吹葫芦丝作文

倚栏轩整理的吹葫芦丝作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

吹葫芦丝作文 篇1

“呜……”，这段时间教室里不时会传来此起彼伏的乐器声，为了金秋艺术节，大家正热火朝天得吹着葫芦丝呢。别小看那圆圆的葫芦，想用它吹出一首动听的乐曲，可不容易了。

葫芦丝的样子像一个小葫芦，用嘴含住葫芦丝的口子，随着手指的来回按放，一个个音符就会从乐器里蹦出来。同学们有的吹得眉飞色舞，有的吹得漫不经心，有的吹得悦耳动听，有的吹得含糊不清，还有的吹得愁眉苦脸，因为他们还不会，为了上台只能重新学习。

我呢，原先也吹得不怎么样，每一个小音符犹如飘浮在天空中的烟雾，想抓住它们不是那么轻而易举的，只有一次又一次的努力，才会成功。每当我吹跑调时，这些小音符好像在鼓励我：“不要害怕失败，只要用心学习，你一定会吹出美妙的乐曲。”现在，这首曲子我已经可以熟练地吹出来了，而且节拍准确，一直保持匀速，看着我全神贯注，吹得娓娓动听时，老师也不由得点点头，给我打了五星。

葫芦丝带给了我们快乐，让教室里充满了优美的音乐，变得多姿多彩。

吹葫芦丝作文 篇2

“我们有些同学，好人不学学坏人，学《滥竽充数》中的南郭先生。”老师边咬牙切齿地说，目光边移向了我这边。我把头埋下来，不敢正视老师的眼神，生怕其他同学看出破绽。心里在暗暗子诅咒：葫芦丝啊葫芦丝，你可害苦了我！

中午临上学前，想到下午要上葫芦丝课，我本想复习一下，可不知怎么回事，“嘟——”的一声，响了一下就开始无止境地沉默。妈妈拨打起卖家，那位阿姨安排了一位叔叔在校门前等我。

来到学校，果然一位叔叔在门卫室那边等我。他取过我的葫芦丝，东看看西瞧瞧，悠扬的乐曲回荡在耳边，奇怪地看着我：“没啥问题啊？”我接过来，吹了起来，居然也发出了声音，叔叔笑着说道：“你故意逗我！”我连忙摇摇头。

到了学校，一会儿就上课了。老师来了，叫我们把已经学过的音符吹一遍。我憋足气，准备大展身手。“噗——”天哪，怎么又没声音了！我欲哭无泪，一想到如果被老师发现了，肯定要被训骂，不如学着课文里的南郭先生一样滥竽充数吧！我把葫芦丝的嘴放在嘴边，手按着口，装模作样的吹了起来，却还是被老师的火眼金睛发现了。

葫芦丝，莫非你欺软怕硬，为何在叔叔手中能奏出悠扬的乐曲，到我的手里却罢工呢？

吹葫芦丝作文 篇3

我刚上小学的时候，爸爸妈妈和我就商量要学一样乐器，最后我决定学葫芦丝。

一开始我要先学习吹音阶，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每个不同的`音都有不同的按法，有的是全按，有的是按两个孔，有的全放开，有的放开一个孔。一个小小的音阶就让我经常手忙脚乱。

吹葫芦丝还有一个敌人，那就是怪音。以下的任何一种情况都会产生怪音：1、空没有按严，漏气了就会发出半音；2、换气的时候嘴里还含着吹嘴就会发出“咕”音；3。用气不足，音就会变高或变低，并发出“嗞……”的声音。

为了能吹好葫芦丝，我每天都要练习，练多了就会感到脸很酸、头很胀、嘴很麻……爸爸妈妈经常鼓励我，只要我一有进步就会得到大家的表扬。慢慢的，我学会了吹难的曲子，还拿到了考级证书，这些都给了我无限的动力，因为我知道，只要坚持不懈，就能够成功！

吹葫芦丝作文 篇4

早上，我一起床就想到今天要葫芦丝表演。很快得洗脸，吃了早点就开始吹葫芦丝了。吹着吹着，我就有了自信。

在去北校的路上，我看见有许多老旧的房子，心想：北校长啥样？到了北校，我愣住了，哇，这里真是又空阔又美丽。到了化妆的地方，我看见好多人在排队，还有一些阿姨、老师也在排队化妆，这是怎么回事呢？哦，原来她们也是要参加演出的。

随着一个个精彩节目表演过去，轮到我们表演了，我们排好队伍走上台。在表演的过程中，我一直带着微笑看前方，生怕走神了。

表演结束后，爸爸妈妈都说我表演得很好。我既开心又喜悦！