中考的优秀作文

请欣赏中考的优秀作文（精选97篇），由倚栏轩收集整理，大家一起看看吧。

中考的优秀作文 篇1

且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。我独自行走于繁华的大街上，身侧是缤纷霓虹。行道树蓊郁葱茏，在斑斓的杂音里，它努力发出拔节的声音。

邻街有一家专卖高跟鞋的店，店内琳琅满目的高跟鞋，被簇拥在珠光宝气之中，仿佛一位位巧笑倩兮的姑娘，婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟，是一张张有着完美弧度的弓，拨动了我内心铮铮的弦。

于是，回忆便翩跹于花间，浅唱低吟。

小时的我，尤爱母亲的高跟鞋。每当母亲穿着它们出门时，我便会把耳朵贴到门上，清楚地听鞋跟与台阶摩擦的“踢踏”声。这声音不仅撞击在空荡的楼道里，更撞击在我的心上。在年幼的我的耳中，仿若天籁。有如地平线上的第一抹晨光，又如大提琴弓与弦优美的共振。它仿佛代表了世上所有美丽的事物，引起我无限的渴望。我盼望着能像母亲那般穿上高跟鞋出门的那一天。

那一天真的到来了。当我小心翼翼地扶着墙，努力把脚伸进高跟鞋的那一刻，我激动异常。比往日高了一头的我，尝试着在屋内来回地走。久违的踢踏声，似拾阶而下的明泉，明媚而清澈。而我，正是那潺潺溪流中的一颗鹅卵石，被幸福和快乐冲击着、洗涤着。

趿着与脚极不相符的鞋，从客厅漫步至阳台。我的身体刹那间无比轻盈，好像我踏的是云朵、踩的是花瓣。不大的房间此时有如T型台，只有我一个模特乐此不疲、不厌其烦地走过。我的心间澄澈无比，透过空灵的“踢踏”声，我窥到了成人世界五光十色的一角，新奇且具有无穷的吸引力。脚下如流水潺潺的“踢踏”声，是另一个世界的钥匙。

那一个世界的`通行证，是需要成长来兑换的。

恍惚中，我似乎如翠竹般，“噌噌”地飞快生长，长得如母亲盼望的那般高。脚下，是一双颜色如春草般嫩绿的高跟鞋。我从这里走过，向远方奔去。随风而至的“踢踏”声，抚过每一寸心田，而它抚过的地方，似乎都开满了嫩生生的莲，和风耳语，和雨低笑，依然如以往动听。

这是我对长大的渴望，就像高跟鞋，装饰了我的梦。

如今，我站在童年与成年相接的荒漠里，回望那个已对我永久关闭的世界。那样如莲般清纯，如泉般叮咚的“踢踏”声，被时光凝成琥珀，在过往的岁月里闪闪发光。

华灯初上，身侧有鲜衣怒马的姑娘袅娜地走过，摇曳的身姿，仿若一朵朵徐徐盛开的蔷薇。而那一种“踢踏”的声音，则从回忆中汲水而来，催促着我青春的花，于春风中悄无声息地怒放。

且悟且停，且听且行。

中考的优秀作文 篇2

在我6岁的时候，非常喜欢画一些花花草草。想成为一个画家。

有一天，妈妈叫我把阳台上的花浇水我想等我画完后在浇。我开始画自己的第一样作品——小花，画完没多久，我正在修改。妈妈见了生气说我，我因为太专心了，所以什么话都没听见等到妈妈说完后，反倒妈妈让我把她刚才说的道理重复一遍。我吓得直出冷汗。妈妈见我一时都没反应就问：“为什么不回答，嗯？”“因为我刚才在画画，所以没听见。”“不要再骗妈妈了老实说为什么，不然小心我把你的画撕掉听见了没有！”“妈妈，这是真的我没有骗你我真的是因为···”妈妈没听我说完就把我的画给撕了，我的眼泪都在眼眶中流动了我跑向了楼上把自己关在里面，妈妈在门外叫到：“伊汐，你快出来不要把自己关在里面，乖，快出来。”“我不出来，你是一个坏妈妈，我讨厌妈妈不要和妈妈说话。你快走。”“妈妈知道，那是你第一个作品，妈妈撕掉是妈妈的错，可是伊汐妈妈让你去做什么你就去做什么我听后沉默了心想：妈妈说的是对的，是我的错是我不该不及时浇水惹妈妈生气，那画没什么我要坚强我都是快要上小学的人了都快7岁了我不能在固执了。想完后，我出去了。

从那以后我就很少画画了，我懂得了坚强

中考的优秀作文 篇3

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”从小时候妈妈就给我讲红军远征的故事。红军经历千难万阻，最终取得了胜利。这故事深深打动了我。让我想起了学习钢琴的这条“长征路”。

刚接触钢琴时，我只有五岁。看着黑白相间的琴键，我被深深吸引，从此便踏上了这条漫漫长征路。

开始的练习总是简单的，单手的旋律，还只有寥寥几个音，我很快便掌握了，心里有些得意。慢慢地，难度增加了，我要学习双手配合了，虽然每只手仍只有几个音，但我却有些忙不过来了，左右手总是不能一起配合，连着练了两天都不行。我想退缩了，对钢琴的兴趣也减少一大半。老师看出了我的心思。在一次上课时，老师特意为我演奏了一首乐曲。看着这完美的配合，我目瞪口呆。一曲完毕，老师转过头来对我说：“只要你认真地练习，想要达到这个水平完全不成问题！”老师的话激励了我，我又继续练习起来。这次，我没有急于双手的配合，而是先进行了分手练习，等到弹熟的都滚瓜烂熟了，在进行合手。慢慢地，我的双手开始配合了，这使我信心大增。最终，我突破了这个难关。

学琴的道路总是艰苦的。有一次我考级没有过，急得直哭，这是我第一次想放弃，我觉得我在钢琴这道路上没有希望了。妈妈听见了，严厉地批评了我：“你才刚有些起色，遇到这点下楼困难就想退缩？那将来能干成什么事？”我默默的听着，默默地反思着。在泪水与汗水的陪伴下，我咬牙坚持，考过了级。

如今的我已经可以熟练地掌握许多钢琴技巧了，这对于以前来说是一个飞跃性的进步。可以说，我获得了成功。回首走过的路，不免有些心酸，但一想到那成就了现在的我，我的心里便充满了自豪。在这条长征路上，夹杂着无数辛酸，无数眼泪。但在这条长征路上，也让我学会了坚持，让我懂得了坚强。永不言弃，定能成功！

中考的优秀作文 篇4

念十载，你娇柔百媚;品一生，你隽永绵长。

——题记

孤城寻芳，犹见坎坎石级通往的戏台，朱红的漆已被流光染上墨绿，台前，一座红瓦庙宇，佛前香雾缭绕。

闽南歌仔戏是唱了一世的曲，蕴在时光匆匆里，孩提时曾听三场。

只听三场，念十载，足以品一生。

吃饱饭早早站在戏台前，依稀可见帘后描眉戏子，用娴熟的手法勾勒出一弯新月，清秀眉目被浓妆层层掩去。当时只觉甚是神妙，现在想来竟从未见那似水女子。

一直候到戏开唱，迈着不疾不徐的小碎步。半掩面，头一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青莲不胜寒风的.娇羞。声一出，便惊起四座，独有的闽南神韵，独有的言语，只有这里的人们理解。小小的城，小小的村人们心有灵犀地共品这一壶南乡清茗。醇香柔润，细品便知，微抿即醉。

戏子唱到动情处时，眉间一蹙，水袖一摆，竟牵扯万缕情丝。仰起白玉的颈，樱唇如花开灿烂，嘴角绽放轻浅的梨涡，模糊了月影。

幼年愚钝，只觉品了戏子的风姿绰约，温婉迷人足矣。尚不知她演绎的是这样一个凄凄惨惨戚戚的故事：犹记当年月下别时，门前流水籁籁，蒹葭苍苍;巷雨湿了十里芳华，手拂泪，指微凉……

细品十载，我方知茶中苦涩，方知歌仔情愫，还需我细斟细酌。

再品十载，我许能悟出，那戏子哭得凄凉，是戏里殇还是戏外惘。

十年不闻歌仔戏。今年回乡，戏台已是风烛残年的老人，不见当年吴侬软语的戏子，怅然若失。

绕过粉墙黛瓦，依稀可见氤氲着一份温柔与质朴的江南雨烟。见那戏子掩面走来，轻笑一声。盈盈地对我碎念“看戏三场，你念我十年，这戏足你盼一生，这文化足你品永世。”

如梦方醒，品十年，品了什么，茶的清爽与苦涩？戏子的娇柔与百媚？是歌仔文化的隽永与绵长，一生或是渗不透，来世仍品江南魂。

歌仔韵永恒，戏子情绵长。

哪里飘来茶香，深吸一口，细品于喉，微醉，沉睡。

细品文化之精髓，三生三世不足矣。

念十载，品一生，亘古，永恒……

中考的优秀作文 篇5

你听，你听。“沙沙沙……”，树叶在作曲呢！在歌唱秋天的到来。公园里，小路边，田野上，所有的树都披上金黄的外袍，像在为秋姑娘的到来而盛装打扮着。傍晚时分，在寂静的小路上，金黄的天，金黄的地，整个世界都变成了一片金黄。凉凉的风迎面袭来，好不自在。这时，一只只黄蝴蝶自天而降，宛如翩翩起舞的舞者。远远看去，每一条小路在阳光的映衬下，泛起一道道金黄而柔和的弧线，与天相映相离，美丽极了。

你看，你看。一颗一颗浑圆的果实挂在树上，好似一个一个的小灯笼，玲珑调皮的，还闪呀闪的，可爱极了。苹果、梨子、桃子……各种各样的水果，都要眼花缭乱了，空气中似乎还弥漫着果子的香气，有甜的、有酸的、有美味的，散发在四周，让人忍不住垂涎欲滴。“一分耕耘，一分收获”。不错的，有了付出就有了回报。地里工作的农夫，忙的不可开交。地上的蔬菜也跟争宠似的，长满了一地。农民们一边收割，一边唱着劳动的号子，充满希望的号子。

你闻，你闻。一股淡淡地清香扑鼻而来。瞧去：金黄的野菊一大片一大片满是的。它们不畏秋霜，依然抬头挺身，向阳不断生长。一株一株的金黄的野菊，在寒风中摇曳，舞蹈，歌唱，花里带着些暖意。仔细听一听，它们好像在说成长就要不畏惧困难，勇敢向前。“秋菊能傲霜”，是了，秋天的野菊不如春天的牡丹，但却有梅花的韧性，那么它们依旧很美，美得自然，美的出色。

转头再看地里那些忙忙碌碌的身影，那疲劳的身体仿佛风一吹就到了，可他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。小孩子们也赶紧拿上家伙儿，学着大人的样去收获蔬菜水果，好一派其乐融融的景象。

秋天像一位画家，给大地涂上一片金黄，给人们带来金色的希望。

秋天像一位纺织者，编织出一幅安详而充满丰收的喜悦的景色。

秋天像一位使者，送来一片硕果累累，送来了一片丹桂飘香。

中考的优秀作文 篇6

童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是绿叶，一片 平凡的绿叶……朋友，别说我胸无大志，要知道绿叶有绿叶的追求棗

春寒料峭时，深处一片绿叶，可给人希望与欢欣；夏日骄阳下，绿叶伸出层层绿荫， 给人凉爽与舒心；凛冽寒风中，绿叶化作片片落黄，给大地温暖与馨香……

一片绿叶更是渺小平凡的，但社会需要绿叶，需要更多更多的绿叶。看那是绿衣使 者，这片绿叶传递的却是生命的信息，是人类社会所不可缺少的。还有那清洁工人，美 化环境的园丁……都是平凡的绿叶，平凡的让人忘记其存在，可生活中又怎能没他们呢？

理想是绿叶，绿色无比亲切。漫步山林中，迎着轻柔的春风，顿生愉悦之情。在这 绿海中，有绿草、绿苔，更多的是绿树，我只觉得心中一片绿……

绿树以它的绿装扮着大地，使大地充满生机，棵棵绿树，苍翠欲滴，给人们创造了 优美的环境。

啊！走在路上，星星点点的阳光从树隙中射下来，照在身上也星星点点的，一些鸟 雀在枝头上喧闹不止，构成了一幅生动的立体画面。

早晨，到户外，吸口新鲜空气。啊，多新鲜！忍不住还要吸几口，此时多么快意呀。 是绿树，给了人以新的生活与新的感受。

然而绿树为了这些，必须坚持不懈地从土壤中吸收水分和养料，他们这种勤奋精神， 不禁让人追问：它就只为了这些吗？不，这是为了奉献！

理想是绿叶，绿无处不再。在我们的世界，里绿主宰着一切，不是吗？棗

春用绿色装点，才有希望；

夏用绿色支配，才有力量；

秋用绿打基础，才又收获；

冬用绿色孕育，才诞生新生命。

人类历史以来，沙漠吞没了多少的生命，是人类的一大劲敌。而生命的荒漠，只因 那里没有绿色！直到今天，人类仍直呼绿色进军沙漠。沙漠需要更多的绿叶降临，哺育 绿树，用绿色点缀沙漠，告别生命的荒漠！

绿叶，有着绿叶的追求；

绿树，有勤奋的吸收精神；

棗绿叶点缀着绿树！

绿，主宰着世界，

世界呼唤绿，绿叶，绿树……

中考的优秀作文 篇7

爷爷说：“地是老天爷赐的答卷。”

“锄呀，耙呀，就是我的笔。”

童年记忆中，爷爷是小学课本上标准的农人形象：一定草杆磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和蓝短裤，脚蹬一双纳了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，时不时抓来抹把脸。彼时我还是个无忧无虑的孩童，在地陇边翻跟斗，斗蝈蝈，捉蚂蚁，爷爷就站在他的大卷子上，手脚麻利地挥舞着巨大的笔，行云流水从这头写到那头，再从那头写到这头。到了午头，爷爷便点一支旱烟，深吸一口，转过来对我吐一串烟圈，我在烟圈中钻来钻去。爷爷蹲在陇上，呵呵地笑：“可不能熏了我的庄稼。”

那张大试卷有没有被批上鲜红的对勾我不知道，但我知道，爷爷的答卷结出了金灿灿的麦子，于我便是结出了香喷喷的油泼面、白软的馒头和酥香的油饼。我在餐桌边狼吞虎咽，爷爷又呵呵地笑，今年的卷子答得也不赖！

叶子绿了又黄，黄了又绿，我早已离开爷爷进城，成为了一名中学生。终日埋着脑袋，手下过着一张又一张试卷，只是在每年爷爷从农村寄来麦子的时候，我眼前又浮现出爷爷呵呵的笑脸，奋笔疾书的手仿佛握得是锄头，手下的答卷好像是一片肥沃的农田。

春去秋来，爷爷没再给我们寄麦子，农人常害的劳累过度，使爷爷无法再握起大笔挥毫他的答卷。暑假我们住回去照顾爷爷，七十多岁的老人躺在床上，还心心念念他的地“那是上天赐的答卷呦，不

好好写，要辜负了那么好的地呦……”他是真的爱地惜地——老伴早逝，子女进城，孤独的村庄里，地是他的孩子。

稍有好转的爷爷执意叫我们带他看田，一年的荒芜，地竞只是光秃秃的，并未长什么杂草，可爷爷看着光秃秃的地，还是止不住地叹息，声音颤悠悠地说：“今年这答卷上可是挂了个红灯笼……”我低下头，田边灿烂的几束野花点亮了我的眼角，它们在风中轻轻地摇曳着，仿佛在对爷爷摆手：不要紧，不要紧。

是，今年没有了风吹麦浪的辉煌，但爷爷的情感浇灌在这地里，那已是最好的答卷。

中考的优秀作文 篇8

日思夜盼的日子终于到了,7月15日这天我特别兴奋,因为今天我和妈妈要乘14:50的火车去大连姥姥家，要知道这一天是我用勤奋的学习和高分的成绩换来了!

13:00爸爸送我们去火车站,一路上兴奋得几乎让我不能自控，爸爸一声声的叮嘱:"到姥姥家要有礼貌,上火车不要乱跑,要学会照顾妈妈......此时不管他说什么我都认真的点头,唯恐惹到他不高兴,临时取消我上火车的资格.因为他有这个权力的!

两年没有回家了,妈妈带的东西特别多，共有四个大包.候车室内游客如织，随着拥挤的人流我们一步一步挪到捡票口，捡过票的人们就像开了闸的洪水一样拥上站台，争着对车号.我们一家也拖着拽着往前赶，我只能拖个最小的包，可已经很吃力了手被包带勒出深深的紫红色的印记，汗水顺着额头都流到眼睛里了顾不了哪么多了，一个想法就是争取最快的时间上火车，生怕自己没上去，列车就开动了. 此时此刻用"争先恐后"来形容这个场面最合适了.人太多了爸爸虽然买了站台票，还是被礼貌的列车员挡在了站台上.他用手把我托上火车，妈妈让我先对号入座她把行李一件件往里提，车窗外的爸爸焦急的看着我们，他用手比划着，嘴里说着什么，我也没弄明白，只顾看着人群里的妈妈提着行李一点一点往座位靠来，终于她把最后一个大包也提来放在行李架上.她脸上的汗水像刚洗过脸一样，我心疼地递过湿巾和矿泉水.这时火车也开始启动了，当我想起回头找窗外的爸爸时，火车已经把我们的距离拉开很远，可他还在站上久久不离开，我在车窗内向他挥手也不知他能不能看见.

随着火车的启动车厢内的空调也开放了，闷热的火车和浮躁的人们一下安静许多，环顾一下整洁的车厢不但座无虚席，连过道上也站着许多乘客.

这是我才真正把心放在肚子里，因为我的暑期旅行已經真正的开始了.

中考的优秀作文 篇9

月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。

月球的正面永远向着地球。另一方面，除了在月面边沿附近的区域因天秤动而间中可见以外，月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。

月球背面的一大特色是它几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当探测器运行至月球背面时，它将无法与地球直接通讯。

我们在太空中最近的邻居是月球。它绕着地球，永远以同一面朝着我们。月球是个不能住人的地方，它没有大气层，不能像地球那样保持一定的温度；它的温度变化很大，从白天的115度到晚上的－160度。月球上没有水，所以没有任何动植物可以在上面生存。月球表面有广阔的大平原，平原上有星罗棋布的高山和无数的火山口。月球本身不能发光，我们可以看见月球，是因为它像一面大镜子般地反射太阳光。月球是天然的卫星——就是绕行星或恒星的星球。太阳系里其他的行星，也有很多卫星绕着它们。

中考的优秀作文 篇10

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。

不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力：

首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，或许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。唯有争分夺秒去努力，唯有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。演讲稿

其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，唯有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才可以取得期末考试的大捷。

第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。

最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守信是最基本的做人准则，唯有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才可以获得更多的信任与尊重。

俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的`人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。

谢谢大家!

中考的优秀作文 篇11

让人紧张的期末考试被时光老人悄然地带走了，迎来了已久的快乐寒假。在这个寒假里，我们一家老少回老家，过了一个热闹而意义非凡的大年，我还亲手放烟花了！这对于胆小的我，是个突破与的意外收获！

在临近元宵节的晚上，经过近千里的长途跋涉，我们终于到达了我美丽的家乡湖南。一上，看着这里郁郁葱葱的大树；闻着这里清新的空气；听着这里鸟儿动听的歌唱，疲劳的感觉顿时消失了，与深圳的繁忙相比，真感觉这是到了世外桃源呀！一下车，外公热情地迎接我们到温暖的屋里，饥肠辘辘的我们，马上就吃上了香喷喷的团圆饭。

团圆饭当然少不了品元宵。元宵主要是由糯米制成的，或为实心，或带馅儿，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之类的，人们一般把元宵放进锅里煮，几分钟后，便煮熟了，把元宵盛进锅里，再加点汤，哇，圆圆的元宵像是一只只小鱼，在碗里欢快地“游来游去”，散发出诱人的香味。咬一口，真是好吃极了！元宵又叫做“汤圆”，因为“汤圆”和团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。元宵是在晚饭时吃的，吃了这种极具象征意义的东西，寓意来年幸幸福福、团团圆圆。

紧接着，我们看着家家户户到处张灯结彩，我们也不甘示弱，准备放烟花了。走出大院的门外，来到一个大坪上，抬头仰望，只见一轮皎洁的月亮和两盏大大的灯笼，把夜晚装扮的格外明亮灿烂！

开始放烟花了，爸爸拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连一岁多的弟弟也被着这美丽的烟花征服了，总是一刻不歇的他竟然站在烟花前发呆！

这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。爸爸点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的妈妈马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！

弟弟看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是爸爸也给他点燃了一根烟花棒。他一烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看他那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！

然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”来，迅速点燃了它，我紧紧地握住彩珠筒的，随着“砰砰”的声音，天空又出现了五颜六色的花朵，就像一把把打开又合上的彩伞，让人看得。我们振奋地数着每一颗的“彩珠”，就像给家人与朋友们送出新年的一个个美好愿望。茫茫的夜空在它的点缀下，更是美不胜收！

“噼里啪啦，噼里啪啦”一个个烟花相继点燃，让我想起了一句诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是啊，烟花响起，温暖了大地。辞去了冬天又迎来了春天，新的一年在美丽的祝福声中开始了，我祝福大家在马年里平平安安，心想事成，马到功成，多写作文，多活品，生活就像烟花一样精彩而美丽！

中考的优秀作文 篇12

考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。

考试有什么可怕?哪点可怕?

其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊!考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长!一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方!

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。

但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。

“不对，是6。5。”

我吓了一跳，难道是我算错了?不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把问题看串了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的!

我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向成功的阶梯!

中考的优秀作文 篇13

昏暗的台灯下，我倚靠窗旁，是不是何时何地的风都会依旧眷恋暖阳藏在怀抱里的那些灿烂的细节，于是多了一抹温柔予以人间？我坐在时间的火车上兜兜转转，火车一直开到那些清丽的早晨。

网课那几个月，母亲放弃自己难得的休假，每日六点准时起床为我做饭。明亮的灯光下，我捧着手机认真背诵知识点，母亲则在厨房间忙活，她戴上袖头，围上围兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黄豆，将那些珠圆玉润、晶莹柔滑的小家伙们倾倒进豆浆机，然后一顿熟练的操作，豆浆机开始工作。几缕白发掉落脸畔，母亲随手绾在耳边。母亲的手已有好几处干裂，昔日青葱纤手不在。不解是岁月的侵蚀还是为了照料我，母亲的手时常红肿，裂纹错踪复杂，与她额头上的皱纹如出一辙。我总是劝她不要早起为我做饭，我可以自己简单做点或者点外卖。母亲却永远嗔怪我，用温柔却坚定的语气说：“乖宝贝儿，这多耽搁学习啊，况且外面的东西不健康。”

于是，母亲以日复一日的勤快饲养我的肚子。西红柿炒鸡蛋，鱼香

肉丝，青椒土豆………印象中，母亲似根植在厨房一般，铲子是她如喙的大笔，锅则成为她独特的画布，佐料等虾兵蟹将依偎在她手里，火侯，用量，母亲牢牢把握住时机。她一下笔，便是琦丽江山，或花团锦簇，或风映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。

我坐在桌这旁，母亲坐在桌那旁，我品尝着母亲精心准备的营养早餐，母亲含情脉脉地注视看我，眼波荡漾，仿佛要望穿秋水。这头是风华正茂，韶光正好的少女，那头是年头五十、霜满青丝的妇人，母亲就这样看着我，看着我走过蹒珊学步的幼儿、走过桀骜顽皮的童年、走到如今努力学习的有志少年。

昏暗的台灯下，风把灯光摇，撒落我一身星星。纵使时间的火车已奔过不少站头，某些鲜活的记忆变干涩、渐渐远去，仍有那些惊艳了挑剔岁月的细节于尘埃中熠熠生辉。我一路走过、错过，也一路采撷、珍藏。若是那些灿烂的细节已成追忆，就赋暖阳一抹再予心中回忆。

中考的优秀作文 篇14

如水的七月——献给党的生日

如水的七月

它浮起南湖上的红船

忧郁地注视着

一个民族的苦难

它激起劳动人民心中的波澜

唤醒着沉睡的人们

灌输着人民当家做主的理念

井冈之巅

它浇灌着战地黃花

衬红旗艳艳

鼓士气燎原

钟山风雨起苍黄

百万雄师过大江

击破虎踞龙盘

开创共和国新纪元

如水的七月

它开启了改革开放之船

乘风破浪

一路当先

发展才是硬道理

一切为了经济

一切为了发展

濠江中

它圆梦百年

紫荆花开

波光闪闪

洁白莲花

濯清涟而不妖艳

中国入世

奥运成功举办

它看到了多少流着热泪的眼

盼统一大业

梦绕魂牵

如水的七月

天依旧是那么蓝

我们齐唱中国梦想

中国正在唱响春天

我们的睡狮己经醒来

一个强大的中国

已屹立在世界之巅

我们正向

两个一百年的奋斗目标迈进

它相信真理的力量

百折不回

定能水击石穿

中考的优秀作文 篇15

身为社会的一份子，每个人都有不可推卸的责任。

教师的责任就是教好每一个学生；环卫工人的责任就是打扫好每一寸土地；小草的责任是装点大地；白衣天使的责任是医治每一位病人，让他们重新拥有健康的身体······

在20xx年“5·12”汶川大地震中，发生了许多感人的故事，引人深思。12岁的陈浩为了救同学，自己却伤痕累累；谭千秋老师为了护住身下的四个孩子，用身体挡住了水泥板；刘宁老师救出了自己的学生，却永远的失去了女儿······责任就是在水泥板砸下来的那一刻，你能推开朋友，自己挺身而出。

“最美妈妈”、“最美教师”、“最美农民”······ “最美”这个词，就像一缕冬日里的阳光，照亮也温暖了我们每一个人的心房。他们是美的，他们美在心灵，美在奉献。责任就是在别人快要跌倒的时候，你能及时的扶住他，即使他是素不相识的陌生人。

下面再来说一段我真实的经历：

春游回来，因为还没有放学，大家都在吃东西、打闹。放学后，大家都赶着回家，一会就只剩下几个人了，其中也包括那天的值日生我和我们值日组长。“拜拜，我们走咯!”几个值日生见势想溜。我喊道：“你们是今天的值日生，还没打扫，不能走!”可他们头也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。

算了，我们自己打扫把.”组长拉了拉我。我们又拿起了扫把······对我们望着整洁又干净的教室时，我们都笑了。责任是付出。

尽管有时候责任会令人厌烦，但不履行责任，那也只是一个懦夫。

中考的优秀作文 篇16

期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

中考的优秀作文 篇17

期中考试之后，我就开始焦急地等待我的考试分数，终于，报分数的那一天来到了，我考得到底怎样呢？

语文：95第1名

数学：99.5第14名

英语：94.5第５名

总分第６名

这次期中测验，我的数学考得不太好。错题一处，是口算（最不该失分的地方）和附加题（我的强项）。口算是很简单的，可我竟然把小数点后的0看多了一个，结果等着我的职能是“X”。附加题我则是自己无法解释当时怎么乱算一气，结果“＋5”也跟我说拜拜了。唉，一失足成千古恨啊！

虽然数学不幸“跳水”，可语文则勇夺桂冠。这都归功于课外积累和优秀复习嘛，我复习时制定了一个切实可行的计划，每天执行，最后我就等着拿好成绩啦，课外积累则保证了我在考卷上几乎一个年级都被打败的题目没有失分。

这些成绩已经成为了过去。我要扬长避短，争取在期末考试中考个好成绩。

中考的优秀作文 篇18

网上公布说7月1日公布中考成绩。我心里既是期待又是恐惧。在深夜12点我特地打开电脑，用颤抖的手点击佛山招考网。

我想12点已过，应该到了7。1了吧。该死的还没查出成绩。我的心一下子不能平服过来。不知该笑还是该哭好。那些招考网的工作人员未免太没信用了吧。最后我拖着疲倦的身子，不舍的回床睡觉。

可昨晚一夜没睡好，我的脑海里不停假设出成绩公布后的的情景。如果考差了，我该如何面对父母的恨铁不成钢，亲戚鄙夷的态度，老师绝望的眼神，同学的嘲笑，重点中学的莘莘学子意气风发，我只能躲在黑暗的角落里。我不敢在想下去了。眼泪慢慢的沿着脸颊留下，打湿了枕头，我不想去擦，任它流干不知道何时睡去的，半夜醒来竟是一身冷汗。该来的总会来的，何必这么执着。

中考的优秀作文 篇19

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

中考的优秀作文 篇20

随着“喔喔”的鸡叫声，方灵起床了。她猛然想起今天是教师节。方灵想着：年过半百的王老师起床了吗？他每晚都要改作业，备课，要到很晚才睡，那样王老师吃得消吗？王老师年纪大了，老年人容易得高血压，那该怎么办呢？就送老师一束野菊花吧，老师闻到了香味，就会心情舒畅的。

方灵费了好大的劲儿才爬上坡顶，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一会儿，已经采了好多。方灵捧着花向王老师家走去，一个趔趄，摔了下来。她本想回家清理一下伤口，可是去年冬天，王老师带病上课的那一幕又浮现在眼前。她顾不了那么多，便急匆匆地向王老师家走去。

方灵蹑手蹑脚地来到老师窗前，踮起脚，探着脑袋向屋里张望，呀，老师的书房真简陋。在一张大书桌上，除了一个地球仪、一本台历和备课笔记及一副老花眼镜外，再没有别的东西了。方灵想：趁老师不在，赶紧把花放进去。可是，没有花瓶怎么办呢？她的小眉头拧成了疙瘩，哦，有了，在书桌的一角不是有个笔筒吗？

你瞧，方灵踮着脚，侧着身子，近了，更近了……她终于把花放了进去，小脸上露出了舒心的笑容。

啊，方灵送的不是普普通通的野菊花，而是一颗真挚的心。

中考的优秀作文 篇21

当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

1. 英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。

4. 阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。

呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。

再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。

中考的优秀作文 篇22

“啪！”这一掌落得干脆又响亮，你脸上立马呈现出一个鲜红的巴掌印。我呆了，手掌还余残着刚刚用力后的刺痛感，心里却有一丝报复过后的快感。你什么都没说，捡起地上甩落得眼镜，转身，走了，你没哭，我却注意到你右手指甲快陷入肉里了。你背影逐渐模糊，我口中的“对不起”，碍于面子，几次冲口而出前，再次咽下。就这样，因为一直国外进口的迪士尼钢笔。断送了我和你那天真无邪的友请。

回到家，推开房门，你送给我那串风铃随门推动而清脆的响着。我摇摇头，不去想这件事，你那圆圆的楷体字勾出了我的泪水——曾约好一辈子都为对方抄作业的诺言，在刚刚那一刻起，已然成为历史了吧？！我拿起电话，拨下那不能再熟悉的号码，却迟迟按不下那个绿色拨打键：哼！每次都是我主动道歉，这次让她先主动好了。于是又放下了手机。

好几天，在学校从一起回家、放学，甚至上厕所，到独单一人干完一切事情。同学们诧异，天！太阳从西边出来？‘疯狂二人组咋解散了呢？我俩听见，苦笑，朝对方望去，和对方目光接触后，又缩回来。放学回家，我习惯走在你的左边，边走边聊天，再哈哈大笑地搂着你的肩，嘲笑你矮，边打闹着走到家楼下；如今，我习惯性的说一大段笑话后，再也没有昔日你那爽朗的笑声，扭头望去，身旁空空如也。以至于，身边的路人奇异的望着错愕的我。

路灯亮了，我再次捧着奶茶走到树下——你说过，倘若哪天，们闹掰了，想道歉，必须捧着正宗阿萨姆奶茶在路灯亮起后，在这棵树下等对方出现。在这等候了一个多小时了，我无奈摇头，转身离去，这时，一声熟悉到不能再熟悉的声音“等一下！“叫住了我。我愣了愣，惊喜地转过身去，你来了！你终于来了！我拿着奶茶的手竟有些颤抖！“对不起！！”异口同声的对不起后，是我们那久违的爽朗大笑……

毕业时，我们走在走了六年的回家路上，我们再次谈及此事。“喂！嫣，你不恨我吗？打了你一巴掌耶！”“恨啊！但是后来仔细又想，轮很，应该你更恨我吧？”“哈哈！是啊！晴送给我的离别礼物耶！美国进口的也，限量版的！刚用没多久就废了。”“其实啊，雅，那只笔不是我弄坏的，是它自己掉在地上，刚想捡起。就被你误会了。”“噢？是吗，那你干嘛当初不解释？”你突然不走了，一改嬉笑，一本正经地和我说：“廖廖，跟你说，你要步入初中了。我不和你一间，记住，以后对朋友要信任、坦白，要以心对人，懂吗？还有，有男朋友要告诉我！”我愣了好一会儿，笑了，“哈哈！Yesmadom！你也要哦！”咦？我的脸上怎么湿了？

在夕阳下，我和你的拥抱仿佛被定格，夕阳下，我们承诺，永远永远的好姐妹、死党和闺蜜！东环的我，十六中的你，相约，高中见！友谊，永在！

误会，是我们友谊的见证。

中考的优秀作文 篇23

今天，要发期中考试试卷了，我心里非常紧张。

语文老师先发语文试卷时，我的心跳的飞快。当老师读到我的试卷的时候，我在想：“我语文到底能考多少分呢？”我拿到了试卷，一看：原来是97分。下课后，我去找班长，看看她考多少分。一看：她才考95。我高兴极了，因为这次语文我比她高。

接下来是数学课，数学老师也拿着试卷进来了。我想：“我数学能考多少分呢？”老师读到我的时候，我忙跑过去拿试卷。原来我才考了95分，错了好几道不该错的题目。

上英语课了，英语老师也拿着批改好的试卷。老师说：“这次试卷有点难，能考90分以上都是好同学。老师一会就读到了我。原来我才考了92分。全班最高分是95分，是谭心雨考英语第一。

我到底什么时候才能考一百？我的心情糟糕透了。

中考的优秀作文 篇24

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“xxxx年2月，囡囡今天和父母回家。”“xxxx年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“xxxx年7月，囡囡今天升学考。”“xxxx年2月，我今天看囡囡的照片了。”“xxxx年3月，囡囡已经三个月没回来了。”“xxxx年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？

我收拾好这一张张的'日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……

中考的优秀作文 篇25

我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飞，去寻找温馨的港湾。一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中，我心生感叹：啊！又一个春天来了，仔细地端详起这片叶子，我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。

那也是一个秋天，秋风萧瑟，卷着落叶呼啸而过，给人以肃杀之感。我走在回家的马路上，看着凄凉的景色，我心中涌起一种莫名的不安，不禁加快了脚步。回到家，第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情，却没有勇气开口。死一般的沉寂之后，爸爸语气沉重地说：“你奶奶??去世了”。我以为自己没听清楚，问道：“什么？”听妈妈带着哭腔说道：“你奶奶去世了啊！”说完便嚎啕大哭起来，我犹如元神出窍，僵硬地，一动不动地愣在了那里，这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。我冲出门，在外面肃杀的秋风中奔跑着，宣泄着情绪，我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。

第二天，我跟随父母在深秋回老家去，下了车，老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的平房之中。一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央，旁边点着蜡烛，旁边还有一个装满纸灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地外涌。我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服，哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉的情景已经彻底

地离我而去。我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路，我将一张薄纸放在火焰上，看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍，我亲爱的奶奶啊，您真的永远地离开了我了吗？在奶奶的分钱我发誓要好好学习，学业有成！

又一阵秋风飞过，我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了，我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊！你能否顺路带去我对奶奶的思念，我该去哪里寻找我温馨的避风港啊！奶奶，我学业有成了，您能看到吗？奶奶，我对您的思念，您感受到了吗？ 秋天来了，奶奶走了！

中考的优秀作文 篇26

人只可以被打败，但不可以被消灭。

题记

叮铃铃电铃终于拖着疲惫的身子，发出最后一次嘶哑的声音，身体早已僵硬了，头脑也已麻痹了。我独自拖着机械而沉重的步伐，行走在着惨白的雨幕之中，没有方向，没有目的地，就像无家可归的流浪者。压抑在心中的苦闷如同泻闸而出的潮水，击打我脆弱的心灵，泪已慢慢决堤，混着雨水流进我的嘴里，流进我的心里，苦苦的，涩涩的考试，我失败了，曾经一夜夜的苦战，曾经一次次的努力拼搏，换来的却是一个破碎的梦!面对着茫茫星空，一颗流星跟随着我的眼泪滑落，为什么成功总与我擦肩而过，如流星，来得快，去得也快。难道，我的辉煌是取决于流星划空的短暂吗?还是，我不配成功，泪痕风干的时候，我痴痴地望着皎洁的月光，沉思

门悄悄地被打开了，之见爸爸怀里勾着一件外套，手上小心翼翼地端着一杯咖啡，蹑手蹑脚地走了进来。不知何时，已经走到了我的身边，轻轻把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸开口了：你在想什么?我无语，爸爸接着：我知道你在为考试失利伤心!但你不能因为这次失利而意志消沉，你认为这是你最后一次考试吗?不是，这只是一次小考，你不过是没有把握好，才不理想，你不能就因为这次考试，而否定了以后的，这次不好，下次努力吧!你还要记住：人只可以被打败，不可以被消灭。爸我望着爸爸，爸爸的眸子里闪动着无限的关怀。你看，这杯苦咖啡，不就像人生的`坎坎坷坷，艰难险阻吗?只要你有勇气喝下它，你才会对困境有更深层的认识，打败他，很简单。听罢，我一口气将咖啡咽入腹中，苦味在喉咙间徘徊，我细细品味，心中无比甜蜜。

真情是春天里的一条弯弯的小溪，清澈见底，碰触它，便是冰凉清爽的舒畅;

真情是夏天了的拂拂微风，清凉宜人，让心灵得到宁静;

真情是秋天的田野里待收的庄稼，金黄灿烂，洋溢着丰收的喜悦;

真情是冬天里的缕缕阳光，虽然零散，但总是留下暖暖的痕迹。

属于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。

中考的优秀作文 篇27

星期四，我们迎来了一年一度的期中考。

星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪？为什么错？该不该错？”

回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步！

通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！

中考的优秀作文 篇28

期中考试的成绩出来了，哎，我是败走麦城了，语文五十八分，数学五十四分，英语五十五分，连及格的`要求都没有达到。我心里七上八下的，不知道回家之后怎么和爸爸妈妈说。

我坐上公交车，一路上晃晃悠悠的，我一直想该怎么说呢？题太难了？我考试的时候头疼？我大意了？我想了半天，差点坐过站，终于想明白了，我没有用心学。

爸爸拿着我的卷子，一把揪住我的耳朵，说：“拼音这么简单，你都写不对，是不是马虎了，念这个。”我还是没有念对，我说：“那你念念。”爸爸也念不了，他理直气壮得说：“这个是，长沙话，方言哪里那么容易改？下一个。”就这样爸爸一直拿着卷子，讲了语文，看着我改正了，又讲数学。爸爸拿着看不懂的英语卷子，在那里翻着英语字典，愁眉紧锁。

妈妈看到已经快九点了，说：“行了，该睡觉了。”爸爸说：“你的仔太笨，连拼音都拼不了。”妈妈说：“都是你教他方言，整天说长沙话，我都说了要学普通话。”

看到爸爸妈妈这样，我真的好高兴，我好喜欢妈妈心疼我，喜欢爸爸说我笨，爱我的爸爸妈妈，我也爱你们。我爱我们的家。

中考的优秀作文 篇29

狼狈不堪

“狼狈不堪”这则成语的意思是形容环境十分艰难，进退不能之状。

这个成语来源于李密《陈情表》，臣进退之难，实为狼狈。

晋朝时，武陵人李密品德、文才都很好，在当时颇享盛名。晋朝皇帝司马炎看重他的品德和才能，便想召他做官，但几次都被拒绝了。

原来，李密很小就没有了父亲，4岁时母亲被迫改嫁，他从小跟自己的祖母刘氏生活。李密在祖母的照料下长大，也是祖母供他读书的。因此，李密与祖母感情非常深厚，他不忍心丢下年老的祖母不服侍而去做官。

最后，李密给司马炎写了一封信，表明自己的态度。信中说：“我出生6个月时便没有父亲，4岁时母亲被舅舅逼着改嫁，祖母刘氏看我可怜，便抚养我长大。我家中没有兄弟，祖母也没有其他人可以照顾她。祖母一人历尽艰辛把我养大，如今她年老了，只有我一人可以服侍她度过残年。可是我不出去做官，又违背了您的旨意，我现在的处境真是进退两难呀!”

中考的优秀作文 篇30

月考的到来，让学校掀起了一番风波，本以为考完试就放心了，那可别冒出这样的思想你完全错了，因为大招还在后面呢！

月考完后迎面而来的就是期中考试期中考试和月考，可是有天壤之别比月考要严厉许多最为明显的，就是分数变化和科目增多。

分数的变化就是语数外成了120分，加上各种科目，总分有五百分提到了六百多分，想要考得分数排名好的成绩不容易呀。

科目增多，是增加的体育与信息两门科目信息还好10分，说到体育，我就愁了，一共70分。我从小身体素质就不是很好，跑步还凑合，跳t就不一定行了，1分钟166个是满分，可我1分钟100个也跳不到，现在我就每天早晨起来跳绳、跑步、跳远争取把体育考及格，不会拉到我的总分。

为了让期中考试获得比月考更好的成绩，努力实现我定下的年级目标。我现在必须要更加的努力，无论是期中也好，无论是月考也好都是一个对自己每一个阶段的验证面对这些，我们既不能草草了事，也不能放任不管。我们要努力奋进，做更好的自己！

中考的优秀作文 篇31

戈壁滩上的日落，很少有人去欣赏它，可我时常陶醉在它那独特的神韵和壮美之中。

清虚的`空间无遮无掩，长天变幻出一堵蓝褐色的巨墙，将太阳这个血红的火球牢牢吸住。我站在高丘包上，犹如置身于汹涌澎湃的汪洋大海之中，四面八方，山呼海啸，似千军万马，飞奔而来，飞驰而去。我一会儿被吞进浪谷，一会儿被抛向浪尖。在这茫茫的戈壁滩上，我渺小得如一粒沙石，原本丰富的想象力也顿时变得凝滞。

当你从沉思中惊醒过来，你眼前的戈壁，沙石无垠，沙石叠就一条公路，弯曲而深长，凹凸又平坦，像纱巾，像草绳，像一支永远也演奏不完的荒凉曲，逶迤起伏，潇洒坦荡。你会惊奇地发现，你处身立世的那个有限的——而不是无限的宇宙的本来面目，刹那间令你涌起十二万分的骄傲和荣光。于是，你疯狂地向落霞跑去。

也许你一眨眼，一切都不复存在，青天和戈壁复作穹庐将你囊括其中。你眺望四野八荒，那星星点点、陆陆续续的叫不出名的小花，姑且叫它戈壁花吧！粉红色的小花，匍匐在沙石上，它们开得玲珑剔透，如醉如痴。此时你再不会感到郁闷和憋气，你已与芸芸众生融为一体，你凤凰般自由飞翔的神思，终于觅着了栖息的梧桐树。

慢慢地，红色逐渐淡去，化作了一团温柔的灰白。当宁静以无比的广漠、深沉、阔远和玄奥笼罩着我，我觉得，在我的生命中这一瞬间是多么的美丽，我的灵魂和肉体仿佛飘飘欲仙，渐渐融入那无声的光带里。太阳落下去了，可那最美丽的风景却永远停留在了心中。

中考的优秀作文 篇32

“啦，啦，啦……”我唱着歌向学校走去，你一定要问我为什么这样高兴？今天，我最爱的数学课学习的是可能性一章，老师让大家都自带一些有关可能性的用具，例如：转盘，抽奖，摸彩球……。出门时，为了确保东西都带齐了，我差点就要把书包给翻烂了，这才保证东西都带齐了，兴高采烈地来上学了。

一到班里，我便读起了。过了一会，我身后的彭**打扫卫生回来了，拍了拍我的背问到：“哎，昨天让你带的工具都带了吗？一会儿就要用上了。”我听了这句话，一脸迷茫，我是带了些工具，但是没记得他让我带过什么东西。“什么工具，我怎么不记得？”之后，彭**脸上的笑容立即消失了，有些着急地问：“就是昨天，咱们说要搞一个在纸杯里倒上不同的液体，让一位同学蒙上眼品尝猜猜是什么液体地游戏，不是让你带个纸杯吧，不同的液体我已经带来了。”“哎呀！”我猛地拍了一下脑门，大叫道：“我把这事给忘得一干二净。”

“什么？”彭**大跌眼镜，“你怎么能把这么重要的事情给忘了呢！每个组都要出两个节目，我们组只有一个，你说这怎么办？”一听这话，我着急了如同热锅上的蚂蚁——团团转，于是我试着抓住最后一根“救命稻草”——去老师们的办公室借，我们找遍了楼上的上中下三层教师办公室，结果无功而返。我们俩垂头丧气，彭**一边走还一边向我抱怨，就像“彭唐僧”正给“刘悟空”念紧箍咒，听得我的头都比原来大了二三倍。别的小组的成员看到我们俩这么着急，便变得洋洋得意起来，“第一组……第二组……第三组……”随着老师洪亮的声音，各组的同学都带着自己的工具前去讲台面试，虽然他们表演的摸瓶盖、转盘没我们的摸彩球、蒙眼尝饮料节目新颖，但是人家准备得十分充分，也赢得了一阵阵掌声。“第四组。”

当老师叫到我们小组时，我们只好硬着头皮走了让去，把排练得摸彩球表演了一下，这个节目结束后，我们得到了老师和同学们热烈的掌声，但是由于我们违反了规则，只有一个节目，虽然节目很精彩，但还是和第一名失之交臂。

哎，正是由于自己的粗心大意，结果害得我们和第一名擦肩而过，害得小组另一名成员彭**同学的心血付之东流，真是粗心大意害人不浅呀！每当我回想起这件事真是惭愧万分呀！

中考的优秀作文 篇33

汪磊：

这次期中考试，我语文和英语考得非常不好。当老师把试卷发给我的时候，我看卷子上的分数离爸爸给我订的分数相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想这次死定了。

放学后，回到家，吃过晚饭后，我还是老实跟爸爸妈妈“交代”了。爸爸妈妈听完讲完后，都很失望地看着我，我低着头不敢看爸爸妈妈的脸，爸爸很生气，很生气地说：“你考试之前，怎么说的，为什么是这个结果。”我支支吾吾半天没有说出来，急得哭了出来。妈妈看我哭了，就心软下来，对我讲，你自己好好想想，到底是哪里错的多。过了一会儿，我走进房间拿起圈子，认真的看了一下，我的字写得不好，题目没有认真看，作文也写跑题了，这是我平时没有好好复习。我真后悔极了。

以后我一定要想法设法克服学习上的困难，要认真写好每一个字，认真的读题目，要多多阅读课外书。请大家相信我，我会努力，会加油的！

孙弋文：

期中考试完了，我的成绩不怎么好，语文80分，数学80分，英语92分。

我的语文阅读题错误最多，原因是我平时很少读书，阅读理解不透彻。以后我要多读书，多读课外书，还有作文书。

我的数学出错的都是一些比较简单的题目，有口算题，有填空题，也有应用题，还有选择题。有些题我原本就会的，可是因为我考试时做题不认真，不爱动脑筋。以后我要多做练习，多思考。做题时，多读两遍题目，尤其是出现错误的题目要反复练习。

我觉得我的英语应该比这个分数高才对，因为班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出现错误的题目我都会。老师发过卷子，我回到家，那些出现错误的题目我只用了30秒的时间就纠正好了。我想，一定是我考试时没用心，没认真读题，以后再做卷子的时候，我一定要认真读题，还有老师平时要背诵的单词和句子一定要熟练掌握。

这次期中考试我没考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定会取得进步的，加油！

吴彪：

这学期的期中考试结束了，我的心情也放松下来，在家里高兴地玩了两天。

星期一来到学校以后，听说老师要发卷子。我的心里突然紧张起来，内心“扑通”“扑通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吴彪，78分。”我忐忑不安地接过老师发的试卷，心里特别害怕。成绩很糟糕，回家后该怎么和妈妈交待呢？

我看卷子上老师画的圆圈，特别是选择题、按课文内容填空、课外阅读，这些都是我失分的题，都怨我平时看的书太少了，上课有爱做一些小动作，没有认真听老师去讲课，我好后悔呀~！可是分数已经下来了，我再后悔也无济于事了。我在心里暗暗发誓，以后一定要好好学习，上课时管住自己的手，不要在下面做小动作，一定要认真听老师讲的每一个细节。回到家多看书，多动脑子，并且给自己订一个学习计划，以后不要再贪玩了。

我想到这些，心里稍微平静一点儿。我一定要下决心，好好学习，奋发图强，争取超过我的姐姐，甚至比她还要好。我愿意接受老师和同学们的监督，争取给大家一个崭新的我。

朱浩冉：

这次期中考试，我考得一点儿也不好，当老师念到我的成绩时，我心里很难过。我真的没想到我能考这么一点儿分，为什么别的同学都能考出那么的好的成绩？

我想这一定与我身上的很多坏毛病有关，我一定要努力改正：一、我上课不认真听老师讲课，老在下面玩；二、我有时不按时完成作业，而且写得也不认真。写作业时总爱让妈妈看着写，感觉就是给妈妈写得作业似的。

我现在是三年级的学生了，已经长大了，一定要知道学习的重要性，我要争取改掉我的坏毛病。虽说我这次考得不好，但是只要我用功学习，下次就一定能考出好的成绩，我相信我并不比别的同学笨。

【注】上周家长会之后，给孩子们留了一篇这样的练笔，虽然孩子们的反思还不够全面，认识还不够深刻，但是我从中看到孩子们改正的决心，就像孩子们说的.，只要用心学习，就一定会取得好成绩的！祝福我亲爱的孩子们！！

中考的优秀作文 篇34

总喜欢坐在窗边，仰望娇美的夕阳。手里捧着一本诗集，诗集中夹着一张书笺，书笺上飘着淡淡的清香。清风徐徐，翻动着诗集里最得意的篇章，也抚动着我内心的情愫，还夹杂着书笺上最独有的馨香。“夕阳无限好，只是近黄昏。”正是因为近黄昏，所以才显得耐看;也正是因为近黄昏，才更加惹人怜爱;更是因为近黄昏，袅袅的炊烟，一幅幅团圆的画面才让人心驰神往。一切的一切，只因为在观赏夕阳的那一刻，每个人都存有一颗平常心。每个人都拥有一片宁静的树林，给嘈杂了一天的心灵一个小憩的地方。

总会想每天的烦恼是否会像明天的太阳，总会有下山的那一刻;太阳的归宿就是地平线下那一片黑暗的世界，而烦恼的归宿就是自己心中最不愿提及的伤痛我喜欢“归宿”这个词，因为在我的辞典里，它的唯一解释就是：宁静。

总希望自己拥有一片树林，很大很大的一片树林。在那里，我拥有属于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，没有繁重的作业，也没有都市的喧哗，更没有精神上的压力。有的，只是一片宁静。在树下静静的坐着，当第一缕阳光穿过密密集的树枝照在身上时，那感觉，会温暖你的心房;当第一声鸣叫响亮的穿梭于你的耳际时，那声音，预示着你会有一个好心情：当第一阵微风轻轻拂过你的发梢时，你会感叹大自然的伟大。就这样坐着，从太阳东起，到太阳西冲，你可以聆听大自然的乐曲，也可以欣赏大自然的真谛。从不担心树林太大，有一天我会走不出去，只因为我有一颗平常心，平常的背后是心灵的宁静，安静所支撑的是走出树林的耐心，毅力和决心。这决心只源于现实对我的召唤。走出树林并非要逃避责任，只想辟一径片刻的宁静。

荡秋千的.时候，如果你想接近蓝天，你就必须弯曲双腿用力蹬地，可那种上天的感觉只有几秒，很快你就又回到了地面。于是你会在一次用力蹬地，乘着清风投入蓝天的怀抱，当然又是短暂的欢愉，然而，这正是我们所追求的宁静。

中考的优秀作文 篇35

期中考试过后，我感到了自己的一些不足。

数学：很多题我都不应该错，比如：(1)把1389000000保留一位小数约是13.9，我把这个数写成了14亿。（2）我把2.36除以100的得数写成了0.236，正确的应该是0.0236。我还错了一道判断题和一道解决问题，让我考了92分，这个成绩让我很不满意，我特别不高兴。

语文：我写错了很多字和句子。(1)我把溪流随着山势时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。写成了溪流随着山势溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（2）我把改天换地的样子写错了。（3）我把形容山高耸直立写成了拔地而起，应该是危峰兀立。（4）我把剩余写成了剩于。（5）我还错了阅读题中的两个缩句和其他的小题。这些题里面有些不应该写错，所以我没有考好。

这次期中考始让我很不满意，我也发现了很多不足，我也要继续加油，在课堂上认真听讲，积极回答问题，不能走神，课下认真完成作业，进行下一课的预习。我相信这样下去我的成绩一定会提高很多的。

中考的优秀作文 篇36

随着近几年中考命题作文的升温，在很多地区命题作文备受青睐，相对而言，考生因审题偏差而出现的失误也明显增多。作文审题的终极目标是准确到位、不偏不倚。考生只有将题目的外延和内涵理解透彻了，才能在立意、构思上不出现偏差，才能追求立意上深刻、构思上新颖等更高级的写作目标。可以说，准确审题是作文写作的基础，是获取作文保险分的“奠基石”。那么，如何才能准确地审读题目呢？

一、审读关键词

作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”，就是题目中那些昭示、启示或暗示写作关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准确理解题意，写作时就能够紧扣话题，突出重点，切中肯綮，自然也就能够避免离题、扣题不紧等常见失误。如浙江金华卷作文题目“热门话题”，关键词是“热门”，考生要写的不能是学习或生活中普普通通的话题，而是在一定范围内为大家所熟知的话题。

二、审读限制词

我们说审题时要抓住关键词，但不能置其他于不顾，导致偏离题意。如浙江温州卷作文题“走，到另一个地方去”，一定要注意限制词是“另一个地方”，写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处，也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题目中的副词，往往是审题时容易忽略的，考生要重视作文题目中诸如 “最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如20xx年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词—— “也”，这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉献了“阳光”。又如20xx年浙江台州卷题目二“原来 ________还在”，“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在，只是之前没有发现而已，引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词，我们的作文才能切准题意。

三、审读隐含义

抓住了关键词，注意了限制词，还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要仔细推敲，挖掘出题目的比喻义和象征义。如20xx年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种比喻的说法，应是比喻义，考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采……

真题再现

阅读下面文字，按要求作文。

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……

请以“深处”为题写一篇文章。

要求：(1)联系自己的生活体验写作；(2)文体不限，文章不少于500字；(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

宁波的中考作文题很符合新课标对于中学写作教学的导向，引导学生关注社会、关注生活、关注自我，并向思想更“深处”漫溯。对学生来说，不会造成审题障碍，都有话可说，但又必须写出一定的思想深度。

初看这个题目，是一个极容易让学生发挥写作的题目。但作为应试作文题目，命题老师的用意并不会那么简单，我们要仔细品读题目，挖掘出新意，这样作文才更有价值。

首先，从常规思路看，同学们极易走上已有老题目的思路，如在审题时，将题目补为“心灵深处”“记忆深处”“细微深处”“我心深处”“深处的风景”“深处的爱意”“深处的真谛”等等，很容易写深处那些美好、感动、富有正能量的人和事。这样的思考和理解，使得这一作文显得非常常规化，在中考的考场上，绝大多数同学会这样作文。

但细细品味题目背后给出的材料，“大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……”这里只是“也许”有，那么怎么样知道确实“有”呢？就要敢于挖掘深处，题目的侧重点就放到了“行动”上。俗话说，生活中“美”无处不在，就是要具有发现“美”的眼睛。从一定层面上讲，今年的题目有一定的时效性，题目从一定程度上隐含着，我们做事做人不再只求表面工作，而是要真抓实干，具有务实精神。

因此，《深处》不是简单地写某种存在，而是要通过自己发现深处“宝藏”的经历，告诉读者，要懂得生活的真谛，就要付诸行动，用心感知深处，在过程中感受真谛的价值。如，要懂得母爱、父爱、师爱，就要让心灵开始旅行，在点滴生活中，挖掘深深的爱意。不再注重表象，而要追求实质。不再简单告知生活中的美，而是要挖掘美深处的故事。

简单地讲，“深处”是一个人为人处世的态度，也是“打破砂锅问到底”的原则。

中考的优秀作文 篇37

彼岸，什么是彼岸很多人会联想到一天河梗在两个人的中间而另一个人所在的地方就是彼岸。而我认为彼岸是一种境界。这种境界就像是从入门水平到了精通的水平。

还记得刚上初中的时候自己最最最差的就是数学。一百以内的加减法都会算错。可是我觉的我行。从此数学成为了最爱，每天强迫我自己去练习。

开始的时候我是入门的境界，什么也不会只是不停的努力努力。努力的练习，练习。精益求精，因为人外有人天外有天我只有不停的努力。当然皇天不负有心人。我终于还是找到了机会证明自己。一次期中考试我一个数学小白脱颖而出。我从数学成绩排名倒数的名次直接冲到了前二十，这种一次前进二十多名的情况真是第一次有。

于是我愈发的热爱数学同样我也明白了一个道理。要精通一门技术或者其他都要不断的学习，不断练习，不断思考。做到精益求精，做到追求极致。我开始很努力的练习各科的习题。开始不断的练习拿出了打破砂锅，问到底的精神。数学成绩从头二十几名不停的前进到头五名。我其他科的成绩也有了大幅度的提高。

回头看看以前的自己，现在觉得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己对数学，或者对其他一些学科真的是什么也不懂也没有什么好的方法，缺乏长久的努力。现在的自己不仅到了彼岸的境界而且自己也有一种自己的方法。我知道我到达彼岸的境界走了很多弯路但是值得因为生活就是这样先苦后甜，用自己的方法磨练自己一步一个脚印的走出来的方法才是真的适合自己的方法。

没有一个人能一气呵成的到达彼岸因为那不现实。因为到达彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些风浪。但是人要有目标，人的强烈欲望一旦产生就会变成信念。信念是燎原的火一旦产生就会开始它的燃烧。一往无前没有什么可以阻挡他的前进。

其实彼岸并不遥远，你需要有坚韧的毅力和强大的信念。只要你有勇气有毅力那么你一定可以到达彼岸的境界。从陌生到熟悉。

中考的优秀作文 篇38

“叮铃铃……”难听的电话铃声无疑是给宇文婷本来就烦躁的心情雪上加霜。宇文婷正自懊恼，烦的什么也不想做，又听见烦人的电话，走过去，啪的一声，把电话拿起来又挂掉了。

她一个人在诺大的客厅里来回踱步，希望找点儿什么事做，以控制一下烦躁的心情。可是，作业也作完了，该复习的也都复习好了，玩电脑？那台不联网而又只有几个游戏的电脑有什么好玩呢？MP3也听厌了！收音机都是老古董了，而且——爸爸还在卧室里睡觉准备上班呢！这样一来，她更烦了。

忽然，她的心里一紧。刚刚那个被自己未接就挂掉的电话是谁打来的呢？会不会是什么重要的电话呢？要是那样可就糟糕了。她快步走到电话前，按出来电显示一看，就彻底蒙了。那个电话是爸爸的公司打来的。宇文婷害怕地往里一看，爸爸还在睡觉。她便快速地删除了来电显示。

宇文婷的父亲名叫宇文成，是一家电信公司的业务员。公司经常往他的家里打电话叫他快点到公司与客户们谈生意。宇文婷这一挂电话，说不定会害得爸爸扣奖金，爸爸知道了一定会骂她的。宇文婷所料不错。

傍晚，宇文成从公司黑着脸回家，一言不发地坐到餐厅里。宇文婷坐在椅子上，心里吓坏了，但脸上还带着“甜甜”的笑容，好像在欢迎爸爸回家。宇文婷的母亲李姝很快感到了气氛与平日的不同，就十分体贴地问丈夫：“怎么了？跟谁不高兴？”宇文成点了一根烟，一边抽一边说：“今天在单位无缘无故的被老板老板骂了一顿。他说公司来电话叫你谈业务你怎么挂电话？搞得人家客户都发火了，你说怎么办？我当时很委屈啊，我就说我根本没有接到电话，可他却当着全部员工说我强词夺理，还说这个月我的奖金没戏了。你说我这脸往哪搁啊我？是吧？婷婷？”

宇文成说前几句的时候，还好像非常气愤的样子，跟宇文婷说话时，口气却温和了许多。但在宇文婷听起来，那话音却分外严峻。宇文婷不敢看他得脸，低着头勉强地说：“是……啊。”就开始大口大口地扒饭好几次险些呛着了。

饭吃完后，在宇文婷准备“逃离现场”时，被父亲叫住了。“婷婷，上午你在家时有听电话吗？”宇文成看着宇文婷说。宇文婷慌了。整整一下午，她都在为这件事担心，最怕父亲会问她这句话。她支支吾吾的说：“没……没有。”宇文成马上察觉出了女儿的异常：“宇文婷，你怎么了？你平常说话不结巴嘛。看着我的眼睛，跟我说老实话好吗？我不会怎么批评你的。”

这次，宇文婷真的慌了，父亲怎么一下子变得这么严厉？她想，自己再瞒也无用，还不如“老实交代”。况且父亲说过“坦白从宽”嘛。这么一来，宇文婷就说了上午的事，还着重说了她有烦恼、她以为是同学打来的电话这两个原因。宇文成一听，马上火了，训起女儿来：“你怎么能这样？接一个电话又有什么了不起？要都像你这样，那全世界烦心的人那么多，还不知道要误事多少呢！”宇文婷小声地为自己争取“坦白从宽”的机会：“你不是说不批评我了吗？”“那你知不知道没有奖金是什么概念？好吧，那你说说，你有什么烦恼呢？”宇文婷脸上微微一红：“没有什么啦。我也不知道我为什么烦啊。”面对这样的女儿，宇文成也不想多说什么了。他想这个月只能少抽烟了，就挥挥手叫宇文婷走了。宇文婷如释重负。

宇文婷当然不知道，在她如释重负的母亲李姝也把她的脸红记在了心里。李姝毕竟也做过少女，女儿现在十二岁了，已经进入“危险”的青春期，而她刚刚与父母说话时又无缘无故的脸红，会不会……李姝不敢再往下想了，她决定，为了女儿的前途，明天要“检查”她的日记。

宇文婷如释重负地回到房间之后，便锁上房门开始写日记。她的日记本是很漂亮的淡紫色，封面上画着一只漂亮的蝴蝶，上面有母亲的题字：“祝我们的婷婷10岁生日快乐！能够像蝴蝶那样美丽，像蝴蝶那样能在自己的世界愉快飞翔。”以前每次打开日记本看到这段话时，宇文婷的心中充满的都是对母亲的感恩，可今天不知道怎么回事，她打开日记本之后，心中却是隐隐的害怕。不管了，开始写日记：

“我们学校虽然没有成绩特别好的同学，却也有让我喜欢的。不知为什么，想到马翔，想到他比较英俊的脸庞，高大的身材，幽默的话语，心中就不禁会充满阳光。可这到底是一种什么样的感情，是喜欢还是早恋？连我自己也不知道呵！我不是不明事理的女孩子，要是早恋那可不行啊！

所以，我又为这件事情烦了一整天，挂了一个不该挂的电话……”写完之后，宇文婷锁上日记本，又把日记本放到一个带锁的抽屉里，叹了口气。她捧着脸发呆，一会儿嘴角浮起一丝微笑，脸泛微红，一会儿又眉头深锁，叹了口气。女孩子啊！

事实证明，宇文婷写日记前莫明其妙的害怕是没有错的。第二天，李姝趁女儿上学去了，用早在两年前就复制好的钥匙打开了宇文婷的抽屉和日记本。看了女儿的日记，李姝惊呆了，乖乖的女儿怎么会喜欢上一个男孩子？李姝的心情很复杂。她明明知道不经过女儿的同意就翻看她的日记是违法的，但她又知道女儿舍不得告她，也不敢告她，而她又确实在女儿的日记本上看到了……所以，她认为她是没有错的。

宇文婷在学校也是心事重重。她迫切的盼望着下午的心理卫生课，她要把她早就准备好的问题问老师。等啊等，终于，上心理卫生课了。老师今天讲的是早恋的问题与防治。整节课都有人在底下吃吃的笑，老师却也不批评。讲完课后，老师照例要大家提问。以往提问的人很多，今天怎么就没有了呢？老师纳闷儿了。突然，一只手高高举起，老师眼睛一亮，马上点了那只手的主人的名字——宇文婷。

“老师，喜欢人家算不算早恋啊？”这个好听的声音又使同学们笑倒了一大片。老师也为这个大胆的女生心惊，但马上又镇静下来，以科学的角度回答了这个问题：“如果只是一点点的喜欢，那就没问题，喜欢深了，就必须调整自己的心态了。”“谢谢老师！”

放学了，宇文婷是唱着歌回家的，她终于解开了久久藏在心里的心结。

回家后，宇文婷很快写完作业，就准备写日记来记录她的好心情。当她打开抽屉时，她吃惊的发现，她的日记本可能被人动过。昨天她放进去时日记本是对着她的，而她打开的时候日记本却是横着的。于是，她又把日记本放了进去。

吃晚饭时，宇文成打电话回家说有应酬不回家吃饭了。于是，餐桌上只剩下宇文婷、李姝母女俩。在吃饭后，李姝给女儿讲了一个有关于早恋男女同学结果不好的故事，宇文婷突然想起她被动过的日记本，便明白了：母亲偷看了她的日记。为了以防产生不好的后果，母亲没有直接说出来，为了自己的面子，母亲用一个故事代替了教育。想明白这一节后，宇文婷心中又是感恩又是酸楚，想起心里卫生课上老师说过要多和家长沟通，便和母亲做了一次长谈。

至于她们谈话的结果怎么样？不用我说。总之，宇文婷没有了关于早恋的愁思，而父母也学会了尊重和理解宇文婷。

中考的优秀作文 篇39

今天，来探讨的是古今中外都特别受欢迎的一个话题，就是欢喜。这是与生俱来的一项，为数不多的人的本能，大家自出生来，就有喜欢的能力，和权力。

我想谈及的是，人的欢喜，分三六九等嘛。分对错嘛。当然，我说这个的时候当然是有原因的，因为，几年来，不断有关于欢喜不同而产生的冲突，包括但不仅限于争吵，甚至有几次引起了全社会的讨论，在人类文明的历史长河中，掀起了一阵有一阵轩然大波。

不多啰嗦，先摆明我的观点，欢喜。对于每个人都是平等的，自然不存在什么高低，对错之分。你可以喜欢这个，同时，也并不影响我喜欢这那个。冲突更是谈不上的，也没道理。但是，现实为什么频频因此出现规模大大小小的冲突呢。原因，我自己还是总结了几点，一是我认为，可能由于个人的极度喜欢，到达了一个极端，导致个人崇拜的现象，褒义词就那么多，出于维护自己所欢喜的物件，不惜一切代价的去否认，或者污蔑，诋毁对方甚至是其他无辜的。就是说，这是被自己所欢喜的事物冲昏了头脑，失去了理智所做出的事请。若你与其进行争吵，必定会使他恼羞成怒，本来知道自己理亏的，因为你的反击，可能会变得理直气壮，从而导致了一场冲突的发生。

原本，这大可不必，毕竟，欢喜是个好事情，能给自己带来好心情，充满活力，因为意见分歧闹得谁都不愉快，那就没什么意思了。大家还是遵循着以和为贵的精神，去欢喜着自己的喜欢。

所以，欢喜，还是要掌握个度的，喜欢，谁都可以，但一定要在理智之内， 不影响到别人，在自己的圈子里就可以。

中考的优秀作文 篇40

树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？机会掌握在我们自己手中，又何必因他人的嘲笑与讥讽而变得胆怯与羞愧？

面对着其他鸭子的冷嘲热微风，小鸭子失去了自我，失去了勇敢，最终因饿而死。想想看，仅仅因为他人的取笑就要轻易认输，放弃自己吗？

不，那样做太不值得，悲观胆怯是懦夫的表现，勇敢无畏才是勇夫的行为。在哪里跌倒就在哪里爬起来，做勇敢的自己，打造属于我们自己的精彩！

每个人都应像天空中的飞鸟，即使羽翼未丰满，也要勇敢向前飞，再累也无所谓。

冷嘲热讽又何惧？被当作“闲杂人等”又有何畏？林书豪勇敢表现，用自己的方式证明他也可以有晴天。坚韧地摸爬滚打，勇敢地接受冷嘲热讽，这颗宇宙最终充满力量地爆发。在无数个被冷雨湿透的日子之后，他终于拥有了晴朗。

不管是给以轻蔑的微笑，还是辛辣的嘲讽，相信不屈不挠的努力，相信勇敢过后的美丽。

背上行囊，告别山下的家，自己不比别人差，也不会害怕。面对舆论压力，李玉刚淡然处之，人生华丽的蜕变，殊不知，光鲜照人的舞台形象后布满了艰辛。

成功的花朵往往浸透着辛酸的血泪，李玉刚亦如此，唱腔的改变让他备受争议，亦受嘲讽。而他做的是勇敢地表现自己，展现自己的才华，战胜了自卑与怯懦，更赢得了观众的尊重与认可。

做勇敢之人，即使失败又有何妨？重拾自信，轻装前行，证明给自己看，证明给那些曾经嘲笑过自己的人看，我不是懦夫！

正因如此，尼克胡哲以其乐观幽默的态度，永不止息的激情创造人生的奇迹。抛开那些冷嘲热讽，勇敢走出自己的路来。

面对着讥讽嘲笑，带着自卑与怯懦终将一事无成，等到有一天你追悔过去，便失掉了现在，失掉现在，哪有未来？

做勇敢之人，抛开外界的干扰，方能仰观宇宙之大，俯察品类之盛，畅游人生之无极。

中考的优秀作文 篇41

课快学完了，也就快期末考试了，这几天，所有副科全不上了，光上语文、数学、英语。把同学们都愁死了，我也是。 今天，王怡赫说：大下个礼拜二就考期末试！我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，大人训；憧憬能天天睡懒觉，玩。但不是还没考试吗？脸上的笑容凝固了，真希望今天就考试！ 这几天，妈妈领我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。

妈妈总是拿我和别人攀比，说：你看徐佳、王怡赫她们，您家都上补习班了，咱在家更得加油了，知道吗？不是我说，这句话我听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习，她都会说这句话，真烦！ 不过，期末考试要来临，我还是加油！加油！再加油！记住妈妈的口头禅：保住前五名，争取前三名，最好第一名！ 内蒙古莫尔道嘎一小三年级：王春雨

中考的优秀作文 篇42

今天是我们一年级的期中考试，这个星期每天放学回家妈妈天天给我复习，除了学校的作业完成后还要在我的小黑板上写满了汉字，这些字都是妈妈从学校的每一份卷子上找出来的，目的就是让我在做题时自己可以看懂题意，妈妈说：“你只要能理解题意，细心，认真，你一定就会答出正确的答案，”今天终于考试了，不知道为什么我也不紧张，在考试过程中我认真的答这每一道题。

我觉得我好像都会，也不知道考的好不好。

中考的优秀作文 篇43

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起轻罗小扇扑流萤，一起坐看牛郎织女星。渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：记追求！

中考的优秀作文 篇44

一转眼，半个学期即将结束，期中考试也已经悄悄地临近了，来检验我们半个学期来学习情况。

对于考试除了老师上课的复习之外，还要自己花时间进行知识巩固，我的复习打算是这样的：

首先，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。

另外，带领同学们创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

我会努力为即将结束的上半个学期，画上一个圆满的句号!

期中考试计划作文，期中考试就要来临了，有没有给自己定一个目标，比如语数外考一百分。当然，想考好成绩一定要有复习的计划，你有制定复习的计划吗？

中考的优秀作文 篇45

人生在世，免不了与人交往;与人交往，就免不了大事儿小事儿;有了大事儿小事儿，就免不了磕磕绊绊。面对这些磕磕绊绊的时候，我们该用何种态度来处理呢?

“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”谦让是一种礼仪，也是一种美德。孔融祖父六十大寿的时候，他才四岁。当时来了很多客人，有一盘酥梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己应得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他:“别人都分到了大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融从容答道:“树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人孝敬长辈，是做人的道理!”孔融小小年纪就如此谦让，我们遇到麻烦事儿的时候，难道还不如一个四岁的娃娃?

“让廉颇，大局为重，凭的是一腔热情。”退让，对于强者来说，是一种谦和，也是一份洒脱。蔺相如因公被赵王封为上卿，地位在廉颇之上。廉颇不服气，所以处处刁难蔺相如。蔺相如为避免与廉颇发生冲突，处处退让。大家很疑惑，蔺相如却说:“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。正因如此，才有了“负荆请罪”，才有了“将相和”的美谈。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”古往今来，遇事忍让的故事数不胜数，“六尺巷”的故事更是传为美谈。清朝康熙年间大学士张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为挣地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张大学士出面干预。张大学士看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。邻里之间相互忍让、相互谅解，还有什么问题解决不了呢?

让，是待人接物的素养;让，是宽宏大量的胸襟;让，是聪明睿智的取舍。只要我们遇事“谦让、退让、忍让”，生活中就会少了一些烦恼，而多了许多快乐。

中考的优秀作文 篇46

生日那天，是最特别的一天。那一天，我去学校上学，妈妈就在为我的生日做准备，妈妈买蛋糕、买礼物、买生日所需的东西，准备得多充足啊!

我回到家，人人都装得很轻松，跟平常一样。我想:生日不是跟别人一样，非常热闹的吗?我回房间写作业了，可是，弟弟姐姐和妈妈怎么急匆匆地，不知在干什么?

我走了出去，问妈妈:“妈妈，你们在忙什么，我可以帮忙吗?”妈妈连忙说:“没什么事啦!不用你出手，我们来就行了。”“可是……”“不用啦!”我默默不语地走到房间，又是好奇，又是高兴，好奇的是:妈妈他们在干什么呀!高兴的是:不用我帮忙。

到了晚上，我在看电视时，突然，电视被关了，灯也关了，我不知道怎么回事?有一阵亮光迎面走来，还有蛋糕，加上他们唱的生日歌，说:“生日快乐，晓满。”我许了一个小小的心愿，然后把蜡烛吹灭了，爸爸立刻把音乐盒送给我，我心想:这个音乐盒不是我梦寐以求的吗?我接过礼物，说了声谢谢，妈妈也拿出了自己的礼物——连衣裙，我也是非常想得到的。姐姐和弟弟也送给了我，他们准备的礼物，我觉得很感动，泪水便不由自主地流了下来，我开心得无法形容，妈妈说:“好啦，我们吃蛋糕啦!”后来，我们开开心心地吃起蛋糕。

这就是我特别的一天——生日晚会。

中考的优秀作文 篇47

读懂材料准确确定主题

话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题)，也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。

一是提供话题，不提供材料。如：20xx年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧，有我们在”均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题，而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想，一时找不到更合适的标题，而要求中又没有规定不得以话题为标题，可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题，只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是，以话题词语为中心，在其前后添加若干词语，组成一个标题。如：“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心，添加其他词语，使标题的指向性清晰，思路更容易打开，作文扣题也就能更紧了。

二是提供话题，又提供材料。如：20xx年四川省内江市中考作文以“责任”为话题，接着提供一段材料：“‘责任’的意思之一是‘指分内应做的事’。‘天下兴亡，匹夫有责。’大至民族兴亡，社会稳定;中至地区发展，学校荣辱;小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短，它都只是对话题的`一种解释、一个说明，所以浅显直白，明确易懂，绝不设置阅读障碍，重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁，而不是画一个圈、设一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。

三是提供材料，不限定话题。如：20xx年武汉市考题的材料是：“下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》：我的自画像：额头宽了一点———思想的野马正好在这里奔跑。同学留言：最难忘那次联合会，你的新鲜点让我们快乐无比!(同学甲)……恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗!老师感谢你。”提示语是：“结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景，寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示：写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活，让考生有更大的思维空间和写作自由。但是，话题也显得相对模糊，需要考生自己去思考和把握，这对考生来论，无疑是一大新的考验。

话题作文不管是哪种形式，写作之前都要对材料进行提炼、聚焦，从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作主题。

中考的优秀作文 篇48

今天，也就是星期一，语文、英语成绩出来了。

我想：“语文我应该也考不了多少吧!英语嘛，应该也不怎么样!”可是我想错了，语文我考了93分，全班第8名。英语我考了100分，全班第1名。我听到成绩，想：“不错，考得好还不错。虽然语文没有我估的那么高，不过还是上了90，英语更好，100，你终于离我近一点啦!啦啦啦!耶耶耶!欧耶!哈哈哈!哎呀!赶紧赶紧，我都忘了!快快快，坐好!坐好!”原来，我记起了老师说的“胜不骄，败不馁!”我就赶快分析我的试卷，看看哪里错了。

仔细看完卷子，发现语文失分的地方都是自己会的。比如那个第一题的掌，就是笔太粗了。所以那道题失分了。

数学失分的地方也都是做以前做过的题。我觉得这都不该错!

通过这次考试，我要继续努力!争取期末考个好成绩!

中考的优秀作文 篇49

余余落辉，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹—————我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。

我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。

我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……

我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂。鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木———————凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！

成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心;成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！

学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！

中考的优秀作文 篇50

“无人教会大家怎么样冲刺一百米，也无人会教大家怎么样在血肉模糊中站起来。”读到这里，我轻叹了一口气，幸好还有你的伴随。

你一直都在等着我，陪着我。

你还记得那次吗？我哭闹着，死活都要去走那充满危险的十字路口，去那时自以为充满宝藏的超市，你轻叹了一口气，拉起我的手，一步步，一步步，我穿过小朋友们羡慕的眼神，与你一同走进超市……那时真好，有你温情的守护，有你常情的伴随，让我慢慢长大。

长大些，仍是你和我，黄昏的阳光把我们两个的背影拉得老长老长，我和你走得非常慢非常慢。我也从没想过你会病得这样紧急，当你走一步便停下来歇歇时我总会忍不住说：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要来接我了”，你总会抬起头看着我：“不累不累……”说完又走了几步，又停了下来，我快点搀扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃几口桂花糕你就有劲了就走得动了，家有不少呢！”你便笑着，暖风袭来，把我们两个吹得暖融融的。

秋天里燃烧的木棉树一片火红。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不说话，静静地看着我，伸出手指了指对面的柜子，又看向四周，闭上双眼……我过去打开柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一块，那上面的时间已经过了保质期。刹那间，我的双眼湿润了，久久愣在那里，任凭泪水落在桂花糕上。

从呱呱坠地到年少时的青葱岁月，无论在何时何地，都有你的身影，从抱着我，牵着我，到最后我和你一同在黄昏下的散步，哪儿没你的伴随？！你与我说的最后一次话是在那棵洋槐树下，我依偎在你的怀里，你缓缓地说“天儿，婆婆好想看着你长大，好想一直陪着你……”还没说完话，便又搂着我的肩膀，痴痴地看着远方。

婆婆，我目前就站在你的面前，手捧着桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里留下了一份常情与温情，由于你的伴随，让我在成长的岁月里多了一份美好的回忆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里知道了亲情，知道了感恩。婆婆，谢谢你的伴随。

中考的优秀作文 篇51

1、审题要准确。不管是哪一种题型的文章，你一定要先弄清楚题目要你写什么，怎么写，做到“切合题意”。话题作文不能写成读后感，要跳开去。

2、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

3、文体要明晰。面对不拘文体的作文，一定要想好哪是自己最擅长的文体；一旦确定好文体后，必须做到“规范”，即具有明显的文体色彩，决不能搞成“四不像”。记叙文：要有一个相对完整的故事情节；要有一、二个（以一个人为主）鲜活的人物形象；主要是记叙和描写，特别是细节描写，少发议论少抒情。议论文：要有中心论点或论题，最好开门见山，一开始就亮出旗帜；一定要分解、剖析，强调逻辑性，结构最好是递进式的；文字表达主要是讲道理，不能用记叙、描写、说明来代替。不管是哪一种文体，都要围绕一个中心进行写作。最好不要写诗歌。

4、材料要新颖。我们要关注社会、关注自然、关注人生、关注人类的进步和发展，平时要从现实生活中多积累一些鲜活的写作素材，即具典型性、现实感、新颖性的写作材料。我们应该增强写作中的现实意识，写出具有时代精神、注意解决现实问题的好文章。

5、“三基本”要强调，即中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整。在此基础上，力求精彩。作文必须要有明确的中心，且一篇文章只能有一个中心。中心应当有价值有意义，或者弘扬主旋律，可以颂扬什么或者揭露什么，或者有人生哲理，或者发人深思，引人共鸣，让人受教育等等。另外，中考作文既不同于作家创作，也不完全等同于社会书面言语交际，它只是一种测试书面语言表达的手段。近几年来，中考作文对语言表达能力的考查要求相对提高，因此，我们一定要在切切实实提高自身的语言表达能力上下功夫，首先要做到语言通畅，进而做到语言优美。最后，无论什么文体的文章都应该有完整的结构。

6、“语段”要写精。要使阅卷老师眼睛一亮，就必须精心写好“语段”；也只有将“语段”写好了，才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

7、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会“锦上添花”，否则便会“雪上加霜”。

8、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

9、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，‘宁停三分，不争一秒’，因为写作是‘开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

10、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

11、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的共鸣或同情。

12、防止跑题。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料和引语、标题联系起来思考，不可单看标题；二是看自己确立的中心能否用自己选择的材料来证明。

13、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。你想，只写半篇文章怎么会得高分？

14、如果是自命题作文要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

15、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，应该有较深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

16、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，‘回眸一笑百媚生\’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

17、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

18、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

19、要美化自己，而不是丑化自己。可以含蓄地显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

20、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

中考的优秀作文 篇52

嘈杂的小巷深处传来一阵优美、柔和的二胡声，巷子这头的乞丐奶奶，闻声一瘸一拐地朝声音的源头走去……

老奶奶头裹一块破旧的蓝色头巾，身披一件灰色的毛衣，衣服上的颜色也褪掉了不少，很脏，下身穿着一条破烂不堪、沾满污渍的黑裤子，脚踩一双已经磨破了的黑色布鞋。手中捧了一只破碗，另一只手拄着一根捡来的木拖把棍，颤颤巍巍地走着，碗中的钢镚儿叮铃哐啷响个不停。

“让一下，好吗？能让一下吗……”乞丐奶奶小声地念着。一个中年女子嫌弃地瞥了一眼她：“哪里来的叫花子！快走快走！”说着，还往后退了一大步，生怕乞丐不小心碰到了自己。众人都不愿碰那个脏兮兮的乞丐奶奶，纷纷往两边退着，人群中让出了一条道。

“哐啷！”一枚硬币清脆地砸在了那个拉琴人的碗里。群众们对老奶奶的举动感到惊讶，顿时人群中议论纷纷。忽然，琴声戛然而止，那个坐在凳子上卖艺的盲人别过脸，用肮脏的衣袖拂去眼角的热泪。群众见状纷纷掏出钱包，五角、一块、五块、甚至十块二十块，都投进了卖艺人的碗里。

有人问乞丐奶奶：“你自己都吃不饱了，怎么还把你的钱都给他？”老奶奶沧桑的脸上浮现出一丝微笑：“我没钱了还可以去讨啊，他眼睛都看不见了，比我更需要钱。”说完，便一瘸一拐地离开了人群。

在凛冽的寒风中，她略显艰辛的背影是那样一下子击中我心底最柔软的角落，我顿时感触很深……

虽然乞丐奶奶的面容有些丑陋，衣服有些破旧，但她那颗善良的心永远留在了我们的内心深处。

中考的优秀作文 篇53

今天是星期四，上午第一节课第二节课数学期中考。

早上，我刚进教室，就看见同学们拿着数学书认真地看着，有的还拿着家里的试卷在学校做。我立刻坐在座位上，打开书包，拿出了数学书，认真的看了起来。时间过的飞快，不过一会儿，监考老师就走了进来，把试卷发了下来，我拿起试卷，看了看，啊，好难呀！看来这次考99分以上是没希望了，我要争取考上个80分，80分以上也是还可以，不过，考95分以上，才是最好的。

我拿出笔，写好姓名后，我就开始写起来。突然，我在前进的路上遇到了块绊脚石，看来还很‘大’，我想了想，不知道，怎么办？我想了几分钟后，心里急得像火烧，可还是想不到，我就决定把这题空着，先做后面，等全做完了，再回过头来做前面不会做的。

时间一分一秒地过去，而我遇到的难题却越来越多，当我全做完时，已有三道题目空着了，当我回过头来做前面的时候，脑子里又一片空白，到底该怎么做呢？想不到呀！知道了，我知道最后一题怎么做了，应该是这样吧！只有试一试了，写了总比没写好。写下一题吧！五分钟过去，怎么做。十分钟过去，实在是想不到了，还是找另一个题目继续想吧。

马上就要交卷了，我一定要努力了。

我相信，只要努力就一定能成功。

中考的优秀作文 篇54

那天是五·一劳动节，为了体验农民伯伯的辛苦劳动，我和大舅爷一起去挖菜。

在路上，我看见了青山耸立在金黄的土地上，我隐隐约约地看见了在青山上，那巍然屹立的高松树群，棵棵挺拔而出，似乎是一队军人叔叔在那里训练。

大舅爷对我说：“这是净月，不仅美景多，野菜也多，一会儿我就领你见识一下。”

下了车，我经过了一小片松针和残叶，经过小径，终于到了一片菜地。哇，菜地的面积比我想象的要大得多，我终于知道了什么叫做一望无际。

走进了菜地，我站在土坑上，准备挖小根蒜，我原本以为小根蒜长在很显眼的地方，一挖就OK，可是实战一开始，我就被顺利的OUT了。一开始挖，我就盯上一颗，我轻轻走过，然后开心一跃：“我抓到你了！”一锹下去，我就将它挑了起来，一阵“哈哈”后，我就去找大舅爷汇报战绩，可大舅爷却皱了皱眉：“呃，这不是小根蒜，小根蒜的下面是有蒜的。”

我失落了，我又向前走，看见一颗，我心不在焉地将它挑起。此时大舅爷朝我走来，我拔出蒜，发现还是没根，就转头对大舅爷说：“又是草。”可大舅爷却说：“你挖对了，就是你把根挖断了，再挖深一点，你在地上找一找根。”我看了看地上有许多小白蒜在嘲笑我，我不由得奋起，续写一段“成功挖蒜”。

第三次，我找好位置，一锹下去不回头，我用力一挑，抖了抖泥，嘿，这回不知为什么，心跳个不停，我猛地睁开眼睛，嘿！这不是那笑话我的淘气小蒜吗，怎么脸色苍白，眼睛里写着：“蒜你狠！”我接着向下看，一条条绿色的“小鞭子”迎着风，很是可爱。咦，这不是小根蒜吗，大头长尾巴，我心中绽放了胜利之花。

一小时后，我的袋子变得满满的，虽然我身上有浓浓的蒜味，但是，我依然很快乐。

在家吃小根蒜的时候，蒜中有一种说不出的甘甜涌向心中。

我爱亲近自然。

中考的优秀作文 篇55

当老师发考试卷的时候，自认为考得不错的我在那洋洋得意地等我的卷子。当卷子发到我手中的时候，我看到那鲜红的九十一点五分和一个个的红叉子，我感觉把我的脸映得红红的。

想起那天做卷子的时候，我感觉这张卷子很简单，做完后匆忙地检查了一遍，就觉得很满意，然后，就趴在桌子上等待着组长收卷子。妈妈临考试前还告诉我的做卷子时不要眼高手低，要认真、细心等等，可是那些话我早已抛到九霄云外了。这时候，我觉得很难为情，刚才的那股得意劲也飞得无影无踪了。我觉得自己太马虎了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。我感觉只有凭借这种精神，才可能达到知识的彼岸。想起幼年的李白因为看到一位老奶奶用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为了一代诗仙。李白的这种精神充分地说明了只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。

所以我坚信：“只要功夫深，铁棒磨成绣花针。”只要我坚持不懈地努力下去，就能赢得好成绩。记住，没有不劳而获的美事，要明白学习的重要性，为自己的将来奋勇前进吧！

中考的优秀作文 篇56

意象组合

“意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。

运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。

【中考兵法】

用意象组合法构思成文，常有三种组合手段：

一、横向组合

就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。

二、纵向组合

就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文《你的热情，让我记住了你》 ，考生先在开头解释了题目的“你”为何物：“你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用 “幼 时，你如风”“童年，你如水”“青春，你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受，这样一气呵成之后，自 然地在结尾用想象和抒情点明题旨――“沐浴在你的热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情… …我仿佛感觉到我的双臂变成 了美 丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。又如一 篇《环保离我们还有多远》的作文就分别用“风吹草低”“大漠孤烟”“断肠天涯”作小标题，从原诗句意境过渡到今天环境的恶化给人们生活带来的巨大变化，令人震撼。这种结构省去了各部分过渡的语句，层次清晰，一目了然，会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。

三、对比组合

就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起，形成相辅相成的比照和呼应关系，让读者在比较中分清好坏、辨明是非，从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。如《阿行与阿动的故事》，就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组，既表明了故事的发展，又进行了对比：在同一专业、不包分配的起跑线上，阿动到深圳打工，从一般工人做到技术员、厂部经理，而阿行拒绝阿动的相邀，先是在家无所事事，等待父亲找工作，后是安于现状，用非所学，无所成就。文中虽未作评论，而主旨尽显，紧扣“行动”的话题作文命题。 另外，为了结构上的美观，意象的组合还要注意呈现的方式。

中考的优秀作文 篇57

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人，因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。因此，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

中考的优秀作文 篇58

打开青春的天窗……

青春的脚步就像一条清澈的小溪流淌过我们的心田留下一点淡淡的痕迹。

打开青春的天窗，扑鼻而来的是在阳光沐浴下百花齐放那清新的芳香，感受美好的青春的开始。似乎都充满了美好.充满了五彩缤纷，一切都显得那么得朝气蓬勃。

打开青春的天窗，传来了悦耳的歌声;路上人来人往，一阵阵嘻嘻哈哈的谈笑声;一阵阵谈论着家事的甜蜜.幸福的声音;一阵阵拂晓的微风迎脸而来.吹到人们的脸上，吹进了人们的心窝，温暖着人们的心房。歌声.笑声.家声.风声.声声入耳，一切都显得那么得谈趣风生。

打开青春的天窗，空闲时分，泡上一茶芳香的奶茶在学习台上细细地品尝，品味青春那甜蜜的味儿，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都显得那么得幸福.快乐!

打开青春的天窗似乎一切的一切都映入眼帘，酸.甜.苦.辣，有哭有笑的青春，何尝不好呢?

打开青春的天窗，给自己一个微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打开青春的天窗，得自己一个承诺，用自己坚强的意志，美化一颗颗真挚的心，去珍惜生命的阳光，让自己在阳光的沐浴下，得到真谛.感悟童年.珍惜青春.创越未来。

打开青春的天窗，窗外是另外一片风景……

中考的优秀作文 篇59

20xx年4月26日 星期六 晴 开心

前：我本次和以前考试完全不一样。我只是简单的把定义和公式简单看了一下，我也不知道我这是怎么了？

中：在考场时，考卷一发下，我发现有几道题拿不准。总而言之我没有高度紧张，只是得瑟了一下。不知分数如何？

后：卷子的分数下来了，我不太满意我以为可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我发现拿不准的题都错了而且也犯了基础错误。天呢，我当时真是的连这种低级错误也检查不出来呢？我多么希望红叉变成红勾呀！那些叉像一个个坏人一样把我的一分分的分值抢走了！

总结：通过这次考试我发现有些人是高度紧张，而有些人是一副管他呢的样子，一点也不重视，还有些人是非常自信的。高度紧张就是脸色从红润到紫。不重视就是管他考的高还是低呢！而非常自信的人虽然很少，但是他们有足够时间复习，所以才会这么自信。我属于高度紧张和不重视之间的。我分析了我的错题原因：

1、考试前没有认真复习，不应该寥寥草草的复习。

2、考试是不应该不认真检查。

经过这次的考试是我更深一步的明白了复习和检查的重要性！

中考的优秀作文 篇60

听说今天要做“愤怒的火山”试验，我高兴地唱起了小曲，这个题目让我特别纳闷，我真不知这几件物品可以组成什么试验。

我今天没有带齐用具，不过我的同桌张佳宁带了。他把玻璃杯、醋、洗涤剂、小苏打和报纸，一样一样地拿上桌子，那时候别提我有多高兴了。开始实验了，只见张佳宁往杯子里倒入一些小苏打，然后倒一些洗涤剂，他往里面倒醋泡沫不断疯涨，像爆发的`火山似的。这时，我惊讶地张大了嘴巴。我们相互拥抱，甚至有人尖叫起来，“我们成功了！”这个实验太爽了，不过为什么会这样呢？正在我们百思不得其解时，老师揭晓了实验的奥秘，原来小苏打和醋会产生化学反应，产生大量泡沫。因为洗涤剂起到了催化作用，所以，火山才会愤怒。

科学小实验又奇妙又好玩，可以让我们在奇妙中懂的很多知识，在学习的同时又玩了，记得上次，我随意做了一个小试验，没想到这个原理，在科技节考了，小试验用处真是大啊！

中考的优秀作文 篇61

上星期是学校的考试周，我几乎每天都依照既定的计划来复习，虽然偶尔偷懒，但是看到辛苦的妈妈，我终究还是撑了下来。

考试当天，一踏进教室，一股紧张的气氛冲涌而来，也让我的心情变得忐忑不安。但仍有同学还一直谈天说笑，我想他们试图以最轻松的态度，来纾解这份紧张的压力吧。

当监考老师一进入教室，我的紧张指数立刻飙高。老师一发下考卷，放眼望去，只见每位同学都振笔疾书，埋头苦干，认真写考卷，而我也赶紧绞尽脑汁，挥动笔杆，奋力书写。每每写完考卷，我总是不厌其烦一遍遍的，来来回回的反覆检查， 直到钟声响起，才依依不舍的把考卷交给老师。

发考卷时，我紧张的手冒冷汗，如坐针毡，虽然没有得到第一名，也没有得到全科一百分，但我仍仔细检讨原因，应是考前我仍与妈妈讨价还价。每当妈妈要求我针对考试错误的题目，反覆更正书写时，我仍自信满满，只要用眼睛来改，完全不愿提笔重新用心更正。

老师曾说：“一百分只留给坚持到最后一秒钟的人”。只要我肯再多用点心，相信下一次，一定还有机会。所以，从此时到期末考前，我应要更认真、用心做好课前预习，课后复习的功夫，相信到时应可开花结果，收到事半功倍的效果，赢得最后胜利。

中考的优秀作文 篇62

记得五年前我们一起跨进校园的大门，可是五年后我们彼此分别，回忆着这五年感觉到，好快啊。记得一年级时下了一场大雨，我们班的“宫保鸡丁”回来后老师问他说：“你身上怎么都湿透了？”可他笑嘻嘻的说：“老师，我在操场上游泳了。”

二年级时，我们班的大班长“年糕”同志上厕所时碰见老师疑惑的问：”老师也要上厕所吗？”老师温柔的说：“当然，老师也要上了厕所里，等你再大一些就会明白的。”

三年级时，老师怀孕了，我们来了一位新老师叫张老师，现在好怀念啊。我想说一声：“张老师，你好，我现在是个大孩子了，不用你担心了，一定要注意自己的身体。”

四年级时，我们一起开怀大笑。

五年级时，我们就在此刻分别了，回忆着五年的开心，伤心，小秘密。

让我们一起叫一声，谢谢你老师，给予了我们知识。让我们说一声：“老师，您辛苦了。”

中考的优秀作文 篇63

时光荏苒，转眼十七岁的暑假即将来临。小升初、中考、高考，都要在这个暑假前拉开帷幕。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一年又过去了，犹记得去年的愚人节比今年的过的疯狂;记得去年的清明节没有去烈士林园，而今年去了;记得去年为提高体育成绩的魔鬼训练……

初中三年里，初一初二平平淡淡的，没有什么大波澜。到初三时，因为两校的合并，我们又重新分了一次班。还记得刚进班时，您望着我们一张张陌生的脸;有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌张。等我们做齐了，您开始所有班主任都惯用的开场白自我介绍;带着颤音，还稍有点结巴。不过，我很喜欢您。

军训的第一天教官就给了我们个下马威——我们绕着400多米的操场跑了十来圈，教官才姗姗而来。炙热的太阳下我们流着汗水默默的训练，这是您总会过来对教官说：“别让孩子们累着了。”是啊，在您的眼里，我们都是您的孩子。

军训结束没几天，就开家长会了。您要求我们各组在自己的小黑板上办黑板报。有几个组的人都跑了，我们组留下三个人办报。您给我们剩下在教室里的几人都安排了任务，就出去了。您给我安排的那个黑板有些高，我踩着凳子才够得到。我用小组长的职位“欺负”我们组那个高个子同学，试图让他来办这个黑板报。您正好在这个时候进来了，您说：“做人要有担当，一个没有勇气担当的人不会有大成就。”您当时接近冰冷的声音惊醒了我的心，让我永远记住您的这句话。

上课、锻炼、补课，日复一日的进行着。您会在我们都很困的时候给我们放首歌，让我们睡上三五分钟;您也会在闲暇之余给我们念有同学写的好的作文(我一直都记得您念我写的《我想握住你的手》时的情形，让我感到自己很了不起);您也曾让我们每人都写篇送别诗，还装订成册，叫《柳芽》;那正是个柳树抽芽的季节，也喻示着我们正是成长的青春年代吧!

光阴似箭，日月如梭。那些时光依然历历在目，那些年代的爱恨交织依然在我心中泛起涟漪。很高兴，当我把回忆道完，是的是掌心，而不是眼睛。

在这青春的年代，谢谢您包容我们的不羁。

——后记

中考的优秀作文 篇64

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声耶！的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：别不高兴，一听这话，我的心里咯噔一下，他继续说：你语文久拾五点五分。啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

中考的优秀作文 篇65

生命如花，姹紫嫣红;生命如歌，美妙动听;生命如诗，意境深邃;生命如梦，五彩缤纷;生命如画，色彩斑斓……

近日，从报纸上看到一条新闻：一名高中女生因感情纠葛而跳楼自杀，第二天她的男友也从桥上坠入河心，投河而死。这样的事发生在初涉世事的学生身上，令人不寒而栗。

我们无权批判他们对情感的痴恋和对生命的不珍，但是轻生能改变什么呢?

一只蜜蜂从破了的纱窗间飞了进来，遨游一周后发现没什么趣味，又准备飞出去，却撞上了玻璃，它翻来覆去几次都因撞上玻璃而飞不出去。我以为这只蜜蜂只有死路一条了，没想到它突然停下来，在玻璃上慢慢地爬着，终于摸索着找到了原来的出口，顺着缝隙飞了出去。

这一幕不禁让我感叹。一只蜜蜂竟能如此珍爱生命，如此冷静地寻找生命的出口，而作为人，却因为一时的情感受挫而选择轻生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可贵?是不是因为人们的头脑太复杂，而少了蜜蜂那份单纯的心思?

对于这两名殉情自杀的高中生，我们无意谴责什么，也无意批判他们，有的只是无比的惋惜与哀叹。两枝含苞待放的花蕾就这样凋谢了，其实，只要他们能冷静下来，直面那残缺的、不理智的情感，就不会出现上面悲剧的一幕。况且选择了轻生，他们的情感也不会因此而刻骨铭心，世界也不会因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然无恙。现在它飞了出去，那片山林就成了它的天地，它可以选择飞或者不飞，也可以选择舞或者不舞，然而不论哪一种选择都比死来得更鲜活、更有意义啊!

经过一次情感挫折而没有放弃的人，可以找到更深刻的情感!

经过两次情感挫折而仍没有放弃的人，可以找到更幸福的人生。

何必因为一次不理智的、甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢?

他们选择了轻生，也许是为了寻找更深刻的情感，但那只有在来世了，我衷心祝愿他们来世能够找到更成熟的情感，来世能够珍爱自己的生命。

但是，来生?来世?有谁能知道呢?

请好好珍爱今生，因为活着是美丽的!

中考的优秀作文 篇66

飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他

人的喜怒哀乐、悲欢离合！

人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你

有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。

当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？

点评：这是一篇优美的散文。倾听的意义，倾听的形象，倾听的感觉，倾听的价值，倾听的向往，倾听的呼唤等等，构成了倾听给予人的感动："朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？"文末的反诘强调了倾听对我们的重要性，使我们不禁迷恋倾听！大量排比句式得心应手地运用，以及恰当比喻的生动效果，增强了本文的语言魅力。(鲁修贤)

中考的优秀作文 篇67

时间过得也太快了吧!真是时间是不等人啊!时间就像是无情的流水，一转眼我们就要期末考试了。

现在感到时间太少了，不过我会把剩下所有的时间都利用起来的。我也知道：我数学和英语很差劲，所以，我会尽我所能把这两门功学好一点的。我不会放弃它的。还有一个多星期时间的复习，我要好好利用这一个多星期的时间。

复习好累，但是比起爸妈在外头吃苦工作好多了。爸妈是为了我才那么幸苦的。所以，我没有理由说“辛苦”二字!

我最烦恼的是：也不知我们犯了什么过错，居然把英语老师也就是丁老师，惹得不给我们上课了?开始是班干部去请她，后来，我们全班同学去求她，甚至有的同学都跪下了，她还是不肯来给我们上课。她说，她对我们彻底绝望了。还有一个学期才毕业，我们该怎办了?

我们班主任老师说，她是我们学校年纪最轻的老师，是工作任务最繁重、教书最认真、最信心、最有责任心的老师。她教3—6年级的英语课，还教我们音乐课。

时间就是知识，时间就是生命。丁老师，请别跟我们一般见识，快快来给我们上课吧!

中考的优秀作文 篇68

我们每个人都是平凡的，都是从小孩子一步一步的成长起来，但每个人却可以活出不一样精彩的人生。

植物中，说到平凡，应是非小草莫属的吧，小草在生活中可谓是随处可见：它在公园空地上出现，它在房屋的墙角出现，它甚至在垃圾堆旁出现，它是一大片一大片的，它是一簇一簇的，它甚至是一棵一棵的它的平凡是毋庸置疑的，但他也是不平凡的。

因为它，小朋友在草坪上玩耍摔倒就不会受伤;因为它，公园里才多了一份生机;因为它，空气才多了一分清新而它却一直默默奉献，人人踩踏，毫无怨言。它还有一个大家公认的品质特点：坚韧顽强，古代诗人白居易也写道：野火烧不尽，春风吹又生。小草虽平凡，但却用它的方式演绎着它的人生。

职业中，说到平凡，应是非街上的清洁工莫属的吧，清洁工在街道上随处可见：他们穿着显眼的橙色工作服，拿着大大的竹扫帚，推着铁质的垃圾车，他们是女士，他们是男士，他们甚至还是年过花甲的老人他们的平凡是毋庸置疑的，但他们也是不平凡的。

因为他们，马路上因为垃圾而发生的意外才减少;因为他们，昨天还肮脏的街道，今天却变得一尘不染;因为他们，我们的城市才会干净整洁很多人对他们是怀着看不起的心态，殊不知，如果没有他们，我们的身边将是垃圾遍地，而我们却无视他们的辛劳，地上的垃圾每天都有，源源不绝。而他们却依旧埋头劳作，为我们扫出一片干净的天地。他们是平凡的，但他们却做着其他人做不到的工作，他们的人生一样精彩。

雷锋是一名平凡的战士，但他是一颗不平凡的螺丝钉李素丽是一名平凡的公共汽车售票员，但她却成为了劳动模范

中考的优秀作文 篇69

亲爱的同学们：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。

还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!

此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。

我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!

最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!

中考的优秀作文 篇70

锁一院清幽，撷一片云霞。将它举过头顶，那纹理和一旁淡开的红云，在阳光照耀下，仿佛发着光。

前几日在收拾老房时，从床底扫出一把木梳。拨开上面的蛛丝，它已经掉了一个齿，只是那木头的纹理还清晰可见，一旁隐约有一抹淡红。心猛地一颤，关于木梳的记忆倏地返青了。

幼时与母亲逛集市时，我喜欢上一个带有包装的方形薄木块。母亲说那是给匠人初入门学艺用的，可将其刻成一个木梳。母亲不给我，怕我刻时受伤。回到家后，我便悄悄拿出自己的私房钱买了下来。拿在手上，心中欢悦，那颗心似要奔上天。

悄悄来到小院，阳光正好，搬来木桌椅。我拿来工具，拆开包装，拿出说明书，不识字，只能看着上面的图。我将木块横放，在最上面留一条边，用直尺对着边，铅笔“呲——”画出一条界线……最终还是被母亲发现了，她眉头紧锁，很不放心：“要不我帮你割吧？”母亲拗不过我，只好作罢，在一旁紧盯着我。我左手手指按着木块，右手拿着美工刀……

“哎呀！”我猛地倒吸了一口气，食指指甲盖旁多了一道口子。心浮气躁的我甩开美工刀，急看着手指，顿时溢出鲜血，滴到木梳上。母亲迅速拿来纸巾拭去鲜血，责怪：“你怎么这么不小心！”话还没说完，又趿拉着拖鞋跑进屋里，取来创可贴边撕包装边走出来，嘴里不忘念叨着：“真是的。”贴上创可贴，我的手指泛起一丝清凉。我注意到木梳上的血迹，心一沉，赶忙拿着纸擦拭，眼中有了些濡湿。这时候，母亲竟笑了：“你看，这多像夕阳下的一朵红云呀！”刚刚还一脸怒气的母亲一下子冷静温柔了。我看了这朵“血云”，确有几分相似，心中舒展。母亲便我不再急，便用黑笔给这朵红云加上了个笑脸，如我们脸上的笑脸。

但母亲不愿再让我刻木梳了，我依旧执着。母亲只好决定由她扶着木梳，我来刻。母亲的手牢牢地按住了木块，岁月已经在她的手上刻下了时间的印记。美工刀离母亲的手指仅有咫尺，我只好更加小心。我的右手轻轻地将小刀来回摆动，左手紧攥着，两只眼直瞪，不曾眨一下。母亲安慰我：“没事，我相信你！”她的眼神坚定，手指不曾动过。我静下心来，每一刀都稳稳地刻在木块上，再也没有失误过。

院里的芦花鸡漫步，燕子啁啾，将一院的清幽锁住。母亲擦了擦我额头的细汗，阳光已成红霞。一把完整的木梳已成，我的手颤抖着，吹去木屑。我将木梳举起，木梳的边缘凹凸不平，但木梳上的那朵红云与眼前的红霞相得益彰。此后每天清晨，母亲在小院中的竹登上为我梳头，用糖果色的橡皮筋绑起两个羊角辫。

我坐在竹凳上，已无创可贴的食指不断摩挲着木梳，上面已掉了一个齿，恍如隔世。我决定珍藏它，虽然它不完美，但在我心中它是最好的作品。在上面，我看到母亲对我的爱与信任，我亦稳重沉静了。木梳刻得不齐，伤了手指，刻得亦慢。但上面有朵可爱的云，云上还有母亲与我的笑脸。

中考的优秀作文 篇71

晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

中考的优秀作文 篇72

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一！”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“呃！行！” “爹！明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪狠劲点头此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”

“爹”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。

“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……

中考的优秀作文 篇73

时光飞逝，又是一轮考试过，在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下，终于有所突破，前进了116名成为了年级104名。但是，虽然进步了，在考试中暴露出来的问题依旧有很多，不足的地方仍然要改进。

数学：主要问题暴露在基础知识不牢固，不能熟练应用上，选择题和填空题失分过多，失误也很多。所以以后要认真听讲，抓牢基础，不该丢的分一定不能丢。

语文：同样的原因，基础知识丢了10分，对阅读的答题技巧和理解不到位，对题目的分析不够准确。以后要多注意字音，字形的积累，加强对句子和阅读的联系。

英语：只有多听、多看、多记、多练，英语是一个积少成多的学科，不能急于求成，只有日常多积累、多练习。

物理、化学：发挥正常，以后在上课中多注意听课的效率，多做题。

历史、政治：就是背诵的科目，要牢记知识点，并注意灵活应用，注意题目中的隐含条件，充分分析题意后再答题。

地理：这是我本次考试中发挥最不佳的科目，严重影响了总成绩，总结来说就是基础不牢，没有认真看书，知识点模糊不清，所以以后更要多背多记，以争取更好的成绩。

中考的优秀作文 篇74

火红的木棉花在人行道上微笑着，未熟的果实正努力吸收着养分准备五月的到来。木棉花互相争艳着，同时，也向我们预告离别的季节即将到来。

校园中，一排小叶榄仁整齐矗立着，底下的林荫步道有我们成长的足迹；一旁，五彩缤纷的游乐设施，正是存在着我们快乐回忆的梦公园；教室里，有着我们朗朗的读书声与欢笑声，这里是学习的殿堂，也是知识的泉源。我们就在这儿度过充满欢乐的中学阶段。

回忆初一年级时，我的导师是戴老师，她是一位十分认真的老师，只要学校有举办活动，她都会极力争取，希望我们能接触各种方面的知识。虽然老师总是圈了许多圈词，但她也是希望我们能将课本内的基本知识记熟，才有余力去学习更多的新知。

而初二年级时，我也十分幸运的碰到了苏老师。他总是认真的指导我们成长时所要面对的困境，也教我们如何去化解。他更时时提醒我们做人处事的道理，使我们心中的成长列车能驶于正确的轨道上，也让我们在充满想法的年龄时还能不迷失人生方向。

记得初二年级时的运动会，竞争最激烈的团体接力，我们更是努力，而在初赛与决赛时，我们班只获得第四名，始终无法突破这个成绩。但初三年级时，也是中学最后一个运动会了，大家当然都希望能得到一个不错的成绩。“砰！”比赛开始了！大家都努力的向前跑，而场边的加油声不绝于耳。好不容易，比赛结束了！令人高兴的是我们终于获得第三名，真是令人开心，这也表示我们的努力没有白费了。

木棉花已经准备展翅高飞，期待飞向未知的世界。而我们也即将离开待了三年的中学，迎向学习的另一个里程碑。在此，虽然心中充满不舍与感谢，但毕业不代表结束，我们可以由不同的方式联系这份情，而我更感谢一路陪我学习与成长的师长与朋友。别了！美丽的校园，我将带走满满的鼓励与祝福，也将留下深切的感谢与对学校的不舍。

中考的优秀作文 篇75

星期四，我们进行了激烈的期中考试，为什么激烈呢？因为语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应不过来，可能会写不完。

当然，语文之前先考数学，数学还是四面，但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查，今天就留了三十分钟，但是也不少，我检查了一遍，很慢，发现有个“了”写的很像“3”，而且那个题没加单位名称，但是我漏了一个大错题，一下扣了两分，这也是唯一导致我没考满分的缘故，我觉得应该把这类题在巩固一下，这样就不会再错了。

语文还不错，虽然有六面，但是我的写作文的速度超快，我是在10:35写完所有基础部分，40分钟写完作文，还检查完正面，虽然有错，教诲的“诲”写成“悔”还没看出来，我觉得我检查得在认真仔细些，这样就能抢回更多的分数了。

这次考试唯一害怕的就是英语，因为英语到现在还没发卷子，本来我就担心，虽然老师说我很扎实，但我还是担心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考试，我考了满分，但是老师说这张试卷没有第四单元，而且难度加大了点，虽然难度不大，但我还是有些信心考好的。

中考的优秀作文 篇76

“彼岸花开开彼岸彼岸花开，奈何桥前可奈何"，很经典的一句话.

彼岸花.传说中的引魂之花，阴间唯一的花.但也是尽美的花，相传有条路叫黄泉路，有条河叫忘川河，有座桥叫奈何桥，走过奈何桥有一个土台叫看乡台，看乡台边有个老妇人在卖孟婆汤，桥边有块青石叫三生石，三生石记载着每个人的前世今生，石身鲜红如血，上面刻着四个字“早登彼岸”。

踏上奈何桥。回头看那最后一眼彼岸花，在看乡台上看最后一眼人间，喝杯忘川水煮的孟婆汤，人生各种滋味尽在其中。泪水划落，却不知如何往面对三生石上的缘分注定。要投胎转世的人，都要走过奈何桥喝下孟婆汤，忘却了三生彼岸花开是什么意思，不在流连人世间，重新转进循环。三生石一竖立在奈何桥边，张看着红尘中那些循环投胎的人们。”今生有缘无份，又何必强求”？为何有些东西不是说忘就能忘的？为何相爱的2个人终极不能走在一起，也许三生石上你和他的名字模糊了，实在每个人的一生中不会只爱一次的，只有经过重重考练过后的感情才能为你们在三生石上刻下深深的一笔彼岸花开可奈何，当你和爱的人走完一生一世，一个人慢慢来到三生石的眼前时，你将会看到石身慢慢的呈现出来世和你相遇相知的人的名字，所以生生世世爱的人不会是一个人，爱一个人的最长期限就是一百年，一百年一个循环，只因上天早以注定，谁若九十七岁死，奈何桥上等三年，多么凄美的等待。

今生的水，前世的茶彼岸花开.烟云梦，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明玻璃杯里彼岸花开开彼岸全句，沉淀的是前世的情彼岸花开李荼靡，沸腾的是今生的爱三生石畔彼岸花开，这个味道就叫缘份。缘份写在三生石上面。说人死先到鬼门关，途经黄泉路，便来到忘川河边........忘川河水呈血色，里面尽是不得投胎的孤魂野鬼，虫蛇满布，腥风扑面，波涛翻滚......

河上有座奈何桥，桥分三层，生时行善事的走上层，善恶兼半的人走中层，行恶的人就走下层......

走下层的人就会被鬼魂缠住，拖进污浊的波涛之中，为铜蛇铁狗咬噬，受尽折磨不得解脱..奈何桥上有孟婆，要过奈何桥，就要喝孟婆汤，不喝孟婆汤，就过不得奈何桥，过不得奈何桥，就不得投生转世....孟婆汤又称忘情水，一喝便忘前世今生.一生爱恨情仇，一世浮沉得失，都随这碗孟婆弹遗忘得干干净净。今生牵挂之人，今生痛恨之人，来生都同陌路，相见不识......为了来生再见今生最爱，你可以不喝孟婆汤，那便须跳进忘川河，等上千年才能投胎......

千年之中，你或会看到桥上走过今生最爱的人，但是言语不能相通，你看得她，她看不得你.....千年之中，你看得她走过一遍又一遍奈何桥，喝过一碗又，一碗孟婆汤，又盼她不喝孟婆汤，又怕她受不得忘川河中，千年煎熬之苦.....

千年之后若心念不减，还能记得前生事，便可重进人间彼岸花开在哪里，往寻前生最爱的人....

每个人都要走上奈何桥，孟婆都要问你是否喝碗孟婆汤.....今生已知前生事.....三生石上留姓氏......而，彼岸花.是人在喝下孟婆汤.过奈何桥之后看见的第一种尽美的花.正由于如此.它也是代表新生的开始.....

传说彼岸花，恶魔的温柔。传说中自愿投进地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意让她开在此路上，给离开人界的魂们一个指引与安慰。佛经有云：“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死”。

中考的优秀作文 篇77

成长的记忆

1.内容具体，有真情实感； 2.文中不得出现真实的地名、校名、人名；3.不少于600字。

成长的记忆

“咦，这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”

一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声。每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。

儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....

七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。

一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的墙壁，整净的家具······

这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵"x"标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园……

中考的优秀作文 篇78

光阴似箭，日月如梭，一转眼大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成绩出来了，老师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的经验，可以继续保持，也有很多不足之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。

先说英语、100分，科学、98分对自己还算满意。但希望在以后的日子里再接再励。

数学吧！96分，按理来说，我数学应该打100分的，因为四科中，我认为数学最好，但没想到丟了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不认真看题，才会有这种后果，我觉得真是太可惜了。

最后来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，很多题目都是因为我粗心大意，导致很多会做的题目为此丟分。特别是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的坏毛病，更要在书写方面下功夫，因为这样的坏习惯会伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，认真对待，争取得到更好的成绩，来报答老师，报答父母。

中考的优秀作文 篇79

话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中，笔者经常发现同学们把话题当题目，这很难达到令人满意的'效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试：

一、附加法

就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1、比喻式

如《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象;《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。《人生之网》，题目带给人深思。

再如：《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题)，《点燃绿色的火焰》(“环保”话题)，《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题)，《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2、比拟式

如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。《品味初三》，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。又如《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。

3、双关式

语义双关，如《灯》《药》，言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题：温情)《从心做起》(话题：亲情)等。

4、借代式

如《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。又如《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历;《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，有创意。

5、引用式

文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》《生于忧患，死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

《前不见古人，后不见来者》(“假如记忆可以移植”话题)，表示对移植记忆的困惑，《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题)，《救救孩子》(“素质教育”话题)，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题)，《百年孤独》(“友谊”话题)，《滴滴香浓，意犹未尽》(“亲情”话题)，《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。

如引用流行歌词：《一笑而过》(“宽容”话题)，《未来的主人翁》(“素质教育”话题)，《我要的幸福》(“家庭”话题)，《一千零一个愿望》(“心愿”话题)等。

6、设问式

用设问来引起读者的思索，如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》，先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。再如《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。

7、对偶式

如《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》(“环保”话题)，《高高山顶立，深深海底行》(“人生感悟”话题)，《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了，漫画书!》(“书”话题)，《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题)，《回来吧，妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维，力求出新：如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》(“竞争”话题)，《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题)，《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

五、符号法

《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——?》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》)，《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。

课后笔者让学生以“病”为话题做练习，结果题目丰富多彩，拟出的题目有《为生病而欢呼》《战争》《有病?》《无形的杀手》《心灵被腐蚀》《渴望生病的女孩》《病魔的咒语》《善变的意志》《享受病痛》《颤抖的瞬间》《坚持就是胜利》《思念也是一种病》等。

中考的优秀作文 篇80

一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。

二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

中考的优秀作文 篇81

家风家教是中华传统教育的一个重要组成部分。一个拥有好的家风家教的人会有好的发展。所以，身为父母的你们是时候动动“手腕儿”了。

动“手腕儿”也得讲方法，对于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓励，有的孩子需要监督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要诱惑，也有的需要适时惩罚一下。我们班有位同学，学习并不算好，可是家长非但不理解他、不帮助他，还时时苛责、处处打压，他渐渐变得叛逆暴躁、桀骜不驯，学习成绩不见提升，脾气倒是噌噌见长，把家长的“手腕”学了个淋漓尽致。有人说：有能力没脾气是一等人，有能力有脾气是二等人，没能力没脾气是三等人，而他没能力脾气还大，在这个世界上，还有谁会喜欢他呀？家长没能力帮助他，反倒把脾气全撒在他身上，这样的家风家教能给他带来什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家长以暴制暴，得到的只能是一个更加“暴躁叛逆”的孩子。家长把自己的脾气管好，把自己的能力提升了，才会是孩子默默模仿的合格榜样。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，家长们也一样，做一位温和淡定、积极上进的榜样，孩子们自然就从容儒雅、不断进取了。我很庆幸自己生活在这样的家庭中，爸爸是一位心理医生，他每天都工作到很晚。在医院，面对不计其数的病人，他总是一丝不苟地为病人疏导心中的“小石子”，拿诚心换真心。爸爸面对难缠的病人时，也总是耐心细致。但在我身上，却看不到一丝爸爸的影子，我从小就是“马大哈”。写作业时，总是马马虎虎，不是落了东，就是少了西，但在爸爸的影响下，做任何事情逐渐变得一丝不苟、精益求精了。这样的家风家教为我提供了一个适合成长的环境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。

好的家风家教是一种无言无声的教诲，是“润物细无声”的洁净。在此，我呼吁：请所有的爸爸妈妈，树立优良的家风家教，培养孩子的“自信与荣光”、“勤奋与担当”，让我中华少年顶天立地！

中考的优秀作文 篇82

是梦想的指引，让我们不辞辛劳的工作。是因为期待梦想成为现实，我们才会无所畏惧地执着于自己的工作。让我们以梦想为帆，工作为桨去迎接美好人生。

袁隆平梦见自己培育的水稻能养活更多的人，能大到可以在树下乘凉，是因为有这一份对梦想实现的期盼，才能执着于自己的科学事业。

无独有偶，著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为立志名言，决心通过自己一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，最终倒在画架旁。因为有梦想的牵引，一切的付出和辛劳都是值得的，一番执着的工作受得到世人的肯定。

不仅雷阿诺这样，法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生经历，巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，来给受伤的人们的心灵开一剂良药，他曾经说过“拿破仑用剑没有完成的，我要用笔把它写完。”正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋内，数十年如一日的笔耕不辍，才能著成人间巨著《人间喜剧》，才能践行自己的承诺，才能实现梦想，问鼎辉煌。

以梦想为帆，才能坚定自己的`信念，以工作为桨，才能使梦想实现成为一种可能。

是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》;是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋;是因为希望能在nba上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执着于篮球梦。

他们，都有梦想，他们都以梦想为导航，用自身百折不挠和无所畏惧和付出，去实现自己曾经的梦。

有了梦想，我们就要用心去呵护，用自己十倍百倍地辛劳去浇灌它的成长，让梦想最终成为现实，不必在乎工作的过程中，遇到什么样的坎坷。也不必在意将来在追求梦想的道路上，会面临什么样无法克服的挑战，只要把握现在，用工作去成就梦想!

让我们以梦想为帆，以工作为桨去践行自己的承诺，迎接美好未来!

中考的优秀作文 篇83

生活中不是每件事都让人感动，但总是有些让人为之落泪。——题记

又是一个周末，我兴致勃勃地回到家，我知道家里是不有的人，于是，我打开电视，看着，不久但天黑了，我赶忙关掉电视，跑到楼上，开灯，打开书包，动作一步到位，真的不过多久，爸妈回来了，我就假装不知道，继续我的“学业”，听到了爸爸的叫声，我才下楼，看见家里一大堆家务，我有点，脸红，大概爸爸妈妈不会怪我，因为他们知道我毕竟在写作业。

吃过饭后，我便回到楼上，拿出了我新买的小说，津津有味地读品，不知过了多久，觉得有点口渴，但到楼下喝茶，发现爸爸还没睡，正在谈论着什么。

“不知道他们三个在学校学得还好不现在我最担心的可就是他呀，他从小就没有克制力，我怕他在学校学坏呀。”“不要想那么多，我们只顾赚钱，来维持他们三个的学费，今年谷子收成又不好，再不努力，恐怕下学期学费都交不成。”

“我每天赚钱，为的就是他们三个有好的出息，能不到农村里，完成我们的心愿呀，他要是没有学好，无论我干什么都不值呀。”

现在我的脚力也不太好，爬上爬下的，感觉比以前还要累，可能是老了，唉……

我听着听着，不觉鼻子一般，有什么东西从我睡中掉了下来，想着，我在学校干的事，每天吃用不说，单吃零食就是很大一笔。

这都是父母的血汗钱呀，每天不是吃，就是睡，学校就谈不上，想着想着，我便觉得心里有一股劲，在呼唤我，我也觉得该做点什么了。

现在月考之后，虽然我的成绩还不算好，但我会努力的，我尽量保持着慢慢努力，相信，迟早有一天，进步的非常快的.，我距上次有四个星期没有回家了，我想在期中奋力一搏，带着红色的成绩单，找回心灵的呼唤，不让父母失望。

错不是错，改过便是错的补缺，只有这样，才不会让人为之再次悔过。

中考的优秀作文 篇84

友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

团结

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

理解

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

中考的优秀作文 篇85

告别夏日的炎热，十月的步伐也紧紧跟随九月的消失。十月对我来说是难忘的。虽然它还没有开始它的旅程十月的金秋，大地上一片繁忙的景象，透露着秋天的气息。秋天，一个悲伤而喜庆的词，出现在我的眼前对大自然来说，秋天是一个快乐而忙碌的季节。让我们带着愉快的心情去大自然寻找秋天的意义。

迈出新的一步，他走进一片农田。大部分地区的小麦像金子一样黄。农民们正在为土地理发。看，一群人字形的演员要去南方给南方的人们献上第一份盛大的秋天礼物。米饭是黄色的，鹅正向南方飞去。这代表着秋天仙女的到来。他给大地撒下了丰收的礼物，但他却让自己静静地看不见，仿佛看见了什么。树叶一片一片落下。草地上铺着金色的地毯。树叶落下。这是每棵树在秋天必须做的事情。他们悄悄地脱下了夏装，但悄悄地穿上了秋装。他们打算参加秋天的欢迎舞会，并悄悄地穿上秋装。

迈着快乐的脚步，继续期待秋天。看，那座山上的一排排松树给了人们坚韧的勇气和钢铁般的力量。它直立在山上，像一排排士兵，守卫着他们的家园。快看。半山腰上，有一面自然形成的国旗。仔细看看，哦!是一排枫树，他们都穿着秋天的婚纱，想去和快乐、美丽的快乐在一起看，秋天的洗礼，一个个美丽的秋色，在十月金色的秋天的阴影中散发着浓浓的秋意秋天充满了意义。我找不到如此美丽的风景!

中考的优秀作文 篇86

“发试卷 了，读分数了。” 随着同学们的欢呼声，老师们面带微笑的走了进来。

“同学们，这次中考大家都考得不错，90分以上的同学很多，希望大家继续努力，考的不太理想的同学也不要灰心，要找到自己的差距，并改正，争取下次考满分。”这时，同学们有的直摸自己的心口，有的满怀信心，还有的`把头都快低到胸口了。老师开始念分数了，念到考的不错的同学时，老师故意把声音提的很高，念到考的不太理想的同学时，老师就把声音压的很低，“谭雁楠------”，我终于听见老师念我的名字了，“数学99分，语文98.5分，英语93分。”我心里的大石头终于落地了。这时，李老师说“现在，我要表扬一部分同学，念到名字的同学请站起来让大家认识一下。”陈清源，胡rui晗......谭雁楠。我兴奋地站了起来，一瞬间，班里顿时响起了热烈的掌声，掌声落后，我坐了下来。这时，老师对我们说：“同学们，这些同学都是作文得了满分，让我们以热烈的掌声祝贺他们。”这时再一次热烈的掌声送到了我们的耳边。我激动极了，这可是我第一次作文得得满分啊。

以后，我要继续努力，改掉不细心的坏习惯，争取考个三百分带回家。

中考的优秀作文 篇87

尊敬的各位领导，亲爱的全体九年级的老师们、同学们：

今天是中考百日誓师的日子，首先我代表学校向即将参加中考的全体同学表示热烈的祝贺，向三年来辛勤工作的老师们表示崇高的敬意。

艰苦而难忘、痛并快乐着的三年初中生活。可曾记得，刚刚踏进校园时那随风摇曳的小树，如今已傲然挺立于风雨之中；那稀疏的迎春花已是枝繁叶茂、郁郁葱葱；你曾经纯真的双眸已经多了几分深邃、顽皮的脸庞已经增添了几分凝重、纯真的心田已经悄然增添了责任与信念！可曾记得，三年师生的风雨同舟，同窗之情，师生之爱，酸甜苦辣，记忆积淀，终生难忘，我们一起用心用情描绘着人生最丰富的色彩，张扬着人生最有活力的青春。可曾记得，多少喜怒哀乐、盈盈泪光，多少欢歌笑语、激荡飞扬；多少个日日夜夜寒窗苦读，多少个春夏秋冬拼搏奋战！

九年面壁，三年铸剑，破壁之日即将来临。经历了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。如今，宝剑在手，木棉绽放，背水一战的时刻到了，我们全体九年级老师的心与同学们一起在跳动。三年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。再经过一百天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上一个标点，是圆满结束的句号？还是遒劲有力，充满惊喜的感叹号？答案在你的行动之中！

一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强。奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，用智慧丰富内涵；奋斗一百天，凭毅力创造灿烂；奋斗一百天，靠实力独占鳌头！我们坚信：今年的6月你们的笑脸将更加灿烂！我们的太中将更加辉煌！

中考，是一次知识、能力、心理的较量；中考，是一次智力、体力、毅力的比拼。在这最后一百天里，希望你们明确自己的目标，整合时间，合理安排，劳逸结合，讲究方法，提高效率，抓住重点，查漏补缺，综合平衡，调整心态，树立信心，以饱满的热情、高昂的斗志、充分的准备、冷静沉着走进考场。

作为你们的校长，我有幸陪着大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间里，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”山可摇，地可动，但我们的执着不能改，我们的意志不能撼！

中考的优秀作文 篇88

文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……

请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。

【命题意图】

这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。

题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的灵活性。

为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。

因此，这则试题，看似普通平淡，但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。

其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《战国策》（节选）和《农家望晴》，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。

这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土，培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚，可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。

【构思方略】

这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些……“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。

首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。

其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。

第四，精心构思自己的作文。考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。

第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。

第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。

第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。

总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。

中考的优秀作文 篇89

她，穿着那身时髦的巴黎时装，黑色的绸缎上绣着用法文书写的“善良”二字，红黑相映，分外夺目。

“同志！”一个浓重的外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她骄傲地用那种不屑的目光扫了对方一眼：那女孩细挑个儿，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀气。一种女性的妒忌油然而生，不过，她自我安慰地想：那么黑的皮肤，这么土的打扮，分明是乡下人！风度、气质、仪态就更别谈了。她又重新昂起了她那高贵的城里小姐的头。

“同志，请问到外滩怎么走？”那姑娘声音细细的，很动听。她不由心中又一妒，心生一念，装作和气地说：“喏！向后走，笔直就到了。”

她自己则理理长发，向前方外滩走去。

两年后，她去无锡旅游，走在大街上，重重的旅行包，压得她气喘如牛，漂亮的真丝裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她还把导游图丢了。于是顾不上“骄傲”，她喊了一声：

“同志，请问到西大街怎么走？”

那人回头的一瞬间，她愣住了，世界真小，原来是她——那个曾被她捉弄的女孩子。

“往前，一直走，再向右拐，走两三分钟就到了。”那女孩子似乎并没认出她。

是不是她忘了我？那太好了！不，也许她在耍花招，诱我上当。她满腹狐疑。来到路边不放心地又问一个老太太，得到了同样的指点。

还好！她确实没认出我。

中考的优秀作文 篇90

在生活中，我是一个不爱哭的孩子，可那次，我却流泪了。

那是一个周末，爸爸妈妈不在家，他们让我独自一人在家睡觉。从来没有独自在家睡觉的我无论如何也睡不着，心里十分的害怕。

天渐渐黑了下来，我怕屋子里有妖怪，便想着对付妖怪的办法，可怎么想也想不出一个好办法来。突然，脑子里出现了一个点子。有人说过，坏人都怕大老虎，于是，我便从书柜中找来一本书中有纸老虎插图的书，将书中的那张纸老虎插图撕了下来贴在了门上。心中得意地想：哼，这下坏人就进不来了！便睡觉去了。

梦中，我突然梦见一群妖魔鬼怪在我的四周飞来飞去，房门被撞开，又冲进来了一大群吸血鬼和野狗，跑到我身旁来吸我的血，咬我的肉……我一下惊醒了。

再也睡不着了，我跳下床躲到墙角，腿直发抖。目光向四周扫视，忽然发现外面有一个红点，妈呀，这莫非就是《西游记》里描写的妖怪吧？我吓得抓起旁边的一根棍子神经质地大叫道：“妖怪，你别过来，我可是齐天大圣——孙悟空。你再过来，我打死你。”妖怪似乎没听见，仍在那里一动不动。我想：爸爸说过，世上是没有妖怪的。于是，我大起胆子仔细向那个红点看去，咦，那应该是电视机的开关亮点吧？我马上把灯打开，果然是。我不由拍了拍胸膛，松了口气。

“叮铃铃……”门铃声忽然响了起来，吓了我一跳。莫非是妖怪来了？从猫眼里偷偷向外一看，原来是爸爸、妈妈回来了。门一打开，我便哭着扑进了爸爸、妈妈的怀里。

那次，我流泪了，哭得是那么的伤心。一人独自睡觉真让人提心吊胆啊！

中考的优秀作文 篇91

技法1：卒章显志法

【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。（中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）

点评：小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。

【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”

点评：在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。

技法2：藏而不露法

【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。（中考作文《妈妈的生日》的结尾）

点评：文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。

技法3：画龙点睛法

【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（课文《春》的结尾）

点评：作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。

【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。（《马克思的好学精神》一文的结尾）

点评：结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。

【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。（中考作文《做人从学会说“不”开始》）

点评：结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

技法4：抒情议论法

【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（课文《驿路梨花》的结尾）

点评：文章的结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）

点评：不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。

【例3】是啊！做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。（中考作文《做人从学会放弃开始》）

点评：作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

技法5：警世醒目法

【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们在吃中国？我们在吃中国！（中考作文《吃在中国？在吃中国！》）

点评：文章的结尾，小作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊！这是多么警世醒目的语言啊。

【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……（《当地球剩下最后一只猴子》）

点评：作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。

技法6：设问存疑法

【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（课文《为学》的结尾）

点评：文章的结尾，以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。

【例2】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？”（《金融家》的结尾）

点评：采用了反问的形式，这就使结尾不仅深刻有力，而且耐人寻味。

【例3】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象，分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：我们每个人的身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？

点评：作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。

技法7：添加后记法

【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。（中考作文《携反省一起上路》）

点评：小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。

【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！

点评：在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。

技法8：出乎意料法

【例】如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾

点评：这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。

技法9：首尾呼应法

【例】［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。［尾］花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

点评：这样写既强调主题思想,又使文章升华,同时也使全文结构缜密。

技法10：景物烘托法

【例】风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（中考满分作文《雨中品读》结尾）

点评：作者通过描写景物让文章的主旨鲜明。

技法11：引用诗句法

【例】“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！（中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾）

点评：这样写不仅使得文章所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意，而且可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。

技法12：展望未来法

【例】我坚信,在未来人生的道路上,只要我努力去做,用心去做,大胆去做,不会没有回报。我知道:我努力,我就能行！（高考作文《我努力，我能行》）

点评：结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。而且紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，使读者受到启发和鼓舞。

技法13：虚实错位法

【例】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（课文《藤野先生》的结尾）

点评：文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调。

技法14：留白拓展法

【例】路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……(中考满分作文《路过幸福》一文的结尾)

点评：采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。

技法15：再现情境法

【例1】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（课文《故乡》的结尾）

点评：结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。

【例2】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。（课文《背影》的结尾）

点评：再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。

中考的优秀作文 篇92

一、怎样观察

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓;看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻;有顺序，抓重点;时间变，地点换，观察时，多体验;巧联想，抓特点;观察好，得用脑;多感官，结合好。

二、怎样收集材料

材料多，文章好;多读书，佳句找;勤观察，笔记好;多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好;使用时，方便找;

三、怎样审题

要作文，先审题。明范围，知题义;扣题眼，重点记;知数量，不离题;明人称，好下笔;附加语，须重视。写真情，出新意。

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比;选新颖，是第一;选真实，要牢记;选典型，有情趣。材料多，细琢磨;多比较，用心计。

五、怎样构思

先构思，后动笔;定中心，宜扣题。一文章，一中心;无须多，不偏离。想开头，思顺序;明重点，具体叙;线索明，思路清;巧过渡，会照应;时间变，按顺序;地点变，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下笔。

六、怎样列题纲

构思好，列题纲;搭架子，行文畅。定顺序，理思路;明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点;设悬念，趣味见;描绘景，抒发情。借故事，吸引人;好诗句，引入文;借哲理，巧议论;先概述，再具体;要成功，须新颖;方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成;巧总结，中心明;善启发，留余声;要赞美，巧抒情;发议论，要点睛;象征景，味无穷;呼开头，暗照应;成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝;衔接段，思路清。句过渡，用词语;巧铺路，很有趣。段过渡，句子好;架设桥，连接巧。篇过渡，用段落;妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳跃，忌突然。

十、怎样写具体

写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神;细刻画，须用心;人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰;善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想;静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分;先场面，后聚焦。写联想，多比喻;可夸张，可排比;情趣浓，文具体。

十一、怎样绘景

描景物，怎下笔?写形状，须具体;绘颜色，浓淡宜;描形态，写情趣;多联想，多比喻;并列写，可排比;引诗句，妙无比;抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

十二、怎样状物

状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻;写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体;写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例;生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点;分层写，视点变;多联想，古今全;人物情，融其间。

十三、怎样叙事

叙事文，有人称;六要素，要记清;时地事，交代明;环境清，有人物;起因前，脉络连;写结果，别含糊。有重点，有详略;有细节，变化多;生活趣，人物情，事三折，文入胜。

十四、怎样记人

写人物，抓特点;描肖像，有重点;记衣着，不一般;言与行，要逼真，有细节，点神态;察心理，见精神。具体事，表特点。

十五、怎样修改

好文章，改百遍。读中改，细增删;多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅;热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。

十六、怎样改写

改写文，有借鉴;改人称，语气变;改体裁，结构变。通读文，明要求;细比较，差异找。增删换，细推敲;多联想，要巧妙;多修改，达目标。

十七、怎样扩写

扩写文，有重点;明中心，抓要点;善想象，多描写，添细节，事不变;抒真情，巧议论;首尾新，故事全。

十八、怎样缩写

缩写文，意不变。理思路，明要点，抓中心，留主干。去枝叶，注意删。有首尾，有重点。

十九、怎样续写

续写文，要联想;人不变，事要变;新时间，新地点，新人物、新事件。变原因，变环境，变故事，变人称。新发展，结果变。合情理，出意料;故事妙，主题好。

二十一、怎样写看图作文

看图文，是创新。对照图，看仔细;一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果;多联想，想合理。看中想，求创新;写文章，要具体。

二十二、怎样写应用文

写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记;天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，分层次;有中心，述真意。板报稿，要快捷;选材新，标题切;言简明，扬新风。应用文，格式明，多实践，活运用。

中考的优秀作文 篇93

这次，我们迎来了三校联考的期中考试。虽是期中考试，但老师搞得气氛堪比期末。

早上，我同许多同学一样早早地来到教室复习功课。但我刚一进门，竟看到了这样的一幕：有位爱吃糖的同学躲在旮旯里“大快朵颐”，有几位“自信男神”在与几位尖子生谈笑风生，甚至有同学在教室中疯跑打闹。

当你看到这么学风不正的班级时，如果认为这个班的成绩是倒数第一的话，那你就大错特错了。我们班的成绩之所以在九大班中名列前茅，是因为我们有一种“合作”精神。

在考试之前，优等生们被一些成绩处于中下游的同学用钱所收买，成为他们考试中的救星。当然我也被“收买”了，但我是被强迫的，因为他看到了我的一件糗事，说不给他小纸条的话，就把这件事公布于“江湖”。我口头上答应了，但我早已想好了一个万全之策。

在“叮叮叮”的声音中，我们拿到了卷子，开始了这声答卷之旅。我一“路”过五关斩六将，不一会儿答卷就被我“杀”了个片甲不留。这时，我的耳畔响起了曾威胁过我的“猪大爷”的“吼声”，我下意识地看向“猪大爷”，却发现他正看着我呢，他盯着下方，示意我拾小纸条，我拾起后漫不经心地瞟了一眼纸条内容，然后就用“九阴白骨爪”轻轻一搓，小纸条马上变成球球状，最后再用“一阳指”用力一弹，球球准确无误地飞出了窗户，自由飞翔起来了。在球球飞出窗户的同时，“猪大爷”的心也随之被碎成八八六十四块渣渣了。

在“呵呵呵”的声音下，我们期中考试告一段落了。为了不让“猪大爷”报复我，我立马把这事告诉了老师，因为我是诚实守信的好宝宝，所以老师没有审问“猪大爷”，就直接批判了他。

通过这件事，我明白了如果只一味地作弊，那你不会有好下场的！

中考的优秀作文 篇94

门铃倔强地反复响了三遍，小张才不耐烦地从沙发上起身走到门口，对着猫眼瞅了半天，却没有开门。

门外站着一个陌生老汉，五十多岁，戴着草帽，黑黑的脸上写满了疑惑。

“你找谁?”小张不耐烦地开口，却并没有打开门的意思。小张正和网友聊天，聊得正热闹，被老汉的敲门声打断，有些不高兴。

老汉见自己摁了半天门铃终于有人应答。欢喜道：“找你，我是你邻居。”

邻居?

小张在脑中快速搜索了一下。

没有印象。

见小张没搭话，老汉接着说：“小伙子，我住你楼上”

楼上?小张还是没有印象。

这也难怪，小张在一外企工作，工作很忙，平时出门遇到邻居也只是擦肩而过。周末回到家里，吃完饭就上网，不是玩游戏，就是和网友聊天，从不和邻居打交道。

“俺能问你借个盐不?俺不认得超市在哪边，俺昨天才搬来。”老汉讷讷地说。小张犹豫了一下，打算为这个“新邻居”开门，可手刚碰到门把手，小张却又突然想起昨天看的新闻：前些天东城某小区有几个不法分子冒充邻居关系登门抢劫。小张又放开了门把手。

“我家里盐刚好用完了，你到楼上借借吧!”

“小伙子，哎，小伙子……”老汉刚想再说两句话，却听见门被反锁的声音。

“现在的人怎么都这样啊……”老汉悻悻地离开了。老汉已经到楼上借过了。没借到。

小张回到沙发上继续窝着，用手机和网友聊天。小张的网友足足有三百多，天南海北的都有。

几天后，小张下班回到家门口才发现自己的钥匙落在了公司，可这个点公司早已关门了，小张跺了半天脚，也没想出个好办法。

小张打开了手机，网友们正聊得火热，可平时和小张称兄道弟的网友这下全都派不上用场了，小张关了手机。

小张正想着应该怎么应付这个晚上，楼上下来一个人，是那天来借盐的老汉。

老汉见小张杵在门口，便问道：“小伙子，你站在这儿干嘛呢?”

小张的脸有些发红，吭吭哧哧地把事情大概说了一遍。老汉听完后乐呵呵道：“这有啥急的，走，去俺家，你大妈今天包饺子!”

小张听完摆手道：“大爷，不，我……”

老汉一把拉住小张的手道：“小伙子，你跟俺客气啥。咱们不是邻居吗，远亲不如近邻啊!”

大妈包的饺子很好吃，就是有点咸，可小张的心里甜着呢。

中考的优秀作文 篇95

各位领导，老师，大家好：

很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。

今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中,我校取得了比较理想的成绩,这首先是教研室领导关心支持的结果,是我们不断在一起互相学习的结果,当然也是我校全体师生共同努力的结果.今天,借这个机会,我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。

一、认真分析中考命题依据,研究中考试卷，目的有二：

（一）、筛选、归纳老题型和新题型。

语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领..在中考复习中,作为毕业班的老师,首先要认真领会新课标的精神,认真通读《考试说明》中的考试范围,内容及要求,并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则.在学习新课标的基础上,我们还认真分析了20xx以及以前的课改实验区的试卷,经过分类,比照发现,近几年的中考试题,在试题结构,命题内容和题型,题量上基本稳定,试卷分为“积累与运用”,“现代文阅读”,“文言文阅读”和“作文”四大板块,由于命题趋向的差异,每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。

例如:

积累运用第一题:书写.具体题型为:“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言.”这类题型,既对学生有激励作用,又体现了形式的新颖。.

再如,综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新.所以在复习中,老师应及时关注社会动态,新闻时事,设计内容和形式新颖的题目,来拓宽学生的视野.那么,我想,像神六的成功发射,像对奥运的憧憬,像我们河南的骄傲,等等,.在复习中将有很多内容值得我们去挖掘.

(二)、确定复习重点。

1、注重语言的积累。

语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是：

首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。

2、加强语言运用能力的培养

语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。它的范围涉及广 ，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，

常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整洁地书写。语法和修辞，根据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情境进行对话等。常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该放在语文知识与能力的培养上。

3、提升阅读素养

中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：

（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。

（2）、要注重整体理解感知，对文章的主要内容，重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读文章的要点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。老师在讲题，设计题时都要关注这一点。

（3）、是明确文章的写作思路，也就是理清文章的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点不可缺少的环节。

（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真思考，却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，常常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔

（5）、是能运用探索精神对文章的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合文章内容进行思考拓展。这类题一般是开放性题，根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，有一定的说服力。

文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的理解，文章内容的把握。

4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力

中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了学生作文水平和能力的提高。有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。近几年来，我们一直重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。指导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，议论文，小说，散文等。

二、及时分析,了解学生学习状况。

初三语文复习的主体是初三的学生,所以我们必须及时了解学生的状况,上学期,学校每月进行一次月考,下期复习中我们计划分册测试,分专题测试,综合测试,考试后及时评改.实行师生自查和互查,这样,我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的问题.如,发现学生积累贫乏,知识掌握一知半解,书写缺乏规范,概括能力以及表达能力差,对问题认识肤浅思维不灵活等等.那么,发现这些问题后,在复习中就能及时针对这些情况来采取相应的措施,方法,来查漏补缺,

提高学生的各方面能力.

三、集思广益,充分发挥集体智慧。

考试不仅仅是考每个学生的知识能力,意志品质,还考察了在考前老师指导的方法,也就是老师对学生复习的驾驭能力.在指导学生复习时,一个人的能力是有限的,要注意发挥群体智慧.团体协作,资源共享是我们一贯的作法.在复习中,我们三年级共有七位老师,我们经常在一起研讨复习的方法,制订复习的具体措施,并且分工合作,把复习的知识点分为七块,每人负责自己擅长的一块知识面,分工备课,梳理知识点,详写教案,然后评议修改,资源共享.如，我们把复习知识点具体分为：基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同使用。

四、讲究策略。

所谓策略，实际上就是时间分配。我们把复习时间安排为四个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3、1-----5、1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，从而有效地提高复习效率。复习方法主要是； 1、小步子快节奏。让老师根据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学生层层进展，处处有成功，时时处于积极学习的状态，常常感到自己在不断提高，自己有能力复习好。在这一层次的复习中，既有学生的“读”“记” “练”，“想”还有教师的“导”“讲”“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到鼓励，乐于接受下一个任务，又可以及时发现学生存在的问题，及时矫正乃至调节复习进度，从而有效地提高复习的效率。

读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白文章的大意，读出作者的情感，读会精彩语段。把握文章的主要特色，并在书上划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。

记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳书写到本子上，效果会更好。

练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包括各个知识点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般一单元设计一套检测题。

二是形式多样：研究各种中考题类型 ，体现各种中考题型，指导学生作题技巧。

三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。

想：学生对学过的知识，要不断复习巩固，不断在脑子里进行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要经常提醒学生该想哪些内容。

导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。

讲：充分吃透学生学习情况，根据新课标要求，依据教材，带领学生梳理知识，查缺补漏，把握重难点，使学生知识系统化科学化，几个教师进度统一，经常商量知识点，把握重难点。以精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以《背影 》为例讲解，让学生在快速读书的基础，讲明以下问题，（1）文章叙述了哪些事件？（2）表达了作者怎样的情感。（3）文章写了几次流泪，流泪原因是什么？（4）文章有几次细节描写，作用是什么？老师讲明白一课，其余可以让学生根据这一模式梳理相关知识。

考：应多采用实战训练考法，训练速度，积累临场考试经验，只有把平时考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看成平常考试。

评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应注意的问题，补充有关的知识，指导作题技巧。第二轮次，5 月初到5月底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联知识点，针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复习：重点知识梳理与强调-------典型题目分析与重点讲解----学生巩固练习------根据学生反馈重点补缺。这样，让学生把知识更加系统化，并把课本上学到的知识迁移课外，转换成学生的能力。先由几位教师整理相关知识，写出具体可以操作的教案轮流给全体学生上大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环节进行。通过第二轮复习，让学生把知识更加系统化，并把课本上的学到的知识迁移课外，转变成学生的能力。咱们每一位教师都明白，今年，课改实验区的中考题将不再针对某一套教材出题，而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中走出来，把教材中的知识转变成学习语文的能力，通过第二轮复习，目的就在于强化这种能力。其实在第一轮复习，乃至整个语文教学中， 我们都在尽力扩展学生的知识面。都在尽力引导学生把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，一直坚持常规训练，一直支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1日到6月18 日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用知识的能力，增加学生考试的经验，第四轮次，中考前一周，这是自由复习阶段，重点在于指导学生根据自己的实际情况查漏补缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对知识进行了多次加工，头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能迅速地将它们从头到尾回忆出来，使知识巩固达到强化记忆的目的。

五、注意问题。

考试的成功是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取得的，在复习时，老师经常指导学生科学的复习方法，紧跟老师的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲劳战。考前还要指导学生调整心理状态，考场上决定成功与否的诸因素中，心理素质的好坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，为调整好学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下每年都要对学生进行考前心理教育，这已经成为我们的一个有效措施，以上只是我们在复习中的一点探索和不成熟的做法，若有借鉴之处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位领导、同行批评指正。

中考的优秀作文 篇96

昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！

到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！

就在这天回家后，我把成绩都告诉了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立刻变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最亲爱的老爸最好了，我的奖励呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机灵！老爸笑着说。

下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！考试之后有垂头丧气的时候，也有高兴的时候！！！

发卷子之后

上课铃打响了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳着，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因为期中测试卷改出来了，今天的这节课发期中考试卷。

老师还没进教室，我们都开始议论谁考的好，谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭莆亩晕宜担骸拔也慌铝耍因为我问老师了，我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭莆模骸芭莆哪阒道我的期中考试成绩是多少分吗？” 彭莆幕卮鹚担骸拔也恢道你的期中考试的成绩是多少分。”

我的卷子发下来了，谁知，我的语文成绩才考了88分。并且错的题都是特别简单的题。有9分是扣在语文知识的里面，而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差。1、2、3年级的时候，我的期中考试成绩都是90分到100分之间，而四年级都是80多分，数学也只不过是90多分。现在，只能看英语的分数了。

最后，老师宣布了英语的期中考试的成绩，我一听100分的没有我，90多分的没有我，80多分的没有我，70多分的没有我，60多分的才有我。原来，我的英语才考了68分。

放学了，我就哭了起来，这时我后悔极了：我为什么不好好学习呢？想到这里，我就再也不想玩了。

我又想：现在努力还不晚，只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划：数学是每天做30道口算题；语文是每天把要背的自然段每天背一段；英语是每天把要写的英语单词写5个。

我想：这样一定会很快地把成绩提上去，争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩！

中考的优秀作文 篇97

今天我们全校学生进行了期中考试。这是我入校以来第一次正式的考试。为了迎接这次考试，我每天都认真的复习功课。所以在今天考试的时候，我一点都不紧张，因为考试的内容都是老师平时在课堂上讲过的知识。

我觉得自己今天发挥的还可以，但是我还要继续努力，争取在期末考试中取得优异成绩！