纸锅煮蛋作文
倚栏轩整理的纸锅煮蛋作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
纸锅煮蛋作文 篇1
纸锅煮蛋?大家听到一定很惊讶吧，今天我们又上情境课了，我们这次是用纸锅来煮鹌鹑蛋。
一开始，老师问我们：“同学们，你们家里都用什么锅来煮蛋的呀?”小明说：“铝锅、电饭锅、砂锅、平底锅、陶瓷锅。”老师说：“对，我们煮饭、煮菜都用这样的锅，但是我们今天用纸锅煮蛋。”小红有些不解地说：“老师，纸杯不是遇火就着了吗?”老师笑了一下说：“今天我就和你们一起揭晓这些秘密。”
老师首先拿出了铁架、酒精灯、纸杯和打火机。老师给我们每个小组都发了这些材料。我们把纸杯放在了铁架上面，倒入纯净水，再拿起鹌鹑蛋，小心翼翼地放入杯中。然后，我们把酒精灯放在了杯子的正下方。老师拿起打火机，一组一组地点燃酒精灯的灯芯。到我们的时候，我们一个个紧张得要“命”，终于点燃了。那团火焰“嗖嗖”地向上窜，好像在说：“我就不信了，我还点不燃一个小水杯吗?”这时桌子忽然被陈实晃了一下，火苗动了一下，小火苗开心地跳起了舞。呀，小火苗把杯子烧着了一点，我们赶紧把酒精灯拿了出来，准备吹灭，结果小火苗越来越大了。后来老师告诉我们，这是酒精灯，火越吹越大，只见老师用酒精帽把它一盖，小火苗灭了。唉，我们得再来一次了，这次我们坐的.很远，我们上看看下看看，后来老师又给了我们一个盖子，盖在纸杯上。我们慢慢地等呀等，终于鹌鹑蛋好似吐了白沫，好像白云......我们的蛋熟了，我们开心地吃掉了。
这次实验，让我们知道了，做任何事都要团结，也让我们体会到了做实验的乐趣。
纸锅煮蛋作文 篇2
看到这个题目后你一定会很惊讶吧？因为你肯定会想：“什么，纸锅煮蛋？开玩笑吧？”但是这事是真的，请听我细细说与你听哦。
这天早上是第一节作文课，老师抱着一些纸杯、几根铁丝还有几个铁碗神秘地走进教室，教室里顿时议论纷纷……老师道出了真相——纸锅煮蛋。不说则已，一说更是不得了，老师的话就像是一颗炸弹，炸开了同学们的疑问匣子：“这个怎么煮呢？”“这么小的杯子恐怕连蛋都放不下吧。”有的不以为然的说：“纸杯煮蛋？蛋也不会熟吧！”我什么也没有说，只是在心里暗暗猜测着结果。
实验在大家的疑虑声中开始了，只见老师把大概一勺固体酒精放进铁碗中点燃，再把两根短铁丝架在铁碗上面做一个隔层，最后将一个装有三分之一水的纸杯小心地平稳地放在架子上，并放入一颗小小的鹌鹑蛋。很快杯底在蓝色的火苗的亲舔下快速变焦，很快黑的分不出本色了。那火不断地向上进攻，纸杯中没有水的地方部分表面慢慢变黑，渐渐地整个杯子都黑了。李泽翰有些担心，就自作主张地加了半杯水进去，我默默地祈祷一定要煮熟呀！可最后在老师一声“这水太多了，熟不了”的宣判声中，我们的实验难产了。而一二两组却令人意外地煮熟了蛋，正手舞足蹈呢；最搞笑的是第三组因为他们的架子松了所以整个杯子都倒了，煮蛋成了烤蛋。后来我才知道纸杯能在烧坏之前煮熟蛋，是因为杯子的.着火点比水的沸点高。
通过这次实验我知道了有些看似不可能的事只要认真做就可能成功，另外也让我深刻的反思了自己的知识储备还是很有限，应多看书多积累多学习。
纸锅煮蛋作文 篇3
今天，老师给我们做了一个实验，就是“纸锅煮蛋”。同学们疑惑不解地问：“纸锅怎么煮蛋呢？水火不容呀！”
老师先拿出了道具，是：酒精灯、鸟蛋（5枚）、铁丝架、打火机，还有一个“纸锅盖”。老师先把酒精灯点燃，然后再把酒精灯放在铁丝架的下面，最后把“纸锅”倒进一半的水，再小心翼翼地把蛋放进去，把“锅盖”放上。
过了一会儿，酒精上的火苗上边有些发黄，下边有些发红。仿佛像多年不见的老朋友紧紧拥抱在一起，这时，老师喊我去前面观察，只见“纸锅”里的水泡渐渐地往上升，宛如小鱼儿吐泡泡。老师让我们耐心地等待，等了七分钟，水面冒起了热气，同学们说：“熟了，熟了。”我们问老师这是怎么回事？老师说：“纸的'着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听了老师的话，我茅塞顿开。
通过这次实验，我懂得了原来大自然里也有许多学问呀！
纸锅煮蛋作文 篇4
暑假的一天，兴趣班老师给我们做了一项有趣的.实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息，同学们都兴奋起来，我也怀着好奇心等着老师做实验。
首先，只见老师拿出四件物品分别是：酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子，接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间，并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面，这时有些同学窃窃私语道：“酒精灯会不会把纸锅烧着？鹌鹑蛋会不会裂开？”同学们争先恐后地围上前去，我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来，越积越多，锅内阵阵热气扑面而来，一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了，但是还没烧透。不一会儿，鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了！
通过这次实验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践活动去验证，才能取得成功。