我多想作文
倚栏轩整理的我多想作文（精选23篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我多想作文 篇1
老师常对我们说过，山区中有许多失学儿童。我们生活在这等美好生活中，是非常幸福的。对此我没有真正入耳。
一天放学，我拿着一元钱，准备买个鱼丸暖暖身，突然听到天桥上来往的人群的吵闹声中，夹着一阵令人心疼的叫声，便好奇地靠近。一个衣衫褴褛的小女孩躺在街上瑟瑟发抖，这么冷的天，她手脚冻得通红，向来往的人群讨点钱。在小女孩旁边，立着一块简陋的木板，上面密密麻麻的`写着一些字。仔细一看，原来，这女孩是个失学儿童，现处于贫困山区，一直想上学读书，为自家挣点钱。那女孩11岁了，比我大2岁。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我强壮。她泪流满面，正哭诉着什么。我看着自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁脸红了。
我掏出那一元钱，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，灿烂的微笑。她对我谢了又谢，脸上透露出一丝腼腆。我回头望了小女孩一眼，走远了。但到了转弯路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把头回过去。我愣住了，寒风中，她还在看我！我和她的眼光触在了一起。我立刻把头低下来，不敢再去看她。走在路上，寒风刺骨，刮在脸上，像刀割般疼痛。脸上的风，同样也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
从那以后，我认识到了老师的教导。后来，那女孩不见了。不知是回家了，或是饿死了？我只知道，我们是幸福儿童，不只她一个，还有许多的贫苦儿童等着我们去帮，可我们又能帮多少呢？
我多想帮帮那些贫困儿童。那女孩的脸和她瘦小的身躯，在我小小的心灵中颤抖着，让我永远忘不了她。
我多想作文 篇2
我多想飞翔想象作文
“我要飞得更高，飞得更高……”每当听到这首歌时，我都会热血沸腾：因为这首歌唱出了我儿时的梦想。
小时候，我 特别羡慕小鸟，能够在天上飞，能够在树上走，还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里：春天与鸟儿们一起唱歌，夏天与鸟儿们一同在 白云下乘凉，秋天与鸟儿们一起旅游，冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍……多么快乐啊！为此，我常常陶醉在自己的梦里，沐浴着暖暖的阳光，呼吸着甜甜的空气， 一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好！我常常这样想。
我渴望变成鸟儿，渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿，哪怕只有一分钟，我也会高兴得 手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢？是那在天空盘旋的老鹰？是池塘边如箭的翠鸟？还是直接变成报春的燕子呢？算了，只要能飞翔，哪怕当一回平凡的麻雀也 行。我经常在想：即使有一天处处遭打击，变得一无所有，或是白发苍苍直至暮年，在最后的时光里，我也要做一回鸟儿，享受鸟的自由和风光……
如 果我真的能飞翔的话，我就要带个人，与我一起分享快乐时光。该带上谁呢？对了，先带爸爸、妈妈，还有我的朋友。我不要城市，我要的'是田野，是村庄，要在大 自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边，树林里，山坡上。我和他们说说笑笑，打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上，与他开个玩笑。我想带他们去最佳 角度欣赏夜空，带他们去台湾，去巴黎，带他们到大海上空，让他们感受大海宽阔的胸怀……
我就是这么喜欢幻想。我不要飞机，不要热气球，更不要降落伞。我要的是属于自己的一双翅膀！我要用这双翅膀飞向远方……
我多想作文 篇3
放学了，走在回家的路上，看着同学们有说有笑地走在一起，昏黄的日光拉长了我的背影，我忽然感觉有些冷，这冷不仅是来自腊月寒冷的气息，还发自心底，来自周围。
“xxx，又……”下课了，几个平时走得较近的女生凑在一起谈论者什么，在好奇心的驱使下，我走上前去“你们在说什么？”我不禁问道。“没什么，没什么。”刚刚热闹的人群便一哄而散了。我有自知之明，别人不想说你总不能把人家帮到树上严刑逼供吧，所以我每次都选择沉默。
因为这种情况已经不是第一次了。频频发生的类似事件让我对自己产生了怀疑：是不是我的人格有问题？这个问题在询问过妈妈后被否定了，于是我去请教邻座，他说是我有心理问题，详细一点说，你太不合群了，或者你落后了。我楞了一下，仿佛全世界都回荡着心理有问题。 某日：一女生问我： “你不追星？”我答曰：“嗯，为什么一定要追呢。”“你不正常。”事实上，我不喜欢看电视，也不大喜欢看电脑（喜欢的是看电子书）。我喜欢的是看书。往往，书中那动人心弦的故事，惊心动魄的经历更能吸引我。随他们一同去冒险，去闯荡……这是我乐此不疲的事。所以，性格有些孤僻吧。现在很多人不爱看书了，流行的是追星以及……其实我想自己也挺好，不必再经历小学时代的心痛......
小学，某日下午。体育课上，“嗯，好霸道啊，不带这样的”我坐在位子上和“好友”吐槽。原因是我一不小心碰了一下某位同学，结果它就采用了很犀利的语言攻击，那位女侠跆拳道红带来着，惹不起。我惹不起的不是他本身的功夫，因为我也会啊，还比他级别高，可是我惹不起的是势力，比起多人支撑的，作为独行侠的`我，还是别惹的好。然而当我倾诉完的时候，随之而来的是一句“活该”六年建立起的世界观崩塌了。为了避免这一幕重演，我花费一年时间来培养淡漠，不爱说的性格。上了初中我发现，似乎我还可以跟“姐姐”一起玩，因为：跟他开玩笑不会遭报应，不会赌气，生气，不会因为一个卡脖子生气。
其实我想要交一个“损友”爱书，神经稍稍大条。
我多想作文 篇4
我是一个爱看书的男孩，我经常会沉浸在各种美妙的故事之中，忘记了自己。
一天临睡前，我看了一个童话故事，讲的是一只小老鼠到大象伯伯家看书的事。大象伯伯的书是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一页，第一页画的是一座美丽的城堡，它钻到里面甜甜在睡了一觉;小老鼠翻到第二页，第二页画的是香甜的水果，它美美地吃了一顿……合上书本，我很快进入了梦乡。迷迷糊糊中，几个数学小伙伴朝我走来，他们拉着我的手走进了数学书。我们在数学的海洋尽情遨游，一起观察、一起计算、一起测量……正当我意犹未尽的时候，闹钟把我叫醒了，原来是一场梦呀!
语文课上，老师说:“让我们一起进入课文来学习吧。”听了老师的话，我怔住了，呆呆地想:真的能进入课文吗?
我幻想有一种神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻开的书中轻轻一跳，就能进入书本和书本中的人物一起学习、游玩。你瞧，现在我跳进了《两个小八路》的.书中，那里是硝烟四起的战争年代，我正和小八路们一起站岗放哨、侦察敌情;接着，我又进入了《淘气包马小跳》一书，四个调皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我们一起去烘烤、野营;最后，我纵身一跳，进入了《足球大侠》，那时我就成了绿茵场上的一名健将，猛踢一脚，把球射进了球门……
我多想发明这种神奇的魔鞋，我多想让这个奇思妙想成为现实!
我多想作文 篇5
小的时候，每当我走过某店或小卖部。心里总会想：“如果，我有一元钱就好了。”我看着别人一进去，出来时手里总会拿着一袋子的东西。我也多么想手里拿几元钱进去，手里也像其他人一样拿着一大袋子的东西走出来啊！当然，我一般买吃的，因为我是个小吃货。
有一天，我做白日梦。梦到我有一元钱，醒了之后就在自言自语，说道：“我现在有一元钱了，我去买什么好呢？糖果、饼干、水果、玩具……”可是，当我走到小卖部门口，刚准备进去，我摸了摸口袋。“咦，我的钱呢？”我发疯了，找遍了全身上下全部的口袋。结果，失望的痛哭起来：“呜哇哇哇哇……”有一个店员走出来问：“怎么啦，小妹妹？”“我的钱不见了，好不容易才得来的啊啊！”我垂头跺脚的喊。“好了，别哭了小妹妹。你再拿一元钱不就行了，哭有什么用呢？”我听了他的`话脸色渐渐变了，擦干眼泪，站起身来。一骨碌跑回了家。
此时正昰夏天，妈妈要我打扫我们的家。我一开始不答应，后来我眼珠一转说：“让我扫地可以，但昰我有一个小条件。”妈妈马上问：“什么条件？”我大声说：“给我一元钱。”妈妈说：“可以吁啊，这有什么难的。”说干就干，我二话不说，马上开始干活。爸爸妈妈的房间、我的房间、书房、厨房……我一见垃圾马上就把它给扫得干干净净。还用拖把把地面拖得亮亮的，几乎都可以用来照镜子了。
活终于干完了。我擦了擦汗对妈妈说：“妈妈，扫完了。工资呢？”妈妈马上给我一张一元纸币。我拿到工资以后，飞奔到那个小卖部。我到处看了看，最终买了根冰棒。我的脸挂上了一个笑嘻嘻的嘴。一边吃着冰棒，一边走回了家。我终于尝到了有钱的味道，而且这钱还是自己的劳动所得，心里美滋滋的。
我多想作文 篇6
小时侯，总希望长大，但长大后，才发现很多事，并不像我想的那样！
学习的压力,自从升入初三以来，学习的节奏更快了，学校看重成绩，老师家长更不例外，再加上我的基础并不是太好，反反复复的考试，更压的我喘不过气，每当晚上，我坐在台灯下，因为一道题，怎么也想不出来的时候，回想起原来的'种种。。。我多想大哭！
朋友的离开,在初一初二的时候，我有一个最好的朋友，但是现在，她却离开了，她的离开好象带走了我的欢笑，我的渴望，我们曾经可以为了一件有意思的事，大笑好久！也可以为一件感人的事情，互相擦着眼泪。但是，现在她走了，学校里只能看见我一人孤单的背影，取而代之，陪伴我的却是无尽的思念和寂寞！
父母的期望,每天中午，当我风尘仆仆的从学校回家时，爸爸总会做好一桌我最喜欢的饭菜，和妈妈一起等着我回家，吃饭的时候，还不住的往我碗里夹菜，一边还“呵呵”地笑着说：“多吃点，吃饱了，就好好学习！”
妈妈呢，总会在天冷的时候，把厚衣服悄悄放在我的床头，在我成绩不好的时候，给我打气加油！但是，想想我又给他们什么了呢？只是，一次又一次的失望罢了。。。。。
我多想大哭！虽然，有时候我认为哭是懦弱的表现，但是现在我多想大哭一场，释放自己所有的压力。
然后背起行囊，为我的梦想奋斗！
我多想作文 篇7
我们生活在这千姿百态的世界里，是谁给了我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们地一切。但有时也……
有一次放学回家，我便对妈妈说：“妈妈，今天作业少，我想做一件力所能及的事情——烧一顿饭，好不好？”可您一口咬定说：“不可以，为了您的安全起见，还是让我做吧！”正在这时，爸爸回到了家，我爷俩费了好大的劲才将您说服。
我今天准备大显身手，走进厨房，戴上围裙，捋起袖子，才做准备洗菜时，您就大声喊道：“小心点，不要把衣服弄湿了。”我开心的点了点头，继续做准备。这边，水“哗啦啦”的流着，您又连忙跑过来把水龙头关了，可是我的菜还没有洗好。就这样，切菜时您切，烧水时您烧，煮饭时您煮……我心里酸溜溜的，不是说好让我自己做的吗？您怎么能说话不算话呢？
亲爱的妈妈，我想对您说：不要再娇惯我了，请让我像水中的鱼儿一样无忧无虑，自由自在的生活。
亲爱的妈妈，好吗？
我多想作文 篇8
如今的我已将十三岁了，不禁感慨时光的匆匆流逝。转眼间，我们从呱呱坠地的婴儿变成了讲文明的中学生了。
小时候，我们爱哭爱闹，爱疯爱跳，整天和父母撒娇，十分幸福。现在的我们已经长大了，但还是有一颗小孩子的心。每当我们缠着父母，要他们陪我们玩时，他们会说：“孩子，你也长大了，不要整天只想着玩，要多把时间放在学习上，这样还愁考不出好成绩么？”每个父母都是这样想的，在他们看来。孩子长大后，就不能再有属于他们自己的时间，必须要学习。这使得我们便像笼中的小鸟，每天我们做功课做到深夜，会时不时听到外面那些小孩子追逐嬉戏的声音。好羡慕他们！
小时候的我们酷爱玩沙子，有时看见几个小孩子蹲在门前做着“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我们小时候最古老的游戏。我多想挽起袖子跟他们一起玩，但又害怕有人在背后议论：“看！那么大个孩子还在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小时候和老师，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，那时的我们功课不多，时间充裕，想怎么玩就怎么玩，功课还不会落下，那时候多好啊！
我多想永远都不要长大，让时光永远停留在我十三岁吧！
我多想作文 篇9
宅家多久了？已是一笔糊涂账。迷糊到不知三月已过，今天周几？平淡的日子，周而复始，却忙碌充实，甘之如饴。
每天直播上课、批改作业、听英语新闻、看新书旧书，还有三天打鱼两天晒网的写日记和练瑜珈，加上蹭蹭上升的体重，和睡觉睡到自然醒的满足，构成了我的居家大全景中的大部分。
还有很重要的一部分——陪娃儿玩、陪娃做作业、陪娃当吃货。
娃儿刚过七岁。某日在镜子前我惊呼：娃儿的头离我的脖子已经不远！瞬间我有种慌乱感：这孩子我快hold不住了。
我的确有点hold不住他了。儿子有次不愿做作业，理直气壮地说：“这么多作业！就我最累，你们都轻松，你们只说我要写半天，我太累了！”
纳尼？我们轻松？你还在床上做美梦时，为娘就已备好两个班的'课，批改好一个班的作业，外加洗衣和听英语；你玩着“怼怼梦三国”嗨到大笑时，我在忙着给你准备爱吃的饭菜；你半个小时就做完了试卷，我的直播才进行一半，一个班的课才上了四分之一时间；你还要象棋、军棋、飞行棋、五子棋让我陪着玩个遍，还好跳棋你没提，我更是不敢提……每天这样工作加陪你，你以为轻松？我们换一个试试？
儿子说：“妈妈，那我做作业了，你看着我做。”
我回答：“你们老师不是说了吗？做作业时不要让爸爸妈妈守着。”
儿子说：“你看着我做，我怕你又走了。”
我哭笑不得：“我现在是在家上班，我会去哪里？”
“三八”妇女节时，学校工会组织线上活动，每人拍一段居家抗疫视频。那天下午，我坐在阳台，晒着太阳，喝着儿子送的学生奶，和他下象棋，很是惬意。我于是用“快手”记录下这一幕。
视频中孩子笑得像花一样，幸福满满。
秦老师说：“疫情成就亲情。”
的确如此呀，以前无论多想留住妈妈，却总要为妈妈的工作让步，连周末的出游都要等着妈妈没课才行。如今，天天陪伴，这日子，于儿子真是美滋滋啊！
除去教学的压力，酸胀模糊的眼睛，其实妈妈虽忙碌，却也乐在其中。虽然六岁之后母子纠葛可能会越来越多，这是由于孩子想依赖母亲，却又想离开母亲自己独立而不可避免的，但我很欣慰，儿子还是很懂事的。
多数时候他会主动的、一声不吭地自己完成作业，在妈妈看书写字时不打扰，和妈妈玩之前先问：“妈妈，你有没有时间？”在妈妈心情不好的时候会问：“妈妈，你怎么了？”
哪是只有你离不开妈妈，妈妈也是离不开你呀！
就连看你写的作业，都让我觉得快乐无比！
我多想作文 篇10
我有着一双透亮机灵的眼睛，大大的耳朵，高高的鼻子，唇红齿白，大家都夸我长得可爱，性格还特别讨人喜欢。但是，我却梦想着有一天能变成一只蝴蝶。
只要我一有时间，就会走到家门前的花园，看着一只只小蝴蝶自由自在地穿梭在花朵之间。我总是看得入了迷，我心想：“蝴蝶真像小精灵，它们一定是花仙子的使者，它们不辞辛劳地传播着花粉，让花儿可以开得更加艳丽。它们飞舞的姿势多动人，就像优雅的舞者，跳着妖娆的舞蹈，花儿小草就是它们的观众。”
看着看着，我仿佛也成了一只蝴蝶，我看见花儿和小草跟着我一起摆动着身体，风声为我们伴奏……
当我回过神时，我看到一只小蝴蝶慢慢地不再煽动翅膀，它静静地停在一朵花上，我伸手过去，它也不再飞走，我把它捧在手心，这才发现它已经奄奄一息了。这时候，奶奶走过来，奶奶说：“蝴蝶的生命很短暂，想必是时间到了。”我忍不住想哭，但转念一想，不！小蝴蝶一定是到另一个世界继续跳舞了。
可不是吗，小蝴蝶是那么的勤劳、优雅，一生虽然短暂，但是在生的时候绽放自己的光彩，直到生命的最后一刻，它还是那么美丽动人。
如果可以，我真想成为一只蝴蝶！
我多想作文 篇11
不懂事的时候，我就想当一只欢乐的小鸟，因为小鸟能在天空中自由的飞翔。长大了也有了理想，不想去做一只永远长不大的小鸟。可现在，我多想边做一只无忧无虑的小鸟啊!
“你已经不小了。明年就要毕业了，还在这里玩，快去做作业去。”每当妈妈说这句话时，我都是无奈的去做作业，坐在桌前写着小山似的作业。有时候真想不通，毕业班怎么了?那上毕业班的学生就不能玩吗?不能有自己的自由?不能有自己的想法?凭自己的能力不是佷好吗?干嘛让我们***学?就算学了，也沉受不了有什么用呢?还是废掉啊!
透过那扇湛蓝的窗户，小鸟又在天空中自由自在的飞翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也无心做作业了，一下扑到窗前，望着天空中的小鸟，我幻想起来:变成一只自由的小鸟，摆脱了作业，在天空中飞翔起来，飞呀飞呀……“你在干什么?你还有时间发呆?”“一声枪响打破了我的想象”妈妈用可怕地眼光望着我，“我又被关进了笼子……
我要自由!我渴望自由!我要当小鸟!我要飞!
我多想作文 篇12
能接触到余秋雨，要感谢我的妈妈。
妈妈也算是个文化人，她从不痴迷于任何作家，但她还是对余秋雨发出了由衷的赞叹，以致于我多少也受到了她的影响，于是向妈妈借来《文化苦旅》，学着个文化人的样子，细细拜读。
于是我理所当然的被他所理解的这个世界震撼了。有人问：“读万卷书，行万里路，这两者的关系怎样？“他说：“路即是书。”他如苦行僧般，沿着文化的脉络，从嶙峋的冰山一角中折射出人类文明的终极意义。我读到的是行走的哲学。在三峡之畔，在阳关之畔，在柳侯祠之畔，在龙华之畔，我感受到了一种深深的`渴求，它如交流电般生生不息。
我没有完全读懂余秋雨，但我已走于了他的世界。我们之间相隔着一种无法预计的时空感，幸而，文化不分时空。
于是我开始在这儿驻足。接下来是《寻觅中华》。是的，始终与中华脱不了干系，与其深深相对应的文化脱不了干系。这本书有些许意外，或许说他所寻觅的中华历史让人有些许意外，仿佛他寻找的是另外一个世界，。但许久我们终会幡然醒悟，他所寻觅的是映在自己身上的经脉。直炎黄以来，每个中国人身上都被烙下了一股文化精神，无能经历多少传承，多少波折，多少繁琐，多少误解，一旦被唤醒，这时的一切时空、历史、欲望都将被摒弃，剩下的只是大漠荒荒，长河落日。
不能驻足。
余秋雨显然找到了那条与这片土地深深相对应的心跳，以致于无能谁看了他的文字都会为之惊叹而感动。亦或许，他也在为之迷惘，否则他不会写作，不会寻找，不会叹惜……可见，他的思维终究被限制在了这片土地上。
当然，“这片土地”指的是这世界的前后。
无需多言，让我们也迈着沉重而又苦涩的步伐，与他慢慢行走在这我们熟悉而又陌生的土地上。
我多想作文 篇13
我的家乡在萍乡，记得我还小的时候，这里风景优美，绿树成荫，是个可爱的地方。可就是在一个风和日丽的夏天，有许多的高年级的大哥哥往小河里扔垃圾。日复一日，年复一年，许许多多的人都养成了这样的习惯。
每当我路过这条小河的'时候，都会看见一群群的黑色小生物，我的好奇心一直放不下，每次都想去看一看，但我从来没明白它们到底是什么，知道为什么吗？因为我一来到桥旁边，那些黑东东就像我扑来，我右躲躲，左躲躲，可那些鬼东东总在我的旁边，我害怕它们会咬我，就连忙逃跑了。
当我前天再来到小河旁边，仿佛听到小河在哭泣：“乡亲们啊！我曾经是那样对你们的，水牛渴了来我这儿解渴，衣服脏了来我这儿洗，洗菜的水都来我这接……我发自内心的欢迎，可你们呢？你们是怎么对我的？把塑料袋、吃过甜品的盒子，把你们不要的东西都往我这儿扔，你们不要的东西，我也不想要啊！可……可你们也不想想我的感受，其实我也是非常痛苦的。你们的一举一动让我失去了小草妹妹、小鱼姐姐……我的朋友们都被你们杀光了，呜……呜呜呜……”
小河，小河，你别哭了，我一定转告乡亲们，让他们明白，爱护环境，就是疼爱自己和子孙。
我多想作文 篇14
假期来到了，在许多同学们认为‘又可以好好的玩了。’可我并不这么认为……
我想开学，很多同学一问，刚刚盼望到的假期开始了，为什么又想要开学。我的假期，只因为没考好，爸爸妈妈布置了那么多的作业，本来老师的作业i就已经很多了，我还要补课，我已经玩的时间不多了，可他们还有布置那么多作业，我这下一丁点玩的时间，睡懒觉的时间都没有了，每天除了作业还是作业，爸爸妈妈除了教育我，批评我，还是教育我，批评我。
“明明，你干嘛了，作业写完了没，快开学了，你看你都写不完了，你看人家你班里那个同学，人家都快写完了，你看人家这次考多好啊”哎呀！烦死了，我比他都写得多，妈妈还说我，在大人眼里，别人家的孩子总是那么好，再说了，开学还有那么长时间呢，这不是才刚开学么。
我多想开学！因为开学就能和同学们一块儿玩了！
我多想开学！因为开学妈妈就不会这么唠叨了！
我多想开学！因为开学就能学到更多的知识了！
我多想开学！
我多想作文 篇15
我是一位漂亮的女孩，一双大而有神的眼睛，总是水汪汪的，喜欢穿粉红色的连衣裙，走到哪里，我都像一团热情的火焰，同学都很喜欢我，他们把心中的小秘密告诉我，愿意同我交朋友，在同学们心目中，我是漂亮的公主，给他们带来美丽和快乐。
不当做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生不是好学生，我梦想做一个班长，发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来，搞好学习，开展丰富多彩的活动，创建文明和谐积极向上的新班级。
如果我真的当选班长，我将一身作则，要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范，严于律己。我会善待每一位同学，哪同学有困难，号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手，急老师所急，想老师所想，老师指到哪里，就做到哪里。我会创新思维，在老师的支持下，开展体育比赛、联欢会等丰富多彩的活动，形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职，希望大家能投下支持我的一票，“给我一次机会，还你一个惊喜。”
我多想作文 篇16
记得小时候 ，妈妈给我讲过嫦娥奔月的故事，说的是嫦娥为了能成为神仙,偷吃了仙药，然后她就被王母娘娘派到了月宫，成了掌管月宫的仙女。所以每当看到一轮明月挂在天空，我就会想如果我能到月球上玩一玩那该有多好啊!
慢慢长大了，我开始知道月球其实和地球一样,都是一种星体，它们是宇宙中两个亲密的好朋友。我们的祖先早就开始研究地球和月球的关系，他们发现地球上好多自然现象都和月球有密切的关系。
后来，科学家们经过长期的研究，终于发明了火箭，人类真正的登上了月球，让神话变成了现实。登上月球的宇航员发现月球其实不像传说中那么神奇，既没有漂亮的宫殿，也没有可以长生不老的神仙。不过在月球上倒是真的能飞起来，那是因为月球离地球太远，没有地心引力的结果。科学家们发现月球上还蕴藏着丰富的矿产资源。但是人类要想在上面生存也不是那么容易。或许，不远的将来，科学技术更发达了，人们可以方便的到月球旅行，看看那里的风景，人们也可以在月球上耕作收获，幸福生活。那该多么美好！
我真的想亲自到月球去看看，那是怎样神奇的地方啊！我一定会好好学习，为实现这个美好的梦想而努力！
我多想作文 篇17
当我学会用手擦去眼中的泪水时，我发现我已经长大了；学会摔倒的时候，我坚强的爬了上去，才发现自己很坚强；当我学会用心去感受别人的真诚时，我才意识到我懂了。那个磕磕绊绊的时候已经不属于我了，那个幼稚的我也一直是回忆。
空气中弥漫着一种无聊的元素，一种奇怪的寂静，我沉默了。“对不起。”我抱歉地看着我的好朋友，她转身离去的身影烙在我的心里。但是——“不！防人之心不可或缺。万一出事了呢？”妈妈的话在我耳边回响。那个MoMo里有一种不可抗拒的东西，让我感到一种不为人知的苦涩，却无法反驳。好朋友临走前轻轻叹了口气，顿时让我心里一紧。妈妈，请放开那双紧紧抓住我的无形大手！我多么想独立啊！
原本和谐的气氛有所改变。“这个不错。”我妈对这件衣服很满意，但是我的笑容随着大鞠躬僵住了，但是看着我妈质疑的眼神，我只好低下头。妈妈，请注意你女儿的感受！我多么想独立啊！
在安静的房间里，我只能听到我刷笔的声音，一缕阳光透过窗户斜射在我的桌子上，风带着好心情吹来。但这种沉默很快被打破了。“我去买点东西。我过会儿锁门。别乱跑。”母亲一边穿上鞋子准备离开，一边告诉我。毫无疑问，我强烈反对。“啊，我太老了，不能乱开门！”但是我妈没怎么理会我的抗议。终于，在我无奈的目光下，门砰的一声关上了。妈妈，请打开限制我行动的门。我多么想独立啊！
如果花一直长在温室里，就容易被风吹雨淋。如果把小鹰关在笼子里，它注定要在蓝天上飞翔！我长大了，有了自己的想法和做事方式。我知道前面的路会很坎坷，但我还是想努力走下去。我想用自己的方式，独立面对生活的起起落落，更有利于自己更好的成长，对吗？
成长是一个跌倒爬起来的过程。我渴望独立，也需要独立。即使不会顺利，也能磨练我的意志，让我站在更高的高度！
我多想作文 篇18
牛顿希望我们都生活在地面上，而我只想飞翔。
—铭文
小时候，我喜欢静静地躺在窗前，看着天空，想象自己有一双美丽而细长的翅膀，展开它们，迎着风飞向蓝天。虽然我很清楚这只是一个美好而遥远的梦，但我的飞翔梦依然存在！小时候，我想飞到树梢，和鸟儿一起唱歌。长大后，我想飞到蓝天，和白云一起玩。
飞行让我更接近自然。它让我置身于那个神秘的`世界，让我知道这个奇妙的东西有多美。
我真的很想飞。鸟会飞。为什么我不能飞？我想坐飞机去安徽黄山爬山。往下看，感觉居高临下。我也想印证一下徐霞客千古名句：“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”
我喜欢旅行。如果我会飞，我会马上收拾行程，去西湖，去爬泰山，去爬长城，去参观布达拉宫，去飞珠穆朗玛峰峰顶，感受那种可以用手触摸天空的感觉。
我的旅行不仅在中国，而且在世界各地！在美国纽约，坐在自由女神手中的火炬上；去英国伦敦，感受那里的异国风情；去法国巴黎，在这个浪漫的城市，爬我最喜欢的埃菲尔铁塔；去埃及，探索神秘的金字塔，看看木乃伊的真面目；去澳洲，接触袋鼠；当我到达日本时，我去看了富士山，一座被雪覆盖的活火山。有那么多地方我想去，我多么想飞啊！
我真的很想飞。飞过群山，飞过远野，飞过大海——
“我想飞得更高，飞得更高。让地球找不到它，找不到它——“我想飞，飞得更高更远......
我多想作文 篇19
我的童年可好玩了！它就像园子里的葡萄一串串的现在我就摘一颗下来个你尝尝吧！
有一次我到奶奶家去玩，一跨进门我就看见平时又蹦又跳的老母鸡怎么不跑了呢？我用手去弄它嘿它敬酒不吃吃罚酒！于是我去问奶奶它怎么了？哦一问才知道原来它在孵蛋呀怪不得它要用嘴啄我呢原来是怕我抢它的`蛋所。果然过了十几天蛋壳有一点裂了这是一个鬼主重我脑里闪过我想：我和不早点把小鸡给“孵”出来呢！说干就干，于是我趁鸡妈妈不在的时后偷偷的拿了一个小鸡蛋出来，在墙上轻轻地敲了一下后慢慢的剥开哇一只小鸡就这样出世了，可我仔细打量了一下小鸡，它无精打才的很没有精神事后我去问奶奶怎么回事奶奶一听抱着肚子开怀大笑说：“过几天你就知道了！”过了几天看着那几只小鸡都出来了它们个个都扬眉吐气，还在高兴的玩耍。这是我的眼泪刷的一下就流了下来，我含着眼泪用力拍打着字己的脑袋说：“粟丽萍呀粟丽萍你怎么这么傻呀！你让这只小鸡发育不良还让它不能跟哥哥姐姐玩耍！”
怎么样？我的葡萄好吃吧！下次再来吃哟，一定要来哟！
我多想作文 篇20
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时间便穿梭到20xx。想想昨天，想想去年，想想从前，那欢乐时光若隐若现。———————题记
每天清晨，在朦胧之中听到妈妈的呼叫声，即粗鲁又浮躁，那平日里的淑女形象哪儿去了？在一切匆忙之中，赶到了学校，紧张忙碌的一天校园生活继续被演绎。傍晚时分，匆忙的赶回家。晚饭过后，坐在被窝里继续刻苦奋斗，不知自己这是为什么，盲目的去艰苦学习，努力向上，脑海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨游，前途一片渺茫。
仔细回想，作为一名现实主义者，认真时态，一切源于压力。
压力的来源有很多。父母的命令，老师的督促，同学的竞争，朋友的讥讽，亲戚的追问，长辈的训斥……如此之多，想想纸上谈兵也是枉然。
每当与同学间小畅谈时，便怀念起小学时期的`欢乐时光。时间是充足的，享受是满足的，欢乐是无处不在的，友谊是真挚动人的。那一颗颗无知天真但充满奇思妙想的脑袋，不知父母的艰辛，不知同学间的心机，不知老师间的话机，一切不尽在言中。一切一切，都荡漾的无忧无虑、自由自在的欢乐宇宙之中。
那时豪无压力的童真时期，相信那里有每个人都怀念的美好时光，真希望梦中再游从前。而如今，面对的是20xx的山西中考，决定的是人生的道路，命运的改变。压力是如此之大，此时此刻，更想回到从前，即使那是不可能的。
好想回到从前，这是心中仅存的那丝愿望，奋发图强，我自知那段令人留恋的时光会在大学时光再现，相信时光流逝之快。
我多想作文 篇21
大雨过后的天空，仿佛变的更晴朗了。雨水化作清洁的光辉，拂去了云朵的伤痛心痕带来了一份阔朗。
这样的环境这样的天气，我的心情却很糟糕。眼镜我原本以为我永远都不会碰它，但是现在如果没有它，我就几乎成了盲童！唉！度数又深了！我紧紧盯着新配好的眼镜细查着。明媚的清晨，太阳公公起床了，可是我却起晚了，我急忙背起书包，刚要出家门，妈妈叫住了我，把眼镜递给了我。没办法，我只好恭恭敬敬的接过它，然后无耐的将它放进了书包的最里层巴不得它永远也别出来。
来到教室门口，突然被人拍了一下，我被吓了一大跳，仔细一看原来是同班同学。她生气地说：嗨！我刚刚叫你你怎么不理我？我不好意思的说了一句：对不起呀，我有点近视，没带眼镜，所以没看清。然后尴尬的走开了。来到教室以后，我以迅雷不及掩耳之势带上了眼镜。尽量避开同学的目光，因为我曾经夸下海口说我的脸上永远衣蛾不会出现眼镜！
唉！眼镜啊眼镜你为什么会出现在我的脸上呢？
仔细一想。你看，疲劳的眼睛，在繁密的字行间，拼命的挣扎着；疲劳的'眼睛，在闪闪的灯光下痛苦的凝望着；疲劳的眼睛，在厚厚的习题上，苦苦的忧愁着；疲劳的眼睛，在强烈的阳光下，默默地悲伤着。唉！好累。现在，重重的眼镜光明正大的骑在我的鼻梁上，好像在疯狂的大笑。唉！好讨厌！明媚的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一多多小花。我呼吸着自由的新鲜空气一切都很好。
那时，我多想摘掉眼镜，好好的享受一番！
唉！眼镜，好想和你说拜拜！
我多想作文 篇22
小时候，我对老师崇拜极了。每当看到老师站在讲台上讲课，一句句话如同一串串珠子从她们口中吐出时，一种敬仰之心便油然而生。那时侯，我便立志：长大后一定要做一名教师。当时的我心想：面对七八十个人，站在讲台上讲课是一件多么神气的事啊！
每个人都有自己的理想：老师，医生，警察，明星，艺术家，设计师……就像一只只五彩斑斓的贝壳，嵌在金黄的海滩上，美丽无比。
我的理想是做一名人民教师，这是我童年时的梦想，也是我少年时的理想。有句话是这样说的：教师是天下最光辉的职业。她们不求名利，把自己的一生献给了教育事业，利用有限的生命创造出无限的价值。
老师，如同一只默默吐丝的春蚕，古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师好似一支燃烧的蜡烛，照亮了他人，燃烧了自己；老师，就像润物无声的春雨，滋润了无数小树、禾苗；老师，如黑夜时的灯光，照亮了我们前进的方向……
我的理想是做一名教师，将自己的一生献给教育事业，培养出一个个国家的栋梁之材。
我多想作文 篇23
“飞”这个字眼对我来说，太遥远了。不借助任何工具，那就叫天方夜谭了。虽然只是一个梦，一个对于我来说无法实现的梦，美丽的梦！
我喜欢旅行，如果我能飞起来的话，我要立刻收拾行装，去赏西湖，登泰山，爬长城，逛布达拉宫，飞到珠穆朗玛峰的峰顶，去感受一伸手就能碰到天的感觉。我的旅行，不止在国内，我还要环球旅行哩！在美国纽约，坐在“自由女神”手上的火炬;去英国伦敦，感受那里的异国风情;到法国巴黎，在这个充满浪漫气息的城市，逛逛巴黎圣母院，爬上埃菲尔铁塔;去到埃及，探索金字塔的秘密，看看木乃伊的庐山真面目;到了希腊，最应该去的，莫过于爱琴海了，那是一个旅游圣地;去澳大利亚，同袋鼠来个亲密接触;到了日本，去看看那座被雪笼罩的休眠火山—富士山······我想去的地方多着呢，我多么想飞起来啊！
我喜欢学习历史，因而妈妈给我买了司马迁的《史记》，虽然读了不少，可还是不过瘾。我多想飞起来，飞回古代。飞到春秋战国，去感受硝烟弥漫的战场的血腥;再到秦末年间，结识陈胜，吴广两位农民起义者;与刘邦，项羽并肩作战;同张良，萧何，韩信助刘邦一臂之力;飞到文景年间，了解汉文，景帝那种治国之道;再到东汉末年，观看真人版的《三国演义》······我不止要飞回过去，还要到未来逛逛，我真的想要飞起来！
未来，我要飞到二零八零年，去看看家乡有没有变化。你看，那些树木，是越长越高了，好像要捅破天似的，而且，数目是越来越多了，就连空气也更新鲜了。如今，宽敞的柏油马路上穿梭着车辆，不再会有以前的交通事故和堵塞;别看车多了，可排气筒排出的不再是废气，而是柠檬的清香。让我们把目光转向路边，垃圾不再漫天飞舞，而是在自己“家”里呆着······我未来的家乡还真是越来越繁荣昌盛了呢！
我多想飞起来，飞的更高，更远······