做发型，使很多人得以改变，重获自信。小小的尊重可使他人有巨大的'改变，人人都努力过，都应得到尊重。
而尊重并不多么伟大，它就在点滴之间。同学困难时，我上前去给予力所能及的帮助，与同学有争执时，谦让一下。同样的我在这之后得到了回报，得到了相应的尊重。
不同的视角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步却是海阔天空。尊重是纯净的，是不拘于自己的利益，是人与人，灵魂与灵魂之间最真诚的交流。
尊重的作文 篇19
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有时还需要献出生命。因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳动，艰苦奋斗，创造文明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。
劳动是没有高低贵残之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护、美化环境也是劳动。如：当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人，早已忙碌起来;人们还在梦乡的时候，他们就已投入到清扫街道，铲除垃圾的劳动中了。当人们吸收着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅，而他们已悄然隐去。人们应该意识到，是这些“美容师”付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成高楼大厦，油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉，那些雄伟的巨厦楼舍，那整洁的.内外墙壁，是多么干净美丽;还有那些雕刻家在公园、路旁一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有的这一切都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些用心血，汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
然而，一些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱涂乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便讲话……都是不尊重别人的劳动表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧!
尊重的作文 篇20
脸上的快乐，被人看得到。
心里的苦恼，有谁知道?
——题记
其实，“班长”这个专有名词不属于我，我不喜欢它，我也不想拥有它。
它像蜗牛那只笨重的壳一样，重重的套着我。
我很想要解放，当一只毛毛虫，不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。
我现在开始后悔，当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的，但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后，我认为辞职太自私，太不负责任，而且目前也没有什么人选，所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且，开始我就想给班上的某人做的，但又考虑到之前同学说，某人管束同学抬眼，所以再次动摇。
早知道是今天这个结果，我就不替同学们操心了!
我觉得自己做这个班长做的很失败，为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫，大家都是同学，是有缘分才在同一个班级的。
但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!
好想，好想再一次放弃，好想好想再一次不管他们，但始终觉得太自私了。
我累了，真的累了，我想放下那重重的壳休息一下，我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。
我好难过，我的泪水好像涌现出来。
但不允许，就像我不允许放下这个担子一样。
我觉得班上的人对我太不尊重了，我和声和气的对待他们，尊重他们，但我的'会好是什么?他们根本不当我是“班长”，甚至，甚至连同学也不是。
我觉得自己好失败，就算我人再怎么好，怎样心软，也偶还是有尊严的。
我不希望他们这么的不尊重我!
我不要也不想再忍受如此的耻辱，我觉得很恶心!
我也已经受够受多了这种态度，我希望他们能反思!
想要别人尊重你，就必须先尊重别人的道理!
尊重的作文 篇21
卑微者，可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格;卑微者，可能已经失去了被人重视尊重的资格;卑微者，可能被一些人认为是懦弱的象征;卑微者，顶着外界的压力往往做出一些惊天动地的事，卑微者，从今天开始就要改变它原有的定义，焕发出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花儿都畏惧寒冬，不敢这么早的就出来与寒冬对抗，还都躲在大地的怀抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好单调。不过，定神细视，我却惊奇的发现了一点嫩绿，我充满期待的跑上前去，过去一看，是一株小草，原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生机，一丝色彩。那，是一棵极为普通的`小草，它没有色彩艳丽的衣服，没有豪华的出场宴，但是它向往阳光，向往大地，向往春天。于是，它就顽强的与寒风抗争，怀着一个坚定的信念，一个促使他挣出大地的信念。寒风，你阻挡不了我要追寻春天的脚步，我一定会战胜你的。终于，寒风被小草的这种执着所打败，小草冲破了土地，率先钻了出来，阳光奖励它的这种精神，赋予了它极为宝贵的阳光。它，成功了。它的勇敢，它的顽强，它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。就是因为这一株小草，让我读懂了人生的真谛，我们只有勇敢顽强的去
面对下一个挑战，敢于当困难的对手，生命就在于敢于不敢，敢，困难就会屈服在我们的脚下，占据成功的制高点，成为一个佼佼者。不敢，失败就会给你当头一击，让你知道不敢挑战的后果。小草的生命固然卑微，但它顽强拼搏的精神却是极其可贵的，生命的可贵就在于怎样去诠释人生，生命的珍贵并不是要有多么的豪华过程。只要有价值，生命就会有意义，卑微的生命往往也会带给人们震撼，让人们感动。所以，要学会敬重卑微。
尊重的作文 篇22
尊重，看似简单明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有谁会去努力做到呢？今天，我彻底的尝到了不受尊重的滋味。
下午的第二节课上，刘老师没有到教室来，而是让我读我的习作《一字之差》，本是件好事，可却把我的心情搞的一团糟。
我站在讲台上，清清楚楚的看到：三分之一的同学像没事人一样坐在那里，和前后桌的同学有说有笑，还时不时的.扔个纸团、抛个铅笔；三分之一的同学正在奋笔疾书，飞快的“画”着他们的数学作业、英语单词，还不断地向四周探着脑袋，和人家对个答案，传个纸条，简直无视我的存在；只有剩下不到三分之一的同学托着腮帮子，用心地听着我说的每一句话，他们是尊重我的，这是唯一能值得我庆幸、让我高兴的事了。
我不想向刘老师告状，尽管他们不懂得“尊重”二字，可最起码还有三分之一的同学是明白“尊重”的含义的。
很多道理人人都懂，但真正的做起来，似乎又是那么的不容易。今天的事给我上了生动的一课，让我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。
尊重的作文 篇23
尊重，是金钱买不到的。
有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。
某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。 谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎了？没看到我给你的是金币吗？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以要回去。”
富翁大怒，意气用事起来，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。
富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。”
乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。”
富翁急了：“那么，我将我的财产的'一半送给你，能不能请你尊重我呢？”
乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗？为什么要我尊重你。”
富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我凭什么来尊重你。”
故事中的富翁有钱后，亟须别人的肯定与尊重，而乞丐的顽强，则更是清楚地说明了金钱与尊重在许多时候是难以画上等号的。
富翁若能明了这一点，要受人尊重也就不难了。
尊重的作文 篇24
“尊重”二字在生活中可真为常见。但在我看来，只有用心去体会。用爱去表达。它才拥有真正的含义。
尊重是种态度。态度可以决定你的品质，有了态度，尊重才有了更好的表达。曹操尊重人才。拥有自己的态度，他不顾众人反对，舍得放关羽。回去尊重别人，一定要拥有自己的态度，应先将自己的心态表达，才能更好的去传，尊重他人。由此可见尊重与态度密不可分。
尊重是一种美德。当你用心去尊重别人时，你的美德，也可以瞬间体现也许是得到帮助时的一句谢谢，也许是一次成功时的`喝彩，尤其是初次见面的一声问好，他就出现在了你的面前，尊重别人是一种美，也是一种德，当在尊重别人或受到别人尊重时，那一种美德也会相伴出现，你的品德也应互相尊重而美好，不难看出，尊重与美德息息相关。
尊重是一种精神。在你尊重别人的同时，你也会得到别人的尊重，这种尊重别人的精神，在一直无声无息的传递，这是一种向上的精神，是一种美好的精神。由此可见，尊重和精神可以相提并论。
人生活在世界上，谁都会有难处，谁都会有需要帮助的对时候，但在那个时候，你会选择嘲笑还是尊重？也许有一天你也会遇到相同的情况，那是你看到别人的嘲笑时又是如何体会的？所以尊重是一种态度的转变，是一种换位的思考，尊重更是一种相互的情感。
只有你尊重别人，才会得到别人的尊重，在尊重的同时，你的态度，美德，精神也相并出现，他们将伴随着你的尊重，传递给他人，也会在你需要尊重的时候回到你的身边，让你感受到温暖。
在我看来，“尊重”二字不仅仅是体现在你的所做之事，还有你真正善良的心，只要用心，尊重就会体现，只有相爱，尊重才会出现，我相信，尊重一定是相互的，你尊重别人，也一定会得到别人的尊重，它是一种需要用心的结果，也是一种爱的传递，他一直在人与人之间传递，心与心之间感受，更是在情与情之中升华！
尊重的作文 篇25
我们班是一个很大的集体，我们班的每个同学都懂得尊重别人。这是由于一件事情。
我们班上有一个女同学，长得不好看，学习也不怎么好，班上没有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，让人看着不舒服。自从那件事情以后，我改编了对它的态度。
那天上午，上数学课，老师提问她题目，她站起来吭吭巴巴，回答的前言不搭后语，全班同学哄堂大笑，她站在那儿，低着头，脸颊绯红绯红的，不一会儿就落下两串儿泪珠。
下了课，一大群人围在那，嘻嘻哈哈的说着什么，我探进头往，看见她低着头坐在座位上，咬着下嘴唇，眼泪鼻涕满脸都是，眼睛又红又有一点点肿，看来哭的时间也不短了。我加进了取笑她，嘲笑她的.行列。她忽然用手狠狠在脸上擦了一下泪水，然后站起来，冲我们吼道：“我知道自己很笨很丑，你们嫌弃卧冬不和我玩。我努力想要学好，改变你们心中我的形象，但你们不给我机会。我终于明白了，你们只交那些学习好，漂亮可爱，家庭条件好的同学。快要毕业了，主机评测我一忍再忍，现在，我忍够了，我不再希看和你们做朋友了！主机评测网”说罢，喘着气坐在座位上。我们听后，个个脸都很红很红，我们都很惭愧，便逐一走到她眼前，说了声对不起。
事后，我想：我们哪个人不像她说的那样，我们真的都很不如她。我忽然觉得实在她并不笨，只是自卑，没有人愿意和她玩，学习也得不到别人帮助，导致了她这种自卑。
让我们每个人都学会尊重他人，帮助他人，团结起来，一起度过每一个难关。